梅花的作文匯編8篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的梅花的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花的作文 篇1
前幾天，媽媽給我買了一束臘梅花。臘梅花真香啊！香味充滿了整個房間，清香宜人。每當你不開心的時候，走進我的房間，聞到那沁人心脾的香味，心情就會舒暢起來。
臘梅花有些花瓣開了的，好像黃黃的臉蛋，露出了笑容。有的花瓣沒有開，好像是一顆顆閃閃發光的星星。
如果臘梅花掛在樹上，晚上的時候，它就像一個個小燈籠，幫助人們照亮。
臘梅花真是寒冬的尤物啊！
梅花的作文 篇2
梅蘭竹菊，歲寒四友，而我獨愛梅花。宋代王安石“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！痹娋涫悄菢觾灻�，把梅花樣子深深刻在了我心中。
梅，一種極為平凡植物，盛開在令人畏懼嚴寒，獨占枝頭，不畏不懼。他是冬天佼佼者，以高潔，堅強來征服花世界。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，
花開就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣嬌小花瓣組成，
白梅是那樣純潔無瑕，墨梅是那樣高貴典雅，紅梅是那樣清香濃郁，梅花所獨有那種幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高潔，堅貞。江山萬里雪，一花天下春！冬天，大地萬物都沉睡，看不見牡丹富貴，百合可人，蓮花出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小梅花，正義凜然地聳立在冰雪地嚴冬。他抬頭挺胸，十分神氣占領了整個冬季人們目光。他不與百花爭春，只在干枯冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷冬天點綴得冷艷動人。
借花喻人，梅花凌寒斗艷，冰雪留香被喻為民族之精神，堅強勇敢品格，為世人所敬重！我們應該學習他不怕困難，勇于戰勝挫折精神。在學習中，要刻苦努力，不斷進取，更上一層樓；在失敗后，要挺起胸膛，抬起頭，繼續向前；在生活中，要勇敢生存，不被惡勢所擊敗。勇于面對，勇敢戰勝，這就是梅花給我們啟示。
我愛梅花，愛它嬌小動人，愛它幽雅清香，更愛它不懼嚴寒，勇往直前。
梅花的作文 篇3
一天下午，太陽公公賴在家里不肯出來，雪弟弟們就成群結隊的從空中飄落下來，我興高采烈的到公園去玩，一進門就聞到一了陣梅花的清香。于是我趕緊往梅花樹邊跑去。 梅花已經開了不少了。瞧!樹桿上，樹枝多而不亂，黃色的梅花在樹枝上競相開放，它們姿態不一:有的獨個兒站在那;有的和別的花靠在一起，好像還沒睡醒;有的簇擁在一起，好像在說:“伙伴們，天氣太冷了，我們快聚在一起取暖呀!”;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的;有的才展開兩三片花瓣兒，好像一只只蝴蝶正要展翅飛翔;還有的含笑怒放，好像一位位美麗的少女。
我看著看著，仿佛自己也變成了一朵美麗的梅花，穿著金黃的衣裳，在枝頭和同伴們一起快樂地嬉戲。枝頭變成了我的“搖籃”，只要有風吹過，枝頭就會輕輕地隨風飄動。晚上，只要有風吹過，樹葉就輕輕地搖晃，還不停發出“沙沙”的響聲，給我演奏搖籃曲，伴我進入夢鄉。忽然間吹來的一陣寒風將我從美夢中驚醒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢。 梅花不但外表美，他這種不畏嚴寒的精神不更美嗎?真是“北風獵獵吹人倒，千卉千葩盡枯槁。誰分清氣到寒梅，獨放銀花照晴昊。”
梅花的作文 篇4
一次偶然的機會，我學會了泥塑。我非常熱忠于泥塑，為了泥塑，我曾有過煩惱，曾經想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了三年。
那是三年前暑假的一天，爸爸帶我去鄉下爺爺家玩，我看到爺爺用一堆泥做出一個圓圓的東西。我不解地問：“爸爸，爺爺做的是什么？”爸爸說：“這你就不懂了吧，這就泥塑，而且還是一門藝術。爺爺做的是小兔子的頭！”我一聽：我最喜歡小兔子啦！此刻，一個學習泥塑的念頭在我心中萌生。
就這樣，爸爸讓我在暑假的兩個月中住在爺爺家中學習泥塑。從此，我便走上了我的泥塑求學路。起初，由于對泥塑的喜愛與沖動，我在爺爺那里學的還不錯，可有一次，爺爺說，讓我用一堆泥做出“一部手機”，我一開始還信心滿滿做出了“一部手機”.
