實用的梅花作文8篇(集合)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的梅花作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梅花作文 篇1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
一片，又一片，一朵，又一朵。
她看向窗外，大雪紛紛揚揚的下著，潔白的像羽毛。屋內的火光一閃一爍，暖意充滿著整個房間，燈光從小窗流向窗外，漸行漸遠……
思緒回到五年前，那時的她剛滿七歲，窗外的雪也像如今這么大。她興高采烈的跑出屋子，看著屋外的`一片潔白，不禁地說：“好漂亮！”突然，瞧見一株紅色的花，那紅如火一般，在這雪白的世界，格外醒目。不出意外，她也被這紅吸引過去，一走到紅花跟前，一股香味撲鼻而來，她歪了歪頭：“它不會冷嗎？還是讓我帶它去房里暖和暖和吧！”正當她將手伸向花兒時，一雙溫暖的大手握著了她的小手。 她轉過頭來，疑惑地說道：“奶奶？”目光充滿慈愛的老人問：“小浠，你要做什么？”“帶它去屋里暖和暖和啊。”“那小浠知道這花為什么這麼香嗎？”她搖搖頭。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”聽著奶奶的話，她似懂非懂。
時間帶走了許多，也包抬她的奶奶，但奶奶的那句話一直縈繞在她耳旁。這些年來，她沉浸在書香之中，認識到了“不知口體之奉不若人也”的宋濂，知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，懂得了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的文天祥。當同學們聊著明星八卦，無所事事時，她一個人默默的學習著、奮斗著，因為她知道：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
終于，她站在了市級特優學生頒獎大會的舞臺上。
下面是雷動的掌聲、羨慕的眼光。當主持人問她學習的竅門時，她只淡淡的說了一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
驀然，她從回憶中醒來，輕輕地推開窗戶，聞著從窗外飄來梅花香，耳邊又響起了奶奶慈愛的聲音“ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 ”
梅花作文 篇2
我喜歡花，如雍容華貴的牡丹，妖艷的玫瑰，孤潔的百合，不過，我還是最喜歡那自強不息，凌寒盛開的梅花。
梅花生長在嚴寒的冬天，它是寒冬里一抹亮麗的`風景，它在寒冬里不屈不撓地綻放，它那自強不息、不畏艱難的可貴品質令我折服，讓我由衷的敬佩它。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花雖然生長的環境惡劣，但它無怨無悔，獨自在寒冬中屹立，迎接新的希望，等待春天的到來，慢慢凋謝。
梅花盛開時，花瓣小巧玲瓏，有的紅如火焰般艷麗，有的白如雪花般純潔，有的綠如寶石般高貴梅花開花時千姿百態，有的含苞待放，像個剛剛成熟的少女，清新而可愛；有的完全盛開，仿佛一個堅強的女人，依然傲立枝頭。這梅花給冬天平添了一份獨特的景象。也許有人覺得，這么美的景象應該是在春天鳥語花香、百花齊放的季節盛開，卻不知在冰天雪地中獨自綻放。
我愛梅花，愛它的不屈不撓，愛它的頑強奮斗，你留下了一抹余紅裝點著自然。
梅花作文 篇3
每個人都應有一句時刻警鳴自己的座右銘，有一句，也像烙印一樣深深刻在我的心中，那就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。顧名思義，就是說一把劍，如果經過不斷地磨礪，就會成為一把鋒利的寶劍；一朵梅花，只有經歷寒風凜凜的嚴冬，才能迎風傲雪開出朵朵臘梅，才能發出陣陣暗香。提起我的座右銘，會有一段不可磨滅的.美好回憶浮現在我的腦海……說起我的字，我可是能滔滔不絕的說上好久呢？從小學開始，大家看到我的字都會投來羨慕的眼光，可他們卻不知，為了練好字，我下了多大功夫。
從我哇哇呀呀學說話時，媽媽就給我買了許多幼兒啟蒙書，晚上睡覺時，就領著我一遍一遍地讀，媽媽再一次的告訴我意思，可年幼無知的我并沒有去真正體會哪些句子。直到晚上幼兒園時，我第一次把我寫的字給媽媽看，媽媽說：這是她見我寫得最棒的字，還鼓勵我多寫多練。在媽媽不斷的鼓勵與幫助下，上學前班的我，字寫得有干凈又整潔。當拿起小時候寫的字，我不得不承認它們歪歪扭扭的，簡直難看之極。媽媽卻說字雖好，可你還要多練。于是，我每天晚上除了學校的作業，還要認認真真寫一頁字。這樣一來，我的字雖然提高了不少，可每天晚上我卻要放棄一些自由的時間。陏著年級的增加，學校的作業也就越來越多，我曾想放棄過練字，可是每次想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”時，我都堅持下來了。現在，雖然已是五年級的我不再每天都練字了，可一旦有時間，我還會坐下來認真練字。
