臘梅花·瓶-六年級-記敘文

時間：2022-01-07 16:02:07 梅花我要投稿

臘梅花·瓶-六年級-記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的臘梅花·瓶-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

臘梅花·瓶-六年級-記敘文

　　你是一個追新族嗎？你有什么新點子，新做法嗎？我就有。我從創(chuàng)造中嘗到了無窮的樂趣。

　　今天是婦女節(jié)，我在家冥思苦想，把腦汁都絞盡了，也想不出送給媽媽什么好，哎，親手做吧。我來到樓下，看見地上凋零的臘梅花和樹上迎風開放的臘梅花，心中一亮，連忙上樓制作。我首先要找一個空瓶子。我來到一個綠色的空瓶子靜靜地躺在地上，我兩眼發(fā)光，心想：哎！這個瓶子不錯喲，綠色可以襯托花的顏色。嗯……就拿這個吧！我立刻猛地撲了過去，一把緊緊地抓住那個瓶子。我拿來一個鋸子，把瓶子放在凳子上，用腳踩住，然后鋸下去，隨著發(fā)出鋸子的響聲。就這樣，瓶子被我鋸成了兩半，只要下面的那一部分，下面那部分像一個花瓶，這樣就十分美觀了。接著，我下樓來到臘梅花樹前，撿一些凋零掉在地上的臘梅花，然后，拿來一個梯子，小心翼翼地攀著上去，摘了幾朵美麗的臘梅花，然后用個袋子裝起來拎回家。回到家后，我把摘來的臘梅花一朵一朵地弄好，塞進那半截空瓶子里，然后把臘梅花擺放好。然后用一張精致的彩色透氣紙端端正正地蓋在瓶口，用彩線綁住，這樣就像一個小花籃，十分漂亮。再把一些鈴鐺，小千紙鶴貼在墻壁上。“呀！呀！呀！漂亮的“小花籃"完成了！”我左顧右盼，總覺得少了些什么，喔！對了！我可以制作一張小賀卡，我拿來卡紙，剪了個心形，寫上：媽媽，節(jié)日快樂！您的女兒—晴。我興高采烈地把可卡放進“小花籃”里。然后向媽媽奔去，此時此刻，我感覺自己好像可愛的小紅帽，正在去外婆家的路上，帶著甜蜜的夢走過……樹林里，小路上留下了她的`童真，對外婆的一片真心，而我，帶著對媽媽的一片真心奔跑……

　　當我獻上“小花籃”的時候，媽媽高興得合不攏嘴，直夸我手巧。我心里開心極了，我嘗到了創(chuàng)造的快樂。后來，媽媽把它掛在墻壁上，當它當作紀念，每當我走過，望見的時候，心里都會有一種說不出的喜悅……

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