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作文美麗的學(xué)校
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的作文美麗的學(xué)校，希望對大家有所幫助。
作文美麗的學(xué)校1
我們的學(xué)校，衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所全國文明校園，她可美了，今天我就把它分享給你吧！
早晨，同學(xué)們從四面八方走向教學(xué)樓，又分散到各自的教室里，開始新的一天的學(xué)習(xí)，從教學(xué)樓往下看，有一個(gè)巨大的、獨(dú)一無二的棋盤，大棋盤像一個(gè)大相框，周圍種的花草都是相框的裝飾品，相框里的棋子黑的有20顆，白的也有20顆，不分上下，白的是相框里的花草樹木，黑的是相框里的人、動(dòng)物。大棋盤的豎線和橫線各有19條。黑、白棋子不規(guī)則的'擺放在一條條豎線和橫線的交叉點(diǎn)上，像一局沒有下完的棋。我問媽媽：“為什么要在我們學(xué)校放一個(gè)這么大的棋盤呢？”“衢州市是圍棋圣地”，媽媽回答，“我們學(xué)校是為了發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，把圍棋作為我們的特色項(xiàng)目，一二年級不是還有圍棋課嗎？”啊，這樣這么又大又美的棋盤，看來只有爛柯仙人才可以在此對弈呀！
中午，有時(shí)老師會(huì)讓我們到白沙池玩，白沙池象一塊田，它中間有水泥田埂分割，可以方便行走。每塊白色的“田“中都有一個(gè)花壇，花壇中有一棵棕櫚樹和幾十或上百朵菊花。它是我們快樂天地，同學(xué)們有的在堆沙堡，有的在挖地道，還有的在做”火山噴發(fā)口“，玩的可開心了！
傍晚，放學(xué)了，我們走上天橋，我們走上去的地方是紅色塑膠做成的，兩旁是灰白水泥做的，貼上了論語成了論語墻，橋上還有藍(lán)色的燈柱，晚上它會(huì)發(fā)光，成了我們學(xué)校的特色之一。
快從天橋上下來的時(shí)候，往正前方偏右的位置，有一個(gè)湖——菱湖。她是那樣恬靜溫婉，宛如明鏡一般清晰地映出藍(lán)的天，白的云，黃的花，綠的樹。湖是綠的，綠得純凈，綠得自然，也綠得溫柔恬雅。春天它像一位調(diào)皮的可愛姑娘，迎春花是她的蝴蝶結(jié)；夏天它像一頂引人注目的皇冠，微波蕩漾的湖面閃著耀眼的光芒；秋天它像古代的四大美女之一，西施，正所謂“欲把菱湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，冬天它化身一位負(fù)責(zé)任的教練，守護(hù)著著在她身邊晨跑和晚跑的孩子們。美麗的菱湖，也成為我們校區(qū)的名字。
美麗的學(xué)校，我愛你！
作文美麗的學(xué)校2
“校園”這種人所皆知的場所，雖然平凡無奇，卻隱藏著許多令人未知的秘密……。究竟有什么秘密呢？漫步在校園中，望著飛翔的鳥兒、隨風(fēng)搖擺的花草、走道上打打鬧鬧的同學(xué)、圖書館內(nèi)沉浸在書香世界的同學(xué)、辦公室里正辛勤準(zhǔn)備下一堂課的老師們，校門口努力維護(hù)眾人安全的警衛(wèi)伯伯們……，大家都正做著不同的事，散落在校園各個(gè)角落。
四季的校園也擁有著不同的變化，春天的校園：百花齊開，溫暖的太陽照進(jìn)心坎，令人充滿活力，中庭里徐徐微風(fēng)，不禁讓人神清氣爽，大地重返生機(jī)，宛如歷經(jīng)童話世界般夢幻，蜜蜂和螞蟻們正辛勤工作，花兒們忙著場場時(shí)裝秀，令人目不暇給，春天的校園帶來無限溫暖。夏天的校園：操場上蟬鳴鳥叫彷佛正聽著雙重交響樂，過癮極了！夏日的炎熱，熱血萬分，球場上同學(xué)們正揮灑青春和汗水，教室內(nèi)悶熱空氣，巴不得想來支冰涼棒冰，來融化我熾熱的內(nèi)心。秋天的校園：校門口一排排的行道樹紛紛換上紅橘衣裳，涼爽的微風(fēng)，迎面而來，讓人心曠神怡，那景象猶如國畫般，豪華氣派，使人想永遠(yuǎn)待在那景觀中。冬天的校園：堅(jiān)忍不拔的櫻花女皇，正綻放自己的艷麗，使人不由自主地跪地贊嘆，教室內(nèi)寒冷氣息，被同學(xué)們嬉戲打鬧聲，完全擊散。
