[優(yōu)秀]梅花的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的梅花的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梅花的作文 篇1

　　它，站在風(fēng)雪里，傲然挺拔；它，小小的身體，飽經(jīng)風(fēng)霜；它，點(diǎn)點(diǎn)花朵，一枝獨(dú)秀……是它，雪景中的一抹色彩——梅花。

　　寒冷的冬天使梅花綻放，整整一個冬天。風(fēng)雪交加的日子里，梅花在搖拽，在雪中飛舞，那么美，此時的它仿佛戰(zhàn)勝了一切。偶爾幾天，太陽從冬天升起，漸漸把雪融化，而梅依然挺立在那兒，享受陽光的溫暖。那閃閃光束照耀著它，綻放光彩，那么美，此時的它是為了能更好在風(fēng)雪中生存。大地又恢復(fù)了雪的統(tǒng)治，天越來越黑，雪越下越大。天空黑沉沉，大地白茫茫。又過了一會兒，雪下得更大了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，一片片大鵝毛，又宛如天宮桂花樹上的一片片銀光在風(fēng)中飄灑。

　　自認(rèn)為冬天是最難熬的季節(jié)，由于它沒有春天的溫暖，也沒有秋天的落葉美景。冬天出來雪，還是雪。雪大的時候，竟只看到梅花的.美艷。“為什么梅花會在這樣的天氣中開放呢？”小時候，常這樣問媽媽。“堅貞不屈！”媽媽回答道。哦，“堅貞不屈”這四個字在我心中留下了深刻的印象，但似懂非懂。進(jìn)入了初中，當(dāng)我學(xué)習(xí)《論語》時，一句話引起了我的注意：歲寒，然后知松柏之后凋也。意思是遇上了一年中最美寒冷的時候，這樣以后才知道松樹柏樹是最后凋零的。那松和柏不正和梅花一樣嗎？或許，我們應(yīng)該像梅花學(xué)習(xí)，堅貞不屈。不隨俗流，努力做好自己，不要管別人說什么。想到這里，我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像梅花。他們在惡劣的環(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅強(qiáng)不屈的精神和品格嗎？沒有他們，哪會有我們今天的發(fā)展？

　　下完最后一場雪，冬天漸漸遠(yuǎn)去，春天馬上就要來臨了。天下沒有不凋謝的花，梅花沉睡了。在春天里，花兒們爭奇斗艷、五彩斑斕。而梅花則在地下靜靜傾聽著它們夸耀自己，梅等待著下一個冬天生命的怒放。

　　雪里開花卻是遲，何如獨(dú)贊上春時。也知造物含深意，故與施朱發(fā)妙姿……

梅花的作文 篇2

　　在冬天里，我喜歡皚皚的白雪，喜歡玲瓏剔透的冰雕，但我最喜歡的就是冬天的使者：梅花。

　　我愛梅花，是因?yàn)樗�是冬姑娘最寵愛的妹妹。在寒冷的冬天，到處是一片凄涼，梅花卻成了冬姑娘唯一的驕傲。那堅硬的枝干，秀美的花瓣，與那沁人心脾的清香，給冬天帶來了無限生機(jī)。

　　我愛梅花，是因?yàn)樗�的生命力頑強(qiáng)。在漫天飛雪，“懸崖百丈冰”的時節(jié)，萬花凋謝唯有梅花挺立于傲干奇枝中，熱烈綻放。當(dāng)雪后初晴，積雪未消之際，梅花又紅裝素裹，笑面迎人，顯得格外俏麗，洋溢著青春的.活力與喜悅。是的，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雪，打敗了嚴(yán)寒。我愛梅花，是因?yàn)樗鼘θ祟愑兄�很大的貢獻(xiàn)。當(dāng)人們食欲不佳時，它可以讓人們開胃生津；當(dāng)人們心情不好時，它可以讓人們驅(qū)散郁悶；它的花蕾還可以入藥，具有極強(qiáng)的解毒功效……它默默地為人們奉獻(xiàn)著自己，使人們生活得更美好、更快樂！

　　我愛梅花，更因?yàn)樗�是中華民族的象征。讓我不禁想起了王安石的那首小詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花她不畏嚴(yán)寒、清雅高尚的形象，向來為中國人民所崇拜。

