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美麗的鰲江小學作文（精選20篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的鰲江小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的鰲江小學作文 1
我的家鄉在鰲江，這里雖然談不上是個大城市，但四季的景色卻很迷人，讓大家隨我來看看吧。
春天，萬物復蘇。最美的要數公園了。你瞧，在草坪上，小草從地底下鉆了出來，穿上了嫩綠的襯衫，花姑娘披上了五彩的斗篷，正和小草玩游戲呢！這時，風娃娃也出來助興，小草和花姑娘在風娃娃的“歌聲”中跳起了舞。最讓我喜歡的'是柳樹，它們都長出了“綠頭發”，在微風下顯得格外美麗、動人。柳樹姐姐可愛打扮了，它們天天照著“鏡子”，把自己打扮得光彩照人。春天的景色這么美，小朋友們待不住了，家長紛紛帶領孩子到公園放風箏、踢毽子……他們臉上洋溢著幸福的笑容。
夏天，植物長得更茂密了。小草換上了碧綠的連衣裙，花兒綻開美麗的笑臉。大榕樹的葉子更大更茂盛了，男女老少經常到它的“大傘”下乘涼。傍晚，最熱鬧的是甌南大橋。大橋上燈火通明，像一條有著無數閃光的鱗片的巨龍橫臥在鰲江上。那時有很多人到大橋上散步、乘涼。因為在江上，大橋總是涼風習習，只要到大橋上走走，肯定會讓你把一切煩惱拋到腦后，頓時感到心曠神怡。
秋天，果實累累。果園的果子成熟了，掛滿枝頭，每個都是那么大，那么讓人垂涎三尺。它們似乎正在向果農伯伯、阿姨招手示意，說：“我們成熟了，快來采吧！”蘋果妹妹是個害羞的小姑娘，它們的臉都羞得紅通通的；葡萄姐姐穿著紫色的大衣，驕傲地眺望遠方；櫻桃寶寶一個挨著一個，你擠我碰，可開心了。
冬天，寒風刺骨。一顆顆樹木都掉光了葉子，孤零零地立在地面上。葉子鉆進了地底下，化為肥料，奉獻出自己最后的生命，讓明年的樹木長得更加濃郁。冬天，讓人感覺是多么乏味，看不到讓人眼前亮起來的顏色。但在我開看來，這句話說得并不全對。在冬季里，松樹、鐵樹……披著綠色的衣裳，它們是寂寞世界中的一絲生機，一種亮麗的色彩。
鰲江的四季可真美！我愛你——鰲江。
美麗的鰲江小學作文 2
爸爸媽媽帶我去桂林海底世界游玩。我們匆匆的買了票，立刻進入了我迫不及待想去的桂林海底世界。
一進入桂林海底世界，映入我眼簾的就是一幅由各種各樣的魚創作的`圖畫。有紅尾貓，有紅魔鬼，還有招財魚等，這些在海安家的魚就是比淡水魚美麗，也比淡水魚要古怪得多，我看見了幾種我覺得很好玩的魚。吸盤魚：吸盤魚身子是銀灰色，看上去銀亮亮的，肚皮呈純白色，肚子上有一個吸盤，正因為它肚子上有一個吸盤，所以它可以吸在巖石或玻璃上。木瓜：木瓜身上花花的，有很多彩色的小斑點，可為什么叫它木瓜呢？因為它的身子四四方方的，怎么看都像一個大木瓜，木瓜魚也因此而得名。狗頭：狗頭身上的顏色為蘭色，背上有幾顆米黃色的小點點，狗頭的頭很圓，眼睛大得像銅鈴，如果你在晚上看見它，可要小心，別被狗頭的大眼睛嚇到了哦。狐貍：狐貍身上的顏色是金黃色，眼睛有一道白條，狐貍的嘴尖尖的，微微有點翹，因為狐貍很機靈，所以，狐貍魚也很聰明，人們想抓到喂食的小姐姐相處得很好，她們在一起嬉戲、玩耍，玩得可高興了。這讓我知道了一點，我們人和動物其實能成為好朋友，只要我們不去傷害它們，和它們好好相處，給它們留下一片自由生存的地方。
啊！桂林海底世界真令人大開眼界。
美麗的鰲江小學作文 3
