梅花頌作文

時間：2021-08-18 12:43:23 梅花我要投稿

梅花頌作文(14篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的梅花頌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梅花頌作文(14篇)

梅花頌作文1

　　今天在整理房間時，無意發現一本相冊，便翻看起來，都是旅游時拍的照片，所以都很美麗。但翻到最后一頁，卻是一株挺立在冰天雪地中的臘梅樹。

　　我的心不由得震動了，這不就是那棵曾鼓舞我在運動會拿到名次的臘梅樹嗎？我看著那株臘梅，想起了上一屆運動會。

　　上一屆運動會，我報名了實心球的比賽項目，因為在班里，我能在實心球考試中輕松拿到“優秀”的成績，便不以為意，期間根本沒有任何練習。當我來到賽場比賽時，原本得意揚揚的心情瞬間被沖得灰飛煙滅，只看到別的同學投的一個比一個遠，而我投的距離只能在6。4和6。7之間徘徊。我沮喪極了——第二輪比賽都沒能進入！

　　回到家，正當我低頭喪氣地胡亂翻看家中的照片時，看到了那棵在暴風雪中仍然挺立著的臘梅樹，不由得讓我大吃一驚。這梅花的花瓣被吹走了，只剩下花心和花蕊，但在暴風雪摧殘下依然沒有低頭，這是何等的堅強與不屈呀！

　　如果它選擇了放棄，那將肯定會被兇猛的暴風雪連根拔起。我被梅花這頑強不屈的精神所折服，也希望能長成一朵在逆境中絢麗綻放的花。古人云：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”于是，我每天加強練習，經過六個月的努力，我再次向實心球項目發起了挑戰。今年來的人與去年沒有什么變化，也包括我在內。在我將投出球的那一刻，腦海中再次浮現出那株臘梅，我緊張的心也慢慢地平靜了下來。我“啊”地大叫了一聲，使出平生最大的力氣，猛投出球。“哇塞，真棒”，周圍的同學紛紛向我豎起大拇指。“七點六！”裁判向記錄員喊道。“排入第二輪選賽！殺進前八！”我心中高喊著，小小的心充滿了快樂。

　　現在每當我看到那棵臘梅樹的圖片，我的心中就會涌起對它的感激，以及對它那堅強的品質充滿深深的敬佩。

梅花頌作文2

　　我雖然喜歡堅貞不屈的松柏，喜歡出淤泥而不染的蓮花，喜歡堅韌的竹子，但是我更喜歡冬日里生機勃勃的梅花！

　　我家的院子里有一顆梅花樹。每到冬日里，它便開出白色而芬芳的花兒，正如毛澤東所寫：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”它的香氣怡人，為荒涼的冬季增添了新的生機。所以我愛梅花的傲雪品質。

　　梅花無論在哪里，都會散發出一種高潔的光芒和高貴的氣質。它就像一位公主，不把任何人放在眼里，它舉止優雅，行為端莊，真是人見人愛啊！

　　最愛的是它在下大雪時的姿態，像解放軍戰士一般堅強，筆直地站在雪中看著大地上的一切，堅守著自己的使命，為冬日里增添迷人的色彩。而大雪就像敵人，梅花在自己的戰場上廝殺，沒有絲毫要放棄的模樣，而些“敵人”一個個被打得丟盔棄甲，潰不成軍，也阻擋不了梅花的綻放，只能默默地看著梅花盛開，也去欣賞它的美！梅花雖然獲勝了，卻也不炫耀自己的成果，只是獨守自己的一片天空。正如王冕筆下的“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。

　　特別是夜晚十分，它還是默默地矗立著，像一名站崗值班的警察，渾身上下透露著威嚴。在黑暗中守護著萬千人民。在月光的映照下，梅花發出白色的光芒，被雪圍著，如果不靠近它去觀賞，根本就分不清楚到底是雪還是花。可見“遙知不是雪，為由暗香來”是很貼切的描寫啊。但是，我愛的梅花從未抱怨人的分不清，而是獨立在枝頭。它不像玫瑰那樣嬌艷，不像竹子那樣剛勁，也不像菊花那樣耀眼。但它從不羨慕，從不攀比，心中只有一個信念：做好自己的事情，站好自己的崗。

