小學作文梅花（精選43篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學作文梅花，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學作文梅花 篇1

　　梅花，縱有千百份姿態，縱有千百份嫵媚，卻仍然有一股拒人千里的感覺，前幾天，我跟著媽媽在梅花山逛了一圈。

　　梅花山，顧名思義，就是開滿梅花的山。大清早，我正迷糊著，就聽見媽媽那高達一百分貝的“吼叫”，我不情愿的起來了。到了景區里，我才真真體會到什么叫做世外桃源，人間天堂。

　　一進景區大門，就看見近處的山坡上，落滿了梅花瓣，枝頭上，一片梅花傲然開放，在太陽的照射下，仿佛鍍上了一寸金邊。走在逶迤曲折的林中道路，心情歡快。我一邊哼著小曲，一邊觀賞著綺麗的風景，走到懸崖邊，欣賞著美景，微風凌亂了我的頭發，也使梅花瓣紛紛揚揚的飄落了下來。忽然，一片花瓣落在了我攤開的掌心上，我輕輕握住晶瑩的花瓣，時間，仿佛就在這一刻靜止了。我望著手里冰肌玉骨的梅花瓣，撫摸著猶如嬰兒皮膚般細膩的花瓣，輕輕放在鼻尖聞了聞，心中不禁驚嘆：這梅花，怎能如此零落成泥碾作塵，只有香如故呢？風越來越大了，越來越多的梅花從樹干上飄落。是如此----------凄慘，悲涼。望著這漫天飛舞的梅花，我暗自恍惚，竟不由自主的感道一片涼意。是啊！就是在這樣的“大雪”天，外公拋下了所有愛他的人，離我們而去了。我出神地望著這一片白茫茫的梅花。頓時，有一股苦味在心中蔓延開來，媽媽也亦是如此。我們沉默了好一會，才放下心結，邁著沉重的步伐，離開那里。梅花啊梅花，你還真是“害人不淺”哪！

　　不一會兒，我們就乘坐大巴回去了。望著窗外那漸漸遠去的山影，不知是郁悶還是高興。但，不得不說，梅花真的很美麗。

　　小學作文梅花 篇2

　　有人喜歡春天，因為它鳥語花香，百花盛開；有人喜歡夏天，因為它生機勃勃，綠樹成蔭；有人喜歡秋天，因為它碩果累累，涼風習習；而我卻喜歡冬天，因為它銀裝素裹，萬里雪飄。還因為在冬天里，有一種花在寒風凜冽的天氣里仍傲然挺立，逸群絕倫。它，就是風雪中的花之王——梅花。

　　梅花相信大家并不陌生，古詩中也常有提及，如“梅花香自古寒來”和“零落成泥碾塵，只有香如故”，從這幾句詩中就可以看出古人對梅花是相當贊賞有加的，它的骨氣，它的靈魂，打動了多少人；它在冰天雪地里默默開放，“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的作風得到多少人的認可！

　　想想我們自己，從小就泡在蜜罐里，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。碰到困難就退縮，遇到挫折就逃避，學習怕苦怕累。我們何曾想過要像梅花一樣在惡劣的環境中經得起磨煉，吃苦耐勞；要有這種精神，并用這種精神提高自己的品質？

　　五年級的時候學過一篇課文，叫作《梅花魂》，里面有一段話：不管遇到怎樣的欺凌，都要頂天立地，不肯低頭折節，無論在怎樣的境遇里總要有梅花的秉性才好。說梅，亦說人！

　　而想要經得起生活的考驗是要靠自己努力的，有一個小故事：

　　話說有兩塊不起眼的石頭，它們一起被一位雕刻藝術家撿了起來，一塊石頭被雕刻時，藝術家一動它就叫個不停，還喊著：“好痛，放過我吧，我寧愿當一塊爛石頭！”藝術家聽了只好無奈地把它放下，雕刻起另一塊石頭，另一塊石頭咬著牙堅持，一聲不吭，最后，它成為了一件大放異彩的藝術品，世界各地的人都來觀摩它，欣賞它；而那塊忍受不了痛苦的石頭卻躺在爛泥里，被人踩踏，遺忘了……

　　這則故事告訴我們要經得起苦與痛的考驗，才能更加出眾，光彩。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”作為“萬花之魁首”的梅花尚且需要在若寒之境磨礪，更何況平凡如你我的人們呢？

　　小學作文梅花 篇3

　　冬日的黃昏，我穿著厚厚的棉衣，背著沉重的書包，艱難地走在放學回家的小徑上。

　　北風呼呼地刮著，道路兩旁的樹木被刮得東倒西歪，我的臉頰被凍得比刀割還疼。走著走著，眼前突然出現了一片雪白，星星點點的，在風中搖曳、起舞。隨著那片雪白，繼續往前，哦！原來是寒冬里的梅花樹上綻放了一朵朵小巧玲瓏的梅花。

　　在這么寒冷的天氣下，梅花樹開花了，綻放的梅花竟然是這樣的美麗動人，它們一個挨著一個，一個擠著一個，隨著風的搖曳似乎在熱情地向我打著招呼，好不熱鬧！我仔細一瞧，發現每一朵梅花都分外精致——粉紅的花瓣簇擁著雪白的花蕊，纖細的花蕊托著金燦燦的花粉。每一朵花兒散發出淡淡的芳香，這芳香即使淡淡的，但在風姑娘的幫助下，竟然引來了采花蜜的蜂哥哥，只見蜂哥哥們左嗅嗅，右采采，三五成群的圍著花兒表演起舞蹈來，梅花們也情不自禁地隨風起舞。

　　“阿嚏”正看得入迷的我不禁打了個噴嚏，我用雙手盡全力地摩搓著肩膀，一下子整個身子暖和多了。看著眼前的梅花，我似乎看見了寒冬臘月時，梅花在風雪中閉目苦守；似乎又看見了在春天里，它的花期過后，一切重歸于沉寂，綠葉漸長，養精蓄銳，時刻準備在下一個冬日里的怒放。

　　此時，我的腦海里出現了陸游的《卜算子·詠梅》里的詩句“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”梅，堅守著自己的原則，活出自己的色彩，怪不得自古以來就倍受人們的稱贊，唐朝王安石的“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”明朝道源的“萬樹寒天色，南枝獨有花。”元朝王冕的“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”

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　　有人贊美牡丹，因為它豪華富貴；有人贊美荷花，因為它出污不染；有人贊美竹子，因為它堅韌不拔；有人贊美菊花，因為它堅強不息；有人贊美桂花，因為它無私奉獻……而我贊美梅花，因為它高潔傲岸，同時梅花還象征著那些在困難面前勇不低頭，堅持不懈，越挫越勇的人！所以，我贊美那些擁有梅花精神的人們！

　　小學作文梅花 篇4

　　梅花不如桃花粉嫩，不如牡丹國色天香，不如菊花天姿百態，但是，梅花卻給寒冷的冬天帶去了一抹色彩。

　　從遠處望梅花，你會發現在被雪包圍的一片白色世界里，有一點紅從雪中探出來，縱使你站得很遠，也不得不注意到。那紅色就像一個香噴噴的面包，吸引你走過去，當你走近點看梅花，一朵朵粉紅柔嫩的小花像似精美的藝術品般浮現在你的眼前，梅花的花瓣白似端雪、粉似朝霞。簡直不要太美！風一吹，雪花又飄在梅花的枝上，再一吹，把梅花壓下去了！但梅花抖了抖身子，從雪中把整個身子又一次探了出去，一大片香味撲鼻，這讓我想到了王安石的“遙知不是雪，為有暗香來。”

　　冬天，許多花兒都閉上了眼睛，準備睡一個長久的覺，就連夏天開得最茂盛的柳樹都無精打采的，在寒冷的冬天選擇睡覺，一片灰色世界。但唯獨梅花睜開了雙眼，探起頭來，迎著這寒冰刺骨的冬季。

　　梅花冬天綻放，這是一種精神，這種精神在我們生活中也能看到。當冬季來臨，人們都在暖洋洋的屋里躲寒，但唯獨環衛工人依舊在雪地里清掃，他們不畏寒冷，不畏自己被凍得沒有知覺的雙手雙腳，也依舊選擇讓我們的城市變的更干凈。在這冬天里，白衣天使也穿上吼吼的衣裳，帶上沉重的護目鏡，去保護我們，不讓病毒感染我們，自己缺挺身走險。不顧自己的安危，就像護盾一樣，不讓病毒進來。所以，梅花開得愈精神，愈香氣。

　　梅花的色，艷麗而不妖；梅花的香，清幽而淡雅。梅花是冬天里唯一的生機，給寒冷的冬天帶去了色彩，帶去了生命力。

　　小學作文梅花 篇5

　　我喜歡臘梅花，不僅僅是因為臘梅花與蘭花、竹子和菊花并為“四君子”，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開的越旺盛、艷麗，就是因為臘梅花這種“凌寒獨自開”的精神，令我喜愛。

　　臘梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣美麗，沒有牡丹那么富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長在寒冷的地方，所以我喜歡它。

　　臘梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲蓋那么大，和別的花一樣有雄蕊和雌蕊。臘梅花因為是臘黃色的，所以大家都把它叫做臘梅花。

　　大自然是一個神奇的魔術師，它把春天變得萬紫千紅，各種各樣的花兒綻放了，一朵朵爭奇斗艷。每個人都有自己喜愛的花，有的人喜歡芬香四溢的蘭花，有的人喜歡艷麗多彩的太陽花，還有的人喜歡驕傲自滿的蝴蝶蘭。可我卻偏偏喜歡那樸樸素素，那純潔可愛，點綴在大自然中的臘梅花。臘梅和別的樹一樣，春天長葉，只不過是冬天開花而已。

