（實用）實用的梅花作文4篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的梅花作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梅花作文 篇1
可是我覺醒的遲了？為什么生活總是喜歡開這種無厘頭的玩笑呢？一點也不好笑！可還是凍的紅慘慘的，還笑著，并瑟縮著，冬天快到了？
我將失掉一塊好的水晶石。
那是一塊看起來普通不過的水晶，沒有什么特別的形狀，顏色也單調，不，他簡直是沒有顏色，因為他是澄凈透明的`。就是那樣一塊水晶，曾在我眼前閃爍著，我不覺得，黯淡著，我亦不覺得。其實那是極其干凈單純善良可愛的一塊晶石。而那些奇形怪狀的，顏色也繽紛的晶石，人們都圍著他們轉，可知道，也許那些只是加了許多偽飾的普通平常的玻璃？
為什么病入膏肓才知道去找扁鵲啊！
為什么口渴了才知道要挖井啊！
為什么敵人到了城墻邊上了才知道鑄矛造箭啊！
不覺得太晚了嗎！
那是一塊有靈性的晶石，曾就在我眼前，他閃爍著，我不覺得，他黯淡著，我亦不覺得，于是于我的混沌無知覺中漸漸遠去了。
如今，他又在我眼前閃爍了，并且還黯淡著，可是我只覺得像要靠住彈簧門似的無力，我到底要怎樣呢？
我還該不該有希望？希望，希望又是什么呢？
希望是甚么？是娼妓：
她對誰都蠱惑，將一切都獻給她；
待你犧牲了極多的寶貝——你的青春，她就棄掉你。
我到底該怎么辦？我不能祈求，我也不能沉倫，甚至不能什么都不做傻傻地等，因為等待也是一種殘忍啊！
嗚呼嗚呼，我不愿這樣，那我到底要怎樣啊？
我將沉沒于沉默，我將窒息，我將終于失掉一塊好的晶石，連同我自己……
救……
梅花作文 篇2
古往今來，無數文人雅士歌頌過梅。嘆她的美，詠她的香，贊她的謙，頌她的剛。她是冰雪天地間的精靈，她是詩情畫意里的寵兒。
一、吟詩詠梅
不知從何時起我就開始詠嘆梅。“雪虐風號愈凜然，花中氣節最高堅”、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句蹣跚學步的我也早已爛熟于心。但這些讓老師贊不絕口的“名句”我也只是囫圇吞棗不求甚解。甚至，連梅是怎樣都未曾見過。
直至那一天，我指著一樹粉花問父親：“那是什么花兒?”爸爸笑著說：
“那是梅花。”
二、拾梅品花
寒冷的冬日。陽光傾瀉而下，注進萬頃白雪。陽光雖已是泄滿了大地，卻也只像只慵懶的貓，并沒有讓滴水成冰的溫度上升多少。
我來到那花樹前。
樹不高，整整比近旁的樹要矮上一大截。花也只是零星地點綴在枝頭。但卻粉的那樣柔和，那樣謙虛，那樣不驚不擾。牡丹，烈如火，卻未免太過張揚;荷花，清如水，卻未免太過含蓄，都不似梅花這般不驚不擾，恰到好處。
我蹲下來，看那滿地的落花殘粉——那柔嫩的粉紅。輕輕拾起一兩朵仍留有余香的花兒，細看那五瓣兒，四緣到中心是由粉淡化為白，粉得那樣恰到好處!鵝黃的蕊兒像把倒立的油紙傘骨架支在五瓣兒上，中心的圓盤均勻地沾著些花粉。
梅啊梅，你是那嬉戲在冰雪天地之間的.花精靈，給沉寂的冬日捎來一份勃勃生機。
我想我讀懂了她的美麗——
萬木凍欲折，孤根暖獨回。庭院深雪里，昨夜一枝開。
風遞幽香出，禽窺素艷來。明年如應律，先發望春臺。
三、冬來又生
5歲那年的冬天，我在院子里打雪仗。玩伴靈活地攀在梅花枝上躲避我的攻擊。我見她如此靈活敏捷，便也效仿。
不料，我的手臂剛開始用力，細弱的梅花枝便折了——我重重地摔在地上，散落一身的粉紅。我慌了，連忙連滾帶爬地拾起梅花枝并哭著師徒把它重新拼接上去。結果可想而知——卻也是無濟于事。我急了，淚水浸潤了領口的花兒。
她該多疼啊!我想。
從那以后，每一次我都懷著深深的歉意望向那破敗的枯樹。
——她再也不會開花了吧?
又走過一個春秋冬夏。
仍是一個滴水成冰的冬日。想著生活中一個個繁瑣小事，我竟不知在院里走了多久，也不知自己身在何處。忽然，我怔住了——
眼前的，是那一樹粉花——是那不驚不擾的粉紅，是那恰到好處的粉紅!
——她又開了花!
我笑了，在這寒風肆意吹地冬天，我站在一樹鮮艷怒放的花樹前，我看著她帶著一絲疲憊，卻絲毫沒有懈怠的意思。
我想我讀懂了她的剛強——
叢中含笑
春采拮下冬日最后一朵雪花，點醒了萬物。百花齊放鶯歌燕舞，我卻尋不到她的身影!
