小學生五年級作文梅花
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學生五年級作文梅花，希望能夠幫助到大家。
小學生五年級作文梅花1
中國人都知道，我國的梅花、松樹、竹子有“歲寒三友”這個美譽。不過，我最佩服的是梅花，最喜愛的也是梅花。
在市民廣場，盛開著一大片一大片的梅花，她們不畏風寒，在嚴寒里一一盛開。你們看，梅花用她自身的魅力把小蜜蜂和人們吸引了過來。遠看梅花，樹上一片粉色，近看梅花，就像掛在樹上的粉色小燈籠。在梅花樹上，梅花有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上就要破裂似的，有的才開出了兩三片花瓣兒，好似一個害羞的小姑娘，還有的梅花全開了，既像一口口小碗，又好像在說：“你們看，我多美呀！”當你走近梅花樹林，就像置身在花的海洋。
因此，我不得不贊嘆梅花。我看到過火紅的玫瑰，游覽過美麗的菊花叢，卻從來沒有賞過梅花這樣的花。市民廣場的梅花真多啊！多得有如漫天的星星，市民廣場的梅花真美呀！美得讓人久久不愿離開，巿民廣場的梅花真香呀！香得在幾十里外都能聞到。在這個世界上，有哪一個人不會贊嘆梅花呢？在人行街道旁，有一棵梅花樹最引人注目。在這棵樹上，有白和粉兩色的梅花。這種獨特的梅花如孩子們的臉龐一般，銀裝素裹、芬芳濃郁。
梅花真美啊！隨著時間的流逝，我依依不舍地離開了巿民廣場。我期待著，望明年的梅花能開得更艷！
小學生五年級作文梅花2
我很喜歡梅花。梅花是花中四君子之一，我喜歡梅花，不僅因為它花朵精致小巧、美麗嬌艷、芳香撲鼻，更因為它不怕冷，氣節高雅、百折不撓，總是迎著雪開放。
我家樓下就有一棵梅花樹，每到下雪天的時候，它都要悄然開放。花開的時候，不用看，只要迎面有撲鼻的香味，就知道一定是梅花開了。
我常常去觀察開放的梅花。黃色的小花，睜著美麗倔強的小眼睛。有五瓣的也有六瓣的，巧妙地組合在一起，看起來小巧精致。密密麻麻的小花撒在枝丫上，像是枝丫給自己戴了一朵又一朵頭花。
在冰天雪地里，梅花依然不屈不撓地怒放，堅強地展開自己美麗的花瓣，就像雪地里玩鬧的小姑娘，嬌俏可愛，富有生機。黃色的小花加上雪的點綴，變得黃中帶白，白里透著黃，很是好看。遠遠看去像給小樹穿了件黃色的花衣裳。
每次上學，從梅花樹邊上走過，梅花姑娘毫不吝嗇地噴灑著它淡淡的清香，芬芳的香味沁人心脾，像是雪姑娘噴了好聞的香水。
老師說，梅花種類繁多，其中有葉梅，粉梅，紅梅，照水梅，綠萼梅，大紅梅，灑金梅等，它們在冬季競相開放，裝點大地，給冬季的大地涂抹上了不一樣的色彩。
小學生五年級作文梅花3
梅花，最常見的有紅、粉紅、白色的梅花。紅色的梅花。紅色的梅花遠看像一團團火焰，溫暖了整個冬天。粉紅色的梅花像一個個害羞的小姑娘，一串串的掛在樹上。白色的梅花如白玉雪雕，格外顯眼。
梅花——沒有玫瑰那樣迷人；沒有月季那樣嫵媚；沒有君子蘭那樣珍貴；沒有牡丹那樣高貴，像一只驕傲的天鵝屹立于并削減。
中國人之所以偏愛梅花，是因為梅花與中國人有相同的品質，不向困難低頭，而是勇敢面對！
梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報”。梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁、死而后已，以一抹余紅換來春滿天地，這不正是我們應該學習的可貴品質嗎？
梅花不僅有美麗的外表、可貴的品質，還可以入藥呢！！
梅花要求與人的甚少，給予人的甚多，是花中的驕傲！！
小學生五年級作文梅花4