　　春天，我們一般都不會注意到臘梅，而冬天，當百花都凋謝時，臘梅卻開花了，大家出來玩時，聞得到它那芳香的味道，看得到它那清悠的舞姿。

　　在寒冷的冬季里是臘梅花開得最茂盛的時候。雪季里，臘梅花盛開了，嬌嫩的花卻不怕凜冽的北風，星星點點地散落在葉頭，十分美麗。白雪覆蓋著它，遠遠望去，好似朵朵白云嵌在樹枝上，把冬天點綴的更加美麗-----其他季節里，臘梅花雖然沒有露面，但臘梅樹卻依然矗立在山坡上。

　　我應該像臘梅花一樣，頑強，不畏困難，勇往直前，像臘梅一樣，不能讓困難爭服自己，要讓自己爭服困難。

　　我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。

　　小學作文梅花 篇6

　　在寒冬臘月，大雪紛飛的下午。一個小女孩在一個田園清新的小村莊出生，他父母給她取了一個好聽的名字叫韻梅，她的乳名叫梅花，她的父母希望他像梅花一樣堅強。

　　就這樣，轉眼間韻梅三歲了。有一天，父母走到她身邊，慢慢蹲下來，她的父母和顏悅色的說，“梅花，你今年三歲了，我們去一個有很多小朋友的地方好嗎？”韻梅用疑惑的眼神看著母親，用稚嫩的聲音說:“媽媽好啊。我要和小朋友們玩。”她父親拿著書包說:“梅花最乖了，爸爸給你背上書包。”就這樣韻梅邁著稚嫩的步子，牽著爸爸媽媽的手，一起走進幼兒園。韻梅剛到幼兒園的時候有點陌生，但是他很快就熟悉了，她和小朋友們一起做游戲學知識。韻梅愛學習也品德好，所以老師小朋友都喜歡她。

　　在韻梅上學前班的時候，她的媽媽又懷上了孩子。那天韻梅每天開開心心的回到家，他一進門就見到爸媽做了一桌的菜，他媽媽微笑的說:“梅花，如果我給你生了個小妹妹或者小弟弟，你愿意嗎？”媽，爸爸和顏悅色的說:“是的，咱們先吃飯吧。”這樣，他們在歡樂的氣氛中吃飯。

　　轉眼間是韻梅我弟弟也七歲了，韻梅一直照顧著弟弟。韻梅逗弟弟和她一樣堅強，所以他都乳名叫小草。

　　他們姐弟兩有不同的愛好，姐姐喜歡文學，弟弟喜歡天文，他們倆關系很好，一起放學就探討，互相學習，一起進步，他們有個很長遠的約定，那就是韻梅四十歲或者更早他倆一起出一本自傳叫《梅青》。雖然這個約定有點遠，但是他們彼此努力著。

　　他們姐弟倆的關系很讓人羨慕，互相扶持，幫助，他們經常在月下說心里話，就這樣，梅花與小草各自為自己的理想努力奮斗著。

　　小學作文梅花 篇7

　　西北風劃過······

　　風中帶著梅花香，帶著片片雪花。

　　那一株梅花，是我爺爺栽。現在，爺爺雖然走了，可梅花留下了，這是爺爺給奶奶和我們一家人留下的珍貴禮物。

　　梅花啊！傲放的梅花啊！你那挺拔的身軀在風雪中挺立著，你用你那溫暖的枝干為身后熟睡著的草遮風擋雨。

　　梅花啊！傲放的梅花啊！你那堅韌的心是一股溫暖的陽光，你用你那寬大的胸懷去感動無情的狂風暴雪之心。梅花，你是在風雪中戰斗的英雄，你在所有植物冬眠時挺身而出。待到風雪退去春意來臨時俯下身姿。你那把好處留給別人甘愿讓自己受苦的精神真是與爺爺一模一樣。

　　爺爺，是村里人公認的好人。每年冬天下雪后，爺爺總是拿著掃把，牽著我的手，和我一起去掃雪。爸爸總是說：“爸，別忙活了，村里會派人掃的。”“這可不行啊，我們村民得自食其力，不能總靠干部幫忙，那還活個鬼？”爺爺反駁道。爸爸知道他說不過爺爺，便不再多問。

　　爺爺很倔，做起事來像個完美主義者，什么都要做好。一掃，就把村里前前后后都掃了一遍，干了一個下午。“嘿呀，這些村民都不幫忙，整天在那吃喝玩樂······”爺爺又在嘀嘀咕咕了。但是我和爸爸都知道，爺爺是個“刀子嘴，豆腐心”的人，表面上是這樣說，實際上根本沒在生氣。第二天，村民們都驚訝了，”哎呀，誰這么勤勞啊，把雪都掃好了？“”就是，今年村干部掃得蠻快的嘛···”我剛想說“是我爺爺！”爺爺就捂住我的嘴說：“小孩子別多嘴，為大家服務是應該的，別炫耀了。”“哦，我小聲嘀咕了一句。爺爺說：”嘿，我剛剛問了，是村干部掃的······“小時的我是多麼無知，只嚷嚷著要當大喊大叫的知了，而爺爺卻叫我做默默無聞的蜜蜂······

　　我8歲那年，我親愛的爺爺去世了。

　　那天，爺爺正在看報紙，看見了股票漲停4天多了，心臟病發，不久就一命嗚呼了。對此，我們都很傷心，爺爺就這么走了，只留下了尸體。此時，我望著梅花，想起爺爺留下的不只是梅花和尸體。

　　小學作文梅花 篇8

　　我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。 在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。 那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不就就是嬌貴的花，愈就就是寒冷，愈就就是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。

　　古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不就就是輕柔的春風，而就就是凜冽的寒風；滋潤它的不就就是清涼甘甜的雨水，而就就是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不就就是燦爛的陽光，而就就是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才就就是完美的生活。它就就是寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。 它不僅僅就就是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。難道，這不正就就是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認真的工作著。 我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

　　小學作文梅花 篇9

　　古人曾云：薛梅不肯降春日，騷民擱費評章；角落里有幾朵梅花，凌寒不管它們。從這些名句中，我們可以看到梅花是多么的純潔，多少人被它們對寒冷的無懼所影響。而我想到了《梅花魂》課，讓我佩服梅花。

　　本文通過對梅花本質的描述，描述了一位華僑老人在異國他鄉對祖國的深深眷戀。讓我們深刻理解一個異鄉老人熱愛祖國，希望回到祖國的赤子之心。

　　作者出生在東南亞星島，從小和爺爺生活在一起。有一次，作者在祖父的書房里玩耍，不小心弄臟了一幅用墨水畫的梅花畫，祖父非常生氣。不允許隨便糟蹋梅花畫，因為梅花是我們祖國的名花。越冷越美。也是最有性格，最有靈魂，最有骨氣的花。作者和母親回國的那一天，我爺爺老得不能回國，卻又是那么的傷心痛苦。然而，當他離開時，他的祖父給了作者一幅格外珍貴的梅花畫和一條繡有梅花的手帕，警告他無論在什么情況下都要有梅花的性質。但是在那種悲傷的心情下，我爺爺顯得那么蒼老。許多年過去了，當作者看到梅花畫和繡有梅花的手帕時，他會想起在異國他鄉的祖父，想起祖父對祖國的眷戀。

　　這篇文字寓意深刻，情感深刻，揭示了“梅花之魂”的含義和一位懷念祖國的老華僑的心聲。是的，一個生活在異鄉的華僑，回不了祖國去體驗美麗的河山，體驗擁有長江、黃河、長城的驕傲，走不了親身懷戀強烈的土地。對于一個老華僑來說是多么可惜啊！

　　再看這篇文章，思緒飛揚。不僅僅是梅花的美在影響著我，更讓我蠢蠢欲動的是梅花般的鄉愁和愛國。

　　小學作文梅花 篇10

　　奶奶家有個花園，里面種著各種各樣的植物，最引人注目的就是奶奶親手精心栽培的花兒們。海棠、杜鵑、牡丹、玫瑰、茶花、白玉蘭……一到春暖花開的季節，花園里百花齊放，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，而這其中我最喜歡的卻是花園一角那幾株早已經盛開的梅花。

　　梅花的花形小巧玲瓏，花瓣是倒卵形的，潤滑而透明，就像是碧玉雕琢而成。梅花的顏色主要是白色、粉色和淡黃色，也有深紅和紫紅的，盛開的時候有的潔白如雪，有的粉嫩剔透，有的艷如朝霞，非常好看。梅花開花有的早有的遲，所以那細細的枝頭上掛滿了千姿百態的花兒，有的只伸展開了兩三片花瓣，像一個羞答答的小女孩只露出半邊小臉;有的花瓣已經完全展開了，一片一片手拉著手圍成一圈，迎著風兒在枝頭翩翩起舞;有的還只是花骨朵，花瓣層層疊疊包裹著花蕊，含苞待放的樣子調皮又可愛。當微風拂過，一陣陣淡淡的花香就撲面而來，讓人覺得心曠神怡。

　　梅花雖然長得嬌小，既不像牡丹那樣引人注目，也沒有玫瑰的濃郁香氣，但它卻并不嬌貴，反而十分與眾不同。很多美麗的花兒都是要等到暖春時節才會競相開放，唯獨梅花卻是俏不爭春，在嚴冬與初春時，就能迎著凜冽的寒風傲然綻放。“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”每當看到梅花盛開，我就會想起這首詩，它贊美的就是梅花冰清玉潔，不畏嚴寒，堅韌不拔的精神與品質。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花不僅是我最喜愛的植物朋友，它頑強的精神、高貴的品質，更是值得我們每個人都好好學習的。

　　小學作文梅花 篇11

　　“春風拂柳隨意擺，梅花綻放迎春來。”春天的美景無處不在，看!小區里的花開得正旺呢!