在這五花八門的場景中，我最喜歡操場。看著廣闊的藍(lán)天，躺在平坦的草地上，沉浸在輕悠的氣氛下，我閉上眼睛用心聆聽，蟲鳴鳥叫、樹葉們的沙沙聲、球場上陣陣拍球聲……，這一切使人安心和自在，我似乎活在自己的小天堂般幸福，不受他人打擾，我站起身，緩緩繞著操場心中想著在這的種種回憶，曾經(jīng)我們一起在這玩耍、打球、蕩秋千、團(tuán)體接力、跳遠(yuǎn)比賽、各式各樣的團(tuán)體競賽……，在這我經(jīng)歷了無數(shù)的.喜怒哀樂，一起開心，一起流淚，每一步的腳印都代表著一段回憶，“操場”正是我最喜歡的校園風(fēng)景。
每一個(gè)校園角落都有著不同面貌，校門口、禮堂、走道上、中庭里……，或許一個(gè)平凡無奇的小角，都有著一段故事，快來和我一起發(fā)現(xiàn)，那獨(dú)一無二專屬于你的一角，揭開那令人未知的的風(fēng)景吧！
作文美麗的學(xué)校3
我的校園多姿多彩，我第一次來到校園時(shí)，看到校園里有一個(gè)大大的操場，幾座嶄新的樓，還有非常多的快樂的小朋友，還有很多植物和花草。
但是，我發(fā)現(xiàn)它跟以前的幼兒園不一樣。“媽媽，這里為什么沒有滑滑梯呢？”我問道。媽媽說，這里是小學(xué)啊，當(dāng)然沒有滑滑梯啦！
從此，我就把這座美麗的校園定義為小學(xué)。
接下來，我就介紹一下這所美麗的校園吧！
我的校園坐落在鄭州中原區(qū)錦藝城這個(gè)美麗的社區(qū)旁邊，我的小學(xué)叫互助路錦藝小學(xué)，一進(jìn)門就能看到一個(gè)美麗的花壇，花壇里面有許多五顏六色的花朵，那些花開的就像快樂的小臉蛋，在迎接著我們每一個(gè)人。
往左邊看，是一座高樓，這里是老師的辦公室，每次下課都能看見老師在辛苦的改作業(yè)。緊挨的右邊也是一座樓，但是比左邊的`樓矮一些，這里是一群快樂的孩子上課的房間，每次下課都能看見他們像一群輕快的小燕子，飛出教室。
校園的最右邊是一個(gè)大大的操場，這個(gè)操場有跑道、有足球場，非常受孩子們的喜愛。這里也是我最喜歡的一個(gè)地方，因?yàn)椴賵鲇执笥钟腥ぁＮ颐看紊象w育課的時(shí)候，都可以在跑道上跑步、跳繩等有趣的活動(dòng)，不僅好玩，還可以鍛煉身體！
每天我在學(xué)校的時(shí)間都比在家里呆的時(shí)間多，我對這里充滿了熱愛之情。因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)－－校長，管理、教育有方；這里的老師非常關(guān)心我們，除了教我們各種學(xué)習(xí)的知識，還教給我們怎樣防火？怎樣防止腳踏事故的發(fā)生？怎么樣在地震中逃生？還有如何去保護(hù)環(huán)境等等，這些都是我在家里學(xué)不到的知識。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里度過了4年。我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了一個(gè)有夢想、有理想、還可愛臭美的小學(xué)生啦！從一個(gè)什么也不懂的小矮個(gè)，變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛跳舞的小大人了啦！
所以，它是我心目中最美麗的學(xué)校。
作文美麗的學(xué)校4
盼望著盼望著，春姑娘悄無聲息地來到了我們的身邊，走進(jìn)了文峰學(xué)校。學(xué)校里枝繁葉茂的大樹使你神清氣爽；迎面撲來的花香使你陶醉其中；活潑可愛的我們使你綻開笑容。
