一朵美麗的浪花_初一作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一朵美麗的浪花_初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一朵美麗的浪花_初一作文1
在大海上，有一朵美麗的浪花迎著風(fēng)兒吹來(lái)，滋潤(rùn)了我的心田，在我心中留下了永不磨沒(méi)的印記！——題記
有一天，我在坐公交車(chē)的時(shí)候，發(fā)生了一段動(dòng)人的故事。
那是一個(gè)炎熱難耐的下午，我在“職工醫(yī)院”附近的公交車(chē)站臺(tái)等車(chē)。公交車(chē)一輛接一輛的飛馳而過(guò)，可就是沒(méi)有我要等的四路車(chē)。天空漸漸黯淡了下來(lái)，甚至可以聽(tīng)見(jiàn)知了的鳴叫聲。正在這時(shí)，我等了一個(gè)多小時(shí)的四路車(chē)終于來(lái)了。待我上車(chē)后，我便發(fā)現(xiàn)了一名衣著破露，滿(mǎn)臉臟灰的中年男子，他的手中握著一個(gè)黑乎乎，有殘缺的一個(gè)破碗。這時(shí)，我心中一噔：“天呀！這一定又是一個(gè)乞討者，天呀！我怎么這么倒霉呀？”過(guò)了一會(huì)，他向我走了過(guò)來(lái)，用著不流利的普通話(huà)對(duì)我說(shuō)“小弟弟，能給我一個(gè)饅頭錢(qián)么？讓我吃頓飽飯吧！”，一聽(tīng)這話(huà)，我面帶兇色就對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，叔叔，我這里只有一元錢(qián)，我還要做公交車(chē)呢！”聽(tīng)到這話(huà)，那位大叔又去向剛才上車(chē)的其他（她）人行乞了。
“買(mǎi)票了！買(mǎi)票了！剛才上車(chē)的乘客請(qǐng)買(mǎi)一下票！一人一元，有卡的刷卡，沒(méi)卡得投幣了�。≈x謝合作！”
聽(tīng)到售票員阿姨賣(mài)票的聲音，我急忙跑到前面的投幣箱前，準(zhǔn)備投幣。正在這時(shí)，我一摸褲子，我立刻“眼睛跳出，下巴拖在地上，舌頭變成紅地毯�！蔽掖舸舻�、面無(wú)表情地站在投幣向前。后面的人還在不斷地喊：“前面的那個(gè)人干什么呢？趕快投幣，不要耽誤我們的時(shí)間呀�！彼緳C(jī)一看這陣勢(shì)說(shuō)道：“小朋友，你是不是沒(méi)有錢(qián)呀？我的車(chē)可不是‘紅十字會(huì)’，你要是沒(méi)有錢(qián)的話(huà)，就請(qǐng)你先下車(chē)吧！”說(shuō)完這話(huà)之后，車(chē)上的乘務(wù)員也說(shuō)道：“是呀！是呀！快下車(chē)吧”聽(tīng)到這話(huà)，我立刻辯解道：“我?guī)уX(qián)了，只不過(guò)是丟了……”頓時(shí)，我面紅耳赤，無(wú)地自容，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音似乎從另一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界飄來(lái)：“小朋友，這是不是你丟的錢(qián)呀？來(lái)，給你吧！”我抬頭一看，給我錢(qián)的竟然是剛才的那名乞討者。我又再一次慚愧地?zé)o地自容。當(dāng)他用那溫?zé)�，粗大，長(zhǎng)著老繭的手把本不屬于我的錢(qián)給我的時(shí)候，我的心里不由自主地?zé)崞饋?lái)，燙得我無(wú)法呼吸。當(dāng)那“叮當(dāng)”一聲——錢(qián)重重的碰到鐵箱的聲音在我心中久久回蕩，永不磨沒(méi)。我微笑地對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō)道：“謝謝您！”這時(shí)天空的月亮漸漸升起了，一輪美麗的月光照在我的心上。
人生如同大海，海面上吹著一朵朵美麗的浪花……
一朵美麗的浪花_初一作文2
那朵美麗的浪花四處迸濺，猶如灑下的顆顆珍珠，涌入我的心頭。
——題記
聽(tīng)著屋檐的雨滴滴嗒嗒，坐在門(mén)檻上，玩著手指頭，不亦樂(lè)乎地笑著，感到無(wú)限樂(lè)趣……那便是兒時(shí)天真可愛(ài)的我。但此時(shí)，我用淚水激起了一朵美麗的浪花。
故鄉(xiāng),你讓我的人生泛起一朵澎湃的浪花！我相信我是你的孩子，我在你的懷抱中笑著，我嗅著泥土的芬芳，瞧著雪花的純潔。我喜歡你那綠油油的草地，躺上去就能感受到你的溫暖。我，那個(gè)稚嫩的我，以為你是整個(gè)世界的全部，你是世界上最美的一塊土地，但我“錯(cuò)了”，直到有一天……
父母在房間里收拾行李，大包小包都堆放在墻角，我跑進(jìn)去，一臉不解地問(wèn):“你們?cè)诟墒裁�？”母親撫摸著我的頭，“我們到城里去住，好嗎？”母親笑著說(shuō)。我撅起小嘴，皺著眉頭，喊道：“不要！我就要生活在這里！這里有我最喜愛(ài)的一切！”我跑出房間，坐在草地上淌著淚，淚珠掉落在草的葉片上，比露珠還晶瑩。我的心中翻騰著朵朵浪花，久久不能平息。母親來(lái)了，拉著我的手，告訴我說(shuō)，你只是山高路遠(yuǎn)的窮鄉(xiāng)僻壤，外面的世界更精彩。我們要到要到城里去，那里有高樓大廈，有游樂(lè)園，有漂亮的學(xué)�！夷ㄖ鴾I，不肯上車(chē)，我仍信你是最美好的地方。母親把我拽上車(chē)，關(guān)上車(chē)門(mén)，于是我與你背到而行。
我在車(chē)?yán)锟藓爸�，用小手拍打著�?chē)窗，淚如泉涌。我看漸漸消失的你，感到難過(guò)。母親終于被我的哭喊徹底惹怒了。停車(chē)，用力拽著我的手，把我拖下車(chē)，在路邊折斷了一根樹(shù)枝，在我背上劃下一道的傷痕，問(wèn)：“你還喊要回去嗎？你還要哭嗎？”我涌出的淚花在臉上劃過(guò)，嘴里喃喃著:“我要回家。”倔強(qiáng)的我，仍然要回到你的懷抱，我仿佛看見(jiàn)了你用慈祥的目光注視著我，你在為我背上的傷痕感到悲痛，是嗎？母親的手，拿著樹(shù)枝懸停在空中，她蹲下身子說(shuō)，我們過(guò)一段時(shí)間就回來(lái)，好嗎？我屈服了，至少還能再看見(jiàn)你，我的心仿佛被堵住了，真想永遠(yuǎn)生活在你的懷抱中……