　　我拉著媽媽，走進小區的公園，一陣陣清雅幽香撲鼻而來，就在小池塘旁，一團團，一簇簇，紅如火，白似雪，黃賽金的梅花粉嘟嘟的，猶如小姑娘害羞的臉龐，有的還是花苞，小小的花骨朵點綴在枝頭上，如同一片花的海洋，媽媽走過來向我介紹：它們是紅梅，白梅和臘梅，品種有宮粉，江梅，玉蝶，杏梅······哇!梅花居然有這么多品種!

　　這時，我聞到一股純凈疏淡的清香，像是桂花香，又像是蘭花香，但細想又都不是。我尋著香味走近一看，原來是一株臘梅迎水而生，媽媽說臘梅為梅中之圣，一朵朵花從開放到凋謝，都很驚艷，大概是因為它未開時小巧，一個個像天上的星星一樣綴在枝頭，有說不出的美麗。我走近摘下一朵黃色的臘梅捧在手心里，仔細地看了一下，淡黃而又透明的小花，像一顆小金珠子，每朵花上的五片花瓣緊緊地簇成一團。我又摸一摸它那柔軟的花瓣，如同羽翼般輕盈嬌嫩、潤澤透明，金燦燦的花蕊嬌羞地隨風搖曳，散發出沁人心脾的清香，讓我無比地陶醉。梅花飄香而送暖，正當梅花開的時候，正預示著春天的到來，讓人很溫暖。我悄悄地告訴你：二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。

　　“紅梅花兒開，處處放光彩。”走廊里傳來了一陣陣戲曲聲，我走近一看，有一位老爺爺正在潑墨畫梅，我不禁想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那句詩。

　　雖然路漫漫其修遠兮，但我們要向梅花一樣忍受住各種艱苦，克服困難，最終開出成功的花朵。

　　小學作文梅花 篇12

　　前些日子，我們家養了一只可愛的小雞，我可喜歡它了，把它安置在陽臺上，給它做了個“窩”。

　　這只小雞，白里透黃的羽毛上，點綴著許多小斑點，就像一朵“小梅花”。更好玩的是，它圓圓的眼瞼邊，布了一圈黑褐色的羽毛，就好似畫家給它特別畫的。它整天在家里東奔西跑，唧唧喳喳的，和我們這群頑皮的孩子沒什么兩樣。

　　“小梅花”性情好動，餓了總是嘰嘰直叫，直到我給它喂大米時，它才停止叫喚；吃飽了，在陽臺上來回走動；累了就臥在太陽底下睡覺，我經常逗它玩，天天如此，就好像有一個標準的作息時間表。

　　我和“小梅花”相處得很和諧，很友善。久而久之，我和“小梅花”結下了深厚的友誼。所以與它發生的趣事也是接連不斷。

　　有一次，是一個陽光燦爛的中午，該給“小梅花”喂食了。我想逗弄一下“小梅花”，便故意不給它喂食，我面無反常的，悠然自得的從他面前經過，好像這是理所當然的。“小梅花”疑惑不解，在我面前撒起嬌來，“嘰嘰”直叫。我就是不給它吃的，于是它便緊跟我身后，寸步不離。我不耐煩了，趕緊抓起一把米，送到“小梅花”嘴邊，它高興得“嘰嘰”直叫撲了撲它那稚而幼的翅膀。我看到這情景，被“小梅花”都笑了，伸出我的手，摸了摸“小梅花”的頭和它那白里透黃的羽毛，它現出一臉撫媚的樣子，走到我身邊，撒起嬌來，又“嘰嘰”地唱起歌來。

　　地球并非人類所有，動物并非人類奴隸，一切生活在地球的生物都是平等的，和人一樣，它們愛憎分明，你對它們好，它們是會感受到的。這就是我家可愛的“小梅花”，你們喜歡它嗎？

　　小學作文梅花 篇13

　　遠處飄來幾朵花瓣，輕輕地，散發出一股淡淡的芳香。是梅花，校園里何時悄然綻放的梅花，在冬的洗禮下，它以最美的“容貌”示人。

　　尋香走去，小花園里的兩棵梅花樹正長得嬌艷欲滴的花兒。香氣頓時彌漫開來，淡雅中透露著一絲純潔，芳香撲鼻。

　　摘下一朵，細細觀察，它的花骨朵羞滴滴的，梅花的可愛盡顯于此。它的花瓣粉里透紅，美妙絕倫。聞著它，如同呼吸到早晨最新鮮的空氣一般，神清氣爽。圓圓的花蕊就像玉盤一樣，偶爾飄落的幾朵花瓣猶如天女散花般美麗。

　　家門外的梅花是潔白的，如同水晶一樣晶瑩剔透。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這首詩更優美的筆調向我們展示了梅花的白與香。往年的大雪紛飛都是水的凝結之體，多么美麗終歸是曇花一現，而梅花卻象征著純潔與高尚，從兩者的含義來說都是完全不能比擬的。

　　在我看來，梅花又是那么獨特。當桃李盛開，百物復蘇的時候，哪里都不見它的身影。可如今，冬天的寒冷使眾多的花兒都先后凋零。唯有梅花，獨占一枝！它用自己短暫的一生向人們訴說自己的艱辛，它任勞任怨，盡管沒有任何一個人贊頌它，可它依然在風雨中傲然綻放，給人以美的享受……

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報。”它用自己的多彩年華換來了冬的絢麗，冬的繁華，為冬增添了閃亮的色彩。這或許是一種大無畏的奉獻精神，千里冰封，它依舊無私地向人們傳遞春的信息。它散發著芳香，只因選擇了冬天，才能更加引人注目。

　　我愛梅花，愛它的潔白無瑕，愛它的高尚品德。我會學習梅花，用自己不屈不撓的精神，綻放出最美的花朵！

　　小學作文梅花 篇14

　　今天中午，我到博物苑去游玩，猛然發現那一朵朵白色的小花，這些小花擠在一起，美麗極了。哦，原來是梅花，

　　我滿懷期待地走近它們，一朵朵，小小的，很可愛。聞著它們甜甜的香味，我禁不住仔細地端詳。

　　剛開放的白梅花就像一片白色的樹葉，每朵花上大約五片花瓣，只有一層，就像一把白色的小花傘。那細細的花蕊散發出陣陣清香，一陣微風吹來，吹來了蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，一會兒飛高，一會兒飛低，就像一個個快樂的小精靈。蜜蜂也趕來湊熱鬧，它飛來飛去，總算找到了它中意的一朵花，開始采集它的花蜜。這時，蜜蜂和小花還跳起了雙人舞。

　　我也陶醉其中，我覺得自己就是一朵花，正在舒適地曬太陽，正在和同伴們做游戲，正在迎接游客們的到來。

　　過了好一會兒，我才回過神來。這時，我才發現它的身旁還有一朵含苞待放的花骨朵兒，它身披淡綠色的衣裳，跟拇指一般大小，看到別的花都在競相開放，它自己似乎也在鼓勁：“我一定要快點開放，享受這美好的春光。”梅花樹上枝條細細的，好像一碰即斷，樹上上面滿是一朵朵小花，好像一片片花海一樣，它們在枝條的映襯下，顯得更加美麗可愛。

　　我被它們深深迷住了，它們的開放，就說明春姑娘正在悄悄地向我們走來。昨天這些春天的使者我還沒有關注到，也許我缺少一雙發現美的眼睛，其實美就在我們身邊，只要我們用心去發現。

　　小學作文梅花 篇15

　　梅花具有天生麗質的方子，花形秀美多樣，花枝則是優美多態，花色艷麗多彩，氣味芬芳襲人。那梅花的花朵，里邊透著紅色，花瓣潤滑而透明像琥珀或者碧綠雕刻而成似的，有一點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的則是白色瑞雪，還有好多好多種樣子，梅花開的時候游走也會有遲，有的是含羞待放，看那粉紅色的花苞，既鮮嫩又可愛，有的還是剛，剛綻放的樣子，就有幾只小蜜蜂，迫不及待地鉆了進去，貪婪的吸潤著花粉，有的盛開了許久，紅柔嫩的花瓣，惹人喜愛著，梅花不是嬌貴的花，越是寒冷，越是風欺雪壓，花開的才能越精神，越秀氣。

　　梅花是薔薇科的一個喬木樹種，它的花瓣呈闊卵形，花瓣上有五個花瓣或五的倍數，花朵是綴在樹枝上的，很像是耳環墜在耳朵上的一樣，還蠻好看的。梅花有白色的，有紅色的，有墨綠色的，有粉紅色的，還有好多好多種顏色，五顏六色。梅花的生命力還非常的頑強，他不像蘭花那么的嬌弱，不像玫瑰那么的刺人，他如果被別人撇下一根樹枝，要把它還放在水里，他還是成活的。梅花三方出的清香的味道，能讓人把煩惱都通通都忘掉，活的開開心心，自由自在的，無憂無慮的。