　　這不就是警察叔叔的品質嗎？像它一樣的人甚多。我頌揚他們，還有醫生，教師，消防員，武警等等。正是他們的敬業精神，做好自己分內的事，站好自己的崗，才有了我們安定的生活，他們就像我深愛的梅花一樣魅力無限。我要向他們說一聲：“謝謝你們！”

梅花頌作文3

　　風雪之中，懸崖之上，什么花冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，傲雪而開呢？這便是梅花，唯有此花才能在冰封之地迎雪吐艷，凌寒飄香真不愧“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。”

　　雖說是“梅須遜雪三分白”，但在我心中，她是最純潔，最美麗的，最勇敢的花兒。她卻沒有春之玫瑰那般嬌艷，沒有夏之荷花那樣奪目，也沒有秋之菊那樣絢爛。然而，她卻有著鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節，為世人所頌揚。

　　歷代，梅是文人騷客們吟詠，繪畫最多的花種。王安石的《梅》詩中透出幽香，的《卜算子·詠梅》詞里顯出樂觀，陸游的《卜算子·詠梅》露出梅的傲骨。梅花還與松竹共譽為“歲寒三友”，幾千年來無數中華志士對梅鐘愛有加，每當面臨艱難困苦，他們始終不忘梅花頑強、傲骨錚錚的秉性。他們忍辱負重，頑強不屈，成就了無數豐功偉績。古有越王勾踐“臥薪嘗膽”，光復越國；韓信“胯下屈辱”，主劉邦成就霸業；今有華子良“裝瘋賣傻”送情報，錢學森“歸心似箭”報祖國。這些事實，無一不在證明著中華兒女的梅花品格，充分顯示出中華民族對梅花品格的敬重，這也使得我對梅花癡迷如醉。每當凝視梅花，我恨不得自己也是一株梅，在風雪中綻放最美的花朵，無憂無慮，不與百花爭春，默默在一旁經受風雨的磨練。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。風雪的磨練和梅之本色——堅韌，讓梅花在我心理不容置疑成了“百花之王”，擁有了崇高的地位。梅花堅強、勇敢，任風吹雪壓永不低頭。風雪越大，花開得越艷。她的寶貴精神和美麗在我心中永遠定格，不可磨滅。

　　作為新時代的學生，我們肩負著振興祖國的重任，我們要繼承和發揚梅花品格，將梅花的秉性銘心刻骨，做一個德才兼備的中華兒女。

梅花頌作文4

　　“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”這首詩是出自毛澤東的《卜算子·詠梅》。

　　世間有數萬種花，你可能只會留意那嬌艷的玫瑰，絢爛的菊花，濃郁的桂花，可你卻曾留意過寒風呼嘯，白雪皚皚，中傲然挺立，堅強不屈，默默無聞的梅花嗎？

　　今天，我要贊美一下我心中的梅花。

　　我要贊美梅花的低調。在百花齊放的春天中，有數百種花競相開放，可梅花卻不一樣，她不同那些花兒一樣爭春，只在寒冷的冬天中傲然挺立。

　　我要贊美梅花的辛勤。梅花在嚴寒的冬天開放，而此時其他花已經凋零，他們禁不住嚴寒的考驗，面對困難只能低下頭來。面對嚴寒，梅花并沒有屈服，而是選擇堅強地挺下去，只為在冬天中綻放獨屬于自己的芬芳清香。

　　我要贊美這梅花的無私。梅花從不在意，是否有人駐足欣賞自己的美，從不在意是否能成為文人豪辭下的不朽名篇，它在在寒風蕭瑟的冬天綻放。可能有人會因為梅花好看就折下一枝，玩弄于手掌之間，最后扔掉，結束梅花的生命。可梅花對此沒有半句怨言，依舊無私地凈化空氣，獨留芳香，為單調的冬天點綴了許多美麗的色彩。

