梅花的作文(薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的梅花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花的作文 篇1
去年的冬天，下了一場(chǎng)很大的雪，鵝毛般的雪花打著滾地往下落，還夾著些冰雹。
大雪過(guò)后，地上積了好幾厘米厚的雪，做累了作業(yè)的我，走下單元樓，去呼吸新鮮空氣，順便舒展一下心情。
小區(qū)里有許多矮矮的樹(shù)，壓滿(mǎn)了雪，還掛著冰棍，好好像很累的樣子。整個(gè)世界仿佛只剩下黑白兩色，白色的雪，微微露出的黑色樹(shù)干。
走了一段，開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，突然眼前一亮，一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中，那是什么？走近一看，竟是一朵美麗的臘梅！真是令人大吃一驚，不由細(xì)細(xì)觀察起來(lái)。
真是不看不知道，一看嚇一跳，那朵美麗的梅花上覆蓋著厚厚的比美麗的梅花身軀重幾倍的冰雪。花兒給人的感覺(jué)總是嬌嫩的，高貴的，易折損的，可這一朵沒(méi)有好像其他的“花姐妹”那樣，因?yàn)槌惺懿涣硕蛄悖炊杷亮ⅲ┙语L(fēng)，并奮勇地吐露著醉人的香，似乎對(duì)眼前的風(fēng)寒和壓力毫不在乎，真是不可思議！
我忍不住又仔細(xì)觀賞那朵美麗的梅花，不，應(yīng)該是那一抹堅(jiān)強(qiáng)的紅，不禁心中一震，是啊，生命最重要的，就是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多弱小，無(wú)論你的挫折有多少。
大家的教室里也掛著一幅美麗的'梅花圖，旁邊有兩句古詩(shī)——寶劍鋒從磨礪出，美麗的梅花香自苦寒來(lái)。我的感受從沒(méi)有如此深刻，只要你還有生命，就是活著；只要活著，便不能放棄那一絲希望，哪怕生存的可能微乎其微，也要永遠(yuǎn)追求那屬于自己的燦爛！
事情已過(guò)去很久了，可每當(dāng)遇上困難，我就仿佛又看見(jiàn)那朵老天給美麗的梅花極其惡劣條件卻仍舊頑強(qiáng)抵抗不屈向上的雪梅！給我勇氣，給我信心，在我心中怒放，永不凋謝！
梅花的作文 篇2
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。
——題記
冬姑娘披著一身雪白的衣裳來(lái)到了人間，她覺(jué)得那些大地上的植物太過(guò)枯黃，于是就灑了一手雪白的花瓣，于是一場(chǎng)大雪便下起來(lái)了。
站在高處，望那村莊，簡(jiǎn)直是用那玉雕刻而成的，不留一點(diǎn)彩色。放眼望去，那簡(jiǎn)直成了雪白的村莊，房屋頂上，樹(shù)枝上都覆蓋了一層厚厚的雪，偶爾咯吱一聲，樹(shù)枝被積雪壓斷了。鳥(niǎo)兒的也躲在了它們的巢里，莊稼也都垂頭喪氣的，這時(shí)候，人們也披上了厚厚的棉襖，唯有我家墻角邊的梅花還在開(kāi)放。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”是啊，只有在下雪的時(shí)候，你才能夠領(lǐng)悟它的一層含意。瞧，那梅花仍在那里開(kāi)放，不管雪大的有多大，可它仍在堅(jiān)持不懈地跟雪作斗爭(zhēng)，這時(shí)你或許有許多感想吧!是啊!這枝梅花為什么它如此的堅(jiān)定呢?人們并沒(méi)有在它的身上扎上一層厚厚的棉襖，它并沒(méi)有像莊稼一樣垂頭喪氣，而它卻在跟雪作斗爭(zhēng)。在一翻苦苦的`作戰(zhàn)中，它勝利了，是啊，如果不是梅花怎能讓人聞到一陣陣的香，如果不是梅花怎能呼喚百花的齊放，如果不是梅花怎能讓人知道春天的到來(lái)。
