玫瑰的作文

時間：2024-08-26 13:51:55 玫瑰我要投稿

【必備】玫瑰的作文8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的玫瑰的作文8篇，希望對大家有所幫助。

【必備】玫瑰的作文8篇

玫瑰的作文篇1

　　五一勞動節那天，我去青楓公園游玩，一邊散步，一邊觀賞風景，走著走著，我感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。原來，在小池塘旁，有許多玫瑰花，那一陣陣幽香就是從這兒散發出來的。

　　玫瑰花的色彩繁多而艷麗，有些玫瑰花紅的似火，有些白的如雪，有些黃的似金，還有的粉的如霞……而我卻最喜歡淡黃色的玫瑰，它顯得特別優雅，楚楚動人，它的花瓣柔柔的，薄薄的，仿佛一不小心花瓣就會被捏碎，它宛如一只脆弱的小蝴蝶飄呀飄呀，飄向遠方。它的葉子富有光澤，好像涂了層蠟，邊緣微呈鋸齒狀。莖筆直筆直地立在土里，足足有筆桿那么粗，身上長滿了小刺，我想，這應該就是它的“防身武器”吧。

　　玫瑰花不僅美麗，而且千姿百態。它們有的含羞待放，碧綠的花骨朵內有一種淡淡的紫紅色滲透出來，飽脹得就要破裂似的;有的剛剛綻放，它們低著頭，彎著腰，像一個害羞的小姑娘;有的已經完全盛開，每一片花瓣都顯示出勃勃生機，好像戴在演員頭上的'頭飾，格外耀眼;甚至有的花都凋謝了，花瓣已經發黑，可我感覺它們有一份獨特的美……遠遠看上去，這些玫瑰花仿佛在一個五彩繽紛、美不勝收的小花園里舉行選美大賽，一陣和煦的春風吹過，它們伴著旋律，翩翩起舞，這時的我也沉浸在花香之中。

　　我愛玫瑰花的美麗與清香，也愛它們的姿態，我愛玫瑰花!

玫瑰的作文篇2

　　有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡端莊秀麗的菊花；有人喜歡小巧玲瓏的迎春花；而我卻最喜歡五彩繽紛、芳香醉人、象征美好的玫瑰花。

　　春天的某一日，我們一家四口自駕來到了郊外的玫瑰園。一下車，還沒走進園子里，就有一陣陣香味撲鼻。我深深地吸了一口氣，哇，那是醉人的香！

　　我不禁加快了腳步，牽著弟弟的小手，小跑進入玫瑰園。園子里開滿了各種各樣的玫瑰花，放眼望去，好像一片花的海洋。

　　瞧！那一朵朵開放的玫瑰花，紅的像醉人的火焰，粉的像嬌羞的晚霞，白的像素潔的云朵，黃的像耀眼的金子美不勝收。還有那許許多多半開的玫瑰花，只悄悄地展開幾片花瓣兒。清晨的露珠在花瓣上滾來滾去，像一粒粒珍珠。陽光射在露珠上，亮晶晶的，非常耀眼。那含苞欲放的花骨朵兒，頂端尖尖的，下面鼓脹著，底部的花萼撐開，就好像穿著紅色紗裙綠色花邊的小姑娘。一朵朵姿態各異的`花朵兒點綴在郁郁蔥蔥的綠葉間形成了一幅美麗的圖畫。弟弟興奮得在花叢中跑來跑去，不時傳來呵呵呵的笑聲。

　　媽媽在旁邊的小攤上給我買了一個玫瑰花編的花環。頭戴花環，閉上眼睛，聽著弟弟開心的笑聲，我陶醉在花海中。一陣陣微風輕輕拂過我的臉頰，一縷縷誘人的香氣包裹著我，令人心曠神怡。我走進花叢中，不時有飛舞的小蝴蝶和嗡嗡的小蜜蜂也被花香吸引過來，偶爾會有小蝴蝶停歇在我的身上。這時，我覺得站在花叢中的我就像是玫瑰仙子，穿著玫瑰花織成的大擺裙。

　　我問像一陣風似的跑過來的弟弟：你看姐姐像不像花仙子？弟弟看了我一眼說：像，像他又笑著一陣風似的跑走了

　　我又問：爸爸媽媽，你們看我像玫瑰仙子嗎？

　　爸爸笑著望著我，沒出聲，媽媽笑著回答道：像！像！我的小仙女！

　　我愛玫瑰花，因為它不但外表美麗，而且花香醉人，更重要的是它帶給人們美的享受。

玫瑰的作文篇3

　　一個人在成長的過程中，會聽到很多師長朋友教誨的話，有些話讓人一時難忘，有些話卻讓人印象深刻，永久難忘，還猶如一股暖泉時時沁人心扉，叫人心情愉悅。

　　那大概是在我上二年級的一個下午，陽光明媚，我們一家去外面吃飯，剛選好座位坐下來時，我猛的一抬頭，發現樹下坐著一個可憐的老婆婆，她衣襟骯臟不堪，頭發毛亂，手中顫抖的拿著一個破碗，用祈求的目光望向每一個路過的人，希望有人能給她一兩元，然而總是得到白眼相向。碗里那可憐的.幾塊錢，既像嘲笑她，也向嘲笑我，我心里很不是滋味。爸爸好像看出了我的心思，什么都沒說就從口袋中掏出十元錢遞給了我。我猶豫了一會兒，又轉頭看著那可憐的身影，便拿著錢輕輕地放在了那個老婆婆的破碗里，看著那驚訝的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。當我蹦跳著回到座位上時，爸爸微笑著對我說：“真是贈人玫瑰，手有余香啊！”當時我還太小，不知道其中的道理。

