喜歡的梅花作文

時間：2022-02-12 10:40:56 梅花我要投稿

【精選】喜歡的梅花作文八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的喜歡的梅花作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】喜歡的梅花作文八篇

喜歡的梅花作文篇1

　　它，沒有曇花的妖嬈美艷，傾國傾城；也沒有白牡丹的雍容華貴，國色天香；更沒有荷花的幽香典雅，“出淤泥而不染。”它不像那桃花在溫暖的春天開放；不像荷花在驕陽似火的夏天開放；更不像菊花那樣在深沉的秋天開放。它就是在那萬物凋零，北風呼嘯的寒冬中盛開的冰肌玉骨，它清雅脫俗、潔白無暇，它就是這樣堅韌不拔的花——梅花。

　　早晨，當我睜開眼，看向窗外，外面下起了茫茫大雪。我立刻穿上衣服，懷著激動的心情沖出去，想要堆一個大大的雪人。我在堆雪人的時候，恍惚的看見白色的雪中有一抹鮮艷的桃紅色。我伴著好奇心走向那里，呈現(xiàn)在我眼前的，此刻已經(jīng)深深的震撼了我——這里居然有一顆樹，樹上長了許許多多的小花苞，美麗極了。我很好奇也很疑惑，在萬物凋零的冬天怎么會有這含苞待放花苞呢？我急忙跑回家去，牽著媽媽過來，問道：“媽媽，這是什么花呀？”媽媽告訴我說：“這是梅花，它是在冬天生長的花，它具有堅強不屈，不畏嚴寒的高尚品質(zhì)，自古以來，人們都贊美它的傲雪精神……”話還沒說完，我就急忙從家里端了一碗水來，準備給花兒澆水，讓它能快快的開放，媽媽趕忙阻止我說道：“這樣不行，你要讓梅花自己生長，當它經(jīng)歷了寒風暴雪地洗禮后，才能開放出真正地梅花！”從這以后，我每天都會去觀察梅花，看梅花盛開了沒，漸漸地，我和它好像成了好友一樣，互相陪伴著。

　　有一次，老師布置了一份作業(yè)《畫上你最喜歡的植物》。回到家后，我趕忙拿起畫紙和筆跑到梅樹旁邊，開始了我的繪畫，也不知道是不是相處久了，竟然很容易的就畫完了。為了展現(xiàn)出梅花堅強的品格，我還在梅花樹的旁邊畫上了白茫茫的雪和呼嘯的風。這次作業(yè)交上去后，我得了甲優(yōu)，但我覺得，這都是梅花的功勞。

　　過了幾天，當我再次去看梅花樹時，梅花已經(jīng)盛開了。寒風呼過，梅花們一個個像翩翩起舞的小精靈，像是在和我招手說“謝謝你的陪伴”！雖然寒風刺骨，但我的心卻是溫暖的。

　　這就是我喜歡的植物——梅花！我敬佩它的堅強勇敢，更相信在這一片片白茫茫的天地，這一抹紅色，會給簡單，單調(diào)的世界增添許許多多的色彩！

喜歡的梅花作文篇2

　　世界上的花有千萬種，例如高雅的茉莉，富貴的牡丹，十里飄香的桂花，但我最喜歡超凡脫俗的梅花。

　　梅花花色豐富而秀美，花朵幽香宜人，樹姿十分清雅。梅花有許多種類，比較有名的有：白梅、冰梅、紅梅、香梅等品種。品種雖多，卻都有著不畏寒冬這高尚的品格。梅花的花色也很多，有：紫紅、粉紅、大紅、純白等顏色。一朵朵花兒掛在枝頭，美麗極了。

　　梅花的花瓣可以分為兩類，是單瓣和重瓣。但我們常見的梅花大多以單瓣為主，單瓣梅花有五個花瓣樣子十分小巧玲瓏。梅花花蕊間散發(fā)著一陣陣淡淡的誘人的清香。梅花的花枝有的十分筆挺，有的卻彎彎曲曲，開狀各異的梅樹真是讓人一看就能賞心悅目呀!