故鄉(xiāng)，我與你的離別，何嘗不是一朵美麗的浪花，我一定將它烙印在心底。
一朵美麗的浪花_初一作文3
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心觀(guān)察，每朵浪花都是晶瑩的。
--題記
母愛(ài)如一朵朵美麗的浪花，把我們包圍在愛(ài)的海洋中。
一個(gè)美麗的盛夏，媽媽從外面回到家，一進(jìn)門(mén)，便喊道：女兒，快來(lái)看，媽給你買(mǎi)了件新衣服。我聽(tīng)到后，興奮地跑出房間，一把奪過(guò)媽媽收中的購(gòu)物袋，打開(kāi)一看，是一件紅色的短袖衣。我的神情漸漸暗淡，怎么樣，喜歡嗎？媽媽問(wèn)道。我頗有嫌棄地回答：怎么是紅色的，真幼稚！媽媽忙解釋道：你穿紅色好看。我冷冷的回了一句：老土，便丟下衣服走回房間。晚上，為這衣服我翻來(lái)覆去睡不著，爸爸走到我的床邊，我假裝睡著的樣子，他說(shuō)道：女兒，你忘記了嗎？小時(shí)候，你常穿紅色衣服，與你的活潑相搭，近段時(shí)間，你好像厭倦了紅色，我想，您長(zhǎng)大了！答應(yīng)爸爸，明天穿上那件衣服，好嗎？第二天我穿好新衣，溜出家門(mén)，生怕被媽媽看見(jiàn)。來(lái)到學(xué)校看見(jiàn)同桌與我穿了同樣的衣服，我們倆相視而笑。課上，同學(xué)們專(zhuān)心的聽(tīng)課，只有同桌不停地?fù)现蟛弊痈�，一副很難受的樣子。課后，我問(wèn)她：您怎么啦？她不耐煩地回答：都是那該死的商標(biāo)。我翻開(kāi)她的衣領(lǐng)一看，商標(biāo)把皮膚劃了一道紅紅的痕。我不由自主地摸了一下自己的衣服，發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有商標(biāo)，我愣了�；氐郊�，我馬上把衣柜里的衣服翻出來(lái)，一件，兩件，三件全都沒(méi)有商標(biāo)。我沖進(jìn)廚房，摟著正在做飯的媽媽?zhuān)惑@，說(shuō)道：女兒受什么委屈了？什么時(shí)候回來(lái)的？今天怎么穿上新衣裳了？好穿嗎？我回答，嗯，你每次都幫我把衣服商標(biāo)剪去，我才知道。說(shuō)完眼淚奪眶而出，媽媽笑著說(shuō)：傻瓜，就為這事？別哭了，媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。我們母女倆幸福的擁抱在一起。
這份愛(ài)，將成為我生命中最美的浪花。
一朵美麗的浪花_初一作文4
人生長(zhǎng)河中，本就不會(huì)風(fēng)平浪靜，一次次五味雜陳的經(jīng)歷，總會(huì)在平平淡淡的生活中激起一朵朵浪花，而這些浪花似乎都是那樣美麗……
那是一段灰暗的日子，原本興致勃勃去報(bào)繪畫(huà)班的我，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)畫(huà)畫(huà)沒(méi)我平時(shí)的涂鴉那么容易，得先從基本的素描開(kāi)始。不得不說(shuō)，學(xué)習(xí)繪畫(huà)剛開(kāi)始時(shí)實(shí)在太枯燥了，一連幾天我都在練線(xiàn)條。好不容易開(kāi)啟了幾何的新大門(mén)，可幾何物體卻更為枯燥難學(xué)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)畫(huà)法操作，都讓我心煩意亂。我心生厭倦，并沒(méi)有太認(rèn)真去學(xué)，幾堂課下來(lái)，我是毫無(wú)進(jìn)展。
果然不出所料，那天我被老師狠批了一頓。晚上我站在窗前，幾縷寒風(fēng)吹過(guò)，星星都躲了起來(lái)，月光也變得黯淡，我開(kāi)始懷疑自己到底喜不喜歡畫(huà)畫(huà)，甚至覺(jué)得自己就是沒(méi)有一點(diǎn)天賦，不適合畫(huà)畫(huà)。難過(guò)的情緒持續(xù)了大概四五天，更糟糕的情況出現(xiàn)了，那個(gè)與我同行的朋友不知什么原因也不來(lái)學(xué)了。沒(méi)有學(xué)友，我越發(fā)動(dòng)搖了。何況壓力還在增加，我開(kāi)始迷茫，無(wú)所適從……我去找了媽媽談心，問(wèn)她我還要不要繼續(xù)學(xué)，媽媽沉默了許久，開(kāi)口道：“問(wèn)問(wèn)你自己吧，我只記得你小時(shí)候很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還總說(shuō)要當(dāng)一個(gè)畫(huà)家�！蔽夷X海里浮現(xiàn)出以前自己拿著筆認(rèn)真比劃的樣子，那時(shí)的我對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿(mǎn)熱愛(ài)……僅僅遇到了一點(diǎn)困難，我就輕言放棄了？我內(nèi)心一震，決定重拾信心，繼續(xù)學(xué)習(xí)！
第二天，我去上課，再次面對(duì)那單一的幾何物體，我開(kāi)始試著用一種不同的思維去分析畫(huà)法，仔細(xì)觀(guān)察，下筆時(shí)，重視每一根線(xiàn)條的畫(huà)法、位置和輕重，試著畫(huà)出那種完全正確且分明的光影效果。一遍畫(huà)不好我就再來(lái)，下課大家都休息去了，我仍在“鉆研”這一個(gè)幾何體，似乎要把它看穿一樣。老師在一旁露出了欣慰的微笑。之后的學(xué)習(xí)中，我的熱情不減，甚至放學(xué)回家后都拿出范畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)地看，那一刻，我竟莫名有一種快樂(lè)的感覺(jué)油然而生，一種充實(shí)的快樂(lè)，一種努力的快樂(lè)，一種堅(jiān)持的快樂(lè)。