　　梅花排名“梅、蘭、竹、菊”之首，并成為“歲寒三友”之一，它的地位由此可見一斑。

　　梅花是美的，是純潔的，更是中國的象征。我愛梅花。

梅花的作文 篇3

　　春天的衣裳是杜鵑，夏天的心臟是石榴，秋天的尾巴是菊花，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

　　冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的.雪被。夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了活力，他們那僅剩下的矮小的枝。而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。梅花，她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。

　　它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”，更是表達(dá)了梅花這種堅強(qiáng)不屈的精神和品格。“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。

　　你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？

　　她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打。這就是我喜愛梅花的原因，堅強(qiáng)不屈。人們贊美牡丹，是因?yàn)樗�的富貴，贊美荷花，是因?yàn)樗�的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗�的那種堅強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神。“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅何足奇。”看吧！在嚴(yán)冬凜冽寒鳳呼嘯聲中，梅花一枝獨(dú)秀英姿勃發(fā)，綻放出鮮紅的花朵，讓那些嬌嫩媚艷的群花、讓那些不經(jīng)風(fēng)雨軟弱的懦夫、讓嗡嗡叫的寄生蠅去瑟瑟發(fā)抖吧！

　　我喜歡花，從小就是，但我知道冬天還有一種叫梅花的花兒正在悄無聲息的開放剛剛開始時好奇，后來是敬佩，再后然就以它為榜樣因?yàn)槊坊ǜ嬖V了我遇到困難不能放棄；梅花告訴我，失敗了不能氣餒；梅花告訴我，獲得成功不能驕傲......

　　小時候我問媽媽為什么很多花兒都選擇春天開放，媽媽告訴我因?yàn)樗麄兿矚g春天，春天可以讓他們感到快樂！又到了寒冷的冬天那時我才上一年級，有一天我好奇老師為什么冬天不開花呢？老師笑了笑說說：“小傻瓜！誰說冬天沒有花開，冬天還有一種花在努力開放是那么的默默無聞，悄無聲息。”我仰著頭看著老師稚氣的問道“那是什么花，冬天開放它不怕冷嗎？而且媽媽說了花兒們都喜歡春天，難道它不喜歡嗎？”我小小的心里充滿了許多疑問。老師摸摸我的頭笑了笑說“那種花叫梅花只在冬天開放，雖然冬天很冷但是梅花很堅強(qiáng)它在嚴(yán)寒中努力開花，有一句話就是贊揚(yáng)它的‘梅花香自苦寒來’，它的香氣不正是經(jīng)歷了寒冬才散發(fā)出來的嗎？它那綻開的花朵不正像歷經(jīng)千辛萬苦而百折不撓的微笑嗎？它不是不喜歡冬天，只是它覺得在嚴(yán)寒的磨練后開出的花兒會更香！”聽老師的話對于那時候的我會覺得很深奧但是我卻知道了我們要學(xué)習(xí)梅花的精神！

梅花的作文 篇4

　　運(yùn)動場上的豪放，不畏困難不朽期望，成功的期望，鑄就梅花敞開的芳香。——題記 寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來，為了體育考試跑道上的展翅飛翔，四月天，艱難困苦算什么？仰望全部，為了騰飛的期望。 每天的晚自習(xí)，磨煉在廣大的運(yùn)動場上，微黃的斜陽，映在咱們熱情爆發(fā)的身上，百米沖刺，千米堅持，蛙跳，起先的獵奇總算后來的苦楚所替代，缺氧的味道，使毅力飽嘗糟蹋，成功在遠(yuǎn)方，對自己鼓勁，為自己加油，為考試成功積儲騰飛的力氣，梅花敞開的芳香，靠的是淚的`灌溉和保養(yǎng)，從前拖著目了的身軀，在地平線上平移，舊日的盡力成功定有期望，北風(fēng)中這點(diǎn)痛算神馬，沒有痛，哪來芳香？ 總算盼來了四月中決議出路的日子，這天下午，通過一路奔走，總算到了四中這一成果希望的膏壤，準(zhǔn)備就緒，榜首躍打響了人生的榜首槍，第二躍竟坐在了地上，不管成果，怎么對待舊日的盡力，受盡冬日北風(fēng)，曾經(jīng)心里依然歡騰，而現(xiàn)在的嚴(yán)寒，使我神志墮入天坑，但幾秒的深思后，拍拍身上的塵埃，振奮疲乏的精力，意識到遠(yuǎn)方也許是崎嶇，也要風(fēng)雨兼程，假如自豪不曾被沉實(shí)的大海冷冷地拍下，又怎能懂得靠盡力才走得到遠(yuǎn)方，就待有朝一日的敞開，冰冷中的堅持，為了成功抱負(fù)，雖然失利，但仍要堅持信仰，把眼淚種在心上，會開出英勇的花。 成果的凹凸，帶來快樂與丟失，為了開始的希望，何談困難與丟失，為了清幽濃艷的芬苦，用于應(yīng)戰(zhàn)極限的期望，不盡力，舊日的光輝終將消失，面臨人生路上艱苦喜憂，更多的是英勇地指頭。 信任自己，永不拋棄，具有梅的堅決，定能聞到成功的芳香，成功隨之到來，人生之路必將隨同芳香遠(yuǎn)航。

