梅花的作文（合集）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的梅花的作文，希望能夠幫助到大家。
梅花的作文1
在眾多的花中，我最喜愛的就是梅花了。
梅花和其他花不同，它總是在寒冬臘月開放，經受著嚴冬的考驗。
對于梅花來說，吹拂它的不是和煦的春風，而是夾著雨雪的寒風，滋潤它的也不是“潤物細無聲”的春雨，而是冰涼的雪花。它在寒風中依舊傲然挺立。
梅花的骨子里有股傲氣，也許正是它這股不屈的傲氣，才會在寒冬臘月迎風挺立。在《愛蓮說》里，周敦頤先生說蓮花是花中君子，但我認為，梅花應該更加配“君子”這個稱號。
梅花不像牡丹那樣雍容華貴，也不像菊花那樣消極避世，而是不畏風雪，勇敢的接受寒冬的洗禮。自古，人們就把梅、蘭、竹、菊并稱為花中四君子，梅花象征著高潔，堅強，謙虛。
梅花從不與其他的花兒爭春，而是默默地在冬天開放。
梅花沒有月季的艷麗，牡丹的大紅大紫，也沒有蘭花的淡雅，荷花的`高潔，但它有不怕困難的精神和高風亮節的氣質。我愛梅花，我愛它“俏也不爭春，只把春來報”的大度，愛它“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神。
梅花有著美麗美麗的外表，但它還是把春天讓給其他花兒，自己在冬天悄然開放。它的謙遜的品格讓我們敬佩。梅花還有不怕嚴寒的特點。
當梅花開放時，芳香襲人，住得較近的人能聞到。梅花也是自強不息的花兒。它的生命力十分頑強。在冬天，它傲雪開放，結出花苞，繁衍后代，在惡劣的環境中，它悄然開放，并自強不息地生活著，多么神奇的花啊，我愛它。愛它的芳香四溢，愛它的高風亮節。
世界上也有很多具有梅花品格的人，他們在逆境中生存，像梅花兒一樣。梅花凋謝后，給人們留下的不是散落的花瓣，而是酸甜可口的梅子。它用自己最后的力量，為人們做出了巨大的貢獻。梅花也是一種有奉獻精神的花。
自古以來，梅花受世人喜愛。我終于明白了人們為什么那么喜歡梅花了。并且，我也喜歡上了梅花，希望我能夠像梅花一樣，做一個不怕困難，自強不息，并且樂于奉獻自己力量的人，為祖國，為人民做貢獻。
梅花的作文2
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”我漫步在校園里，看見了一株挺拔的梅花屹立在這嚴冬之際，昂首怒放，看著看著我不禁回憶起了往事。
六年前，我有幸成為這溫馨圣地的學子之一，不知不覺中，這里的學子成長了許多，樹兒綠了幾回，梅花也黃了幾度，看看這里，望望那里，任何一處，都可以勾起我往昔的回憶，在這種環境了，既愿久立四望，又想坐下低吟一首綺麗的小詩。唉，“多情自古傷離別”，我真是不舍呀！
忘不了那傳授知識給我們的老師，忘不了那曾經在這里的一切一切，更忘不了那與我朝夕相處的朋友們，同學們。到這時，我才真正明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這兩句話，明白了“情深似海”“嘔心瀝血”的含意。“脈脈此情為誰訴！”
剛入學時，我還是一位無知的少年，現在則是一位生機勃勃的.少年，這期間，多少人為我奮斗過，有多少人在我困難的時候幫助過我，他們的身影，永遠忘不了。
再一次來到了教學樓旁的小花園，再一次聞到梅花撲鼻的香氣，我忘不了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”教室奮斗的身影，忘不了讀書會上“俱杯逸興壯思飛，欲上青天攬明月”擲得有聲的豪言壯語，忘不了早晨充滿青春活力的高歌妙舞，忘不了……
