梅花香自苦寒來800字
梅花香自苦寒來800字1
種子要沖破泥土的覆蓋，才能發芽生長，小鳥要克服對天空的恐懼才能在廣闊的天空飛翔，人要經歷苦難與失敗的洗禮，才能走向成功，才能演繹精彩的人生。
五千年的中華歷史長河涌現了無數仁人志士，正是因為他們面對困難堅持不懈、頑強拼搏，才給歷史增添了千斤重的分量。
西漢著名的史學家、文學家、思想家司馬遷。因替投降匈奴的李陵辯護，下獄受“腐刑”。在給好友的信《報任安書》中，他寫到﹕“蓋西伯拘而演《周易》﹔仲尼厄而作《春秋》﹔屈原放逐，乃賦《離騷》﹔左丘失明，厥有《國語》﹔孫子臏腳，《兵法》修列……”從這些先賢的遭遇中司馬遷看到了自己要走的人生路，于是他發憤著書，成就了被魯迅先生贊譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
司馬遷先生的事跡充分說明了“梅花香自苦寒來”的道理。面對困境，他沒有自暴自棄，反而借古人的事跡安慰自己，忍受酷刑，決心隱忍茍活，發憤著書，最終登上了成功的舞臺。
孟子曾說﹕“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”由此可見逆境出人才。
史蒂芬?霍金是本世紀享有國際盛譽的偉人之一，是當代最重要的廣義相對論和宇宙論科學家。但是天妒英才，她患肌肉萎縮性側索硬化癥，被禁錮在輪椅上達20年之久，但他身殘志不殘，克服了生活中的種種不便。他不能寫甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學，盡管他無助地坐在輪椅上，但他的思想卻遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎，創造了奇跡，造福了人類世界。
霍金的事跡足以證明孟子的觀點，告訴了我們成功之路上鋪滿了荊棘，我們必須堅持不懈，頑強拼搏才能登上成功的舞臺，正所謂“梅花香自苦寒來”。
有人曾說過，成功的大門分為三種材料制成的。第一種是紙糊的，一捅就破﹔第二種是木制的，需要撞擊才能打開﹔第三種是鐵做的，需要你用盡全力，堅持不懈地撞擊，它才會向你打開，這種門一旦打開，迎面而來的是巨大的成功。而大多數人成功的大門都是后二者，正所謂“不經歷風雨怎能見彩虹﹖”面對風雨，同學們要有堅持不懈的精神，頑強拼搏的斗志，那么就離成功不遠了！
因為梅花香自苦寒來。
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在我的生活中，時時刻刻都發生著各種各樣的事兒。這些事兒，讓我嘗到了生活的五味——酸甜苦辣咸，也正是經歷了這些事兒，才使我不斷地成長。
我似乎天生就熱愛彈吉他，而且早已把它融入到了我的生活中，成為我日常生活中不可或缺的一部分。不管有多忙多累，每天我都要彈上一會兒。這次，我要去參加吉他的八級考級了。
這次的八級考級可不像以前的任何一級，這次考級的曲子都特別難，曲子運用的指法更是五花八門。因此，我彈起來就顯得特別困難，不要說連貫了，甚至還常常彈不出聲音來，為此，我很心急。
媽媽看到了我的狀態后安慰我：“不要急，慢慢來，多彈多練，熟能生巧。”對呀，媽媽說得有道理。于是，我靜下心來，拋開一切雜念，認真地反復練習。可是彈著彈著，我的手指頭竟然磨破了皮，生疼的！
我很懊惱，甚至想打退堂鼓了：要不，別去參加什么考級了！這樣或許會舒服些。可是這個念頭剛在腦海中浮現，就被擊退了。我問自己：“你當初對音樂的那份熱愛呢？你不是最愛彈吉他嗎？怎么遇到一點點困難就退縮了呢？”再想想媽媽為了我學吉他花費了多少的精力，這次又花了那么多錢給我申請考級，我怎么能說不考就不考呢？我又抬頭看了看老師，彈得是那么流暢，那么純熟，不禁羨慕起來，心想：要是我努力了，以后肯定也能彈得這么好！這時，我的信念之火再次燃燒起來。
就這樣持續了幾個月，離考級只有幾天了。此時，我也彈得很熟練了。可是，樂理考級中的樂理知識我還有一些沒背熟練。我只能一遍又一遍不停地背，背著背著，不禁有些無趣，我那堅定的信念又開始動搖了，真想放棄了。可是轉念一想：老師耐心地指導我，為我付出了那么多，我怎么能辜負老師的那份苦心呢！
最后，考級還是如期來臨了，我也終于順利通過了。此時此刻，我感覺之前受的那些苦，那些付出，都是值得的。
其實，苦，并不只是單純的“苦”，它的背后一直都隱藏著甜，就看你能不能堅持到底。
“梅花香自苦寒來”，當經受磨礪，終于苦盡甘來，一定會令你回味無窮！
