梅花作文

時間：2021-12-27 18:52:56 梅花我要投稿

【精華】梅花作文合集9篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的梅花作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】梅花作文合集9篇

梅花作文篇1

　　我是寒冬的話語，寒冬說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍……

　　我出生在寒冷的冬季，生長在陡峭的山峰，每日飽受寒風大雪的吹打，在泥土中我痛哭的閉上雙眼，等待著光明的來臨，我等啊等，一天，一周，一個月過去了，還是沒有等到，看來只有靠自己了。這時，春天已經到來，我享受著春天的沐浴，貪婪地吸收著春雨的精華，慢慢地我從泥土中冒出，長成了一棵樹。可是我卻發現其它的花朵都綻放了，而我卻只是長了一些葉子。但我也沒有顧影自憐。我挺直了腰板，堅定地說：“我一定會成為那朵與眾不同的花。

　　夏天我長出了一樹茂密的葉子。我看了看周圍，它們身上也長滿了葉子。我開始自信起來，努力成為那朵與眾不同的花朵。

　　我的葉子凋零了，長出了小小的花苞。我又看了看周圍，它們的葉子也都相繼凋落。萬物蕭條中，我默默準備著。

　　冬天，周圍的樹都成了光禿禿的一片，被寒風一吹，冷的直打哆嗦。而我終于成了與眾不同的花朵。，我在山峰上搖拽，使山峰風光更加旑旎；我在寒風中呼吸，使寒風芬芳馥郁；我微睡時，黑夜星空中那千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝那只碩大無明的獨眼向我看來；我在寒風中婆娑起舞，寒風為我鼓掌。

　　我雖成為了與眾不同的花朵，但我從不孤芳自賞，也不顧影自憐。因為我知道生命一旦和頑強結合起來，就怪不可摧，我成為寒冬里的一道光，是我用苦寒，頑強換來的。

梅花作文篇2

　　每次漫步在花園的小徑，我總喜歡去看看墻角處的那枝臘梅花，在這苦寒飛雪、眾芳搖落的三九天，唯有她，一枝獨秀，占盡了小園的風情。

　　我喜愛臘梅花！喜愛她濃郁的花香，喜愛她高尚的品質。

　　臘梅花在我的眼中，極像一位有著圣潔、慈愛之心，堅毅、忠貞之傲骨，清雅脫俗，高尚的女子。

　　她是我兒子英語課外班的老師，一位有著臘梅一樣品質的女性。

　　她身材嬌小，穿著素雅，文靜俊俏的臉龐上架著一副精致的眼鏡，當你第一眼看見她時，就如同你看到雪地里盛開的一支臘梅花，那骨子里散發出來的內秀和溫馨的花香，會讓你不由得想去親近她。

　　我喜歡她，不是因為她是我兒子的老師，不是因為她有著知性的外表，而是因為，在她嬌小玲瓏的身體里面，裝著一顆臘梅般圣潔高尚慈愛的心，是她頑強好學吃苦的臘梅精神，是她的善良可親和對孩子們深深的愛，讓我喜歡上了她。所以，她不僅是我兒子的老師，也成了我生活中的好朋友。

　　起初，我們并不熟悉，我只知道她姓尚，教兒子英語。

　　記得有個星期天的下午，兒子去上英語課外班，誰知才去了不大會兒，就耷拉著腦袋回來了。那是兒子第一次去上課英語外班，記錯了上課的時間，遲到后沒敢進教室。后來，我把兒子送到教室門口，尚老師和藹的把兒子接進了教室。從那時起，我和尚老師才慢慢的熟悉起來。

　　由于兒子是插班生，加之兒子性格靦腆，尚老師為了讓兒子能喜歡英語，盡快適應班上的學習進度，她把兒子安排在一位學習好，樂于助人的學生的座位旁，在請那位同學多多幫助兒子的同時，她還時常在課堂上鼓勵兒子回答問題，每每答對一題或背完一段課文時，她都會大大的表揚兒子。

