贈人玫瑰，手有余香作文【實用】
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的贈人玫瑰，手有余香作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贈人玫瑰，手有余香作文 1
森林舞會快開始了，小熊妹妹“嘀嗒嗒”準備參加舞會，她一直認真練習，可她還是沒有信心。小熊哥哥“嘀嗒嘀”一直鼓勵她，可她還是沒有信心。于是她決定去找舞蹈皇后鵝姐姐，嘀嗒嘀說：“明天去吧！天氣預報說今天有暴風雨。”小熊妹妹只好答應了。
第二天一早，她就穿上媽媽做的裙子出發了，她開開心心地走著，半路看到哭泣的小螞蟻，原來他叫“丁豆”，嘀嗒嗒問：“你怎么了？為什么要哭哇啊？”小螞蟻傷心地說：“我的家被昨晚的暴風雨淹了，我無家可歸了，嗚嗚嗚”嘀嗒嗒二話不說就在身上扯下一大片羽毛給了他，螞蟻十分感謝：“謝謝你，你真善良！”嘀嗒嗒開心地說：“不用謝，這是我應該做的。”
嘀嗒嗒繼續走著，走到了池塘邊看見了魚先生，就喊到：“魚先生，天鵝姐姐在哪呀？”魚先生說：“天鵝姐姐去幫農民了，昨晚農民們有災難，天鵝姐姐一早就去幫忙了，可能一會兒才能回來。”嘀嗒嗒就在樹下等著，等著等著就睡著了。小松鼠看到那羽毛，想著如果能鋪在床上，睡覺一定很舒服。于是就去扯了一片，她被這聲音吵醒了，喊著：“你為什么要拿我的羽毛？花花！”“我……不知道這是你的裙子，我只是想鋪床。”于是她又扯了一大片羽毛給了她。“可你的裙子。”嘀嗒嗒搖了搖頭。準備回家，在回家的路上看見了它哥哥嘀嗒嘀，又看見他手里抱著一只小雞，她不但打噴嚏而且還全身發抖，嘀嗒嘀連忙跑上去問：“它怎么了？從哪里來的？”哥哥說：“我想來找你半路看見它在草叢里，我就把它帶回來了。”嘀嗒嘀看看自己身上的最后一點羽毛，又扯下了一大塊給了它，把羽毛穿到它的`身上，它就不打噴嚏也不發抖了。她們就回家了，回家她讓媽媽再做一件裙子給她。晚上她夢見自己剛出場就摔了，她馬上坐了起來，看見媽媽做好的裙子，又安穩的躺下了。
第二天，嘀嗒嘀去參加舞會，雖然沒有得到第一名，但是天鵝姐姐給她發了“最佳愛心”獎，還得到了所有觀眾的表揚。
贈人玫瑰，手有余香作文 2
外面刮著風，沙子被吹地漫天飛，將整個世界都裝飾得朦朦朧朧，空氣中彌漫著悶熱的氣息......