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有人說，沒有做不成的事，只有不去做的事。生活中，每當我們做成一件事，每當我們獲得成功，我們才會恍然發現，原來事在人為“正如司湯達的寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”
的確！人就是要在磨礪中享受成功，從成功中體驗磨練。這不是簡單的循環，而是人生里程的無隙契合。成事在人，謀事在天。世界上不可能有任何一條通往成功的捷徑，每一個成功的背后都是無數血汗和精力的凝聚
話說從前四川邊境那兒有一座廟，廟里住著兩個和尚一個是窮光蛋，另一個則是百萬富翁。有一天，窮和尚對富和尚說：“我想去南海去拜見觀音菩薩。”富和尚聽了，先是愣了一下，然后哈哈大笑起來，笑得眼淚都快流出來了。富和尚忍住笑，對窮和尚說：“實話告訴你，我花錢租船都乘不到南海，你靠腿走能到的了嗎？”言罷，富和尚又笑了起來。“行，我一定行！”窮和尚堅定地說。第二天，窮和尚拿了個碗，就出發去南海了。
日子很快就過了半年多了。待到第二年的春天，窮和尚從南海回到了那座廟。當富和尚看到窮和尚滿載而歸的時候，就疑惑的問：“你是怎么去南海的？”窮和尚自豪地回答：“我是靠化緣去的。只要有堅定的信心，天下沒有辦不到的事情。”！
是啊，難道我們就比不上一個窮和尚？和尚立志南海一游，能達到自己的目的，那我們也能。回顧一下，愛迪生當初不也是靠揀破爛兒度日嗎？童第周不是被認為“低能兒”的嗎？那他們為什么能成為偉大的發明家？還有蒸汽機的發明者瓦特，引力發現者牛頓……，他們做為一代科學家，為何能創一代佳績？難道他們高智能嗎？錯了。他們是靠著這種刻苦鉆研，吃苦耐勞，勇于拼搏的精神去創造去爭取的。他們為何能踏踏實實去實踐？我們為何不能呢？難道我們不及他們嗎？不，上天賜于我們的是平等的，只要我們自己去開拓，去奮斗，就能取得輝煌。
世上無難事，只怕有心人。如果一個人心中懷著一個不倒的信念：事在人為，只要努力就會成功，努力，再努力，艱辛的勞動總有一天會結出碩果，我們都可以澆開成功之花讓我們記住，事在人為，在人為事，為人在事，為事在人！
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大家聽說過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“這句名言嗎？一件真實的事情就讓我深刻地體會到了這句話的含義。
小學六年級上學期時，我們的班主任劉老師別出心裁，讓我們自由結組，寫起了我們自己的小說——接力作文。現在，我們組的接力作文已經出版，回想起我們“并肩作戰”的日子，成功的喜悅與激動就不由自主地涌上心頭。 我坐在窗前，一會兒望著窗外冥思苦想，一會兒抱著字典一個勁兒地翻，一會兒又打電話去問別人——為了給我們組的接力作文起一個好名字，我把能夠找到的組員全部動員起來，絞盡腦汁來為接力作文起一個完美無缺的名字。 正想著，電話鈴響了，我拿起電話，原來是組員C，一聽到她的聲音我就高興得不得了，我趕忙問她想到了什么好名字，可她吞吞吐吐不好意思說出來，我著急地大叫道：“快說吧！我也想好了一個名字，你說完我就告訴你我想的！”于是，她說出了四個，還說她結合文章的中心想了好久才想出了這四個，讓我在其中選一個好一點兒的。我想了想，選擇了“迷宮里的光芒”，我覺得這個名字會引起讀者的興趣，也比較貼切文章的主題——迷宮中那閃著光的光環，但是我總感覺“迷宮里的光芒”還不太完美。我思索一會兒，對組員C說：“我起的名字是‘那群貓兒’，可是我覺得這兩個名字還都不夠完美，我想，一個書名中，文章的主旨不能少，但是也要加上人物的名字，也就是我們書中的‘貓’，這樣才能既突出中心，又吸引讀者。所以——我們要想辦法把這兩個名字結合起來，組成一個完美的名字。”
經她同意后，我們在腦海里尋找著更好的名字。
這時，我想到了一個名字，我問她“那群手握光環的貓兒”怎么樣，她說貓不應該是手，而是爪。可是，“那群爪握光環的貓兒”實在是別扭。于是，電話里又是一段時間的沉默。突然，我打破了沉默：“不如改為‘那群握著光環的貓兒。”組員C說：“成，就這個吧！”
剛掛上電話，組員B的電話就打來了：“喂，我想了想，起了一個‘魔法學徒的驛事’”我說，這個題目中的“魔法”偏離了主題，又把我和組員C的題目告訴了她，她一聽，也覺得我們起得好，爽快地同意了。
于是，我們便以最快的速度通知了全組成員，這本書的名字就這樣問世了。
