描寫梅花的作文10篇[精華]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫梅花的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

描寫梅花的作文 篇1

　　蝴蝶是美輪美奐的，可是當(dāng)真正遇到它的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的害怕蝴蝶。

　　它們雖擁有色彩斑斕的翅膀、會(huì)飄逸的舞蹈，但是它們?nèi)稳粚儆诶ハx。

　　再美的昆蟲都會(huì)讓自己心生膽怯。

　　曾有手心大的黑色蝴蝶飛落在我的.手臂之上，我倉皇逃竄的可笑情景。

　　即使如此，我還會(huì)在寫文的時(shí)候像大部分作家一樣把落葉、花瓣……比作蝴蝶，可是在我心里去不敢恭維。

　　一次路過一片樹林，忽每見棵樹上系滿了一根根淡紫色的條子。

　　風(fēng)吹過來，條子翩翩起舞，喚起我心中美好的想象。

　　真的只能比作蝴蝶嗎？

　　我暗自愁苦。

　　眼前似乎出現(xiàn)了蝴蝶長長的觸角和稀奇古怪的花紋來。

　　萬般不愿，那片樹林是如此之仙境，簡單不失優(yōu)雅，夢幻不失純真。

　　紫色的條子如蝴蝶微微顫動(dòng)翅膀，儒雅地立在枝頭。

　　覺得好象有點(diǎn)兒違心，卻又無可奈何。

　　風(fēng)揚(yáng)起了我的頭發(fā)，散亂在面前，眼前的樹林仿佛開滿了朵朵紫色花朵。

　　夢紫色的花瓣幾乎搖搖欲墜，卻緊緊抓住了樹枝。

　　寒冬季節(jié)，哪比新春？

　　草木不長，花亦難尋。生命的頑強(qiáng)也就在寒風(fēng)中表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　思緒，盡在了那紫蝴蝶……

　　斷弦之蝶，風(fēng)中傲骨，不畏折翅，恰似梅花，紫紅色的梅花，雖少了些胭脂水粉，要以那淡紫色示人，可，本質(zhì)不變。

描寫梅花的作文 篇2

　　“天上人間溪水相戀，我們一起飛吧！飛到春天”。美麗的花王牡丹唱著動(dòng)聽之歌，春天是個(gè)陽光明媚的季節(jié)，春姑娘正在人間當(dāng)值呢！

　　花王牡丹選擇了春天，和其他的花在陽光下爭艷；清秀的荷花選擇了夏天，被荷葉襯托在清澈的湖水中；優(yōu)雅的菊花選擇了秋天，在果實(shí)累累的秋色中增添了一處美好的景色……而，她卻選擇了冬天。在這的冬天里，就她一人孤獨(dú)的承受了風(fēng)雪交加的痛苦。這是為什么呢？她完全可以選擇那溫暖的春天；那清爽的夏天；那豐碩的秋天。但是她沒有，她沒有選擇，她們的命運(yùn)是她們自己選擇的。其他的花兒都有美麗的裝飾，而她的，就是我們所看到的，一直粘在她們身上的白雪。她們周圍的，更不要說，也都是白茫茫的一片。一片銀白色的世界里，只有她們那一點(diǎn)紅。這個(gè)紅白色的世界里么有一點(diǎn)生機(jī)，但，這是她們自己選擇的，她們也沒有抱怨。我想，無論如何，她們這些花兒總得有一些來迎接春天吧！如果別的花都不迎接，梅花她就一人負(fù)責(zé)把春天迎來。

　　是勇敢的梅花選擇了冬天，在百花凋零，千里冰封，萬里雪飄的冬天里，她超凡脫俗，沁人心脾，傲然凌空。

　　梅花經(jīng)受了百花畏懼的考驗(yàn)，她也獲得了百花從未獲得過的獎(jiǎng)賞----她在嚴(yán)冬中奪取了所有人的目光。它是不屈意志的`象征！她的結(jié)果卻讓所有花仙羨慕，因?yàn)闆]有一個(gè)花仙像她那樣吸引所有的目光，也沒有一個(gè)花仙能夠像她那樣經(jīng)歷得住嚴(yán)冬的考驗(yàn)。