順著香味往東北角望去，哇！半空中飄浮著不知何時(shí)從天邊飄下的云彩，那“云彩”呈粉白色，在墻外高大深綠的樟樹和籬笆下那球狀的冬青樹的映襯下，那“白云”是那么顯眼，就好像給校園圍上了一條白色的圍脖。此時(shí)你一定會(huì)忍不住走近看個(gè)究竟，原來那是棵迎接早春的李樹，那李花真多啊，一叢叢，一枝枝，甚至一樹樹。李花真白啊，像白玉，卻比白玉有生機(jī)，像白瓷，卻比白瓷嫵媚，又像白雪，卻比白雪多了一份溫暖；李花真嫩啊，嫩得讓你不敢去觸摸，生怕一碰，它就一簇簇地飄落下來；李花的葉子顏色真奇啊，說它是大紅，卻沒有大紅那么艷麗，說它是朱紅，卻又覺得比朱紅艷一些，啊，大自然的顏色是不能用語言來描繪的`！李花散發(fā)著淡淡的清香，引來了成群的小蜜蜂。李樹下是一排整齊排列著的冬青樹，像是要參加檢閱似的，它們枝繁葉茂，生機(jī)勃勃，每一片老葉上又冒出一枝新葉，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這奇特的冬青樹。調(diào)皮的小孩會(huì)想出這么一個(gè)鬼點(diǎn)子：在酷似蒙古包的冬青樹里面躲貓貓，那再好不過了。
接下來該去參觀參觀我最喜愛的西北角了。沿著石板鋪成的小徑，往里走，兩邊樹木參天，綠葉沙沙，鮮花朵朵，到處洋溢著春的氣息。路口，那兩棵粗壯挺拔的樟樹，盤枝錯(cuò)節(jié)，葉子郁郁蔥蔥，投下的影子成為我們的陰涼小道，每到夏天，就成了我們避暑乘涼的好地方。撥開枯黃的落葉，里面躲藏著纖細(xì)的剛剛從土里鉆出來的嫩草。綠的葉、艷的花，剛抽出來的枝芽處處蘊(yùn)藏著春的生機(jī)。
學(xué)校的小花園是最令人陶醉的。白如雪的白玉蘭亭亭玉立，葉子還沒有長出來，就早早地已經(jīng)探出了腦袋，綻開了笑臉，迎接春的到來。走進(jìn)那片樹林，每走一步，身后就傳來沙沙的落葉聲，留下一個(gè)個(gè)淺淺的腳印。風(fēng)吹來，楓樹林便“大葉紛飛”了。
夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園雖然美麗，但還是比不上富有生機(jī)的春天。
作文美麗的學(xué)校5
我們的學(xué)校十分美麗，其中最美麗的地方就要算后花園了。
一進(jìn)后花園，映入眼簾的是兩棵“怪樹”。這兩棵樹的樹皮十分毛糙，彎彎曲曲的枝條盤纏在枝干上，給人一種奇怪的感覺。
后花園里不僅有“怪樹”，還有美麗的鮮花。春天到了，后花園里百花齊放，把后花園打扮得十分美麗。后花園開滿了各種各樣的'花，有茶花、玖瑰花、海棠花……大部分花的花瓣是粉紅色的，十分鮮艷，還不時(shí)發(fā)出一陣陣迷人的香味，讓觀賞的人分不清發(fā)出香味的是哪種花。
花叢周圍，一棵棵蒼勁有力的大樹立在你跟前。綠油油的大樹像一把巨大的雨傘，給同學(xué)們送去清涼，大樹下的小草充滿了生機(jī)。春天來了，小草從泥土里探出頭來，好像在和我們問好。
大樹旁長滿了深綠色的竹子，十分堅(jiān)硬。竹子也和花朵一樣，長出了又綠又長的新綠，似乎給竹子穿上了一件新衣。在竹子旁有一些石頭，被同學(xué)們稱為“危峰兀立，怪石嶙峋。”
往前走，不一會(huì)兒我們就來到了一個(gè)小花壇，花壇里種著許多不知名的小花。其中有一種最漂亮的花，它的花瓣是粉紅色的，花蕊是淡黃色的，就像一個(gè)躲在被洞里的小孩。花朵的香味引來了一只只小蜜蜂來采蜜，抬頭一看許多樹上都搭滿了峰窩。
花園里不但種了小花，還種了許多常見的樹。有的樹木交叉成“8”字形，有的樹木枝葉茂盛，還有的樹木還是光禿禿的，沒有一片葉子長出來。最引人注目的樹高達(dá)2米，一個(gè)同學(xué)站在樹下都比不過樹的高度。
沿著小徑繼續(xù)往前走，我們就看見了許多有造型的樹。有的樹像一把雨傘，有的樹像爆炸頭，還有的樹像帽子，讓人看了眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我們學(xué)校的后花園雖然沒有大公園那么大，但是有哪一個(gè)大公園比得過后花園美麗無比的花草樹木呢？
作文美麗的學(xué)校6
我們的學(xué)校在錦屏山下，奉化江畔，書聲朗朗，而且景色優(yōu)美。
春天，校園里小草探出腦袋，樹木抽出枝條，長出嫩綠色的葉子。一陣風(fēng)吹
過，櫻花飄落在地上，我和同學(xué)把櫻花的花瓣撒在對方的身上，好像下起粉紅色的雪一樣，好看極了！
