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痛苦也美麗小學生六年級作文950字
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的痛苦也美麗小學生六年級作文950字，歡迎大家分享。
痛苦也美麗小學生六年級作文950字1
思念，是一種痛苦，亦是一種美麗。
她十月懷胎的痛苦，在這一朝分娩的美麗中，誕生于這個世界。
早晨，她迫不及待的想要見到自己的孩子，大聲呼喊著：“孩子，孩子！”護士抱著嬰兒過來說，“孩子剛才……”還未說完，她已抱過孩子，小心翼翼的哄著，護士咽下了，“是去檢查了”半句話，靜靜望著她和她的孩子，陽光透過窗戶瀉在孩子身上，她溫柔的哄著孩子，嘴角的那抹弧度美的無與倫比，護士有些感動，紅著眼睛退出了房門。
百日后，她便打電話給母親父親，讓他們把孩子接回家，身處異地的她如何能帶孩子。父母趕過來，留了兩天，便帶著孩子趕回去，火車站口，她叮囑父母一定要照顧好孩子。遠遠的`望著火車離去，望著孩子的離去，嘴里不淚決堤般流下，她的腿不停跑向駛遠的火車，想要去追趕孩子，嘴里不停的念叨，“孩子不哭，媽媽在這兒，在這兒。”只是，火車冷漠的遠去，將她無盡的想念拉長、拉長。
她更加賣力的干活，把每天的時間填滿，只是晚上夜深人靜時，身在異鄉(xiāng)的她躺在床上總會無助的流淚。
孩子周歲生日時，她黑著眼睛趕回了家，當親戚朋友祝賀時，孩子卻生了病。醫(yī)院里，孩子的手上插上針，她眼里滿是無盡的心疼，孩子昏迷不醒，她日夜不離守在孩子身邊，旁人勸她去休息，她說她不累，她說孩子沒看到會哭，她說她不能離開孩子，她說孩子是她的全部，十五天，她昏倒了兩次，孩子痊愈后，她溫柔地給孩子講故事，逗孩子笑，有過了五天，她走了，悄悄地離開了家。
十年間，零星地打過電話給家里問孩子的情況，聽聽孩子的聲音，掛了電話后，總是泣不成聲。
孩子十歲生日時，她買了禮物回家想給孩子驚喜，站在家門口，卻有些躊躇。
“媽媽？”稚嫩的聲音從身后傳來。
她轉過身，面對著自己日思夜想的人兒，她卻不知道該如何去擁抱她，親吻她，只是簡單地應了聲，然后將禮物交給了孩子，看著孩子欣喜的面頰，她笑了。孩子生日過的很開心，一直和她呆在一起，告訴她孩子認為驕傲或者好笑的事情，時間不留人，車站送別的那天，孩子十六歲時，她回家了，便又離去，孩子在家織了條圍巾送給她。分別時，孩子沒去送她。她撲在母親懷里痛哭，她告訴她的母親：她在異地的無助，她在異地的孩單，她不愿離開孩子。淚水打濕了孩子送給她的圍巾，她急忙去擦，里面掉出了個紙團：媽媽：記得常回家看看，我們都很想你，她的痛涌出胸口，伸手抱住她的母親，說：“媽，我以后會經常回家�！被疖嚌M載著她的愛駛向遠方。
“想念是會呼吸的痛，它活在我身上所有角落……想見不能見最痛……”異地街道飄來不知道名字的歌。她望著家鄉(xiāng)的方向，又低頭整好圍在脖上的圍巾，臉上一片無與倫比的美麗。
痛苦也美麗小學生六年級作文950字2
繭，某些昆蟲的幼蟲在變成蛹之前吐絲分泌的殼。當這個殼破了的時候，這些昆蟲，便迎來了生命中第二個春天，為了那個瞬間，它們傾盡一切。
草長鶯飛的三月，我獲得了一個參觀家蠶養(yǎng)殖廠的機會，興奮的我參觀著一個又一個的工房，來到最后，叔叔向我介紹最后一間小屋的作用—提供合適的溫度使蠶在最優(yōu)良的環(huán)境下破繭。
正在我聽的津津有味的時候，角落里一個白色的影子動了一動，便吸住了我的全部的目光，那只繭就要出蛾了嗎？這讓我很是興奮。我靜靜的看著，耳邊是秒鐘的滴答聲，一聲一聲敲在我的心頭，時間的流逝清晰地展現在耳畔，那白色的繭仍然毫無動靜。突然，那繭的上方陷下了一點，并破出了一個小口，有一對尖尖的觸角冒了出來，輕微的晃動了一下，仿佛在窺探著這它即將到來的世界里的一切，一會兒，那團白白的東西便開始抖動起來，裂縫中若隱若現著一個白色的身影，努力想要來到這美好世界的懷抱，但是它好像被卡住了，無論如何掙扎都仿佛無法掙脫那魔鬼般的束縛。
我的身上也有一層如繭一般厚重的屏障，觸碰不得，師長親友們對我那渴望的眼神，就像一把勺，左一勺，右一勺，像是要把我挖空了一般。我就像那只飛蛾，緊緊地被掐住了自由。
就在我悲春傷秋的.時候。它也好像放棄了似的，突然，那只繭又開始抖動，它又開始了拼搏，是啊，那只蛾子在繭里孕育的是它的夢��！用盡全力去脫開那一層束縛，那一瞬間，它曾經經歷的痛苦，也化為助它飛翔的美麗翅膀。那一瞬間，它的夢近在咫尺，卻艱難重重。它還在吃力的向外掙扎，雖然還未成功，但它身上的堅韌卻深深地警醒了我。
回想以前，有多少次，做題做到瓶頸就放棄，聽課聽不懂也放棄，跑不動也放棄？如果拼一次，是否成績就提高了，問題就想通了，終點的同學們都為我歡呼了呢？一切都只是如果，我輕易的放棄了這一切，只為自己找了一個冠冕堂皇的理由而已。
那只繭仍在顫動，它伸出的觸角叫囂著不屈和不甘，��！它動了！那個小小的翅膀拖出來了，它盡管沒有蝴蝶翅膀的炫麗，蜜蜂翅膀的通透，但在柔和的淡黃色的燈光下，那翅膀籠上了一層絕美的光暈，我長吁了一口氣，它成功了，那我呢？