歲寒三友中，有一枝嬌艷的面孔——梅。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮艷。紛紛的臉頰，沒有一絲羞意。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
一遍遍的熟練，一次次的憶清，長久的一句格言，有誰能做到梅花之英雄？
梅花的花，艷麗而不妖。就像周敦頤的鐘愛——蓮一樣，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”梅花也一樣，寒風并沒有讓她退縮，而是造就了她的頑強。她不是隨雪而飄的妖媚，而是寒風中的淑女。
梅花的香，清幽而淡雅。自始至終，花香只是我鼻前的過客，我始終沒有領略過花的香。梅？也一樣啊！初次領教，這位淑女的清香就透露出來了，清幽而淡雅。花味不濃，隨著風，飄進了花香的禁地，禁地感受到的卻是清爽。
梅花的姿，蒼古而清秀。不是妖媚，而是淑女哦！古典風格，帶著那股秀麗，紅遍整個嚴冬。
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。”一首《白梅》，歌頌了她。的確，她在冰雪嚴冬中傲然開放，不與桃李凡花相混同，因為她頑強。她是冰雪中的潔白天使，并不是受人仰慕的富貴牡丹，更不是混芳塵的桃李，正因為她高潔守志。
狂風吹不到，冰雪壓不服，錚錚傲骨，從不媚俗。
她柔美嬌艷，卻能克服寒風雨雪。她姿色清秀，卻不與玫瑰爭嫵媚。
她美，她媚，她更魅。堅強、頑固是她的代名詞，堅魅花王有誰能及？
其實，偶像不一定是人，世界萬物都可以列入偶像的清單。然而，梅就是我的一筆清單。
我，也正在向梅進發。
小學生五年級作文梅花5
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的出污泥而不染，可我更贊美梅花的迎雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的`綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅 花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。
我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人，做一個堅貞不屈的人。
小學生五年級作文梅花6
梅花香自苦寒來。人們喜歡桃花，因為它鮮艷美麗，人們喜歡竹子，因為它那永不服輸的精神，人們喜歡梅花，因為它那凌寒獨自開的孤傲品格。它在奇寒無比的隆冬時節燦然開放，它在眾芳搖落的蕭殺時節獨自展露芳姿，它不因無人而不吐露芬芳，不因在瑞雪紛飛的時節而遺忘對春天的那份承諾。
時光老人送走了春天的嫵媚，帶走了夏天的奔放，在向落葉熔金的晚秋道一聲晚安后，萬物歸藏的冬天終于到來了。
來到公園里，各種樹木變得光禿禿的，樹下的落葉積得厚厚的一層，踩在上面沙沙作響。我想，這一定是秋天送給冬天的一首小夜曲吧。湖面上，那些夏天一個猛子扎進水里捕魚的翠鳥在哪里?那些隱藏在高高的樹木上聒噪不休的蟬兒在哪里?那些只能在煦暖春風里搖擺身姿的五顏六色的花兒在哪里?遍尋不見，可是空氣中飄來的一股幽香，吸引了我的注意力。這個季節，還會有花兒在盛開嗎?
帶著這個疑問，我通過一片婆娑的竹林，終于在一個不起眼的角落，看到了一樹繁花，那不是晶瑩剔透的梅花嗎?
黃色的臘梅花瓣在冬日的陽光下放射著柔和的光芒，它似乎在向我招手，歡迎我這個靦腆的小姑娘。我知道，這黑黢黢的樹干上綻放的一朵朵花兒，像繁星一樣照亮我的內心世界。它不華麗，不忸怩作態，它隱忍，不事張揚，是花神賦予它的報春使命，讓它即便是在零下幾攝氏度的環境里還能夠伸展花瓣，給前來尋覓春天的人們帶來希望!
