(通用)梅花的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的梅花的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梅花的作文1

　　冬日的清晨，我走在上學(xué)的路上，走著走著我就被路邊花壇里的“白里紅”吸引了，什么花竟然能在這么冷的雪地里開，不會(huì)是塑料的吧？我開始這么想，后來(lái)媽媽告訴我這是梅花。

　　梅花一般是十二月到三月是它盛開的季節(jié)，在皚皚白雪下，嬌小玲瓏的花瓣絢爛綻放，紅得如烈焰般艷麗，白得如潔白的羽毛，綠得如盤中碧綠的玉石，一片梅花仿佛就是一個(gè)人間仙境。

　　梅花開花有早有遲，在同一枝丫上能看到花開的各種樣子。有的含苞欲放；有的是半開的花苞，鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，從花朵里就飄出了淡淡的清香。紅艷的花朵如同冬日里的一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，給人溫暖，給人舒暢，惹人喜愛。先前開過(guò)的梅花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依舊挺立枝頭，任雪多大也打不壞它，已長(zhǎng)成近兩寸半長(zhǎng)的.圓莖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一叢梅花就像一個(gè)個(gè)張開的笑臉。

　　梅花不僅有艷麗的外表，還有可貴的內(nèi)心。古人曾用“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不知雪，為有暗香來(lái)”等詩(shī)句贊美她的不屈不饒，不懼嚴(yán)寒，這可貴的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。秋冬時(shí)節(jié)，很多花都凋謝了，只有梅花傲立枝頭，與雪花比美。

　　我愛梅花的艷麗多彩，也愛梅花的凌寒獨(dú)開，更愛它可貴的精神力量。

梅花的作文2

　　我不由得佇立在花叢中。

　　我從出生開始還沒看過(guò)梅花，只見樹葉上的黃色或白色像一個(gè)樹上的鳥巢，見一片樹林看不見蹤跡，只是淺淺的白，仿佛在天上滑翔。

　　如今冬末春初，沒有賞花的人群，也沒有蜜蜂，也沒有蝴蝶，更沒有了往日的開心，梅花孤獨(dú)的生長(zhǎng)，真希望有人能看看他。

　　“我在開花，我在盛花期�！彼麄冋f(shuō)道。

　　今年二三月梅花盛開了，梅花支架上有幾朵粉色的花朵，還有白色閉上眼，仿佛滿是桃花，味道香濃，花自己敞開著，似乎巴不得你把它看一下，讓我有股欲望，想摘下來(lái)細(xì)品。

　　俗話說(shuō)的好，生活不但要有其他主要的.事情，還得有琴棋書畫詩(shī)酒花，我站在梅花林下品著梅花的清香，卓依卓小九那是多么美妙的事情�？墒且粋�(gè)月前當(dāng)有人死亡時(shí)，我的苦楚立刻涌上心頭，無(wú)論我現(xiàn)在花海中還是在哪個(gè)地方，總覺得別的一切都暫時(shí)停止，有的只有你自己和生的喜悅。

　　除了芳香就是花海夢(mèng)幻一般的籠罩著我飛往以前的歷史，一個(gè)月前人們開始恐懼，大部分人只能待在家中，小區(qū)中的梅花無(wú)人觀賞，散步的路無(wú)人走，超市的物品沒人買，似乎一切都失去了生機(jī)，侵略者傷害了我們的同胞，使世界都關(guān)上了門。

　　人和花都會(huì)遇見不幸，但只要相信希望，堅(jiān)持不懈，什么都能挺過(guò)去。

　　在淺白色與粉紅色的盛宴中，我不覺加快的腳步。

梅花的作文3

　　我喜歡小朵的花，但我知道冬天還有一種叫梅花的花，它正在悄悄地開放。一開始我很好奇，后來(lái)又很欽佩，然后就以此為榜樣，因?yàn)槊坊ǜ嬖V我，遇到困難我不能放棄。梅花告訴我，失敗不能阻止我。梅花告訴我，成功不能驕傲......