人生在世，一定會有困難，有瓶頸，有一條看似無法跨越的線，那就是繭，如果我們象它們一樣奮力一搏，在那一瞬，那柔美的太陽也一定會照耀著我們。
也是真的痛過恨過怨過放棄過，所以格外想要改變，我相信，這時的痛苦是明天的燦爛，痛苦也美麗，不是嗎？
痛苦也美麗小學生六年級作文950字3
成長中，美麗伴隨著痛苦。 —————題記
看，葉尖的露珠悄然地自由下落，隨著滴答落地的疼痛，可他卻演繹了美麗；看，林間飛舞的楓葉千姿百態(tài)的飄揚，等到降落的那一瞬，他卻完美的釋放了美麗；看，曠野中飄舞的雪精靈歡呼著，攜著即將融化的厄運，可它卻綻放了美麗；看，小草正從石縫中迸發(fā)，帶著刻骨的疼痛，可它卻詮釋著美麗。
一
回望昨日，自己還是一個調皮搗蛋的孩子王，會和間放在山坡上，會把時間放在溪水邊，會把時間落在螞蟻洞口，也時常會把自己放在孩子堆里忘了回家，以至于不明不白接受了父母的法制教育�？墒俏也⒉缓蠡谀菢幼鲞^，至少在我心靈深處我感知到了美的氣息，天真純潔的真諦，即使心中會隱隱作痛，我也愿意回味那一份饋贈。現在還依稀會記起美麗彌漫在空氣中清香的味道。恬淡…芬芳…
二
光陰荏苒，幼稚的童年已飛快地離我而去，我迎來了人上的第一次選。于是，我的時間停留在課桌上，凝固在腦海里，擱置在作業(yè)四周，也時常會把時間落在老師身旁。我不再玩樂，有的只是比別人多花一點時間；我不再懶惰，有的只是比別人少一點睡眠。僅僅是為了心中那從未動搖過的夢想，并且它還在不斷地生長，對于我對它付出的我并不后悔，也從未退縮，盡管其中充盈了一絲絲的苦痛，但它卻閃爍著無可替代的光芒。我享受這樣的過程，它不僅帶給我力量，還帶給我成長，在痛苦之中我看到了希望。因為這正是我日夜思索的。五指縫隙之中，透過那道陽光，璀璨的光芒照耀在我的心上。我還能感受那股催人奮進的力量，向上…頑強…
三
青春如夢，如今的我踏進了高中的大門，結束了那段夢幻天真的年代，又脫去了幾分稚氣。但我卻感覺到壓力如滔滔駭浪向我襲來，即使我奮力掙扎著，可是卻依稀感覺到我一寸一寸的被她侵蝕，直至掩埋�？墒呛３苯K將退去，我終將奮起。望著遠處的海平線，總覺得那波濤之后，是那么的渺茫和空曠。但也不知從何而來的一葉風帆，是意識中的等待。這帆影擾亂了我的視線，也許為這偶然的`出現，內心不再平淡也不再彷徨，或許會為此而改變，迎接我的將是別有海天。于是隨之而來的是奮力拼搏，去生命中感受痛苦給我?guī)淼目喑�，去銘記那一次次疼痛帶給我的陰影，去體會那一張張試卷后附著的傷感，最后再一次次振奮自己的內心。因為在成長路上無一人萬事順利，我就是要在艱苦的環(huán)境中讓自己、讓心靈去多承擔一份痛苦從而去多創(chuàng)造一份屬于自己的美麗。
時間是流動的水，不會為任何人放下腳步。痛苦是成長路上的必修課，不會為任何人而改變。但我，我應該成為一個接受痛苦的美麗開拓者。美麗伴隨著痛苦，可痛苦卻成就美麗。我做好了準備，擁抱我的那一片天，造就屬于我的美麗。
痛苦也美麗小學生六年級作文950字4
我喜歡品味生活，喜歡做生活的主人。不愿接受生活的奴役。因為我明白，人的一生太短暫，短暫的讓你只記住了痛苦，而忘記了歡樂。試想，當你只剩下痛苦時，痛苦也是美麗的。
曾經有位詩人這樣說過：“痛苦就是開花，花把自己撕裂給人們看，人們覺得很美麗，但人們感覺不到花的痛苦，是人們未曾開放過�！钡拇_，我們從來沒有想過開得那么艷麗芬芳的花朵，也正是經過了那么一番痛苦的自我掙扎后，才能在人們面前展現出它的美。
我不想去說些什么，人的成功同樣需要經歷寒苦，也才能成就一番事業(yè)的老套話。我只想說，我第一次在詩人所提及的“撕裂”二字下，才意識到花的美麗綻放都是要經歷痛苦的掙扎，追求的過程就像是一道滾滾洪流，跨得過滄海桑田，就能觸摸到現實的海岸。
每當我處在做與不做，是與不是的'矛盾中時，不能選擇失去或忘記，最終無所事事。自欺欺人，其實不過是逃避痛苦的借口，應該像花一樣經歷痛苦后美麗的開放�；ㄔ诮洑v了種種痛苦后，很美的展現在人們面前，看到人們欣賞她的美麗，它得到了快樂。這是痛苦后的美麗。
痛苦也美麗。在海倫凱勒的世界里，永遠都只有黑暗、寂靜�？床灰娛澜绲亩嗖�，也聽不到聲音的美妙。在如此孤寂痛苦的世界中，她快樂的活著，并且活得很精彩。滿懷一顆盛滿愛的心，活出了平常人無法比擬的美麗人生。正是苦難洗滌了美麗，讓快樂猶如雨后陽光般，溫暖襲人。
正值高三的我們，是痛苦的。每天都要緊張的度過，都要埋頭認真努力的學習。有時候，連吃飯的時間都沒有，除了學習就是學習。但它也是美麗的，像花兒一樣。在高中三年里，每天都有同學、朋友們的陪伴快樂的學習著；有老師每天在教室里教我們讀書，在這種美好的環(huán)境下度過了三年。所以高三也是美麗的，在緊張、擔憂下，可以回憶高一、高二的美好事情，這也是痛苦后的美麗。
痛苦也美麗，正如莎士比亞一生命運多舛，似乎苦難像一片陰云終生籠罩著她。但她的作品的卻是美麗的，他筆下的愛情是美麗的，他能寫出所有沉浸在幸福中的人們所寫不出來的最唯美的愛情故事。
正如苦難帶來了美麗，讓幸福猶如雨后春筍般，生機盎然。
沒有痛中痛，哪來的美中美。想要擁有，怎么能怕失去呢？在痛苦中，人們能審清自己；在痛苦中，人們能找準方向。在痛苦中，幸福能如雨后春筍，快樂能如雨后斜陽，人生則更似鳳凰涅槃那般偉大。