　　此外，梅花還不畏寒冷。在凜冽的寒風中，昔日富貴的牡丹早已凋謝，清雅的茉莉也低垂下了腦袋。而只有梅花，不畏嚴寒，傲立在風雪中。

　　在我家樓下，有一棵美麗的梅樹，每年早春的時候，梅樹便開出了一朵朵秀美的梅花，每到這時，梅花的陣陣幽香便隨著風兒飄入房間，使我感到心曠神怡。

　　有一回，我心情很糟糕，為了消除這種不好的心情，我來到了樓下散步，正巧那時是梅花開放的日子，我走到梅樹下面，一陣風兒吹過，梅花的香味立刻撲鼻而來，不知為何，就那么輕輕地一下子，便讓我感到全身十分舒暢，什么煩心事都忘記了，心情也變好了。

　　梅花自古就與蘭、竹、菊并稱四君子，這也是我喜歡梅花的一個原因。

　　我不但喜歡梅花，也很喜歡閱讀描寫梅花的詩和文章，古代時許多文人墨客都喜歡詠梅。其中有一首詩我最喜歡，詩名叫《早梅》作者是唐朝詩人張謂，詩中寫道：

　　一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。

　　不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。

　　詩中寫出了早梅的美麗、高潔，成為了千古名句!我真喜歡梅花!

喜歡的梅花作文篇3

　　它是冰雪的天使，它是嚴寒的精靈，它用不屈的靈魂創(chuàng)造了生命的奇跡，它那默默的品質(zhì)使它永世留香。題記

　　“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”。她沒有玫瑰般艷麗，卻能在風雪中傲立，她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放，她便是梅花那超凡脫俗的梅花!

　　在百花凋謝之時，難有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。每次到鄉(xiāng)下拜年，走過那縱橫交錯的鄉(xiāng)間小路，總有陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，使人心曠神怡，我一路隨著香味去尋找芳香的“源頭”，終于在一戶人家前找到那可愛無比的花兒，走近一瞧，啊，原來梅花呀，真是“墻角一枝梅，凌寒獨自開”啊!這小小的粉紅的花，是如此秀麗，又是那么的堅強，在冰天雪地中微笑著，散發(fā)著迷人的香味!然而，她又是那么大度，每當春天來臨，在“山花爛漫”時，卻只“在從中笑”。我想，這一定不是孤傲，這也需要勇氣，好不容易挺過了地凍天寒，卻又在春風中離去。她來了，或許無人知曉，她去了，也沒人注意，她不求贊美，只求將自己的最后一抹芳香獻給春天!人們都說春花之美麗，可我卻醉心于寒梅的花開無聲、花落無痕。

　　我愛梅花，更愛具有梅花品質(zhì)的人。就拿清潔工來說吧，看!這群勤勞的清潔工，在天未亮的'時候，就提著那掃了又掃的破掃帚，來到街上，默默無聞地為我們打掃這骯臟的道路。然而，卻有許多人看不出清潔工的艱辛，讀不懂清潔工的無私!也許你父母的工作是比清潔工好很多，也許你父母的地位確實比清潔工要高，但你是否想過，若這世界上沒有了清潔工，世界將成什么樣子，我們生活的環(huán)境還有現(xiàn)在這么干凈嗎?

　　梅花美，卻把美留給了潔白無暇的天地;梅花香，卻有幾人知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花悄，卻“悄也不爭春，只把春來報”。梅花，傲霜斗雪，不畏困難，謙遜樂觀。他鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿大地!

喜歡的梅花作文篇4

　　梅花自古以來就一直被人們稱贊，被詩人贊美，關于梅花的詩句多不勝數(shù)。

　　"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。"而詩人所贊揚梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴寒，就是堅貞不屈。我曾經(jīng)看到過許多關于梅花的詩句與文章，我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。

　　梅花沒有牡丹花的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多資。陽春三月，是一個姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒;純潔無暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎?不是的，它們不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。

　　梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒什么出色，如果它們在這萬紫千紅的春天開放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為?那些詩人看到梅花，便想：這梅花也沒什么了不起?跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來，差得十萬八千里，拍馬都追不上。可是在寒冬臘月開花呢?百花凋零，它凌寒獨秀，這樣的話，情況可就大不一樣了。