　　一個小小的梅花，一個小小的花瓣，一而有勁的枝，啊，淡淡的粉白，還繞在周圍的方向里，那是一種在冬天才傲然開放的花朵，那是一種在雪中才顯得更加純白的花朵，那是一種雪花，七壓不倒的花朵，那就是梅花。是的，她就是一朵傲然瀧谷的梅花，在冬雪中傲然挺立的一道美麗的風景線。

　　小學作文梅花 篇16

　　有人贊美紅色的玫瑰，有人贊美鮮艷的牡丹，有人贊美高雅的荷花，有人贊美金黃的菊花，而我卻贊美那鮮紅的梅花。

　　梅花小小的，由五片花瓣聚成，顏色多變，有的是透紅透紅的，有的是雪白雪白的，在一棵梅樹上，就有千萬朵梅花。在百花凋零之時，唯有那鮮紅的梅花屹立在雪中。當暴雪來臨時，當呼嘯的寒風來臨時，其它那些矯嫩而又脆落的小花早已低下了頭，向冬天投降，只有梅樹那蒼老的樹枝迎著暴雪和寒風不屈不撓，絲毫沒有退縮之意。

　　更可貴的是，它像一位大俠一樣不與世分爭，當溫暖的春天來臨時，梅花就“退隱山林”了，但一到冬天時，百花危難之時，他又會“重出江湖”與冬天抗衡了。

　　梅花這種高尚的品質是多么難得可貴啊！自古以來，就有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話來激勵人們，梅花那鋼鐵般的意志支撐著人們。

　　這讓我想起了文天祥，文天祥是南宋的大詩人、政治家和軍事家。在他生活的那個年代，元軍南下侵略，文天祥投筆從戒，買了自己的家產，招兵買馬，組建義軍抗元，結果打了敗仗，被俘，在元軍的酷刑下和誘惑下，他堅決不投降，并寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的著名詩句。他就是一朵梅花，一朵堅貞不屈的梅花！

　　我愛梅花，更愛它那笑傲冰雪的精神！

　　小學作文梅花 篇17

　　冬天來了，寒風呼嘯，千里冰封。只有梅花不怕冷，頂雪開，以團為榮。風越欺雪，花開得越靈性嬌嫩；不僅如此，梅花還有超凡脫俗，不與花爭春的本質。這樣，梅花怎么能不成為文人墨客贊美的對象呢？

　　寒冷的冬天，獨自面對刺骨的北風，忍受著刺骨的寒冷，只有梅花獨自開放，是最堅強最頑強的花。雖然它沒有玫瑰的優雅，也沒有梔子花的芳香，更沒有牡丹的壯美，但它依靠的是平凡樸實的美，它以不屈不撓的精神，不畏嚴寒，不畏艱難，受人歡迎。

　　有人說紅花需要綠葉。但是我沒有看到梅花襯著綠葉，樹枝光滑，沒有葉子，一些迷人的花，如紅、黃、白、粉等。最特別的是它有著深綠色的顏色，這是其他花中很少見的，真的是最好的花之一。梅花也有淡淡的香味，看完可以聞到沁人心脾的香味。當你心曠神怡的時候，你不得不佩服：這種香味應該只在天上才有，世界上難得聞見

　　如果牡丹花富貴，那么梅花就是小家碧玉天山女，清純婉約，冷傲，灑下人間最絢爛的風情！她鋼鐵般的意志和強烈的自豪感，讓她在冬天過后看起來是那么的精力充沛，朝氣蓬勃，魅力四射，讓人愛不釋手，佩服不已：世界上居然有這種東西。我很想請她來我家，但是我家太小容納不了她威武的身軀，只能看著梅子唱歌。

　　小學作文梅花 篇18

　　我們小區里種了好多梅花，它的香味可以說是：不見其花，先聞其香，因為它的花香很濃。

　　它的花真是千姿百態：花骨朵兒像可愛的小球；未完全展開的像水杯，里面像倒了一些蜂蜜；完全展開的像椅子，也像毛毯。每一朵都很美。

　　它的顏色各異。一般都是梅紅色，也有比較淡的，比如桃紅色等等。我還見到比粉色深一丁點兒的呢。

　　有些在春天開放的植物到冬天就會枯萎。比如月季花、桃花、玫瑰花等等。而梅花卻不會，因為梅花本來就是在冬天開放的，不然，它怎么又叫寒梅呢？

　　梅花的生命力很頑強。把它的花摘下來，過不了幾天，它又長出來一朵。它可以在下雪天、雨天或是在雨夾雪的這種特殊的環境下生長。你瞧，它是不是很厲害呢？

　　這就是我喜歡的梅花，喜歡它那堅韌不拔的精神！

　　我走在小區的路上，道路兩旁的梅花已經開了不少了，有大有小，真引人注目。

　　梅花真漂亮。有一次，幾只小鳥被梅花吸引住了，落在了樹枝上欣賞起來。突然刮了一陣風，下起了梅花雨。有一朵梅花飄到了小鳥的頭上，這是小鳥的“草帽”嗎？這頂草帽可真特別。這時，另一只小鳥飛來了，嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“哇！你的草帽好漂亮呀！”“這里的花朵好美啊！”

　　梅花真漂亮。有的花瓣才展開兩三片，有的花瓣全展開了，像一個個在發光的小太陽。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂一樣。

　　梅花真漂亮。歡迎梅花加入我們春天這光彩奪目的圖畫中。

　　小學作文梅花 篇19

　　我喜歡的植物不像牡丹那樣國色天香，也不像朱桂花十里飄香，更不像清雅的荷花出游泥而不染，它是“不要人夸顏色，只留清氣滿乾坤”的梅花，自古以來梅花就是詩人們的寫作對象，有王安石的“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，有陸游的“無意苦爭春，一任群芳妒”，它那高貴的品格征服了古往今來的文人墨客。

　　我家就有一棵梅花樹。

　　它其貌不揚，遠遠望去干枯的樹干扭扭曲曲，毫無魅力可言，但是，只要它的枝干點綴上朵朵花苞，那完全就是另外一種別致的風景了，待到嬌艷的花朵綻放，樹上紅彤彤一片，好像著了火似的。花朵由五六片花瓣組成，嫩黃的花蕊從中間立起，這樣艷的花與那彎曲的虬枝構成了無比和諧的水墨畫。

　　別看它如此美麗動人，可在實際中吃了很多苦。每次在北風怒吼與風雪交加中，梅花樹無依無靠，在風中搖擺不定，好像馬上就被大風撥地而起。花被風吹落在地，最終埋沒于風雪之中，但梅花樹仍屹立不倒，還留了許多花苞，這真是不幸中的萬幸。

　　梅花你經受漫天嚴寒，又經受肆虐的寒風，真是“俏也不爭春，只把春來報，待到山花燦漫時，它在叢中笑”，像極了現實中那些為我們負重前行的人。

　　當發生危險的洪災，是人民子弟兵用堅毅的身軀筑起牢固的堤防；當我們在享受美好的生活時，是邊防戰士戍守邊防為我們創造了這片安寧。

　　他們不就是梅花嗎？

　　小學作文梅花 篇20

　　有人喜歡潔身自好的荷花；有人喜歡堅強不屈的松柏，有人喜歡凌霜盛開的菊花；有人喜歡雍容華貴的牡丹。而我確喜歡不畏嚴寒的梅花。

　　梅花一般在大雪紛飛的時候盛開，頂著寒冷刺骨的風，探出小腦袋，倔強的觀望著咆哮的冬風。

　　一眨眼的時間已經過了許多年了，我再次站在了那記憶中的“小腦袋”前。那棵長在墻角里的梅花，如今，已經成了一個不畏嚴寒，傲雪挺立，堅強不屈的少女了。一朵朵紅白相間的梅花在樹上開放著，有紅的，有白的，紅的像天邊的朝霞；白得宛如天仙下凡；小巧玲瓏。有的含羞待放，有的笑逐顏開，美麗極了。和初見它時相比，變化實在太大了。

　　面對嚴寒的冬天，其他的花花草草都失去了往日的生機，變成了一個個縮頭烏龜，可是只有梅花不受嚴寒的影響，在白雪皚皚的土地上迎風招展，舒展著白里透紅，粉里透白的花朵，向人們展示著它的傲骨和不屈的精神。

　　想到這兒，不僅讓我想起了環衛工人們。他們在夏天的時候頂著火辣辣的太陽，在路上、行人道上，渴了只能忍著；累了，只能躺在太陽下休息一會。在冬天工人們一大早就起來了，忍受著冬天的嚴寒，出去掃地，卻拿著微薄的工資。

　　他們在惡劣的環境中，默默地奉獻了自己的一生。難道這些環衛工人，不具備像梅花那樣的精神嗎？想著想著，一股對梅花的敬佩涌上心頭。

　　小學作文梅花 篇21

　　我老家的院子里有一顆梅花樹。它生得一副孤仙老翁的姿態，不過去看起來憨憨的，使人一見就生愛慕之心。每年冬天開出花的時候，我都跑去院里觀賞梅花。要開的梅花，一個個仿佛要裂開；開了的梅花，花蕊緊依著花瓣。它沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多姿，卻有超凡脫俗的傲骨。

　　梅花樹是一個鄰居叔叔冒著嚴寒，從山上移栽下來的。可鄰居叔叔后來要搬家了，所以就直接移到了我家院里。

　　它被送來的時候，我可高興了，就像如獲至寶一樣，對它情有獨鐘。因為它巧奪天工的外表，細長的枝干，我都特別喜愛，最關鍵的一點就是每當我開心、傷心、生氣、難過的時候，我都會坐在它面前，對它訴說我的秘密。它，就是我的“樹洞”。考試失敗的時候，我坐在它面前，對它訴說，對它發脾氣，但它輕輕搖了搖樹枝，好像在說:沒關系，有什么苦對我說，有什么氣對我撒，我聽你說！