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我問(wèn)媽媽為什么許多花選擇在春天開放。我媽媽告訴我，因?yàn)樗麄兿矚g春天，春天可以讓他們快樂(lè)！當(dāng)我還在一年級(jí)的時(shí)候，又是一個(gè)寒冷的冬天。一天，我想知道為什么老師在冬天不開花。老師微笑著說(shuō):小傻瓜！誰(shuí)說(shuō)冬天沒有花，另一朵花試圖在冬天開放。

　　它是如此的默默無(wú)聞�！蔽已鲋�頭看著老師，孩子氣地問(wèn)道。那是哪種花？冬天開放時(shí)，它不怕冷嗎？我媽媽說(shuō)花兒都喜歡春天，不是嗎？”我的小心里充滿了許多問(wèn)題。老師摸了摸我的頭，笑著說(shuō)。那種花叫梅花，只在冬天開放。雖然冬天很冷，但梅花卻很頑強(qiáng)。

　　它努力在寒冷中開花。有句話說(shuō)得好。梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。，它的香氣不是剛經(jīng)歷過(guò)冬天才散發(fā)出來(lái)的嗎？它盛開的花朵不正是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后不屈不撓的微笑嗎？并不是它不喜歡冬天，而是它認(rèn)為經(jīng)過(guò)寒冷的鍛煉，花兒會(huì)更加芳香。”聽了當(dāng)時(shí)老師的話我會(huì)覺得很深刻，但我知道我們要學(xué)習(xí)梅花精神！

　　當(dāng)我長(zhǎng)大后，我真的.開始知道我的幼兒園老師說(shuō)了什么。深?yuàn)W”我相信有一天我會(huì)散發(fā)出迷人的香味。

梅花的作文4

　　有的人喜歡雍容華貴的牡丹，有的人喜歡淡淡幽香的菊花，有的人則喜歡出淤泥而不染的荷花，而我則喜歡那堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花。

　　冬天來(lái)了，無(wú)數(shù)雪花在空中飛舞，然后落在地上，構(gòu)成了一個(gè)雪白的世。梅花——盛開在最寒冷的冬天，看，那一個(gè)個(gè)花苞正含苞待放，沒過(guò)幾天，一朵朵花蕊綻放在綴滿雪花的枝頭上，顯得格外耀眼。

　　梅花分很多種：有粉白的、純白的、還有紅的，花瓣猶如一位飄逸的少女，亭亭玉立。盛開時(shí)還會(huì)有一些蝴蝶、蜜蜂在花蕊上貪婪地吮吸著花粉，為死氣沉沉的冬天添加了一絲生機(jī)，構(gòu)成了一副美妙的冬景。

　　當(dāng)別的花因?yàn)榕吕涠级闫饋?lái)了，只有梅花傲雪斗霜，挺立在這冰天雪地里，有一顆光禿禿的'杏樹站出來(lái)對(duì)它說(shuō)：“梅花妹妹，瞧瞧你，站在這雪花飛舞的寒冬里，多冷啊！要我說(shuō)，就跟我一樣把自己蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，多暖和呀！”梅花卻說(shuō)：“謝謝你的好意，但是我不能這么做，因?yàn)槲覉?jiān)信我能開出美麗的花，供人們觀賞，點(diǎn)綴大地。如果連這點(diǎn)意志都沒有，以后我怎能迎接大風(fēng)大雪呢？”

　　梅花拒絕了杏樹，跟蝴蝶它們玩，很快它開出了很多美麗的花，梅花很自豪地說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)我一定會(huì)開出最美的花�！�

　　我喜歡梅花那種高潔、堅(jiān)貞不屈、傲雪斗霜的精神。今后，不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到什么困難，我都會(huì)勇于面對(duì)，絕不退縮，因?yàn)槲乙�做一個(gè)具有梅花品質(zhì)的人。

梅花的作文5

　　菊花多姿多彩；牡丹華麗漂亮；桂花沁人心脾，它們都具有美麗的面容，但最讓我敬佩的是梅花。

　　梅花的花瓣層層疊疊，中間露出花芯，不時(shí)發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉。含苞欲放的花朵像是用無(wú)瑕的玉雕琢而成的。 花瓣緊緊包裹著花 ，嵌在枝頭上，星星點(diǎn)點(diǎn)，像是在枝頭點(diǎn)綴上一顆顆紅紅的瑪瑙；一支支朱紅色的花兒就像一只只美麗的蝴蝶停歇在嫩嫩的枝頭。