所以，請相信，痛苦不是結局，而是起點；痛苦不是谷底，而是攀登高峰的開始。不必害怕痛苦，痛苦是美麗的。請享受痛苦吧！懷揣著飛蛾撲火般的勇氣，在大火中焚燒殆盡，再如鳳凰一般重生，身披著只屬于你的，無與倫比的美麗衣衫。
痛苦也美麗小學生六年級作文950字5
細細傾聽花開的聲音，那里有痛苦掙扎的氣息，也有盛開的美麗。
痛苦，本就是一種凝練的美。
那是“留得殘荷聽雨聲”的清秋，是“凄凄慘慘戚戚”的黃昏。我看見大漠的狼煙升起，化為不安的躁動向遠方涌去，許是單于在狼山的獵火吧。我也看見深宮高墻內，一名素凈的女子在琵琶聲中淡然地邁上了花車，駛向烽火之地去平息仇恨與戰(zhàn)爭。她很淡然，我卻聽見她的心在痛，聽見她的淚滴落在心底的聲音，曳然，如琴弦倏斷。我不明白，她，一個江南女子，為何要只身遠嫁大漠。但我領會了她的痛苦，感受著她的孤獨。因為這痛苦，亦因她能承受，成就了她無與倫比的美麗，成就了傳頌千古的美女昭君。
漫步林間，一葉梧桐飄然而下，拂過我的眉間，我輕抬手，將這凋去的生命拈在手尖。它許是明妃一樣吧，在經歷痛苦之后，逝去的身影受到眾人垂憐，凄涼而瀟灑地美麗著，跨越千年。
記得有人說，有孤獨才能保持永遠澄澈的豐滿。那么我是否可以說：有痛苦才能成就一世甚至更長的美麗。因為痛苦，我們變得更加堅強；因為堅強，我們變得更加自信；因為自信，我們變得更加美麗。如菩提花開，似彩蝶破蛹，歷經痛苦之后方能收獲美麗。想起當年的哪些曾經，想起歷史的哪些過往，更懂得痛苦也是一種美麗。蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列······痛苦，何人不有？正如那廣稟乾坤，何處不在？作為一種美麗，痛苦彌散在人生的旅途中。
對痛苦與美麗的感悟的艱難，似乎隨歷史一道不可阻擋地增長，如同一株溫室中優(yōu)雅生長著的玫瑰并不給人以暴風雨后昂首屹立的青松般的美的震撼。
當年的舒伯特在食不果腹之時，譜出了家喻戶曉的世界名曲，一首《搖籃曲》，誰又能說它不代表這痛苦也是一種美麗呢？舒伯特大概沒想到日后這支曲子的輝煌，他感受到的只是譜曲的喜悅，那是痛苦帶來的美麗。類似的痛苦，我們又何嘗未經歷過？又何嘗未曾與這美麗邂逅？但這美麗，遺憾地被急功近利的社會所拋棄，僅有為數不多的有志之士在塵土中將它拾起，細細品嘗這能觸動每一個人心蕊的滋味，然后將生命傲然地綻放。也許我們真的如泰戈爾所說成了散佚的詩行，連生命都雜亂無章，而那痛苦以及美麗，更多地被你我遺忘了罷？
倚身樹下，看凋零的梧桐葉演繹著優(yōu)雅，我不禁想起那個微笑著承受一切的桑蘭。那場幾乎讓人無法戰(zhàn)勝的.意外對于青春的天空正途滿玫瑰色的少女來說，是一種使人絕望的痛苦，但桑蘭用永不放棄的精神重新鼓起了生命的風帆，將人生之美重新拾起，將痛苦的美麗演繹到極致。
花前月下，不過是放誕，絕代風華，也盡是瞬間。盈月轉虧，朱顏黯淡，都只是在彈指一揮間。唯有痛苦，方承載著世間最優(yōu)雅的，也是最恒古的美麗。
在明媚的風雨中，笑看生命之花恣肆地綻放，領悟痛苦的意義在于它的美麗。你我，或知？
痛苦也美麗小學生六年級作文950字6
常常聽到別人說：“痛并快樂著�！蔽页３Ｏ�，這究竟是一種怎樣的境界，可以在令人心碎的痛苦中盡情釋放著自己的光和熱，在烈火焚燒中高唱著歡樂之音。
曾經，身邊翩然而過一只高傲的蝴蝶，宛若落下九霄的仙子一般，拍打著絲綢般的袍子，穿梭在花叢中，優(yōu)雅而清高。我驚異于她的美麗，笑著對朋友說，偌我是一只蝴蝶該多好啊，承載著如此多羨慕和贊美做一個高貴的舞者。朋友笑笑：“你可知道，一只蝴蝶生命的重量？”我不解，但聽見朋友素來輕快地語調中夾雜著一絲凝重，我的心猛地一沉。
后來，當我用心了解了化繭成蝶的過程，我開始懂得朋友的話。對于蝴蝶，更多的不再是羨慕和贊美，而是敬佩和尊重。
想要做一只高傲的蝴蝶，那么當你還是毛毛蟲的時候，就必須卑微到土里，背負著其他動物的輕視甚至謾罵，默默地積蓄著蛻變所需的力量。若是太過招搖，沒準兒被誰家的雞啄了去，那成蝶真的就只是一個遙遙無期的夢想。當然，時刻都必須要記得自己是一只想要成蝶的毛毛蟲，否則，習慣了這樣卑微地活著，即使成了蝶，也不過是一只毛毛蟲式的蝴蝶，改變的只是形態(tài)，而心靈依然卑微。
終于可以不做毛毛蟲了，織一張厚厚的網把自己包裹起來，隔絕了世界上一切的干擾因素，在那個小天地里，感受著令人窒息的單調的空氣。努力地向一只蝴蝶邁進，磨礪著自己，經歷一次又一次的蛻皮，忍受著皮肉分離的痛苦，那種鉆心的痛，直到你成了蝶，想一想都會落下淚來。然而那個時候，看著自己越來越輕盈曼妙的身姿，你卻笑了。
撕開那張禁錮了許久的網，你看見天一如既往的藍，花和草似乎更香了，你看見曾經那些譏笑你的生物，如今眼眸中充滿了羨慕，他們哪里知道你就是從前那個卑微的.你，又經歷了怎樣的痛才得到今天的光彩。高高地仰起頭，向著渴望已久的花叢，迎著贊許的目光飛去，此刻，你已經是一只蝶了！
化繭成蝶，在百花落盡，雪上枝頭的時節(jié)里，依然靜靜的吐露幽香，做一個傲骨的美人；在寂寥無人，空曠無邊的大漠中央，依舊向下扎根，在茫茫無際的金色中央點綴那一抹生命的綠，做一個堅韌的君子。即使充斥著無窮的苦痛，依舊笑著展露自己的光華，因為內心足夠滾燙，未來足夠光芒，苦痛便失了顏色，美麗便成了生命的絕唱。