寫接力作文，就像文章的內容一樣，在乎的不是最后的結果，而是其艱辛、復雜的過程。一個連一本書的千分之一都占不了的題目，它背后掩藏的困難是讀者所看不到的，正如名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，做什么事都是這樣。
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冬天到了，春天還會遠嗎？不經冬天的洗禮，怎見春天的美麗？不經行路的艱辛，怎見終點的亮麗？不經苦學的磨礪，怎見成功的光芒？
也許我們正置身深秋季節，秋風蕭瑟，寒冷侵體；落葉紛飛，心情壓抑；田間地頭，揮汗如雨。可你是否也曾想過，寒冷會激發潛藏在我們體內的抗寒斗志？
落葉如翩翩彩蝶，將生命中最后的時刻演義得最完美？揮汗如雨的辛勤勞動背后是金燦燦的收獲？我把學習階段視為四季：幼兒園是春天，草長花開，生機勃勃；小學是夏天，一顆愛學習的心熾熱如火，魅力無限；初中是秋天，貌似凄清卻又會收獲滿滿的季節；高中則為冬天，既寒冷又嚴肅，嚴肅到令我感到窒息，因為三年后會決定我的人生方向。花謝花開幾回春？帶走了夏，攜走了秋，歲月把還沒準備充分的我拋進了寒氣襲人的冬季！
緊張的學習氣氛、忙碌的學習生活、沉重的學習壓力使我常常產生幻覺，有時是自己歷盡千難萬險終于登上了珠穆朗瑪峰，有時山一樣的書變成了一片汪洋大海，將我吞沒在其中……我很長時間就在這樣的忽高忽低、忽熱忽冷、忽喜忽悲的狀態中學習著，那種苦痛的滋味……數學題研究了一遍又一遍，演算紙用完了一張又一張，還是沒結果時；考試成績一落千丈，老師對我無奈的搖頭時；身體透支的自己想休息休息可想想還有好多的書沒看、好多的題沒做時，無助的眼淚就會不請自來，在眼眶中打轉。但我總是縱容它們在眼眶中停留一小會兒，不會讓它們肆無忌憚地打濕衣襟，因為每當我在學習氣餒時就會想起媽媽對我說的一句話：梅花香自苦寒來！
我知道苦盡甘來的人生才更精彩，更有價值。一切都會有盡頭，我現在能做的，就是在苦沒到盡頭時抓緊一切時間和機會給自己充電，為人生中輝煌的明天儲蓄能量。回想在一所小鎮上的私立中學學習時，連上一個月的課才放兩天假，那時我一心想著要邁進高中的大門，為父母爭光，實現自己的理想，終于如愿以償地佩戴上了縣重點高中的校徽；現在的我又怎么可以在學業上放松甚至墮落呢？“功夫不負有心人“，我要再次重拾信心，堅信只要自己努力了，理想大學的校門也會為我敞開的。我曾憑借不懈的努力敲開了高中的大門，三年后也會再次敲開大學校門的。語文老師說：”你們吃三年的苦，會享三十年的福”。嗯，沒錯，為了向理想靠攏，將來做感興趣的工作，為了三十年的快樂，吃苦三年算得了什么？
“梅花香自苦寒來”，我迎著寒風，在靜靜地等待，等待通過努力抵御寒冷后的屬于自己的幽香。
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我是一棵梅花樹，我生活在一個叫勾踐的人的院子里。我聽別人說他是一個國王。我卻一點也不相信，哪有國王把茅草當作床鋪，哪有國王每天都要舔苦膽的呢？?
我在這里已經呆了三年了，聽媽媽說，我今年就要開花了，我高興得不得了。春天到了，我拼命地發芽生長，我要開花了，我想。迎春花開了……桃花謝了……我依然沒有一個花蕾，炎熱的夏天曬得我頭好暈，我什么時候才能開花呢？我往屋里一望，我的主人正在嘗苦膽，我不禁打了個寒顫--太苦了吧！?
秋天到了，我的葉子飄落了，唉，看來我的花是開不了了。?
一天，我的主人走到我身邊，他在我身旁佇立良久。我看到他那深邃而堅毅的目光，不禁心里一顫，他似乎要從我身上看出些什么呢！?
北風勁吹，雪花紛飛，我站在院子里直打寒顫，我要死了，我想。我還沒有開花就要死了。梅花是世界上最好的花，她溫文爾雅，徐發暗香。多美好的花啊。可是我卻永遠不能擁有她了，這難道就是我的命運嗎？我就這樣了此一生嗎……不，不，我決不能這樣，我不能就這樣去了。我一定要開花。?
院子里進出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他們談論著什么，夜深人靜時，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看著我。?
天越來越冷了，我真的快支撐不住了。?
一天夜里，主人又一次嘗了嘗苦膽，他走到門外，站了一會兒，突然他仰天長嘯："我一定要復國！"啊！他真的是國王，一個國王竟然嘗苦膽，臥茅草，我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊："我要開花！"?
