關于美麗的小學作文500字9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的小學作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學作文500字 篇1
在學校號召的“愛綠護綠，保持文明”社會實踐活動中，我們積極響應，決心為建設我們可愛的家園貢獻一份力量。我與班里的幾個同學主動組成了一個名為“綠色文明”的小組，目的是在這次“愛綠護綠，保持文明”活動中，通過自己的勞動，喚起人們保護環境，愛護花草樹木，熱愛家園的意識。
我家住的中國銀行家屬小區，是個人口密集的地方，這里人來人往，衛生很難保持好。我們看到臟亂的的環境，我們決定從這兒開始我們的行動。我們小組先來清掃路面上和廣場上的樹葉。這兒的樹葉飄得到處都是，我們剛把樹葉掃到一起，風一吹，葉子又飄亂了。我們不得不重新再掃。好容易打掃完樹葉，又看到垃圾箱邊的垃圾又亂又臭，原來是有些人為了省勁，把垃圾扔在了垃圾箱的外面。我們幾個同學端起鐵托子，把又臟又臭的垃圾一下一下地托到垃圾箱里。有的同學還一直捂著鼻子在干呢。不一會兒，大家就滿頭是汗了。清理完垃圾后。我們又在垃圾箱旁邊豎起一塊牌子，上面寫著“講究衛生，保護家園”。
我們又來到校園里，在校園內開展愛綠護綠活動。我們細心地割去草坪上和花壇里的雜草，撿去落在其中的枯樹葉，又用鋤頭為花木松土。有的同學是第一次拿鋤頭和鐮刀，起初顯得有些笨拙。但很快就學會了各種農具的用法，干得一板一眼，還挺像個大人呢！經過一個多小時的勞動，校園里的雜草被除去了，操場中間聳起了小山似的草堆，同學們的臉上也沁出了細細的汗珠。雖然有些累，但是能夠為校園護綠、添綠，同學們的心中都感到很自豪。
我們的任務當然還沒有完成。我們還要在整個五蓮縣搞起宣傳，因為我們知道，光靠我們的力量是遠遠不夠的。只要我們人人都行動起來，所有人都愛綠護綠，保持文明，我們的家園一定會更加美好。
美麗的小學作文500字 篇2
今天，我們的作文老師帶我們去感受秋天的美景，我聽了以后興奮不已，因為平時爸媽太忙了，我都沒有機會走進大自然。我們出發了，一路上同學們講了許多好玩的笑話，我們在笑聲中不知不覺來到了宋江河畔。
首先，映入眼簾的是一排排整齊的柳樹，好像一位位少女在歡迎我們的到來。秋風一吹，把柳樹姑娘黃中帶綠的長辮子都吹了起來。樹下有一片片早已枯黃的小草。繼續向前走，我看到了一片冬青，這種植物不畏嚴寒不管是春夏秋冬它總是那么的翠綠。走到前面的路口，我看見鋪著許多方格地磚的小路，小路的旁邊有一排排列整齊的鵝卵石。我輕輕的踩在上面，嗯，舒服極了！好像有人給我的腳底按摩一樣。是不是小石子看我那么累，想給我按摩呢？
再往前走，我看到了一大片草地，草地上有一位老人帶著他心愛的小狗捉螞蚱，那只小狗毛絨絨的尾巴上有許多黑色的斑點，看上去非常可愛。奇怪的是：為什么小狗一看見我們就“汪汪”叫呢？哦，我知道了，小狗看到我們來了，很喜歡我們。就為我們唱起了美妙的歌曲。我們又來到了一棵楊樹旁邊，抬頭看到一只啄木鳥正在為大楊樹治病。一只美麗的喜鵲，也正在“喳喳”地叫著，好像用它獨有的語言，來贊美這深秋的美景。
我們終于來到了我盼望已久的宋江河邊，看著那波光粼粼的水面，感覺河面真像一塊碩大的銀鏡。河邊有幾十朵美麗的鮮花，有黃的、白的、紫色的，那一朵朵的鮮花爭奇斗艷，秋風一過就像一只只嫵媚的蝴蝶將要展翅飛翔。