我依舊沒有放棄做一只高傲的舞蝶，縱使連空氣都結冰，心凍得僵硬；黑夜如苦咖啡般濃厚，看不到黎明；雙腳被滿地的荊棘劃破，流出血來，我也不曾放棄。因為，我始終記得蝴蝶生命的重量。
只要內心足夠炙熱，炙熱得能融化一座冰山；腳步足夠堅定，堅定地踏出一條路來，痛苦便失了顏色，生命便成了絕唱。即使痛苦充斥著美麗。
朋友？你可知道一只蝴蝶生命的重量？
痛苦也美麗小學生六年級作文950字7
斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲，從產房里傳了出來，如鬼魂凄涼的幽怨，在整樓層間回蕩。我回頭望了望產床上安詳的婦女，嘆了嘆氣，走出了產房。 對這個死去的女人，若她的魂靈還徘徊在人間的話，我仍想問一句：“何苦呢？”
“大姐，你何苦呢？生這個孩子可能會要了你的命。孩子嘛，可以領養(yǎng)或是。大姐你怎這般固執(zhí)呢？”我誠懇地勸導著眼前瘦弱的女人，可她并未感激地接受，而只是注視著我，笑盈盈地說：“妹子，你還小，沒經事兒。你不明白，生下這個孩子是我最大的愿望�！彼菚r的眼神令我一直難以忘卻，因為是那樣柔情，那樣慈祥，那樣溫暖。我知道，她的眼瞳中雖倒映著我的模樣，注視的卻是另一個靈魂。
距離那日談話沒多久，她的孩子就迫不及待地來到這個世界，可離臨盆之期還有一個月半。接到這個消息的'我很是擔心那個女人的身體能否堅持住，于是，我麻利地穿上護士服奔向產房。
女人本身就體弱多病，是不宜生孩子的，可她執(zhí)意如此，現在就得承受一般產婦雙倍的疼痛。產床上，女人雙手緊緊得揪著床單，手指都開始泛白了。蒼白干裂的嘴唇發(fā)出痛苦的喊叫，像被獵人困住的母獅的求助哀吼，那樣無助卻又充滿希望。緊鎖的眉頭、汗?jié)n浸濕的被單，訴說著這是一個多么艱辛的過程。俗話說：孩奔生，娘奔死。大概就是這樣吧。
我和其他幾個護士謹慎地注意那個小生命的動靜。慢慢地，一個粉色的小肉團鉆了出來，是孩子的頭！我們興奮地喊了起來：“加油啊，一個頭出來啦，加把勁呀！”我們在興奮的勁頭上時，女人卻出現了大出血。這讓我們和醫(yī)生都感到了棘手，血汩汩地外流，怎么也止不住。醫(yī)生沉重地對我們說：“你們盡量止血和輸血，小陸，你和我出來一下�！币粋�年輕護士焦急地說：“醫(yī)生，不行啊，血庫沒有這種血型的血了，一時沒有辦法給病人輸血！”醫(yī)生低下頭，嚴肅地說：“那只能盡力而為了�！�
我和醫(yī)生走到產房外，對女人的家屬說了說情況后，問道：“最后關頭，為以防萬一，只能保一人，請選擇�！币粋�白發(fā)蒼蒼的老婦人——女人的婆婆，雖沉默了一下，卻仍回答道：“孩子吧！”此時，我們的目光轉向了女人的丈夫，看著男人的猶豫不決，我好心的提示了一下：“家人意見要一致才行，病人危在旦夕，請盡快決定。也可交由醫(yī)院做出對病人危害最小的選擇�！蹦腥说脑拑鰶隽宋业男模耘四愫慰嗄�？他選擇了孩子。
再走進病房，看著那虛弱的女人，醫(yī)生仍問了問她：“如有不測，你是保自己還是孩子？”女人又是那樣笑著回答：“孩子�！贬t(yī)生點了點頭，給予她崇敬的目光，“開始吧”。
一個小時的努力后，一聲清脆的嬰兒啼哭響徹了整個產房。那孩子誕生時，我看見女人脈脈地注視著那孩子，最后在絕美的笑容中別離了這世間。女人微笑時，散發(fā)著瑪利亞的光輝，天使圣潔的羽毛為她拂去眼前的塵埃，美得動人心魄。
所以說，女人生孩子時，是一生最美的時刻！
痛苦也美麗小學生六年級作文950字8
我喜歡漫步在林間的小道上，小道兩旁的一切都讓我留意。當我第一次漫步在林間時，映入我眼簾的便是一棟宮殿般的房子，它的四周被高大的樹木包圍著，卻不難看到它的大門，紅色高大且雕有兩條飛騰巨龍的大門使它擁有和古代帝王家一樣雄偉的氣勢，門前的兩座石獅子使它更顯氣派，它的墻壁上貼滿了金色的瓷磚，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。透過窗戶可以看見它的房屋內部，璀璨奪目的水晶燈高高的掛在滿是圖騰的內頂，墻壁上掛著名貴的圖畫，房屋的裝飾華美，構造獨特，使整座房子看起來富麗堂皇。不知看了這座房子多久，我覺得頭有些酸了，才輕輕的將頭低了下來，眼前的這一景象使我震撼。就在這座房子旁邊坐落著一棟泥土做的房子，房屋的門是由幾塊破舊的木板搭成的，房頂的橫木也即將退休了，瓦片稀稀疏疏的排列在房頂上。這一切在我看來都顯得那么的不協(xié)調，使我受到了嚴重的視覺沖擊。
在烈日炎炎的夏天，為了獲得一絲涼意，我常常漫步在這條林蔭小道上，每次散步都有兩種聲音充斥著我的耳朵，從華麗的房屋里傳出哭泣聲、斥罵聲和摔砸的.聲音，從簡陋的房屋里傳出歡笑聲和孩子互相追逐時的喘息聲，這些聲音使我無法理解。