所以，現在我的字在班上可是令人刮目相看的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有你親身體驗到，才會對這句話有更深的了解。
梅花作文 篇4
“一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。”
但是我卻認為，梅花雖似雪，美卻勝似雪。
在我眼里梅花用王安石的一首詩就可以表達出來：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”不與百花爭艷，在嚴寒中怒放、冰清玉潔、卓然獨“橫”高潔芬芳;只可遠觀卻不可褻弄。
也許是我對梅花的癡醉吧，它不像牡丹的妖艷，不像桃花的粉嫩，也不像蓮花的不蔓不枝，在那蒼勁而有力的枝條下綻放的是無盡的生命。在百花凋零的時候唯有它挺著驕傲的身子站在風雪中。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句詩充分地說明了像梅花一樣的讀書人的不畏艱辛、持之以恒的精神。
同一株梅，卻有不同的枝葉，花朵;有的俯著，有的仰著，有的側著，有的臥著;千姿百態，卓越多姿。
然而，我依然常想，如果你是一個女子，你必定能夠是個妙齡的女子。你是那樣的溫柔雅致，恍惚中若即若離，卻在恍惚中吸引了我的眼球，融進你細膩如水的.花朵里。高潔的讓人敬佩，青春的不得不讓人心動，總把淡淡的憂傷、淺淺的哀愁化作一縷縷的風兒，吹入人的心房，讓人忍不住的心疼。
我要做那傲雪迎春的梅花，在那婀娜多姿的外表下，隱藏的是一顆堅韌不拔的火熱的內心;我們在這青春向上的年華里，應該化作一只梅花，迎著凜冽的寒風向上，向上，再向上。
春風報梅柳，一夜發南枝。
點評：這篇題為《南國梅花》的文章通過描繪傲雪的梅花，表現出作者對梅花高潔品質由衷的敬佩之情。多次運用擬人的修辭手法，使得描寫生動形象。語言富有詩意。
梅花作文 篇5
正值梅花節期間，我們去梅花谷賞梅。
在大好春光的哺育下，一株株的梅花競相開放。繁茂的枝椏上，有的已經綻開了迷人的笑臉，有的伸了個大懶腰，一點點地開了，還有的仍羞羞答答地不肯開放。這些梅花五顏六色，爭奇斗艷，有黃綠色，粉紅色，淡紫色，幾種顏色的花融洽地開在一起，像身披霓裳的仙女扭動著柔軟的腰肢，美不勝收。
穿過梅花叢，樹木愈加濃密，游人逐漸稀少，陽光透過樹枝，留下斑斑點的日影。坡子陡峭，深溝也很寬，我們只得一會扶著樹干，一會跳躍著前行。
約摸過了一柱香的時間，眼前豁然一片明朗。在寬闊的'草坪上，我們安營扎寨，并且在帳篷邊用午餐，辛苦了一陣子，讓我們覺得面包也很可口。吃著干糧，聽著竹葉的沙沙作響，我們都快活地哼起了小曲。
飯后，我們各自找起了樂子：幾個大老爺們在帳篷里一邊吞云吐霧，一邊打牌聊天；女士們磕著瓜子，談笑風生；女孩們玩起了過家家的游戲；男孩們興高采烈地打滾、玩鬧、踢足球。大家都能找到樂趣，歡聲笑語響徹天宇（仿佛充斥著空間的每一個角落）。
時間就像泥鰍一樣，又從身邊溜走了。我們的這次梅花谷之行，伴隨著太陽的漸漸西沉，鳥兒們的陸續歸林，結束了。
梅花作文 篇6
南京市的冬天里，許多株梅花在道路兩旁競相開放，梅花在這里的冬天是很常見，人們每天出門都會欣賞到梅花。
遠遠望去，一片梅花林，像一幅多姿多彩的畫卷。走近梅花，梅花的顏色有：白色、紅色、淡綠色、淡紅色等。但是以白色和淡紅色為主。百花素雅大方似瑞雪、紅花熱烈多情艷如朝霞、綠花嬌俏活潑如碧玉。如果漫步其間，就會有一種到了人間仙境一般的感覺。
梅花散發著濃郁迷人的香氣，這種香氣吸引來了許多人們和小鳥。小鳥們唱著歡快的歌曲落到梅花樹上，它們興奮地跳著舞，仿佛在說：“你們快來呀，梅花好香呀。”有許多游客跟隨著梅花沁人心脾的香氣走到梅花樹下，閉上眼睛靜靜感受著幽幽暗香帶給他們的愜意。
細看梅花，梅花的萼片呈卵形或圓形，先端圓鈍，花瓣呈倒卵形，大多數梅花是五個瓣的。梅花給人一種力量美。看，那些鮮紅的.花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。一陣風吹過，這些梅花隨風舞蹈，它們把花瓣張開，身體站的筆直，做出了打招呼的動作。風過去了，梅花把手垂了下來，就好像一個文靜的小姑娘站在一旁，看著這樣的景象，難道不像一幅梅花圖嗎？