　　梅花再不孤獨(dú)，在寒冷的冬天里，有多了一幅風(fēng)景，那，就是賞花的人群。

　　同樣是花，同樣也是快到春天的花，但是，為什么只有她們這么久以后才被認(rèn)可呢？

　　雖然她們吸引了比其他的花更多的目光，但她們?nèi)匀粵]有放松她們的工作，她們還是象原來一樣迎接那美好的春天……

描寫梅花的作文 篇3

　　冬天漸漸的來了，百花凋謝，只有梅花不怕嚴(yán)寒，開出了美麗的花朵。

　　梅花的顏色很多，紅的如火，白的似雪……梅花的花瓣一般是五個(gè)在一起的，每片花瓣就像用玉，精心雕刻的一樣。一朵朵梅花掛在枝頭上，猶如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在向我們招手！

　　冬末春初，百花又千姿百態(tài)的開放了，只有梅花在花叢中默默無聞，但她知道，這一年的冬天，她還會(huì)開花的.。

　　我愛梅花愛它的芳香和美麗，更愛它不怕嚴(yán)寒的精神！

描寫梅花的作文 篇4

　　歲寒三友中，有一枝嬌艷的面孔——梅。

　　在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮艷。紛紛的臉頰，沒有一絲羞意。

　　“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　一遍遍的`熟練，一次次的憶清，長久的一句格言，有誰能做到梅花之英雄？

　　梅花的花，艷麗而不妖。就像周敦頤的鐘愛——蓮一樣，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”梅花也一樣，寒風(fēng)并沒有讓她退縮，而是造就了她的頑強(qiáng)。她不是隨雪而飄的妖媚，而是寒風(fēng)中的淑女。

　　梅花的香，清幽而淡雅。自始至終，花香只是我鼻前的過客，我始終沒有領(lǐng)略過花的香。梅？也一樣啊！初次領(lǐng)教，這位淑女的清香就透露出來了，清幽而淡雅。花味不濃，隨著風(fēng)，飄進(jìn)了花香的禁地，禁地感受到的卻是清爽。

　　梅花的姿，蒼古而清秀。不是妖媚，而是淑女哦！古典風(fēng)格，帶著那股秀麗，紅遍整個(gè)嚴(yán)冬。

　　“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。”一首《白梅》，歌頌了她。的確，她在冰雪嚴(yán)冬中傲然開放，不與桃李凡花相混同，因?yàn)樗�頑強(qiáng)。她是冰雪中的潔白天使，并不是受人仰慕的富貴牡丹，更不是混芳塵的桃李，正因?yàn)樗�高潔守志�?/p>

　　狂風(fēng)吹不到，冰雪壓不服，錚錚傲骨，從不媚俗。

　　她柔美嬌艷，卻能克服寒風(fēng)雨雪。她姿色清秀，卻不與玫瑰爭嫵媚。

　　她美，她媚，她更魅。堅(jiān)強(qiáng)、頑固是她的代名詞，堅(jiān)魅花王有誰能及？

　　其實(shí)，偶像不一定是人，世界萬物都可以列入偶像的清單。然而，梅就是我的一筆清單。

　　我，也正在向梅進(jìn)發(fā)。

描寫梅花的作文 篇5

　　梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅，今天總算如愿了。

　　走上梅山不久，山路忽然一轉(zhuǎn)，頓時(shí)滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻蕾吐艷、笑立枝頭了。

　　這里的梅花確實(shí)名不虛傳。不僅數(shù)量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠竿梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，堅(jiān)硬的樹千屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的，向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊，宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠(yuǎn)望，滿山紅梅，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈。十分耀眼，把殘冬留下的`痕跡都驅(qū)盡了。

　　漫步在梅林中，暖暖的春風(fēng)輕輕拂面，淡淡的清香陣陣撲來，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。梅花在風(fēng)雪嚴(yán)寒中孕育著美，用鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時(shí)候，它卻又悄悄地脫下缽袍、長起綠葉，為來年報(bào)春做準(zhǔn)備了。多么高尚的梅啊！

描寫梅花的作文 篇6

　　前天，我去媽媽單位，發(fā)現(xiàn)媽媽單位院里有一棵樹開著花，在寒冷的冬天里，許多花和草都冬眠了，它怎么不怕冷啊，媽媽說：“這是臘梅花，只在冬天開放”。