明天就是圣誕節(jié)了，我懷著愉悅的心情，又一次來到了熟悉的林間小道。冬日里，大房子的墻壁變得暗淡了不少，它四周樹木的葉子都脫落了，這一切都顯得那么凄涼，整棟房子看起來死氣沉沉，沒有一點生氣。主人提著一大袋又大又紅的蘋果回來了，主人表情像平常一樣淡然，沒有一絲節(jié)日的樂意，而且從遠處可以看到他紅腫的眼眶。小房子的主人也回來了，他提了一小袋很小顏色也很淡的蘋果，這大概是人家挑剩了低價賣給他的，他將蘋果很珍惜的抱在手中，他的孩子從屋子里跑了出來，他們看著彼此開心的笑著。透過窗戶，我看到了大房子的主人，他孤獨的坐在客卓前，看著蘋果，手里不斷的撥弄著手機，不時抽出紙巾擦拭著眼角的淚水。這時，小房子的門打開了，我的目光離開了這座大房子，我看到兩個穿著貧寒的小孩手里拿著蘋果，互相微笑著對彼此說出了祝福的話。我無法理解我所看到的一切，思索著離開了。
回家后，我靜靜的坐著把一切都想明白了，我認為并不是積累很多財富就能獲得美麗的人生，人們在追求財富時，親情、友情都可能在遠離他們，他們的內心會變得空虛寂寞，他們到最后會離美麗的人生越來越遠。然而，生活在痛苦中的人們，懂得珍惜周圍的一切，敢于笑對生活，敢于輕松的活著，所以他們會離美麗的人生越來越近，即使生活在痛苦中他們也會活的很美麗。
痛苦也美麗小學生六年級作文950字9
從小我就知道，我是一個個性的男孩，總是固執(zhí)的相信著什么。母親曾經撫摸著我的頭蹙著眉毛說；"這是不對的，你會融入不了這個世界。"但我只是面帶微笑，心里在說；我不要改變，我喜歡這樣的自己，總是固執(zhí)的相信著什么的自己。我總是相信毛蟲可以蛹化成蝶蹁躚飛舞，總是相信鳳凰可以浴火重生翱翔九天，同時，我也相信，在經歷過痛苦之后，我一定可以綻放我自己的光輝，那令人矚目的光輝，那在夢中千百次出現的光輝。
一宵冷雨，半世納蘭，我喜歡納蘭的才氣。
我喜歡落在污濁的世界上依然倔強的靈魂，他敏感，纖細，卻又不被人理解"家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知。"他走在沒有喧鬧只有一條通往終點的路。在路上找尋著所謂的解脫，黑夜吞噬留下孤單的'身影。他在黑暗中掙扎，咆哮，他在找尋那可以寄托自己敏感而又脆弱的心的三寸小地。終于，他于詞中找到了自己的歸宿。"賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。"這是怎樣的才華橫溢。"人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。"這又是怎樣的滄桑！
納蘭于痛苦中感悟到了一種珍惜，一種纖細�；蚴悄切≡豪锏那逶谷A光，或是那記憶中生疏了的鴛鴦小字，這一切都成為了他舉世而獨立的倔強。納蘭于痛苦中綻放光芒，演繹著生命的美麗。
紅粉小箋，易安別頁，我喜歡易安的倔強。
我喜歡那在兵荒馬亂的末世中獨自彳亍的女子。她敏感而又倔強，她以一個女子的肩膀扛起了國仇家恨，"恨生非男兒身"她目睹著末世中的家破人亡，妻離子散。她痛苦，她吶喊，她想要沖破這禁錮回到丈夫趙明誠身邊，但怎奈何故人已去，物是人非。于是，她于尋找中寫下了"尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚。"這樣句句落淚，字字泣血的詩句。她在痛苦中綻放美麗，她以一個女子的身份扛起了一份國仇家恨。
易安于痛苦中找尋到了一份責任，一份心傷。于"只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。"中，我們似乎看到了易安在那個年代，那份痛苦中，迸發(fā)了一種別樣的美麗！
而至于我，那擦身而去的是無比蒼亂的年華，把過去折起，展開，結束，幸喜，遺憾。轉眼已經過去了十八個春秋，這其中有歡笑，有哭泣，有當過老師眼中的好學生，也成為被老師無視的差生。但我知道，這一切的一切都不算什么，我們都將長大，帶著苦痛與希望，駛向未知的未來。我相信"天將降大任于斯人也，必先苦其心志。"，我也相信"天生我材必有用"，我更相信，過往所有的痛苦都將是我蛹化成蝶的無盡動力。這便是我，一個面帶微笑卻又倔強的男孩，固執(zhí)的相信自己與納蘭，易安一樣，可以于痛苦中綻放美麗！
痛苦也美麗小學生六年級作文950字10
難過的時候就背過身去吧，讓朧弱的燈光落在肩頭，努力地笑一笑，這樣痛苦也是美麗的。
——題記
窗外的那棵樹。
第一次注意到它是在我得知下個星期要考試的時候。我不想看見老師亢奮的表情和黑板丑惡的嘴臉，所以我索性甩頭看向窗外，“發(fā)現”了那棵我從未“發(fā)現”的樹，在爛漫的陽光下它顯得格外的可愛，令我甚為歡心，盡管它全身上下幾乎都是我討厭的綠色。
我羨慕它，可以面向蔚藍的天空，而不是泛黃的天花板；可以聽群鳥的歌聲和孤蟲的哀怨，而不是同學的雜音和老師嘴中的阿拉伯數字或是長相奇怪的英文字母。有時風稍微大了，吹散了它的綠葉，葉子飄飄然地落在了黑色水泥地上，像是正在努力地想要覆蓋整個宇宙，覆蓋我這顆浮躁難過的心和惆悵狹隘的視野。直到它無奈地被清潔工掃去，我的心有了從未這么強烈的抨擊，一股凄涼鉆進心間，像是親人被人掠去，失落的心久久不能平復。但它微笑地告訴我：“我還會再來，你在光的那邊等我�！蔽矣梦⑿εc它簽下了這個約定，然后帶上心，拿起筆，認真思考老師提的問題，跟著老師的思路走，因為我害怕一不小心迷了路，到不了光的那邊。有時累了我就抬頭看看那棵樹，那些無形的影子正在樹干里掙扎，到了明年，它們便會成功，便會擁有新的身份——嫩葉。這就是努力與收獲。那么讓我再次打起精神拿起筆吧，走向光的那邊，這樣所謂的痛苦也是美麗的。