現(xiàn)在，我已可以畫(huà)出準(zhǔn)確的線(xiàn)條輪廓，配出相應(yīng)的顏色，輕松描繪一些美好的事物，雖然這一路仍有嚴(yán)厲的批評(píng)，但更有豐富的收獲，或許只要我們能夠明確并篤定那就是自己所喜歡的事，就堅(jiān)持去做，一定會(huì)有收獲。
那段一度灰暗的日子，最后轉(zhuǎn)化成了美好的時(shí)光，成為我記憶長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花。
一朵美麗的浪花_初一作文5
前些時(shí)日，去了海邊，一望無(wú)際的海平面和藍(lán)藍(lán)的天空連成一線(xiàn)，雪白的浪花伴著潮水漸漸涌來(lái)。恍惚間，好像看見(jiàn)一個(gè)一襲白衣的女孩，緩緩向我走來(lái)，回憶便如潮水般傾涌而來(lái)······她叫悠悠，是我小學(xué)時(shí)最要好的朋友，由于初中分班和家離得太遠(yuǎn)的緣故漸漸很少見(jiàn)面了，偶爾在校園相遇也只是匆匆一瞥，相視會(huì)心一笑，便在上課鈴的催促聲中告別，只知道，她的學(xué)習(xí)成績(jī)依然和小學(xué)一樣保持優(yōu)秀。
那天，燦爛的陽(yáng)光普照大地，天空幾朵云兒調(diào)皮的劃過(guò)，我正在路上悠閑自在的游蕩。正在這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)一襲白裙的女孩正在緩緩走著。她手上捧了一本書(shū)，正在以龜速前進(jìn)。我一瞧，這不是悠悠嗎？看她正看得入神，就試探性的叫了一聲，她沒(méi)抬頭也沒(méi)吭氣，我索性走上前去拍了拍她的肩，她顯然是嚇了一跳，手中的書(shū)一下子掉到了地上，怔怔的看著我。片刻，她緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哎，你嚇?biāo)牢伊恕！边呎f(shuō)著，邊撿起書(shū)。當(dāng)她把書(shū)拿在手里時(shí)，我才看清楚，原來(lái)是我們本學(xué)期的生物課本，上面密密麻麻記了很多筆記。我不解地問(wèn)到：“你為什么走在路上還要背生物呢？還這么入神？”她頓了頓說(shuō)：“這不，快期末考試了，我生物學(xué)得不太好，所以要抓緊時(shí)間多背一背才好�！蔽乙凰悖x期末考試還有二十多天呢，就說(shuō)：“急什么，還早呢。”“怎么能不急，要想學(xué)好就必須從空閑的每一分鐘抓起，要做到，不讓時(shí)間白白流失，這樣做才對(duì)得起我自己呀！”
我陷入了沉思，不由的想到了我自己。想到自己平時(shí)如何的輕視時(shí)間，簡(jiǎn)直視時(shí)間如塵土，在學(xué)習(xí)的時(shí)間里總是想辦法偷懶，能少學(xué)一分鐘就少學(xué)一分鐘，比起她的勤奮，我感到羞愧。而她那句“不能讓時(shí)間白白流失”更是在我心中烙下了深深的烙��！她的積極向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神令我幡然醒悟。從那以后，我開(kāi)始學(xué)著抓緊時(shí)間，每當(dāng)我有偷懶的想法時(shí)，便想起那一襲白裙的女孩······回過(guò)神來(lái)，我依然站在海邊，微咸的海風(fēng)撲面而來(lái)，雪白的浪花依然不停地跳躍著，我再次凝望著那由遠(yuǎn)即近的美麗浪花，就像她緩緩向我走來(lái)，催我?jiàn)^進(jìn)·····
一朵美麗的浪花_初一作文6
在你的生活中有浪花嗎?或許你的生活中有“百尺游絲爭(zhēng)繞樹(shù)，一群嬌鳥(niǎo)共啼花”的理想浪花;或許你的生活中有“波光柳色碧溟蒙，曲渚斜橋畫(huà)舸通”的詩(shī)意浪花;或許你的生活中有“玉盤(pán)進(jìn)淚傷心數(shù)，錦瑟驚弦破夢(mèng)頻”的悲傷浪花。但無(wú)論你喜也好，憂(yōu)也罷，趕快和我一道去“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，尋找你生活中的一朵浪花吧。
在春天里，我伸手可及便觸摸到一朵一朵溫柔多情的浪花。于是我領(lǐng)略到了“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”的早晨;仰視了那足以炫目的日光;俯視了“余霞散成綺，澄江靜如練”的夕陽(yáng)長(zhǎng)江;臥看了“片片行云著蟬翼，纖纖初月上鴉黃”的皓月……只要你一伸手，理想生活的浪花便被你捉住。這何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢?
在夏天里，我在西泠橋邊撈上了一朵一朵浪漫火熱的浪花。于是我領(lǐng)略到了“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞”的早晚目光;傾聽(tīng)了“稻花香里說(shuō)豐年”的一片蛙聲;見(jiàn)到了“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水”的采蓮女;端詳了“游蜂戲蝶千門(mén)側(cè)，碧樹(shù)銀臺(tái)萬(wàn)種色”的長(zhǎng)安夏景……只要你一抬頭，詩(shī)意生活的浪花便被你捉住。這又何嘗不是生活中一朵美麗的浪花呢?
在秋天里，我在九曲溪邊撞到了一朵一朵多姿多彩的浪花，我伸手抓住了它們。于是它們帶我經(jīng)歷了“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的封建制度;帶我觀(guān)看了“前溪舞罷君回顧，并覺(jué)今朝粉態(tài)新”的破落牡丹;帶我見(jiàn)了“云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的行路人……雖然這些浪花似乎有些悲傷，但你能說(shuō)這不是美麗的浪花嗎?