　　別的`花，大抵是春暖才開花，梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，它有靈魂，有骨氣。梅花在三九嚴(yán)寒的窿冬傲雪而立，這時(shí)，吹拂她的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；潤(rùn)她的不清涼的雨水而是逼人的冰雪；照耀她的不是燦爛明媚的陽(yáng)光，而是寒冬里的一縷殘陽(yáng)。真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。這不正是指四川大地震中的英雄少年每嗎？

　　地震中的英雄少年們自己已經(jīng)身臨險(xiǎn)境，可是他們?nèi)匀粖^力拼搏，不僅自己逃生了，他們都具有梅花的品格。梅花以他的高潔、堅(jiān)強(qiáng)的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

梅花的作文6

　　當(dāng)我做完功課，放下筆，向窗外眺望時(shí)，滿樹的粉紅躍入眼簾。原來(lái)，不經(jīng)意間，院子里的梅花已經(jīng)悄然綻放，我的鼻尖似乎縈繞起淡淡的梅香，于是，我信步走到梅樹下。

　　聞著清冽的香氣，我觀察起一朵朵梅花�；ǘ溆晌迤�花瓣組成，花瓣粉紅色，圓圓的，黃色的花蕊上連著小球，別提有多精致了。樹上的葉子還沒有展出，一個(gè)個(gè)花朵從枝條上直接冒出來(lái)，像一張張含羞的臉蛋。那些花朵，有的`花瓣已經(jīng)掉落，只剩下黃色的花蕊；有的還吊著幾片花瓣；有的正在盛開，在陽(yáng)光中微笑著迎接未來(lái)；還有的只是花骨朵兒，向著太陽(yáng)，努力長(zhǎng)大。

　　美麗的色彩和迷人的香氣招來(lái)了辛勤的小蜜蜂，它們?cè)诨ㄩg穿梭，增添了無(wú)窮的生氣。梅花很大方，把美味的花蜜送給了它們，而蜜蜂則為梅花傳播花粉，大家共同營(yíng)造了生機(jī)勃勃的初春。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”寒冷的冬天里，萬(wàn)物凋零，許多動(dòng)物和植物在嚴(yán)寒中失去了生機(jī)，而梅花迎著寒風(fēng)和暴雪，在初春的陽(yáng)光中怒然綻放，向世人展現(xiàn)它的美麗，它的驕傲。

　　我愛你！梅花！

梅花的作文7

　　花，是大自然賜予人類的一份厚禮;花，時(shí)刻向人類展現(xiàn)美麗的身子身姿;花，是大自然賜給人類的一段怡人的香氣。鮮艷又引人注目的迎春花，千姿百態(tài)的荷花，香飄萬(wàn)里的菊花，都是我喜歡的，但是，我最喜歡的還是梅花。因?yàn)樗�不但能散發(fā)出來(lái)的令人陶醉的香氣，而且具有頑強(qiáng)的生命力。

　　剛剛?cè)攵�，梅花早已迫不及待地從枯黃的樹枝上冒出了一個(gè)小小的腦袋。他們一片片挨在一起，密密麻麻地聚集在枝頭，好像在進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的緊急會(huì)議。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅火紅的一片。它們那誘人的香味可以充滿每一個(gè)角落。這一種美好的享受真是人生的一大樂(lè)事。

　　隆冬，許多的花朵都已經(jīng)凋謝了，只有梅花昂首挺胸，頂著刺骨的寒風(fēng)爭(zhēng)相開放。開的是那么美，那么艷。

　　有人把梅花這頑強(qiáng)的.品質(zhì)來(lái)比喻某種人的精神，只有像梅花一樣頑強(qiáng)不屈，不被困難嚇倒的人才是真正的勇者。

　　梅花，雖然沒有牡丹一樣華麗，也沒有菊花一樣艷，但是我卻更愛梅花，愛她誘人的香味，愛她那潔白的身姿，更愛她那頑強(qiáng)的生命力。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人王安石寫的《梅花》。這首古詩(shī)通過(guò)描寫梅花頑強(qiáng)的生命品質(zhì)，反映只有像梅花一樣頑強(qiáng)的人，才可以取得成功。但愿我自己也可以成為一枝墻角獨(dú)自開放的梅花。

