梅花_小學生六年級作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的梅花_小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花_小學生六年級作文1
去年冬天格外冷，媽媽帶著我回老家過年。走進院子，滿目冰天雪地，白茫茫一片。不經(jīng)意間，墻角一株紅梅闖入眼簾。蒼老的褐色枝干倔強地伸向各處，形成一個圓圈，就像是“眾枝捧月”般圍繞著什么東西在生長，永遠不突破。我猜應該是這樣才更能適應冬天生長。
枝頭上綴滿花苞，花瓣兒緊緊包裹著，縮成一個球形，好像害羞的小姑娘；有的花瓣悄悄探出頭，如貪玩的孩童一般迫不及待地想看看外面的世界；有的花瓣已經(jīng)完全打開，白里透紅、潤滑透明，迎著漫天雪花傲立著，開得那么艷麗、那么驕傲，股股清香，沁人心脾。黃色的花蕊你挨著我，我擠著你，緊緊依偎著，好似熟睡的嬰兒，煞是可愛。空中晶瑩剔透的雪花也忍不住輕輕飄落在花蕊之上，想為這些嬌嫩的花蕊抵擋住肆虐的寒風。于是，紅里透著白，白里露點黃，這樣的梅花變得更加美麗，更加漂亮。
一只出來覓食小鳥也被眼前的美景吸引住了，它撲扇著翅膀停落在枝頭上，昂首挺胸，震得雪花簌簌而下，真像一幅美麗的“鳥梅圖”。我轉(zhuǎn)身回家拿出畫筆和紙，想要記錄下這難得一見的美景。一抬頭，那只鳥兒卻不見了，我有些失落，媽媽偷偷指了指枝頭，我才發(fā)現(xiàn)梅花枝頭多了一堆白雪，原來鳥兒也被雪花深情包裹起來了。
小小的梅花，不同于牡丹、玫瑰、百合等開放在萬物復蘇的春天；不同于荷花開放在熱鬧的夏天；不同菊花、桂花開放在豐收的秋天，而是凌寒獨自開放在地凍天寒的冬天，這，需要多么堅定的意志啊！
梅花_小學生六年級作文2
梅花，自古以來在人們心中有很高的地位。古代的詩句中經(jīng)常有它的身影“已是黃昏獨自愁，更若風和雨”“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同”。現(xiàn)代人也有人贊頌梅花，并喜愛梅花，我就是梅花喜愛者。
大雪紛飛的冬天，動物們經(jīng)不起寒冬的冷，便一個個進入夢鄉(xiāng)；植物在秋天已經(jīng)凋謝，冬天不再開花；人們穿著棉襖，也冷得渾身哆嗦。但是，在白雪一片的北國大地上，梅花傲然挺立。
梅花頑強的開出一朵朵美麗的花，有的白里透紅、有的潔白典雅、有的粉紅如霞……千姿百態(tài)燦爛芬芳的梅花，像云霞裝扮著大地，點綴著殘冬。粉嫩的花散發(fā)著陣陣清香，令人心曠神怡。
王安石寫的好：“遙知不是雪，為有寒香來。”梅花的香氣不是其它花能媲美的。對于我來說，茉莉花香氣太濃，甚至有些俗氣；菊花的香氣太淡，仔細聞才能聞到；國花——牡丹，有些華貴……只有梅花散發(fā)的陣陣暗香，使人神清氣爽。
生活中的軍人就像一朵朵梅花，在寒冬臘月，他們“披”著雪花，依然堅守在自己的崗位上。那炯炯有神的目光、筆直的身體，絲毫沒有改變。他們是一朵朵梅花，在冬天傲然挺立、堅貞不屈。
然而，梅花那頑強不屈的精神卻更令我贊嘆，自古以來它和松、竹被人們譽為“歲寒三友”。暑盡寒來，迎風斗寒中的每一朵梅花，都像一篇文章、一首詩歌，訴說著堅貞不屈，傲然挺立的精神。
梅花_小學生六年級作文3