在冬天里，落寞的人們只看見(jiàn)雪的白色，“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺(tái)”，“見(jiàn)雪思舊意，何故飛花散”……冬天的浪花的確令人傷感，不過(guò)失敗是成功之母，嚴(yán)冬過(guò)后便是溫暖的春天!有時(shí)冷酷不也是美好的浪花嗎?
是啊，無(wú)論一年四季，還是一朝一暮，在我們五彩繽紛的生活中，浪花總會(huì)不自覺(jué)地打在你身上。有“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”，有“歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳”，有“春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)”。人生處處有浪花，請(qǐng)擁有你最珍貴的一朵浪花吧!
后記：人生中并不缺少美，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用美好的心靈看世界，每朵浪花都是美的。
一朵美麗的浪花_初一作文7
這一年以來(lái)，一直有一朵浪花在我的心田里激勵(lì)著我。
那天的情景仿佛就在眼前，考試成績(jī)從第二名滑落到第十三名的我，手里攥著答題卡，站在辦公室一個(gè)緊靠著門(mén)的辦公桌前，低著頭，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。班主任就坐在我的對(duì)面。
“這次成績(jī)，雖然對(duì)你來(lái)說(shuō)很不理想，但是你也不要太傷心，盡力就好……”老師說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣平和誠(chéng)懇，我的淚水卻止不住涌出了眼眶。老師對(duì)我說(shuō)了很多很多，真是苦口婆心嘴皮子都快說(shuō)干了，他喝了一口水，繼續(xù)給我講解如何學(xué)習(xí)的方法。我認(rèn)真地聆聽(tīng)，不斷的點(diǎn)頭，處處要強(qiáng)的我，內(nèi)心充滿(mǎn)著傷心難過(guò)，哭成了一個(gè)淚人。我淚眼朦朧望望四周，辦公室里只有幾個(gè)班主任老師坐在各自的辦公桌前批改作業(yè)。我向窗外望去，天已經(jīng)開(kāi)始逐漸暗下來(lái)，柳樹(shù)的枝條不停的搖動(dòng)。這時(shí)，老師拍拍我的肩膀：“回班級(jí)吧，好好復(fù)習(xí)！”我非常感謝老師的教誨，深情地說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！迸R走時(shí)，我瞟了一眼墻上的鏡子，我的眼睛哭的腫腫的，臉紅紅的，正如我的感覺(jué)一樣，像火燒火燎一般滾燙。
我把答題卡放在我的胸前，緊緊地抱著，慢慢地走回到教室，總覺(jué)得心里有說(shuō)不上來(lái)的疼痛。我坐在椅子上，仔細(xì)回想剛才老師所說(shuō)的話(huà)，并照老師的話(huà)去做，把每一道錯(cuò)題都整理在一個(gè)本上，最后再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
這次談話(huà)，就像我生命大海中的一朵浪花，不時(shí)泛起，催我?jiàn)^進(jìn)，鼓勵(lì)我向上。
在后來(lái)的這一段時(shí)間內(nèi)，我一直在用老師傳授的這種方法來(lái)復(fù)習(xí)功課。在期末考試的前一天晚上，我站在窗前向外望去，又想起一個(gè)月之前老師和我的那次談話(huà)，心里默默地想，我一定不會(huì)讓老師失望。
考試時(shí)的緊張、焦慮與不安，都已經(jīng)成為過(guò)去的歷史，這次考試，我心態(tài)良好信心滿(mǎn)滿(mǎn)。成績(jī)終于下來(lái)了，太激動(dòng)了，我的成績(jī)是年級(jí)前五名。雖然不是年級(jí)組最好的，但這是我通過(guò)自己的努力換來(lái)的，辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我沒(méi)有辜負(fù)老師的殷切希望。
有一句話(huà)說(shuō)的好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”只有艱苦奮斗，付出辛勤的勞動(dòng)，才能取得最后的成功，我會(huì)繼續(xù)努力的。
一朵美麗的浪花_初一作文8
浪花，之所以美麗。是因?yàn)樗淼氖羌儩�，美好，是人們的向往與美好的回憶。
李老師是我的小學(xué)老師，她和藹可親而且富有責(zé)任感。我特別喜歡她的課，因?yàn)樗偸悄托牡慕o我講解。而且感覺(jué)很親近。但是老師生氣來(lái)就不是這樣了。對(duì)于犯了錯(cuò)誤的，她可是會(huì)狠狠地教訓(xùn)一頓，再語(yǔ)重心長(zhǎng)的講些道理。我慶幸有這樣的老師。和她在一起就像和家人一樣，不再有老師同學(xué)之間的舒服，而是像朋友一樣，我的煩惱，她的煩惱，彼此都知道。老師的開(kāi)朗，樂(lè)觀(guān)使我改變了許多。但是一向樂(lè)觀(guān)的老師那次卻忍不住掉了眼淚。