梅花的作文8

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"每當(dāng)聽到這句話，我總會(huì)想起在冬雪中欣然怒放的梅花。

　　寒冷的冬天到了，大多數(shù)植物都枯萎了，墻角的梅花卻凌寒而開，開得那么熱鬧，梅花顏色各異：紅的似火，白的如雪，粉的如霞；梅花的.姿態(tài)不一，有的還沒有完全開放，有的梅花全部開了，有的梅花藏在雪中，勇敢地舒展身子，雪越下越大，越積越厚，梅花絲毫不畏懼，盡情地展現(xiàn)著它的熱情和美麗，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

　　梅花沒有牡丹富麗堂皇，沒有桂花芬芳撲鼻，沒有大樹高大粗壯，卻有頑強(qiáng)不屈的精神。古往今來(lái)。許多文人墨客被梅花的這種頑強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)，如毛澤東筆下的"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。"宋代詩(shī)人王安石寫道"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。"這些朗朗上口的佳句不都是在贊美梅花那勇斗西風(fēng)，頑強(qiáng)的精神嗎？

　　看著凌寒而開的梅花，我不由地想到了雙目失明，卻靠著自己堅(jiān)毅書寫了人生輝煌的貝多芬……

　　我贊美梅花，更贊美像梅花一樣具有頑強(qiáng)精神的人們。

梅花的作文9

　　梅花不像牡丹那樣華貴，不像玫瑰那驕艷，也沒有桂花那么芳香，但她可以生存在寒冷的冬天，堅(jiān)韌不拔，傲然綻放。

　　人們一提到梅花，就一定會(huì)想到宋代著名詩(shī)人陸游，還有他的《卜算子·詠梅》其中最出名的兩句就是“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！边�有另一首描寫梅花的詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)白開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！边@些都是贊揚(yáng)梅花的詩(shī)句，也從側(cè)面反映大家對(duì)梅花的'喜愛。

　　在我老家的墻角有一枝梅花，在平時(shí)沒有人去注意她。當(dāng)時(shí)我覺得她不如玫瑰、牡丹那樣美麗。直到一個(gè)冬天下著大雪，我和朋友們打著雪仗，余光看到了墻角在開放的花，心里想著：“為什么這么冷的天還有花開呢？”走進(jìn)一看原來(lái)是梅花，那是我第一次見梅花。我邁步輕輕來(lái)到它的神旁，看到了白色中透出了一絲粉紅色，那是畫筆無(wú)法渲染的奇妙，出自大自然的巧奪天工。一陣沁人心脾的輕香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。

　　這世上多的是在春暖花開之際綻放自己的花朵，卻缺少像梅花那樣在冬天點(diǎn)綴單調(diào)的堅(jiān)強(qiáng)者，我要學(xué)習(xí)她的品格，成為不畏艱難的自己，因?yàn)椤�—“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

梅花的作文10

　　在課、內(nèi)外，我讀過(guò)許許多多的古詩(shī)。像杜甫寫的《絕句》，柳宗元寫的《江雪》，詩(shī)仙李白寫的《望天門山》……。他們的詩(shī)我都愛不釋手，但我最喜歡的還是王安石的《梅花》。

　　好的古詩(shī)詞比比皆是，而我為什么就偏喜歡王安石寫的《梅花》這首詩(shī)呢？這首詩(shī)看起來(lái)雖然很普通，但是你如果細(xì)細(xì)品讀，深入意境，帶給你的'感覺就不是那么回事了。

　　你瞧！這首詩(shī)寫了在寒冷中開放的梅花和那無(wú)邊無(wú)際的白雪融為一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，使你分不出哪里是雪，哪里是花。還好一陣梅花的淡香又使你努力地把梅花和雪花辨別出來(lái)。讀著，想著，我的眼前忽然飄起了許多雪花，好冷的天氣，不禁使我打了一個(gè)寒顫，仿佛自己被凍得手腳緋紅。正想大叫：“好冷的天，受不了了！”就在這時(shí)，白雪之中傲然挺立的梅花精神抖擻，開得正旺。開放的里面露出黃黃的花蕊，還是花骨朵的正待開放。那粉粉的紅在皚皚白雪中透出一股暖意，讓人想到春暖花開了。