小時候，我有一塊梅花手絹，是我姐送我的。看著手絹上的梅花，梅花的花型極美。第一次見到它，我被它的美麗震撼了。
冬天的時候，在一望無際的白雪皚皚的大地上，傲然挺立著數(shù)只梅花。在那么冷的冬天，梅花沒有絲毫的畏懼，傲然開放。在百花凋零之時，唯有梅花生機勃勃。在雪花飄舞的冬天，那傲雪而放的梅花開得那么鮮艷，深深的刻在了我的心里。
梅花不像別的花一樣，春天百花齊放，冬天凋零。梅花則是與眾不同，在寒冷的冬天開放。
古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，在寒冷得冬天，寒風刺骨。梅花卻是那么的堅強，那份堅強，深深的刻在了我的心里。在寒冷的冬天，梅花濃濃的香味傳來，梅花不怕困難，在寒冬開放。正如以前中國的革命戰(zhàn)士一樣，不管敵人多么強大，不管前途多么困難，不管再什么辛苦，只要信念還在，革命戰(zhàn)士們那么堅信自己會勝利。戰(zhàn)士們在敵人的嚴刑拷打下，沒有屈服，正如梅花在寒冬下堅強開放。革命戰(zhàn)士們正如那一朵朵的梅花，在寒冬傲然挺立。
第二次，我看到梅花，我的心靈又一次震撼了，這次是為它的品質(zhì)而震撼。在我們的人生道路中不可能一帆風順，一定會遇到困難，這是，我們就要擁有梅花那樣的品質(zhì)，去堅強的面對困難，這樣才會成功。
梅花_小學生六年級作文4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在春意盎然的季節(jié)，我們?nèi)襾淼矫坊ㄉ劫p梅。
我剛到梅花山，便聞到陣陣清香從不遠的.山谷飄來。遠眺梅花山，像片片彩云掛在枝頭，一團團、一簇簇，白色如雪、粉色似霞、紅色像火，襯著青山綠葉，絢麗多彩。一陣風吹過，像滿是鮮花的波浪，一層連著一層，歡迎著每位客人。
我走入這漫山的芳香之中，徜徉于梅花叢。白色的杏梅只有五片花瓣，陽光照耀下白得近乎透明；綠萼梅的花瓣在萼托和枝條映襯下，略顯淡淡的綠，優(yōu)雅迷人；重瓣的宮粉梅粉色花瓣包著嫩黃花蕊，迎著風輕輕擺動，像一位粉衣少女在枝頭翩翩起舞；還有黃色小花的臘梅香氣撲鼻，而嫁接過的一樹兩色的梅花則分外妖嬈；更有朱砂梅一抹紅和著綠葉，十分艷麗。我用手機不斷聚焦著花朵團簇和樹的各式造型，似乎所有的花都想讓我把她拍下來，爭著比美。
我登上山頂，向下望去，滿眼都是梅花，真是令人陶醉。萬株梅花的婀娜多姿，在亭臺樓閣的掩映下，在靈動小鳥的點綴下，構(gòu)成了美不勝收的畫卷。
我行至梅花展覽館，視線突然被一株梅花吸引了。她只有50厘米高，樹干已經(jīng)空心，變成了一張張樹皮，可枝頭仍開出了幾朵小小的梅花。爸爸看出我的疑惑，告訴我：“梅花的生命力很頑強。這些梅花所需養(yǎng)分、水分，可以由樹皮來傳輸?shù)模悦坊淇梢曰詈芫玫摹！蔽液苷痼@也很嘆服，原來梅花的美是那么頑強。
朵朵梅花讓我感受到了春的氣息，感受到了自然的美，更可貴的是感受到了無盡的生命力。
梅花_小學生六年級作文5
梅花在中國13億人中，受大多數(shù)人的歡迎。
梅花之所以會令中國人喜歡是因為梅花堅韌不拔、不屈不撓、奮勇當先和自強不息的精神品質(zhì)。梅花不像別的花一樣在春天開放，而是在寒冷的冬天開放。冬天，讓人聽了一個渾身發(fā)抖的詞，而梅花卻是在這樣的環(huán)境下開放。不管風欺雪壓，不管狂風呼嘯，它都在默默無聞地開放著，毫無半句怨言。梅花的品質(zhì)不就是中國人具有的品質(zhì)嗎?在我國改革開放多年以來，中國出了許多具有梅花品質(zhì)的人物：毛澤東、雷鋒、董存瑞、鄧小平、孫中山等人物。