夏天，我最喜歡的是學(xué)校的碧波潭。碧波潭用青灰色的磚砌成，像一朵盛開的蓮花。一層層石磚上放著一盆盆五顏六色的花，有紅的、白的、黃的和紫的，真像是戴上了一串五彩繽紛的'項(xiàng)鏈。潭中間還有假山。那假山有高有低，像是一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著我們。池子里的水是淡綠色的，里面有小魚。小魚身上的顏色可豐富了，有紅白相間、紅黃相間、金黃色^它們總是悠閑地游來游去。潭水中央有個(gè)噴水池，它會(huì)噴出各式各樣的水花，有的像一頂雨傘，有的像沖天的金箍棒，還有的像透明的盛開的花。噴水的時(shí)候，我們站在旁邊會(huì)很涼爽。我喜歡在邊上做游戲。潭邊的樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子密不透風(fēng)。下課了，我們會(huì)在樹陰下踢毽子，你踢一個(gè)，我踢一個(gè)，真快樂。
秋天，葉子黃了，一片片掉下來。我們會(huì)撿樹葉做拼畫，也會(huì)研究不同樹葉上的葉脈長得有什么不一樣，還會(huì)和同學(xué)玩踩樹葉，發(fā)出的聲音真有趣！樹葉落了，桂花卻開得很歡。滿樹金黃色的桂花，就像一粒粒小金子。學(xué)校的每個(gè)角落都能聞到陣陣桂花香。石榴樹終于結(jié)出了果子，石榴咧開了嘴，露出晶瑩的牙齒，仿佛正朝著我們瞇瞇笑。
冬天，最美的要數(shù)下雪時(shí)的情景了。樹木好像穿上了白色的外套。操場上，你扔一個(gè)雪球，我扔一個(gè)雪球。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語。
我們的學(xué)校一年四季都有不同的美景，我喜歡我的奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
作文美麗的學(xué)校7
每個(gè)人都喜歡自己的學(xué)校，我也不例外。學(xué)校可以讓我們學(xué)知識，長本領(lǐng)，讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學(xué)校的老師和同學(xué)，喜歡學(xué)校的一草一木。在我們學(xué)校，同學(xué)們都喜歡學(xué)校開設(shè)的、內(nèi)容豐富的個(gè)性課堂，在個(gè)性課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程來學(xué)習(xí)，從而讓我們更快樂、更聰慧地成長。說不定你們看了我的故事，也會(huì)喜歡上我們學(xué)校呢！
我們學(xué)校的個(gè)性課堂內(nèi)容有很多：陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤游戲、古箏、鋼琴、科學(xué)制作、航模、機(jī)器人、3Ｄ打印、書法、烹飪、花樣編發(fā)等內(nèi)容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上，我學(xué)會(huì)了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂雞翅等美食，印象最深的是做壽司。
在壽司課上，烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上，再把做壽司用的紫菜放在竹簾上，然后用勺子把蒸熟晾涼的'米飯鋪在紫菜上，用勺子輕輕按一按米飯，盡量把米飯鋪均勻、鋪平整，然后把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉松擺放在鋪好的米飯上，接著用手把放好食材的紫菜卷起來，邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓，讓食材盡量緊緊地聚攏在一起，我小心翼翼地邊卷邊按，看著就要成形的壽司，可真想咬上一口，可還沒有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著壽司卷，右手拿著刀，一刀一刀慢慢切開，哈哈，有的同學(xué)因?yàn)榫淼盟桑谐蓧K兒的壽司就變形了。我覺得我做的壽司還可以，切開之后食材還緊緊地粘在一起，一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一塊兒塞進(jìn)嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好極了！黃瓜的清爽、米飯的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齊涌而來，自己親手做的就是好吃。同學(xué)們津津有味地品嘗著自己做的壽司，相互欣賞著彼此的勞動(dòng)成果，興奮地交流著……這真是一次有趣又充實(shí)的烹飪課，我終于學(xué)會(huì)做壽司啦，回家之后一定要做給家人嘗一嘗。