幾度風雪，我硬挺了過來。一天，我突然發現我的主人不見了。又過了幾天，我驚喜地發現我身上長出了幾個花蕾，并且越來越多。一場大雪，我開花了，我開花了！縷縷清香，令人如癡如醉，我不禁陶醉了。這時，一身黃袍的人走進院子，是我的主人，他走到我面前，用深邃而堅毅的目光盯著我。"我勾踐立誓，不鏟平吳國，誓不生還，出發！"我聽見院外萬馬奔騰的聲音越來越大，然后又越來越小，逐漸消失了。?
整個院子充滿了香氣。
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寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——軍訓感言
海洋如果沒有江流河川的匯聚，就無法擁有驚濤駭浪的壯麗；山峰如果沒有陡峭的懸崖，就無法擁有跌宕起伏的險峻；曇花如果沒有匯聚精力只開一瞬的決心，就無法擁有那瞬間動人心魄的魅力；竹子如果沒有破土而出的張力，就不會是筆直修長的謙謙君子；我們如果沒有勇于開始的勇氣，沒有一旦開始便堅持到底的毅力，就無法體現軍訓的意義。
盡管我是初二的學生，但更要因此為新生做好榜樣，嚴格接受軍訓的考驗。我們一直生活著“衣來伸手，飯來張口”的日子，可在這軍訓的短短兩天，我深刻認識到了這種生活的來的緣由，如果沒有軍人日夜已繼的堅守，我們就無法安居樂業，為了更好的增強我們的國防意識，從8月29起，學校開展了軍訓活動，我們脫離了暑假的懶散生活。
教官有著黝黑的.皮膚和剛毅的臉龐，他是海軍619部隊中的一員，他給我們示范標準的動作，看似簡單，當我實際開始練習時，才認識到每一個最簡單的動作都要求嚴謹、有力度。在訓練時，我們一次次重復著“向右轉、向左轉、向后轉”的動作，哪怕是站姿都要求一絲不茍。
我們的汗水撒在土地上，我們的心在炎炎陽光中沸騰，“齊步走！”“立正！”當我們的每一個動作都顯得整齊有力時，教官的臉上也不禁有了笑意，這些整齊動作的背后，是教官的辛苦教導，是一個個同學的倒下也不放棄。當我親眼看著同學嘴唇蒼白的被扶走，再帶著堅持不懈的步伐主動歸隊時，我不禁對他們暗暗欽佩，被他們不怕苦、不怕累的行為一點點感染，我的心變得炙熱，用自己的心去真真切切的訓練……“稍息！”“立正！”……
這節初二的第一堂課——軍訓獲得了圓滿成功，通過這次軍訓，讓我明白我不再是哭著撒嬌的小孩子，不再是只知道讀書的書呆子，我必須自己搭建登上山峰的梯子，我必須在遇到難題時自己創造機會、改變困境。而且，我加深了對國家海軍部隊的理解，有了保家衛國的責任，這次軍訓告訴我們面對苦、難應有的態度和行為。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有努力，哪來收獲？就算以后高中時還有更殘酷的軍訓，但是我相信“水滴石穿，繩鋸木斷”，是不斷的堅持，是不輕言放棄，讓我們能夠有機會笑到最后，成為真正的強者。
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時間匆匆的走過，短暫而又美好的軍訓生活不知不覺的結束了，來不及回首，就這樣悄然而逝。但昨日的哨聲依然在耳邊響起，響亮的歌聲還在耳邊回蕩......
若說人生是一本書，那么軍訓將是書中精彩而獨特的一篇文章。短短幾天的軍訓，不僅是對我們的一種考驗，更是一種人生的體驗。
記得第一天軍訓時，我們滿懷激動與期待地看著教官們正步走來。軍訓由此拉開序幕。第一天的軍訓，大家都很興奮，但是鬧哄哄的，隊列更是排的亂七八糟，軍姿歪七扭八，動作也不齊，但幾天后，我們明白什么是命令，什么叫做絕對服從。現在的我們不僅隊列排的整齊，連轉體、踏步等動作也能做到基本一致了。
軍訓是一個磨礪自我的過程。在炎炎烈日下，我們站在操場上，豆大的汗珠順著臉頰滑落，衣服像剛洗的一樣。即使如此，也沒有人抱怨，更沒有人放棄。大家一遍一遍的重復著枯燥無味的動作，為的是不輸給其他班，不給班級扯后腿。唱軍歌是大家最愛的活動。在拉歌時，大家更是不顧嗓子疼地放開聲音吼，勢要壓過其他班的聲音。幾天的軍訓，我們懂得了什么是集體榮譽感，學會了互幫互助，團結互助，讓我們彼此之間有了新的了解與認識，增進了同學間的情誼.....
蘇軾說過：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”意思是：成功的大門向意志堅強的人敞開。在教官的“一二一”中，我們培養了吃苦耐勞的精神，磨練了意志，鍛煉了身體。在大家整齊的踏步聲中，我們感受到了一種進步的喜悅，團結的重要。在四天的軍訓中，我們增加了自信力，堅定了信念，學會挑戰自我，戰勝自我，超越自我.....