可爺爺一看，說：“你這部手機不但不像，而且沒有一點新意！”我聽了真想放棄泥塑這門藝術，我便出去玩了一會兒。到了一個會書法的爺爺家里的小院子里，看見老爺爺寫在白紙上的“堅持不懈”四個大字映入眼簾,
同時也引起了我的反思：是��！做什么事都貴在堅持，不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。于是我有鼓足勇氣學起來，功夫不負有心人。我在短短的兩個月內都可以做出可愛的`小兔子、小狗、小貓……
辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也帶給我學習的動力�，F在我對泥塑更是情有獨鐘。它讓我欣喜，讓我在勤學苦練種享受成功的快樂！
梅花的作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句是我最喜歡的詩句，因為這句話主要是說“寶劍是經過打磨才會鋒利，梅花必須要經過風霜的擊打才能展現出它的美。”
我認為人也不例外，人也應該像詩句中所談的要經得起歲月的打磨，還要受得住困難的錘煉。只有這樣才能使我們一步步變得堅強、變得堅毅，不會因為一點點困難嚇倒，梅花就是堅毅的象征。
梅花在臘月寒冬綻放，在開花之前，它們要接受風霜雪雨的“洗禮”，只有經受了這“洗禮”梅花才能順利的開放。
望著窗外的梅花，它們迎著風雪競相開放，在刺骨的寒風和冰涼的雪里，它們是多么渺小，但它們無一個向暴風雪低頭，反而開得更嬌艷了。風雪過后總會有彩虹，風雪停了，走出門外，梅花迎著微風飄搖舞蹈。雖然它的花期很短，但是它在有限的生命中，呈現出了它們最好的一面，是堅毅、堅強的一面。
連小小的梅花都能經受這一切考驗，但人總是縮手縮腳，怕這怕那。一遇到困難就退縮，就連平時小小的考驗都經不住，怎么能成大器呢？
梅花的精神讓世人所見，希望人們能學習它的精神。它的精神值得我們學習。其實，在學習之路上，也會遇到困難、挫折，我們要像梅花那樣，不向挫折低頭，努力學習，讓自己走向成功。
我們要善于觀察，善于發現，其實大自然會教會我們許多生活的哲理。
教師評語：開頭直抒胸臆寫出對梅花的喜愛之情，指出梅花的象征意義，由物及人，聯想到自己學習之路上也要向梅花一樣，將描寫、議論、抒情相結合，是篇考場佳作。
梅花的作文 篇6
春天的周末，我到公園去玩。一進門，我就聞到了一陣甜甜的清香。我尋著香味找到一大片梅花林。
樹上都開滿了梅花。一個根根的樹枝在陽光中伸展。粉紅色的梅花像一只只蝴蝶落在樹枝上。有的花瓣展開了一半，花蕊露出了一點，就像躲在花里和我捉迷藏。有的花瓣全部展開了，托著正在跳舞的花蕊。還有的只是小小的花骨朵。
一只小蜜蜂飛來了。它一會兒跟這朵梅花打招呼，一會兒跟那朵梅花打招呼。那么多梅花，小蜜蜂忙不過來了。
我看著漂亮的梅花，聞著花香。春風在我耳邊告訴我：“春天來了，春天來了!”
梅花的作文 篇7
梅花谷的梅花開了。雖然那花瓣小小的，看起來弱弱的，像經不起風吹雨打的樣子，但是又有誰知道它是經過嚴冬的考驗，才能在春天里綻放呢。樹上的花有多有少，有的梅花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙；有的則稀稀疏疏，多數花瓣都被風吹雨打到了地上；有的只開了幾朵，剩下的全都是一個個含苞欲放的，看起來水靈靈的，非常惹人愛，我們剛出生的時候不也是這樣嗎？
走近看，不僅每一棵樹上的花不一樣，而且每朵花的花瓣也不一樣。有的花瓣剛剛開放，粉紅粉紅的，非常好看，讓人看的不忍離去；有的則已經枯萎，但即便如此，樹上的嫩芽也長了出來，我明白了：當嫩芽完全長出來的時候，那些花瓣就從樹上落下了融入泥土里。這可以讓我們想到：那些落入泥土中的花瓣是不是也有過鮮艷、美麗的時候？是的，它的確有過，她比別人開的早，也比人落下的早罷了。為了讓嫩芽有足夠的營養，她愿意犧牲自己，為的是嫩芽能更好地生長。我撿起一片花瓣放入掌心中靜靜地端詳著。漸漸地，我感覺鼻子酸酸的，然后眼前一片模糊，眼睛濕潤了。淚光中，我仿佛看到了媽媽那和藹的面容，耳邊回想起媽媽那一句句關愛的話語……
我喜歡梅花，她不與百花爭奇斗艷，卻比百花付出的要多得多。我喜歡梅花，更喜歡她那無私奉獻的精神！
梅花的作文 篇8
春天到了，大家都喜歡到梅花山賞梅，其實雨花臺的梅花同樣千姿百態。
星期天，爸爸、媽媽帶我到雨花臺梅崗賞梅。沿著曲折的小道，遠遠的便看有一簇簇梅，在一片片山林間，總看到一團團耀眼的色彩在躍動，在綠的襯托下，顯得更加艷麗了。有淡綠色的，好像一簇晶瑩透亮的翠玉；有鵝黃色的，仿佛新出來的小鳥絨毛，軟軟的；有白色的，就像天上飄落下來的一團雪花；還有紅色的，如掛在天邊的彩霞，有深有淺，有濃有淡，格外美麗。遠遠地聞到一縷縷清香，令人陶醉。蜿蜒的小路在山間盤旋，真像一條細長的絲帶，看那山間亭閣畫廊，錯落有致，就像一幅美麗的畫卷。走近梅崗，有的含苞待放，有的已經舒展出幾片花瓣，還有的已完全盛開。有的一枝獨秀，有的一簇簇，一叢叢，圍在一起，聚在一起，仿佛親密的伙伴。
走在梅崗賞著千姿百態的梅花、聞著令人陶醉的梅香，我久久不愿離去。
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