寫(xiě)梅花的作文【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)梅花的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)梅花的作文 篇1
我愛(ài)花，尤其偏愛(ài)梅花，每當(dāng)看到那一朵朵的梅花時(shí)，心里就油然升起一股敬佩之情。從古至今，有多少人贊美過(guò)。夸獎(jiǎng)過(guò)它啊！"墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。"梅花的確令人賞心悅目，而我眼中的它也是如此。
大千世界，在植物界中有多少樹(shù)能耐得住嚴(yán)寒呢，松樹(shù)，萬(wàn)年青……而在百花之中，只有梅花！梅花相貌平平，沒(méi)有牡丹的顏色嬌艷欲滴，也沒(méi)有桂花的香氣能飄香十里，但是，它的精神是其它花兒不可以相比的。也許有人會(huì)提及菊花，是的，菊花雖然也能夠在深秋光彩依舊，但是到了嚴(yán)冬，到了寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的.時(shí)候，菊花也早已凋謝。這時(shí)，只有梅花獨(dú)自一"人"傲霜挺立。說(shuō)實(shí)話，梅花又有什么不好呢
它一朵朵小小的，玲瓏的長(zhǎng)在枝干上，星星點(diǎn)點(diǎn)，也很美啊！為什么有人喜歡牡丹，月季，也不喜歡梅花呢
它可是中華民族的象征啊！我們要向梅花學(xué)習(xí)，傲霜挺立，堅(jiān)貞不屈！
每當(dāng)我遇到困難是，只要眼前浮現(xiàn)出那梅花綻開(kāi)的景象，不由暗下決心，我一定要像梅花一樣，堅(jiān)貞不屈！
寫(xiě)梅花的作文 篇2
梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族的向征。梅花與別的花不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)凄雪壓，花開(kāi)得越精神，越秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的凄凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的.秉性才好!北國(guó)詩(shī)人林和靖，曾寫(xiě)過(guò)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”這樣一詩(shī)，歌頌了梅花清雅高潔的形象風(fēng)韻。所以，王冕還寫(xiě)過(guò)這樣一句話“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。”
梅是薔薇科的一個(gè)喬木樹(shù)種它的花瓣呈闊卵型，花上有五個(gè)花瓣或五的倍數(shù)。花朵是墜在樹(shù)枝上的，很像耳環(huán)墜在耳朵上的樣子。梅花有白色、紅色、墨紅、粉 紅，等多種顏色。梅花的生命力還很強(qiáng)，它不像蘭花那么嬌弱，不像玫瑰那么刺人，它如果被別人撇下一根樹(shù)枝，只要放在水里，它還是成活的。梅花散發(fā)出的清香味兒，能讓人把煩鬧都通通拋掉，活得開(kāi)開(kāi)心心，自由自在。
我們要像梅花一樣，做一個(gè)頂天立地的人，不輕意折服。
寫(xiě)梅花的作文 篇3
冬天漸漸的來(lái)了，百花凋謝，只有梅花不怕嚴(yán)寒，開(kāi)出了美麗的花朵。
梅花的顏色很多，紅的如火，白的似雪……梅花的花瓣一般是五個(gè)在一起的，每片花瓣就像用玉，精心雕刻的`一樣。一朵朵梅花掛在枝頭上，猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在向我們招手！
冬末春初，百花又千姿百態(tài)的開(kāi)放了，只有梅花在花叢中默默無(wú)聞，但她知道，這一年的冬天，她還會(huì)開(kāi)花的。
我愛(ài)梅花愛(ài)它的芳香和美麗，更愛(ài)它不怕嚴(yán)寒的精神！
寫(xiě)梅花的作文 篇4
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，作文 美麗的臘梅花。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這就是宋代聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的大詩(shī)人王安石寫(xiě)的一首贊美梅花勇敢、自信、獨(dú)立的詩(shī)。
