寫梅花的作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫梅花的作文，歡迎大家分享。
寫梅花的作文1
有一種花在百花凋零、荒草枯木的時候開放，有一種花在寒冷的冬季堅強的挺立著，有一種花在……它不像蘭花麗那樣脆弱，它也不像牡丹那么高貴華麗。它那清高的品德，值得我們每個人學習，北宋的林和靖曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詩句來贊頌它，它就是梅花。
它那動人身姿，使人一見傾心，產生喜愛之情。在光禿禿的樹干上錯落地開著幾百幾千朵花。它有五個花瓣或五的倍數，真是非常奇特，它有白色的、紅色的、黃色的……一陣一陣的微風吹過，一團香氣就撲鼻而來，讓人心曠神怡。
梅花的精神是可貴的。當別的花兒昏昏欲睡的時候，梅花卻不畏嚴寒，勇敢地悄悄開放了。
啊，它用自己金黃金黃的花兒召喚百花爭艷，生機勃勃的春天。它迎來萬紫千紅的百花后，自己卻悄無聲息地離去了，這是多么高尚的品質呀！
我愛你，梅花！
寫梅花的作文2
我最喜歡的花是梅花，我特別喜歡它不屈不撓的意志力。寒冷的冬天，花兒枯萎了，但梅花卻生機勃勃，綻放得如此美麗。古今中外有多少文人以梅花贊她，如宋代著名文學家王安石的《詠梅》：墻角幾朵梅花，凌凌獨開。遙知不是雪，是淡淡的香。梅花香來自苦寒
梅花美而香，花更誘人。有的又白又紅，就像剛摘的蘋果；有些像薛瑞一樣白，就像一個女孩的臉；有些是紅色的，熱情的。它們的香味令人耳目一新。在同一棵梅樹上，可以看到各種梅花的姿態，給人一種清新自然的天賦，粉紅色的花蕾清新可愛；有些梅花已經開了很久了，粉紅色的，很可愛。
北風呼嘯，梅花在寒風中傲然挺立；大雪紛飛時，梅花傲然綻放。
梅花以其冰肌玉骨、凌寒芬芳而被世人推崇。梅花，以其堅強、高貴、不屈不撓的性格，給人以奮發向上的精神。
啊！梅花我夸你！
當然是這么高貴的梅子！
寫梅花的作文3
大自然是一個神奇的魔術師。它使春天五彩繽紛，各種各樣的花盛開。每個人都有自己喜歡的花，有人喜歡芬芳的蘭花，有人喜歡五彩繽紛的向日葵，有人喜歡洋洋自得的蝴蝶蘭。但是，我就是喜歡大自然中點綴的純潔可愛的蠟梅。
我愛臘梅，它傲嬌的霜雪，永不退縮的頑強精神�？吹脚D梅就會想起兩首古詩，一首是王安石寫的《梅花》？墻角有幾根梅枝，只有凌寒一個人。遙知不是雪，是淡淡的香。另一個是盧梅坡寫的？薛梅愿意在春天結束時投降，而詩人的內閣為這支筆買單。梅許遜的雪有三分白，但雪失去了梅子的香味。耶！那美麗的梅花，點綴在美妙的大自然中，為什么不讓人陶醉呢？
寒冷的冬天，蠟梅盛開。在雪季，蠟梅盛開，但嬌嫩的花朵不怕寒冷的北風。它們散落在樹葉中，非常美麗。白雪覆蓋，遠遠望去，像是白云嵌在枝頭，讓冬天更加美麗。在其他季節，雖然臘梅沒有出現，但臘梅樹仍然矗立在山坡上。
寫梅花的作文4
花的品種極多，也令人喜歡。人們常為那玫瑰的傾城氣質而贊嘆，也常為荷花的高貴品質所傾倒，也常為松樹的挺拔而嘆服。而我，卻愛那深冬之梅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話真不錯，梅花在春、夏、秋三季儲存著能量，在盛冬盡情的釋放出來。雪中盛開，雖然無人問津卻依然頂著風雪，不屈不撓的怒放，完美的詮釋了作為一朵花的使命。
梅花在風雪中不顧一切地開著，不難想它是有多么頑強的耐寒能力，冬天雖然只有她一個人獨自盛開，但它依然孤芳自賞，從不寂寞，從不怕孤單。