一年是如此的美麗！春天，把荒蕪的大地重現生命；夏天，是這一片充滿生命的大地，不再是一片單調的綠色，而是五顏六色的；秋天，那綠色的樹葉已經慢慢地變成了黃色，又好似只蝴蝶，翩翩起舞的`落了下來；冬爺爺是一個容易發怒的老頭兒，它一會兒引起大雪，一會兒又引起大雨，人們最不喜愛它了。
“轟隆隆”一陣雷聲過后，蛇出洞了，熊都伸著懶腰，好像在說：“春天到了！春天到了！春天終于到了，我終于可以去捕獵了！”在春天的叢林中，許多動物都蘇醒了。
同時，小草探出了小小的頭，仿佛是剛出生的嬰兒，在好奇地探索外面的世界。這一片叢林中，一切都擁有了生命力，堅強的迎接著著一個四季后面的磨難。
“夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。”對，夏天就是有詩中這么美，夏日中，一顆顆樹上的綠芽已經變成了生機盎然的綠葉荷花散發出迷人的芬芳，是河岸邊的人都陶醉了。
秋天是一個使農民和果民最快樂的時候，最高興的日子，因為所有的稻子，蘋果……都成熟了。因為你一出門，一定看到了一片片從樹上落下的樹葉，那十分美麗，一定可是你難以忘卻。
冬天是一個善變的老爺爺。一會兒下大雨，一會兒引起大雪，使人捉摸不透。但是冬天的雪景十分漂亮，你一看就會喜歡上它。
一年四季都不一樣，每一個季節都有不同的感受。
美麗的鰲江小學作文 4
小草在世間萬物中雖不是耀眼的，但是，不論什么時候，小草依然綻放著他的特殊光芒。
春天萬物復蘇，春姑娘喚醒了大地；春風吹綠了世間；春雨滋潤了萬物；春日溫暖了心房。在春風掠過后，小草已在深深的大地里埋下種子，春雨使小草不怕困難，突破重重困境才艱辛地從地里探出頭來。春日給了小草希望，讓小草對未來充滿憧憬，對未來向往，讓小草不再自卑，即使體力微薄，命運卑微，和僅有的單薄的力量，可還是有風、雨、日來眷顧小草，讓小草在關心、鼓舞下健康成長。
小草是美麗的。它使用飽含生命的熱情在世人面前展現他的風采。
冬天，寒風的無情折斷了柳樹的樹枝，紛紛白雪飄落一地，像炸開的'爆米花一樣：“砰”的一聲，米花在漫天飛舞。許久，綠茵茵小草像一條潔白無瑕的流蘇地毯一樣美麗，它不顧白雪的重量，傲立在無情的風雪之中。雖然小草的枝葉已枯黃死去，但是它的根已經深深扎進泥土和巖層，它的不怕苦難的精神已埋進黃土。
小草是美麗的，它的綻放是由無數次的疼痛和無數次的艱辛才得來的。他的這些無數次只為了這一次奔放！
小草，它用一生來為人們做貢獻。它為的是看人們的笑臉，它不需要回報，它需要的只是人們用一顆真誠的心去愛護它，即使人們踐踏了他，小草依舊默默地為人們服務。
他從不怨恨。不埋怨自己的卑微，它反而把這化為一種動力，讓它不退縮，不放棄，一直勇往直前！
美麗的鰲江小學作文 5
我們的校園非常漂亮。
走進校園門口，一眼就可以看到鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，顯得格外引人注目。腳下平坦而寬闊的校園大道筆直地通向前方的教學大樓。校園大道兩旁，是兩排翠綠的樟樹，它們高高地挺立著，猶如一個個站崗的士兵。
沿著校園大道往前走，西側是一幢白色的綜合大樓，墻邊有兩個宣傳櫥窗，其中一個展示的是同學們優秀的美術或寫字作品。另一個則是校園黑板報。大道東面，就是寬闊的大操場了。操場外圍是一圈200米環形跑道，都是用黑色的沙土鋪成的。正中有一個正方形的籃球場，旁邊有一個沙坑，還有一大片綠毯似的草坪。小朋友們在籃球場上拍皮球，打籃球，在草坪上摔跤、翻跟頭，玩得可快活了。
再往前走，來到綜合樓的前面，展現在我們面前的是一個美麗的“大花園”。一個圓形的大花壇里有一棵四季常青的'盤松，它伸展出一根根枝條，傲然地挺立著。每到春天，這里盛開著各種各樣的鮮花，潔白的玉蘭，鮮紅的玫瑰，嬌艷的杜鵑，還有許多我叫不出名兒的花，真讓人陶醉。