在這寒冷的冬季里，大多數(shù)的花兒都在“冬眠”，唯有你，在這兒冒著寒冷的寒風(fēng)，挺立在一旁，雖然你沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有百合的高貴，可你卻有著鐵一樣的品質(zhì)，你雖然如雪般素凈，卻總是把一縷縷幽香奉獻(xiàn)給人們。
在我家的院子里，挺立著一棵高大的臘梅花。那棵臘梅花是我3歲時(shí)爺爺親手栽種的，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 美麗的臘梅花》。 它已伴我度過(guò)八個(gè)春秋。每年冬天，臘梅樹(shù)枝上就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)了許許多多的花朵。幾朵，幾十朵，幾百朵？每到周末，我都要回家去欣賞臘梅花。
只見(jiàn)小臘梅主干彎曲，枝杈稍長(zhǎng)，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺一樣的枝條。每根枝杈上都綻開(kāi)著七八朵淡黃色的小花，每朵小花由蜜桃形狀的`花瓣組成，中間長(zhǎng)著兩三根細(xì)細(xì)的黃色花蕊。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一縷縷幽香便撲鼻而來(lái)，真是“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”
冬去春來(lái)，臘梅花便紛紛凋落，枝丫上卻鉆出了兩三片橢圓形的嫩綠小葉子。在春雪的滋潤(rùn)下，這些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子便紛紛搖動(dòng)，似乎在向我招手，好看得很！
我喜歡臘梅花的清香，但我更贊賞臘梅花的品質(zhì)。
寫(xiě)梅花的作文 篇5
動(dòng)物園里有正悠閑自在地游泳的天鵝，有兇猛的老虎、獅子，有正在吃東西的金絲猴，還有體態(tài)粗壯的犀牛……可是，那可愛(ài)的梅花鹿更引人注目。
梅花鹿全身呈咖啡色，還有些如白梅花般的小白點(diǎn)，因此得名，它就叫“梅花鹿”。這只梅花鹿頭上有兩個(gè)大大的耳朵，兩個(gè)大大的眼睛鑲嵌在它的頭上，一張小小的嘴巴長(zhǎng)在鼻子下面。健壯的`身體下長(zhǎng)著四只又粗又長(zhǎng)的腿，幫助它穿梭在草原之中。另外，它還長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的尾巴。由于它沒(méi)犄角，所以我斷定這是一只小梅花鹿。
你說(shuō)它可愛(ài)嗎？
寫(xiě)梅花的作文 篇6
今天，下了一場(chǎng)雪，于是，我打算出去散步。
當(dāng)我正外面走的時(shí)候，外面正好停了雪，此時(shí)大地上已是白皚皚的一片，地面上似乎只有我和保安的腳印。景色真的很美，在白皚皚的雪地上，不時(shí)能看見(jiàn)一、兩株血紅色的梅花，而這一、兩株梅花讓我贊嘆不已，而且，梅花在雪中顯得格外耀眼。我頓時(shí)呆住了，我站在那里呆呆的想：為什么呢?這是為什么呢?為什么他在暖洋洋的陽(yáng)光下不傲然挺立，在這么寒冷的雪里它卻這么精神、這么秀氣，而且現(xiàn)在連個(gè)太陽(yáng)也沒(méi)有，按常理來(lái)說(shuō)，這時(shí)，它應(yīng)該已經(jīng)臣服于雪了呀!我想著，便不知不覺(jué)的說(shuō)出了口。我站在雪地上，一直目不轉(zhuǎn)睛的注視著這一、兩株梅花，忽然，這一、兩株梅花似乎已經(jīng)成為了兩位擁有英雄氣節(jié)的人物，他們讓我知道了一件事：一個(gè)人，無(wú)論怎么樣，都要有骨氣、有靈魂!
終于，天，再次給予那一兩株梅花施展靈魂的'機(jī)會(huì)。雪，再一次，從天上緩緩飄落。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那一、兩株梅花無(wú)論在多大的風(fēng)中、多大的雪中，都會(huì)傲然挺立，不會(huì)低頭折節(jié)，因?yàn)樗亲钣泄菤狻⒆钣徐`魂的梅花啊!
現(xiàn)在，無(wú)論我在那里，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那最有骨氣的植物——梅花!