　　在我們的生活中，也有像梅花那樣低調、辛勤、無私的人。沒錯，老師也正是這樣。

　　老師像梅花一樣低調。他不像科學家那樣弛名中外，也不像明星那樣引人注目。老師是那樣的普通而平凡，但他們擔負著培養下一代的責任。

　　老師像梅花一樣辛勤。當我們進入甜美的睡夢中時，可曾想過還在燈下備課，為我們批改作業的老師嗎？那一個個紅勾，一條條批語，不都凝聚著老師的心血嗎？

　　老師像梅花一樣無私。我們獲得的次次成就，哪一次不是老師在后面默默無聞的奉獻，那是老師為我們架起的通往成功之路的橋梁。

　　我贊美梅花，更贊美像梅花一樣的老師。

梅花頌作文5

　　冬日的太陽寒冷而微弱，她無法給予冬天植物溫暖。到處白茫茫一片，厚厚的雪下是壓彎的小草，枯萎的鮮花。春天的桃花已不在綻放，夏日的荷花早已失去蹤影，秋天的菊花只留下殘敗的葉枝。但是，看，看那，一枝梅花正在獨立綻放！

　　不可思議，雪白又冰冷的雪中竟站立著一位如此活潑，美麗的“少女”，沒有顫抖，沒有害怕寒冷，毅然挺立著，任猶風吹雨打。小巧玲瓏又半透明的黃色花朵努力的綻放著，五片花瓣從合攏慢慢張開，一點一點，看哪！

　　滿樹的梅花的姿態多么纖柔，不同，每朵都有每朵的獨特之處，瞧，這朵開得特旺，看，那朵多么嬌小，。一朵緊挨著一朵，仿佛滿樹的花都是一家人。花朵們伸展著小手，努力的獲取那一點微弱的太陽。雪在大，擋不住花兒綻放，風在猛，吹不掉花兒半片花瓣。梅樹給大地增添了無限生機。

　　多么另人心動的梅花，多么與眾不同的梅花，然而梅花的魅力不僅在于它的美麗更在于它面對困境不退縮，頑強不屈的精神和它在冬天呈現出的旺盛的生命力。面對風吹雨打，嬌小的花朵依然開得如此旺盛，仿佛風雪越大，花兒就越美麗。這不禁讓我猜疑，難道寒劣的環境就是梅花的父親，微弱的太陽就是梅花的母親？為何在冬天梅花能存活下來，是因為有這兩位親人保護著它嗎？風雪對梅花是殘酷的，而梅花竟含笑著樂觀的接受了這份禮物。

　　我仿佛琢磨懂了梅花，是的，頑強不屈的梅花，面對困難勇敢站出的梅花，即使再艱難也能樂觀面對的梅花……小小的梅花告訴我太多太多了，它不僅讓我更深入地認識了它，更讓我對有著這些精神的人更深層次的敬佩。一個平凡人和有著“梅花精神”的人比起來的確相差甚遠，在面對困難平凡人或許會選擇退出，而成功的人一定選擇堅持，堅持，堅持。平凡人遇到了挫折會沮喪，會懊惱，會自己生自己的氣，而同樣的一個人選擇了微笑，用樂觀的態度去面對，他就會一定成功！

　　梅花，我贊頌你，贊頌你的美麗，贊頌你的精神。我也想成為一個有“梅花精神”的人，一個成功者！

梅花頌作文6

　　在百花凋謝之時，唯有梅花迎著寒風飛雪，傲然挺立著，那傲雪怒放的梅花，開的那么鮮麗。透出股股清香，沁人心脾。

　　許多樹都在寒風中凋謝了鮮嫩的葉子，美麗的花朵，漸漸枯萎了。而梅花卻挺著身子，綻放出漂亮的花朵。那結實的木頭，不會被寒風吹倒，而是迎風而立；那花瓣，似冰晶一樣透明，那種透明中帶著絲絲淡粉的顏色，仿佛像大學中的清秀佳人一般。有的白似瑞雪，黃似朝陽，粉似少女。每一朵花都楚楚動人，同在一根枝上，卻有的含苞待放，有的似開未開，有的綻放出了它們最美麗的.笑顏，好似在與我們打招呼呢！

　　它的香味既無百合那么刺鼻，也不似蘭花那么淡雅，給人的是雅致的感覺，清香的味道。

　　“遙知不是雪，唯有暗香來。”“風吹過萬里，疑香降九天。”梅花的芬芳濃郁，暄香遠溢。若去賞梅未見其樹，未見其花，便有浮動的暗香、清香陣陣襲來。待徜徉在梅花叢中，深吸一口，會覺得沁人心脾，清香滿口，心曠神怡，而不會覺得像香水百合一樣刺鼻，過于香的味道。梅香還可以持久，賞梅歸家還有陣陣清香，縈身繞體，數日不絕。