梅花的作文 篇5

　　傲雪寒梅，似血妖嬈。一枝月下，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。冷冽清幽，艷麗高傲。白雪撤盡，唯留暗香。

　　——題記

　　冬天，白雪一片，沒有任何顏色的裝點(diǎn)，死寂的白色。雖然這白色別有一番情趣，但是，它是單調(diào)的。所謂的“銀裝素裹”只是對著白色一片死寂做的掩飾罷了。

　　于是在雪白的大地上有了傲雪之稱的——梅，在我的心中，梅花永遠(yuǎn)排名第一。我并不喜歡那些在春天開放的嬌艷的花，如果把她們比作女子，那么她們在我眼里永遠(yuǎn)不會脫離四個字——“胭脂俗粉”她們的美永遠(yuǎn)不同于梅花，她們只適合在溫和的環(huán)境里生長，她們永遠(yuǎn)需要綠葉的襯托。不像梅，沒有樹葉的襯托也成為了眾多詩人歌頌的對象，他用那血紅色的花，迎來了綠色的春天，她是中華民族的精神的寄托。而其他在春天綻放的花。她們經(jīng)不起嚴(yán)寒的考驗(yàn)，奈不住花葉分離的寂寞。說那牡丹是花中之王，獨(dú)領(lǐng)群芳。可她又何曾到冰雪紛飛的寒冬里與梅花，一比高下。如果說春天的百花是群芳爭艷，姹紫嫣紅。那么冬天的梅花就是一枝獨(dú)秀，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。楊棫說過：“美人遺世太無聊，輕染胭脂艷一梢。畢竟風(fēng)流高格調(diào)，不隨凡卉入離騷。”這正說出了梅花的與眾不同。

　　有人說，梅花是冷傲俊麗；有人說，梅花是清幽高潔；還有人說，梅花是樸實(shí)無華。但在我眼中的梅花，是妖嬈艷麗的。她的花雖沒有牡丹的嬌艷欲滴，但她那艷麗的.紅色卻同樣的攝人心魂。蒼松筆直挺拔，屹立于寒冬之中。同稱為“寒歲三友”的梅，她的枝干也別有一番風(fēng)味，她的枝干婀娜多姿，這正是我說的妖嬈所在。

　　我覺得梅花身上充滿相反的事，她的花和枝干無不顯出她的艷麗妖嬈，可在冬天開放的性格，又讓我們不經(jīng)覺得這一舉動是多么的樸實(shí)無華。明明花開是熱情似火的紅色，但是由于開在嚴(yán)冬之中，又顯出她的冷傲俊麗。明明臘梅香氣濃郁，但不知為什么梅的香氣十分清幽，讓人沉醉其中。

　　臘梅的香氣十分濃郁，讓人沉醉。但我更喜歡梅花的暗香，讓人不忘。梅花的香味，不是從花蕊里傳出來的，不是從花瓣里傳出來的，而是從她那骨子里的那份高傲中傳出的。嚴(yán)冬過，花已凋零，唯有清香留于心中。

　　我愛梅花，愛她的一切！

梅花的作文 篇6

　　在這個學(xué)期的語文書里，我學(xué)到了蟬的生命意義，那是一個令人震撼的事實(shí)，在美國有一種蟬，在地底下“沉睡”17年，從土里鉆出來，卻只活一個夏天。在中國也有一個令人震撼的事實(shí)，在春天，往往每一種花爭先恐后地開放，可有一種花卻總是于春天較勁，而在冬天時才開放出美麗的`花朵，那就是——梅花。