　　它不和別的花齊艷開放，它要挑戰別的花做不到的事情，在那嚴寒的冬天，在那暴風雪中，堅定地挺在那里，寒風，吹不倒它；冰雪，壓不彎它。它的傲骨，它的個性，它的張揚，我都格外敬佩。

　　挑戰，是人們不想去嘗試的事，更何況是挑戰不可能。梅花告訴了我們，堅持，可以挑戰成功根本不可能做到的事。

　　我喜愛、敬佩我的心愛之物——梅花。

　　小學作文梅花 篇22

　　嚴寒的冬天，臘梅花處處盛開。

　　臘梅花有紅色的，白色的，黃色的。由于品種各有不同，它們的花型大小、花瓣的數量也各不相同。有的開起來一串串的，就好像冰糖葫蘆；有的開起來就好像盛開的桃花，燦爛無比。然而，它們卻有著一個共同特點，那就是每到三九嚴寒，就會迎風怒放，尤如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的麗質芳姿，散發出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。

　　臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈，但卻比牡丹花清雅；雖然沒有荷花高潔，卻有著不畏嚴寒的傲骨；雖然不好像菊花那樣雍容華貴，卻能在寒冬里給人們預報春的信息。

　　“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”毛澤東爺爺這首《卜算子。詠梅》詞，對臘梅花進行了最精彩的贊譽。

　　我也喜歡臘梅花，然而，我喜歡的不只是它不畏嚴寒的傲骨，更喜歡它不與群芳爭艷，不計名利得失，默默充當春天使者的高尚品德，盡管春天山花爛漫之時，它已經“零落成泥碾作塵，只有香如故。”然而，卻正如毛澤東爺爺所贊美的那樣，只有“她在叢中笑”。

　　我們的社會之所以越來越和諧，我們的生活環境之所以越來越美好，不正是因為有許多好像臘梅花這樣不計個人名利得失的無名英雄、好心人默默充當“春的使者”的結果嗎？同樣，我們在對待學習上，也應該好像臘梅花那樣，不為名次、不為分數，而是為了祖國“山花爛漫”的春天而努力。

　　小學作文梅花 篇23

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遇知不是雪，惟有暗香來。”每到冬天來臨，那些在春、夏、秋三季開放的花朵都已經調零，只有那林株梅花在風雪中傲然挺立著。

　　我喜愛梅花，由于只有它在寒冷的冬天怒放。看哪!梅花一枝枝，一片片，遠看像金霞，似紅云:近看，有的梅花開了，五朵蜜桃似們花淚。中向見幾細的在險。保張開笑臉的小娃娃，有的梅花含苞欲放，像正在等待出世的小姑娘。

　　我喜愛梅花，由于它有著頑強的生命力。它不怕刺骨的寒風，更不畏紛飛的大雪，依舊張開笑頰去與它們搏斗。梅花伸展腰枝，昂首怒放，那褐色的枝丫如同巖石般堅硬，鋼鐵般牢固，緊緊地抓住+地，仿佛是保家衛國的戰士巍然屹立。

　　我喜愛梅花，但是我更喜愛擁有梅花精神的人，這些人就是頑強與敵人斗爭，這不退縮的紅車。(以花喻人)

　　他們跨過五嶺時，把逶迤的山峰當成細長的浪花一樣輕松跨過，他們翻越烏蒙就像走過小泥丸似的容易，他們飛奪滬定橋時，“攀著一根根鐵索，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網!”

　　紅軍戰士爬雪山、過草地，沒有御寒的棉衣，沒有足夠的糧食，吃野菜、啃樹皮、挖草根，他們靠著堅定的信念和堅強的毅力終于翻過了雪山，走出了草地，贏得了二萬五千里長征的勝利!他們和梅花一樣，樂觀地面對困難，毫不屈服。

　　我喜愛梅花，更喜愛擁有梅花精神的紅軍，它使我感受到:再艱難的環境也能克服，再大的困難也要有樂觀精神去面對。

　　小學作文梅花 篇24

　　我贊美堅貞不屈的松柏，贊美勇斗西北風的竹子，贊美高潔的荷花，贊美有仙子之稱的水仙。但，我更愛梅花的傲雪怒放。

　　來到梅林邊，放眼望去，梅花紅的似火，白的似雪。當走近一看，就會發現梅花像一個小巧玲瓏的香包，散發著幽幽清香。凡是路過的人都會停下腳步，聞一聞那沁人心脾的香味。

　　記得有一次，正值冬天。我躺在溫暖的被窩里睡覺，忽然，媽媽將那冰涼的手伸進我被窩，叫我起床去上學。我怏怏不樂，心想：這么冷的天，還要去上學，怎么這么討厭啊!無奈，只好背起書包準備上學。當我路過公園時，一陣陣清香撲鼻而來，原來是梅花。我走進一看，這梅花一朵朵被雪覆蓋，卻依舊頑強，在這冰天雪地的時節開放。宋朝有一位名叫王安石的詩人寫過：“墻角數枝梅。凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”不就是寫梅花的精神嗎?

　　想到這，我自愧不如。在這寒冷的冬天，梅花都能迎難而上，不畏懼冬天的寒冷，依然怒放。而我，卻不如梅花，沒有這份頑強。

　　梅花，我贊揚你!你那堅貞不屈的品格，讓我認識到要堅強不屈;你那迎難而上的精神，讓我認識到遇到困難時不要害怕，要克服困難，要迎難而上。要知道，任何歡樂和美以及享受都來自于痛苦。想要獲得贊賞，梅花必須先用那弱小的軀體抵擋那漫天飛舞的皚皚白雪。

　　毛主席曾寫過《卜算子·梅》這首詩來贊美梅花“不畏嚴寒，凌空傲世”的品格。梅花為何選擇寒冬開放，就是因為梅花那自有的品格與精神。我也要向梅花學習。

　　小學作文梅花 篇25

　　小時候院子里有一棵高大的臘梅樹。每年冬天，蠟梅開花。

　　我們小孩子總是在樹下捉迷藏，大人則聊天喝茶下棋！

　　我最喜歡的是樹上的燕窩。有幾只燕子。他們還生了兩個燕子寶寶，很吸引人。

　　一年冬天，燕子飛走了。我不知道他們去了哪里。之后臘梅樹不再開花，樹上的葉子一片一片枯萎，讓人惋惜。從此燕子再也沒有回來，樹也荒蕪了。只有流水的聲音，只有鐵匠打鐵的聲音。我不明白。既然一棵樹已經把生命獻給了地球和人類，為什么現在還要把它拿回來？既然你已經睡著了，不會再醒來，為什么還要等燕子呢？我默默的拿起一片葉子，悲傷的說：“葉子，葉子，燕子不會回來了，不要等了，像以前一樣綻放你的花蕾，把你的青春獻給人！”但是，葉子沒有變，唉，

　　多么絕望的一片葉子！希望花開花落，給人芬芳。希望燕子回來，為臘梅樹訴說生命的顏色。“一年，兩年，三年”過去了，臘梅樹還在沉睡。我相信臘梅樹永遠不會再醒來，永遠不會。但是天堂有眼睛，他給了臘梅樹第二次生命。第四年一大早，醒來突然聞到一股花香，聽到一聲鳥鳴。“啊！燕子回來了！”我穿上鞋子跑了出去。不是夢！也許，臘梅樹一夜醒來。也許，燕子歸來的鳥兒喚醒了臘梅樹。

　　反正是奇跡。我知道臘梅樹不能再沒有燕子了。從此，蠟梅樹下就有了孩子的笑聲和大人的閑聊！

　　小學作文梅花 篇26

　　在去山東做官之前，他從家鄉江蘇興化來到繁華的蘇州，在城東桃花巷開了一家畫院。在桃花巷的西端，還有一個畫室，是當地著名畫家呂子敬的作品。呂子敬擅長畫梅花。他聲稱自己畫的梅花是“花從遠方來，花聞最近香”。鄭板橋來蘇州賣畫時，經常畫花羽的青竹、魚鱗、山水，但不畫梅花。

　　有個官員大臣剛來蘇州養老。他精通書法，熱愛書法和繪畫。他很高興看到鄭板橋的繪畫和書法是最好的。他編了一幅名為《梅花谷獨香》的畫，花了50兩銀子的高價。他親自去鄭板橋的畫室請他畫畫。鄭板橋拒絕透露：“談到梅花，呂子敬先生花得很好。這么說吧，他畫的梅花能值50兩銀子，我畫的頂多值5兩銀子！”

　　老大臣一聽，就帶著銀子去了呂子敬。

　　鄭板橋在蘇州住了三年，應朋友的邀請，他搬到了揚州。臨走時，呂子敬來給鄭板橋送行。文人告別時，常寫詩送禮物；畫畫的朋友，當然要和畫師一起送。鄭板橋這次送了梅花。他攤開報紙，充滿熱情，容光煥發。整個畫面結構只有三四朵梅花畫的很清楚，其余都抹了。看到這張照片后，呂子敬驚訝地張了好久嘴。這時，恍然大悟：“原來鄭哥哥不是為了給弟弟一口吃的，才畫梅花的。

　　是的，鄭板橋精通書畫，拒絕做生意，也不畫美化。不是他畫梅花畫得不好，而是他想和鄰居友好相處。在現代激烈的社會競爭中，不處處炫耀，為他人著想，營造和諧的人際環境，是寬容和修養的體現。