而讓我記憶憂新的一個具有梅花品質(zhì)的人物就是在2008年汶川大地震中壯烈犧牲的譚千秋老師。譚千秋老師之所以在汶川大地震中壯烈犧牲，是因為他為了保住學生不惜一切代價而犧牲了。讓我來告訴你那一天的來龍去脈吧。那本是一個吉祥的日子，卻讓這個突如其來的噩耗。打破了往日的寂靜。當?shù)卣饋砼R的十幾秒前，譚千秋老師正在教室里準備上課，可他卻感覺天在搖，地在晃。他意識到災難即將發(fā)生，他讓學生跑到空闊的地方，而死神在發(fā)出最后的警告，而因為幾名學生來不及逃走出去，譚千秋老師把學生安排在講臺下面，而他敞開雙臂，緊緊地護著講臺不放。剎那間，死神掠去了四川人民寶貴的生命。處處洋溢著哭聲。而在這個充滿陽光的教室里，一個姿勢難以忘懷。譚千秋老師緊緊護著講臺不放，而在他的懷抱下，傳來一陣陣的哭聲。當救援人員趕到時，譚千秋老師已經(jīng)犧牲了。當我看到這則新聞時，我的感觸很深。譚千秋老師在地震來臨時，是有機會逃走的。可他卻把生的希望留給了別人，把死留給了自己。他不就是一個具有梅花高尚品質(zhì)的人嗎?
梅花，既是我們喜歡的花，又是我們值得敬佩的花。
梅花_小學生六年級作文6
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，我們送走了寒冷的冬季，迎來了溫暖的春天，而香氣撲鼻的桃花就是春天的象征。讓我們一起流連于桃花園中吧！
梅花的樣子，正如同一個穿著粉紅衣裳的小姑娘。從遠處看，一片片桃花令人滿眼春色，春意盎然，就仿佛來到了陶淵明筆下的“桃花源，”可與人間仙境媲美。那一顆顆桃樹上，滿是香氣迷人的桃花，連傲立雪中的梅花都遜色幾分。一朵朵桃花穿著粉紅的衣裳，與蜜蜂在舞池中翩翩起舞，一片美麗祥和。一陣風吹過，吹落了幾片輕柔的花瓣，噓，樹上的鳥兒小點聲吟唱，梅花姑娘馬上就要來到。
如此如夢如幻的桃花，當然也有許多美麗的故事發(fā)生在桃花樹下，而四大名著《紅樓夢》中的“黛玉葬花”最為經(jīng)典。林黛玉在沁芳閘池邊散步，偶然路過桃樹下，見那平日純潔無瑕的桃花被大風吹落到泥土里十分可憐。便拿出自己的花囊，與賈寶玉一起把落到地上的桃花瓣撿起來，放到花囊里，可怎么處理呢？寶玉提議：“要不把它放到池里隨波逐流？”黛玉搖搖頭，說：“放在水里不好。你看這里的水干凈，只一流出去，必定會有臟的水，仍舊會把花遭塌了。那山頭上我挖一個花冢，如今把花瓣掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久便隨土化了，豈不干凈。”
“桃花淺深處，似勻深淺妝。春風助腸斷，吹落白衣裳。”當你游覽在桃花園中一定會別有一番風趣，讓這春天的梅花永遠開在心里。
梅花_小學生六年級作文7
而我，又是否是這朵梅花？
——題記
波瀾壯闊的大海，有人贊嘆它的氣勢；高聳入云的山峰，有人驚嘆它的宏偉；廣袤無邊的天空，有人欣賞他的神奇。無需在平凡中看得太遠，想得太長，神馬會成為浮云，我喜歡那小小的梅花。
牡丹、杜鵑，帶給人的是一種抗拒感和一種莫名其妙的壓迫感。她們也實在是太高貴了，國色天香，富麗堂皇。大概是我沒有這樣一顆爭寵的心，所以也不去殷勤，去輕嘆。