　　我走近觀賞，光禿禿的樹干上開滿了金黃色的.小花，美麗極了，一陣風(fēng)吹過，一股淡淡的香味撲鼻而來，真有一種春天的感覺啊！

　　我想到了自己背過的詩句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我要學(xué)習(xí)梅花不怕困難的精神，爭取新學(xué)期有更大的進(jìn)步！

描寫梅花的作文 篇7

　　當(dāng)寒冷的冬天到來時(shí)，許多花都“冬眠”了，而在這百花凋零的季節(jié)里，只有你不畏嚴(yán)寒的開放著。

　　“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開，遙看不知雪，為有暗香來。”這就是大詩人王安石贊美你——梅花的。

　　梅花，在我上二年級的'時(shí)候，教學(xué)樓前面的花壇里，有幾棵臘梅樹。冬天來了，臘梅花便悄悄地綻放了，我便下樓觀賞，光禿禿的樹干上長滿了幾百，幾千朵梅花，有的紅如火，有的黃如金，有的白似雪，五彩繽紛，美麗極了。花瓣都是三，五片，或五的倍數(shù)，呈蜜桃形，多神奇呀！中間是花蕊，一陣微風(fēng)吹來，清香撲鼻，令人心曠神怡。梅花在這寒冷的冬天，頭頂寒風(fēng)，扎根冰雪，昂首怒放，與青松，竹子一起生活，被人們稱為“歲寒三友”

　　我們要學(xué)習(xí)，贊美的正是這種不畏嚴(yán)寒的精神，真是：不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。

描寫梅花的作文 篇8

　　嚴(yán)寒的冬天，臘梅花處處盛開。

　　臘梅花有紅色的，白色的，黃色的。由于品種各有不同，它們的花型大小、花瓣的'數(shù)量也各不相同。有的開起來一串串的，就像冰糖葫蘆；有的開起來就像盛開的桃花，燦爛無比。然而，它們卻有著一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是每到三九嚴(yán)寒，就會(huì)迎風(fēng)怒放，尤如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的麗質(zhì)芳姿，散發(fā)出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。

　　臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈，但卻比牡丹花清雅；雖然沒有荷花高潔，卻有著不畏嚴(yán)寒的傲骨；雖然不像菊花那樣雍容華貴，卻能在寒冬里給人們預(yù)報(bào)春的信息。

　　自古以來，我國文人墨客都把臘梅花當(dāng)作抒懷的對象。“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”毛爺爺這首《卜算子．詠梅》詞，對臘梅花進(jìn)行了最精彩的贊譽(yù)。

　　我也喜歡臘梅花，然而，我喜歡的不只是它不畏嚴(yán)寒的傲骨，更喜歡它不與群芳爭艷，不計(jì)名利得失，默默充當(dāng)春天使者的高尚品德，盡管春天山花爛漫之時(shí)，它已經(jīng)“零落成泥碾作塵，只有香如故。”然而，卻正如毛爺爺所贊美的那樣，只有“她在叢中笑”。

　　我們的社會(huì)之所以越來越和諧，我們的生活環(huán)境之所以越來越美好，不正是因?yàn)橛性S多像臘梅花這樣不計(jì)個(gè)人名利得失的無名英雄、好心人默默充當(dāng)“春的使者”的結(jié)果嗎？同樣，我們在對待學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該像臘梅花那樣，不為名次、不為分?jǐn)?shù)，而是為了祖國“山花爛漫”的春天而努力。

描寫梅花的作文 篇9

　　下午，爸爸帶著我和妹妹來到玉湖公園，聽說玉湖公園的梅花開了，我們特意趕過來看梅花。在來的路上想著終于可以看到美麗的梅花了，越想越激動(dòng)。慢慢的我們就來到了玉湖公園。

　　一下車，一陣寒風(fēng)朝我們吹來，寒風(fēng)刺骨我們慢慢的來到玉湖公園的邊界。走進(jìn)玉湖公園，梅花的香氣撲鼻而來，我們邊走邊看有沒有梅花。突然，我看到遠(yuǎn)處有一些紅紅的點(diǎn)，尖叫到：“那里有梅花！”接著我們一行人朝那里跑去，紅紅的點(diǎn)越來越清晰，緊接著我們便跑到了一片梅花林。一大片紅色的梅花樹緊接著又一大片紅色的梅花樹，我來到一棵梅花樹下湊近看，大部分梅花已經(jīng)盛開了，只有小部分沒花還是花骨朵。