　　記住和諧包容友善。

　　小學作文梅花 篇27

　　“冷冷冰雪不能淹沒就在最冷，枝頭綻放，看見春天走向你我，雪花飄飄，北風嘯嘯，天地一片蒼茫，一剪寒梅，傲立雪中。”一首‘一剪梅’中這樣傳誦梅的精神，梅的傲骨。

　　我喜歡梅花，并不是它有多么美麗，多么芬芳，而是它的傲骨令我折服。

　　梅花不與百花爭艷，不和群芳相比。每當到了百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便猶如婀娜多姿的仙女，悄落在人間大地，為茫茫白雪裝飾著，點綴著……別有韻致。有的梅花嬌小玲瓏，像初生嬰兒般可愛；有的青春洋溢，熱情奔放，似婷婷少女般優雅。她們或仰、或傾、或舞、或思，有的笑傲冰雪，有的極目遠眺，美不勝收。

　　梅花不怕寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因為沒有蝴蝶為她舞蹈而失落，也不因為沒有蜜蜂采蜜而沮喪，也不像那楊柳迎風狂舞，更不像那野花隨波逐流。而是無私、無源、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們帶來美的享受。

　　梅花品格高尚，鐵骨錚錚，她不怕冰雪侵蝕，不畏天寒地凍，不屈不撓，昂首怒放，清正廉潔，剛正不阿，使人感到她那高潔的氣質和純潔的本性。

　　這小小的梅紅色的花朵，是如此的秀麗，又那么地頑強，在冰天雪地里自豪地笑著，散發著陣陣沁人心脾的清香。她不怕困難，在無人知曉的地方，競相開放；也讓人不禁想到：待到山花爛漫時，她在叢中笑。

　　我愛梅花，不僅僅因為她美麗的樣子，更愛她用于前進，無私奉獻的心和那傲立風雪的傲骨！

　　小學作文梅花 篇28

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 一一題記

　　清脆而富有節奏的鬧鐘聲響了，這聲音在我耳中著實是不折不扣的魔音，催逼著我上起床。單手從被襖中似箭一般伸出，按掉鬧鐘，接著昏昏沉沉的等待起床。

　　百里之外的超山，一株株紅梅含霜傲立，一束束白梅堅貞不屈。呵！真是一派絕美的姿態，悅目的風景。

　　雞鳴聲響起，回蕩在腦海中。同時腦中還在猶豫不決，要不要起床。頭伸進被窩里，美其名曰:再陶醉一會兒身心，享受一下兒溫暖。

　　行將就木的宋梅一片嶄新，唐梅還是那樣老當益壯。已過千年，其仍在寒風中盛開，接受著嚴冬的洗禮。空中彌漫著醉人的香氣，奇險、絕處逢生的景象，盡收眼底，

　　腦中猛然一醒，復昏沉。又猛然一醒，眼前浮現出學校的美好又殘酷的一幕幕。堅強，不避寒冷，起身。朦朧的睜開雙眼，困意再一次環繞心頭，一場斗爭到來。

　　山腳下有一座墳，那是書畫大家吳昌碩先生的.。他老人家愛梅花，遂長眠于此，與梅花作伴，真真是羨煞旁人。

　　還是起床吧，想到。摒棄一切睡意，舍去一片暖和，穿衣洗漱。在朗朗的讀書聲中，見到了小違的同學、依舊的教室、和藹的老師，緊繃的神經一瞬松弛。

　　而那些梅花呢，接受著游客滔滔的贊嘆，贊嘆他們堅潔、艷麗，不同意早春的桃花，遠勝于初夏的菜花，不過，倘若把梅花扔進遍野花叢中，在春光的照耀下，只是一種無異于其它的花兒罷了。

　　唯有禁住困難，才能爭奇斗艷;只有戰勝挫折，方能成就事業。

　　小學作文梅花 篇29

　　雪紛紛落下，那些花兒們可是嬌貴，躲起來不見蹤影了，但雪地上還是可以看見梅花在那兒開放，雪白雪白，如同水晶雕刻的一般。太美，太美……

　　梅花，與世無爭，你看那些花兒，在春天這么個美麗的季節開放，這不是它們的虛榮心嗎？它們可想得到人們的贊許。只有梅花，在冬天開放，在一個無人賞花的季節開放，拋開那些所謂的贊許，在冬天為雪景增添一道美麗的景色。只可惜，冬天，還有人賞花嗎？

　　你可知道，花兒經不起風吹跟雨打，更別說是冬天的霜雪。可見，梅花的意志有多么的堅定。我們人不該學習梅花的意志嗎？梅花不怕風吹跟雨打，不怕寒霜冰雪的襲擊。之所以不怕，是因為堅定的意志，之所以不倒，是因為它堅信雨后見天明（此處的天明不是天剛剛亮的意思，是渾濁的烏云擋住了太陽，只要挺過了難關，就能見到明亮的太陽）。難道這精神不值得我們人類去學習嗎？

　　雪地上，依舊看到，在那寒冷的冬天，終究有著一些如同水晶雕刻的花兒在那站著，在那冰雪交加的寒冬里，終究有一顆堅定的心在那豎立著。梅花啊！風雨吹不倒你，霜雪更加冷卻不了你的意志！那堅定的意志！

　　人兒啊！學習梅花的堅持，學習它那堅韌不拔的品質。要相信，雨后見明日，堅持自己的理想。創造美好的明天！

　　小學作文梅花 篇30

　　梅花，她傲霜斗雪，在凌寒獨自開放，那種堅韌的精神，令我贊嘆。

　　在百花盛開時，她在樹叢中捉迷藏，而在寒冷的冬天，她獨自開放。隆冬九月，她發出淡淡的香，沁人心脾。那白里透紅的花朵，花瓣潤滑透明，像玉石或琥珀雕成的。有的冰清玉潔的雅致，有的如艷似火，有的白似滿雪。梅花有的開得早，有的開得遲，雖說是同一棵樹上，但也有早有遲。小候，常常春天去梅園賞梅，可每次去，都沒看到梅花在樹開過的。只有一次，那年冬天，那樹上開滿了含羞待放、鮮嫩可愛的梅花。看著看著，突然下起了雪，我以為花會被雨給壓掉，可是她卻在寒雪中愈發精神地屹立在技頭。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，吹拂她的不是溫曖的春風，而是漂列風。梅花，她從不在春天與百花爭艷，卻在寒冬開放，發散著芳香。她有一副傲骨，卻從不驕傲自大。她以她那獨特的香氣，獨特品格。使被喻為民族的精華所在。因為它那高潔堅強、說謙虛的品格，給人奮發的激勵。

　　梅花的顏色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而芳香，梅花的資蒼古而清秀。

　　難道，我們生活中不是也有這樣子的一些人吧？像建筑工人、清潔工人、老師，都不是這樣的人嗎？他們不管風吹雪壓，不管寒冬酷暑都堅守在自已的崗位上工作。

　　梅花的精神，值得我們學習，我們要做個像梅花這樣的人。

　　小學作文梅花 篇31

　　我見過許許多多漂亮的花，有百合花、荷花、梨花、水仙花、菊花等，但我最喜歡的花卻是冬天的臘梅花。

　　臘梅花一般在冬天最冷的時候開放，它盛開的時候會散發出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。寒風一吹，便將那香味飄散到每一個角落，讓來往的行人不約而同駐足尋找它美麗的身影。

　　臘梅花有紅色的，白色的，黃色的。有的開起來一串串的，就像冰糖葫蘆；有的開起來就像盛開的桃花，燦爛無比。每到三九嚴寒，梅花就會迎風怒放，猶如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的麗質芳姿。臘梅花顧名思義，它的花瓣是黃色的半透明狀，像裹著一層黃色的蜂蠟一樣。它只有紐扣大小，開起來像小喇叭一樣，但清香撲鼻，我猜想：它是不是為了驚醒春姑娘才開的這么熱烈、這么奔放、這么馨香！臘梅花有許多的作用。一是樹皮曬干后可以止血止痛；二是臘梅花可以做香包，其味道具有醒腦、安靜之功效；三是臘梅花入藥也有清熱解毒的功用。許多老人在冬天經常將花直接摘下來放入耳孔，聽說可以醒腦提神、解決耳鳴等問題。

　　臘梅花，它不像牡丹那么端莊漂亮，也沒有水仙那么出塵不染，但它不畏嚴寒在寒冷的冬季為人間帶來溫馨，像火炬一樣點燃春天的希望！它的堅韌、它的剛強、它的奉獻是我們學習的榜樣！

　　我愛臘梅花！

　　小學作文梅花 篇32

　　冬天剛一步步地向我們，畢竟我們這一代早已經歷過一次寒潮，大家都穿上了厚重的羽絨服，帶著厚實的棉帽子。但還是嫌冷，瑟瑟發抖，百花都凋零了，該枯萎的枯萎，凋落的凋落，公園里除了一片片常青樹和樹叢的綠，其他樹葉子都被凍壞了。草坪中也失去了以往的萬紫千紅，但唯獨這種花在寒冷的冬季活了下來。沒錯，它就是梅花，在冬季一枝獨秀。

　　在家南端的體育公園的一塊草坪上，就有一棵旺盛的梅花樹。每到冬季，它總會以旺盛的生命力，給人們展示它那美麗的身軀。它樹上開的那一朵朵白中帶黃的臘梅花，給了人們一種冰清玉潔的韻味。它可真美麗呀，我忍著此時的刺骨寒風，忍著天上掉下來的鵝毛大雪，靜靜地看著在寒冷冬天中的它。這讓我不由自主地想起了《早》這篇課文讓我再次感受到了這篇課文寫得之妙與梅的稱號——“東風第一梅”。