凌霜傲雪的梅花卻上我對她的喜愛太深太深。
冬的節(jié)奏唱響起，寒冷把雪花帶到世間，把白色鋪給大地。只有那一株梅花依稀可見，它們喜冬，愛冬，狂冬，用她們的肢體語言宣示著熱情，等待寒風的提示，含苞欲放。
冬日的情歌是不會停下的，雪點悠悠點起音符，一朵朵可愛的梅花隨著節(jié)奏，又不失高雅地開放。粉的如霞，紅的似火，在凜冽中狂舞，那是一把熱烈的火，照亮這個冬天。
一股清幽的馨香牽著風的手兒而來，我也悄悄地牽起她們的手，愉悅的心情哪能不舍得跟來，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來這首詩的詩人也一定可喜歡梅花那傲然的氣魄吧。吹拂它的是寒風，照耀它的是殘陽，哺育它的是雪水，但它依舊活得精彩，是那樣的典雅、馥郁芳香。讓我欽佩。
陪伴著冬走完的這一季，明年它會開得更旺，更美。
這不就是梅花的精神么，它用自己的生命去尋求美好，從不畏懼艱險，沒有別人的贊揚也無所謂，只要自己勇敢的活過，好好的活過，世界還是很精彩的。
梅花_小學生六年級作文8
有人喜歡鮮艷多姿的玫瑰，有人喜歡默默無聞的小草，然而，我卻喜歡樸素淡雅的梅花。
我喜歡梅花，因為她美麗多姿。梅花的花色有紫紅、粉紅、淡墨、純白等多種顏色。“紅梅”，花形極美，花香濃郁；“紫梅”，重瓣紫色，淡香；“骨里紅”，色深紅重瓣，凋謝時色也不淡，樹質(zhì)似紅木；“玉蝶”，花白略帶輕紅，有單重瓣之分，輕柔素雅。成片的梅花，疏枝綴玉，繽紛怒放，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，有的綠如碧玉，形成梅海凝云，云蒸霞蔚的壯觀景象。
我喜歡梅花，因為她芳香怡人。“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”梅花香味，別具神韻，清逸幽雅，讓人難以捉摸，卻又時時沁人肺腑，催人欲醉。徜徉在花叢之中，微風陣陣掠過梅林，猶如浸身香海，通體蘊香。
梅花的婀娜、香韻一向為人們所傾倒，她濃而不艷、冷而不淡，那疏影橫斜的風韻和清雅宜人的幽香，是其他花卉不能相比的。然而，更為可貴的還是梅花的精神。梅的錚錚鐵骨、浩然正氣、傲雪凌霜、獨步早春的精神，曾被人們譽為中華民族之魂。“逆風吹倒人，古不硬如鐵；一花天下春，江山萬里雪。”人們把松、竹、梅稱作“歲寒三友”，尊稱梅、蘭、竹、菊為“四君子”，贊賞梅花的高潔、典雅、冷峭、堅貞，視為知友、君子，梅都是當之無愧的。
梅花_小學生六年級作文9
正值寒冬，大雪紛飛，陰云密布。正信步于公園的我被陣陣孩童嬉笑的聲音吸引了去。只見那角落里悄然盛開著一株紅雪。
宣告春臨的梅花竟在這時開了嗎？我倍感驚喜。不禁望去，梅花是靜默的。
她于角落于冰雪中悄無聲息地綻放，鮮紅的花朵更顯明艷，宛如個紅燈籠般散發(fā)著溫暖，代替天上的太陽照耀著大地。
悄步上前發(fā)覺，梅花是堅強的。她身無寸鐵，只身暴露于冰雪中，任憑積雪硬是將她壓彎腰。摧肝裂膽的痛何以明說？她只抖一抖，強忍痛苦，仍無言著散發(fā)光芒。
其實人的一生很短，于這大千世界而言其實也如這冬盛春敗的梅花般曇花一現(xiàn)，何謂人生？這一生，不是在乎于是否揚名，而是在乎于是否存在意義。