　　尚老師是一位教學經驗豐富的老師，她時常會用一些技巧和方法，培養孩子們學英語的興趣，激勵孩子們回答問題和背英語課文。她會買孩子們喜歡吃的巧克力、冰激凌和糖果，發給勇于回答問題，背書背的好的.學生。就此，我經常吃到兒子領到的獎品，這讓我吃到嘴里，甜到了心里。

　　尚老師還時常對班上的學生說：“現在請我們的小老師xxx,上臺領讀。”這樣的提議，讓領讀的孩子倍感自豪。兒子自然也是經常被當著小老師，站在講臺上領讀的一員。

　　漸漸地，我發現兒子不那么靦腆了，還很喜歡上英語課，他會很自覺地去背誦課文，很多時候都會主動預習新課。

　　有一次，尚老師上完課后，當著兒子和許多孩子的面，笑著對我說：“你的兒子是個好孩子，他是我的得意門生！”這話讓我喜出望外，兒子笑著吐了吐舌頭，我知道兒子心底的高興。

　　期末考試后，兒子還得到了尚老師自己發給優秀學生的獎學金，盡管只有幾塊錢，卻深深的激勵著孩子們奮發學習。

　　尚老師不僅是一位教學經驗豐富的老師，她還是一位育人的長者，經常給孩子們講做人的道理。

　　如今，兒子已經成長為一位有自信心，端莊大方的青年，從交大機械國際試點班畢業后，到國外讀研究生了。

　　尚老師這位優秀的教師，歷經三十多年辛苦的耕耘，教書育人，用她無私的愛心培養教育出一批又一批優秀的青年，讓他們成長為像臘梅一樣吃苦耐勞，有著一顆慈愛之心的有用之人。

　　截斷昆侖移歐美，環球世界送朱顏。

　　而今，尚老師雖已告別了她心愛的講臺，仍猶如傲然于雪中的臘梅花，一枝獨秀。在暮冬的清風中，我依然能嗅到她身上散發著淡淡的余香。

梅花作文篇3

　　花兒多姿多彩，在花的世界里，有富貴高雅的牡丹，端莊素敢的蘭花，婀娜多姿的水仙，但我卻喜歡那高傲的梅花。

　　梅花開在寒風刺骨的冬季，它生長在寒冬臘月。冬天，那絢麗火紅的玫瑰，淡雅幽香的水仙，尊貴典雅的菊花都已衰落，只有它，梅花，在嚴寒中挺起胸膛。

　　每天，迎接它的不是那溫暖的陽光，而是那刺骨的寒風，它沒有生活在風和日麗的春天，而它卻選擇冰天雪地的冬天。

　　冬天，在人們看來是可怕的，但它卻沒有像是冬天低頭。它在寒風中綻開笑臉，它抖開紗裙，迎接著那紛紛揚揚的雪花。它從來不向任何事物低頭，不管它是凜冽的寒風，鵝毛般的雪花，還是那狂妄的北風，它一貫保持著高傲的神氣，永不屈服，永不低頭。

　　或許，在很多植物看來，冬天都是狂妄而不可戰勝的。但它絕不承認。它以它那頑強的精神，阻擋著寒風，阻擋著大雪。它那驕傲的下巴永遠不下垂。它勇于挑戰自我，勇于戰勝自我！

　　“墻角數枝梅，凜寒獨自開。”是的，冬天里，那一朵朵梅花，始終保持著高傲的姿態。在寒科臘月里，只有它，抵擋住寒冬的進攻，露出笑臉。

　　“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”我喜歡梅花，喜歡它那高傲的神氣和那頑強的精神！

梅花作文篇4

　　寒假，我在家悶得慌，媽媽說要帶我去賞梅。

　　在永嘉的一處梅園門口停了下來。我“裹”上圍巾，進了梅園。

　　今天天氣較冷，梅園的游客很少，正合我意。可是放眼望去，幾百株梅花都沒盛開，只是含苞待放罷了。我有些失落，拍了些照片便走開了。撇下正在賞花的媽媽，獨自走在一條幽徑上。