軍訓最終還是結束了，但卻給我們留下了寶貴的精神財富、美好的回憶。它教會了我們不要畏懼挫折、困難，面對逆境要鼓起勇氣，敢于面對，敢于與挑戰，告訴我們要堅持不懈。
離別總是傷感的，教官的轉身離去，留給我們的是不舍和懷念，但我們不會哭，我們會把軍訓當做一門重要的課程，當做人生中精彩的一幕。
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我們在春日中成長著，學習著。沐浴著暖陽，我們望向天空，白云悠悠，沉思著：為何不在青春摞下重重的句點。沒有一朵溫室的花可以飄香依舊，唯有那寒冬的梅花香飄萬里，在一片冰封中嬌艷欲滴，我們的青春亦然如此。
寶刀鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們不能總幻想成長在暖春中，在步入社會前，我們終會經歷寒冬的磨礪，而我們更需要在那寒冬努力拼搏，迎接蒼白的天空中撒下的那一縷陽光，那時的我們迎著陽光何不自豪。
去年的寒假，我偶然在白中尋覓了那一抹紅，而那芳香依舊那日雖然晴空萬里，湛藍的天空中漫悠悠地飄著幾朵白云，可走在街上，那刺骨的寒風令人生畏，好似那朵朵白云與這個世界格格不入。昨夜下了一夜的雪，那五彩的世界好似只有那一抹素凈白，今日我本高昂的心情多了幾分沮喪。昨夜我收到了參加書法比賽的信息，而我的書法作品無緣進入決賽，這可是我努力練習，寫作時絲毫不敢分神，怕出差錯而整天坐在桌邊的作品啊。我投入了精神，費盡心思，刻苦練習的作品啊！這個突如其來的消息仿佛是晴天霹靂，打破了我渴望進入決賽的希望。
懷揣著那顆失望的心，我是多么希望一碗暖湯融化我冰冷的心，可是這是下了一夜雪的寒冬啊！一股股刺骨的寒風無情地將我那顆心灰意冷的心一次又一次地拍打著。當我不想再被寒冬嘲笑，正準備轉街離去，一股股淡淡的花香吸引了我，它縈繞著我，我順著它走，飄到了白的一抹紅的面前。撥開那層雪，那紅卻越發的嬌艷。一層，兩層，三層。
當我小心翼翼地撥開最后一層灌木叢中的雪時，那正是一簇簇艷麗靈動的梅花。望著它身邊枯落的樹枝，它亦是如此奪目，絲毫不懼那寒冬的折人，堅毅地矗立在嚴寒之中，而那灌木悄然沉睡，去幻想那春的溫暖，那花香揚于寒風。
迎著花香，面對著那一簇簇梅花，我抹去眼中奪眶而出的淚花，青春，不就是陽春前的寒冬嗎？是啊！梅花香飄萬里，是因為它在寒冬中逆境生長，我心向它，面對失敗，克服困難，依舊刻苦練習，亦可以光耀點點。
我再一次踏上街頭，迎面撲來的寒風我不再畏懼。陽光跳躍白云，大地化春，我們挺力前行。我的心也漸漸融化了
我憶：青春如寒冬，春暖花開，我們是否可如梅花一般花香依舊，在寒冬中勢如破竹。
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記得去年冬天我與家人同去賞梅，途中母親告訴我，梅是常人之神，是民族之魂。凡做人，定要似梅，凌寒傲骨，冰清玉潔，保有初心；凡做事，也要像梅一般，正直高潔，不畏嚴寒！這些飽含深意的話，隨著淡淡的梅香和漫天的紛雪一起飛入我的心中，蕩起層層的漣漪。
梅花開得正盛，剛一靠近，芬芳的清香便撲面而來。那白里透綠，綠里透黃的翠梅；那嬌艷似火，紅艷滿天的紅梅；那潔白如雪，純凈無暇的白梅；為這寒冬增添一份暖意。這園中到處是亭亭傲骨的梅兒！五彩繽紛的梅花交錯融匯，織成了一幅《漫雪昆侖良梅圖》。這哪里是千里冰封，天寒地凍的寒冬臘月，分明是姹紫嫣紅，勃勃生機的溫意陽春！如詩的梅花迸發著傲骨的意志和不懼嚴寒的精神，令人稱贊不已……
俄而雪驟，大片的雪花紛紛揚揚落下，那一片片的雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，厚厚的鋪落在大地上。不遠處看見一棵高高的紅臘梅，但見這棵臘梅高大無比，透露出慈祥而又端莊的氣息。走進一瞧，我不由得驚住了！高大的臘梅樹下，長了一株微微的鵝黃嫩梅。凜冽的寒風中，那棵高大的紅梅被打的左右傾斜，但卻絲毫不低頭！因為，它的身下是那微小的可憐的鵝黃嫩梅！它不能倒下，也不敢倒下……