我又一次佇立在音樂樓前，又一次傾聽著少先隊員高亢的歌聲“我們是共產主義接班人……”我再一次徘徊，再一次漫步，好想讓時間倒流，讓這成為永恒的瞬間。
梅花嶺上的陣陣梅香訴說著一份離別之情，梅嶺，你給了我一生中最可貴的財產，在畢業前我想對你說聲：謝謝，梅嶺小學！
梅花的作文3
二月中旬，是梅花開得最艷的時候，雖言春到，可冬寒散盡還需些時日，血色或素色的梅花綻放在黛色的枝干上，紅得艷麗，白得素凈，黛得深沉，連成一片，宛如三色云霞，傲視著因懼寒而龜縮在泥土里的百花，傲視世間一切。
黨校的梅花大約就是這份這番風姿，紅色、白色、黛色的云連成了一片。春初至，這里早已春意融融，給被嚴寒凍得瑟瑟發抖的大地暫時蒙上了清新的色彩。我記得毛主席在《卜算子·詠梅》里寫道：“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”確實，百花凋零之時，梅亭亭玉立，待山花爛漫之時，梅又無怨埋沒在百花之中，這恰恰說明梅的性格：傲然、無爭。
梅樹不高，最高的，也只能觸摸到矗立在梅園之中的六角亭頂，層層疊疊的.梅眾星拱月般環繞著它，相托相襯，形成了一幅“晚霞天宮”的奇景。梅林之中，縷縷幽芳，沁人心脾，在初春暖洋洋的陽光下，令人微醺。各彩的衣裳穿梭在梅花間，就像遮遮掩掩的彩虹。
忽來一陣風，漫天飛起紅的、白的、粉的花瓣，下起一陣陣梅花雨。香氣四溢，讓人想起了江南的梅花酒，大概也是這樣的味道吧！風過，遍地殘花，鋪成粉色的云霞毯。風雅，脫俗，樹上的梅花又接踵而至，繼續為貧瘠的大地添色，繼續亭亭玉立，傲視一切。
翻過一座小山包，紅梅漸漸稀少，在相接的地方，很不自然地變成純白，宛如兩岸江水，整齊地劃分了界線，半紅半白，色澤鮮明，包圍著中間的小湖。
素凈的白梅清新樸素，樹挺得直直的，如翩翩君子，一派書生氣。讓人很自然地想起圣潔的仙女，落滿枝頭，又如同冬天的雪，與紅色相望，就像兩個世界。
“玉瘦香濃，檀深雪散，今年恨探梅又晚。江樓楚館，云間水遠。清晝永，憑欄翠簾低卷。坐上客來，尊前酒滿，歌聲共水流云斷。南枝可插，更須頻剪，莫待西樓，數聲羌管。”
紅梅艷，白梅素，南枝黛，冬已去，春來甚早，亭亭黨校梅。“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。
梅花的作文4
鮮花將這個世界打扮的十分美麗，想必大家都喜歡花吧。
有一句話叫“蘿卜青菜，各有所愛”，有人喜歡浪漫的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡高雅的薔薇……但我喜歡梅花。
梅花的香味是最吸引人的了，聞一下，鼻翼留香，聞兩下，香之欲醉，聞三下，就完全沉浸在花香里面了，那是一種讓人心醉的清香，更神奇的是，即使花朵干枯，它的香味不但不會消失，反而越來越濃了呢！
梅花非常的美。就拿臘梅來說吧，鵝黃色的花瓣沒有一絲灰塵，光滑柔軟，越是開的旺盛就越美。花瓣里面那黃色的花蕊，小巧玲瓏，又細又長的黃花蕊桿柔順極了，頂尖有一個黃色的小球，這一根根，多么像小蜜蜂的觸角啊！花朵的'樣子也是千姿百態。含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；剛綻放的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，熱情奔放……有的小巧玲瓏，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭……美不勝收。