　　寒假了，回到鄉(xiāng)下，當(dāng)我走進(jìn)院子是，發(fā)現(xiàn)幾篇飄落下了的花瓣，抬頭一望，不覺呀然一驚，那梅花樹竟傲然挺立在風(fēng)雪之中，沒有一絲一毫的膽怯。我曾想：梅花何必一定要在冬天綻放呢？又何必要在冬天收風(fēng)雪的吹壓呢？看！春天多好啊！百花齊放，春姑娘使萬物復(fù)蘇，每一朵鮮花受到了春姑娘的滋潤，可梅花卻在春天合攏花苞，而在冬天綻放，我曾十分不解。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我撿起那幾片飄落的梅花，聞一聞，那淡淡地花香從花芯中流了出來，讓人心曠神怡。寒風(fēng)朝我的臉上刮來，可我絲毫不覺得有任何痛楚，只是看著那屹立的梅花，感嘆道：哦！我明白了，那是梅花的生命意義！它為何在冬天綻放？為何寧受風(fēng)雪的欺壓？那是梅花的生命意義，堅貞不屈的生命意義，寧死也不屈的生命意義。

　　春天快到了，我也要上學(xué)了，每當(dāng)看到那些含苞欲放的花朵，我就想起了那一偏偏飄落的梅花……

梅花的作文 篇7

　　前幾日，從花鳥市場抱著一盆牡丹回來，隨手將花販送的幾株梅花插在院中一隅，便小心翼翼地捧著牡丹回房中去了。

　　細(xì)細(xì)端詳眼前的牡丹，小小的花苞在寬大綠葉的襯托下，顯得煥煥生輝，生機(jī)勃勃。花雖末開，卻仍散發(fā)一股淡淡地清香，綠葉之間浸透著它特有的富貴之氣，縈繞我心，令我癡迷與陶醉。

　　我曾幻想著將牡丹培養(yǎng)成一株盆景，放在我的書桌上，讓我能夠日日與花香為伴，與美麗為伍。在此我特地用最子的肥料給添加養(yǎng)分，天天用一把小壺為她辛勤澆水，并將她從屋內(nèi)搬到屋外，只為獲得一絲陽光的溫暖，樂此不疲。有時將牡丹搬到院中，不經(jīng)意間瞥到角落的梅花，便隨手拿起一個東西，盛上水，胡亂地澆幾下，便不聞不問。

　　可我并不曾料到，帶給我生命的陽光的牡丹竟然在冬天毫無征兆的凋零，失去了牡丹的'我，內(nèi)心空空蕩蕩，蒼天為何如此不公，對美的事物僅留有短暫的時光？失落悲傷的我在院中度步，一聲又一聲地嘆息。突然，一股濃郁的香鉆入鼻中，尋香望去，見到了一番別樣的風(fēng)景，一朵又一朵梅花在冬天的寒風(fēng)中傲然綻放，展示她傲人不屈的風(fēng)格，小小的粉紅色花瓣緊密相連，你中有我，我中有你，相互依偎、相互支撐，綻滿了院中角落的每一寸土地，靜靜散發(fā)她濃郁地醇香將“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”詮釋的如此完美。

　　我后悔為何沒有早點(diǎn)注意她，或許因?yàn)樗�的不起眼、平凡，又或許她認(rèn)為花瓶中的青春太短暫，不讓我注意，因?yàn)槟ルy才是生命最堅強(qiáng)的歷練，不起眼的梅花經(jīng)過風(fēng)霜雪打，“忍饑挨餓”的洗禮后，開得異常鮮眼，顯得那么耀眼。

　　站在院中，就默默注視著梅花。每一個生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)都比我們想像要堅強(qiáng)，當(dāng)你走過風(fēng)雨，才會到達(dá)更高更美的境界，脫去你那不起眼的舊衣，換上耀眼的禮服，自豪地站在高位上，人似乎也是這樣吧？

梅花的作文 篇8

　　我問過很多人同樣一個問題，什么是希望？回答的都千奇百怪：光、路標(biāo)、熱水、溫度、馬達(dá)、面包……不知從何處聽到的一個螢火，我的心臟開始隱隱作痛，或許這就是我自己所說的呢。

　　孤傲的梅開著。面對無盡的白色，令人恐懼的寒冷，她沒有退縮。寒意來臨，其他的花兒，龜縮著身子，顫抖著，害怕著。而你卻挺起了似薄蜩的花瓣，給這白茫抹上了幾筆紅。雖顯暗淡，不過在這白的襯托下，顯得格外醒目。她是一名舞者，高傲著……