穿過教學大樓，我們來到了教學大樓的前面。這里有三個花壇，中間的花壇里種著一棵塔松，這塔松可大了，大得就像一把撐開巨大的傘；這塔松可高了，高得超過了我們四層樓的樓頂。兩邊的花壇里都有一棵掛花樹，每到秋天，金黃色的桂花開了，散發出濃濃的香味，整個校園都彌漫著醉人的花香……
啊，我們的學校真美，我愛我們的學校。
美麗的鰲江小學作文 6
透過那白而純潔的云朵，曬著濕暖的陽光，那里，就是一片綠色的天地，可能它是大海媽媽的兒子，經歷了風吹雨打，鵝毛大雪的飄落，它才從水面展現出自己的身貌，離開了它們。這時還是個早晨，鳥兒也剛如夢初醒，這就是山。
我們在山路中散步，早晨的露水是那樣晶瑩，鳥兒的歌聲也是十分清脆，陽光似乎有點火辣辣，不久，我們就出了汗。走著走著，一陣清涼撲來，汗也馬上沒了蹤影，這里的參天大樹用樹葉做了個遮陽傘，把陽光也拒之門外，在這個夢幻的大山里，陰涼也可能是一種特色吧。
在了解了這座山的清涼特色過程中，我們和動物又擦出新的火花。
我們邁著大步，只見一只松鼠在我的面前站了出來，搖著毛茸茸的尾巴又蹦蹦跳跳地走遠了。突然，讓我嘆為觀止的是一群鳥兒在枝頭高唱，那聲音就像音樂會里的歌聲一般動聽。沒想到，這座大山里，還有許多新秘密，在等著我發現，這現在我覺得更像動物們的樂園一樣。
中午的時間里，我們快走到了盡頭，只要跨出這里的大門，這山嶺半日游就要畫上句號了，我回頭望了一下，這景色讓我十分難忘，之前那段時間也讓我十分留戀。
大自然里，有許多奇怪的景物，可能你這次去的.地方，會有許多秘密，但我這次去的景點讓我一生難忘，動物的樂園和奇特的遮陽傘在這里展現了出來。如此美麗的大山，我怎能忘懷？
美麗的鰲江小學作文 7
人們喜歡雨后的彩虹，因為它美麗壯觀。人們喜歡盛開的花朵，因為它們有濃郁的香味。人們之所以參觀美麗的山河，是因為它的山河美麗…
黃昏時分，耀眼的太陽匯聚了它的光輝，懸掛在西方的天空。它不僅像一個臉紅的小女孩的臉，而且像一個巨大的金色油餅。更像是一個頭發健康沒有倦意的老人，臉上洋溢著喜悅。它柔和的光線照射在大地上，似乎給大地染上了一層橘紅色，一種鮮紅色的橘紅色。難怪一代偉人毛澤東發出“馬蹄碎，日頭似血”的感嘆！
漸漸地，只有半張太陽的臉在蜿蜒的山丘上，就像一個年輕的.女孩在吉他后面仍然把半張臉藏在我們面前，帶著想說話又慚愧的魅力。夕陽倒映在江面上，如同一面鏡子，就像鮮血涂抹在河水上，特別鮮紅。人們不禁會想到“一個夕陽被水覆蓋，半條河生銹，半條河紅”這句話。同時，“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋”的感覺油然而生。
夕陽的光芒越來越柔和，紅得像辛苦了一天的農民伯伯。
不知何時太陽悄然落山。西方的太陽只留下一抹胭脂紅.夕陽如百萬大軍，占領西方。一連串的晚霞如火龍，吹起火焰，把天空渲染成紅色的天堂。
有人說紅葉似火的楓林最美；有人說，白雪皚皚的冬天最美；有人說，皎潔的月光最美；也有人說，克服困難的勇氣是最美的……而我想說的是：血淋淋的夕陽是最美的！
美麗的鰲江小學作文 8
在我的記憶里，有一個朋友的名字，那是一個聰明的人，一個耐性極好的人。他叫吳鈞賢，從他身上我學會了一樣東西叫做忍耐。
他轉學來時是在二年級，我那時和他并不友好，總是一見面不是吵，就是鬧。可是有一件事使我改變了我對他的看法。
在三年級的時候，梁教師把我們調在一齊，他成了我同桌，我當時并不樂意，可是卻不能說出來，真是啞巴吃黃連有苦說不出呀!