梅花蘊含了三季的香，自然也不同于別的花，它的香，不是那種濃意十足的香，更不是傻傻的淡香，而是一種淡淡的幽香，這種香會不知不覺的從你身旁走過，走街串巷，問候每戶人家，將香帶到每一個地方，也許你還在對香的來歷摸不著頭腦，那時它已神不知鬼不覺的從你身邊走過。
梅花如同醫生一般高潔、神圣；如同警察一樣默默無聞、不畏嚴寒；如同保安一樣無時無刻地堅守著崗位；如同法律一樣忠于職守。
我愛冬梅，更愛它的高潔。
寫梅花的作文5
我愛嬌艷的玫瑰，我愛純潔的荷花，但我更愛嬌小玲瓏的臘傲骨的梅花。
臘傲骨的梅花多么美麗��！瞧，在彎曲帶刺的枝條上長滿了臘傲骨的梅花，有的還是花骨朵兒，好像一個個細小的黃皮球；有的花尖兒裂開了一點縫，好似咧嘴微笑的洋娃娃；有的已經完全綻放，猶如一位落落大方的姑娘。臘傲骨的梅花的花瓣是金黃色的，像一片片蝴蝶的葉子。花瓣層層疊疊，包裹著幾根細細的花蕊，花蕊每根柱的頂上都有許多花粉，香氣撲鼻！
臘傲骨的梅花多堅強呀！今年的冬天特別冷，地上覆蓋著一尺來厚的積雪，屋檐下懸掛著十幾寸的冰條兒，百花均已凋零，可園子里的臘傲骨的梅花卻在競相開放。它不畏懼嚴寒，敢于向冰雪挑戰，給人們帶來頑強不屈的精神和奮發向上的力量。
喜歡上臘傲骨的梅花不僅它的美麗堅強，還因為它具有實用價值。聽爺爺奶奶說臘傲骨的梅花可以用來泡茶，用它泡出來的茶不僅清香爽口，還能提神呢！于是我常常吵著讓她們給我泡臘傲骨的梅花茶喝。
如果你生了凍瘡，別著急，臘傲骨的梅花會幫助你的。用它攆壓出的汁涂抹在手上，過不了幾天，凍瘡便會灰溜溜地逃走。
美麗、堅強、實用——多可愛的臘傲骨的梅花呀！你喜歡嗎？
寫梅花的作文6
“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有香來�！焙D月一過，我家門前的梅花也競相開放了。
清晨，當我打開大門時，一陣陣清香撲鼻而來，“哇！”真漂亮的梅花�。≈灰娭ι蠏鞚M了金黃色的蠟梅花，走近梅花，樹枝上既有含苞欲放的花朵兒，也有剛剛綻放的花朵。還有幾只小蜜蜂在花朵里品嘗美味的花蜜。一陣微風吹來，花瓣在那風中翩翩起舞。我輕輕地撿起花瓣，只見梅花全身都是淡黃色的，顯得高貴典雅，黃色的花瓣像一個個小水勺，十分的小巧可愛。我輕輕地觸摸著它，頓時一絲絲的感覺，從我胸口略過。我把花瓣放在鼻子前聞一聞，花的香味真是讓人沁人心脾��！
古人說過一句話，梅花香自苦寒來，梅花不畏嚴寒，敖霜斗雪，經過寒冬風雪的錘煉，花兒更艷了、更香了、更漂亮了。想到我們長在這個幸福的年代中，不應該嬌生慣養，面對困難要勇于面對它，挑戰它、克服它。
我愛梅花，愛它的清香，更愛它不懼嚴寒，勇往直前的精神。
寫梅花的作文7
一個月光下的夜晚，我偶然看到它——梅。在冷風中搖曳著那妖嬈的身姿，站立在天地之間，在寒風中怒放。“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”這首詩，讓我想起了一段小故事。
魯迅小時候非常好學，他在書塾里跟著壽鏡吾老先生后面學習，他一向上學不遲到，但是他今天為了給他的老父親買藥而耽誤上學。
壽鏡吾老先生嚴肅的說：“魯迅，今后再也不許遲到，罰你到后花園罰站。”魯順只好聽命，當他來到了后花園時，感覺一股淡淡的清香縈繞在他身旁。他來到了花園里，只見一棵梅樹，正怒放于世間。魯迅見這景象，恍然大悟，梅花開的都這么早，我又何樂而不為呢！從此魯迅再也沒有遲到過。
是啊，梅花都那么早，我們又何樂而不為呢？
老師點評：情景交融，聯想自然豐富！
寫梅花的作文8
梅花，又稱臘梅，一般是在十二月的冬天開放。它在百花凋零的時候獨自一"人"站在樹枝上，看這冬天的美景以及享受這在冬天人們一起觀看它的美麗，讓我來介紹一下吧！