心中的那些人。
人總是失去了才會去懷念，我也是人，我亦是如此。我總是提醒自己不要活在過去，但思緒還是穿過了所謂的理智，飛過了時間海，帶我穿越回了初三——那些快樂的日子。有空我還是會回初中部看看，去那棟樓的第四層。我可愛的十四班，我親愛的同學和老師的影子。我站在走廊上，看著我們曾經在這發(fā)生的`點點滴滴。我的“黑色娘子軍團”把我抬起來到處跑，最后再滿足地笑著把我抬回教室；或者，我們一起瘋狂地玩著“瞎貓捉魚”的游戲；再或者，一起聽賈肥唱歌，一起笑，一起鬧。好多人羨慕我們，沒有中考帶來的緊張和疲憊。
天下沒有不散的宴席，我們終于還是分開了。現在的我，坐在這個只能容納50個人卻裝了65個人的教室。她們呢？過得好嗎？想念那個可以容納70個人卻只裝了56個人的教室了嗎？不管怎樣，我很想念她們，只是時間回不去了。盡管想念得痛苦，但我也要帶上心，拿起筆，去做我該做的事——學習。我們還有一個美好的約定—— 一起考大學。在這段路上我也許會看似孤獨，但我知道她們一直在精神上陪伴我，陪我走過坎坷泥濘的路，通向光的那邊。所以，就算這段路走得很艱辛、很痛苦，也是值得的。因為這份艱辛與痛苦正是我的執(zhí)著的影子，是“美麗”的最好詮釋。
難過的時候就背過身去吧，用自己的肩膀擋住這個浮躁的世界，讓它不再打擾我，然后向著自己的目標拼搏，向著光的那邊，這樣，痛苦也是美麗的。
痛苦也美麗小學生六年級作文950字11
開始的開始，我覺得我的痛苦就是你；后來的后來，我覺得我的美麗也是你。
初一下學期，學校舉辦閱讀分享交流會，經過班級初選，我將代表班級參加學校的比賽。開始，我聽到這個消息是很振奮的，因為我想憑借著我的作文功底一次就過，那完全是沒有問題的。但我發(fā)現我想錯了，真正的痛苦降臨在了我的身心上。
斷橋·殘雪
我以筆為馬，浪跡天涯；我以書為友，縱橫江湖。
駕著精神抖擻的快馬，揮灑著汗水，激揚著文字，用一天的時間“揮就”了一篇文章，我滿懷著欣喜的心情來到老師面前，希望得到老師的認可。但最令我沒想到的是，老師從口袋里掏出了一只筆，在我的文章上勾畫批改。瞬間，漫漫雪原長路上一陣雪崩壓垮了唯一的橋，我“死里逃生”。但怎么也想不到我凝神創(chuàng)作的文章被駁回了，原因竟是內容單調、空洞、缺乏感染力�！暗谌卧囍@樣改一下，你在對照讀一讀，看怎樣……。”老師和我交流了很多，但其實我領悟不到多少，只能說再來一次吧。
我望著那斷橋，飄落的殘雪，我和深淵彼此凝望了許久，只好另辟蹊徑，重建橋梁，慢慢領悟。
千錘·百煉
我在陰沉的'天空下行走，迷了路，一顆星星奪目的光芒為我指明了方向。
從沒想過寫作會如此艱辛，想要放棄，但我做不到只能承受。第二次修改，我特意注重了內容方面的一些細節(jié)，卻依然遭到了駁回。面對老師和同學的幫助我很高興，但這似乎起不了多大的作用。因為我在迷茫的背后努力，在斷橋上搭建橋梁，前前后后，我修改這篇千字以上的文章已經不下五遍了。更多的時候，我感覺到寫作是孤獨的。我獨居一室，走進經典，欣賞名家的范例，汲取精華。更多的時候，靈感缺失，進不了角色，寫不出優(yōu)美詞句時，我感受到作文是如此的枯燥乏味。
高爾基曾經說過：“人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢�！蹦挠袛夭粩嗟那G棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山岳？我只須奮斗著，猛勇地奮斗著；持續(xù)著，永遠地持續(xù)著，勝利就是我的了。
走不進書中的世界，那我就逼自己多看書，因為我已受命于此。于自己而言，既是一種囑托，一種責任，只能擔當而不能卸卻，只能努力卻不能放棄。我無數次的搭橋，拆橋，搭橋……終于有一天我成功越過了深淵，看到了老師臉上的笑容。
在閱讀分享交流會上，我承載著老師和同學們的期望，走上了演講席，將寫作中的痛苦演繹成了掌聲和榮譽。
雪原之上綻放出了一道彩虹，只有我知道這條彩虹是我內心最真實的寫照：陽光開在痛苦之上。
言語的花開在心里，更開在了行動上。幸好——繁星在我的心中閃耀。
痛苦也美麗小學生六年級作文950字12
春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
（一）
我是李從嘉，是南唐皇帝最愛的兒子。很多大臣都說我是下一任國主。但我并不高興，我是次子，我從來沒有想過要做皇帝、但為什么哥哥和我日漸疏遠呢？深諳這宮門之中從來沒有人真正的了解我。
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現在我叫李崇光，我已經娶親了。父皇也給我封了王，這樣又讓大臣們猜測不已。娥皇是周國公的孫女，家族滿門榮耀。所以有甚者說我娶她就是在給未來鋪路。他們根本就不懂娥皇有多好。我們在一起的日子，很平淡。就像普通夫妻一樣，相敬如賓。這是我們一直追求的平凡生活。王府夜夜笙歌，我們的故事也開始在民間流傳，而我們一起做的'曲子也流傳到了民間。因此很多人說我們男才女貌，卻不知她也極有才情，極善音律。記得我們初見時，娥皇仿若天人——翩若驚鴻，婉若游龍。榮耀秋菊，華茂春松。仿佛兮若之蔽月，飄飄兮若流風之回雪。遠而望之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出綠波。她的一顰一笑就是那是刻在我的腦海中的。