怎么樣？我們的壽司課有意思吧。既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又提高了我們的生活技能。如果你們有時(shí)間，歡迎來看一看、嘗一嘗我們做的美食。
作文美麗的學(xué)校8
學(xué)校是讓我增長知識和智慧的地方，那里綠樹成蔭，鳥語花香，充滿了歡聲笑語。
進(jìn)入學(xué)校大門，首先看到的是升旗臺，每周一我們都在這里進(jìn)行升旗儀式。
往右邊走，有一片小竹林，這是我最喜歡的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子剛剛冒出芽來，嫩嫩的、綠綠的；夏天，小竹林的葉子更密了，夏天天氣炎熱，在書吧里看書的同學(xué)就轉(zhuǎn)移到這里看書；秋天，竹子的葉子變黃了，可它還是不干枯，仿佛在說：“生命只有一次，我要活下去”！冬天來了，一片冰天雪地，竹林里的竹子被凍僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。
沿著小竹林再往里走，大老遠(yuǎn)就能聽到陣陣讀書聲在你耳邊回蕩，那就是我們上課的地方——教學(xué)樓。
我們在課堂上吸收著不同的知識，來充實(shí)我們的小腦袋，可最有趣的就數(shù)那節(jié)課學(xué)科了。
記得那一天，王老師剛走進(jìn)教室，就對我們說：“孩子們，今天我們來上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，大家自己動(dòng)手來做好不好？”我們歡呼：“好！”老師把我們六人分成一組，并給我們發(fā)了實(shí)驗(yàn)用的杠桿尺和鉤碼。讓大家先動(dòng)手試一下，怎樣才能杠桿尺保持平衡！”我們紛紛開始實(shí)驗(yàn)，我們把相同數(shù)量的'鉤碼分別放在杠桿尺兩邊，杠桿尺居然傾斜了。為什么呢？我們困惑了，這時(shí)，王一豪靈機(jī)一動(dòng)，咱們的杠桿尺都沒調(diào)好，支點(diǎn)沒在橫桿中間！我們馬上調(diào)整好杠桿尺，并把兩個(gè)5克的鉤碼分別放在杠桿尺兩端，杠桿尺輕輕的晃了2下，慢慢平衡了。“yes，成功啦！”老師告訴我們，這種現(xiàn)象叫做杠桿原理，杠桿原理還分為省力杠桿，費(fèi)力杠桿，既不省力也不費(fèi)力杠桿。我們聽的都入迷了……這時(shí)老師提出了一個(gè)問題：“大家知道生活中都有那些是杠桿原理嗎？”“剪刀，稱，蹺蹺板，開瓶器……”大家七嘴八舌，爭先恐后，在這充滿歡樂的教室里，我們一點(diǎn)點(diǎn)涉取知識的養(yǎng)分，一天天成長。
我們的校園風(fēng)景如畫，我們的校園歌聲清脆，我們的校園書聲朗朗，我們的校園歡聲笑語，我愛我那美麗的，帶給我們知識與智慧的，充滿歡樂的校園！
作文美麗的學(xué)校9
我們的學(xué)校是東方紅小學(xué)，是一座美麗的學(xué)校。
當(dāng)我一走進(jìn)校門，一縷縷陽光就照向了精神抖擻文明禮儀隊(duì)員，照在學(xué)校的每個(gè)角落。
一棵棵香香樟樹，真的好美麗呀！就像一把把綠絨大傘給我們遮風(fēng)擋雨，好像在歡迎我們呢！葉子翠綠翠綠的，樹枝上掛著五顏六色的彩帶和紅色的燈籠，燈籠露出了紅紅的臉蛋在擺擺頭說：歡迎你們！
往前看去有一本用大理石做成的書，上面印著我們東方紅學(xué)校的標(biāo)記，它一直印在我心中時(shí)刻提醒讓我好好學(xué)習(xí)。
操場上真干凈，一點(diǎn)紙屑也看不見。操場上真熱鬧啊！叮鈴鈴下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑到操場上。有的小朋友在跳繩，有的在打球，還有的在跑步