周日下午返校，在校園的假山后我看見了一株紅艷的臘梅在微風中搖擺著，似是在歡迎我的到來，驀然間，我好似看到了我的老師在教室門口面帶微笑迎接我的到來。我被感動了！老師你就是那臘梅！風花雪月，長燈漫長，多少個嚴冬的日日夜夜是老師陪伴著我共度學習難關。暈暗的光，寂靜的夜，一次又一次的交織談心，一場又一場的悲歡離合。我們逐漸羽翼豐滿，老師卻在歲月中為了我們付出了年華與青春！絲絲白發，道道皺紋，還有那被紅鋼筆磨出繭子的手，在我看來，都如同這紅臘梅一樣，是我心中最美的風景！
“朔風飄夜香，繁霜滋曉白。”臘梅雖沒有百合的淡雅至上，沒有牡丹的高貴華麗，沒有蓮花的亭亭凈植，但是她凌寒傲骨，正氣凜然，迸發著自己獨特的精神品質，展現著高超的自我價值。我要高聲贊美這冰雪之精靈——臘梅！
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寶劍鋒之磨礪出，梅花香自苦寒來——題記
我的爸爸是一位人民警察，他保護著我們的同時也保護著人民。
清晨，窗外的陣陣風吹得窗戶響來響去，我也被它驚醒，于是起來去將窗戶關上。拉開窗簾，映入眼簾的是許多的雪花在空中飄揚，仿佛忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開一樣，周圍的一切都被雪染上了潔白。我伸了手出來，想要捧一把雪回來，一觸才發現雪是如此的刺骨。
今天是這一年的最后一天，我與媽媽一起準備著迎接爸爸回家，也準備著過年，這也是我一年中最高興最期望的時候。母親她獨自一人去菜市場買菜，我坐在窗戶旁的椅子上望著外面的世界，大樹都換上了新衣，田野也蓋上了一床新被，一切都是白茫茫的一片，在我深陷著白色的世界里，突然一股香氣飄蕩在空氣里，我仔細又貪婪的吸著香氣，沉醉在其中。
我換上了新衣，推開門，來風很大，雪花紛紛揚揚的撒落大地，地上的枯葉也被卷了起來。在這大風里唯一不動的是那昨夜初開的臘梅，它栽在我家院子里一個最不起眼的地方，但現在唯一傲立在那里的卻是它，大雪落在它的樹枝上，它卻不會搭理它。初開的花瓣全都向著天空大雪仿佛訴說著你怎么可能打倒我？每一束花枝都在爭先恐后地開著，散發著濃郁的香氣。
由于它生長在那個角落里，我摘不到它，但是它卻生長出了墻外，將它的香氣在這寒冷的天氣里散發給世界！
想著想著，突然記起爸爸平時是很喜歡臘梅吧！我拿了一個木梯安放在墻邊爬了上去，摘下了兩只臘梅放在客廳里，頓時整個房間全是它的芬芳，突然的想要把下雪的美景拍給父親看。我興奮地跑了出來。我走過了覆蓋著白雪的街道，走過還結著冰的小河，來到了整座城市最高的山坡上，用手機拍下了整個城市的雪景，這一切都只為他準備著。
到了黃昏，我高興而又急切的向家走去，在經過街道后，路邊的彩燈亮了起來，各家的燈籠也懸掛在門口，透過窗戶看到了人們圍坐在一起，相互說著笑著。
雪下大了，我也加快了步伐，在門外我仍能清晰地看見梅花傲立在那枝頭，不曾退縮。我滿懷高興的走進屋內，我認為他會回來的，結果還是沒有，他又一次失約了。我還是向他打了視頻電話，電話那頭他正頂著大雪站在街頭，我們互相告訴了情況，也只是簡單說了，然后他掛了電話。唉，他又一次忘記今天是我的生日！
我仍然以你為自豪，你保護我們同時也保護著人民。
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——論客家精神之吃苦耐勞
“琴弦一彈響當當，五尺六尺丈一長……”寧靜的小山間，總能揚起一段段客家女娃們的小曲，悠揚綿長，引人遐思。這些柔情似水的客家女娃們正在用自己勤勞的雙手譜寫著寒梅暗香般的音符。
一
透過晨曦的霧靄，三三兩兩的采茶女走上了那條崎嶇不平而熟悉的山路。適逢霜降時節，鬼針草、刺桂遍布了整個山腰，散發著迷人的青草味兒。晶瑩的露珠沉睡在花瓣上，一聲麻雀叫起，咕嚕地往下墜。此刻，采茶女們邁著輕盈的腳步，穿梭在這群可愛的精靈之中。
“遙望茶山云霧繞，茶香醉心人神往……”一曲嘹亮的山歌響起，縈繞在采茶女的背簍里，跳進了悠長的小溪里，回響在深幽的山谷間。
二