　　她，是一名舞者，擁有曼妙的身姿和看一眼就讓人欲罷不能的臉蛋。別的不說，光靠這兩點(diǎn)，就應(yīng)該可以在這個世道中生存下去了吧。

　　不過，她的舞姿也沒得挑，就此而言，她能算得上舞蹈界的奇才，真的沒有任何缺點(diǎn)。

　　細(xì)想，她的骨子里，本身的透出一股寒意，她那紅潤的臉下竟有一顆似徑藍(lán)寶石的心。真想去撫摸她的心臟，哪怕只有一點(diǎn)，把自己的溫度給予她，也會得到不知何的滿足感。

　　其實(shí)，她是一個孤兒，雪崩——一次意外奪去了她雙親生存的權(quán)利。那令人顫骨的寒冷，似乎跨越時空積集在她的心里。

　　之前所說的，就解釋的通了。

　　她的舞蹈，隨著手臂的一上一下，從心里，眼睛里，毛孔里，雖然氣流微弱，不過那令人戰(zhàn)栗的一絲寒魄與其舞蹈，簡直是絕配。她這種人不出名，似乎老天都不會答應(yīng)。

　　果然，她的“仕途”算是一帆風(fēng)順，考進(jìn)舞學(xué)院，獲名師，得到指點(diǎn)，各地演出……一切似乎都很棒。她用冰凌筑橋，用雪花鋪路，堅固，牢靠。雖然行走艱難，但一步一個腳印走出來了。回頭看看，有印記，到終點(diǎn)了，這就夠了。

　　終點(diǎn)已經(jīng)在眼前了，不是嗎？

　　“孩子，你真的很棒…你的天賦無與倫比…我很少遇見像你這樣的學(xué)生了。”面目泛黃，有些許皺紋，眉宇之間，進(jìn)顯激動。嘴角顫抖著，用媽媽的語氣，夸贊著。顯然的，已經(jīng)語無倫次了。

　　“蔡老師，不用這樣。”她，皺著似乎松不開的眉頭。看著這個好似母親一般的存在。“沒有您，我是無論如何也到達(dá)不了這種境界的。”似乎，不是母親……

　　“我的孩子，我唯一能為你爭取的，就是明天這場演出的名額。團(tuán)里很重視這次省級演出，團(tuán)長也很看好你…你的前途，真的，是否能一步成功，可以說就看明天了……”

　　“我知道……”

　　雪花飛舞著，時不時聽見玻璃因溫度的升高繼而驟降所發(fā)出的“嘶嘶”破裂聲，那聲音，猶如一面晶靈被光芒刺穿，破碎的晶體，美妙的聲音完美和融。

　　那光芒，也刺穿了她的心。

　　蔡老師坐了下來，透過玻璃上的水汽，望向窗外白色的世界，“我不知道你為何叫‘梅’…這世界太單調(diào)了，不是嗎？梅，去綻放吧，渲染這混濁的世界。”

　　“哦。”說得干脆，說得輕蔑，說得認(rèn)真，說得自信。

　　梅走了，她終究會綻放，她相信。

　　蔡老師望著梅的背影，笑著，為何而笑，這孩子會成功的，她相信。

　　外面的雪愈下愈大，混沌的天空與亮白的雪花，不知在何界融為一體。模糊著的，他們是分著的；認(rèn)真去看，他們確實(shí)為一物。何為界限，可能就是在那混沌中鑲嵌的光棱，或者說是宣紙上的幾筆濃墨。

　　這無紀(jì)的白，給是世間萬物都砌上鍍膜。連那羸弱的枝條，待放的梅也沒放過，他們只是孩子啊！為何上帝要用寒冷去迎接他們真正意義上的靈魂降臨？不過，并沒有聽到哭泣，聽得到，時間流逝帶來的一陣風(fēng)。嘿，拖風(fēng)的福，雪花飄落，梅開了。或者說，他們本已經(jīng)開放，只是不想見世呢？