首先，我們從花市買來時的樣子可好笑了，它如同一個巨型的酒杯。如果再在外面放上一層玻璃，那就可能要用十瓶的`酒才能把它裝滿了。如果能制作出來的話，我想都可以放在科學館了！
剛開始，你看的全部是花枝。而花，只有兩三朵，其他的都是花骨朵。所以顯得很凄涼、很孤獨，還很難看，如同兩位大人在照顧幾個、幾十個、幾百個小朋友。過來幾天，那些"小朋友"慢慢地變成了"美麗的大人"，長在花枝上，一朵一朵的，漂亮極了。
在家里的花朵中，它最美。為了把我們的家布置得紅紅火火的，我們還在上面掛了紅包，在我眼里無論再漂亮的花也無法跟它比了！因為這上面掛滿了我們全家的祝福。
臘梅代表有骨氣，給人們勇氣，不向寒冷屈服的精神，所以我們要向臘梅一樣，不輕易向困難屈服。
寫梅花的作文9
我要贊美梅花。
梅花的脾氣很倔。別的花都爭先恐后地擠在春天綻放，唯獨它，偏偏喜歡“凌寒獨自開”。它鐘愛白色。白梅開放時，看上去就像是一樹一樹的白雪。卻又“遙知不是雪，為有暗香來”。不過，也有的梅花喜愛紅色。滿樹花開時，一大片一大片，好像是有人特地把天邊的云霞給扯了下來，紅彤彤的，如烈火一般的燃燒著。
梅花一般都是先開花后長葉。我覺得它的思路特別清晰�；ㄩ_時，它不需要綠葉來點綴。滿樹的花就足以吸引所有人的目光。等落英繽紛時，它就把枝頭讓給綠葉，一點也不留戀。也許，它已經擁有過整個清靜的冬天，對于百花斗艷鬧哄哄的春天，覺得沒什么好稀罕的。
我喜歡看梅花。我去過西溪的梅園，也訪過超山的梅嶺。我覺得，站在樹下看梅花是一種享受。
看著看著，我忽然覺得自己就是梅花，立在枝頭，隨風舞動，悠閑地望著天空，和小鳥一起聊天……
過了好一會兒，我的心思飛回來了。我才猛然發現，我是人，不是花。
爸爸說過，做人應像梅花那樣，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。
我要向梅花學習!
寫梅花的作文10
微微的海風吹拂著老人銀白色的頭發，外祖父緊緊地握住我的手，對我說：“鶯兒，你一定要向梅花和有梅花精神的人學習，做新中國的棟梁之才，不論經歷多少磨難，受到多少欺凌，都要堅強、自信、開心地活下去！”
外祖父那雙冰涼的手久久地握著我的手不放，直到遭到船員們的訓斥和驅趕，他只好依依不舍地走下船，望著準備出發的船，留下了別人看似簡單，對于我卻意義非凡的眼淚。這眼淚，飽含了身在異國的華僑老人對親人的依依不舍和對祖國濃厚的思念之情。
我透過玻璃窗望著外祖父，捧著他送我的梅花手絹，摸著白綢抱著的墨梅圖，想著他對我說過的話，眼角立刻濕潤了。
外祖父仍站在岸邊，望著船慢慢地駛向大海的邊際，他那被風吹動的白發，深深地刻在我的心頭。
這是一篇《梅花魂》的續寫文章，記敘了外祖父在我回國時贈送我梅花手絹，希望我學習梅花的精神，做新中國的棟梁之才，無論如何都要堅強、自信、開心地活下去的故事，續寫合情合理，感情真摯自然。
寫梅花的作文11
三月的春天，梅花迎著寒風慢慢綻放。在我的家鄉常州，一定要來風景如畫的紅梅公園賞梅。走進公園，人們擁擠而忙碌，人們正在欣賞剛剛盛開的梅花。梅花不僅種類繁多，而且顏色也不同。它們是紅色、黃色、白色、紅色中的白色和黃色中的白色。它們非常漂亮。一陣微風吹來，帶著一縷梅花香。每個人都沉浸在鮮花的美妙香味中，這真的是“要有淡淡的香味”。從遠處看，盛開在樹上的粉紅色梅花像美麗的日出一樣覆蓋在各種樹枝上。在近代，每一朵像紅寶石一樣綻放的花，都像一個穿著正裝的女孩。一陣風吹來，他們迎著風跳舞。樹枝上，有蓓蕾，像羞澀不愿露面的小女孩；有盛開的孩子，迫不及待地探索世界；只有一兩個，好像是想窺視多彩的世界。我愛梅花，它是三個老冷朋友中最香的一頁，我愛它不怕困難的高貴品質。