——待到山花爛漫時，她在叢中笑!
我想我讀懂了她的剛強——
時過境遷，那一樹梅花早已枯敗，但在我心里，她還是那樣，美得那樣不驚不擾，活得那樣不卑不亢。
梅花與我
爺爺喜歡花。去年，他特地從花市上買來一株梅，把它栽種在陽臺那兒，每天給它澆水、施肥。我期待它長大，可日盼夜盼，它仍舊是帶著些綠葉的枝枝杈杈。
那時，爺爺時常到陽臺上小心翼翼地給它修剪枝葉，像反復雕琢著一件藝術珍品，很是滿意。爺爺一邊笑著，一邊饒有興致地對我說：“你知道嗎?梅現在正補充自己身體中的養分，默默地長著葉子，這是為以后冬季開花做準備啊!”
爺爺這番看似簡單的話語回蕩在我耳畔，像一顆石子投進我的心湖，泛起陣陣漣漪。回顧十八年來的生活和學習，我不也總保持著那份不變的沉默嗎?在沉默中，我需要積極地儲備知識，獨立思考;在沉默中，我得到父母的悉心呵護，老師的諄諄教導以及親朋好友溫馨關懷。
夏天里，陽臺上許多花兒都爭先恐后地開放了。一團團，一簇簇，紛紛展示各自獨特的形態，芬芳嬌艷。再看看蓊蓊郁郁的篷帳似的大樹，它那墨綠的葉片伸向藍天，去獲取更多陽光。只有梅花遲遲不開，端莊素雅地挺立在墻角。
蕭瑟的秋風把夏日的炎熱驅盡后，只見枯黃的殘枝敗葉灑落一地。爺爺便忙著打掃，那些禁不住朔風侵襲的植物，要么凍死，要么被搬進暖屋。只有梅，在寒風中挺立著。爺爺依然掛著微笑，在陽臺像個雕塑家細心地為它修整，充滿著耐心的期盼。
外面的寒風呼嘯著，冷得人只想躲在屋里，即使把圍巾、手套、棉襖都派上用場，仍感覺寒氣逼人。一個早晨，爺爺哈著白霧驚呼“快來，梅花開了!”我快步沖出陽臺一看，果真，那屈曲向上的褐色樹枝上綴滿了久違的粉紅色梅花，不時地在寒風中搖曳著，給冬日的大地增添美麗的色彩，送來一縷縷幽甜的清香。“眾芳搖落獨喧言，占盡風情向小園”，在百花爭艷的三個季節里，梅一直靜默地吸收養料，只為了等待在寒冬中開放。
欣喜之余，我不禁想到，我的高中生活也即將結束了。伴著艱辛一路走來，我不斷充實自己，沒有虛度光陰。在經歷之前的一番沉默后，我擁有別人的支持與幫助。他們的付出，使我更能自信自強地邁出每一步，使我脫去幼稚的外殼，而逐漸走向成熟。面對高考，我請楚地認識到，最后一搏更得靠自己所儲備的知識，打一場勝仗!
梅花如我，默默地儲存養料;
我似梅花，為自己的夢想不懈地奮斗……
梅花仿佛告訴我：要想邂逅最終的勝利，必須無時無刻地做好充足的準備，這樣方能笑傲寒冬!
梅花作文 篇3
今天，我在校園里看見幾枝梅花，暗暗的幽香飄來，便讓我想起了一首詩：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
梅花是薔薇科的，它最多可以高達10米!我們通常在冬春季能看到梅花，散發這淡淡的芳香。
梅花和蘭花，竹子，菊花并稱為四君子，又和松樹，竹子合稱為歲寒三友，梅花是一年最后一個季節開放的花，也是一年第一季節開放的`花，被稱為“報春花使”。
梅花是中華民族與中國的精神象征，象征著堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。
梅花作文 篇4
梅花的傲骨，梅花的美麗，梅花的品格，梅花的芬芳贊美梅花的詩句數不盡，贊美梅花的話語道不完。在沒有見過梅花的時候我以為一切都是夸張的，但是建國路梅花之后，我之后，我發覺，這些都是遠遠不夠的。
春寒料峭，乍暖還寒，正是梅花開放時，爸爸帶我去陡門梅岙看梅花。通往梅園的公路上，汽車早早地排起了長龍，梅園里梅園外人山人海的，人們不約而同地從四面八方趕來這里看梅花。
梅園的梅花可美了！有粉紅色的、有淡粉紅色的、有淡黃色的、有白色的有的梅花才展開五六片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出黃色的小花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要展開似的。最有趣的是，同一棵上開著兩種不同顏色的梅花。還有兩棵造型奇特的梅花樹，身子彎彎曲曲的，好像兩條游動的龍，我給它們起了一個奇特的`名字——“雙龍戲梅”。這么多的梅花一朵有一朵的姿勢。看看這一朵非常美，看看那一朵也非常美。如果把眼前的一朵朵梅花看做一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起啊！
看著這美麗的梅花，我仿佛置身于仙境之中，我也仿佛變成了一朵芬芳迷人的梅花。
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