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我還記得父皇曾說“兄死弟從”可為什么皇叔死了，哥哥和父皇也死了，他們都走了，只剩下我一個人孤零零的。我該如何自處？難道我真的要等上皇位？我是最適合的人選，但我再也不會快樂。我知道即使是站在很多人夢寐以求的皇位，對我而言只有無窮無盡的孤獨。我該怎么辦呢？
（四）
我再也不只是一個普通的人了，我是南唐的君主——李煜。但我只是一個手無縛雞之力的文弱書生。我也從沒被當作繼承人培養(yǎng)過，況且我一直無心政治。宋朝越快來越強大，他們虎視眈眈地盯著蜀和南唐。難道上天真的要讓這個國家毀在我的手里嗎？為什么上天那么不公，把我鎖在了這個華美的牢籠，剝奪了我的自由，現在卻不肯放過這個國家！
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“秾麗今何在，飄零事已空。玉笥猶殘藥，香奩已染塵�！倍鸹�，直到現在，我任記得我們一起復原的《霓裳羽衣曲》。我想這世上再也不會有人跳出那樣美的舞了，可惜你已經離開這個世界了。我真的很想你，這個世上再也不會有個叫周娥皇的女子，這個世上再也沒有我愛的人了。不過也好，南唐沒有了，父皇的百年基業(yè)在我的手中毀于一旦。但幸好你早早離開了這個痛苦的人世不用跟著我受罪。我相信，我們很快就會團圓了。
尾聲
三年后的七月初七，是天下有情人相聚之日。李煜在這天離世，以后再也不會孤獨了，不會痛苦了。因為一個人會永遠和他在一起。
“國家不幸詩家幸，話到滄桑語始工”，李煜短暫的一生充滿了痛苦，雖然他不是一個好皇帝，但他在詩詞上的成就是后人無法取代的。史稱“千古詞帝”
問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
痛苦也美麗小學生六年級作文950字13
我輕輕地蠕動了一下身體，使出全身的力氣從卵中鉆了出來。哦！原來我是一條毛毛蟲。當我呼吸到第一口新鮮空氣時，我的身體立即充滿了活力，我睜大雙眼環(huán)顧四周，發(fā)現一切都是那么明亮，一切都是那么新鮮，一切都令我充滿了好奇。
我緩緩地爬出卵殼，出于本能，我徑直爬到了嫩葉上，便張開嘴大口大口地吃了起來……
我就在這衣食無憂的條件下茁壯成長，可惜好景不長，隨著氣溫的降低，食物也就漸漸稀少了。我為了生存，只得用柔嫩的牙齒啃著那堅硬的樹皮，然后張大喉嚨咽了下去。我知道這很痛苦，我明白吃這些對我的成長沒有好處，但我又能怎樣呢？吃這些至少能暫時填飽我的肚子。
這段時間我一直很沮喪，內心總是抱怨著上天的不公。一天，我正在樹枝上沉思，忽然一只烏鴉落在我的面前。我看到了它，要是平時，我一定會使出全部逃生的技能來博得自己的平安。可是現在，我再也沒有了那份活力，我只能呆呆地望著它，任憑它的處置。烏鴉仔細端詳了我之后，便說道：“瞧你這丑陋的樣子，我看見你就沒食欲，我看，就是因為有你的存在這世界才這么不美好的吧！”說完，便扇著翅膀飛走了。顫動的樹枝把我從樹上搖了下來，落在泥土里，在這樣的生存環(huán)境下，我感覺很痛苦，此時我的心靈又遭受了重大的打擊，我絕望了，或許，或許我真的不該存活在這世上，于是，我決定了，我要離開這痛苦的世界。
就在我要投入小水溝前，一位老者來到我的身邊，它說道：“孩子，不必絕望，你應該珍惜這段令你感到痛苦的時光，因為，痛苦也是美麗的`，只有經歷痛苦，你才能在以后的生活中變得更加堅強，只有經歷痛苦，你才會變得更加美麗！”說完，老者便倒在了泥土里，任憑泥水的侵蝕，那雙殘翅也隨著輕風，飄向遠方，飄得好遠，好遠。我頓時豁然開朗，對！我要堅強地活下去。于是，我開始拼命地尋找食物，來使自己不斷獲得營養(yǎng)，終于，我結出了一個又大又厚的繭……
整個冬天，我都在這溫暖的繭中度過，隨著春天的到來，我的身體也開始疼痛起來，我知道，我就要破繭而出了，我的皮開始一層一層地脫落，冒著這撕心裂肺的痛苦，我拼盡全力從繭中鉆了出來，再次見到了這個世界。不同的是，這里顯得更加美麗，到處都充滿了生機與活力。
我扇著翅膀，飛向那夢想的天空�！巴郏�，好漂亮的蝴蝶呀！”一個小女孩叫道。我來到湖邊，看著自己在水中的倒影，簡直不敢相信自己的眼睛。這時，我又想起了那們老者的話：應當珍惜令你痛苦的時光，只有經歷了痛苦，你才能變得更加堅強，只有經歷痛苦，你才會懂得珍惜，只有經歷痛苦，你才會變得更加美麗。我的生活中免不了痛苦，是痛苦造就了我的再生，所以我說：痛苦也美麗！
痛苦也美麗小學生六年級作文950字14
痛苦，會改變我們的心境，經歷過一次痛苦，你會多懂一點，經歷過很多次痛苦后，你會收獲很多很多。
有句話是這么說的：“逆水行舟，不進則退”。