在操場的旁邊，有一條古香古色的文化長廊，上面寫著珍惜生命，安全防水，讓我們牢牢記住了安全，可見安全是多么重要啊！
接著我們又望到了文化墻，墻上有仁愛，分享，敬愛在操場的后面有國旗，我們不由自主向國旗敬了一個(gè)對禮，心想我要做一個(gè)好好學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
后面有三棟樓，分別是求實(shí)樓，求真樓，求精樓，教學(xué)樓后面有一排排護(hù)花使者是玉蘭樹，它們的葉子翠綠，夏天，潔白的玉蘭花散發(fā)出一陣陣清香，讓我們陶醉其中。守護(hù)著一屆屆的`學(xué)子！
正中央有一尊孔子像，她穿著銀紗，臉上帶著慈愛的笑，看著學(xué)校，看著每一位東方紅學(xué)子。
我們穿過風(fēng)雨長廊，后面是大家玩耍的游樂場，有的在跳舞，有的在跳繩，還有的在打乒乓球
旁邊有一棵棵百年香樟，當(dāng)陽光照在葉子上，葉子就像綠綠的寶石一樣閃閃發(fā)光，亮晶晶的，很是美麗！
后面有三棵衫樹，他們就像戰(zhàn)士一樣帶著軍帽，守護(hù)著東方紅學(xué)校和學(xué)生。
這就是我們學(xué)校，多么美麗呀！
作文美麗的學(xué)校10
今年九月一日，我來到了一所美麗的學(xué)校上學(xué)，她的名字叫關(guān)漢卿學(xué)校。
新的學(xué)校學(xué)校很美麗，環(huán)境很優(yōu)雅，很適合我們學(xué)習(xí)。這里有初中，還有小學(xué);這里有鮮花，還有綠草。這里有快樂的同學(xué)，還有博學(xué)的老師。
你瞧，學(xué)校的自動(dòng)門來回滑動(dòng)，好像是人的手臂在打招呼，在歡迎我們。看!那黑色大理石上面，有“安國市關(guān)漢卿學(xué)校”這幾個(gè)閃閃發(fā)光的蒼勁大字。
進(jìn)入大門，映入眼簾的首先是一條寬廣而平坦的道路。道路的左邊是我們娛樂活動(dòng)的操場;中間是一個(gè)國旗桿，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，激勵(lì)我們勇往直前;道路的右邊則是兒童們嬉戲的“天堂”。
道路的前面就是教學(xué)樓了，那高大的教學(xué)樓，聳立在我們眼前，金色的大字襯在紅色的墻面上，耀眼奪目，仿佛在提醒我們：要做一位像關(guān)漢卿那樣有才華的人，在事業(yè)上有所追求，有所成就。教學(xué)樓一共有五層，里面有教室，有微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室，音樂室，書法室，擁有許多特色設(shè)備。在教學(xué)樓的每一條走廊內(nèi)，都會(huì)有名人的名言來激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。教學(xué)樓內(nèi)每一個(gè)角落都一塵不染。
在教學(xué)樓的左邊，還有停放車子的位置，那里，每天你都會(huì)看見一排排整齊的自行車停放在那里。在停車位的兩邊有一排排高大而挺拔的大樹，就好似一個(gè)個(gè)士兵在日夜不息地看護(hù)我們的校園，保護(hù)同學(xué)，給人一種安全感。
教學(xué)樓的后邊則是一個(gè)干凈衛(wèi)生的食堂。每天放學(xué)后，那里都會(huì)聚集著很多學(xué)生，在打點(diǎn)著自己的.飯食。食堂前面有兩塊草坪，綠草如茵，像給大地母親做的一件綠色外套，爭奇斗艷的花朵裝扮著校園。
早上，同學(xué)們高高興興來到學(xué)校，早自習(xí)的鈴聲一響，就會(huì)從走廊里傳來朗朗的讀書聲。下課后，操場上馬上熱鬧了起來，有跳繩的，打籃球的，踢毽子的……歡笑聲在校園內(nèi)回蕩。
啊!我美麗的校園!您為了哺育國家未來的接班人，不惜把自己貢獻(xiàn)給國家。我發(fā)現(xiàn)您越來越美麗了，因?yàn)橛辛诉@樣優(yōu)雅的環(huán)境、熱鬧的氣氛，讓我對未來充滿了信心。感謝您，讓我在您溫暖的懷抱中愉快的學(xué)習(xí)，健康的成長。
我愛您，關(guān)漢卿學(xué)校!