　　時間流逝了很長？很短？似乎過了一個世紀(jì)…僅僅只是一天…

　　然而，同樣的`面孔，同樣的靈魂，不同的情感，不同的內(nèi)心。

　　蔡老師，傻了。似乎她的靈魂已不再，魂不守舍了。瞳孔抖動著，似乎沒有望著臺上，似乎也在盯著臺上的梅。看著她身上盛開的花。

　　梅，絕望著，哀嚎著。這嚎叫，似乎在贊揚(yáng)花朵怒放的一刻，快速，美麗，壯觀！

　　梅真的綻放了，以生命為代價，去綻放！給這混沌，抹上了濃艷。她燃燒著，燒著一切，融化著一切！

　　“快送醫(yī)院，快！”

　　花兒肆無忌憚到處盛開，花似乎很感謝道具所滲透出來的電流，是他把花兒的禁錮斬斷，使其獲得自由。

　　梅在痛苦與絕望中昏厥，她已無力去自信，去輕蔑，去干脆，剩下的，只是她內(nèi)心一如既往的寒冷，和腿上那火熱著的盛開著的花。

　　她……在哭，為何而哭？痛苦，何處的痛苦。

　　靈魂的消散比思維的崩塌可好的多啊！

　　似乎在現(xiàn)實(shí)中，似乎在夢境里，這股溫暖從何而來？是他們？

　　只是被子嗎……

　　過了多久，時間什么的真可惡啊。望著四下空無一人的病房，梅從未如此冷靜過。她似乎覺得“表演事件”肯定會發(fā)生。下意識的伸出手，撫摸自己的“花枝”…她哭了，似乎也料到了，不過，有誰會輕易接受這分裂呢？

　　這死寂，似乎衍生出一種新的聲音，當(dāng)你封閉了思維，排斥自然給予你的訊息時，你會清楚的聽到，鼓膜的振動，血液的流動，隨著心臟的節(jié)奏而律動。不過內(nèi)心咆哮著的，使人震悚著的，還是很可怕，我如果說這就是你，真實(shí)的你，似乎不會相信吧。

　　……

　　“媽媽，什么是希望啊？”

　　“很美好的，雖然弱小，雖然微不足道，不過她是光明的象征，在無邊的孤獨(dú)中，給你指引，就像螢火…”

　　“就像梅花，不是嗎？雖然弱小，不過依舊獨(dú)自面對嚴(yán)寒，而且那紅色不就是光明嗎？”

　　“恩……沒錯。梅花，就是希望，就像螢火點(diǎn)亮黑暗。你很喜歡自己的名字嗎，梅！”

　　……

　　梅亂舞著，把文藝團(tuán)的開除通知，和孤兒院的登記表撕碎，一個渣都不剩，一個分子都不剩，一個體積都不剩！

　　她就是希望，我的希望。希望亂舞著，在我的腦海里。想要去安慰，一靠近她，為何心就隱隱作痛？

　　我的希望就這樣一直凌亂下去了嗎？

　　別擔(dān)心，梅！我會靠近你，擁抱你，用自己的溫度溫暖著你的。不要著急。

　　梅，在我的寒冬里一直盛開著吧，不要凋零！

梅花的作文 篇9

　　嚴(yán)冬季節(jié)，暗香浮動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那昂首怒放的臘梅，開得沸沸揚(yáng)揚(yáng)如花海一般。

　　陣陣寒風(fēng)襲來，縷縷幽香撲面，定睛細(xì)觀，那稀疏的花枝，那簡約的花瓣，清瘦而樸實(shí)，古雅而凝重。在眾芳搖落之后，是梅花點(diǎn)染了冬的笑靨，是梅香綻破了霧霾的色彩。

　　有著冰魂玉骨之氣的樹樹臘梅，無需任何花葉的陪襯，只見嬌容點(diǎn)點(diǎn)如蠟染，微風(fēng)拂過香益清。面對狂風(fēng)，它淡泊從容，直把那抹幽香送入大街小巷，沁入人的`肺腑。冬季少雨雪，面對干旱與寒冷，它獨(dú)自枝頭暄妍，那孤瘦的枝丫，那清麗的花朵，不因無雨而干癟，不因天寒而萎縮。那孤潔的梅朵啊，激蕩著四季的神韻！不管熱鬧與靜寂，孤苦與冷僻，臘梅皆能迎霜而榮，傲雪而立。

【梅花的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于梅花的作文：梅花的世界01-15

梅花作文07-04

（經(jīng)典）梅花作文09-13

梅花的作文06-12

【經(jīng)典】梅花作文10-27

梅花的作文06-15

梅花的作文04-29

梅花的作文04-30

梅花的作文05-13

梅花的作文05-13