直到有一天，我的好奇心促使我翻開了他的語文書，看看他是怎樣做筆記的。突然，不明白從哪里來的聲音，嚇得我以為是吳鈞賢來了急急忙忙地合上書，誰知，我卻不細心把他的書撕破了，我合上眼睛，等待著一場風暴的到來。誰知，這一切都看在眼里的吳鈞賢卻沒有這樣做，他只是平靜地做著他想做的東西，我疑惑不解地問：你為什么不發火呢他很耐心地對我說：當發生意外情景時，先讓你那猛烈跳動的心平靜下來，想一想你這樣做的原因和后果再去決定該不該這樣做，那么如果我執著要動怒的.話，最終的結果將是兩敗俱傷。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空啊!
我最終明白了，吳鈞賢教我的不僅僅是做人的基本原則，還是一個高尚的品質，他的一番話使我頓開茅塞。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空這句話使我一生受益無窮。
美麗的鰲江小學作文 9
又一個春天回來了。春天讓萬物復蘇，充滿著勃勃生機。
天空上，一群群小燕子穿著花衣，唱著歡快的歌兒，一會兒落在電線上一字排開，目視著遠方，好象在期盼行人的檢閱；一會兒又沖向藍天，昵昵細語，好象在訴說春天的喜悅。喜鵲總閑不住嘴，吱吱喳喳地唱著春之歌，好像要讓人們都知道春天又回來了。
公園里，小草探出尖尖的小腦袋，探視著這清新的世界，并時不時點點頭，好像在說“這世界真清爽呀”。粉紅的桃花、雪白的梨花、黃色的迎春花爭著撐開惺忪的睡眼掃視四周，好像在說“漫長的冬天終于過去了，我的地盤我可以做主了”。湖水邊的柳條微微垂下，如同身披綠裝的姑娘迎風站列著。
馬路旁，一棵棵粗壯的樹木慢慢地長出了嫩葉，過不了幾天，又將是滿目青翠。一場春雨剛過，迎面吹來一陣涼爽的風，使人心曠神怡，留在葉子上的水珠在葉子上滾來滾去，就像流行的街舞。
校園中，兩個小花壇又熱鬧開了。兩排大王椰樹象士兵一樣日夜守護著，好象不許任何人侵犯。白玉蘭、勒杜鵑、滿山紅爭相怒放著，引來一對對艷麗的蝴蝶翩翩起舞。同學們也趁著春日的暖陽在花壇旁邊嬉鬧著，他們有的.跳繩，有的打羽毛球，還有的玩游戲，快樂極了。兩座假山上寫著“書山有路”和“學海無涯”的警語，時刻提醒著我們學習要勤奮、勤奮、再勤奮，莫讓青春辜負美好的春光。
這么美麗的春天，誰不熱愛呢！
美麗的鰲江小學作文 10
今天，我們排練已久的舞蹈《舉手發言》終于要去諸暨劇院演出了，大家懷著激動的心情早早地來到了學校，幾個指導老師也早已在等候我們。她們小心翼翼地為我們化妝：擦粉底、抹胭脂、畫眉毛、涂唇彩……一切都井然有序地進行著。在那一刻，我們也顯得特別的懂事，默默地等待著。沒過多久，我們一個個都化身成花仙子啦！
在車上，我們有說有笑，各自唱著喜愛的歌曲，悅耳的歌聲不時地在車上飄蕩，仿佛我們是去參加一次快樂聚會。我們很快到了演出地點，看著“諸暨劇院”幾個金光閃閃的大字，心里有著說不出的感受：對陌生舞臺的緊張、為終于要表演時的激動；有為苦練要結束的`喜悅……
輪到我們上場了，我們心里像揣著兔子一樣“怦怦”地跳個不停，但看到吳老師在舞臺的一角為我們加油、打氣，大家立刻充滿了自信，各自搬著凳子整齊地排好隊伍走上了舞臺。當燈光聚焦在我們身上時，我們把最甜美的笑容展現給在場的每一位觀眾，以最輕盈的舞姿翩翩起舞。在那一瞬間，我覺得我們是如此的美麗，就像鮮艷的花兒跳著歡快的舞蹈，自信優雅；就像漂亮的蝴蝶在花叢中，自由飛舞；就像夜晚璀璨的星星，散發著迷人的光芒……