　　走著走著，路，已到了盡頭。那只有幾塊和人差不多高的巨石。轉身就要離開，回眸間，一小株已經完成盛開的梅花兒映入我的眼簾。那一株不及觀賞區的梅大，但它有頑強的生命力，它是從石頭縫里長出來的啊！它不懼寒冷，正所謂“墻角數枝梅，凌寒獨自開”啊！

　　我不禁拿起相機，對著那株盛開的梅花拍了又拍，對照片愛不釋手。

　　梅，已有三千多年的栽培歷史，是中國十大名花之首，與蘭、竹、菊一起列四君子，又與松、竹并稱為“歲寒三友”。

　　那株石縫里的梅，它是那樣清秀、優雅，是絕不可玷污的質樸。那梅是美的。即使沒有綠葉的襯托，有的只是干枯的枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低頭；即使低調，也依然美，有時候，簡單才是最美的。

　　它是頑強的，它不會向歲月低頭，不會因為寒冷而枯萎，愈是寒冷，愈是風欺雪壓、它開得便愈是精神！它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！它不同于蘭草那樣嬌貴，不同于荷花那樣高雅，它是在冰天雪地的冬天里的一枝獨秀！

　　梅，它面對寒冷，依然開放。它有與中國人相同的骨氣和靈魂。它，是中國人的寫照！

梅花作文篇5

　　梅花，是那樣平凡，卻深受我喜愛。

　　寒假里的一天，寒風凜冽，天氣異常寒冷，我們去公園賞梅花。此時百花已經凋謝，只有梅花還生機勃勃，傲然挺立在寒風中，開得那樣鮮艷，股股清香，沁人心脾，與寒冷的天氣襯托，真是“梅花香自苦寒來”。

　　枝頭上的梅花綻放的時間各不相同。在同一棵梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的還是一個花骨朵；有的只展開了兩三片花瓣，粉紅的花瓣鮮嫩可愛；有的花瓣全展開了，露出黃色的花蕊幾只小蜜蜂正鉆進去，貪婪地吸食著花蜜……一叢叢、一簇簇，一朵朵梅花群芳吐艷，讓游客流連忘返，陶醉其中。

　　在這種只有十多度的天氣下，人們穿著厚厚的棉襖，而梅花只有一層薄薄的花瓣，苦寒中堅貞不屈地生長，而且居然開得如此鮮艷奪目，清香撲鼻。這是需要多么頑強的毅力呀！梅花這種獨立苦寒的精神，難道不正是我們學習的榜樣嗎？

　　忽然，我想起了身殘志堅的張海迪、行動困難長年坐輪椅的霍金、《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯擦金，他們不向命運屈服，以頑強的毅力克服疾病和困難，讓平凡的人生變得精彩非凡。這難道不也是我們學習的好榜樣嗎？

　　為了一次短暫的開放，梅花不惜付出所有，享受人們綻放笑容的美好時光，即使付出所有，它們也決不無所作為。而張海迪、霍金、保爾·柯擦金他們身上這種在艱難的環境中拼搏的勇氣，不正是梅花精神的美好詮釋嗎？我要向梅花學習，一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力，讓自己有限的生命體現出無限的價值。

梅花作文篇6

　　梅花，它不僅僅是一種花，還是一種精神，更是一種風度。

　　它是一種花。

　　它是一種純潔美麗的花。寒凝大地，它頑強地開出一朵朵美麗的、純凈疏淡的花，有的白里透紅，有的潔白典雅，也有的粉色如霞……花瓣潤澤透明，似冰雕，若玉琢。它千姿百態、燦爛芬芳，隨風飄動，像五彩云霞裝扮著大地，點綴著殘冬。那粉嫩嫩的花蕊散發出一陣陣誘人的清香，使人忘記了一切的不愉快，徜徉在梅花叢中，你若深深地吸上一口氣，更是清香滿腹，沁心入脾，頓覺心曠神怡。“遙知不是雪，為有暗香來。”那香氣遠不是其它花能媲美的，茉莉花、熏衣草都很香，但似乎太濃了，甚至有些俗氣；菊花也有香味，但似乎太淡了，甚至有些隱逸；至于牡丹、芍藥，似乎又太華貴了。“只留清氣滿乾坤”，只有這陣陣香氣才使我神清氣爽，蕩滌著我的心靈。