下午放學后，我正在路上慢悠悠地走著。忽然，天黑了下來，天上響起幾陣悶雷，天就要下雨了，我看著這烏黑的天空，心里不禁煩躁起來，“這爛天氣”我在心中默默地暗罵了一句。不一會兒，天上落下了幾滴雨珠，直墜在地，我只好快步向家中走去。
就在快要到家時，我看到一位老公公正推著三輪車準備上斜坡。斜坡上仿佛好幾年沒有人走過似的，那坡上早已生滿了青苔，再加上剛剛飄過幾滴雨，那斜坡好像很滑了，我看著那老公公把車推上去，就在快要到頂端的時候，不知是輪胎打滑還是那老人的'力氣有限，那車徑直從斜坡上滑了下來，摔在地上，老人連忙下來扶車，沒想到那地面太滑，老人也滑了下來，狼狽地趴在地上，摔了個狗啃泥，我看著這一幕，心中竟生起一絲樂感，忍不住笑出了聲，依我判斷，那老人會再一次滑下來，我心中多了幾分期待。
這時，一陣大風吹來，紅領巾在我的胸前飄揚，我不禁矛盾起來，“到底是扶還是不扶呢？如果扶，那我就看不到那令我愉快的一幕了，可我是少先隊員啊！我看到別人有困難怎么能不去幫助，反而在這里看笑話？最終，紅領巾還是戰勝了我的心理。我輕輕走上前：“老爺爺，讓我來幫您吧！”那老人望著我，我從他的眼神中看到了溫暖與感動。我雙手扶住他的車子，老人在邊上拉，我在后面推“一二，一二......”我們齊心協力，把車子推到門口時，老人的故伎卻在我身上重演，我一不留心，腳下一滑，我拉著車子倒在了地上，我快速地站起來，不好意思地向老人說了聲對不起，老人微笑著對我說：“沒關系，孩子，我們再來。”我重新用手扶住車子，一鼓作氣地將車子推進了車庫，“呼。”我呼嘆了一口氣，“終于推進去了。”老人笑著：“謝謝你，孩子，你真是個好孩子。”頓時，一股暖流在我心中淌過，我笑起來也對剛才的事向老人道歉。
“贈人玫瑰，手有余香。”今天我才真正感受到這句話的含義，原來幫助別人的同時自己也會得到快樂。
贈人玫瑰，手有余香作文 3
“贈人玫瑰，手有余香”，生活的長河不斷給予他人甘露，也被回饋的花瓣點綴得格外動人。最近發生在我身上的一件事就充分地印證了這句格言。
一個周六下午，我和媽媽去附近的一家農業銀行，抽了號坐定的時候，大廳里的人已經寥寥無幾，突然一陣劇烈的咳嗽聲把我的視線吸引了過去，坐在我們前排的一個老奶奶一手拄著拐杖手指勾著裝菜的塑料袋，一手捂著她的嘴唇并且不住地干嘔，她弓著腰往下趴著胸口幾乎貼在了膝蓋上，整個背部微微地發著顫，很明顯，她出來沒有帶紙巾，眼淚鼻涕順著她的手掌流了下來……我認出這是我們新搬的家屬院里一位常在門口曬太陽的老奶奶，已經八十多歲了，是個孤寡老人。我趕緊問媽媽，我們能去幫幫她嗎？媽媽說當然呀，于是我們走上前去為老奶奶遞上紙巾，她先是很驚訝，隨即認出了我們，疲憊而開心地接受我們為她擦手、倒水的幫助。那天我很開心，也覺得這件事就這么結束了。
誰知兩天后中午放學，我剛一進院子，就看見了老奶奶抬起手臂招呼我過去，我有點納悶，只見她把拐杖靠到一旁凳子上，用那滿是青筋干枯的右手從身后慢慢拿出一個大大的紅蘋果！我一下子怔住了，不知道怎么反應才好，卻見老奶奶輕輕拉過我的手，把紅蘋果放進我的手心里。她笑盈盈地望著我，那飽經風霜的臉龐在燦爛溫暖的陽光里就像一朵綻開的菊花，一雙眼睛笑成了一對彎彎的月牙兒，透露著溫潤的淡定和孩子般的快樂。哦！我明白了，老奶奶是感謝我前兩天銀行里對她的幫助啊。我低下頭笑了，手里握著那個紅蘋果開始不好意思了，“孩子，快回家吧。”老奶奶拍拍我的.手背輕聲說道。我心里又開心又感動。說真的，那是我長這么大以來吃的最好吃的蘋果，真甜！