　　先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會破，它不是嬌貴之花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開的愈精神，愈秀氣。吹拂它的不是春風，而是寒風，滋潤它的不是甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪，照耀它的不是溫暖的陽光，而是冬日里的一縷殘陽。

　　梅花這種受到再多的欺凌，也不肯低頭折節的精神，不就是我們要追求的人格魅力和精神境界嗎？它的堅強，傲氣中的魄氣，清雅俊逸、高潔、謙虛都值得我們學習。

梅花頌作文7

　　我喜歡富貴的牡丹，喜歡絢麗的月季，也喜歡清秀的荷花，但更喜歡堅貞不屈的傲雪斗霜的梅花。

　　記得有一次，一個大雪紛飛的冬日，我和媽媽一起去中心廣場散步，突然聞到了一陣陣花香。我心想：在這嚴寒的冬天，是什么花開了，而且香氣這么濃郁呢？我和媽媽循著花香找尋，花香愈來愈濃烈。我發現了一樹金燦燦的梅花。那有些晶瑩剔透、薄薄的四個花瓣，構成了一朵帶著點點黃色花蕊的玲瓏的嬌小的梅花。它就像那暖暖的太陽，讓人看著看著，覺著冬天好像不在寒冷。在這百花凋零，大地白茫茫的一片的嚴冬，唯有小小的梅花綻放在寒風和大雪的懷抱中，散發著濃郁的幽芳。第二天，當我和媽媽又來到中心廣場時，凍得瑟瑟發抖。北風“呼呼”地刮著，雪都凍成了冰。路上行人稀少。我們來到梅花樹前，只見所有臘梅都頂著雪，綻放在枝頭。我在心里暗暗贊嘆梅花：這是多么不屈不撓、凈潔無瑕的花朵啊！它從不和百花爭奪人們對花的喜愛，而是在冰天雪地的冬天悄然開放。誰也不知道它是何時展開了它的黃色紗裙，更不注意它是在何時變得暗淡無光，悄悄落下。

　　小小的梅花不像國花牡丹那樣燦爛富貴，惹人眼球，而它只在冬天開放，即使強勁的北風，也無法讓梅花對它“低頭折節，”因為，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，它就開得愈精神，愈秀氣，它是所有的花中最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！就像古人說的一句話一樣“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　梅花就像我們中華民族一些有氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。

　　梅花啊梅花，你的精神我永遠都會銘記在心中！

梅花頌作文8

　　冬日的陽光寒冷而微弱，她無法給予冬天植物溫暖。到處白茫茫一片，厚厚的雪下是壓彎的小草，枯萎的鮮花。春天的桃花已不在綻放，夏日的荷花早已失去蹤影，秋天的菊花只留下殘敗的葉枝。但是，看，看那，一枝梅花正在獨立綻放!

　　不可思議，雪白又冰冷的雪中竟站立著一位如此活潑，美麗的“少女”，沒有顫抖，沒有害怕寒冷，毅然挺立著，任猶風吹雨打。小巧玲瓏又半透明的黃色花朵努力的綻放著，五片花瓣從合攏慢慢張開，一點一點，看哪!滿樹的梅花的姿態多么纖柔，不同，每朵都有每朵的獨特之處，瞧，這朵開得特旺，看，那朵多么嬌小，。一朵緊挨著一朵，仿佛滿樹的花都是一家人。花朵們伸展著小手，努力的獲取那一點微弱的陽光。雪在大，擋不住花兒綻放，風在猛，吹不掉花兒半片花瓣。梅樹給大地增添了無限生機。

　　多么另人心動的梅花，多么與眾不同的梅花，然而梅花的魅力不僅在于它的美麗更在于它面對困境不退縮，頑強不屈的精神和它在冬天呈現出的旺盛的生命力。面對風吹雨打，嬌小的花朵依然開得如此旺盛，仿佛風雪越大，花兒就越美麗。這不禁讓我猜疑，難道寒劣的環境就是梅花的父親，微弱的陽光就是梅花的母親？為何在冬天梅花能存活下來，是因為有這兩位親人保護著它嗎？風雪對梅花是殘酷的，而梅花竟含笑著樂觀的接受了這份禮物。

　　梅花，我贊頌你，贊頌你的美麗，贊頌你的精神。我也想成為一個有“梅花精神”的人，一個成功者!