不知不覺已然春至，我卻并無先前期待的歡喜，那片鮮紅在一夜之間凋零逝去，只留那如骨節(jié)的般暴露的枝干蜷縮在角落。眨眼便是百花齊放的爭妍斗艷，媚俗地爭斗只為一個最美的名號，她們濃妝艷抹令人眼花繚亂。腦海中不禁浮現(xiàn)那抹白雪中艷紅的倩影。何為美呢？我這才發(fā)現(xiàn)，衡量美的不是她多妖嬈多華貴，而是她于你，與你的心靈有何存在的意義。
古人寫梅：“笑也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”，可如今她用盡生命迎接來的鮮花爛漫我卻無心顧及，因為我曾見過她，只一眼，便刻骨銘心了。
梅花呀，下個冬季我還在這里等你！
梅花_小學生六年級作文10
我愛雪，我亦戀梅。
“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費篇章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這是一首被后人傳頌了幾千年的名詩，而詩中的梅與雪在各路文人墨客的筆下更是不知爭斗了幾千年。
梅是高雅的象征，是古代文人騷客們爭相贊頌的花，所以像“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這樣的詩句數(shù)不勝數(shù)。梅還給人一種溫暖愜意。在寒冷的冬天，漫步在這香霧繚繞的梅林里，那陣陣的寒意霎那間就被梅那溫暖的氣息驅(qū)趕的蕩然無存，只剩下那淡淡的清香。花香雖淡，可是卻有股奇異的力量，頃刻間便把你的心都留在那里。而這卻是雪所不能及的。但梅所吸引我的不止是花香還有她那一身的傲骨。“傲氣不可有，傲骨不可無。”是梅的生命諫言，她一生都在為實現(xiàn)這一理想而奮斗，她永遠都迎難而上，和寒冷的冬天、凜冽的寒風做著對抗，永不退縮，永不屈服。
雪是冬的魂，冬天如果沒有雪必定會少去一半的姿色。因為雪本身就是美的，所以“濃妝淡抹總相宜”，不管是大雪還是小雪都有其獨特的韻味。大雪氣勢磅礴，鵝毛般的雪花不間斷的落到地上不一會一個銀裝素裹的世界，便呈現(xiàn)在我們眼前，所以大雪就像是素描，線條簡單，卻形態(tài)逼真;小雪溫文爾雅，流星般淅淅瀝瀝落到地上，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，要用很長時間才能勾勒出一幅完整的畫，所以小雪就像是水墨畫，要一點一點的積累。可是不管是大雪還是小雪，雪的白確實一成不變的，所以雪天總是那么亮，但卻不刺眼。而這恰恰是梅所沒有的。
雪與梅各有所長，也許還要爭斗幾千年吧。
梅花_小學生六年級作文11
“梅花香自苦寒來”，這句詩是專門用來贊美梅花的。我很喜愛梅花。在很小的時候，我家附近就有幾棵梅樹，每一年，它總是會開出一朵朵白梅，那個時候，我在那兒度過了歡樂的童年。可是現(xiàn)在，昔日的梅樹已不存在，因此，我就特別希望自己有一日還可看見兒時的梅花。
梅花，薔薇科，落葉喬木，一般高達１０米。常具枝刺，樹冠成不正圓頭型。小枝呈綠色或以綠色為底色。花多每節(jié)１～２朵，徑２～３厘米，有芳香，多在早春先葉而開，花瓣５枚，常近圓形，有“花中君子”之美稱。
