梅花作文

時(shí)間：2023-10-12 06:54:43 梅花我要投稿

梅花作文優(yōu)選(8篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的梅花作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

梅花作文優(yōu)選(8篇)

梅花作文篇1

　　有的人喜歡國(guó)色天香的牡丹，有的人喜歡清新飄逸的蘭花，有的人喜歡嫵媚妖艷的`玫瑰，有的人喜歡幽香撲鼻的月季，可我卻對(duì)梅花情有獨(dú)鐘。

　　我愛梅花，他不想桃花那樣在溫暖的春天開放；也不好像荷花那樣在炎熱的夏天開放；更不好像菊花那樣在深沉的秋天開放，而是在萬物凋零，北風(fēng)呼嘯的數(shù)九嚴(yán)冬盛開。

　　梅花綻開在看似干枯的樹枝旁邊，沒有一點(diǎn)綠色的葉片，也沒有昆蟲幫他傳送花粉，她們竟然還能在這么惡劣的環(huán)境下開放，它們的生命力可真頑強(qiáng)啊！

　　我很喜歡梅花，我們?cè)阂灿性S多，每天中午放學(xué)回家我都會(huì)先去看看那美麗的梅花。梅花的形狀有很多，沒開放的好像一個(gè)小小的圓球，開放的就好像一頂桂冠。她們的花瓣顏色有的是粉紅色、有的是白色。中間的花瓣大多是白色的，散發(fā)著一點(diǎn)兒淡淡的香。

　　我們要學(xué)習(xí)臘梅花那勇往直前、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，做一個(gè)不畏困難的人。

　　我喜歡梅花！

梅花作文篇2

　　五月份，在春天和夏天的過渡季節(jié)。陽光明媚，姹紫嫣紅。茉莉花，還有木蘭剛剛開放的有一個(gè)小的蒸汽玫瑰花蕾、一串粉嘟嘟的桃花，綠意盎然，而且這一切，就像人們說的，因此，確實(shí)，我同意，春天是真的重生。她給人的感覺是嫩嫩的綠色，亮綠色，無窮無盡的綠色，夏天，綠色的深入，就綠，綠得更深刻。

　　然而，在冬季，四季中最沒有生氣的`一個(gè)賽季，給人的感覺都是廣袤無垠的白色，雪鋪天蓋地，席卷了，只有看增添幾分冬季青翠的松樹，這次也覆蓋了茂密的享受。

　　這個(gè)夏天，花兒，這次也留給枯枝腐葉。不再有過去的嬌艷，不再是往日的富貴，不再有過去的乏味，那剩下的小樹枝而已，也喜歡在壓力下的疲勞喘著粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。

　　而現(xiàn)在，漫天遍野的那片雪，在他們所有的聲音，梅花出現(xiàn)，雪依然挺立。她那高而細(xì)的莖，比雪更少一點(diǎn)的沖擊。驕傲的雪霜。在風(fēng)雪中怒放，自高自大，站，站，讓風(fēng)和雪的吹打。

梅花作文篇3

　　遠(yuǎn)方的那片梅花，它是多么的美麗。

　　寒假，爸爸帶我去武漢大學(xué)，目的是帶我到武漢大學(xué)賞櫻花。可是，一打聽，武漢大學(xué)現(xiàn)在沒有櫻花，只有梅花，爸爸碩：“唉！反正來都來了，不如，去賞賞梅花也好。”那天下雨，地上濕漉漉的，但是，武漢大學(xué)的每一株樹在雨露的滋潤(rùn)下，變得更加美麗，我們首先來到了武漢大學(xué)的操場(chǎng)，那真是，大得不得了，我想：這個(gè)操場(chǎng)，應(yīng)該可以容得下我們的一間，不，兩間我們學(xué)校的教學(xué)樓，不行，應(yīng)該，能容三間。看著武漢大學(xué)的操場(chǎng)，可以想到當(dāng)武漢大學(xué)的學(xué)生在操場(chǎng)開會(huì)的那種壯觀、雄偉場(chǎng)面。我還留心發(fā)現(xiàn)了，這里，好像到處都是茂盛的植物。

　　我們還去參觀了梅花園，梅花已經(jīng)成片的.開了，一進(jìn)去，一整芬香迎面而來，我不禁想起一句詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些梅花也是從苦寒中出來，只有這樣，它才能在春天爭(zhēng)相開放，這些梅花，就好比在武漢大學(xué)就讀的學(xué)生，他們年級(jí)里的學(xué)霸，就好比是苦寒，他們就是從這些苦寒里脫穎而出，以優(yōu)異的成績(jī)，考上武漢大學(xué)。就是因?yàn)樗麄兪菑目嗪畞恚裕`放出的味道，是格外的芬芳撲鼻。我對(duì)媽媽說，如果能天天來看這些梅花就好了，媽媽對(duì)我說，那你考上這大學(xué)，就能天天都來看啦，我暗暗的下定了決心：我一定要考上武漢大學(xué)。