梅花也是植物中的四大君子之一，它代表了一種高尚的品德——謙虛。你看，百花齊放的春天，它并不與別的花爭第一美麗的位置，只是在旁邊靜靜地觀看著，暗暗的蓄力。等到百花凋零的冬天，它昂首怒放。雖然寒冷，但它不害怕，任憑冷風無情地吹打，卻仍舊開放在冰天雪地里，開出一片芳香。也許，這就是“梅花香自苦寒來”的由來吧！
也許，梅花在春天時，也有過與其它花一比高下，展現自己美麗的想法，但是，它忍住了。在冬天，它綻放時，露出笑臉時，被人夸贊時，其他花只能眼睜睜的看著。畢竟是準備了一個年頭，花朵美麗極了，雪花妹妹飄下來，給它說它的美麗，冬風伯伯跑過來，贊揚它高尚的品德，一位媽媽帶著孩子走來，告訴孩子學習它的行為……
這就是我所愛的梅花！
梅花的作文5
尋美是什么？對了，就是用心靈感受的美，用雙腳踏過的美，還有，用眼睛看見的美。
早上，我起床后，偶爾會和爸爸去晨練。出了家門，我好像剛剛獲得到空氣一般，貪婪地吮吸著新鮮空氣，怎么吸都吸不夠。出了電梯口，我困乏的很，小跑幾步，昏昏欲睡的頭一下子清醒了，眼皮也不打架了。一陣花香傳來，我極其銳利的視覺捕捉到了一片凋零的花瓣。這花瓣上寫著雍容典雅、芳香馥郁，但咋一看，它又銘刻著頑強不屈，勇于拼搏。
猜，它那么高貴，是什么花？瞧，它看起來冷若冰霜，內心包含著什么？再瞄一眼，它是那么雍容華貴，其實，它，是不懼壓力的代表吧！
它，那么華而不實；它，那么不怕困難；它，那么勇于拼搏；它，那么······
它，就是梅花，數萬種花中，那么渺小、微弱的一種，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩寫的不就是梅花耐寒、不懼寒的偉大精神嗎？
我們以前學過一篇課文——“梅花魂”，它講的是：一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。整篇文章通過贊美梅花來贊揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄托了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅貞不屈的氣節。梅花，是我們中華民族精神的象征！
梅花，是華而不實、頑強不屈的代名詞！梅花，還是不畏困難、不懼壓力的強大生命力！
它不僅是清雅俊逸的`風度，使古今詩人畫家為它贊美；更以它的冰肌玉骨、凌寒留香，被喻為民族的精華，而為世人所敬重。中國歷代文人志士愛 梅、頌梅者極多。梅，以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中，“梅開百花之先，獨天下而春。”因此，梅，又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。
梅花的作文6
校長來到辦公室，看見了垂頭喪氣的鄭民和滿臉通紅的程秋心。校長問：“鄭民程秋心，你們怎么了？”程老師說：“校長，鄭民他撕李欣兒的作業本，現在還要體罰喬櫻梅！”校長說：“鄭民？”鄭老師說：“校長……我……我有口難辯！”校長說：“你有什么難辯？去寫檢討，明天當著全校的老師學生念。”李欣兒拉著我回到班里，南一香早就回來了。