梅花頌作文9

　　我走在漫天飛雪的小區里，周圍靜靜的，小徑上有稀稀疏疏的行人。寒風夾雜著雪花，地上、樹枝上、屋頂上很快就鋪滿了一層雪。

　　忽然，我聞到一陣沁人心脾的清香，尋著芳香找過去，竟是幾株臘梅。“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，清純的花朵，

　　挺拔的枝條，即使是在這飛雪紛紛的冬天，也毫不畏懼。臘梅的枝干屈曲向上，外皮粗糙，仿佛歷經曲折和磨難，上面覆了一層晶瑩的雪。它被寒風刮得左右搖擺，卻依然如此挺拔。就是這如此丑陋的枝干孕育出如此傲然脫俗、冰清玉潔的梅花。真是“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”。

　　梅花不大，卻長得細膩雅致。淡淡的黃色，黃得那樣可愛，那樣柔美，清麗脫俗，“多一分則嬌艷，少一分則平淡”。它那潤澤透明的花瓣，白里透黃，迎著凜冽的寒風，昂首怒放。一株臘梅，千姿百態。有的含苞待放，嫩黃的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，五片的花瓣層層疊疊向中心包圍，黃色的花蕊如同孩子燦爛的笑臉；還有先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣已經凋謝，樹下是飄落的花瓣，埋沒在雪中，似乎還能聞到一陣清香，真是“零落成泥碾作塵，只有香如故”。

　　我愛梅，愛它的芳香，愛它的風姿，更愛它的精神。在這寒風凜冽、銀裝素裹的嚴冬里，富貴嬌美的牡丹枯萎了，出淤泥而不染的荷花凋謝了，就連傲霜的秋菊也失去了往日的生機。只有臘梅在飛雪和冬風中傲然挺立。正如詩中描述那樣：”風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏“。它那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響，傲雪凌寒。都說”梅花香自苦寒來“，是呀！如此冰清玉潔、不畏嚴寒的梅花，就是生于寒冬，綻于冰雪的，若不是有凜冽的風雪吹打著它，它也許就不會有如此挺拔的枝干，不會有如此芬芳、超凡脫俗的花朵，也不會有不畏嚴寒、玉潔冰清、孤傲的精神品質。

　　聞著這沁人肺腑的清香，欣賞著這脫俗、似玉的花朵，真是美的享受。遇到挫折，迎難而上，無畏者無懼！看著看著，我似乎明白了許多……

梅花頌作文10

　　我喜歡在冰天雪地中走走，尤其是在清晨。

　　去年冬天，外面飄著柳絮般的雪花，忽然身后傳來一句“多美呀！”我聽后心頭微微一顫，是什么時候聽到這句話來著？哦，對了。那是三年前發生在花園里的一件小事了，雖然過去了很久，但我仍然記憶猶新。

　　那時我還是一位天真浪漫的小女孩兒。正蹲著滾雪球，忽然我的目光落在一旁綻放的寒梅上。一位白發老者走過來不禁贊嘆道：“多美呀！”我聽了他的話，疑惑道：“中國人為什么都如此偏愛梅花呢？”老者聽后對我語重心長地說道：“中國人偏愛梅花，只有小部分是因為它的模樣，大部分還是歸于它那不屈不撓的精神啊！孩子，你懂了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。老者看到我的樣子，又笑道：“遲早有一天你會明白這個道理的。”說罷，便去其它地方賞梅了。

　　現在的我終于明白了：中國人之所以在百花之中如此偏愛梅花，是因為它是在百花凋零的嚴冬綻放，它不向嚴冬低頭，敢于和風霜雨雪作斗爭，是愛它虛懷若谷的精神！梅花之所以能排在“花中四君子”之首，也正是因為它這種傲霜斗雪的精神、這種謙虛樂觀的精神、這種迎難而上的精神！

　　梅花，她是春姑娘的使者，不怕寒冬的脅迫，傲然于天地之間，播下春天的種子。當大地終于迎來姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝了，正如一首詩所說的那樣：落紅不是無情物，化作春泥更護花。她只留下一抹余香，蕩漾于天地之間……