現(xiàn)在，也正是梅花盛開之時，市政府內(nèi)就種著幾棵梅樹。梅樹不多，旁邊還種著幾棵綠油油的，或是葉子早已落光的不知名的樹。現(xiàn)在，梅花已經(jīng)不多，只有兩棵樹上還留有點點白色梅花，另外兩棵樹上偶爾會出現(xiàn)一小點白色，而樹下的草地上卻到處都是一大片梅花的花瓣，它們都是被大風吹走而落在地上，一大片一大片地覆蓋在綠色的草坪上，又是一番風景。若是靠近那梅樹，便可以聞到那一縷縷若有似無的芳香。花瓣不大，圓形，白色中含有一絲絲粉色。不過，很多梅花已經(jīng)謝了，變成金黃色，一團團掛在樹枝上，若是不仔細看的話，還真不容易被發(fā)現(xiàn)呢！
我喜愛梅花，不僅僅是因為它的美。就像開頭所寫的一樣，“梅花香自苦寒來”，如果沒有頑強的意志，梅花是不可能在一年中最寒冷的季節(jié)，綻放出如此嬌艷的花朵。
我喜愛梅花，更是因為它不懼嚴寒，在冰天雪地的冬日也能奏出屬于它自己的一曲。
梅花_小學生六年級作文12
自古以來，多少人贊美過梅花，歌頌過梅花，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”……梅花成為崇高品質(zhì)的象征。
梅花的顏色有黃的、紅的、粉的、白的……五顏六色，是梅花把蕭瑟單調(diào)的無色冬天裝扮得五彩繽紛。
每到冬天來臨時，那北風呼呼地刮著，大地被雪覆蓋，一片死氣沉沉，只有梅花仍然堅強地開放。那花里透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成的。花朵也千姿百態(tài)！有的才展開兩三片花瓣兒，像仙女的裙擺；有的花瓣兒全展開了，像綻開的笑臉；有的還是花骨朵兒，看起來像一個個剛從媽媽肚子里生出來的小嬰兒……一陣寒風吹過，滿樹梅花抖了抖身子，散發(fā)出一種不屈的氣息，那氣息中又蘊含著獨特的幽芳。
梅花的確與別的花兒不同，別的花兒大抵是春暖才花開，他卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”梅花以堅強不屈的精神在寒冷的冬天獨樹一幟。
梅花是最有品格，最有靈魂的，最有骨氣的。幾千年以來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，如文天祥、史可法、劉胡蘭……他們寧可舍生取義，也不肯低頭折節(jié)，這是多么令人敬佩的民族氣概啊！
“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”梅花的香早已浸潤在全中國人的血液和靈魂里了。
梅花_小學生六年級作文13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”別人都是喜歡什么菊花或者是依依多情的楊柳。我卻不一樣，我喜歡的是梅花。
冬季來臨，寒冷一步步逼近。我家的梅花又開了，我想起了過去的一件往事。那一天父親來到我的身旁，說：“兒子，你想想看梅花又哪些地方值得我們?nèi)W習呢？”那時的我年幼無知，想也沒想就回答：“它并沒有什么地方值得我學習，不過，我覺得它挺傻的。”爸爸并沒有生氣，他又心平氣和地問：“你為什么覺得它挺傻呢？”當然，您瞧，冬天百花凋謝，天寒地凍，人也穿上了棉襖，而它卻一個人傻乎乎的站在風雨中，受著風吹雪打，，還要不服輸?shù)恼驹趪篮小！卑职终f：“這就是你值得學習的地方，你瞧，梅花在百花齊放的時候不爭奇斗艷，寧可超凡脫俗的站在風雨中，它不畏嚴寒，傲霜斗雪。經(jīng)過寒冬風雪的錘煉，花兒更美更香了。”我似懂非懂的點了點頭，回答：“那么，我們就應該像梅花那樣在艱難困苦中掙扎，磨練。”“不錯，只有這樣才能步入社會，才能被社會接受。為祖國描繪自己光輝的一頁。