李欣兒不免要諷刺南一香一番，好解解恨。李欣兒說：“南一香，快去找鄭老師啊！我現在就惹毛你，快撕我作業本！快一點啊！”我拉了拉李欣兒的衣角，悄聲說：“欣兒，你可有點過分了。別那么說南一香，有本事你去說鄭民老師啊！”李欣兒甩開我，大聲說：“說鄭民？我怎么不敢？”南一香看不下去了，沖到李欣兒面前，說：“李欣兒，你這么說鄭老師就不對了！你不能叫鄭老師的大名，要和我一樣叫鄭老師！”
李欣兒笑：“和你一樣叫鄭老師？那我成什么人了啊？那我就成了一個魔鬼了！我才不要當什么魔鬼呢！是不是啊櫻梅？”可惡！欣兒又把我給扯進去了，我又誰都不好得罪啊！恰好，程老師進來了。程老師說：“南一香，你過來一下。”南一香的腿發抖，我說：“程老師，南一香她……”程老師朝我擺擺手，說：“喬櫻梅，你不用替她辯解，她自己的事情自己解決。”說完，又看著南一香：“南一香，這件事情我不插手了。希望你自己能夠解決的`很好很好。我一直都是很相信你的。但是今天的事情，你很讓老師失望。你和鄭民一樣，寫檢討，明天當著全校老師同學念！”
梅花的作文7
梅，能容萬物；梅，堅如磐石。
——題記
山容萬物，梅容下雪；石是最堅強的，而梅毫不畏懼，迎難而上。“遙知不是雪，為有暗香來。”不知是誰吟誦著王安石的詩句，吸引著我跨出家門，去尋找梅的足跡。
眼前的景象讓我大吃一驚——在刺骨的北風中豎立著一棵梅樹，仔細一看，只見上面開著一朵朵鮮艷的花，讓這個被大雪覆蓋的世界增添了幾分活力。雪無情地將這份活力給覆蓋，但梅不去擯除他，只用盡全力讓這個世界多一些它存在的空間。雪還在無情的下著，梅也用盡全力包涵她，這一刻多么像一位母親不責怪孩子的淘氣，而是用寬容來感動它，包涵它。這梅如同一座座高山，用本身的養料來滋養存留在本身身上的生命，讓他們為這片土地留下一份光彩。
在這個大雪紛飛的世界里，所有的樹木都用“棉襖”來為本身取暖，只有梅最有骨氣，不怕寒冷，努力的向上攀爬，為這個冷酷的，白色的.世界，增添了幾分溫暖。這時，我又發現旁邊也有一棵小小的梅樹，它正長著新芽，還有幾朵含苞欲放的小花，我用不舍的眼神看著它，因為我認為在這樣一個環境中，它必然會被大雪給無情的覆滅。雪大了起來，我跑回了家中，多么想把那梅也帶回來，可是不可，我心中一直忐忑不安的想：那些小花必然被大雪吞沒了吧。我祈求老天，請求它不要再下了，可老天像聽不到似的，繼續傷害小花。過了好長時間，雪終于停了，我懷著忐忑不安的表情來到那棵梅樹旁，只見它仍然傲然地挺立在這個白色的世界，霎時間，淚花在我的眼眶里打轉……梅戰勝了它，雖說石是最堅強的，但它會被水打穿，只有梅那堅強的心才是最堅硬的。
不知是誰又吟誦起了這首詩，“遙知不是雪，為有暗香來。”，在這雪中有梅的堅強和寬容，在這梅中有雪的無情和嬌慣，只有雪中有梅，才能梅中有雪。
梅花的作文8
梅花，只在冬天吐露芬芳。在那漫天飛雪的映襯下，你那若隱若現的孤傲倩影，我見猶憐。沒有玫瑰的妖冶，沒有百合的脫俗，沒有牡丹的雍容華貴，卻別有一番韻味，讓人思憶良久。
那一次的偶遇，是一個雪后放晴的日子。那時的我，正閉上雙眸，朝著天空的方向，感受著那些雪精靈帶給這個世界的寧靜、祥和。漸漸地，所有的煩惱都被拋到了九霄云外，心也隨之沉淀下來。這時，一縷淡淡的幽香撲鼻而來，沁人心脾，讓人飄飄欲仙。這股香氣順著我的鼻腔緩緩的進入到身體中的每一個細胞，使五臟六腑都變得清新舒暢。