　　梅花美，把美留給了純潔無瑕的大地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”梅花，它謙虛樂觀、不怕困難、默默奉獻，以一抹余紅換來春滿天地。

梅花頌作文11

　　【導讀】：充滿著歡樂與斗爭的人們，永遠帶著歡樂，迎接雷霆與陽光。是啊，這梅花不就是我們的消防戰士嗎?他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都堅守在自己的工作崗位上，勇往直前無所畏懼。

　　【正文】：

　　風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。是啊，不論風欺雪壓，冰天雪地，地動天寒，梅花都在頑強地生長。

　　在百花凋謝之時，唯有梅花還傲雪怒放，它那冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人，使人們常常會想起這樣的詩句;萬花敢向雪中出，一樹獨天天下春。

　　那晶瑩透亮，帶著清香遠溢的花瓣是多么精致，多么美麗，多么秀美。恐怕只有畫家才能畫下這么美的花來!有的紅如火焰，有的艷如朝霞，有的白如珍珠……你看，那朵朵玉潔冰清的梅花開滿枝頭，花朵上還掛著一團團潔白無瑕的小雪球;你瞧，有的花中還隱約出現一只只小蜜蜂在辛勤地工作;你聽，有多少人在贊嘆它的墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。

　　雪白，淡紅鮮艷的花朵，在大雪紛飛的冬天呈現。那時，百花枯萎，但這樣美麗的梅花依然在綻放。她是多么堅強啊!迎著寒風，冒著冰雪，向著困難，堅貞不屈。梅花就是這樣的品格，它從來不與百花爭奪陽光明媚的春天，也從來不炫耀自己，她只是昂首挺胸，開放在白雪皚皚的山峰和大地。她有著一副傲骨，也從不驕傲自大，梅花是堅強偉大的!

　　梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風亮節的形象，鼓勵著人們自強不息。堅忍不拔地去迎接春的到來。

　　充滿著歡樂與斗爭的人們，永遠帶著歡樂，迎接雷霆與陽光。是啊，這梅花不就是我們的消防戰士嗎?他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都堅守在自己的工作崗位上，勇往直前無所畏懼。

　　啊!梅花，我贊頌你!贊頌你那不屈不撓的精神!我更贊美你那樣的人!

梅花頌作文12

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”唯有梅花會在那寒冷的冬天傲然綻放，也唯有她美麗而不妖媚、高雅而不濃艷。

　　冬天的到來，喚醒了梅花。一些梅花便迫不及待地伸展著花瓣，露出里面金黃的花蕊。這時，多數梅花還含苞待放，花瓣一層層疊在一起，包裹成一個個圓潤的水滴狀，如同一個個小嬰兒蜷縮在枝頭。過不了多久，梅花競相開放，一片片薄而扁的花瓣全部綻放，如同一個個圓盤圍在花蕊周圍。這些花瓣白的似雪，粉的似霞，還有的紅似火，絢麗多彩，讓梅樹顯得生機盎然，青翠茂盛，給寒冷蕭條的冬天增添一道艷麗的色彩。

　　在清晨，霜會依附在花瓣上，讓原本五光十色的花瓣變得素凈了些，也讓高雅的梅花公主像披上潔白的婚紗一樣，更加光彩照人，如同圣女般貞潔，但卻顯得十分孤傲。在陽光明媚的上午，霜紛紛化成水珠，在光滑的如同絲綢的畫板上跑來跑去，圍著細長的花蕊嬉戲。也有不小心的小水珠會因沒掌握好力度，一個俯沖滑下花瓣，落到地上，沒入土壤，滋潤著梅樹。在中午，太陽高高地掛在天空中，發出熾熱的光芒，這是梅花最喜歡的時刻，她將花蕊高高聳起，像小蝸牛的觸角般挺立著，花瓣展放地大大的，緊緊地圍在花蕊旁，此時，梅花宛如一個昂首挺胸的人，又像一位迷人的姑娘露出一個大大的微笑，好不美麗。

　　晚上，梅花又收斂了她的氣勢，寒風呼嘯，但梅花卻如王者一般傲立，雖說有些狼狽，但卻還是那么典雅、孤傲。沒人知道她是用怎樣的毅力支撐著在冬天里綻放，用怎樣的努力去散發出那樣清幽卻令人陶醉的香氣，用怎樣的意志完成她那美麗的塑造……一切都無人知曉。