我們整齊地完成了最后一個動作，臺下響起了陣陣掌聲！
我們陶醉了！我們成功了！
美麗的鰲江小學作文 11
今天，終于有時間來照顧我的寶貝花草了。我拿起小巧玲瓏的噴霧器，對著那被陽光照蔫吊蘭猛噴了一陣。嘿！真有趣，吊蘭在水霧里顯得精神多了，也變得更加綠了。
我又去水池裝了滿滿一罐水，飛快地跑到吊蘭邊給它噴水。忽然，我看見被陽光照射的水霧后面有一條彩虹，很小，顏色很淡。水霧很快散去，彩虹也很快地消失了。我想，只有雨過天晴時才有彩虹，這兒怎么會有呢。
于是，我又對著天空噴了許多水，這時彩虹更大了，它圍在吊蘭的旁邊，宛若一條彩色的小橋，又如天上仙女的美麗綢帶。赤橙黃綠青藍紫七色光閃耀著，把我都看呆了。每一種顏色都有不同的美：紅色，像是孩子的臉蛋；黃色，像鴨梨；橙色，似熟了的大橘子；綠色，如小草發新芽……在七色中，黃色和橙色最耀眼，真像用金汁涂上去的。
少頃，彩虹消失了。我干脆用嘴含了一口水，然后猛地噴出去，咦？彩虹又出現了。那彩虹的色彩比蠟筆、水彩筆、油畫棒畫的都要美，像彩色的`糖，我真想咬它一口。但水霧散去了，彩虹也消失了。
這是什么原因呢。爸爸告訴我，這是因為水珠在向下落的時候，遇到太陽光產生了散光的現象，從而折射出不同的七色，這就是彩虹。水霧消失了，彩虹也就消失了。我若有所悟地點點頭。
這讓我明白了：生活中處處有科學道理，用心去學就能掌握很多知識。
美麗的鰲江小學作文 12
還記得那年秋天，我們肩并著肩，大步向前走，沒有怨恨，也沒有留戀；有的只是一片歡聲笑語和純潔的心，還有——天空上那條美麗的彩虹。
樹林里，我們的歡笑聲，伴隨著群鳥的歌唱聲，腳下是滿地的落葉，我們的笑容，被枯樹見證，被鳥兒欣賞，被彩虹映照。只是周圍的一切是黃色，沒有那溫馨的綠色，也沒有那火熱的紅色，更沒有純潔的白色。但我們還是開心地笑著，大步地往前走，因為在那前面，也許就是那綠色、紅色或者白色。
甩開那些不愉快，忘記那些負擔，現在，我們是自由自在的；現在，讓我們敞開心扉，和大自然交談；現在，讓我們望著天空，告訴世界我們不再是小孩。
我們打鬧，我們唱歌，都被印在了這片樹林中。但這只是能在樹林中所看見的。于是，拿起相機，讓這畫面永久地保存了下來。
那天上的彩虹，依然留著我們的`身影，她也不愿意讓這幅快樂的畫面消失，畢竟以后，將會有更大的艱難等著這群孩子——這是彩虹所認為的。
真希望時間能靜止，就在這快樂的時候讓時間靜止。罷了，天空依然是藍色的，它不會為了我們而變白；時間依然會行走，它也不會為了我們而停留。
所以，就讓這幅畫面永久保存下來吧——有一群孩子，一片黃色的樹林，天空上，還有一條美麗的彩虹。
美麗的鰲江小學作文 13
我的學校是富民小學，那兒真美，有許許多多的樹木、有籃球場、有跑道……
一進校門，你就能看到一棵筆直的大樹，那棵大樹上有茂密的枝葉，這棵大樹的高度約有3米高。放學時，如果媽媽沒有來，我常常去那棵大樹下寫作業、看書。
再往前走，就到了行政樓前，能看到一棵彎彎曲曲的、樹葉很茂密的樹。又粗又壯的大樹就像一把把太陽傘，能讓小鳥躲避炎熱的太陽，保護著小鳥健康成長。我們上體育課玩抓人游戲的時候，我通常會躲到大樹那里去，這樣就不容易被別人抓到。