正享受這難得靜謐感覺的我，被這倏然闖入的氣味一驚，連忙睜開雙眼，尋找香氣的來源，而你清秀的身影，就在那時映入我的眼簾。身處皚皚白雪間的.你，朱紅色的花朵顯得那么明艷醒目，而因雪花融化后所形成的水珠，在陽光的照射下顯得晶瑩剔透，如同鉆石一般耀眼奪目。
人們常說，梅花是孤芳自賞，我卻認為，那是寂寞留下的傷。在繁花似錦的春天你吸取養分；在烈日炎炎的夏天你屏氣凝神；在碩果累累的秋天蓄勢待發；毅然決然選擇在冬天綻放。我知道，這需要莫大的勇氣與決心。在那段不堪回首的歲月里，你遭受了多少不屑與嘲笑，經歷了多少挑戰與考驗？那些我們難以想象，更無法轉換成文字去表達。曾經的你，在心中默默許下誓言：“一定要創造出世間最美的風景！”你一直努力著，終于有一天，你做到了！譜出了人生中最輝煌的樂章，完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變。你成為了冬季里的一抹春色，成為了冬天里最驕傲的女皇 ! 促使你在惡劣環境中生存下來的，是骨子里的隱忍與堅強。
梅花的作文9
那年梅花不知遺落在誰的墻垣下，老了青墻，濕了黛瓦。奶奶的身影在我眼前浮現。
每次冬晨，我和奶奶都要去看那純白的梅花，是她，伴我度過了最快樂芬芳的童年。那白白的天使在枝頭盈笑，童年里增添了白晶晶的梅花，更加的美好清香。
猶記得那是一年冬晨時，天空中沒有任何白雪飄落，一顆顆瘦骨如柴的小樹，如一些禿老頭般指向蒼白的天空。我的心也是一片禿禿的'無著無落，難以描繪。
奶奶牽著我的手，說要帶我去看一場特別的雪，我笑了，山路盤旋，拐過一個又一個的山頭，我覺得自己笑得像一個石榴。
終于，翻過一座山，我看到了“雪”，我大喊著撲過去，咦，不是雪，這是花，花里流露出一縷徐徐芬芳，沁人心脾，這是什么花呀？我傻傻的問，奶奶微笑著回答道，“這是梅花”哦，原來是梅花呀！奶奶用憐愛的眼光看著我。他她折下一朵梅花，系在我袖子上。想讓花香永遠伴我前行，不要百花爭艷，我做梅花便好。
我聽到了，望了手上的梅花，望了望樹枝上的梅花，它們羞得如一個小姑娘，半撫衣袖半遮面，像個小女孩一樣偷偷的笑呢！我點了點頭。
時間飛逝，仿佛只是一眨眼，奶奶便消失在了我眼前，一回頭，已是物是人非。從此再也沒有人為我系上一朵梅花，也沒人再對我說，不求百花爭艷，只作梅花便好了。
山頭上，梅花依舊掛在枝頭上，白白的濃濃的花香漸漸勾勒出來了，溫暖的笑意，讓我充滿了力量，加油奮進！
那年梅花，不知遺落在誰的墻垣下，老了青墻，濕了黛瓦，黯淡了一個少年芬芳的心。
梅花的作文10
我喜愛雍榮華貴的牡丹，喜愛嬌艷多姿的菊花，但是，更喜愛雪中的紅梅。今年寒假，我回家鄉探望外婆，看見外婆窗臺上擺著一盆只有干枝杈的花，我感到奇怪，就問外婆：
“這是什么花?”
“這是紅梅。”外婆說：“這一回你能趕上看紅梅開花了。”
我于是天天盼望著紅梅開花，兩天后，我發現紅梅枝頭上長出了一些豆大的小包包，我急忙告訴外婆：“紅梅發芽了!”
外婆一聽，笑著對我說：“紅梅不長葉。”又過了幾天，花苞眼看就要綻開了。我第二天醒來，透過窗子往外看，啊，外面白茫茫的，棉絮般的雪花還在紛紛揚揚地下個停，壞啦!昨天晚上忘了把花搬進屋里。我急忙穿上衣服，跑了出去，真是萬萬沒想到，紅梅花開啦。
我生平還是第一次見到紅梅花。一朵朵小花，鮮紅鮮紅的，每一朵都有五個花瓣，端端正正的，越看象五角星。雪花落在花瓣上，可它好像一點也不害怕，迎雪怒放，吐出陣陣清香。
正在這時，外婆出來了。她滿臉笑容地說：“冬天，百花凋零，萬物失去了生機，只有臘梅花能經受嚴寒，冒著風雪開放。真是百花中的珍寶啊!”