　　難道萬(wàn)物俱怕冷，而梅花卻不怕冷嗎？它為什么不會(huì)被凍死呢？在這寒冷的環(huán)境中，其他的花都開不了，而唯獨(dú)梅花卻在嚴(yán)寒中毅然開放，還把淡淡的幽香帶給人們。梅花的這種性格被詩(shī)人“王安石”發(fā)現(xiàn)了，他不僅贊美了梅花的外在美，還贊揚(yáng)了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏嚴(yán)寒的高尚品德。

　　讀完《梅花》這首詩(shī)，不但會(huì)讓你久久不能從那想象的空間中解脫出來(lái)，還會(huì)讓你感覺在梅花的精神中自己的渺小與不足，讓你不得不去驚嘆梅花的品格，并以它的這種品格來(lái)時(shí)刻激勵(lì)自己，克服困難，永不向困難低頭，只有這樣，才能駛向成功的彼岸。

梅花的作文11

　　“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。”她們沒有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立，她們沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴(yán)寒中開放，她們就是校園里小路兩旁的梅花。

　　九月入學(xué)滿園桂花飄香，枝丫嶙峋的梅花無(wú)人問(wèn)津，可她們依舊不悲不亢的挺拔在那兒，依舊扎根于土地執(zhí)手相望，毫不動(dòng)搖。她們一路走過(guò)百花盛開的春、炎熱的夏、金黃的秋，一路走來(lái)她們沒有一點(diǎn)艷羨、甚至從來(lái)沒有過(guò)退卻。靜靜的等著那份屬于自己的美麗。

　　冬來(lái)了，寒風(fēng)凜冽，校園里除了一些常青的植物，都剩些光禿禿的枝條在風(fēng)中顫抖，月光下顯得極其的蕭瑟。唯有那平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的幾株梅此刻正開放著一小朵一小朵的花蕾，像嬰兒似張微張的小嘴。給了冬夜一份溫馨、恬靜。

　　沒過(guò)幾日下起了大雪，漫天雪花飛舞，一片一片的.雪花輕巧的落在梅花上，像是給她輕巧的穿著白色的裙子好讓她翩翩起舞。大地一片銀裝素裹，梅花并沒有跳舞，在銀白色的月光下，她如靜立的美人好像在期許什么。雪反著光猶如珍珠在花瓣上晶瑩剔透 。

　　冬去春來(lái)，雪融化，艷麗的梅花迎著春風(fēng)把自己埋葬。葬在春的泥土里，“落紅不是無(wú)情物，化著春泥更護(hù)花。”

　　梅的傲骨、堅(jiān)守、與世無(wú)爭(zhēng)、虛懷若谷、遺世獨(dú)立，無(wú)不彰顯著一種高美的品性，她在嚴(yán)寒中開白花之先，獨(dú)天下而春。

梅花的作文12

　　梅花在中國(guó)13億人中，受大多數(shù)人的歡迎。

　　梅花之所以會(huì)令中國(guó)人喜歡是因?yàn)槊坊▓?jiān)韌不拔、不屈不撓、奮勇當(dāng)先和自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。梅花不像別的花一樣在春天開放，而是在寒冷的冬天開放。冬天，讓人聽了一個(gè)渾身發(fā)抖的詞，而梅花卻是在這樣的環(huán)境下開放。不管風(fēng)欺雪壓，不管狂風(fēng)呼嘯，它都在默默無(wú)聞地開放著，毫無(wú)半句怨言。梅花的品質(zhì)不就是中國(guó)人具有的品質(zhì)嗎?在我國(guó)改革開放多年以來(lái)，中國(guó)出了許多具有梅花品質(zhì)的人物：毛澤東、雷鋒、董存瑞、鄧小平、孫中山等人物。