那是在小學(xué)馬上就要畢業(yè)時(shí)，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，老師也開(kāi)始忙了起來(lái)，每天帶領(lǐng)著我們講解題，帶著我們復(fù)習(xí)就連晚自習(xí)也不放過(guò)。每天老師總是第一個(gè)來(lái)學(xué)校，最后一個(gè)走，不知不覺(jué)間，老師的手腕處起了兩個(gè)大包。當(dāng)時(shí)是夏天，老師穿的是短袖，剛開(kāi)始大包并不明顯，但是一個(gè)星期后，不知不覺(jué)間，我就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁。下課后我連忙問(wèn)老師怎么回事，老師卻笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只是一些小毛病，吃點(diǎn)藥就行了，于是我半信半疑走了。但是在不久后的一天，老師在黑板上寫(xiě)字，剛開(kāi)始老師的手就在打哆嗦，我很奇怪，老師的寫(xiě)字速度放慢了許多，正在我疑惑時(shí)，老師拿著的粉筆突然掉落了，當(dāng)老師撿粉筆時(shí)，我看到了兩行淚珠從老師的眼里流了出來(lái)，正當(dāng)我疑惑時(shí)，老師說(shuō)：“我不能再教你們了，但是這不是老師自愿的，我的手現(xiàn)在已經(jīng)不能寫(xiě)字了，但是，教了你們6年，我原以為會(huì)把你們送上理想的高中，天天的我憧憬著，但是在最緊要的關(guān)頭，我的手卻出毛病了，如果不及時(shí)治療，可能會(huì)落下永久的病根，可是我的離開(kāi)必然會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，我不能害了你們��！”還沒(méi)等老師說(shuō)完，有的同學(xué)已經(jīng)流出了眼淚，在同學(xué)的一致勸求下，老師去了醫(yī)院。
第二天，同學(xué)們的情緒還不大好，今天將會(huì)來(lái)一個(gè)代課老師來(lái)代替來(lái)時(shí)的課，會(huì)是誰(shuí)呢？想著想著，我想起了李老師，她對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在讓我無(wú)法報(bào)答，不知不覺(jué)，淚水已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)。此時(shí)，窗外又出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，讓我尊敬的李老師，我笑了，我不知道為什么笑，可能是慶幸自己有這樣老師吧！
現(xiàn)在，我上了理想的中學(xué)！我沒(méi)讓老師失望，雖然我離開(kāi)了老師，但是老師對(duì)我的愛(ài)與鼓勵(lì)，化成了一朵美麗的浪花，永遠(yuǎn)的在我身邊。
一朵美麗的浪花_初一作文9
人生如海洋，時(shí)�？耧L(fēng)呼嘯，巨浪滔天，時(shí)常風(fēng)平浪靜，寧?kù)o安謐。而凝聚在心中的感動(dòng)是浪花拍岸時(shí)濺出的顆顆晶瑩如璀璨的結(jié)晶。往事依依，那一朵美麗的浪花仍然蕩漾于我的心間。
那天中午和平常一樣，每個(gè)人都在食堂里吃著美味的飯菜，到處都有鍋碗瓢盆磕碰的叮當(dāng)響，異常嘈雜。同桌看了我一眼，好像發(fā)現(xiàn)了其中的異樣，皺著眉問(wèn)：“你為什么不盛蝦？”我瞥了一眼那“半生半熟”的蝦，抱怨道：“這蝦不好吃！”同桌擔(dān)心地說(shuō)：“你只吃這么一點(diǎn)是填不飽肚子的。”我卻擺擺手不以為然地答復(fù)：“我早已習(xí)慣，沒(méi)事的。”這看似風(fēng)輕云淡的表達(dá)卻引起了同桌的特別關(guān)注。她突然將勺子放下，開(kāi)始剝她自己盤(pán)里的蝦，但是我卻沒(méi)有注意到同桌異常的舉動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一只剝得完整無(wú)缺的蝦猶如一顆流星始料未及地墜落于我的飯盤(pán)中。正當(dāng)我在為這來(lái)歷不明的蝦感到疑惑時(shí)，在一旁的同桌臉上露出了溫暖的笑容。我頓時(shí)明白了其中的道理。下一秒，驚詫突然侵襲于我整個(gè)大腦，神經(jīng)突然緊繃成一條弦。它使我無(wú)法直視眼前突如其來(lái)的溫暖與除了父母以外沒(méi)有人再為我做過(guò)令我感動(dòng)的事。這一刻，一朵美麗的浪花在我心中蕩漾。
隨著其他人接二連三地向我投來(lái)羨慕的目光，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與感激從心底迸發(fā)出來(lái)，我深切地望了望同桌小妤，她的臉上始終保持著如陽(yáng)光般燦爛的笑容，看起來(lái)就像是一個(gè)徜徉于快樂(lè)的海洋，飛翔在天空的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使。我情不自禁地竟有些抽泣，喜悅的淚水卻還在眼眶中徘徊。頓時(shí)，我向她投來(lái)深情的擁抱，滿(mǎn)足我內(nèi)心“喜極而泣”的感受，內(nèi)心在那一刻充滿(mǎn)了陽(yáng)光，友誼的光輝灑滿(mǎn)了我的心田。
我小心翼翼地將盤(pán)中的蝦仁吞下，其中包含的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)與感謝。內(nèi)心不經(jīng)意間涌起一股暖流從我的心底蔓延至身體的各個(gè)角落，即使是在寒冷的冬天，這暖流就像火燭般溫暖了我的心。
往事依依，這朵浪花如今還在我的內(nèi)心縈繞，喚起當(dāng)時(shí)美好的感覺(jué)。“時(shí)間縱然會(huì)沖淡一切，卻沖不走你我之間真摯的情誼。”現(xiàn)在仔細(xì)回想當(dāng)初在書(shū)中讀到的那一句話(huà)還印刻在我的心靈，成為我小學(xué)生涯中最難以釋?xiě)训恼嬲\(chéng)，如一朵美麗的浪花在心海翻涌著......