我不禁對梅花產生了敬慕之情，深深地望著它。覺得它不僅堅強，而且美麗，雪越下越大，我仿佛看見了黎明前的'監獄里，江姐和同志們含著眼淚繡紅旗;宛如看見了無數“紅領巾”正在揮汗如雨地清掃大街上的積雪……
紅梅花——是你，早把春的信息帶給人間，你傲視風雪，百折不撓，在你身上，我看到了真正革命者的形象。
想著想著，我不禁哼起了《紅梅贊》那支歌“紅梅花兒開，朵朵放光彩，昂首怒放千萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來。……”
梅花的作文11
春天的衣裳是杜鵑，夏天的心臟是石榴，秋天的尾巴是菊花，小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，然后雪花鋪天蓋地，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的`富貴，不再有了往日了活力，他們那僅剩下的矮小的枝。而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。梅花，她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。“梅花香自苦寒來”，然后吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？
她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。在風雪中怒放，充滿了豪情，然后挺立著，任憑風雪的吹打……這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神。“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅何足奇。”看吧！在嚴冬凜冽寒鳳呼嘯聲中，梅花一枝獨秀英姿勃發，綻放出鮮紅的花朵，讓那些嬌嫩媚艷的群花、讓那些不經風雨軟弱的懦夫、讓嗡嗡叫的寄生蠅去瑟瑟發抖吧！
梅花的作文12
梅花在中國13億人中，受大多數人的歡迎。
梅花之所以會令中國人喜歡是因為梅花堅韌不拔、不屈不撓、奮勇當先和自強不息的精神品質。梅花不像別的花一樣在春天開放，而是在寒冷的冬天開放。冬天，讓人聽了一個渾身發抖的詞，而梅花卻是在這樣的環境下開放。不管風欺雪壓，不管狂風呼嘯，它都在默默無聞地開放著，毫無半句怨言。梅花的品質不就是中國人具有的品質嗎?在我國改革開放多年以來，中國出了許多具有梅花品質的人物：毛澤東、雷鋒、董存瑞、鄧小平、孫中山等人物。
而讓我記憶憂新的一個具有梅花品質的人物就是在2008年汶川大地震中壯烈犧牲的譚千秋老師。譚千秋老師之所以在汶川大地震中壯烈犧牲，是因為他為了保住學生不惜一切代價而犧牲了。讓我來告訴你那一天的來龍去脈吧。那本是一個吉祥的`日子，卻讓這個突如其來的噩耗。打破了往日的寂靜。當地震來臨的十幾秒前，譚千秋老師正在教室里準備上課，可他卻感覺天在搖，地在晃。他意識到災難即將發生，他讓學生跑到空闊的地方，而死神在發出最后的警告，而因為幾名學生來不及逃走出去，譚千秋老師把學生安排在講臺下面，而他敞開雙臂，緊緊地護著講臺不放。剎那間，死神掠去了四川人民寶貴的生命。處處洋溢著哭聲。而在這個充滿陽光的教室里，一個姿勢難以忘懷。譚千秋老師緊緊護著講臺不放，而在他的懷抱下，傳來一陣陣的哭聲。當救援人員趕到時，譚千秋老師已經犧牲了。當我看到這則新聞時，我的感觸很深。譚千秋老師在地震來臨時，是有機會逃走的。可他卻把生的希望留給了別人，把死留給了自己。他不就是一個具有梅花高尚品質的人嗎?