“吱哽——吱哽——吱哽——”天蒙蒙亮，大地似乎想要睜開它那惺忪的雙眼。微黃的燈光瞬時從門縫中直射出來，揉碎在深邃的夜中。她輕輕打開地上的麻袋，細數著飽滿的黃豆，嘴角卻泛起了笑容。頃刻間，石碾盤踩出了輕快有序的節奏，石槽里涌出了乳白色的豆渣。她加快了掃帚的步伐，簸箕的搖晃聲頓時響徹在整個作坊間。
“種豆豆苗稀，力竭心已腐，早知淮南術，安坐獲泉布……”黎明時分，深夜的山間頗不平靜。周圍的夏蟲們開始為她的歌謠而雀躍，偶然間伴奏輕唱幾聲。遼闊星空下的花兒也都已入夢，只有那夜來香還在吐露著迷人的芬芳，似乎欲與那濃香的豆腐花平分秋色。一曲多么美妙的作坊歌謠啊！伴著夜色流進了沉睡中孩童的心田，美化了他的世界。
三
小雪覆蓋著山村，別有風趣屋舍、小橋、山村……一片白茫茫，銀色的世界在曙光下著實耀眼。“咔！咔！咔……”不遠處，傳來了雪林立仆的響聲。她，用厚大的手掌砍斷了冰冷的樹根；她，用布滿老繭的雙手掇拾著零散的樹枝；她，用沾滿黃泥的雙腳擠壓著盤根錯節的柴火；她，用瘦小的身板纏綁著稚嫩的女娃。
“青山綠水人間仙喲，小溪流水到我家嘞，小康致富靠大家喲……”一段小曲唱暖了整個冬季，唱紅了整個小山村。凝固的雪花開始嬉笑，山間的梅花開始綻放。剎那間，一股淡香悄然地彌散在幽谷中。
冬天來了，春天還會遠嗎？一個女娃，一段小曲，一種雅興，全將隨冰花融化在山間小溪里，潺潺向東流……
梅花香自苦寒來800字13
如一陣花香拂過，輕輕地來了，又悄悄地走了，只留下一段美好的回憶。我們輕叩詩歌的大門，徜徉在詩海之中，每一首詩都象一滴露水滋潤著我們的心田。
兩周里，有苦澀，也有甘甜。更多的則是努力后的喜悅。就在綜合性學習將要結束的時候，老師要求每位小組成員分工合作完成詩集，我被榮幸地分配到畫封面的任務。可是，我知道，封面很重要，卻不太好畫。回到家，左思右想了很久，還翻了一遍《芥子園圖譜》，終于決定封面背景畫梅花。時鐘指向了十點，冬陽一點點曬了進來。我先用鉛筆淡淡寫了四個字詩情驛站，不滿意，擦掉。寫成空心字吧，看起來更明顯一些。端端正正地用鉛筆寫完，又用水筆細描一遍，三十分鐘過去了。
經過一番構思后，畫了梅花枝，左涂涂，右改改，橡皮屑布滿了一桌子，這才算滿意。接下來就是畫梅花了，一朵梅花畫五個花瓣，幾十朵豈不是要畫一百多個花瓣，想到這兒，我有些灰心了，唉，還要畫那么久，而且有的梅花上還要加上那么多細細的花蕊！時鐘嘀嘀嗒嗒地響，二十分鐘過去了，畫呀畫，又過了四十分鐘，原來對做封面的熱情隨著時間的流逝慢慢地淡了下來。那個時候，我真想草草畫上幾朵了事，這個念頭剛從心底冒出，就馬上被遏制了。不，這是封面，這本詩集冊子是我們花了多少心血和時間才做成的，封面做不好怎么能行呢？
想著想著，筆尖又轉了起來，一朵梅花開在了枝頭，芬芳幽香。梅花越開越多，手越來越酸，我不住地甩幾下手，放松一下，二十，二十一，二十二，差不多了，一種從未有過的喜悅，從心底涌上嘴角。
廚房里飄來了飯菜的香味，嘀嘀嗒嗒的鐘表聲和沙沙沙沙的筆頭聲交織在一起，匯成一首優美的樂曲，漸漸地，黑白的紙張披上了七彩的外衣。望著封面，我長舒了一口氣，工工整整地收進作業袋，心情別提多舒暢了。
第二天，我特意起了個大早，一進教室就興高采烈地把封面交給組長，組長一見，嘖嘖贊嘆：嗯，不錯！那種高興的滋味真是難以形容。
梅花香自苦寒來，不經歷風雨怎能見彩虹！做任何事都要意志堅定，才能收獲最喜悅的成果。
梅花香自苦寒來800字14
當我聽到主席臺上宣布我們小學獲得鼓號比賽銀獎時，不由得鼻頭一酸，眼眶中好像鋪上了一層薄霧，視線朦朦朧朧的，怎么也看不清楚前方。
時間回到兩個月前……
我趴在圍桿上，羨慕地看著操場上踏著歡快鼓點的鼓號隊同學們，心里也悄悄打著拍子“要是我也成為他們中的一員就好了！瞧瞧他們，樣子真威風啊！”突然，一個同學把我喚回現實：“張老師找你，發什么呆啊？”“哦，沒什么，我這就去。”我飛奔下樓來到張老師面前，“張老師，你找我？”張老師神秘地把我叫到一邊，拿出了一根金燦燦的指揮棒遞到我的手里“試試看，重不重？”“還行吧，不算太重。”說著，我照著張老師的樣子比劃了幾個動作。“嗯，就是你了！你來當鼓號隊的指揮！”“什么？！我？”我有點不太相信，直到看見張老師不住地點頭時，我才慢慢接受了這個“突如其來”的身份。