我們來到了一座山腳下，于是開始爬山了。一個臺階，兩個臺階……我們一步一個腳印地慢慢往上爬。終于爬到了山頂，那里有一個小亭子，亭柱上刻有龍的圖案，這栩栩如生的雕刻把這個亭子襯托的更加莊重、豪華了。
在不知不覺中，我們該回學校了。一路上歡聲笑語的還在談論這深秋的景色。我感覺這次秋游真是太開心了！
美麗的小學作文500字 篇3
新橋小學位于沙井鎮新橋村,那里的景色迷人。
一進校門，就看見兩排又高又大的芒果樹，挺立在路的兩旁，高達挺秀，就像是守護學校的衛士一樣。每到芒果樹開花時，那花香芬芳撲鼻，即使你走處離校門十里以外的地方，也能聞到香味，真是十里飄香啊！
靠近芒果樹的旁邊，有4塊大石頭其中最大的石頭上面刻著“勤學”兩個字，大概是叫我們勤學苦練吧？
沿著小路往前走十幾步，就看見一座雕像，上面雕著兩個人和一只兔子，姿態雕得栩栩如生，惟妙惟肖，漂亮極了。離雕像幾米外有石子鋪成的小路，路上印著許多圖岸，有可愛的小魚、天鵝……在它旁邊的墻上，寫著許多古詩，如《詠鵝》、《靜夜思》、《涼州詞》……真有書香味。沿著小路，再向前走三十幾步，有一個大花壇，花壇里開著五顏六色的鮮花：有紅似火的月季花，有如雪如玉的茉莉花，有富貴艷麗的牡丹花，有紅艷欲滴的玫瑰花……這美麗的花散發出一陣陣清香，引來了一群群蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，那情景甭提有多美啊！
繞過花壇往前走，就是教學樓。一棟四層的教學樓最顯眼，最頂上寫著“學會生活，學會學習，學會創造”12個大字，在陽光的照耀下閃閃發亮。每一個教室都非常整潔：烏黑發亮的黑板，乳白色的電腦平臺，白色的窗簾，嶄新的桌椅……陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室也照亮了我們幾十雙求知識的眼睛。
我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影，是一道道流動的風景線。
這就是我們的校園——美麗的新橋小學。你想來看一看嗎？等你來到，我一定帶你去參觀，讓你也來感受一下我們校園的美。
美麗的小學作文500字 篇4
小區里有一個美麗的公園，算不上大，在當春時節卻是鮮花盛開，綠樹成蔭，令人流連忘返。
晴天的公園是溫暖而慵懶的，陽光暖暖地鋪滿每一個角落。走進公園，一條蜿蜒清澈的小溪靜靜地流淌著，藍天、白云、太陽倒映其中，使小溪顯得愈發美麗。一叢叢、一簇簇的水草悠悠然地搖曳著，幾乎鋪滿整條小溪底，只在溪邊露出一些淺褐色的泥。泥上趴著幾條灘涂魚，正在盡情享受日光浴，一動不動。即便伸出手來撥弄溪水，也得離得十分近，才會瞬間轉移，還沒等翻騰的泥水沉淀干凈，它已經篤篤定定地趴在另一處泥上懶地動彈了。成群結隊的觀賞魚貼著水面不緊不慢地游來游去，擺動著寬尾巴，身姿婀娜很是優雅，它們時不時圍成一團交頭接耳，像是在討論著什么，那么悠閑自在。
在公園待久了，又發現它是充滿生機的。只有丁點大的小魚苗們和觀賞魚截然相反，它們時刻保持高度警覺狀態，一有風吹草動，便好似一支支離弦的箭，嗖嗖就不見了蹤影，那速度簡直讓人嘖嘖稱奇。公園里唯一能聽到的聲響是一陣陣清脆悅耳的鳥叫聲。它們叫得那么歡快，那么有勁，那么熱鬧，嘰嘰喳喳的聲音此起彼伏，充滿活力。四周圍的花草樹木們似乎聽到了這蘊含生命力的聲音，拼命地借著早春的溫暖勁兒展現它們的勃勃生機。山茶花開得如此嬌艷，小草們早已迫不及待地探出小腦袋。光禿禿的楊柳枝條，遠遠望去都能看到那一抹淡綠了。讓人不禁感嘆：春天真好！