　　它是一種精神。

　　它是一種百折不撓的精神。別的花都是春天才開，它卻不一樣，吹拂它的是凜冽的寒風；照耀它的是寒冬的殘陽；滋潤它的是殘雪的雨露。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。 “墻角數枝梅，凌寒獨自開。”說的就是這種精神。 “梅花香自苦寒來”，它是我們中華民族最有骨氣的花！幾千年來，它那迎雪吐艷、凌寒飄香、鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險、奮勇開拓，創造了優秀的生活與文明。

　　它是一種風度。

　　它是一種豁達無私的風度。它甘于寂寞，清麗脫俗，淡泊名利，無私奉獻。它不因沒有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風舞，也不學那輕薄桃花逐水流，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。在已是懸崖百丈冰時，它猶有花枝俏——“三九嚴寒何所懼昂首怒放花萬朵。”在百花齊放的時候，它在叢中笑——“喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來。”

　　我愛梅花，愛它的花朵，愛它的精神，愛它的風度。

梅花作文篇7

　　歲月匆匆。時光荏苒。一轉眼又要期末考試了，面對期末考試前的復習卷，我的心里像兔子一樣撲通撲通直跳。

　　“叮鈴鈴”上課了，A同學指著上課鈴說“哀樂！哀樂！”B同學像菩薩一樣念經似的，坐在那里，嘴里還念念有詞“老天保佑我考個好成績”。C同學是語文課代表，又是值日生，在老師沒來時，就是她管紀律，她雙眼盯著老師辦公室，等老師出來告訴大家。

　　幾秒鐘過去了，隨著C同學的一聲“老師來了”，班里立即安靜起來。報成績了！92，91，90。5，90，89。5，89，87，86。5……咦，怎么還沒報到我呢？當我得知我考了84分，心里別提有多傷心了。

　　行走在冬夜的冷風中，心里總想著那次失敗，心里有說不出的滋味。直到……

　　驀地，我看見我家的墻角長了一株梅花，古人云：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”是啊，墻角的梅花只在冬天開放，而且還帶有香氣，微不足道的梅花，有這么強的生命力。古人曰：“化作春泥碾作塵，只有香如故。”而我呢，一次小小的失敗算的了什么？

　　于是，我回到書桌旁，寫下了這篇文章。

梅花作文篇8

　　梅花是在冬天里開放的，也是一年中第一個開放的花。梅花有多種顏色，有淺綠色、深粉色、白色……

　　梅花的葉子是純嫩綠色的，邊緣有細鋸齒。梅花的干是褐紫色，干上有許多條紋路。梅花的干飽含著一種滄桑有力感，從遠處看好像是一條長龍。

　　含苞待放的花骨朵，分外奪目，好似一個又大又甜的水蜜桃，饞得我直流口水，真想咬上一大口。每一節枝干上都開放著一至兩朵梅花，盛開的梅花非常美麗，花瓣有五片，疊疊層層的錯落有致的組成一朵紅梅。當它開放時，就像是小孩們燦爛的笑臉一樣。梅花的花蕊是黃色的，更加襯衫出梅花美麗。

　　梅花與蘭花、竹子、菊花并稱為“花中四君子”。與松樹、竹子一同稱為“歲寒三友”。

　　我不僅欣賞梅花的美麗，更欣賞梅花所蘊含的精神力量。在冬天，梅花能忍受住呼嘯的北風，經得起無情冰雪的考驗。不管下多大的雪，刮多大的風，梅花依然傲然挺立地綻放著，冬日的梅花就是一道亮麗的風景線。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”。梅花所體現出的這種堅忍不拔，不屈不撓，自強不息的精神，正是我們學習的榜樣。

　　這就是我最喜歡的花——永遠樂觀向上的梅花。