作文美麗的學(xué)校11
我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是一座坐落在東山腳下的學(xué)校，這里美景連連，書聲瑯瑯。是一個(gè)學(xué)習(xí)樂園。
一進(jìn)大門，就可以看到最外排的大王椰筆直筆直地站著，像個(gè)門衛(wèi)一樣保衛(wèi)著我們的學(xué)校。還可以看到里面一排那蒼翠欲滴的垂葉榕，每天早上，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，風(fēng)一吹，兩旁成排的垂葉榕就一齊彎腰“鞠著躬”，好像是在對同學(xué)們說：“你好，早上好。”
接著，就來到了美麗的下沉式廣場。刻在大理石板上的養(yǎng)德、迪智、勵(lì)志、創(chuàng)優(yōu)這四個(gè)金光閃閃的大字，都已在每個(gè)同學(xué)的心里烙上了印。下沉式廣場中間有一個(gè)水池，每當(dāng)在一些重要的日子里，水池里的噴泉就會(huì)開啟，在空中開出一朵又一朵美麗的“水晶花”。
向左走，就是教學(xué)樓了。一進(jìn)教學(xué)樓，你就可以看到兩邊墻上的男生及女生儀容儀表的規(guī)矩和一些名人名言，讓走進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生們時(shí)時(shí)銘記：既然我是實(shí)校的學(xué)生，那我就得遵守實(shí)校的紀(jì)律。繼續(xù)走下去，就是一條長長的走廊，走廊的三條石椅，每天都被同學(xué)們擦得干干凈凈。放學(xué)了，這條走廊就是接送站點(diǎn)。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊(duì)伍，等待校車。
教學(xué)樓共有五層樓，三條樓梯。為什么要有三條樓梯呢？這是因?yàn)橛辛巳龡l樓梯，同學(xué)們上下樓才不會(huì)擁擠。早上，同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生，很快就把教室打掃得一塵不染。上課了，同學(xué)們響亮的'讀書聲在每一個(gè)樓層里回蕩，老師講課時(shí)，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著，沒有一個(gè)人講話。下課了，有的同學(xué)在教室里看書，有的在教室外玩耍，還有的在認(rèn)真地寫作業(yè)。每個(gè)教室外的植物角，都放滿了各種各樣的植物，你站在樓下往上看，會(huì)覺得像是給教學(xué)樓戴上了花圈。
校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊，收錄了我們的童年的度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。我是多么喜歡實(shí)驗(yàn)學(xué)校啊！
作文美麗的學(xué)校12
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！
春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著報(bào)春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！
夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的.人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。
秋天，它是一個(gè)穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！
冬天，當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了，像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著校園。
啊，我愛我美麗的校園！
作文美麗的學(xué)校13
我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著豐富的文化底蘊(yùn)，校門前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門上面寫著“桂林市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”7個(gè)鎦金大字，在陽光的照耀下熠熠生輝。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿了陽光的教學(xué)樓內(nèi)傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲，一個(gè)個(gè)充滿了天真與渴望的孩子在老師的精心教導(dǎo)下，盡情地在知識的海洋里暢游。教學(xué)樓后面是一片寬闊的操場，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的地方哦，因?yàn)楸叹G如氈的草坪是我的“游樂園”，經(jīng)常留下我和同學(xué)們追逐嬉戲的身影和笑聲。
下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書館了。這里是我和同學(xué)們課間閱讀和休息的地方，館里堆放著散發(fā)墨香的書籍，這些課外書就像揮發(fā)著芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)里面，汲取知識的“蜂蜜”，愛不釋手，館內(nèi)幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。