走到操場，你會看到橢圓形的跑道，圍著長方形的`六個籃球場，在長方形寬的兩邊，有半圓形的草地。上體育課時，我們通常會在操場上跑步、打籃球、丟沙包……
走到1號花園，能看到一個長方形的花園，花園的外邊有許許多多的草圍著花園，里面有許多高高的樹。還有許許多多的花，這些花，紅的似火，粉的像霞，白的如玉。它們都仰著頭，在邀請蝴蝶去它家做客呢！小蝴蝶們通常在花叢中跳舞、采花蜜。
走到2號花園，你能看見長方形的花園，外面有很多草，里面有大大小小的竹子。小螞蟻們常在花園里建巢穴，我們能看見它們成群結隊地出來搬運食物。
來到教學樓前，上課時你能聽到老師熱情講課的聲音和我們朗朗的讀書聲；下課時你能看到我們開心地玩耍；放學時你能發現老師帶著我們排著整齊的隊伍走下樓梯。
這就是我美麗的富民小學，這兒真美！
美麗的鰲江小學作文 14
我之由來
天和地的杰作，不再是忍痛割愛，而是噼噼啪啪地油然而生。在某年某月某日，隨著一位婦女驚天動地的呼喊聲，我使命地從她肚子里痛苦地爬出來，是因為實在忍受不了母親大人賜予我的“搖籃曲”，就這樣，讓家人歡呼雀躍的我，誕生了。
我之幼兒
記得三歲那年，吾披風衣，身著花裙，上上下下都是五彩繽紛，乍看就像一只花蝴蝶飛舞著。可惜，吾不甘只當花蝴蝶，因為這只能招花惹草，所以奔向迎面而來的小哥哥，不顧一切把他手中心愛的足球一腳踢到九霄云外的`池塘里，然后笑嘻嘻地對他說：“我們踢足球吧！”，吾偷瞄他一眼，只見他橫眉豎眼，即將大發雷霆，所以我36計――走為上策。
我之少年
暑假時老師布置一個作業：我的暑假，于是一次騙去媽媽的一張游泳卡，一件泳衣，一個泳鏡和一對鼻塞。興奮之余，常常在家里全副武裝（發神經），把床當游泳池，拼命再上面游來游去（爬來爬去），以至――棄其仗，化為鄧林。
我之現在
瘋狂迷戀電腦，之后，又瘋狂迷戀小說，只是目前為止一部小說都還沒看完過。然后瘋狂迷戀網球，實話說我還沒有碰過網球。于是我決定瘋狂迷戀學習，直到爸媽嚇得沒話說。可能這就是我的個性吧！
這就是本人的sky簡歷，不過我現在最想做的就是躺在草坪上，仰望天空，大聲說：我的sky很美麗！
美麗的鰲江小學作文 15
早晨，我一起床，就聞到一陣濃濃的香味，我問爺爺：“這是什么香味，好香啊！”爺爺告訴我：“這是桂花的花香。”我立馬跑到桂花樹下去看桂花。
有的桂花是六月開的，有的是八月開的，它的葉子是橢圓形的，周圍還有小小的尖刺，那是用來保護桂花的嗎？桂花的花瓣小小的，每一朵只有一顆綠豆那么大，由四片精美的花瓣湊成，它們一簇簇躲在綠葉間，就像一群害羞的小姑娘。桂花的顏色是米黃色的，最大的特點是散發著香甜的花香，香得簡直可以傳播到很遠的地方，你在幾百米以外都能聞到它的'花香，怪不得遠處的舞蹈家蝴蝶也飛過來給它伴舞，歌唱家蜜蜂也飛過來給它伴唱。
風一來，桂花樹就左右搖擺，一朵一朵的桂花打著轉兒從樹上落下來，就像一群翩翩起舞的黃色小精靈。
如果我是一朵桂花，我會穿著米黃色的衣裳藏在綠葉間和大家捉迷藏。風姐姐是我的好朋友，她一來，就把我的香味帶到四處，吸引人們過來，聞哪朵花香，看哪朵花美。人們還會把我摘下來做成桂花糕、桂花茶……把我帶到世界各地，為人們帶去歡樂，我覺得自己太幸福了！
如果人們都變成了桂花，那整個世界就是一片又香又甜的黃色海洋了，那一定很有趣，想想就覺得很美。
我喜歡桂花！喜歡它的美，喜歡它的香，它就像一位一直在默默付出的大姐姐。