生活中處處存在美，存在愛。人與人之間的關愛可能就是這一件件微小的事情累加起來的，但它帶來的溫馨會在人心底慢慢升騰、彌漫，這香甜的紅蘋果讓我懂得付出和得到都是同樣的幸福。“贈人玫瑰手有余香”，我終于明白了這個格言，也希望永遠有一種玫瑰的芳香在我的手上，在我的心里。
贈人玫瑰，手有余香作文 4
在生活中，我們會努力的工作和學習，讓自己的生活變得更精彩，讓自己的人生更富有意義。然而在這個過程中，你是否只關心自己的一切，而不去關心幫助身邊的人呢？你是否懂得贈人玫瑰，手有余香的道理呢？
贈人玫瑰，手有余香，這是一句英國諺語，大概意思是送給別人的禮物，哪怕只有一朵玫瑰花，也會讓得到禮物的人開心起來，而快樂是可以傳遞的，這種開心又會傳遞給別人送花的那個人，這樣兩個人不都可以快樂嗎？既然兩全其美，何樂而不為呢？在現實生活中也是一樣，當別人遇到困難時，給予熱心幫助，這會讓遇到困難的.人得到幫助而變得快樂起來。當你看到受到你幫助的人露出了感激的笑容，你會不會也快樂起來？就這樣幫助越來越多的人，雖然過程會有一點累，但你會擁有更多的快樂。做了好事，又有快樂心態，盡管會累一點，但是好好思考一下，我覺得很值。
當然人不可能十全十美，有人具備這種贈人玫瑰，手有余香的精神，也懂得其中蘊含的道理，而有些人卻不同，他們寧愿看著身邊的人有困難，卻不愿伸出援手幫助這些人。我曾經聽過一個故事：有一個盲人到晚上的時候，提著燈籠在黑漆漆的街道上走來走去，這時一個人走來笑話這個盲人，你本來就看不見任何東西，就算提著再亮的燈還是看不見，你提燈不是白費燈油嘛！盲人說：“就算我看不見，但是晚上這么黑，路過這條街的人又那么多，萬一有老人、孩子看不清路摔倒了，那損失可就比一盞燈所費的燈油大多了。所以，我這等于是在給別人提燈呢！”那些人聽了之后十分感動，于是，在這條路上修建了一盞路燈，也都懂得了贈人玫瑰、手有余香的道理。這個盲人知道幫助別人，而我們正常人更應該做到。盲人雖然一直在街道上走來走去，為別人提燈，但是他內心因助人而感到快樂，這種精神難道不值得我們學習嗎？
羅夫瓦爾多。愛默生說過：“幫助他人的同時也幫助了自己。”沒錯！當你給予別人幫助的時候，你也會懂得幫助他人的快樂，既幫助了他人，又有了快樂心態，多么利人利己的事情啊！
贈人玫瑰，手有余香作文 5
有一次，我看了一部宣傳片，講的是一個貧困山村的小學，校舍破舊不堪，學生的文具不齊，學校十分需要資金的支持。
我十分吃驚：貧困山村的孩子，原來過的那么艱苦！我馬上想起來我不久之前買來的削筆刀，悄悄地把它拿了過來一個價格昂貴的削筆刀，每個面上都有不同的變形金剛的圖案，每個男生都愛不釋手的.圖案，每個都印刷精美的圖案。而且它還是嶄新的，從沒用過。我不知有多少個不同款式的削筆刀，還沒用過，就不知道丟到哪個角落里去了。想必那些貧困山村的孩子，都不知道有這么精美的削筆刀吧！更不用說幾十種顏色的鉛筆，精美的鉛筆盒，功能多樣的書包
身在福中不知福的我啊！頓時汗顏，默默地翻找我那些還沒用過的文具：鉛筆、橡皮、削筆刀、鋼筆、文具盒、書包、各種各樣的玩具
眼睛的余光不經意地撇到我自己身上，看看我肥胖的身軀，再看看貧困山區那些瘦弱的孩子；看看我多的不知丟到哪里去的文具，看看那些孩子握著鉛筆頭還在小心翼翼地寫字，生怕寫錯了一個字，浪費了他們稀有的鉛筆；看看我堆積如山卻沒看多少的課外書，那些孩子滿眼渴盼知識的目光深深打動了我。原來生活條件的差異如此巨大！