這梅花像是戰(zhàn)士，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上挺身而出，奮不顧身與敵人拼搏，最終贏了，這梅花就像老師，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，這梅花像學(xué)生，堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做一些有益的事情。
我欣賞梅花，我更敬佩像梅花一樣的人。
梅花的作文 篇3
我問(wèn)過(guò)很多人同樣一個(gè)問(wèn)題，什么是希望？回答的都千奇百怪：光、路標(biāo)、熱水、溫度、馬達(dá)、面包……不知從何處聽(tīng)到的一個(gè)螢火，我的心臟開(kāi)始隱隱作痛，或許這就是我自己所說(shuō)的呢。
孤傲的梅開(kāi)著。面對(duì)無(wú)盡的白色，令人恐懼的寒冷，她沒(méi)有退縮。寒意來(lái)臨，其他的花兒，龜縮著身子，顫抖著，害怕著。而你卻挺起了似薄蜩的花瓣，給這白茫抹上了幾筆紅。雖顯暗淡，不過(guò)在這白的襯托下，顯得格外醒目。她是一名舞者，高傲著……
她，是一名舞者，擁有曼妙的身姿和看一眼就讓人欲罷不能的臉蛋。別的不說(shuō)，光靠這兩點(diǎn)，就應(yīng)該可以在這個(gè)世道中生存下去了吧。
不過(guò)，她的舞姿也沒(méi)得挑，就此而言，她能算得上舞蹈界的奇才，真的沒(méi)有任何缺點(diǎn)。
細(xì)想，她的骨子里，本身的透出一股寒意，她那紅潤(rùn)的臉下竟有一顆似徑藍(lán)寶石的心。真想去撫摸她的心臟，哪怕只有一點(diǎn)，把自己的溫度給予她，也會(huì)得到不知何的滿(mǎn)足感。
其實(shí)，她是一個(gè)孤兒，雪崩——一次意外奪去了她雙親生存的權(quán)利。那令人顫骨的寒冷，似乎跨越時(shí)空積集在她的心里。
之前所說(shuō)的，就解釋的通了。
她的舞蹈，隨著手臂的一上一下，從心里，眼睛里，毛孔里，雖然氣流微弱，不過(guò)那令人戰(zhàn)栗的一絲寒魄與其舞蹈，簡(jiǎn)直是絕配。她這種人不出名，似乎老天都不會(huì)答應(yīng)。
果然，她的“仕途”算是一帆風(fēng)順，考進(jìn)舞學(xué)院，獲名師，得到指點(diǎn)，各地演出……一切似乎都很棒。她用冰凌筑橋，用雪花鋪路，堅(jiān)固，牢靠。雖然行走艱難，但一步一個(gè)腳印走出來(lái)了。回頭看看，有印記，到終點(diǎn)了，這就夠了。
終點(diǎn)已經(jīng)在眼前了，不是嗎？
“孩子，你真的很棒…你的天賦無(wú)與倫比…我很少遇見(jiàn)像你這樣的學(xué)生了。”面目泛黃，有些許皺紋，眉宇之間，進(jìn)顯激動(dòng)。嘴角顫抖著，用媽媽的語(yǔ)氣，夸贊著。顯然的，已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次了。
“蔡老師，不用這樣。”她，皺著似乎松不開(kāi)的眉頭。看著這個(gè)好似母親一般的存在。“沒(méi)有您，我是無(wú)論如何也到達(dá)不了這種境界的。”似乎，不是母親……
“我的孩子，我唯一能為你爭(zhēng)取的，就是明天這場(chǎng)演出的名額。團(tuán)里很重視這次省級(jí)演出，團(tuán)長(zhǎng)也很看好你…你的前途，真的，是否能一步成功，可以說(shuō)就看明天了……”
“我知道……”
雪花飛舞著，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)玻璃因溫度的升高繼而驟降所發(fā)出的“嘶嘶”破裂聲，那聲音，猶如一面晶靈被光芒刺穿，破碎的晶體，美妙的聲音完美和融。
那光芒，也刺穿了她的心。
蔡老師坐了下來(lái)，透過(guò)玻璃上的水汽，望向窗外白色的世界，“我不知道你為何叫‘梅’…這世界太單調(diào)了，不是嗎？梅，去綻放吧，渲染這混濁的世界。”
“哦。”說(shuō)得干脆，說(shuō)得輕蔑，說(shuō)得認(rèn)真，說(shuō)得自信。
