梅花的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的梅花的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

梅花的作文 篇1

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái) 。每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我都會(huì)想到梅花處以幽僻的環(huán)境，又僅有幾枝，是那么的平凡和不為人注意，卻在寒冷的冬天，百花凋零的時(shí)節(jié)凌霜傲雪孤獨(dú)地盛開(kāi)。

　　吹拂梅花的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)；陪伴它的不是嬉戲交談的百花，而是一片寂靜的`雪白。梅花那不屈服于寒風(fēng)，不畏懼嚴(yán)冬的品行，讓人聯(lián)想到了那些不屈從于權(quán)貴﹑金錢(qián)﹑利益的人。

　　文天祥，被元俘虜后拒絕忽必烈的誘惑，不與元統(tǒng)治者合作，寫(xiě)下了＜＜過(guò)零丁洋＞＞，＜＜正氣歌＞＞等名作，終為元所殺，死時(shí)面向南方，不忘故國(guó)。朱自清，寧可餓死也不吃嗟來(lái)之食美國(guó)的救濟(jì)糧梅花帶給我的啟示實(shí)在太多太多，它品格高尚，不怕天寒地凍，我也要向梅花學(xué)習(xí)，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢﹑有骨氣的人。

梅花的作文 篇2

　　梅是冬日站崗的戰(zhàn)士，亦是寒風(fēng)中的守護(hù)神。它不像牡丹那樣富貴盛大，它不像荷花一樣顧影自憐，但它卻有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

　　凜冽冬日，放眼望去，四面都是雪，只有一根彎彎曲曲的枝干上長(zhǎng)著幾枝紅梅，花瓣上覆蓋著一層積雪，白中透紅，著實(shí)引人眼目。

　　一個(gè)小孩子拿著一塊黑壓壓的'磚頭，向梅花走來(lái)，他把磚頭壓在梅花身上，梅花頓時(shí)被壓倒了。淘氣的小孩子看到這些還不夠，又抬腳踩了踩那支梅花，梅花過(guò)了許久都沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)，我的心也跟著有些失落，并且略有些懊悔：當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)去阻止那個(gè)淘氣鬼？

　　又過(guò)了幾天，我再次從梅樹(shù)前經(jīng)過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那支梅花堅(jiān)強(qiáng)的立了起來(lái)！看到這一幕，我內(nèi)心生出贊嘆之余，想到了自己的經(jīng)歷——我原本學(xué)習(xí)很差，也有過(guò)像霜打茄子一樣氣餒的時(shí)候，但是后來(lái)，通過(guò)自己的努力，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地變好。因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力太重，有幾次我真想放棄，但是當(dāng)我看到那枝在寒風(fēng)中生長(zhǎng)的梅花時(shí)，我會(huì)暗暗給自己打氣，讓自己學(xué)習(xí)梅花這種永不屈服的精神。

　　陸游曾寫(xiě)下：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”雖然梅花不如開(kāi)在春天的花那樣?jì)擅模�但是她�?jiān)強(qiáng)不屈，不屈不撓的精神使我喜愛(ài)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)不輕易放棄，勇敢去搏擊人生的風(fēng)雪！

梅花的作文 篇3

　　那天，我因?yàn)楸荒赣H狠狠地?cái)?shù)落了一番，心情十分低落，就連那滿山遍野、昂首怒放、傲雪欺霜的梅花我也沒(méi)有心情觀賞。

　　站在山頂，寒冷的北風(fēng)吹打著我，梅花在風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，我的心情在風(fēng)中變得更加的失落了。

　　突然，在我耳邊響起了一個(gè)悅耳的聲音，我順著聲音望去，只見(jiàn)一位小姑娘，她拉著她媽媽的手。我仔細(xì)一看，原來(lái)她是一位眼睛看不見(jiàn)的小姑娘，她還穿著一身紅色的連衣裙，美麗極了！“媽媽?zhuān)�這兒景色美嗎？”她的聲音再次響起。

　　“很美！”媽媽繼續(xù)說(shuō)，“這兒有色彩明艷、多姿多彩的梅花！從這望去，可以望見(jiàn)許多美麗的田園風(fēng)光，直插云天的青云塔；……”

　　我望著那一位小女孩入了迷。

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧憧炜矗�那兒的梅花開(kāi)花了，真的好美啊！”“是啊！我的寶貝兒，可是在我的心中，你才是最美麗的！”聽(tīng)完后，小女孩高興極了！在寒冷、刺骨的北風(fēng)中邊跳邊轉(zhuǎn)，猶如一只美麗的蝴蝶在與美麗的梅花一同嬉戲，一同舞蹈。她的母親望著她那快樂(lè)的樣子笑了起來(lái)，我也笑了。此時(shí)，小姑娘猶如已經(jīng)和那梅花融為一體了，構(gòu)成了一幅和諧、美麗的畫(huà)卷。

　　望著那一位小姑娘，我忽然覺(jué)得此時(shí)此刻的梅花是最美麗的。在寒風(fēng)中，梅花依次開(kāi)花，迎風(fēng)斗雪，原本這光禿禿的山頂慢慢變成了一個(gè)梅花遍地開(kāi)的地方，有白的、紅的、粉的，五顏六色，把山頂變成了一個(gè)香飄飄的世界，風(fēng)一吹，到處都是花的海洋。這是一個(gè)世外桃源，令人駐足癡望。山頂也因小女孩和滿山的'梅花變得熱鬧非凡，成了一個(gè)人人都向往的圣地！

　　小姑娘即使失明了，什么也看不見(jiàn)了，但是，在她的心里，這個(gè)世界是豐富多彩的，她也從來(lái)沒(méi)有放棄欣賞美，放棄生活的希望。

　　小女孩，猶如生活中的一枝梅花，在極艱辛、困難的生活著。是她，讓我覺(jué)得——此時(shí)此刻的“梅花”是最美麗的，是她的堅(jiān)強(qiáng)與梅花的堅(jiān)韌同輝煌。

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