一朵美麗的浪花_初一作文10
有些事情，再如何回憶，終是已過(guò)去，最多，不過(guò)是在往事的浪潮中，翻起一朵朵美麗的浪花。
差不多已經(jīng)忘記了吧，只是今年在奶奶家吃柿子時(shí)又在腦海里打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，在品嘗口中的味兒時(shí)，心下了然。哦，是了，這尚未成熟的，青澀味道！
陽(yáng)光散落在樹(shù)梢，畫(huà)下幾點(diǎn)細(xì)碎駁雜的剪影，沉悶的氣息惹得知了不快，竟在樹(shù)上吵翻了天。終抵不過(guò)陽(yáng)光熾熱，把我僅存的睡意驅(qū)了個(gè)透徹。鄰家姐姐的聲音適里響起：“丫頭，出來(lái)玩嘍！”我應(yīng)了聲，抓起鞋就往腳上套，隨即反了悔，八月已不是那熱得發(fā)慌的日子了，夏末的“熱老虎”怕它什么？遂把鞋往后一扔，徑直跑了出去，姐姐早已等急了，一見(jiàn)我便急不可耐地拖著我就跑，直跑出好遠(yuǎn)，才聽(tīng)她的聲音在空中飄蕩：“我?guī)闳�(gè)好地方！”
原來(lái)是塊西瓜地，地里的西瓜頂大個(gè)兒，藤蔓隨風(fēng)搖晃，真是招人喜歡。消暑圣品��！我兩眼放光，好容易回過(guò)神來(lái)，左顧右盼卻沒(méi)有瓜農(nóng)的身影，想是有事離去了吧，我暗道可惜。轉(zhuǎn)頭去找姐姐，卻發(fā)現(xiàn)她手里捧著個(gè)西瓜啃得正歡，見(jiàn)我愣愣地盯著她，也不管唇邊還沾著幾粒西瓜籽，嘿嘿一笑：“快來(lái)吃啊！”看著這幅人瓜大戰(zhàn)的畫(huà)面，胃里的饞蟲(chóng)再也抑制不住地爬了上來(lái)。
使我驀然驚醒的是一聲“我的瓜呀！”我立即做賊心虛地拉起姐姐就跑，至于姐姐說(shuō)了什么我也全拋在了腦后。直到我們都?xì)獯跤醯卣径ǎ憬憬K于逮了個(gè)空檔跟我好好說(shuō)話(huà)：“你……你跑個(gè)什么？我早在那里把錢(qián)付了，今兒好不容易嘗個(gè)鮮，現(xiàn)在興致全沒(méi)了！”她白了我一眼，飽含嗔怪，我無(wú)語(yǔ)。
卻望見(jiàn)我們正站在一棵柿子樹(shù)下，枝椏上掛著一個(gè)個(gè)青澀的小柿子。姐姐順著我的視線(xiàn)望去，笑意緩緩浮在她的臉上，待我回過(guò)神里，手中已多了個(gè)青柿子�！俺园�！”她一口咬向柿子，卻直吐舌頭，“咱得有福同享，有難同當(dāng)！”我心里明白她這是變著學(xué)法兒捉弄我，卻也還是也跟著咬了一口，苦澀在味蕾上綻放，唇邊卻開(kāi)出了花朵。
再后來(lái)，那些赤著腳丫吃西瓜，青柿子樹(shù)下不經(jīng)意許下的承諾的時(shí)光已離我遠(yuǎn)去，再見(jiàn)姐姐，她也和我一樣蛻去了年少的稚嫩，學(xué)會(huì)了用溫軟的笑，把自己偽裝得乖巧，再也不復(fù)兒時(shí)的野性。
再后來(lái)的后來(lái)，這些都被遺失在記憶的潮流中，只是偶然被熟悉的事物所牽引，回憶便浮現(xiàn)在碧海藍(lán)天里，留一朵美麗的浪花！
一朵美麗的浪花_初一作文11
人生，就是一片茫茫大海。那驚濤拍岸和朵朵細(xì)小的浪花不就是復(fù)雜的人生寫(xiě)照嗎？在海上，掬起一朵美麗的浪花，回味人生的美好。——題記
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，窗外沒(méi)有月光，有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)枯葉被吹落的聲音。爸媽不在家，我獨(dú)自在家里寫(xiě)著作業(yè)，不知道為什么，心里總有一絲的忐忑，突然燈滅了，黑暗頓時(shí)籠罩了整個(gè)屋子，我的心頓時(shí)懸了起來(lái)，發(fā)生了什么事？外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧嘩聲，我摸到窗邊，看了看，整個(gè)村子里一片漆黑。哦！原來(lái)是停電了，我的心里松了一口氣，但想起還沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)，就著急起來(lái)，我一步一步摸著走到床邊，找到了手電筒，借著手電筒的光走出去。
外面聚集著很多人，紛紛議論著：“正看著那最精彩的片段呢。”“哎呀，我的飯還沒(méi)做好呢�！薄拔疫�正織著毛衣呢……”大家都埋怨著，眼光卻看著同一個(gè)地方。這時(shí)，我才注意到前面的電線(xiàn)桿上趴著一個(gè)人�！澳鞘钦l(shuí)？”我好奇地問(wèn)道，有人回答道：“是電工�！蔽掖舸舻刈⒁曋俏浑娏S修工，只見(jiàn)他用頭和肩膀緊緊夾著一只手電筒，兩只手拿著工具在緊張地忙綠著，風(fēng)仍舊在吹著，嘩啦啦地拉扯著電工的衣服，像要把他拽下來(lái)一樣，只見(jiàn)他在幾十米高的電線(xiàn)桿上晃晃悠悠，看著真是危險(xiǎn)！電工拿著工具熟悉地操作著，如果一不留神，電源很可能外漏，我抬著頭注視著電工。人們的議論聲也漸漸低下去了，像是所有人都在為他捏著一把汗。
寒風(fēng)依舊呼嘯著，嘩嘩地響著，大家也都在這寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
電工終于從高高的電線(xiàn)桿上下來(lái)了，用衣服抹了抹額頭上的汗珠，憨厚地對(duì)大家笑著說(shuō)：“好了！”緊接著，村子里頓時(shí)一片光明，大家一下子就熱鬧開(kāi)來(lái)，看來(lái)光真的能給人們帶來(lái)溫暖，大家都不再瑟瑟發(fā)抖了。又開(kāi)始議論了，議論電工的本事大，有的人還熱情地跟他說(shuō)感謝之類(lèi)的話(huà)。他沒(méi)有沾沾自喜，只是跟大家說(shuō)：“應(yīng)該的，應(yīng)該的……”邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)身收拾好工具，默默地走了，只留下他的背影。
那背影越來(lái)越遠(yuǎn)，直至消失在人們的視線(xiàn)里。就這么悄悄地消失了。那背影不就像大海里泛起的一朵美麗的浪花嗎？那浪花印在我的腦海里，化成永恒的美麗，裝點(diǎn)著我生活的海洋。