父母的辛勤勞動，換來了我的物質充裕的生活，我有什么理由浪費父母的汗水？我有什么借口浪費父母的光陰？我有什么資格浪費父母的勞動？
汗流浹背的我收拾出來滿滿一大箱子的文具書本，都是嶄新的。這滿滿一大箱，包含了多少父母辛勤的汗水，包含了多少父母的寵愛，又包含了多少我的懵懂無知？父母無私的愛，我該好好珍惜！
每類我都挑出一個或者一本留下，其他的交給媽媽，請她幫我送給貧困山村的孩子，以物盡其用。
今后，想必我一定會盡最大的努力節約生活，盡最大的努力刻苦學習，盡最大的努力關愛我的父母！
小小的宣傳片，大大的教育家！幸福的童年，幸福的生活，幸福的我！
贈人玫瑰，手有余香作文 6
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。我曾經讀過這樣的一個故事：有兩個小男孩在沙漠旅行，有一次他們為了一件小事打了起來，小光打了小明一記耳光。被打的小明，跑到沙地上寫了一行字：今天，我的好朋友打了我一記耳光。第二天，他們走在沙漠上，發現了沙漠綠洲，他們興奮地跑到水邊喝水，小明一不小心掉到了水里，小光看見了，奮不顧身地救了他，小明在石頭上刻了一行字：我的好朋友救了我一命。小光看見小明的兩次舉動截然不同，十分不解，便問道：“為什么我打了你，你在沙地上寫，而我救了你，你卻要在石頭上刻？”“當我被傷害時，我會讓它快點遺忘。消失，比如風把沙子的痕跡抹掉，相反，如果朋友幫助了我，我是不會讓任何東西磨毀它，比如把字刻在石頭上，讓它天長地久，永遠銘記！”說完，兩個小男孩緊緊地抱在一起了。
道德有時也是一種愛心。2008年5月12日是一個讓人永遠無可忘懷的日子。惡運是在2點28分向四川襲來，8級大地震讓大地震動起來，眨眼之間，一棟棟高樓大廈以變成廢墟，那一個個幸福的`家庭被這無情的地震給拆散了，到處都傳來孩子們那痛苦的哭聲，同時，一個個叔叔阿姨躺在地上，閉上眼睛長久地睡著了……看到這個情景，我恨不得立馬插上翅膀，飛到四川，和那些無助的小朋友說：“你們并不是沒有了親人，我們都是你們的親人朋友，讓我們手牽手，肩并肩，共同面對困難！”大家知道這個消息后，紛紛捐款，當然，我也不例外，我捐了10元，雖然很少，但這也是我的一片心意。
因為我知道要學會有“德”，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天當你陷入困境時也會有人拉你一把。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。
贈人玫瑰，手有余香作文 7
勿以善小而不為，事無巨細，再小它也是個事兒，凡存在就有理由，就如一顆小滴水卻可以折射太陽的光輝。大家身邊那些點點滴滴的小事，都可以收獲一個又一個的善舉，而這部分小小的善舉，不僅能夠幫他人，也快樂了自己。小事雖非常平凡，但小事上體現出來的善心卻是偉大的，像互聯網上的微博傳遞愛心，僅需點擊鼠標，盡微薄之力就可以傳達出一份愛心，就有可能幫到了一個需要幫的人，那樣大家就會感到喜悅，這是一種內心的升華。這就有如贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和受花人的`心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋，在日常，大家都要如此。