　　我長(zhǎng)大以后，一定要讀上武漢大學(xué)，這樣，周圍的環(huán)境對(duì)于我來說，那不在是一處景點(diǎn)了，而是我們學(xué)校的一處風(fēng)景線。如果我能讀上武漢大學(xué)，那這樣，我就能在春天看櫻花，冬天看梅花，我就能在老齋舍里住了。而且，我每年都可以帶爸爸媽媽來武漢大學(xué)一起看梅花，看櫻花。

　　我長(zhǎng)大以后，一定要以優(yōu)異的成績(jī)，考上武漢大學(xué)。這樣，我就能天天都去梅花園看梅花。這樣，我就離這些梅花，不會(huì)太遠(yuǎn)了。

梅花作文篇4

　　那年梅花，不知遺落在誰的墻垣下，老了青磚，濕了黛瓦。

　　當(dāng)天地?fù)Q上了銀裝，冬季就這樣款款地走來了，帶來了風(fēng)，帶來了雪，帶來了一季的梅花香。每到這時(shí)，我就會(huì)走進(jìn)那片梅花林，見朵朵梅花傲放于冰雪之中，嬌羞地輕撫衣袖半遮面。嗅著清淡素雅的花香，回憶以往……

　　每個(gè)冬天，我都會(huì)回老家過年，那兒有溫暖的燈光，可口的飯菜，還有您——我親愛的姥姥。媽媽每每把車停靠在路邊，我就會(huì)迫不及待地下車，奔跑著，甜甜地喊一聲“姥姥”，既而撲進(jìn)您溫暖又寬廣的懷抱。

　　在那個(gè)沒有落雪的冬季，我的心兒像這光禿禿的大地，寂寞沮喪，您拉著我的.小手，說等會(huì)兒要帶我去看一場(chǎng)特別的雪，頓時(shí)來了興致，拉著您，笑得像成熟的石榴。公路盤旋，繞過幾個(gè)山頭，我真的看到了“雪”，一朵一朵，綴在枝頭，發(fā)出淡淡的香。仿佛不勝?zèng)鲲L(fēng)，嬌羞地輕撫衣袖半遮面。

　　“姥姥，那是雪花嗎？”我傻傻地問。“傻孩子，那是梅花，是冷冬中的天使。”姥姥用溫暖的眼光看著我，那是一種熱情的鼓勵(lì)，一種默默地期待。“不求百花爭(zhēng)艷，只做梅花便好，要像梅花一樣?jì)善G，更要像梅花一樣謙遜。”當(dāng)時(shí)的我并不明白姥姥為什么會(huì)跟我說這些，只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，姥姥把手伸向枝頭，摘下最艷麗的那朵梅花，別在我的發(fā)梢，讓花香永遠(yuǎn)伴我前行。

　　每年冬季，我都會(huì)在那片梅花林間逗留，細(xì)細(xì)品味兒時(shí)的那一幕幕。

　　歲月匆匆若夢(mèng)，僅是一轉(zhuǎn)身，一回眸，便物是人非，像一聲驚雷搖晃樹梢，梅花便一夜敗落。從此再也沒有人為我折一枝寒梅，再也沒有人用溫暖的眼光看著我，對(duì)我說“不求百花爭(zhēng)艷，只做梅花便好”。

　　那年梅花，不知遺落在誰的墻垣下，老了青磚，濕了黛瓦，暗淡了一個(gè)少女芬芳的心。

　　每年的冬季，我依舊會(huì)去那片梅花林里，因?yàn)槲覉?jiān)信，姥姥會(huì)化作最艷麗的那朵梅花，用滿身芳香重演那暗香浮動(dòng)的清澈時(shí)光。然后輕輕在我耳旁吐露“不求百花爭(zhēng)艷，只做梅花便好。”

　　與姥姥的梅花林相處的十多年時(shí)光里，我感受了世間所擁有的一種美好，如今，您雖然不在我身旁，但是，您的那片梅花林與您的教導(dǎo)，將會(huì)擁有伴我前行。

　　梅花深處，梅花香……

梅花作文篇5

　　“飛雪送春歸，風(fēng)雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”每當(dāng)吟道這首詞，我就會(huì)想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。

　　每年冬天，沒有了玫瑰的芳香，百合的高節(jié)，月季的嫵媚。這個(gè)看似不沒得季節(jié)，卻有了梅花。她，有著艷麗的面容；亭亭玉立的身姿，嫩綠的葉子，卻綻放在寒泠的冬天，是誰——是梅花。是誰，在風(fēng)欺雪壓中綻放？又是誰，在百花沉睡時(shí)開放？是她，全都是她——-梅花。

　　一天晚上，狂風(fēng)與大雪共同“出擊，襲擊了大地”。不一會(huì)兒，鵝毛般的大雪便“飛流直下三千尺”了。我倚著窗戶看著窗外如此強(qiáng)烈的“攻擊”，我不禁為梅花捏了一把汗，心想：她們會(huì)不會(huì)“感冒”，甚至是。夭折？整個(gè)晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，毫無睡意，一直在膽戰(zhàn)心驚中度過。第二天一早，我換好衣服后一溜煙跑到花園里。我又一次看到了那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花。晶瑩剔透的水珠點(diǎn)綴在她的面龐上，她身邊的小花小草“嘩嘩”地“叫著”，仿佛在為她昨天夜晚的勇敢鼓掌。從這“掌聲”中，我好像看到了，在只有黑暗，恐懼的夜晚，她們昂首挺胸，經(jīng)受雪的洗禮！這小小的身體里竟有如此強(qiáng)大的力量！是什么讓她們有這種無畏？是不屈不饒的'意志力！這是梅花的精神，也是中華民族的精神——不管受到怎樣的欺凌，無論經(jīng)歷多少磨難，從來都是頂天立地的，不會(huì)低頭折節(jié)!她.雖然沒有玫瑰的艷麗;沒有百合的高節(jié);沒有牡丹的絢麗;更沒有月季的嫵媚，卻有著不屈不饒的意志力!