春天的雨總是說來就來，給公園帶來一些蕭瑟與不安，絲絲雨點隨著料峭春風，落在公園的每個角落。小溪不再安靜了，它似乎變得急躁不安，密密的雨點打在水面，泛起一圈又一圈的漣漪，水面開始波動起來。魚兒被這突如其來的小雨弄得有點兒驚慌失措，紛紛鉆進水草中不再露面。雨珠落在樹枝上，給小樹戴上了晶瑩的掛墜，顯得格外玲瓏剔透。雨淅淅瀝瀝地持續著，給公園蒙上了一層輕紗，帶著雨天獨有的美麗。
我愛小區的公園，我愛春天的公園。
美麗的小學作文500字 篇5
最近，在東西溪的西側，我們學校和體育館之間建起了一座美麗的公園，那里綠草如茵，曲徑通幽，溪風徐徐，十分寂靜，是人們散步、聊天的好去處。
在一個夏天的傍晚，抬頭望著天空，天上的紅霞已染紅了半邊天，仿佛是哪個調皮的小朋友不小心打翻了裝紅墨水的瓶子。我們一家散步來到公園。走到門口，有一道低矮的防車子進入的“防線”，越過“防線”，一望無際的草坪綠得耀眼，像一個綠色的海洋，在微風的吹拂下，這清新的綠色仿佛在微風中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸，我的心一片清涼。
天空漸漸地暗了下來，夜，悄悄地來了，人，卻漸漸地多了。順著溪邊的小石頭路，我們漫步在夜色中，石頭路邊的一盞盞雕空路燈，古樸別致，溫柔的燈光散布在公園各處，星星點點，朦朦朧朧，仿佛與天上的星星融為一體。到了一個半圓的廣場，我坐在溪旁的草地上，靜靜地俯視著不遠處的雙溪水面，水里的暗流，打破了平靜的水面，五顏六色的霓紅燈燈光灑在水面上，水的色彩層次多得難以辨別，有翠綠、墨綠，有天藍、金黃，還有火一般的紅色……明月不甘寂寞地露出臉來，在油光的水面上蕩漾著，蕩漾著……
為這美麗的景色伴奏的是一個十分優秀的樂隊，領頭人是少年音樂家——蟋蟀，它們全神貫注地演奏著音樂，優美的音韻像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！
夜漸漸靜了，公園的小路上，人流稀疏，我該回家了，我起了身，輕輕地拍拍屁股，告別美麗的公園，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
美麗的小學作文500字 篇6
北湖是長春市最大的湖，位于寬城區的北部。長春的市民都熱愛這個地方。
一塊醒目的石頭上寫著“北湖濕地公園”而且還會看見二十多個銀白色的旗桿，來自不同國家的國旗迎風招展，這就證明你已經來到了北湖。北湖有兩個最大的亮點。一個是仿照蘇式的建筑風格建造的石橋、涼亭和湖泊。許許多多的涼亭建在石橋的中間，供游人乘涼和休息。石橋上不但有平整的石階而且刻有美麗的.圖案。石橋連著湖泊，湖泊建有石橋，一個連著一個，一座挨著一座。湖里有兩種花吸引人們的眼球。一種是荷花，寬大的荷葉襯托著圣潔的荷花，而且有錦鯉相伴，讓人賞心悅目。另一種是睡蓮，無論是花朵還是葉子都懶洋洋的躺在水面上，那樣的悠閑自在。漫山遍野的花朵是北湖景點的另一個特色。花朵有紅色的、白色的、藍色的、淡紫色的……有高點的，有矮點的，有粗壯的，有苗條的……無論是哪一種，還是哪一朵都能吸引人們駐足觀賞，而且散發出淡淡的香味。有的人變換著姿勢與不同的花朵照相，有的人忍不住摘下一朵，細細的把玩，盡情的感受著野花的那種無拘無束的韻味美。在游人行走的小路或者是大路的兩邊分別有來自不同國家的雕塑，用它們不同的姿勢與內容表達著各自的情感，給來北湖的游人增添了不少的樂趣。