寫梅花的作文12
冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花；當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學習呢。
寫梅花的作文13
下午，我們全家到植物園去散步。一進門，我就聞到了一陣清香，在陣陣清香的引導下，我們趕緊往“靈峰探梅”走去。
梅花已經開了不少了。一朵朵紅梅花像一簇簇紅色的焰火，梅花挨挨擠擠的，遠遠望去，就像一片火紅的朝霞。白梅花在這些紅梅花之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，向路上的游客展示出自己的笑臉；有的還是含苞欲待放，像一個害羞的小姑娘。
一陣微風吹來，梅花就翩翩起舞，火紅的花瓣隨風飄動，我仿佛覺得自己就是一朵梅花，穿著火紅的衣裳。我看看周圍，有好多人在給我優美的舞姿拍照呢！我得意極了！風停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小蜜蜂飛過來，告訴我昨夜采蜜大會的快樂，小螞蟻在一旁爬過來，告訴我清晨的梅花有多美麗……
回家的路上，我不禁感嘆到：“梅花真美啊！”
寫梅花的作文14
今天，我和同學們一起觀察梅花，都議論紛紛，討論得熱火朝天。
首先我們從下往上看，下面是一個透明的花瓶。往上看，數不勝數的梅花還在枝頭上睡覺。突然，一道刺眼的陽光照射在梅花那潔白無瑕的臉蛋上。它們微微地睜開亮晶晶的眼睛，向我們問聲好。有的馬上要綻放了，早已迫不及待地想看看世界萬物，大好河山，青山綠水，就像剛出生的小寶寶。還有一些快要綻放，那潔白如玉的花瓣，里面還有不計其數像胡須似的紅線。還有一些還是含苞欲放的狀態，一片片花瓣就像親密無間的朋友，分開了都戀戀不舍，你擠我碰的。而那些已經綻放的都是它們自己的選擇。它們都居住在這根咖啡色的枝干上。露出了白色的星點，在陽光下若隱若現的光影，著實美。
我喜歡陽光下的梅花。
寫梅花的作文15
有的人喜歡嬌艷玫瑰，也有人喜歡象征著榮華富貴的牡丹，而我與他們不同，我喜歡樸素的梅花。
記得小時候，我在外地見到過梅花。那天下著大雪，掛著凜冽的寒風，在空曠的雪地里，我隱隱約約地看見了一棵樹，樹上有星星點點的粉紅色。我猜到了那是花。我驚奇極了，冬天里怎么會有花？我拉著媽媽走到了那棵樹那兒，媽媽告訴我，那是梅花。只有在冬天才開花，而且越是天寒地凍，花就越鮮艷。在白雪的映襯下，我覺得梅花真的美極了！它好像一個勇敢的戰士，站在雪地里一動不動，堅持地和嚴寒抗爭著。盡管雪下地多大，盡管寒風多么無情地吹著它，它還是那么堅強，決不動搖。
從那以后，我就喜歡上了梅花。盡管它是那么樸素，可他的精神多么值得我們每一個人學習。一朵小小的梅花竟然能在冰天雪地里頑強的生長，而我們遇到的那一點點困難又算得了什么？是什么力量支持者梅花生長？那就是他那堅定的意志。意志告訴它：撐過艱難的今天，就一定會有美好的明天！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀円欢ㄒ霌P梅花精神，讓每一個中國人都成為一個堅強的人！
【寫梅花的作文】相關文章：
關于梅花的作文 寫梅花的作文05-25
寫梅花作文08-23
寫梅花的作文10-21
寫梅花作文08-19
寫梅花的作文08-16
寫梅花的作文500字 梅花05-26
寫梅花的寫物作文09-04
有關寫梅花的小學作文：堅強的梅花10-13
寫梅花的學生作文07-26
寫梅花的花朵作文05-26