日常有太多不盡如人意的事，由于大家一直喜歡索取。假如只想著收獲，那便會失去非常多快樂，無論在什么事情上，大家應該多一點無畏的付出，要相信付出就會有回報，無論回報是有形的還是無形的。就像船主與油漆工的故事，油漆工無意之間的一個小小的善舉，卻拯救了一個寶貴的生命，最后，他不只得到了助人的快樂，還意料之外地收獲了錢財，有形與無形的回報都隨之而來，這部分都不是刻意為之的。
還有一個耳熟能詳的故事，有一個盲人住在一棟樓里。天天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻必須要按亮樓道里的燈。一天，一個鄰居忍不住，好奇地問道：你的雙眼看不見，為什么還要開燈呢?。盲人回答道：開燈能給其他人上下樓帶來便捷，也會給我帶來便捷。鄰居疑惑地問道：開燈能給你帶來什么便捷呢?。盲人答道：開燈后，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了，這不就給我便捷了嗎。鄰居這才恍然大悟。開燈這件小事，便捷了其他人的同時也便捷了自己，何樂而不為呢。
一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈，小小的善舉，舉手之勞，并無需大家付出非常多，卻能換來非常多美好。掌握為社會做點事，為他人做點事，為自己做點事，美好的生活是在大伙的點點滴滴中創造的，是會在持之以恒中得到延伸的。贈人玫瑰，手有余香，當世界充滿愛時，那大家每個人也都會得到幸福的推薦。
贈人玫瑰，手有余香作文 8
俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香。”做好事會令人快樂，比如：收拾房間，給老人讓座……我們可以做許許多多的好事。
前幾天，我就幫媽媽收拾了房間。
一月快過完了，馬兒快要帶著人們奔馳到羊年了，我也該好好收拾一下了。
平時沒碰過家務的我，卻被咱們家的“武則天”封了個“勞動管理員”的頭銜。剛上任半個小時的我掏出一張糖果色的`紙，拿起HelloKitty水筆，沉思起來。不一會兒，紙張就寫滿了字。我又認真地檢閱了一遍，又涂涂改改了一會兒，才心滿意足了。紙上是這樣寫的：本管理要分配任務，于1月24號發下圣旨，當場見效！另外，本管理員負責廚房和兩間居室，媽媽負責陽臺和客廳，爺爺負責門口和衛生間。
我叫來媽媽和爺爺，讓他們看了看這張紙，他們立即拍手叫好。說干就干，吃過晚飯，我立刻掏出一切整理用具，與“垃圾”作斗爭。
我先來到廚房門口，小心翼翼地拉開玻璃門，開了燈，我決定先從水池干起。
我捋起袖子，拿起抹布，心想：那圓珠筆吐出的墨水真多！于是，我認真地擦了一遍，連角落也不放過，灶臺終于被我擦干凈了！我又操起拖把，認真地拖，里里外外都拖了一次。再把柴米油鹽醋的瓶子擺放整齊，最后把碗、盤、筷子擺好。廚房整理好了！
我拐了個彎，走到我和媽媽的房間，弄了弄被子，擺好書桌，整理好書本，把衣服搬出來，一件一件疊好，再放進衣柜。哈，又一項任務完成了。
然后，我又去了爺爺房間，把報紙放好，再把電視機擺好，終于大功告成了！
做完分內之事后，我又跑去幫媽媽和爺爺。最后，家里變得干干凈凈，我們都露出了笑臉。
啊，幫助別人真好！讓我們伸出援助之手、友誼之手和關愛之手。還是那句老話：贈人玫瑰，手有余香。
贈人玫瑰，手有余香作文 9