仍在擴建中的北湖已經吸引了越來越多的游客，相信將來北湖將更加美麗，成為長春人必去的旅游景點，為長春的市容增添更靚麗的色彩。
美麗的小學作文500字 篇7
說起子弟小學，這個名字我曾是多么的的熟悉。我在那里度過了三年的美好時光，雖然我們現在已經不在那學習了，但那里的美麗景色我還依舊記得。
走進第四中學的大門，向南走大約三百米就來到了原來的子弟小學。這里春夏秋冬景色宜人，我們曾經在這位”母親“的”搖籃“里玩得多么快活！下面我就來介紹一下子弟小學的景色吧！
進入子弟小學的“地盤”后，再往南走就到了我們原來最喜歡去的地方——小花園。那里有綠茵茵的草地，有好玩的健身器……哦，對了，還沒介紹我們的”重點嘉賓“呢！就是我們的果樹朋友。先介紹”衛兵樹“吧！也就是兩棵健壯的大楊樹，他們站在小花園門口，挺直了身體，好像在說：“同學們進來可不要搞破壞，否則我們就不客氣啦！”
站在外面的是“衛兵樹”，那在里面呢？當然是兩株桃樹姐妹嘍！她們一起發芽，一起開花，一起成長……還有，當夏天來臨時，所有結果樹都結出了果實讓我們品嘗，那果子的味道好極啦，讓人吃完了還想吃。
從花園退出來，往東就看到一條散發著清香的南北方向的“紫藤花長廊”。那一串串漂亮的紫藤花從樹上“掛”下來時，從遠處看，就像一串串誘人的葡萄。
過了長廊就來到了操場，操場南邊有一排樹，其中兩棵樹之間竟夾著一株石榴樹。最令人驚奇的是：這是大自然培育出來的孩子，完全沒有人撫養過！
操場的北面就是我們吸收知識的地方——教學樓。仿佛那朗朗的讀書聲還在我耳邊回蕩。
啊！我們的子弟小學真美，我愛子弟小學！
美麗的小學作文500字 篇8
興趣班又開始報名了，大多數人報了寫作、電腦、奧數、舞蹈。
回到家我便把這事告訴了爸媽。爸爸認為應該報奧數班，讓我的思維更敏捷；媽媽認為應該報寫作班，提高我的寫作能力，爺爺認為應該報電腦班，好趕上時代的步伐。而我，卻對繪畫情有獨鐘，繪畫中的每一個細節都令我如癡如醉，我喜歡繪畫中的一切。這門藝術對我來說，似乎是神秘莫測的，讓人捉摸不透。我對它是那樣的迷戀。于是我就開始給爸媽、爺爺做思想工作了，最后終于得到了大家的一致同意。那一刻，我不知有多高興，只以用一個詞語來形容──心花怒放。
要知道，這次機會可是來之不易呀！走進畫室，我瞬間被這琳瑯滿目的壁畫吸引住了。活靈活現的老虎，迎風怒放的菊花，堅忍不拔的翠竹，美麗幽雅的風景，還有那精妙絕倫的蛋殼畫。細細品味，又覺得它們形象逼真，富有生機。此時此刻，我又一次感覺到我的選擇是對的。
在學習過程中，我認真地完成每一次作業。這其間，我最喜歡的就是中國畫了，她古老而又獨特。所以我在學習中國畫的時候，總是小心翼翼地畫著每一片葉子，每一片花瓣，甚至每一筆。一幅畫完成了，欣賞著自己的杰作，雖然有不少的敗筆，但我卻興奮地笑了。拿回家，爸爸看了我的畫也笑了……
轉眼間，這學期的繪畫就結束了。細細算來，才２８個小時左右，可我覺得得到了許多，收獲了許多。這次大家不得不承認我的選擇是對的，在我的記憶中，它無疑成了一段難忘的美麗時光。
美麗的小學作文500字 篇9
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
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