　　臘梅花季不需要肥沃的土地，也不需要溫暖的氣溫和宜人的環境，而是扎根在那荒蕪而又不毛的雪地里。別的花都只在春、夏、秋揚眉吐氣，競相開放，而臘梅花卻不是。天氣越寒冷，臘梅花就越是旺盛，土地越是貧瘠，臘梅花就越是挺立在風雪里。

　　詩曰：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。臘梅花這種堅韌不拔、不屈不撓的精神，難道不值得去贊嘆嗎？去贊揚嗎？

　　人也要學習臘梅花這種不屈不撓的精神，要學習臘梅花的公正，也要學習它在逆境中發展自我的高貴品質。

　　小學作文梅花 篇33

　　有人嘆蘭孤芳自賞，有人羨竹瀟灑一生，還有人贊菊不趨炎勢，但我唯愛那迎風傲雪用生命怒放的紅梅。

　　我家的后院里，有一棵紅梅。天寒地凍的數九嚴冬，我獨坐窗前，遙望風雪之中的那一抹艷紅。瞧，那一朵已經吐出纖細的花蕊，急切地張望著銀裝素裹的世界。火紅的花瓣密密層層地依偎著枝干，剛出生的嬰兒依戀母親溫暖的懷抱。

　　遒勁的枝干上點綴著朵朵嫣紅，情意綿綿。有的遮遮掩掩的開放著，有的大方地挺立枝頭，還有的飽脹地似乎要裂開。梅花將生命的顏色斂于枝頭，不懼風欺雪壓，美不勝收。銀白一片的冬天，顯得些許單調，而梅花的裝點恰到好處，為這冷酷的冬天增添了一些情趣。哪怕風欺雪壓，它們依舊迎風怒放著，好似在向我們訴說著：冬天的火種，哪怕燃了滅，滅了燃，也絕對不會被懦弱撲滅！剎那之間，那朵朵不起眼的梅花竟深深地震撼了我的心靈！

　　梅花沒有杜丹雍容華貴，沒有菊花尊貴典雅，沒有水仙婀娜多姿，卻有著脫俗的傲骨。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。它那在冰天雪地里怒放的堅韌不拔、不屈不撓、無私奉獻的精神，難道不值得人們歌頌嗎？

　　這不禁讓我想到，中華幾千年來，出過多少與梅花相似的人物啊！黃繼光、劉胡蘭……他們用自己的熱血換來了我們幸福的現在。他們便是人群之中燦爛的梅花！所以，世間百花，我只贊梅花！

　　小學作文梅花 篇34

　　今天的天氣格外的暖和，吃完中飯，媽媽帶著華倫去同樂梅園看梅花去嘍。

　　今天，我六點半就起床了，因為媽媽要帶我去梅花谷賞梅花。

　　最有趣的還是一種黃顏色的梅花，它怎么看都不像梅花。花瓣又細又厚又長，根本沒有花芯，而且這種花朝下開，有趣極了！

　　梅花既好看又好聞，我真喜歡它！

　　天氣漸漸轉暖了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。我和媽媽相約一起到紅梅公園賞梅花。

　　我們走到長橋上往下看，遠遠望去，梅花就像一縷燦爛的朝霞，讓我沉浸在一片花的海洋里。

　　今天，我從外婆家回來，在路上我們看到了一大片雪白的梅花，梅花隨著山坡像一片大海里得浪花一樣。我走近梅花樹看到一朵朵梅花爭先恐后得開放著，上面還有幾個花骨朵兒露出了一點點花瓣。

　　我喜歡梅花，因為它是我們中華民族與中國的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創造了優秀的生活與文明。有人認為，梅的品格與氣節幾乎寫意了我們“龍的傳人”的精神面貌。全國上至顯達，下至布衣，幾千年來對梅花深愛有加。“文學藝術史上，梅詩、梅畫數量之多，足以令任何一種花卉都望塵莫及。”國人賞花，不僅賞花的外表，更欣賞花中蘊含的人格寓意和精神力量。

　　小學作文梅花 篇35

　　寒冷的冬日，萬物凋零，世間亮麗的色彩已全部消失。百無聊賴，毫無生趣。

　　昨夜，下了一場雪，紛紛揚揚的大雪把世界裝扮成了另一番景象，到處是銀裝素裹、玉樹瓊花，宛如來到了童話的世界。

　　清晨，推開窗，新鮮的空氣迎面撲來，雪后的空氣，清冽純凈，我忍不住深吸了一口，卻意外地聞到了一股幽幽的清香。難道是院子里的臘梅開了？

　　我按捺不住心中的喜悅，興奮地奔向后院。只見小院的幾棵梅樹已掛滿了金黃的小燈籠，一股股的清香撲面而來。看那金燦燦的花瓣，薄如蟬翼，晶瑩剔透，像婷婷玉立的舞女的裙，美麗極了。這些“小精靈”有的三五成群、挨挨擠擠，仿佛在說著悄悄話；有的獨自站在枝頭，迎風怒放，向世界展示她的美麗與自信；有的含苞待放，像羞羞答答的小姑娘，又像一個個晶瑩的小燈籠。正是這些“小精靈”，為寂寞的小院增添了亮麗的色彩與生機。站在樹下聞著陣陣沁人心脾的花香，使人心曠神怡，久久不愿離去。陣陣凜冽的寒風吹來，我不由得打了幾個寒顫。看這些“小精靈”不畏嚴寒，在寒風中迎風怒放；歡快的舞蹈。多么地頑皮！多么地頑強！讓人心生憐愛。我忽然想起去年母親做的臘梅茶，那香甜的味道至今難忘。想到這里，我迫不及待地摘了幾朵，小心翼翼地捧在手里，急忙給母親看，母親也贊不絕口。

　　臘梅花茶做好了，茶里融入了臘梅的色、香、味，還有蜂蜜的甘甜，不僅看起來賞心悅目，而且品一口唇齒留香。

　　小學作文梅花 篇36

　　冬天到了，大自然的萬物都沉睡了。湖面結冰了、花朵枯萎了、樹木凋零了。世間萬物都昏昏睡去。只有梅花不畏嚴寒，在寒冬中綻放自己那繽紛的花朵。在印象中的梅花都是這個樣子的，但在今年，我親眼到瓜渚湖欣賞梅花卻不是印象中的那般冷艷，而是另一番風景。

　　我們去的那一天陽光明媚，萬里無云，景色宜人，樹木也是翠綠翠綠的而一片片的梅花格外迷人，遠觀一片桃粉色，旁邊的綠樹襯托著梅花，讓人覺得仿佛春天到了。遠遠隔著都能聞到香氣，不只是桃粉色，粉白色，艷紅色比比皆是，仿佛是百花盛開了，要不是那小草還為長大，還真以為春天來了呢！

　　慢慢走近，粉色的小花映入眼簾，每一朵都已盛開，個個都散發著濃濃的香氣。白色的花蕊占了花朵的一半，四片花瓣 ，讓人心里不禁感到一陣溫暖。不僅僅只是如此，也常常有幾只蜜蜂來采蜜，在花間飛舞著，好像是他們的使者在傳遞信息，停在花間，陽光照映在半透明的翅膀上真是十分漂亮。

　　有的梅花樹的樹枝垂到了地上梅花也恰好長在那里，那梅花似乎在向小草說：“春天快到了，你要趕緊長呦！你要是長大了，春天就到了。”

　　這就是我看到的梅花，色彩鮮艷，種類繁多，香氣撲鼻。是冬末的一種十分漂亮的花，可惜到不了春天，我相信要是能在春天開放，一定是春天的一大亮點。

　　小學作文梅花 篇37

　　冬天，你最喜歡什么?是皚皚的白雪，是玲瓏剔透的冰雕，還是四季常青，永遠那么碧綠的青松?……而我，卻被冬天神奇的使者——梅花所深深地吸引了。

　　古代有很多詩都是贊美梅花的，如王安石的：墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。這就是寫白梅的，還有許多詩也是寫梅的。

　　在萬花紛謝之時，唯有梅花挺立傲干奇枝，熱烈綻放。當雪后初晴，積雪未消之際，梅花又紅裝素裹，笑面迎人，顯得格外俏麗，洋溢著青春的活力和喜悅。是的，她戰勝了寒冷。俗話說：“老梅花，少牡丹。”梅花以自己那頑強的生命力戰勝了百中之王——牡丹。當我聽說杭州超山內至今還有800年前的宋梅，浙江天臺山國清寺內生長著一棵隋朝的古樹，已有1300的樹齡時，我不禁驚呆了。梅花居然能活這么長時間，真的不可思議。

　　我愛梅花，因為她的精神品質深深的震撼著我;我愛梅花，還因為她對人類有著“親切”的關懷。當人們食欲不佳時，她可以讓人開胃生津;當人們心情不好時，她可以讓人驅散郁悶;她的花蕾也可以入藥，具有極強的解毒功效……她默默地為人們奉獻著自己，使人們生活得更好、更快樂。

　　梅花排名“梅蘭竹菊四君子”之首，與堅毅挺拔的青松和婀娜多姿的翠竹并稱為“歲寒三友”，她的地位也由此可見一斑。

　　同學們，讓我們去欣賞梅花吧!感受她特有的風姿吧!