　　而讓我記憶憂新的一個(gè)具有梅花品質(zhì)的人物就是在2008年汶川大地震中壯烈犧牲的譚千秋老師。譚千秋老師之所以在汶川大地震中壯烈犧牲，是因?yàn)樗麨榱吮Ｗ�學(xué)生不惜一切代價(jià)而犧牲了。讓我來(lái)告訴你那一天的來(lái)龍去脈吧。那本是一個(gè)吉祥的日子，卻讓這個(gè)突如其來(lái)的噩耗。打破了往日的寂靜。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的十幾秒前，譚千秋老師正在教室里準(zhǔn)備上課，可他卻感覺天在搖，地在晃。他意識(shí)到災(zāi)難即將發(fā)生，他讓學(xué)生跑到空闊的地方，而死神在發(fā)出最后的警告，而因?yàn)閹酌麑W(xué)生來(lái)不及逃走出去，譚千秋老師把學(xué)生安排在講臺(tái)下面，而他敞開雙臂，緊緊地護(hù)著講臺(tái)不放。剎那間，死神掠去了四川人民寶貴的生命。處處洋溢著哭聲。而在這個(gè)充滿陽(yáng)光的教室里，一個(gè)姿勢(shì)難以忘懷。譚千秋老師緊緊護(hù)著講臺(tái)不放，而在他的'懷抱下，傳來(lái)一陣陣的哭聲。當(dāng)救援人員趕到時(shí)，譚千秋老師已經(jīng)犧牲了。當(dāng)我看到這則新聞時(shí)，我的感觸很深。譚千秋老師在地震來(lái)臨時(shí)，是有機(jī)會(huì)逃走的。可他卻把生的希望留給了別人，把死留給了自己。他不就是一個(gè)具有梅花高尚品質(zhì)的人嗎?

　　梅花，既是我們喜歡的花，又是我們值得敬佩的花。

梅花的作文13

　　那是幾年前的春節(jié)，我們一家回老家過(guò)年，難得遇上了一場(chǎng)大雪。

　　清晨，一夜的大雪停了，地上積了厚厚的一層。我迫不及待地拉著爸爸出去踏雪。

　　一出門，寒意撲面而來(lái)，令人精神一振。我深深吸了一口氣，感受著清晨冰冷而又新鮮的空氣。踩在厚厚的積雪上，傾聽著腳下傳來(lái)的輕輕的咔嚓聲，看著平整的雪地上留下的一只只腳印，我完全忘記了寒冷。

　　忽然，我嗅到了一絲清香。循香而來(lái)，在一處墻角我們發(fā)現(xiàn)有幾枝梅花頑強(qiáng)地探出頭來(lái)。光溜溜的干上蓋著一層雪。在梅花的枝頭，三二朵小小的`花兒正含雪吐蕊，散發(fā)出陣陣清香。

　　爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，在這寒冷的冬天，萬(wàn)物凋零，百花肅殺，而梅花卻獨(dú)自綻放。這象征了什么？

　　我回答說(shuō)：“梅花凌霜傲雪，這象征著不畏艱險(xiǎn)，不趨榮利的品質(zhì)吧�！�

　　爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，梅花不似春花般炫耀自己。它與雪同色，只是用清香來(lái)證明自己的存在。所以古人把它稱為花中君子�！�

　　我連忙插道：“就是梅花、蘭花、竹子、菊花的花中四君子嗎？”

　　“是��！”爸爸道，“梅花雖然只是一株植物，口不能言，但是我們從它的身上卻能學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。它默默地忍受著冰雪的刺骨，最終迎風(fēng)綻放，一句“梅花香自苦寒來(lái)”，告訴我們這世界上沒有什么是輕松得到的。只有經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，才能得到馥郁芬芳。只有經(jīng)過(guò)了刻苦努力，才能得到優(yōu)異成績(jī)！”

　　雖然已有好幾年沒遇上下雪了，也沒有再聞到那雪中綻放的梅花清香，但爸爸的話在我心里留下了深深的烙印，時(shí)刻鞭策著我在書山勤徑上、學(xué)�？嘀壑袏^勇前進(jìn)！

梅花的作文14

　　梅花，它是唯一一個(gè)迎著寒風(fēng)盛行的花朵，他雖沒有名貴花的嬌艷動(dòng)人，但它卻擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神。