梅花的出現像冬天里一個紅紅的太陽，像天空吸引眼球的各種各樣的云朵，像沙漠里的一片綠洲，總是讓人心中一震，接下來精神抖索地投入到學習中去。
冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。梅花最可貴的品格是它那堅強、勇敢，不懼困難不會放棄的寶貴品格。我要向梅花虛心學習，面對各種困難百折不撓，尋找屬于自己的春天!
小學生五年級作文梅花7
我愛花，尤其偏愛梅花，每當看到那一朵朵的梅花時，心里就油然升起一股敬佩之情。從古至今，有多少人贊美過。夸獎過它啊！“墻角數支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花的確令人賞心悅目，而我眼中的它也是如此。
大千世界，在植物界中有多少樹能耐得住嚴寒呢，松樹，萬年青。而在百花之中，只有梅花！梅花相貌平平，沒有牡丹的顏色嬌艷欲滴，也沒有桂花的香氣能飄香十里，但是，它的精神是其它花兒不可以相比的。也許有人會提及菊花，是的，菊花雖然也能夠在深秋光彩依舊，但是到了嚴冬，到了寒風凜冽，北風呼嘯的時候，菊花也早已凋謝。這時，只有梅花獨自一“人”傲霜挺立。說實話，梅花又有什么不好呢？它一朵朵小小的，玲瓏的長在枝干上，星星點點，也很美啊！為什么有人喜歡牡丹，月季，也不喜歡梅花呢？它可是中華民族的象征啊！我們要向梅花學習，傲霜挺立，堅貞不屈！
每當我遇到困難是，只要眼前浮現出那梅花綻開的景象，不由暗下決心，我一定要像梅花一樣，堅貞不屈！
小學生五年級作文梅花8
今天早晨，我從床上蹦起來，仰望窗外，一眼茫茫，全世界跌入白色深淵。只見窗外那棵白樺仿佛涂上了銀霜，披了一身雪花，雪 似的花邊瀟灑，潔白的流蘇如畫。街邊的汽車身穿潔白雨絨服瀟瀟而過，只流下一絲“絨毛”和“嗚嗚”，大地又何時換裝改面了呢？原來黑灰的柏油馬路顯現出積雪，北風看著這情景，不但不害怕，還“呼呼呼”的哼著小曲，吹向可憐的小樹，小樹彎著腰，不停地打著啊啑，淚水眼邊閃，人們冒著寒風，頂著暴雪，在一丈多高的積雪中穿行，可真是“風”如潮、“雪”如海啊！
就是在這樣一個寒冷如冰的環境中。突然，有一位身影，隨著我的視線來了。它成了我眼前的一個亮點。遠處，在寒風暴雪之中，挺立著一位勇敢的戰士，它在風雪的暴“打”中，勇敢地挺立，綻開了一雜雜一點一點微紅淡白的梅花，它頑強的身軀，便想到了許多追古溯今，也有許多人士贊美你，我不吟：“墻角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來，”我看著梅花，心里產生了許多感慨！“梅花啊！我贊美你，不用千言萬語，也不可表達我對你的感情！”
“寶劍鋒從磨礪處，梅花香自古寒來”，寶劍的鋒利，是從磨石臺上磨出來的，梅花的芳香，是在風雪中拼，才有現在的香啊！
我從梅花想到了許多的人，梅花的品質，清潔工每天辛辛苦苦地在地上掃著，用自己的心血換來了我們城市的整潔，卻得到了什么。每當人們贊美城市的美貌，有誰能想到他們，誰能知道這是清潔工不管嚴寒酷暑，不管春夏秋冬地保衛著環境，我覺得他們是最偉大的“環保戰士”！
保衛邊疆的戰士，也是有梅花的品質。他們用自己的鮮血和力量，保衛著我們的邊疆，保衛了我們祖的大好河山，使侵略我國的侵略者望洋嘆聲，他們為了保衛祖國，寧愿自己抱頭顱、灑熱血，英勇戰死沙場，也不放過任何一位侵略者，用我的話來用，他們就是梅花！梅花就是他們！
讓我們做一棵梅花。
小學生五年級作文梅花9
世界上有一種奇花——梅花。被譽為“花中之王”的牡丹，“花中之后”的月季，妖艷的玫瑰，跟梅花一比都是有過之而不及了。