　　梅花即使再美麗，也總有凋零的一天，每當這時，我總會做一個梅花的香包，來留住她努力的成果。但我也明白，最美麗的是她的堅持以及這種堅持所創造的史詩。

梅花頌作文13

　　《愛蓮說》中，周敦頤曾說過：“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛菊……”

　　世上有許多花草，許多種花草，可愛，好看也討喜的更不在少數。而每個人的興趣愛好也不相同，像晉朝大詩人陶淵明便獨鐘于菊花，偉大領袖毛澤東鐘愛于梅花，而我，也被梅花那傲然的風骨所吸引。

　　春回大地，冰雪消融，陽光明媚，姹紫嫣紅，處處五光十色，生機勃勃。迎春，玉蘭，風信子都紛紛爭奇斗艷，而此時梅花卻在角落處孤零凋謝。

　　梅花，迎風綻放，不比月季艷麗，不如牡丹富貴，不似蘭花淡雅，不像荷花高潔。但它有著其他花，沒有的精神品性。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花不畏嚴寒，獨步早春，傲視風雪，堅韌頑強。

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”寒冬臘月，百花凋零，唯有梅，傲立風雪，不懼嚴寒。

　　“梅花香自苦寒來。”梅花，受凜冽寒風吹打，受寒冬殘陽照耀，受殘雪雨露滋潤。但梅，仍屹立山頂，芳香馥郁，雍容典雅，不輸于溫室之花。

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”“不要人夸好顏色，只留清色滿乾坤。”“零落成泥碾作塵，只有香如故。”這些詩都描寫了這不畏孤寂，不畏寒霜，堅強不屈，傲雪臨霜，風霜高潔，不與世事同流合污，勇于拼搏的梅！

　　想到這，我腦海中便不禁想到了一群人：那些戰斗在荒天雪地的塞外開發者；那些為祖國建設堅強不屈的紅軍戰士；那些為社會環境做貢獻的底層公民；那些保衛邊疆，捍衛國土的軍人。對啊，這梅花不就是他們的象征嗎？！他們無不擁有著梅花的高貴精神，無不擁有了梅花的高潔風格。

梅花頌作文14

　　梅花，雖不如牡丹那樣美麗嬌貴，也沒有百合那樣純潔無瑕，更沒有玫瑰那樣熱情似火，但我卻深深地愛上了它，因為它是那么堅強不屈。

　　記得有一年冬天，大雪紛飛，我穿著羽絨服，望著外頭的雪景發呆。突然，雪中冒出了一點兒黃，我裹緊衣裳，想走過去探個究竟。近了，近了，近了！從原先的一點兒到一大簇，哦，原來是我家的梅花開了。那一朵朵梅花好像一張張笑臉，在向我微笑。我伸手，輕輕摘了一朵，捧在手心里，端詳了起來：只見它是淡黃色的，由12片花瓣組成，中間的花蕊小巧玲瓏。我低下頭聞了聞，啊！清香撲鼻，令人心曠神怡。

　　梅花不僅外形美，香氣濃，而且它的品質很值得我們學習。大家肯定知道，梅花、松柏、翠竹被稱為“歲寒三友”。梅花是孤傲的，它在寒冷的冬季堅強地開放，不怕大雪，不怕冰雹，獨自一人。它這種堅強不屈的精神品質值得我們學習。南宋大詩人王冕曾在他的《墨梅》詩中贊美道：

　　吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

　　我正是沒有梅花那堅強的品質，才退縮不前。每到冬天，大雪紛飛，非常寒冷，我都會躲在溫暖的被窩中睡懶覺，在7：05時，媽媽來叫我起床，可我愛理不理，5分鐘又5分鐘地拖，終于在7：25時，我不得不起床，最后，我遲到了，被老師說了一頓，作業也沒有及時上交。哎喲喂，現在想想，跟梅花比，我真是太慚愧了，我一定改。

　　梅花是那么勇敢，那么堅強，在寒冷的冬天，為世界增添一份獨特的美，我已經深深地喜愛上了它。我一定會以它為榜樣，做一個堅強勇敢的人。

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