　　梅花的花骨朵雖然不大，但是卻有堅(jiān)韌的毅力，梅花就像是一個(gè)害羞的小姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著美麗的梅花。能在寒冬開放的花朵估計(jì)也只有梅花了。它不管別的花是否美麗，是否很受人們的喜愛，它就只是自顧自的`開花，把自己能做的全部貢獻(xiàn)給全世界。它自己所經(jīng)歷的痛苦估計(jì)也只有它自己知道吧！

　　梅花有深綠色的枝干，有嫩綠色的葉子，嫩綠色的葉子襯托著紅色的花瓣，紅色的花瓣包裹著一絲絲銀色的花蕾，花蕾上有點(diǎn)點(diǎn)銀光，好像梅花在雪白色的舞臺(tái)上跳著美麗動(dòng)人的舞蹈，白色的雪花好像是在給梅花伴舞，成為白色世界中最亮麗的一道風(fēng)景線。梅花在這廣闊的是世界里是多么的婀娜多姿��！它雖然比不上別的植物耀眼，但是它卻默默無(wú)聞，不張揚(yáng)它自己是多么的了不起，是多么的默默無(wú)聞……

　　偶然一次，看到外面銀色的世界，我一時(shí)興起，就跑到公園里散步，隨便掃了一眼，便看見了那一株耀眼的梅花，梅花在寒風(fēng)中昂首挺胸，仍然挺立在雪中，那時(shí)的梅花對(duì)對(duì)而言是多么的尊敬啊！我不由得生出了一絲敬佩之情！

　　我希望我有一日也能和梅花一樣頑強(qiáng)的攻克困難，成為人群中最亮麗的風(fēng)景線！成為一個(gè)真真正正擁有梅花品質(zhì)的人。

　　冬天過(guò)去，溫暖的春天過(guò)去了，許多花朵從溫室拿出來(lái)�？墒�，梅花卻漸漸凋零了，但我對(duì)梅花的敬佩之情卻從來(lái)沒有改變過(guò)！

梅花的作文15

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，這是毛澤東爺爺寫的，有許許多多的古代文人也寫關(guān)于梅花的詩(shī)詞，它令人陶醉的美真不同一般呢！

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。冬天的末尾快走完了，飛舞的雪把春迎來(lái)了。此時(shí)，梅花己經(jīng)盛開了，它那花骨朵兒有許多顏色：粉紅、淡白、深紅這么美的顏色，這么的美！它的姿態(tài)也特別的美，每一根的枝條都有各自的獨(dú)特。有一根枝條特別令我著迷、陶醉：每一朵兒花兒朝不同的方向開去，一東一西、一南一北，每一個(gè)間隔都在十五毫米左右。這佷有歸律，也很有非凡中獨(dú)特的美！這還是你無(wú)法想相到的美！

　　“己是懸崖百丈米，猶有花枝俏”。這雪下多么美��！像一百丈百的冰呢！在這雪中，朦朦朧朧中，似乎還看見了花兒。無(wú)論這雪是有多么的大，多么的猛烈，多么的寒冷，還是多么的美麗，這種花永遠(yuǎn)都是開著的，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的開放著。然而，這種花，就是——梅花。

　　“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。它再怎么美麗，它也不會(huì)去和春姑娘去比較誰(shuí)丑誰(shuí)美的，它只會(huì)把春姑娘快來(lái)到的消息告訴大家們的'。它很謙虛，也從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约旱拿蓝�去嘲笑弱小、丑陋的同類不同品的植物們。我們難道學(xué)習(xí)就不能這樣嗎？自己學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的不去欺負(fù)那些學(xué)習(xí)品質(zhì)差、成績(jī)不好的同學(xué)，干到這兩樣不就和梅花為品質(zhì)一樣了嗎？

　　“待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”。山上的花開得很浪漫的時(shí)候，她只是保持微笑而已，并不去炫耀自己的很美麗啊之類的。這樣一來(lái)，她很謙虛的品質(zhì)更加明顯了，可一這樣，就沒有很多人去欣賞她了，但你們仔細(xì)去觀察、看，就能發(fā)現(xiàn)它奇特之美了。

　　聽了我這番對(duì)梅花的介紹，你會(huì)不會(huì)去經(jīng)�？此�？會(huì)不會(huì)愛上它呢？

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