其他的花大都都是“溫室里的花朵”，開花都選擇在溫暖的春天，春回大地時的百花爭艷也就如此了。而梅花卻不屑與它們去爭個虛名了。它們在春天爭艷，只讓人覺得眼花繚亂，太花俏。而梅花在寒冷的冬天開花，紅的似火，白的似雪，令人耳目一新。
它那高貴的氣節，也是無花可以與之媲美的。愈是風氣雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它象征著堅韌不拔、不屈不撓、奮勇當先、自強不息的精神。幾千年來，它那迎雪吐艷，凌寒飄香，堅韌不拔的崇高品質和堅貞氣節也無時無刻不在鼓勵著中華子民一代一代的努力著、奮斗著。
梅花既代表著中華民族千年來傳衍下來的美好品質，在某種意義上也是對一種人的批判。在抗日時期，梅花對那些保護國家的革命者的心靈上無不是一種慰籍，則相反那些個通奸賣國的漢奸，他們竟也不覺得汗顏？
不過如今呢？當時代在進步著，當世界逐漸變得更美好的時候，而我們這一些些所謂的“龍的傳人”卻逐漸把梅花的精神給忘之腦后了。逐漸變得貪婪、自私自利、欺善怕惡、貪生怕死……有誰又在享樂的時候記得，我們現在的美好安逸的生活會怎樣得來的？來之不易啊，可是千千萬萬革命戰士用自己的鮮血和生命換來的啊。我們可并不是職位自己而活著的啊，我們是那些革命戰士的一種繁衍，會為了繼承梅花的精神而活著的啊，我們又怎么能忘記呢？
趁一切還來得及，趁為時還不算晚，趁一切的一切還來得及的時候，我們一起喚起那被世人所忘記的梅花以及那梅花的精神品質吧！
小學生五年級作文梅花10
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的出淤泥而不染，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝的時候，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，它笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
小學生五年級作文梅花11
梅，能容萬物；梅，堅如磐石。
——題記
山容萬物，梅容下雪；石是最堅強的，而梅毫不畏懼，迎難而上。“遙知不是雪，為有暗香來。”不知是誰吟誦著王安石的詩句，吸引著我跨出家門，去尋找梅的足跡。
眼前的景象讓我大吃一驚——在刺骨的北風中豎立著一棵梅樹，仔細一看，只見上面開著一朵朵鮮艷的花，讓這個被大雪覆蓋的世界增添了幾分活力。雪無情地將這份活力給覆蓋，但梅不去擯除他，只用盡全力讓這個世界多一些它存在的空間。雪還在無情的下著，梅也用盡全力包涵她，這一刻多么像一位母親不責怪孩子的淘氣，而是用寬容來感動它，包涵它。這梅如同一座座高山，用本身的養料來滋養存留在本身身上的生命，讓他們為這片土地留下一份光彩。
在這個大雪紛飛的世界里，所有的樹木都用“棉襖”來為本身取暖，只有梅最有骨氣，不怕寒冷，努力的向上攀爬，為這個冷酷的，白色的世界，增添了幾分溫暖。這時，我又發現旁邊也有一棵小小的梅樹，它正長著新芽，還有幾朵含苞欲放的小花，我用不舍的眼神看著它，因為我認為在這樣一個環境中，它必然會被大雪給無情的覆滅。雪大了起來，我跑回了家中，多么想把那梅也帶回來，可是不可，我心中一直忐忑不安的想：那些小花必然被大雪吞沒了吧。我祈求老天，請求它不要再下了，可老天像聽不到似的，繼續傷害小花。過了好長時間，雪終于停了，我懷著忐忑不安的表情來到那棵梅樹旁，只見它仍然傲然地挺立在這個白色的世界，霎時間，淚花在我的眼眶里打轉……梅戰勝了它，雖說石是最堅強的，但它會被水打穿，只有梅那堅強的心才是最堅硬的。
不知是誰又吟誦起了這首詩，“遙知不是雪，為有暗香來。”，在這雪中有梅的堅強和寬容，在這梅中有雪的無情和嬌慣，只有雪中有梅，才能梅中有雪。