梅花有它的獨特之處，在寒冷的冬天，面對凜冽的寒風，只有梅花獨自開放。我國許多著名詩人都寫過關于梅花的詩詞，王安石的《梅》寫道：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”陸游《卜算子·詠梅》里寫道：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”以此可以看出梅花的美。
梅花具有較強的耐寒力，也有不畏嚴寒、無私奉獻的品格。我站在雪地里，看著那輕柔的小雪花變大了，密密麻麻的飄落下來，我仿佛看到了一個個白色的身影，那身影仿佛是在搶救患者的白衣天使，那胸前的紅十字家，是那樣明艷，就像雪中綻放的一朵朵梅花。而白衣天使不畏苦難，迎難而上的精神正是梅花的不畏嚴寒的品格。
梅花是有靈魂、有骨氣、有品格的。我愛梅花，愛它的濃郁芳香，愛它的優雅大方，更愛它的堅貞不屈的品格。
梅花作文 篇7
“梅花香自苦寒來”這句話為許多人所熟悉，意思是說人只有經過磨煉才能鍛造精彩。我們要想擁有珍貴品質或者美好才華等等是需要不斷的努力、修煉，克服一定的困難才能達到的。
每個人都經歷過許多困難，有學習上的，生活上的，也有心理上的……我在開始學習古箏時也遇到了不少困難，同時也收獲了許多樂趣。
我從一年級下學期就開始學古箏這種樂器。剛開始學的時候，還不覺得有多辛苦，只是練一練簡短的曲子，背背譜，上課的時候聽老師講講簡單的手法。可自從我家里買了古箏后，我練的曲子也更難了，從單手彈曲子到雙手彈曲子；從簡單的手法練到難的手法，從二分音符到三十二分音符……最后，我看到那些復雜冗長的曲子都不想學了，可是轉念一想，學習不就是克服困難的.過程嗎？怎能遇到困難就退縮呢？于是就繼續學了下去。
在學習古箏的過程中，我學習到了更多的知識，也更加有耐性了。有時我也會覺得學習古箏很無聊，但老師一次又一次的鼓勵給了我信心。
記得那時是在五年級“六一”兒童節前夕，學校里舉行比賽，兩位同學負責彈鋼琴，我彈古箏，其他同學朗誦。回到家，我便勤加練習古箏，媽媽則在一旁幫我把彈得不好的地方指正出來，我時不時還會在老師那里請教請教。練了十幾天，就到了比賽的時間了。剛開始演出時，我的心就像一面正在被敲擊的鼓一樣，咚咚直跳，總害怕自己彈的不好，會拖全班的后腿。漸漸地，音樂響起，我的心情慢慢平復下來，沉浸于其中，沒有了先前的緊張。演出過后，我舒了一口氣，感到了前所未有的輕松。過了幾天，排名出來了。沒想到我們這組還得了一個不錯的成績——第二名，我當時心里樂滋滋的，特別開心。老師也在上課的時候，表揚了我們一番，同學們都對我們刮目相看。這次表演鍛煉了我的心理素質，讓我面對比賽不再那么緊張，讓我更加自信了，
轉眼間學習古箏已經四年過去了，我到了學習古箏最累的時候——十級考試。考試前幾天，那時候正是暑假，我幾乎天天都到老師那里去學古箏，主要是練習考級的兩個曲子《瑤族舞曲》和《四段錦》。兩首曲子都很長，節奏又復雜多變，情感細膩，手法多樣，很難把握。就兩首曲子練了整整兩個月，每天至少一個小時，一次次的練習，一次次的不足，一點點的改正，一點點的進步，樂譜上被老師用五顏六色的彩筆畫滿了記號。最后，老師摸著我的頭，說：“王孜凡，考試的時候只要放松，全身心的投入，肯定能順利通過。”
終于到考試的那天了，我先去考了樂理。考完樂理，就去考曲子了。在評委老師的目光下，我抬起了手，落到古箏上時，古箏立馬發出清亮的聲音。漸漸地，琴聲時而婉轉柔和，時而活潑歡快，我整個人完全沉醉在了優美的琴聲里。彈完曲子，評委老師還對我贊許地點了點頭。
通過這次學習古箏的經歷，我明白了，遇到困難時是不能退縮的，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”要像梅花那樣，即便是在再惡劣的環境下，也要努力地綻放自己。因為只有這樣，才能開出令人嘖嘖贊嘆的花朵，也才能收獲屬于自己的精彩。
梅花作文 篇8
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清香飄逸┅┅不知名的野花也嫵媚可愛，婀娜多姿，但我最欣賞梅花。從古至今，不少文人詠梅，贊梅，都喜愛它那冷艷的色彩，不畏嚴寒、傲然挺立、頑強的品格。是的，它以自己亮晶的光彩博取了每個人都目光，但人們最欣賞它的.精神，我也不例外。在雪后的清晨，獨步尋找梅花。山上涼風迎面撲來，使我打了個寒顫，放眼眺望，白茫茫的一片，空曠的半山腰上一顆臘梅挺立在刺骨的寒風中。幾朵梅花若隱若現，微微搖曳，那輝煌耀眼的美麗激勵著我踏上了茫茫雪海。走進了，才發現那火紅的花瓣非常堅強。越寒冷，它就越艷，處處散發著迷人的魅力，花蕊芬芳的香氣使人陶醉，讓誰看了都會沉醉其中。啊！美麗的梅花！啊！艷麗的梅花！
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