經(jīng)過我與父親的交談，我感受到我的確應該學習梅花那樣堅忍不拔的精神。
梅花_小學生六年級作文14
有人喜歡“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的荷花，有人喜歡“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”的菊花，而我卻唯獨喜歡“零落成泥碾作塵，只有香如故。”的梅花。
一個冬日，我無聊地在小區(qū)里溜達。許多花朵都已經(jīng)凋謝了，無精打采地垂著頭，嘆著氣。忽然，我望見冷冷的墻角里，有一樹枝丫上落滿了星星點點的“白雪”，于是好奇地跑過去一探究竟，這時，我聞到一陣幽香，啊，原來是梅花！我仔細觀察起來。
有的還是花骨朵兒，鼓鼓脹脹的，好像揮著小拳頭在喊：“我要沖出來啊！”有的才展開了兩三片花瓣兒，仿佛在積攢著更多的力量。還有的全開了，露出淡黃色的花蕊。梅花有五片花瓣兒，像一家人緊緊挨在一起。
我不禁吟誦起北宋詩人王安石的《梅花》，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”真真切切，寫得多好！
是啊，梅花就是這樣堅強！無論寒風怎么刮，不管冰雪怎么下，梅花都毫不畏懼，凌寒盛開！
月下賞梅，又是別有一番感受的。乳白的月光下，梅花好像一個個純潔的仙子，仿佛不曾受到世間的污染，就那樣靜靜地開放，散發(fā)著淡淡的清香，像籠著輕紗的夢。它們蒼勁有力的枝干，直指黑漆漆的夜空，仿佛在尋找光明。
啊，梅花，我愛你美麗清香的花朵，更愛你堅強純潔的品格！
梅花_小學生六年級作文15
飄零的大雪落了下來，遮掩住了淡淡梅香。一只只小精靈從天空中一躍而下，停在了那奇崛的枝干上。
那枝干是極有韌性的。蒼勁、棕黑的枝干在白雪的映襯下顯得那樣莊重、沉穩(wěn)。
天越來越暗了那一株“蒼龍”上停駐了更多的雪花。它漸漸被壓彎了，它的身體那么柔軟形成了一個不可思議的角度。在我終究以為它要被壓垮的時候，一個“鯉魚打挺”它又重新飛向了天空。它沒有被風雪壓垮堅持了下來。在廣闊無垠的天空中，我仿佛聽見了一聲聲低沉的龍吟，高傲而不是冷靜、炫麗而不乏穩(wěn)重。壓彎、彈起，再壓彎、又彈起，周而復始……
仔細一看，在那蒼龍的脊背上像是有披著五彩霞衣，綢緞般血紅的花瓣在它的身上綻放。那蒼龍并沒有因為它變得柔媚，反倒是點睛的一筆，使得那蒼龍顯得更加雍容華貴。
初聞梅花香，就覺得它是淡雅的。人們路過這里無不駐步，靜靜地品味這份“雅”。猛地深吸一口氣，雪后的清涼、梅花的淡香爭先恐后的鉆入鼻中。它不像蘭花那樣濃郁，也不像茉莉那樣樸素。他只是他、恰到好處多一分則媚、少一分則寡。聞著它好像讓人忘記了許多煩心事兒、和這輕香融為一體在空氣中蕩漾。
白雪翩飛為它襯出了一身清冷。鮮紅的玉簪為它增添了幾分妖嬈。讓人不敢、不愿去驚擾這位誤入凡塵的仙子。
梅花有如蒼龍般百折不撓、笑傲天下;有如仙子般冰清玉潔、絕代風華。
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