梅花，既是我們喜歡的花，又是我們值得敬佩的花。
梅花的作文13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在春意盎然的季節，我們全家來到梅花山賞梅。
我剛到梅花山，便聞到陣陣清香從不遠的山谷飄來。遠眺梅花山，像片片彩云掛在枝頭，一團團、一簇簇，白色如雪、粉色似霞、紅色像火，襯著青山綠葉，絢麗多彩。一陣風吹過，像滿是鮮花的波浪，一層連著一層，歡迎著每位客人。
我走入這漫山的芳香之中，徜徉于梅花叢。白色的杏梅只有五片花瓣，陽光照耀下白得近乎透明；綠萼梅的花瓣在萼托和枝條映襯下，略顯淡淡的綠，優雅迷人；重瓣的宮粉梅粉色花瓣包著嫩黃花蕊，迎著風輕輕擺動，像一位粉衣少女在枝頭翩翩起舞；還有黃色小花的臘梅香氣撲鼻，而嫁接過的一樹兩色的梅花則分外妖嬈；更有朱砂梅一抹紅和著綠葉，十分艷麗。我用手機不斷聚焦著花朵團簇和樹的.各式造型，似乎所有的花都想讓我把她拍下來，爭著比美。
我登上山頂，向下望去，滿眼都是梅花，真是令人陶醉。萬株梅花的婀娜多姿，在亭臺樓閣的掩映下，在靈動小鳥的點綴下，構成了美不勝收的畫卷。
我行至梅花展覽館，視線突然被一株梅花吸引了。她只有50厘米高，樹干已經空心，變成了一張張樹皮，可枝頭仍開出了幾朵小小的梅花。爸爸看出我的疑惑，告訴我：“梅花的生命力很頑強。這些梅花所需養分、水分，可以由樹皮來傳輸的，所以梅花樹可以活很久的。”我很震驚也很嘆服，原來梅花的美是那么頑強。
朵朵梅花讓我感受到了春的氣息，感受到了自然的美，更可貴的是感受到了無盡的生命力。
梅花的作文14
每個人都經歷過失敗的挫折，成功的喜悅。當你遇到困難時，必須面對現實，再克服困難，一個人不經歷風雨，怎么能見彩虹。
記得那一次，是五年級要畢業的時候，媽媽答應我只要考到2A1B就給我買雙旱冰鞋。我做到了，媽媽也如實地買了雙旱冰鞋送給我。剛穿上這雙鞋，我連站都不敢站起來。于是在暑假期間，晚上吃好飯，我就穿好旱冰鞋到樓下練習，而且必須先穿拖鞋到樓下，再換上旱冰鞋。因為那時我還不敢穿旱冰鞋在樓梯上走，我害怕滑下去。在樓下，我也只不過是穿著旱冰鞋走來走去，不敢滑起來。媽媽便激勵我：“滑起來，不會摔倒的。買來了就是給你滑的`，你這樣不是浪費了媽媽的一片苦心？早知道就不幫你買了。”我聽了，覺得媽媽說得有點道理，可是我真的是害怕，只好硬著頭皮滑了起來。“左右…左右…左右……”“啊！”我從一個下坡滑了下來，好刺激啊！幸好我及時調整了平衡，要不然就要摔跤了。不過真的好刺激，如果我學會了，那感覺一定很好。我一邊想著，一邊滑了起來。“砰”我一下子重重的摔在地上，只覺得屁股好痛，可是一回想起來好像是因為…我會滑了，是因為我滑得太快了。
我不顧剛才的疼痛，再用剛才的動作滑了起來。我每天都這樣滑半小時，而這半個小時卻摔了無數次。是媽媽陪我了一個暑假，不管天氣又多熱，我都堅持下來了。不過有時，我也想過要放棄，但是媽媽用那鼓勵的眼神看著我，讓我堅持了2個月。
現在我已經很會滑了，還能在樓梯隨意自如的走上走下。有時，媽媽要我去買東西，我就穿上旱冰鞋，以最快的速度幫媽媽把東西帶回來。
你知道嗎？梅花只有經過寒冷的冬天，才會開花，散發出幽香，供人觀賞。一個人不摔幾次跤，怎么能嘗到走路的滋味。所以每個人都會遇到挫折，必須要面對挫折，克服困難，這樣才是生活中的強者！
梅花的作文15
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的.綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
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