寫(xiě)梅花的作文 篇7
細(xì)而強(qiáng)烈的枝條，粉紅色和薰衣草花，纏繞在身體的香味，它是冬天的使者，它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓的代表 - 李子。
梅花有四五個(gè)花瓣，七八個(gè)花，花很香，味道清爽。李子在樹(shù)枝之間的葉子是如此美麗，粉紅色的臉是多么可愛(ài)，多么美麗。
李子在冰雪中，讓風(fēng)雪，總是拒絕屈服于困難。雖然咬的冷風(fēng)會(huì)讓花顫抖幾次，但在搖動(dòng)后，它會(huì)永遠(yuǎn)卷起風(fēng)自豪地直立。
宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)了一首贊美梅花的詩(shī)：知識(shí)不是雪，是香的。
看著梅花的美麗分枝，你從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)它嗎？看著雪驕傲地站立的李子，你沒(méi)有絲毫贊賞看著堅(jiān)強(qiáng)和不屈的李子，你不認(rèn)為他們害怕紅軍士兵的困難？
人們喜歡牡丹，因?yàn)樗母哔F;人們喜歡蓮花，因?yàn)樗悄酀舻?我喜歡梅花，不僅因?yàn)樗腵精神霜，而且也因?yàn)樗笳髦恍┤瞬缓ε碌睦щy 伙計(jì)們！
教師評(píng)論：每節(jié)都有新血，每一段都令人驚訝。引用了一系列古詩(shī)，一系列問(wèn)題等花卉更具競(jìng)爭(zhēng)力，符號(hào)化的使用方法，使用蓬勃，公正。
寫(xiě)梅花的作文 篇8
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香。我趕緊往梅林跑去。
梅花已經(jīng)開(kāi)了不少了。梅樹(shù)挨挨擠擠的，形態(tài)各異。有的仰、有的俯、有的臥……。枝頭開(kāi)滿(mǎn)了各色的梅花，有紫紅的，有紅的，有白的，有黃的，有粉紅的.……有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
這么多的梅花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片梅林看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵梅花，穿著黃色的衣裳，站在寒風(fēng)中。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我就傲立在寒風(fēng)中。不光是我一朵，一片梅林的梅花都傲立在寒風(fēng)中。風(fēng)過(guò)來(lái)對(duì)我微笑，好像在說(shuō)：“公園里因?yàn)橛辛四銈儯透拥妹利惲恕?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是梅花，我是在賞梅花呢！
或許只有她自己才知道……
寫(xiě)梅花的作文 篇9
臘梅沒(méi)有百合花的清幽之香，沒(méi)有玫瑰花的濃郁之香，也沒(méi)有茶花的淡雅之香。但它，卻有著其他花沒(méi)有的品質(zhì)，但它，卻擁有獨(dú)一無(wú)二的韻味。
我走在放學(xué)回家的路上，不經(jīng)意間看見(jiàn)路旁的一棵臘梅樹(shù)下，坐著一個(gè)小男孩。大概三四歲，臉凍的通紅，兩只小手不停的搓著，腳輕輕的跺著，向路人投來(lái)乞求的目光。在臘月這么冷的月份，他卻僅僅穿了一件單薄的內(nèi)衣和一條短褲。他的身體鎖成一團(tuán)，頭靠在手臂上，小嘴還不停的嘟噥著：“我媽媽不見(jiàn)了，我好餓，好冷”在冷清的街道上，只有他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著，甚至去摘樹(shù)上的臘梅花吃。
看到這番情景，我的腳步不知不覺(jué)停住了，心生憐憫的我徑直走向他，想把書(shū)包里的餅干給他。快走到他面前時(shí)，他昂起頭，可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你帶我回家吧。”我心中一驚，手上的餅干隨之掉在了地上。我不管不顧地跑起來(lái)，風(fēng)在我耳邊唱歌。
我心中有兩個(gè)精靈在吵架。一個(gè)說(shuō)：“你送他回家吧，看他多可憐啊。”另一個(gè)說(shuō)：“媽媽告訴我，現(xiàn)在，很多小孩假裝自己迷路，告訴你他家的地址，當(dāng)你送他回家時(shí)，就會(huì)被人抓住，販賣(mài)。”
那兩個(gè)精靈還在吵架，我的腳步卻早已回到了剛才那條路上。小男孩兩只清亮的眼睛，射出兩束純潔無(wú)暇的'光芒。這兩束光，穿透了我的心，我無(wú)法躲閃。
當(dāng)我回過(guò)神，一位中年男子早已小跑過(guò)去，抱起男孩，像自家人一般噓寒問(wèn)暖。“餓嗎？”“餓。”“冷嗎？”“冷。”“走，叔叔帶你去電視臺(tái)，通過(guò)電視找你媽媽。”中年男子牽起他的手，與還在發(fā)呆的我擦肩而過(guò)。
我追上去：“叔叔，你不怕他是詐騙團(tuán)的團(tuán)伙嗎？”中年男子笑了：“就算是，我也不怕。”我又問(wèn)：“為什么？”叔叔回過(guò)頭來(lái)，神態(tài)由焦急轉(zhuǎn)為鄭重：“因?yàn)椋绻娴拿月妨耍偛荒茏屗罨顑鏊馈I死呀。”
中年男子與小男孩早已離去，而我卻仍在寒風(fēng)中細(xì)細(xì)品味著他那句話。“因?yàn)椋绻娴拿月妨耍偛荒茏屗罨顑鏊馈I死呀。”是的，叔叔，你是對(duì)我。我仿佛看到，小男孩投入了媽媽的懷抱。我走到那棵臘梅樹(shù)前，摘下了一朵臘梅花，算是留個(gè)紀(jì)念吧
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