一朵美麗的浪花_初一作文12
人生猶如長(zhǎng)河，有時(shí)緩緩的，有時(shí)卻不免遇到困難。這人生長(zhǎng)河中，泛起過(guò)那么多的浪花，一朵一朵，每一朵都那么美麗晶瑩剔透。如此之多的浪花，如今再回想起來(lái)，卻不曾記得那么多波瀾壯闊的，只記得那一朵安靜婉約的浪花。
每個(gè)人生中過(guò)客無(wú)數(shù)，沒(méi)一個(gè)人的相遇都是緣分，那么多的緣分累積起一層層的浪花，最美的一次緣分至今我都還記得，那是我小學(xué)的的一位同學(xué)。
安靜婉約，不能算是漂亮吧，每一天都是扎著一個(gè)蓬松的馬尾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的打扮。她學(xué)習(xí)也不能算是好吧，中等偏上一點(diǎn)點(diǎn)。她也不張揚(yáng)，堅(jiān)持著自我的性格。她是多么的普通，以至于我們班許多那時(shí)候有時(shí)竟會(huì)忘了她。
她在六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候分座位坐到了我的旁邊，然后很自然的我們成為了好朋友。我那時(shí)候大概數(shù)與活躍分子吧，她就在一旁默默的看著我做著做那。有時(shí)候微笑的看著我滿(mǎn)操場(chǎng)跑，有時(shí)候靜靜地聽(tīng)我早讀的聲音……我們?cè)谝积R不曾發(fā)生過(guò)轟轟烈烈的事情，但卻像所有的好朋友一樣，分享著自我身邊的酸甜苦辣。她總是習(xí)慣的去聽(tīng)我說(shuō)什么，幫我出主意或是安慰心境不好的我，替愉悅的.我高興。我那時(shí)也真是以自我為中心，不曾去想想她的生活。
之后有一天，無(wú)意中和媽媽談起了她，媽媽說(shuō)這應(yīng)當(dāng)就是懂事了。我想了想，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，也許這就是吧。然而我還是堅(jiān)持著不懂事的性格，像所有人小時(shí)候一樣瘋一樣的玩耍。因?yàn)槲覍?shí)在不理解，為什么一個(gè)小學(xué)生會(huì)那樣的從容不迫？像一個(gè)經(jīng)歷了許多事情的大人。
一向就這樣到了畢業(yè)，至今還覺(jué)得奇怪的是，我那時(shí)竟不覺(jué)得與她離開(kāi)有多么的傷悲，就像一杯冷涼的開(kāi)水，淡淡的不覺(jué)得有什么回味。
畢業(yè)當(dāng)天，她給了我一張賀卡，寫(xiě)了許些祝福的話(huà)，最終一句好像是：愿我們?cè)谏拈L(zhǎng)河中永不忘記彼此。如今時(shí)間長(zhǎng)也不怎樣清楚了，不華麗不掐媚就像她的性格，這足夠體現(xiàn)出我們之間的友情。
如今時(shí)間長(zhǎng)卻越來(lái)越想念她了，想念她的微笑，她的筆記，她的話(huà)語(yǔ)，她的淡雅，她的從容不迫。這一朵安靜的小浪花，讓我在多年后明白，做事不應(yīng)急躁，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)分擔(dān)。無(wú)論以后是否想見(jiàn)，我想我都不會(huì)忘了她，她帶給另外我太多太多無(wú)言的啟示，這遠(yuǎn)比大道理讓我受益。
生命中的浪花，如此美麗，動(dòng)人心跡。
一朵美麗的浪花_初一作文13
坐在海邊，我的臉上洋溢出淡淡的笑容，看著沙灘上嬉戲打鬧的孩童，看著海中不時(shí)翻滾的浪花，看者低空中不停盤(pán)旋的海鳥(niǎo)，我不由仰慕起這個(gè)多彩的世界，一陣微風(fēng)吹拂而來(lái)，我弱小的身軀倒在了地上，陷入回憶當(dāng)中。
記得我剛到初一的集體，一切在我眼中都顯得陌生，顯得不適應(yīng)，在我心中也堅(jiān)定了一種信念：忘心——忘卻我心中所有的恐懼，忘卻周?chē)囊磺小磺卸疾魂P(guān)我事�？墒撬坪踹@樣的心情并沒(méi)有持續(xù)太久，不到一周，便有同學(xué)勾肩搭背，三五成群地接近我，看著同學(xué)們“奇妙、復(fù)雜”的關(guān)系，無(wú)法理解，嗤之以鼻，卻還是有很多同學(xué)接近我，幫助我。一天早上，我不小心將學(xué)校檢查的反饋單忘在了車(chē)上，“完了，這下誰(shuí)也幫不了我了”。誰(shuí)想，就在焦急之中，一個(gè)同學(xué)找到了我，遞向我一張反饋單，我的心在那一刻仿佛停止了跳動(dòng)，周?chē)亩∠闵l(fā)著醉人的香氣，“這是你的，我看你把它落在了車(chē)上，便幫你——”，隨著一聲“不客氣”，我仿佛又充滿(mǎn)了生機(jī)，重新睜開(kāi)眼，那人已消失不見(jiàn)了——我的臉上泛起一陣紅暈，初一，也是我最幸福的一年。
到了初二，一切都平淡的起來(lái)，不時(shí)有一些矛盾發(fā)生，結(jié)果卻都是美麗的，像平靜的浪花。
到了初三，逐漸有摯友一個(gè)個(gè)離去，有的轉(zhuǎn)學(xué)了，有的，則直接去了外面一些更好的城市，她，是一個(gè)總幫助我，品性很好的人，誰(shuí)想，一個(gè)周一，怎么也找不到她---，中午才知道，她也一樣轉(zhuǎn)走了，走的無(wú)聲無(wú)息。在她走之前，沒(méi)有任何人提及過(guò)。忽然一個(gè)片段出現(xiàn)在腦海；她走之前的那周，對(duì)她身邊的任何人仿佛都那么的好，似在感激，似在留戀。那次在雨中，我早已哭成了一個(gè)淚人，一個(gè)人徘徊在雨中，每次回響起這些，我都不僅又哭出來(lái)，心中有的，不僅是怨恨，還有對(duì)他們的祝福，我的初三，似乎就在無(wú)數(shù)痛苦與懷念中度過(guò)，這卻并未影響到我的學(xué)習(xí)，仿佛，還有了些提高，耳邊似乎聽(tīng)到了海中浪花翻滾的聲音。
睜開(kāi)了眼睛，才發(fā)現(xiàn)，我的衣襟已被淚花打濕，我的心中卻是很幸福，不忍大聲吼叫起來(lái)，我能聽(tīng)見(jiàn)，我的聲音，在海邊回蕩。
人生之中，每一朵美麗的浪花都會(huì)爆發(fā)出耀眼的光芒，只有我們的心緒得到了情感的淬煉，我們的浪花，才會(huì)顯得格外美麗。
一朵美麗的浪花_初一作文14