沿著一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過中樓的通道就是學(xué)校的后院了，校園活動(dòng)中心就在這里。在課間和放學(xué)后，這里是愛好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個(gè)子還不算太高，卻是不折不扣的運(yùn)動(dòng)健將，每一個(gè)運(yùn)球、搶球、投籃的動(dòng)作都那么有板有眼，看起來特像那么回事。每個(gè)精彩的投籃過后，都會(huì)引起圍觀同學(xué)的喝彩。
聽老師們說，中間的教學(xué)樓是我們學(xué)校最老的.教學(xué)樓啦，它已經(jīng)有好幾十年的歷史了，在綠樹鮮花的掩映下，它猶如一位經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的老人，顯得那么安詳。“志高存遠(yuǎn)，領(lǐng)先發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，80年來，在這個(gè)校訓(xùn)的指引下，從學(xué)校里走出了一代代學(xué)子，這些學(xué)子后來又成為各行各業(yè)的專家和學(xué)者。這個(gè)校訓(xùn)也時(shí)刻提醒著我：想要長成一棵參天大樹，首先要做一棵健康向上、茁壯成長的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時(shí)光！
我愛我的校園，也愛我的老師，因?yàn)樗麄兪桥嘤页砷L的沃土和陽光雨露。
作文美麗的學(xué)校14
我們的學(xué)校非常美麗，她叫蘇南小學(xué)。寬闊的運(yùn)動(dòng)場；高大的教學(xué)樓；爭奇斗艷，五彩繽紛的大花壇，無不透出一種青春的活力。
走進(jìn)大門，向右轉(zhuǎn)，就來到了琴韻樓。琴韻樓像一位充滿藝術(shù)的小姐，她給校園灑下了一陣陣音樂的種子。琴韻樓分為四層。第一層是美術(shù)辦公室，美術(shù)老師上完了課，就來到這里休息，或是來批改作業(yè)；第二層是音樂的天堂，里面有許多樂器，特別是鋼琴。看著這些黑白相間的鍵盤，使我“食欲大增”。美妙的音樂響起，讓人沉睡在童話王國里；第三層是校長和一些重要人士辦事的地方，我就得哪里嚴(yán)肅得讓人喘不過氣來，同時(shí)有安靜的讓人心慌；第四層是講習(xí)廳，用于開會(huì)和表演。每到下課的時(shí)候，同學(xué)們就像一匹匹駿馬在校園里飛馳，圍著那顆銀杏樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。那棵銀杏樹栽在琴韻樓旁。這棵罕見的銀杏樹給我們的學(xué)
校怎添了無限生機(jī)，尤其是在冬天，“呼呼”的北風(fēng)無情的吹落了他的黃葉，可他卻絲毫不在乎。你看他傲霜斗雪，*然挺立，就想頂天立地的巨人一樣，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。
從琴韻樓下來，就是花壇了。
我們學(xué)校種了許多的金葉女貞。正好今天起了霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在霧中隱隱約約地看見綠色和紫色的`身影。一陣微風(fēng)拂過，哪些身影輕輕搖擺，霧慢慢散開后，才看清了它的真面目。早晨，露珠滑過金葉女貞的葉子，它就像換了一件新衣服，美極了！只對過去，一顆約有15米長的榕樹進(jìn)入了我的目光里。呀！這棵樹真高，粗壯的枝干上有幾十個(gè)樹杈，樹上的葉子把它“圍”了起來。遠(yuǎn)望，它就想像一個(gè)綠色的大皮球在地上。
看完花壇，就來到了文化長廊。
文化長廊約有70多米，共有19間，每間長三米。柱子上面有一排排拱起得“小橋”，那是支撐架。每間下面都有一個(gè)花瓶一樣的小柱子，它支撐著石條的座椅。夏天，天氣熱的時(shí)候，我們就來這里乘涼或讀書。倘若你抬頭，并快速奔跑，你會(huì)看見無數(shù)的星星閃著耀眼的光。長廊上方有紅色和紫色的三角梅，微風(fēng)吹過，三角梅隨風(fēng)舞動(dòng)，非常可愛！
我們學(xué)校的美景說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞。
作文美麗的學(xué)校15
我們荊州小學(xué)坐落在荊州古城最繁華的地方——花臺。今天就讓我陪同您一起去參觀我們美麗的校園吧！
來到荊州小學(xué)的大門，映入人們眼簾的是色彩斑斕的盆景，“荊州小學(xué)”四個(gè)蒼勁有力的大字鑲嵌在晶瑩的大理石上。門旁有座設(shè)計(jì)新奇的門房。門房的樓頂，像一艘正在揚(yáng)帆起航的帆船。這樣的設(shè)計(jì)，寓意我們遨游在知識的海洋里，讓荊州小學(xué)的師生感到無比的光彩和自豪。我也感受到設(shè)計(jì)師獨(dú)具匠心，讓我們揚(yáng)帆起航去追尋明天的太陽。
走進(jìn)校園，眼簾是一條筆直的人行道。人行道邊有一個(gè)巨大的花壇，花壇里面盛開著五顏六色的鮮花，玫瑰花、桃花、水仙花……應(yīng)有盡有。再加上各色的杜鵑花，每到春天，這里或濃或淡的新綠，使人眼前一片明艷。
學(xué)校也是一座色彩明麗的`花燈城。人行道兩側(cè)的花燈一直延伸到前面的金太陽廣場，特別是晚上，花燈爭先恐后的亮起來，像一條長長的巨龍挺立在校園夜空。這些五彩繽紛的花燈有紅、黃、藍(lán)、綠、白……每一根燈桿上的花燈沒有那兩個(gè)花燈的顏色是相同的。
再往前走，就到了寬闊的金太陽廣場。說它寬闊，是它的占地面積大約有五六個(gè)籃球場那么大，能容納數(shù)千學(xué)生在這里做操、集會(huì)。廣場上空，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每逢星期一，我們都要著裝整潔、佩戴紅領(lǐng)巾，到金太陽廣場上做升旗儀式。當(dāng)國歌響起的時(shí)候，我感到作為一個(gè)少先隊(duì)員的驕傲。
站在金太陽廣場上能看到一棟棟拔地而起的教學(xué)樓、沿著跑道往西走，看到一條長廊。長廊里面展示著學(xué)生攝影、書畫等作品。來到長廊，就好像進(jìn)入了連綿不斷的畫卷，真有人在畫中游的感覺。
啊！美麗的校園我的家。
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