　　梅花的樣子小小的，有五瓣花瓣、菱形狀、火紅火紅的顏色，還有的梅花比較大，六片花瓣、橢圓形狀、白白的顏色。一大片梅花林就像一把火在玉湖公園中燃燒，梅花的.香氣更別說了，香氣濃濃的、香飄十里。我們一邊聞著梅花的香氣，一邊欣賞一層不染的梅花。走在梅花林里就像走在花海里，十分壯觀。那些盛開的梅花就像一位位亭亭玉立的少女，而還沒有開放只是花骨朵的就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈。

　　隨著時(shí)間的流逝，時(shí)間也逐漸變短，我們也要離開了，聞著逐漸變少的花香，望著逐漸離遠(yuǎn)的梅花，真是讓我流連忘返。

描寫梅花的作文 篇10

　　我曾經(jīng)見過一幅中國水墨畫，上面是一幅梅，無數(shù)朵梅花掛在枝頭，傲然在冰天雪地的冬日盡情開放。熱烈的紅色驅(qū)散了冬日的寒意，讓人心頭感到一絲絲溫暖。

　　今天。考試已經(jīng)結(jié)束，我開始整理這一學(xué)期的試卷，將大腦中的知識重新排列。猛然間，我發(fā)現(xiàn)許多試卷也如中國的水墨畫，一朵朵梅花躍然于漆黑的試卷之間。那是一個(gè)個(gè)小紅圈，只有句號一般大小，標(biāo)記出看上面每一道錯(cuò)題的準(zhǔn)確位置。這些小紅圈是爸爸為我檢查作業(yè)時(shí)在錯(cuò)題下畫的，凝聚著爸爸的關(guān)心與呵護(hù)。

　　自從我踏入初一，每天晚上，爸爸都為我仔細(xì)地檢查作業(yè)，找出其中的每一處錯(cuò)誤，并在下面畫一個(gè)小紅圈。這一個(gè)個(gè)小紅圈，沒有老師改作業(yè)時(shí)大勾大叉的“氣勢宏大”，而只是默默地提醒我，讓我以后不要再犯類似的'錯(cuò)誤。

　　記得一個(gè)作業(yè)繁多的晚上，我面對印刷地密密麻麻的數(shù)學(xué)練習(xí)卷，用最快的速度把它寫完，對于每道題幾乎都是“不假思索”就得出了答案。寫完后，我迫不及待地走進(jìn)我的“世外桃源”——一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室，開始我在電學(xué)上的新一番“征程”。就當(dāng)我快要試驗(yàn)成功時(shí)，爸爸回來了。他向我打了個(gè)招呼后，便靜靜地走進(jìn)書房，拿起我剛做的試卷，認(rèn)真地檢查。突然，爸爸叫我過去。那語調(diào)不再像平時(shí)那樣溫和，而是帶著一絲急切和憤怒。我忐忑不安地走向書房。明亮的燈光下，爸爸的臉崩地直直的，沒有了平時(shí)的微笑，歲月在他臉上刻下的皺紋也越發(fā)清晰。他迅速地拿起試卷，用稍微顫抖的手指著上面的無數(shù)小紅圈，說“你...怎么會(huì)錯(cuò)那么多!”，我用目光掃視了一下試卷，小紅圈竟然占滿了整張?jiān)嚲恚�這讓我大吃一驚，難道這就是做題時(shí)不假思索的后果嗎？爸爸好像用盡了全身的力氣，才克制住內(nèi)心的怒火，“心平氣和”地為我講題。我靜下心來，拿起試卷，照著小紅圈的位置進(jìn)行檢查……

　　這一天過后，小紅圈在作業(yè)中越來越少了，也許以后，它們會(huì)完全消失。這意味著我漸漸長大，作業(yè)中的錯(cuò)誤越來越少。但在人生的路上，難道沒有像這樣的小紅圈嗎？父母用愛在我們?nèi)松�中�?biāo)出錯(cuò)誤，使我們不偏離人生的道路。

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