話說這水，非好非害，又好又壞。順水。順風。則可以順行，順行就沒有阻礙，一次航行，你除了記得乘過船，還剩什么，逆風，逆風則就無法順行，有了阻礙，我們就能夠知道，處于何種環(huán)境，只有在困難壓頂的時候，才會思考，才會想盡辦法解決問題，這考驗著你的耐心，你的恒心以及你的能力，算不算一種痛苦。
四川省08年的地震，毀了人們的夢，毀了孩子們的家，那時的陰影，烙在了他們的心里，所以，他們害怕黑暗，害怕震動，害怕冷，害怕失去。難道這不算是痛苦，可是，有些孩子，慢慢走出來了，他們依舊活潑，依舊陽光，依舊笑得燦爛。這樣的痛苦，收獲的'結果，算不算美麗。
我佩服殘疾人，我更佩服，那些雖然殘疾卻活得依舊精彩的人。他們比正常人更堅強，他們熱愛生命，熱愛健康，熱愛這世上的一切美好！就說貝多芬把，他耳聾了，嚴重失聰，但他卻從來沒有放棄過，他一共創(chuàng)作了39首編號交響曲，35首鋼琴奏鳴曲（其中后32曲帶有編號），10部小提琴奏鳴曲，16首弦樂四重奏，1部歌劇，2部彌撒，1部清唱劇和3部康塔塔，另外還有大量室內樂，藝術歌曲與舞曲，他被稱為“樂圣”他的作品對音樂有著深厚的影響，同時，誰也不能忽略的是，他是殘疾人。
再談談霍金吧！他是英國劍橋大學應用數學及物理學教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱為在世的偉大的科學家，稱為“宇宙之王”70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理家，他的代表作品《時間簡史》《果殼中的宇宙》。他打破常規(guī)，誰又不曾記得，他在奮斗的同時，也受著身體的摧殘，那些算不算痛苦，痛苦再帶給他殘忍的時候也附加了美麗，不是嗎？
失敗算不算痛苦？有的人為什么害怕失敗，因為它無法接受痛苦。有人認為失敗只有懦者才會遇到，卻殊不知那樣的想法是錯誤的。有失敗才有成功，有了承上才會有啟下，萬物都是神奇的。有人又說：“失敗是可恥的，可怕的。睿智的人不同意了，他說失敗并不可恥，也不可怕�？蓯u的是那些明明失敗了還無恥的說別人可恥的人，可怕的是那些因失敗從此一蹶不振的人，可笑的是只會逃避而不會面對挫折的人”。成功了嗎？問問自己！也承認，失敗是痛苦是蝕心的痛苦，可是這樣的痛苦，卻更加的美麗。
踏步向前走，路還很長。前面的路雖仍舊迷茫，我們也堅信，哪怕是痛苦也依舊美麗。
痛苦也美麗小學生六年級作文950字15
縱然疾病已使他痛苦萬分，但他卻用行動詮釋著美麗。
——題記
“加油！爸爸，一定要練成少林武功！”看著兒子在病房外不停地為他加油打氣，他含著淚笑了。又仿佛想起了什么，他飛快拭去眼角的淚，“兒子，爸爸一定會練成的！”轉過身，淚再次滑落臉頰``````
今天，是他化療的第一天。
那日，電閃雷鳴，樹被狂風吹得歪倒在地。醫(yī)生那句“只能靠化療”如同狂風一般將他的希望吹卻得無影無蹤。站在樓梯間，他默默躑躅著，腦海里不停的閃現著兒子那無憂無慮的笑臉，“若是兒子知道了``````”他不敢想下去，愧疚之感爬上心頭�！安荒茏寖鹤又馈彼底韵露Q心，淚卻如斷了線的珠子無聲地落下。
輕輕叩響家門，門打開了，兒子一如既往飛奔而來擁抱他，他卻并未像往常一樣蹲下抱起兒子。他默默地拉著兒子坐下，略顯輕松地說：“兒子，想不想爸爸有一身好功夫？”“想啊，當然想了！”“那爸爸明天去學好嗎？”“好啊！”“那爸爸要剪一個帥氣的光頭咯？”“恩！”。望著兒子高興得手舞足蹈，他放心的`笑了。這樣也許能讓兒子多開心幾天。
化療日如期而至，他帶著執(zhí)拗地要和他一起去的兒子走進醫(yī)院。望著人來人往的白色世界，兒子奇怪的問道：“爸爸，為什么來醫(yī)院？”“兒子，那位功夫大師就匿身在這醫(yī)院里，那些和爸爸一樣頭型的人都是他的弟子，待會兒爸爸去拜師，你待就在外面，好嗎？”“好！”兒子高興的答應了，眼里綻放著喜悅的光芒。
安置好兒子，他邁著沉重的步子走進了病房，穿上帶有“少林弟子”的病號服，他朝兒子揮了揮手，兒子激動地朝他不停拍手。頃刻，他如釋負重般坐在床上，卻好像又有更沉重的包袱壓在他身上，令他喘不過氣來。他不知道這樣做是對還是錯。
他醒來之時，已經入夜了，兒子也早早被他母親接了回去。第一次化療已使他痛苦萬分，他不知道自己還能不能堅持到最后。拿起枕邊兒子的照片，他輕輕地撫摸著，默默地保護著那仿佛一觸就會破滅的謊。
接二連三的化療讓他沒了往日的精神，但病情的好轉讓希望在他心頭逐漸點燃。他仿佛看到了與兒子再相見的一天，自己迎上了兒子那盈盈的笑靨。
噩耗卻突然傳來，兒子出了車禍，危在旦夕。本就虛弱的他好似被抽掉了靈魂，一頭歪倒在床上。
等到再次醒來，去看兒子的強烈欲望驅使著他如同失去理智般不顧一切往外沖。四五個人拉著他，最后旁人一句“他這樣能去看他兒子嗎”如當頭一棒般打在身上，他頹然地坐在了地上，淚如窗外的雨一般落下。
好幾日過去了，兒子終于脫離了危險，他懸著的心也終于落下。
一股更強烈的欲望在心底萌生，他一定要好起來，他要去看兒子，他要讓兒子知道自己一直都在他的身邊``````
痛苦中的美麗在他的心頭綻放。
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