美麗的鰲江小學作文 16
在成長道路中，有許多風景我們不能錯過，迷茫中的我無數次問自己：“到底什么才是令我難忘的美麗的瞬間？”卻一直都沒有答案，知道那一次。
我拖著虛弱的心情走在回家的路上，想著剛剛比賽的成績，像從山頂一下子被踹到了谷底。我害怕失敗，害怕失敗帶來的一切。走進家門，我躲在墻角，小聲地哭泣著。看到窗外孤獨的柳樹上無情打采得晃動著的枝條，更深刻的體會到了驀然傷神的滋味。
一陣寒風襲來，我不禁打了個寒顫。不一會兒，空中飄起了小雨。
雨越來越大，我正準備關上窗戶，誰知我看的`那個傲然開放于風雨中的梅花。我把窗戶關上，仔細地觀察著這株梅。
它的花瓣泛紅，枝干有些蒼老，頭被風雨打朝了下，掉了幾片花瓣。
我心想：哼，這么不自量力，活該被風雨打成這樣。
不一會兒，雨停了。
早已心灰意冷的我已然放棄，作業還沒寫完，這就看電視了。
驀地，我想起了剛在風中傲放，被雨水浸泡的梅花。
我匆匆跑出院子，那株梅居然還在樹上開放。我愣住了。長到這樣的一株梅究竟經歷過多少風吹雨打，經歷過多少次雷轟電擊。
我轉念一想，這株梅不正同我一樣嗎？它和我同經歷過風雨，我為何不能與梅花一樣，再堅持一會兒呢？
從此，我加倍努力，終于在第五屆“單詞拼寫大賽中獲得了很好的名字。”
我頓悟；梅花在風雨中的情景，不正是最美麗的瞬間嗎？
美麗的鰲江小學作文 17
“其實，生活就像是一場戲，每當觀眾看著臺上演員的精彩表演時，總是忘記那些默默在后臺工作的人們。”每當想到這句話，我便不由得想起那些早早在街上打掃衛生的清潔工們。
在我們家那里有一個阿姨，她是一個清潔工，每天總是早早地來清掃垃圾，留下清潔，悄悄離去。有一天，有一位老奶奶顫顫巍巍地從樓上下來，那位清潔工說：“您是住在二樓的王奶奶吧？聽說您腿腳不方便，但很愛讀書、看報，我看樓下的信箱里有您的報紙，您等著，我馬上幫您拿上來！”說完，便下去拿報紙了。不一會兒老奶奶笑呵呵地對她說：“謝謝你了！”“不用謝，以后我有不會的字還得請教您呢！”從此以后，她樂于助人的事情就傳開了，人們每天早上見到她，都會說：“早上好！”她微笑著回一句“早上好”。那時，幼小的我竟問了她一個傷了她心的問題；“您的職位那么卑微，為什么還這么開心？”我清楚地記得，她愣住了，接著用溫柔的聲音對我說：“你知道嗎，不管職位高低，只要能給他人提供幫助，那都是快樂的。”她說完，又低下頭去掃她的`地。
相信每個人都見過小草，那雖細但生命力頑強的小草并不顯眼，但它卻默默地為世界增添著一份生機勃勃的綠色，那小草不就像是清潔工嗎？是她教會了我不能“以貌取人”，我謝謝她，即便不知道她的名字，也會永遠不忘記每天早上對她微笑地打著招呼——“早上好！”
美麗的鰲江小學作文 18
平凡，一個讓人有些厭煩的詞。在這個世界上大多數不甘于平凡，可他們的確很平凡，他們一心想著出人頭地，令人仰慕。可我覺得，平凡也不一定是一件壞事！
小草平凡嗎？平凡。小花平凡嗎？平凡。清潔工平凡嗎？也平凡。但是他們平凡中透著美麗。
小草雖然平凡，但它因為為人類綠化生活環境，所以它美麗；小花雖然平凡，但它因為讓人類的生活多了一絲絲芳香，所以它美麗；清潔工雖然平凡，但她因為讓人類的生活環境更好，所以她美麗。
只要好好的'生活，盡全力地做事，哪怕你僅僅是一個平凡的人，你也會變得美麗！
平凡不等于平庸，人不必因為自己平凡而在別人面前抬不起頭。因為平凡也美麗。