　　一陣寒風吹過，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現(xiàn)，在凜冽的寒風中，仍然看到花，就會讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強則強的樣子。這樣，中國的詩人便覺得梅花非常了不得，紛紛寫了關于梅花的詩。來贊揚梅花。到了春天來時，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉初一副大方的樣子，把春天留給百化。

　　梅花的聰明給了我一種啟示：只有抓住機會，不怕危險和困難，才能顯示出自我，才能顯示出本領，才能顯示出個性。

喜歡的梅花作文篇5

　　有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡清新飄逸的蘭花，有的人喜歡嫵媚妖艷的玫瑰，有的人喜歡幽香撲鼻的月季，可我卻對梅花情有獨鐘。

　　我愛梅花，他不想桃花那樣在溫暖的春天開放；也不像荷花那樣在炎熱的夏天開放；更不像菊花那樣在深沉的秋天開放，而是在萬物凋零，北風呼嘯的數(shù)九嚴冬盛開。

　　梅花綻開在看似干枯的樹枝旁邊，沒有一點綠色的葉片，也沒有昆蟲幫他傳送花粉，她們竟然還能在這么惡劣的環(huán)境下開放，它們的生命力可真頑強啊！

　　我很喜歡梅花，我們院也有許多，每天中午放學回家我都會先去看看那美麗的梅花。梅花的形狀有很多，沒開放的像一個小小的圓球，開放的就像一頂桂冠。她們的花瓣顏色有的是粉紅色、有的是白色。中間的花瓣大多是白色的，散發(fā)著一點兒淡淡的香。

　　我們要學習臘梅花那勇往直前、堅持不懈的品質(zhì)，做一個不畏困難的人。

　　我喜歡梅花！

喜歡的梅花作文篇6

　　刺梅花靜靜地立在墻角，沒有鮮艷的花朵，沒有沁人心脾的花香，它只是靜靜地站立著。

　　在教室的某個角落，永遠坐著一名呆呆的、笨笨的女生，它喜歡安靜，但有些膽怯。或許它在班里扮演著一個很差勁的角色。每當教師課堂提問，它總答錯問題，隨之而來的是一陣又一陣的嗤笑是對它的一種極致的否定。

　　站在臺上，望著一張張嘻笑的面孔，它沉默著，低下了頭，沒有人肯安靜，肯給它一種肯定鼓勵的眼光。

　　它渴望同學的關注。因為沒有人知道，在提問時，它要鼓足多大的勇氣從位子上站起，接受大家審視的目光。沒有人體會它回答問題時，內(nèi)心是多么的忐忑與不安。或許，它真的很差，它從未祈求同學的掌聲來鼓勵自己，只需要一點點肯定地目光，然而，什么也沒有，有的只是鋪天蓋地的嗤笑。僅僅是一個肯定的目光罷了，為何也要吝嗇呢？在它的內(nèi)心深處仍在期待著那個目光的到來。

　　它坐在角落里，任庭前花開花落，看天外云卷云舒。它不敢再發(fā)言了，這道無法逾越的鴻溝，使它膽怯。它，再也不期待了。

　　可是，在那個平凡的早上，一切開始變了。早晨，和煦的陽光照在那盆即將凋謝、枯萎的刺梅花上，花在溫暖的陽光下舒展，重新綻放。

　　女孩走到桌前，翻開發(fā)下來的作業(yè)本。從此那道無法逾越的鴻溝漸漸地消失。是什么讓它地內(nèi)心變得堅強，是什么讓它在黑暗的角落見到溫暖的陽光，是一個載滿成就得紅勾？還是……作業(yè)本上教師留下一段娟秀的文字：“你一定要努力，教師相信你行，怕被恥笑不是你沉默的理由……相信自己，你能做到。”

　　它很高興，居然有人在背后一直默默地關注它，這幾句話賽過一切神奇的咒語，回省自己在陰暗中對陽光的刻骨銘心的期待，它決定走向陽光。

　　從此，它綻開了會心的笑容，這一株不起眼的刺梅花開出了自己的美麗。

　　當它的膽怯化為一縷輕煙飄過窗前時，墻角的刺梅花開得那么絢麗。教師與它無話不談，在教師愛的呵護下，自信在它心底萌芽，在課堂上它重新舉起了手，站在臺上，它不再怯懦。

　　角落里的刺梅花艷麗地在愛中綻放……