　　每當(dāng)看到那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花，我就會(huì)想到那首詞:飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)她在叢中笑。

梅花作文篇6

　　我走在漫天飛雪的小區(qū)里，周圍靜靜的，小徑上有稀稀疏疏的行人。寒風(fēng)夾雜著雪花，地上、樹枝上、屋頂上很快就鋪滿了一層雪。

　　忽然，我聞到一陣沁人心脾的清香，尋著芳香找過去，竟是幾株臘梅。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，清純的花朵，

　　挺拔的枝條，即使是在這飛雪紛紛的冬天，也毫不畏懼。臘梅的枝干屈曲向上，外皮粗糙，仿佛歷經(jīng)曲折和磨難，上面覆了一層晶瑩的雪。它被寒風(fēng)刮得左右搖擺，卻依然如此挺拔。就是這如此丑陋的枝干孕育出如此傲然脫俗、冰清玉潔的梅花。真是“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”。

　　梅花不大，卻長(zhǎng)得細(xì)膩雅致。淡淡的黃色，黃得那樣可愛，那樣柔美，清麗脫俗，“多一分則嬌艷，少一分則平淡”。它那潤(rùn)澤透明的花瓣，白里透黃，迎著凜冽的寒風(fēng)，昂首怒放。一株臘梅，千姿百態(tài)。有的含苞待放，嫩黃的花苞鮮嫩可愛;有的`剛剛綻放，五片的花瓣層層疊疊向中心包圍，黃色的花蕊如同孩子燦爛的笑臉;還有先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣已經(jīng)凋謝，樹下是飄落的花瓣，埋沒在雪中，似乎還能聞到一陣清香，真是“零落成泥碾作塵，只有香如故”。

　　我愛梅，愛它的芳香，愛它的風(fēng)姿，更愛它的精神。在這寒風(fēng)凜冽、銀裝素裹的嚴(yán)冬里，富貴嬌美的牡丹枯萎了，出淤泥而不染的荷花凋謝了，就連傲霜的秋菊也失去了往日的生機(jī)。只有臘梅在飛雪和冬風(fēng)中傲然挺立。正如詩中描述那樣：”風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏“。它那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，傲雪凌寒。都說”梅花香自苦寒來“，是呀!如此冰清玉潔、不畏嚴(yán)寒的梅花，就是生于寒冬，綻于冰雪的，若不是有凜冽的風(fēng)雪吹打著它，它也許就不會(huì)有如此挺拔的枝干，不會(huì)有如此芬芳、超凡脫俗的花朵，也不會(huì)有不畏嚴(yán)寒、玉潔冰清、孤傲的精神品質(zhì)。

　　聞著這沁人肺腑的清香，欣賞著這脫俗、似玉的花朵，真是美的享受。遇到挫折，迎難而上，無畏者無懼!看著看著，我似乎明白了許多……

梅花作文篇7

　　蒼勁古雅、傲霜斗雪的梅花，是中國(guó)古典文化中的精神之花。它承載了“來日綺窗前，寒梅著花未”的思念，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的意境，“梅花香自苦寒來”的堅(jiān)持，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的哲思……對(duì)我來說，梅還曾經(jīng)給我以深刻的啟示。

　　我曾經(jīng)在一篇寫梅花的文章中讀到這樣的話：“它不與百花爭(zhēng)芳斗艷，但它為人類獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……”讀過之后，我不禁產(chǎn)生了疑惑。櫻花的`果實(shí)不是櫻桃，梅花謝后開放的果子會(huì)是梅子嗎？

　　我詢問了同學(xué)，他們有的說是，有的說不是。于是我查閱資料，得知我們平時(shí)吃的青梅、梅子、酸梅都屬于果梅，是薔薇科李屬植物，而觀賞用的梅樹雖同屬于薔薇科，卻是梅屬植物。所以，結(jié)梅子的梅樹和用來觀賞梅花的梅樹嚴(yán)格來講并不是同一種植物。而臘梅和它們更不屬于相同類別，它是臘梅科臘梅屬的植物，且只有黃色的花朵。梅花與青梅雖都有“梅”一字，此梅卻不同于彼梅。文學(xué)創(chuàng)作可以虛構(gòu)，但作品中的科學(xué)事實(shí)卻不應(yīng)出現(xiàn)錯(cuò)誤。在作出判斷時(shí)，也不可望文生義，否則便容易誤導(dǎo)他人。