人們，常常把愛因斯坦居里夫人掛在嘴邊。因為他們是夢想家，偉大的科學家。因為他們是功成名就的人。而那些平凡的人呢？不過是那些平庸人嘴里的落魄。他們怎么會體會得到平凡人的美麗，做平凡人的快樂。
平凡的人和平庸的人唯一不同的就是他們的品質。平凡人愿意默默無聞地把他全部獻給社會；平庸人愿意把自己的全部賜給自己，并且不付諸于行動。這就是他們的不同。
所以，我愛平凡的美。
如果，現在有一個人走在我身旁，問我："愿做一個怎樣的人？”那我肯定自豪地說：“我愿做一個平凡的人，因為平凡也美麗！”
美麗的鰲江小學作文 19
今天天氣晴朗，外面秋高氣爽的，風迎面吹來，讓人感覺到陣陣涼意。
吃過晚飯，爸爸媽媽決定帶我去西南公園散散心，我聽了，十分高興，連忙去衣柜里挑了一件漂亮的衣服，換上后，跟著爸爸媽媽去西南公園。在去西南公園的路上，寒風吹著遍地的落葉，發出沙沙的響聲，好像在歡迎我去西南公園。來到西南公園門口，剛走進西南公園，新鮮的`空氣就迎面撲來，我看看岸邊，沒想到音樂噴泉還沒開始，岸邊就早已人山人海了，我找了一個地方坐了下來，等著音樂噴泉的到來。這時，風吹著樹葉發出了沙沙的響聲，讓我注意到了旁邊的一棵大樹，它那嫩綠的葉子被秋風吹黃了，接著像一只蝴蝶一樣慢慢地飄落在大地母親的懷里。霎時，人聲鼎沸，我回過神來才知道，音樂噴泉開始了!只見池里的水突然噴出來，形成四條彩虹般顏色的水柱，如同四條栩栩如生的彩色小龍，美極了，再加上美妙的音樂，真是美上加美。這時，四條彩色的小龍開始舞動，互相纏繞，慢慢地合在一起，形成了一條巨大美麗的龍，那條巨大的龍開始舞動，最后向岸邊撲來，使得我成了只“落湯雞”。噴泉結束了，水面恢復了平靜，看看岸下，倒映在水里的燈光顯得更迷人了。
啊，西南公園，你真美，我要發現你更多美麗的地方，把你寫得更加的美麗!
美麗的鰲江小學作文 20
我最喜歡夏天的景色，如果春天是生機勃勃的，那秋天就是秋高氣爽的;如果冬天是天高云淡的，那夏天就是鳥語花香的，總是釋放出耀眼的光芒。
夏天的早晨十分美麗，頭頂上的太陽早早就起床了，卻還是那惺忪的睡眼，射放出的光芒十分微弱，但仍然把大地照亮。繽紛的彩蝶圍繞著噴滿香水的花兒盤旋飛舞，綠油油的小草也伸了伸懶腰，在風中搖擺，柳樹梳著自己綠色的長發，在風中漂浮，小鳥在枝頭上唱著動聽的歌兒，為大自然吟唱。早晨的.景色已經將我吸引。
到了中午，已不再像早晨那樣寧靜，那當空的太陽不像早晨那么害羞了，釋放出炎熱的陽光，把大地烤的十分熱;蟬在樹上“知了.知了”的叫，好像在說熱死了，熱死了，青蛙在池塘邊跳來跳去，似乎在抱怨這炎熱的天氣，小鳥不像早晨那樣唱歌了，而是躲在樹蔭下，好像和太陽做迷藏，小孩子們也跳進水里打開了水仗。
夜晚來臨了，太陽懷著喜悅的心情緩緩的離開了，螢火蟲迎來了銀盤似的月亮，那一顆顆星星在空中一閃一閃，好像小孩子的眼睛在空中眨來眨去，夜晚，又恢復了早晨的寧靜，小鳥又回到了自己的家，魚兒時不時抬頭看看天空，想看看早晨是否來到，只有那不知疲倦的知了還在夜風中吟唱。夜晚，是那么美麗，那么寧靜呀!
夏天的早晨是那么美麗，夏天的中午是那么炎熱，夏天的夜晚又是那么的寧靜。啊!我愛這美麗的夏天，也愛這美麗的大自然，它永遠都是那么美麗，那么動人。
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