小學生五年級作文梅花12
我曾被竹的氣勢所傾倒，也曾被蘭的性格所征服；喜歡松柏的蒼勁，也愛小草的頑強；喜歡楓葉的火紅，也愛秋菊的金黃。然而今天，我不想吟詠別人的名篇佳句，只想將感情寄托于那不畏嚴寒的梅花。
我的叔叔愛養花，也愛賞花，家里自然有許多美麗的花。有火紅的杜鵑，婀娜的牡……但是他家門外有一種梅花，花瓣潔白如雪，香氣撲鼻，使人陶醉。于是，我常去叔叔家賞梅花。
一天考試后，大雪紛飛，天空中刮著凜冽的寒風，我這次的數學成績和這鬼天氣一樣糟糕。我走在回家的路上，想起一回到家就要聽父母一串串盤問和喋喋不休的嘮叨，心里郁悶極了。于是就去叔叔家散心。
還未到叔叔家，我就聞到了梅花的香氣，我全然忘記了剛才的憂傷，興奮地跑到梅花前，看見梅花被凜冽的寒風吹的左搖右擺，厚厚的積雪壓彎了梅花。別的花早已凋謝了，只有梅花在這冰天雪地中裝點著大地，在雪中傲然廷立。不但沒有凋謝，而且香氣更大了。我想，這不正是我所要學習的品格嗎？那復雜的數學題不正像那厚厚的積雪，壓得我喘不過氣來嗎？只要我經得起考驗，數學成績就會越來越好。可是我能經得起考驗嗎？
“不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香？”不錯的，其實細想，我們的大中國也正是一朵梅花。從1937年開始，抗日戰爭全面爆發，我們的中國并沒有被困難所嚇倒，無數有志氣的中華兒女來抗爭，終于把日本侵略者趕了出去。經過了那一次劫難，我們的國家才真正的明白了團結的重要，和“落后就要挨打”的道理。也才能有我們今天昌盛的中國。放眼望去，祖國的江山大川，先進的科學技術。如：航天業，核武器……我身為一個中國人，怎能不為之驕傲？想到這兒，我更加欽佩梅花的品格了，大踏步的向家走去……
啊梅花，你不曾有小草的嫩綠，卻有著小草的頑強，你不曾有松柏的挺拔，卻有著松柏的無私，啊梅花，你鼓舞了我，你將激勵著我一路向前。
小學生五年級作文梅花13
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。
五月份，迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，春天是一個萬物復蘇的季節。
然而冬天給人的感覺是無邊的白，雪花鋪天蓋地，就連僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，只剩下了枯枝爛葉，不再有往日的嬌艷，不再有往日的富貴，它們只剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能等待著死神的到來。
此時，在這漫天遍野的雪中，在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響，在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門。然而，梅花卻在風雪中開著那小小的花，所象征的精神，遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。梅花像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡;梅花，她留下的是真真正正的純白，是似有似無的芳香。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道你真的就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎?