　　小學作文梅花 篇38

　　我喜歡孤芳自賞的荷花，喜歡國色天香的牡丹，但我更喜歡獨樹一幟的梅花。

　　在萬物凋零的時候，只有它在鶯歌燕舞，它永遠頂著寒風，冒著大雪，躲在角落里悄然開放，不正像保衛我們國家的解放軍戰士嗎？

　　梅花雪白的衣裳里面穿了一件紅衣裳，白里透紅，就像一個小可愛的臉蛋，臉蛋花瓣透明透明的，就像用玉石雕琢一樣，讓人羨慕不已。它能歌善舞，梅花開花的時間主要看心情，要是心情好，它就開得快。要是心情不好，它就開得慢，有時還愛耍耍小脾氣。

　　它和其它的花與眾不同，它不是被寒風吹凋零的，它是看風吹的落下的。當它的花瓣落下時，就是萬物復蘇之時，當寒風來臨時，就是它的表演時刻。雖然梅花愛悄然開放，默默的在墻角觀察著世間的變化。但是春風的舒適它卻感受不到。梅花不是什么嬌貴的花，它也有不舒暢的時候，但偏偏它愛冬天。古語有云：“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自古寒來。”這是對梅花最好的闡述。

　　梅花高尚的品質，讓我想到了人民子弟兵，他們不管天寒地凍，嚴寒酷暑，還是刮風下雨，他們都還是在自己的工作崗位上認真地工作著，用自己堅強的毅力對kang風雪，保衛土地。

　　我也要學習梅花的高尚品質，做一個像梅花一樣的迎寒冬、戰風雨的追夢人。

　　小學作文梅花 篇39

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開。千古以來，梅花便是被歷代人所傳頌。

　　梅花代表忠貞，清高與幽傲。許多偉人都將自己比作梅花。因此我也敬佩梅花。

　　相比玫瑰浪漫情感；牡丹艷麗身姿；茉莉濃香宜人。我認為，它們都遜于梅花。玫瑰浪漫美麗，可有梅花雪中之清幽？牡丹艷麗，可有梅花霜中綻放之艷？茉莉濃香，可有梅花冰中之幽香？這時我便更加敬佩梅花。

　　記得去年隆冬。我出門散步，望見池邊的雪堆中有一叢梅花，它們在冰雪中傲然綻放。我不禁湊過去聞了聞，“好香！”我驚嘆道。在百花凋零的寒冬臘月，這小小的梅花卻傲迎風霜與雪。可是，寒風一陣又一陣愈加嚴酷地吹來。真不知它們能不能熬過去。

　　睡了一晚后，第二天，我去池邊，竟然又見到那梅花頑強地屹立在風雪中。我不禁驚喜，忙走去一看，只見除了幾朵花掉落，其他并無多大損害。這又讓我對梅花的敬佩加深一層。

　　聽父母說過，抗日時，劉胡蘭姐姐就是一朵“梅花”。她對敵人的各種殘酷刑具，軟磨硬泡。吭也不吭一聲，最后踏著烈士的鮮血，傲然倒在血泊中。

　　人們敬佩烈士英勇，見義勇為，助人為樂等……而我卻只敬佩這小小的梅花。是啊！它反映了中華民族歷代不受欺辱、清高的精神，反映了無數中華兒女的堅強氣節。做人就要做一個有梅花精神的人，而我更要學習梅花，做一個好少年。

　　小學作文梅花 篇40

　　晚上，我放學回家就發現媽媽買了一盆臘梅，我趕緊跑去看！

　　臘梅已經開了不少。有的還是花骨朵，比我的小指甲蓋還要小，別提有多可愛了；有的羞澀地打開了幾片花瓣，隱隱約約還能看到花苞里的情景，猶抱琵琶半遮面的感覺，特別惹人喜愛；還有的已經調皮地展開了五片像打了蠟似的大紅色花瓣，露出了金黃色的花蕊，滿眼的紅彤彤一片！

　　由于它和我們常見的臘梅不同，于是我和媽媽查了網上的一些相關資料才發現，原來它的真名叫“澳洲臘梅”，大紅色的花瓣原來是后期人工染上去的。我在想：那么它原來的花瓣又是長得怎么樣的呢？是否也像現在這般好看！因為它的花瓣看上去像是打過蠟，所以才被叫做“臘梅”。

　　沒過多久，我又發現澳洲臘梅的一個特點——葉子。本地臘梅開花時已經沒有葉子了，而這盆澳洲臘梅卻有葉子。它的葉子就像一根根松針，長長的頭部又是尖尖的，但是和松針又有所不同。它的頭部雖然是尖尖的，不過碰著一點都不疼。媽媽無意中還發現這些葉子有一股神奇的香味，問著讓人特別的舒服。我覺得像是檸檬味，而媽媽覺得是獨特的木質香。

　　我忽然覺得自己就是一朵澳洲臘梅，穿著紅色的裙子，站在微風中。我呼吸著清爽的空氣，情不自禁地跳起舞來……

　　過了好一會兒，我才記起我是我，不是臘梅呢！

　　小學作文梅花 篇41

　　記得古人曾經說過一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不錯，梅花可稱得上是我們國家的代表

　　早上剛起來，一陣芳香撲入我的鼻子，一股香氣吸引著我，我朦朧地張開眼睛，看見一束玫瑰和一枝梅花，看到這時，我心想：那股香氣為什么不見了？我拿起那束玫瑰聞了聞，這束花是很香，可是， 跟剛才那股清新完全不一樣。難道是那束梅花？不可能的，一支梅花能和一束玫瑰對比嗎？肯定不能。

　　第二天，我又被這兩束鮮花吸引住了。可是，等我一出來，那支梅花依然在這，而那束玫瑰呢？恐怕已經被別人拿去送了。“真香！”我拿起那支梅花聞了聞，不錯，這陣香味就是昨天撲進我鼻子的芳香。但是，這只梅花為什么會這么香呢？難道真像古人說的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來？”但是，誰又會知道梅花受過多少苦，經歷多少磨難呢？恐怕只有它自己知道吧。

　　梅花不像玫瑰那樣高貴，也不像其他種族那樣美麗，但他起碼很純潔，堅強！就像白玉簪，即使沒有陽光；即使沒有好的環境生長，即使沒有人給他追肥，澆水；它都能堅持活下來，因為它從未放棄過生的希望。

　　“即使沒有玫瑰花的高貴，他也是受人尊敬的；即使沒有康乃馨那樣的溫暖，它也是潔白如雪的。”

　　你好，梅花，很高興認識你。

　　小學作文梅花 篇42

　　盼星星，盼月亮，終于把詔安紅星鎮的青梅花給盼開了。因為現在是暖冬，梅花的花旗很短，最多一星期就凋謝了。所以我迫不及待跟著大伯他們一家一起去詔安賞梅花。

　　青梅園設在山腰，汽車經過如龍蛇盤繞，蜿蜒山間的小路，終于到了青梅園。我一下車就聞到了梅花散發出的淡淡的新香。漫步林中，觀賞雪白的又潔白的梅花。大伯說：“這青梅花啊！是由五個小花瓣組成。它有與眾不同的特點，就是先開花，后長葉，再結果。”我聽了說：“那有什么好奇怪的，沒特點，怎么成中華兒女的象征？”，大伯看了看我，啞口無言。

　　這時，我正走在梅花花瓣鋪的“地毯”上。一陣風吹過，樹上的花瓣如雪花一般飄落在地上，我不禁感嘆：“真美啊！”便伸手去搖樹，大伯再了連忙阻止：“不能搖，要讓它自然掉，不然結不了果子！”我疑惑不解：“可是，很多都只是剩下花蕊了”“沒關系，果子就是從那長出來的！”大伯答到，不過真的很漂亮！紛紛揚揚地，構成了一道優美的風景線。梅林里有個亭子，從亭子向下看，一團一團，一簇一簇的梅花映入眼簾，密密麻麻的，真不知道長果后會是什么樣子，我仔細一看，七八個花骨朵兒長在一根樹枝上，含包等放，而開了的梅花卻很稀，不緊密在一起，好讓自己美麗的花，都展現在人們的眼前。

　　詔安紅星雪白的青梅花，讓人陶醉。它的美，它的純，深深印在了我心里。

　　小學作文梅花 篇43

　　煙花與梅花節日的夜晚，眉毛般的月牙高高的掛在空中，星星不停地眨著眼睛，孩子們高興的放著爸爸、媽媽買的煙花。“哧啦”一聲，只聽見一個孩子點燃了導火線，導火線吐著淡淡的煙，向煙花內部引去。

　　“轟”的一聲煙花被炸開了，噴出五顏六色的花朵，好像天女散花似的，美麗極了。小朋友們一雙雙小眼睛盯著，小手不停地拍著，蹦跳著，臉上露出了無比快樂的笑容。這時，院子里的一枝梅花看到了閃爍的煙花，便惋惜地對它說：“你雖然美麗，但一瞬間就消失的無影無蹤，太可惜了！”煙花聽了，趁自己還沒有熄滅連忙說：“不，我的生命雖然短暫，但是我也給小朋友們帶來了快樂，在燃燒的一瞬間體現了自己的價值。”說完，就消失了。過了一會兒，小院恢復了安靜，梅花想著剛才煙花說的話，心里久久不能平靜，它對煙花似乎產生了一種敬意，它一拍腦門說：“對，我也要向煙花學習，要在寒冬中頑強的生長，把自己強大的生命力展示給人們。”

　　為此，梅花就在寒冬中不管氣候怎樣惡劣，都能競相開放，無私地將自己的一份芬芳，毫不保留地送給人類，以換取大家的歡笑、欣慰、滿足，博得大家的歌頌，陸游在《卜算子·詠梅》里這樣說“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”

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