梅走了，她終究會(huì)綻放，她相信。
蔡老師望著梅的背影，笑著，為何而笑，這孩子會(huì)成功的，她相信。
外面的雪愈下愈大，混沌的天空與亮白的雪花，不知在何界融為一體。模糊著的，他們是分著的；認(rèn)真去看，他們確實(shí)為一物。何為界限，可能就是在那混沌中鑲嵌的光棱，或者說(shuō)是宣紙上的幾筆濃墨。
這無(wú)紀(jì)的白，給是世間萬(wàn)物都砌上鍍膜。連那羸弱的枝條，待放的梅也沒(méi)放過(guò)，他們只是孩子啊！為何上帝要用寒冷去迎接他們真正意義上的靈魂降臨？不過(guò)，并沒(méi)有聽(tīng)到哭泣，聽(tīng)得到，時(shí)間流逝帶來(lái)的一陣風(fēng)。嘿，拖風(fēng)的福，雪花飄落，梅開(kāi)了。或者說(shuō)，他們本已經(jīng)開(kāi)放，只是不想見(jiàn)世呢？
時(shí)間流逝了很長(zhǎng)？很短？似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)…僅僅只是一天…
然而，同樣的面孔，同樣的靈魂，不同的情感，不同的內(nèi)心。
蔡老師，傻了。似乎她的靈魂已不再，魂不守舍了。瞳孔抖動(dòng)著，似乎沒(méi)有望著臺(tái)上，似乎也在盯著臺(tái)上的梅。看著她身上盛開(kāi)的花。
梅，絕望著，哀嚎著。這嚎叫，似乎在贊揚(yáng)花朵怒放的一刻，快速，美麗，壯觀！
梅真的綻放了，以生命為代價(jià)，去綻放！給這混沌，抹上了濃艷。她燃燒著，燒著一切，融化著一切！
“快送醫(yī)院，快！”
花兒肆無(wú)忌憚到處盛開(kāi)，花似乎很感謝道具所滲透出來(lái)的電流，是他把花兒的禁錮斬?cái)啵蛊浍@得自由。
梅在痛苦與絕望中昏厥，她已無(wú)力去自信，去輕蔑，去干脆，剩下的'，只是她內(nèi)心一如既往的寒冷，和腿上那火熱著的盛開(kāi)著的花。
她……在哭，為何而哭？痛苦，何處的痛苦。
靈魂的消散比思維的崩塌可好的多啊！
似乎在現(xiàn)實(shí)中，似乎在夢(mèng)境里，這股溫暖從何而來(lái)？是他們？
只是被子嗎……
過(guò)了多久，時(shí)間什么的真可惡啊。望著四下空無(wú)一人的病房，梅從未如此冷靜過(guò)。她似乎覺(jué)得“表演事件”肯定會(huì)發(fā)生。下意識(shí)的伸出手，撫摸自己的“花枝”…她哭了，似乎也料到了，不過(guò)，有誰(shuí)會(huì)輕易接受這分裂呢？
這死寂，似乎衍生出一種新的聲音，當(dāng)你封閉了思維，排斥自然給予你的訊息時(shí)，你會(huì)清楚的聽(tīng)到，鼓膜的振動(dòng)，血液的流動(dòng)，隨著心臟的節(jié)奏而律動(dòng)。不過(guò)內(nèi)心咆哮著的，使人震悚著的，還是很可怕，我如果說(shuō)這就是你，真實(shí)的你，似乎不會(huì)相信吧。
……
“媽媽?zhuān)裁词窍Ｍ。俊?/p>
“很美好的，雖然弱小，雖然微不足道，不過(guò)她是光明的象征，在無(wú)邊的孤獨(dú)中，給你指引，就像螢火…”
“就像梅花，不是嗎？雖然弱小，不過(guò)依舊獨(dú)自面對(duì)嚴(yán)寒，而且那紅色不就是光明嗎？”
“恩……沒(méi)錯(cuò)。梅花，就是希望，就像螢火點(diǎn)亮黑暗。你很喜歡自己的名字嗎，梅！”
……
梅亂舞著，把文藝團(tuán)的開(kāi)除通知，和孤兒院的登記表撕碎，一個(gè)渣都不剩，一個(gè)分子都不剩，一個(gè)體積都不剩！
她就是希望，我的希望。希望亂舞著，在我的腦海里。想要去安慰，一靠近她，為何心就隱隱作痛？
我的希望就這樣一直凌亂下去了嗎？
別擔(dān)心，梅！我會(huì)靠近你，擁抱你，用自己的溫度溫暖著你的。不要著急。
梅，在我的寒冬里一直盛開(kāi)著吧，不要凋零！
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