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們
小學生五年級作文梅花14
我生長在南方，只見過幾次梅花。但我已深深地愛上了梅花。
梅花只在冬天開放，梅花總是昂首挺胸。正如古人說：“傲骨梅無仰面花。”它朵朵冷艷，縷縷幽芳。有一次，我在外地旅游，大雪過后，白茫茫一片。那淡雅的梅花仿佛是一朵朵“雪花”，一陣陣花香撲鼻而來，正所謂“遙知不是雪，唯有暗香來。”啊!沒話有“三香”——清香、幽香、暗香。
我學了《梅花魂》一文，梅花經霜傲骨、不懼嚴寒，在它身上，寄寓了人們對美好性格的向往。同時，我愛梅也不是單單是愛她的那香氣，更愛的是他那令人敬佩的品格。
梅花不畏嚴寒、傲雪凌霜、越冷越開。梅花不選擇在百花爛漫的春天湊熱鬧，而偏偏選擇了草木凋零的嚴冬。這種不畏嚴寒的傲骨，不怕寂寞的清高，恰似中華民族的精神一樣不同凡俗的品格。
寒冷的冬天，百花凋謝，唯有雪梅冒雪獨自開放，堅貞不屈，梅花那不屈不繞的斗爭精神，令人欽佩萬分。它顏色淡雅，似雪非學。可見梅花是那么可佩又可愛。所以，梅花受到萬千百人的喜愛;得到了歷史文人的吟詠;使到了詩人畫家的贊美。可它卻毫不驕傲，依然默默為人類奉獻!讓人類在嚴冬聞到花香!使人們在冬天賞到鮮花!令別人在臘月看到花瓣!它不管歷經多少磨難，受到怎樣的欺凌，重來都是頂天立地，不肯低頭折服。卓為一個中國人，一定要有中國人那梅花般的不同凡俗的秉性才好!
啊!好一朵不肯低頭折節的梅花啊!這一個個有靈魂有骨氣的“中國人”，成為高潔人格的象征，梅花不懼嚴寒，把自己優美的花瓣與它那馥(fù)郁芳香無私地獻給人們。我們贊梅，同時也要學梅，星星之火可燎原，原人間處處有清香四溢的梅花!
小學生五年級作文梅花15
雨后，人們關注的或是天邊絢麗的彩虹，或是葉上晶瑩的水珠，而我關注的，則是依著墻向上奮力攀爬的蝸牛。
柔軟的身體不過三厘米長，包裹著粘糊糊的液體，爬過的地方會留下一道道黏液的白痕，看上去好惡心呀！爬行的速度本就緩慢，還一天到晚背著沉甸甸的外殼東奔西走，簡直就是背負著一個惱人的累贅完成著不可能完成的任務，不知天高地厚。這就是我對蝸牛，這個頗為常見的軟體動物的最初印象。縱使有著一層碳酸鈣的保護，蝸牛還是那么的弱不禁風，別說被人踩上一腳一定會粉身碎骨，就連被小石子輕輕碰上一下，也會打碎它并不堅硬的外殼讓它命喪黃泉。我對它是毫不在意的，甚至頗有些嫌棄，但那次雨后看到蝸牛，讓我對它有了敬佩之意。
那天，我走在剛下過雨的小路上，恍惚間瞥見路旁院墻上密布著大大小小的黑點。定睛一看，原來是一只只蝸牛。它們用柔軟的身軀背負著沉重的外殼，努力克服著重力帶來的種種影響，堅定不移地踏上了尋求光明的征程。柔弱的身體被粗糙的墻面磨破甚至被生銹的鐵釘劃傷是常有的事，薄薄的外殼被上方飛馳下來的石子砸碎也隨處可見，以為自己到了墻頭稍一松勁便掉到地上摔得粉身碎骨的也大有蝸在……種種的坎坷挫折都不能阻擋住蝸牛前進的步伐，即使前方的路將會怎樣的曲折坎坷，即使向上爬會遠離自己的溫暖的家園，即使向上爬會耗盡體內的水分，即使生命也會因為這個決定而灰飛煙滅，蝸牛仍然奮力地向上攀爬著，為了尋求明媚而溫暖的陽光而努力奮斗著。
是的，奮斗，柔軟的身體一伸一縮艱難向前挪動是奮斗，在垂直于地面九十度角的墻壁上向上爬行也是奮斗，柔弱的小小軀體中爆發出了無盡的力量。它是用生命在奮斗，在追尋陽光！現在，你還覺得它只是一只小小的蝸牛？難道你就沒想到，它的堅持不懈至少也象征了百折不撓的精神？難道你就沒想到，它就是你身邊向著自己的人生目標奮發圖強的同伴？
墻上的蝸牛依舊在用自己柔弱的軀體向著光明攀爬，別人看到的可能只是一只只惡心的軟體動物，而我則看到了它們身上大寫著的“奮斗”。
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