　　有一次上課，突然要聽寫詞語，我便拿出聽寫本，在我已經寫了幾個詞語了，我看同桌正在書包里翻來翻去，我問他怎么了，他卻像熱鍋上的螞蟻一樣著急的說他的聽寫本找不見了，當時我正好還帶了一本，可那是我最喜歡的筆記本了，那精致的黑皮子，上面還帶著幾排英文，讓人一見就愛不釋手，我是一萬個舍不得，但我還是借給了他，看著那感謝的表情，我的心格外舒服。

　　像這樣的小事在生活中很多，后排的同學沒有膠帶了，我主動借給他；前排的同學鋼筆沒墨水了，我就給她擠上點……雖然這些都是小事，我也沒有幫上別人大忙，但每次幫助了別人，我總是那么的高興快樂。隨著年齡的增長，我似乎明白了那時候爸爸的良苦用心，也明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

玫瑰的作文篇4

　　從前在一條清澈的小河邊，長出了一朵美麗的紅玫瑰。從遠方看，活像一只閃著火光的小燈籠。從他身旁路過的人，都會蹲下來，聞一聞它的花香，欣賞它的美麗，對她的美麗贊不絕口。這朵玫瑰花變得越來越驕傲，越來越自大。

　　一個星期天，有一群小動物圍著玫瑰花跳起了舞，小兔子走過去說：“玫瑰花，我能和你交個朋友嗎？”玫瑰花說：“才不呢，我不要讓你這只臟兔子把我的紅衣服弄臟。”小兔子傷心地走了。

　　小蜜蜂嗡嗡嗡地飛了過來，說：“我能采一點你的花蜜嗎？”他說：“不行不行，我不能讓你把我吸干，你快點走開。”小蜜蜂難過地飛走了。

　　小牛慢慢地走過來，他說：“玫瑰花，我能當你的守衛兵嗎？”玫瑰花頭一撇，然后用刺扎了一下小牛的鼻子，小牛疼得哞哞叫，最后小牛也悶悶不樂的`走了。

　　慢慢地，沒有人來看玫瑰花兒了，終于有一天，玫瑰花兒枯萎凋謝了。它的花朵落到了地上，和泥土混合在一起，消失的無影無蹤。

玫瑰的作文篇5

　　老師津津有味地講著玫瑰。

　　講完了，老師問學生：“最深的印象是什么？”

　　第一個回答：“是可怕的刺。”

　　第二個回答：“是美麗的花。”

　　第三個回答：“應該培育出不帶刺的`玫瑰。”

　　多年后，前兩個學生都無所作為，只有第三個學生以突出的成績而名揚四海。

玫瑰的作文篇6

　　玫瑰花就就是一種十分美麗的花，它的花瓣就就是深紅色的，花莖上有一些小刺，就種在我的'小區里。

　　玫瑰花在小區中挺立著。它雖然有刺，但它能散發出一股淡淡的清香，讓人心爽神怡。它還象征著愛，就因為它很美麗，美在它的花瓣很妖嫩，很紅，紅代表著熱情，所以它象征著愛。

　　不只就就是它在我的小區里有，花園、公園都有，最好種在自然里，因為欣賞的就就就是自然美。如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我會悲哀，但就就是一想：冬天過去了，春天還會遠嗎？到了春天玫瑰花又會長出新的花骨朵兒，我這樣想就高興了。

　　我愛玫瑰花，我愛美麗的玫瑰花！

玫瑰的作文篇7

　　早晨，查老師一跨進辦公室，只見寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問:“這是誰送來的呢?”

　　辦公室的老師們只是默默地搖頭笑了笑。查老師感到奇怪。她拿著那束玫瑰花來到了教室，令老師更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同學們都到齊了，一見到老師便以熱烈的掌聲歡迎她。查老師問同學們:“這花是誰送來的?”同學們也只是默默地笑了笑，查老師看著同學們的笑容，似乎已經明白了一半。但這些孩子為什么要送給自己這束玫瑰花呢?這倒是個主要問題。

　　放學后，查老師把班長叫到辦公室，和藹地問道:“李青，你跟老師說實話，這玫瑰花是不是你們送的?”李青笑著淘氣地說:“查老師，這是秘密，等您回到家就知道了。”

　　查老師回到家中，剛把玫瑰花插進花瓶，就聽見一陣“篤、篤、篤”的敲門聲。查老師打開門一看，原來是他們—自己的學生。孩子們進屋后異口同聲地說:“查老師，我們祝您生日快樂，身體健康!”說著便掏出了生日賀卡一齊雙手遞給老師。查老師猛然間想了起來，今天原來是自己的生日，自己卻不曾記得，可孩子們卻記在心上。

　　班長李青站了出來對查老師說:“查老師，您太辛苦了!每當夜晚，我們已經進入了甜蜜的夢鄉，可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學習成績，您不辭勞苦地為我們講課，改作業，每天到很晚才回家。繁重的家務勞動又壓在您的`肩上。記得那一次，您生病了，還堅持來給我們上課，您差點兒累倒在課堂上，您卻強忍支撐著，沒有誤過我們一堂課。這六年來，您為我們付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日競忘了，老師，您太辛苦了!”

　　“老師，請接受我們的一點心意吧!”

　　“老師，請收下吧!”

　　“孩子們!”查老師激動得熱淚盈眶，她輕輕地撫摸著孩子們的頭。在那束鮮艷的紅玫瑰映襯下，查老師顯得格外年輕、美麗。