在我的成長(zhǎng)歷程中，有許許多多的往事。有歡樂(lè)，有憂(yōu)傷，有迷惑……但每一件往事都是我生命長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花。讓我為你捧起一段記憶中塵封的往事，讓它為你講述一段難忘的經(jīng)歷。
記得三年級(jí)那年的一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試�？紙�(chǎng)上我早早解答完試題，自認(rèn)為沒(méi)有錯(cuò)題，不用檢查。于是“無(wú)事可干”的我便拿起橡皮玩了起來(lái)。正玩得興致勃勃時(shí)，忽然發(fā)覺(jué)監(jiān)考的王老師正狠狠地瞪著我。我急忙手忙腳亂的收起橡皮，拿起筆在紙上胡亂地算了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭看了看王老師，發(fā)現(xiàn)她不再注意我時(shí)，就又興致勃勃地玩了起來(lái)。
也不知道玩了多久，我發(fā)現(xiàn)王老師向我走來(lái)，便趕緊擺出一副更加認(rèn)真檢查的神情。我心里暗暗希望王老師不是來(lái)找我的。誰(shuí)知，王老師正好在我身邊停下，看了看我的卷子后，王老師顯然很失望，用手指點(diǎn)點(diǎn)我的卷子就走開(kāi)了。年幼的的我還不能體會(huì)到老師的苦心，又玩了起來(lái)……
那次考試，數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)不下90分的我第一次考了88分。又想起王老師考試那天的目光，又想起王老師那天生氣的表情，又想起王老師那天失望的眼神。我感到無(wú)地自容，臉上火辣辣的，慚愧使我抬不起頭來(lái)�？墒峭趵蠋煹囊痪洌骸跋麓握J(rèn)真點(diǎn)兒，別做小動(dòng)作！”就把這事了解了。抬起頭來(lái)，我淚流滿(mǎn)面，一半是因?yàn)樯钌畹膬?nèi)疚，一半是覺(jué)得對(duì)不起那些喜歡我的老師。這句話(huà)是那樣輕，卻讓我記憶猶新，它像一枚種子，深深地扎進(jìn)我的心里。
從此，每當(dāng)考試，我都要盡我的最大努力去認(rèn)真檢查。每檢查出一道錯(cuò)題，那句話(huà)便在我耳邊重現(xiàn)一次，也都會(huì)令我想起那次考試，還有那位和藹可親的老師——王老師。正是那次考試，讓我長(zhǎng)大了許多，也讓我懂得了許多。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但這件事卻永遠(yuǎn)在激勵(lì)我前進(jìn)，前進(jìn)，它也告訴了我的努力方向，讓我銘記住了老師的苦心。每次考試前，我都要回憶一下那件事，來(lái)告誡自己要細(xì)心。
時(shí)光慢慢褪去，可這些美麗的浪花卻永不褪色。它們永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的心中，永遠(yuǎn)在激勵(lì)著我前進(jìn)。在人生的長(zhǎng)河中，還會(huì)有許多這樣的浪花，短暫而又美麗。愿這些浪花成為我最寶貴的財(cái)富！
一朵美麗的浪花_初一作文15
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨便成功……”我哼起這首歌的時(shí)候，總會(huì)想起那學(xué)游泳的情景。它可以說(shuō)是我生活中一朵美麗的浪花。
讀小學(xué)四年級(jí)那年，我家附近開(kāi)了個(gè)游泳館，有了游泳班。我媽看了開(kāi)班資料后，就勸我去學(xué)游泳。
開(kāi)始，我很不樂(lè)意。媽媽就誘惑我，說(shuō)我學(xué)了游泳以后，到海邊沖浪會(huì)很爽，又說(shuō)以后搭船的時(shí)候，沉船也不怕，因?yàn)闀?huì)游水。媽媽誘惑的語(yǔ)言一大堆呢。
我耳根子軟，很快被說(shuō)服了。心想，試一試，怕什么？
剛開(kāi)始學(xué)的是憋氣，覺(jué)得挺容易的。憋了兩天氣后，教練開(kāi)始教我們劃水動(dòng)作。我自我感覺(jué)挺好的，可教練卻說(shuō)我動(dòng)作不對(duì)--不是劃的位置太下了，就是兩手不平衡。
于是我改進(jìn)。又過(guò)了一天，我腰上系了個(gè)浮板，手里拿了個(gè)浮板就下水了。不知是我太重了，還是浮板太小了，我下水以后，就整個(gè)人往水底沉。旁邊的教練看見(jiàn)了。急忙把我撈起來(lái)，很無(wú)奈地說(shuō)了一句：“你的腿要?jiǎng)�，頭要從水里抬起來(lái)呼吸。”接著做了示范動(dòng)作。我也跟著做。剛開(kāi)始，鼻子老嗆水。但我還是堅(jiān)持練了好幾天，有了明顯的進(jìn)步。
跳水也是難學(xué)的。我手中的浮板放到水中，從跳臺(tái)往下跳，然后往淺水區(qū)游。因?yàn)闆](méi)有先吸一口氣再跳，于是鼻子進(jìn)水，口也喝水，手、頭都是朝下，而腰卻因?yàn)楦“宥捌�，感覺(jué)就像那些科學(xué)怪人研究室里浸泡的生物，要死了一樣難受�？赡苁乔笊庾R(shí)發(fā)揮作用了，我拼命地劃水，努力把頭往水面仰起，看不清方向，只是四處亂撞……
終于被教練拉起，被他訓(xùn)了幾句。
我身體難受，心里委屈，極度害怕起那個(gè)跳臺(tái)來(lái)。當(dāng)再次輪到我跳時(shí)，我想不跳。教練瞪著我，我還是不跳。教練走過(guò)來(lái)，“咚”地一聲把我扔進(jìn)了水里，我惟有拼命地游啊游。教練叫我大膽地跳，我試過(guò)幾次后，不那么怕跳臺(tái)了，慢慢喜歡上了跳下水時(shí)那很刺激的感覺(jué)了。
有些事情，第一次嘗試的時(shí)候可能很難受，可是闖過(guò)了第一次的難，我們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)其中的竅門(mén)，學(xué)會(huì)它并且駕馭它。
天空中，又是一掛美麗的彩虹，我看著水波粼粼的泳池，心里說(shuō)不出地高興。啊，生活豐富多彩，不時(shí)會(huì)激起美麗的浪花呢。
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