贊美梅花三年級作文4篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的贊美梅花三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美梅花三年級作文4篇1
世界上有許多花。有冰玉淡白的梔子花；有高貴優雅的玫瑰；還有香氣迷人的桂花……但我最喜歡的還是迎雪吐艷的梅花。
冬天已經來了，大地就像披了一層白色的毯子，整個大地都雪白的。所有樹木花草也都凋謝了，但在這雪白的土地上，有許多粉色點綴了整個大地，它們就是――梅花。
學校里的樹林里有幾株梅花。它們的香氣不像梔子花那么香，也不像桂花那樣有點甜甜的味道。它們的香氣獨特、迷人，使人陶醉。北風一吹，花香散了開來，蕩漾在整個校園中。我一踏入校門就迎著香味走到梅花樹下，它們在校園的一個墻角里，卻吸引了許多人過來觀賞。這是幾株粉色的梅花。它的花蕊是黃色的，上面還長著一絲絲的東西。整個花瓣粉粉的，十分美麗。在白雪的襯托下，梅花就像許多紅寶石灑在大地上，大地也不再那么單調了。
梅花這樣不怕風雪的精神，就像生活中的許多人。如：警察、清潔工、建筑工人……他們每天早上都要很早地起床。不管什么時候，就算再冷，天再黑，他們都必須早早地起床，去做為人民奉獻的事。他們就像鐵一樣，不管風吹雨打、電閃雷鳴都堅持不懈地工作。
梅花不像溫室里的花那樣柔弱，不像別的花只在別的季節里開放，它們只在寒冷的冬天綻放。這堅持不懈、不屈不撓的精神，難道不值得我們贊頌嗎？我們學習嗎？
我喜歡梅花，我喜歡它那美麗姿態，但更喜歡它在冬天迎雪吐艷、不屈不撓的精神。
老師點評：用對比引入，吸引讀者眼球。且引出別具有梅花品質的勞動者的'，絲絲入扣。
贊美梅花三年級作文4篇2
“墻角數枝梅，凌寒獨自開�！笔前�，當別的花兒都枯萎之時，正是梅花迎風開放之時。
正因為梅花具有不怕寒冷、不畏風雪的精神品質，被世人稱之“花中君子”。
在那寒風凜冽、風雪交加的冬天里，連人們都不想出門的天氣里，梅花卻敢于爭先開放，為這冰天雪地增添一份光彩，增加一份活力。
在我們身邊，不也有許多像梅花一樣的人嗎？比如清潔工人、邊疆的建設者和警察叔叔，他們不管條件多么艱苦，不管環境多么惡劣，都堅守著自己的崗位，沒有任何的怨言，他們一心只想為祖國付出，為祖國奉獻，不求任何回報。
梅花，這一生活在特殊環境里的花朵，在我的心中永遠不會枯萎，永遠在我的心中綻放著。
贊美梅花三年級作文4篇3
今天，天氣晴朗，我和媽媽到西溪濕地看梅花。
還未走到賞梅區，我遠遠地就聞到一陣淡淡的清香。
當我走進梅花園中：“哇！好美啊！”梅花有紅的，有粉的，有白的，還有的一棵樹上同時長著紅、粉、白三種顏色的梅花。還有的會漸變，由深紅到淡粉，好看極了！一陣微風吹過，各種顏色的花瓣兒不時地從樹上吹落下來，真是猶如仙境�。�
梅花不僅顏色鮮艷，形狀還很美呢！有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。有的才展開兩三片花瓣兒，還有的花瓣兒全展開了，欣然怒放，露出了嫩黃色的小花蕊，美麗極了。附近的竹林里時不時的蹦出幾只小松鼠，它們歡快地玩耍著，活蹦亂跳的，為大自然增添了許多生機。如果把這些動物和植物看成一幅畫，那畫家的本領可不是一般的哦！
梅花的美麗，與勃勃生機，讓我陶醉了，使我流連忘返。
贊美梅花三年級作文4篇4
山是水的故事，星是月的故事，梅花卻是冬天的故事。一種積淀了近百年的精神，一支永遠傳頌的贊歌，一曲惆悵的禮贊，是為了贊美它——梅花�！}記
它從不在冬天沉睡，它永遠煥發于冬天，它從不向命運低頭。從古至今，多少詩人為它的綻放埋下伏筆，“墻角數枝梅，凌寒獨自開”是描繪它的那種精神，那種頑強的生命力。北方的冬天，當冬的圣鐘敲響時，許多較弱花朵的生命戛然而止，再也敘不出他們的故事。唯有它——梅花，傲然的生長，頑強的綻放。當烈風的腳步來臨時，它們絲毫沒有恐懼，而是勇敢迎接，選擇承受。
梅花在冬天時，會為人民訴說許多美麗的故事，會向人民講述它們生命中一個又一個坎坷。當世界換上新裝，披著白色大衣時，那刺骨的寒冷襲擊著它們單薄的身體，那凜冽的風撕扯著它們柔弱的生命，可它們沒有被嚴寒嚇倒，而是傲然挺立，凌寒綻放。它們的頑強使人們情不自禁為它們抒寫贊歌，它們的頑強使人民向它們致敬。
梅，你的生命永遠的川流不息在四季交替中，你的生命永遠的穿梭在大地的視野中，你的生命永遠的勃發在人們的筆下。
梅，你是冬天最亮麗的一顆耀眼的星，你是冬天的驕傲。
把四季的長鏡頭拉向這個與生命的最高的結合點—梅，用史冊記錄這個永遠的生命，用相機拍下它那最傲然的一幕。當春天﹑夏天﹑秋天謝幕在四季時，記得冬天的那個不起眼但最耀眼的梅。它是頑強的寫真，它宛然一座生命的豐碑屹立在大地之上。
梅花禮贊，讓這條永無止盡的生命的長河隨著四季的交替永遠走下去。當走向陌路時，永遠記住，你是冬天最絢的陽光。梅花禮贊，你不會被花的傳統束縛。梅花，請你用頑強一直走向生命至高點！
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