我興沖沖地走馬上任了。可現實卻與我想象的有點差別。我老是隔三差五地出錯，不是動作錯了，就是步子卡不上拍。同學們也不太認同我，弄得我常常手忙腳亂，指揮棒舉久了，胳膊又麻又酸，回到家里連胳膊都舉不起來了，頭也疼得好像快要裂開似的。而且因為我們要訓練到六點多鐘，所以作業常常寫到晚上八點多。我有些堅持不住了，失去了原本的那份動力。正在我想要放棄的時候，突然想起媽媽曾經對我說過的一句話—“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正所謂苦盡甘來，“苦”我已經吃過了，下面應該品嘗“甜”了吧？我暗自給自己打氣，硬著頭皮繼續訓練。
不敢相信，此后，現實果真像我想的那樣，甘甜得令我不敢相信：我的動作漸漸嫻熟了，做得有模有樣起來；胳膊也習慣了數次的抬舉，變得更加有力；同學們與我的配合日漸默契，訓練之余都親切地叫我“指揮姐姐”，老師也時常向我投來贊許的目光……在訓練的日子里，我還發現，不止我在努力，老師與同學也在默默努力著：休息的時間，同學們還在一遍遍演奏著曲子；我們的訓練結束了，老師們辦公室的燈又亮起來了，他們還在討論著隊形的排列曲子的編排……每次想到這些，我的嘴角就會不由自主揚起微笑，腦海里一遍遍回放當時的情景，一股暖意瞬間涌上心頭。
一陣如雷般的掌聲把我拉回到了比賽現場。望著激動的老師與同學們，我的心中醞釀出一種說不清道不明的情感。撫摸著手中的銀色獎杯，我才真正體會到了“梅花香自苦寒來”的真正寓意。
一切盡在不言中……
梅花香自苦寒來800字15
光陰似箭，幾乎是轉眼間，一學期又接近了尾聲，寒假則在向我們款款走來。而對于我們初三的同學們來說，這個寒假注定會是艱辛和忙碌的。因為寒假過后即將迎來初中生涯的最后一學期，學習生活將會異常緊張。如何利用寒假為自己“充電”，為即將到來的自主招生考試、模擬考試和最后的中考做足準備，是擺在我們每個人面前的一道難題。
在學習上，這個寒假是查漏補缺的一個最佳時機，而保質保量地完成寒假作業自然是重中之重。寒假作業中少不了剛剛落下帷幕的各區一模卷，還有針對重要知識點的重點復習練習，這些當然都是對自己的知識水平進行全面檢驗，進而發現短板及時彌補的良機，因此我們務必認真對待。各學科這次的寒假作業不說如山似海，至少也不是埋頭苦做一兩天可以完成的。這樣一來，我們就更應合理安排時間，細水長流地完成好各科作業。這樣不僅能使作業的效果發揮到最大，還能確保自己保持一個較好的學習狀態，防止假期后期過于放松，使得開學后措手不及。除了寒假作業，也要根據自身的弱點做一些補充和拓展。比如即將到來的各校自主招生考試，與我們課堂所學的知識勢必會有所差異，所以可以適當做一些相關的準備，爭取在自主招生中獲得好成績。
除了文化科目的學習，體育鍛煉也不可忽視。寒假已結束，針對體育中考的各項準備就將緊鑼密鼓地展開，所以寒假里體能和身體素質的鍛煉也不能荒廢，否則開學后就難以找回最好的狀態。適當地參加一些體育活動，或者做一些素質練習都是不錯的選擇。同時，體育鍛煉也讓身心健康得以鞏固和提升，為接下來半年的奮斗夯實基礎。
學習之余，還是應該積極地響應學校的各項號召，多參加一些實踐活動，如家務勞動、志愿者服務等。即使不能超額完成，達到“及格線”仍是十分必要的。也可以在學校組織的活動之余，適當地將更豐富的社會實踐活動與休閑娛樂相結合，如外出旅行，參觀博物館、美術館等等。相信這些活動不僅能拓寬我們的視野，增長我們的見識，更能豐富我們的假期生活。
又想起膾炙人口的名句“梅花香自苦寒來”。個人認為，這即將到來的艱苦的寒假，稱之為“苦寒”再合適不過了。當然，這樣理解不免有望文生義、牽強附會之嫌，但也一定程度上奠定了整個寒假的總基調。只是這二十七天的苦，將化為我們沖刺階段前行的動力，促使我們有更大的收獲。到那時，便是苦盡甘來，才能真正品到梅花傲霜的幽香！
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