俗話說：“贈人玫瑰，手有余香。”今年暑假，我去了番禺圖書館做志愿者，更加深刻地理解了這句話的含義，也體會到了幫助之美。
那是我做志愿者的最后一天。眼看著時間里下班越來越近，我們一個個都歸心似箭，像被關在籠中的小鳥一樣，只要打開籠門，就會立刻沖上云霄。我時不時地看手表，心想：快點吧，我的“苦日子”要結束了。這時一位老人牽著一個小孩向我走來。老人滿頭白發，臉上滿是皺紋，應該是老人的孫子。走在我面前，老人遞過來一個索書號，問：“小朋友，你可以幫我找一本書嗎？”我一愣，心想：現在離下班時間已經不足五分鐘，而且在偌大的圖書管里，想通過索書號找一本書，無疑是大海撈針，肯定要多留十幾分鐘，又要晚回家了。我剛想開口拒絕，一抬頭，看見老人眼中滿是懇求，我又想：唉，如果老爺爺自己找，要多久啊，我還是幫他吧。于是我就答應了老人，接過紙條，開始找書。
時間如流水般飛逝，轉眼間，時間已經過去十分鐘，我不禁后悔起來：唉，我為什么要答應那個老爺爺，如果我不答應，我就已經到家吃飯了吧。要不我對老爺爺說沒有？不，不行，我既然已經答應了老爺爺，就不能后悔。想到這里，我驅散心神，又專心地找起來。
正當我在找第三個書架時，我忽然瞥見一個好像與老爺爺給的`索書號一模一樣的號碼，仔細一看，果然一樣。我高興地說：“老爺爺，我找到了。”說完就把書遞給了老爺爺。老爺爺連身道謝，小孩也十分雀躍。看著他們快樂的樣子，我心中充滿了成就感，也體會到了幫助之美。
幫助之美，就是在別人需要幫助之時伸出援手。它就像迷途中的指南針，能幫人走出困境；像冬天里的爐火，能給人溫暖感受；像沙漠中的清泉，能讓人滋潤心靈。讓我們一起幫助他人，體會幫助之美吧！
贈人玫瑰，手有余香作文 10
“贈人玫瑰，手有余香；贈人荊棘，手有余刺。”時間猶如白駒過隙，又到了一年一度的獻愛心日，上周五我們就為昭覺貧困山區獻出了一份份小心意。
那天早上，我懷揣自己的愛心款，蹦蹦跳跳地向學校走去。一路上太陽公公露出了笑臉，風婆婆跳起了舞，就連小鳥也唱起了歡樂的歌兒，好像在為我們獻愛心唱贊歌。想到這，我興高采烈的踏進了教室門。教室里同學們炸開了鍋，交談著要捐多少錢，捐得多的昂起頭，像一只驕傲的大公雞；捐得少的低下頭，臉紅得像一個大番茄。
這時，一陣清脆的腳步聲響起，李老師大步流星地走進教室，全班頓時鴉雀無聲。李老師微笑道：“當你們中午吃著學校熱氣騰騰的飯菜時，涼山昭覺的小朋友們在吃從家里帶到學校的`涼土豆；當你們穿著暖和的衣服上學時，他們還穿著單衣走幾個小時的山路去學校；當你們坐在寬敞明亮的教室學習時，他們可能因為貧窮，被迫離開學校下地干農活了……請同學們帶著自己的愛心上臺來，給他們獻上一份小愛心吧。”老師話音一落，同學們就一個接一個的上臺獻愛心。輪到我了，我雙手捧著愛心款，小心翼翼地投進了捐款箱，生怕把這份愛心給弄丟了。老師看著我，向我微笑點頭，這時我小聲地說了一聲：“希望這一份小小的心意能幫助到他們。”話一說完，我自豪地走下講臺。這一刻，我仿佛看見昭覺的小朋友穿著暖和的衣服坐在教室里，從教室里傳來瑯瑯的讀書聲……我班“守財奴”小岳最后一個捐款，他也走上了講臺，手里緊緊地拽著四元錢，一咬牙，把他那捏得皺巴巴的四元錢全部放進了捐款箱。“好！好！”同學們為他鼓起掌來，他不好意思地繞繞頭回到了座位上，獻愛心活動就在掌聲中結束了。
通過這個活動，我懂得了：幫助別人，快樂自己，也希望這根“愛心接力棒”能夠一直傳下去。
贈人玫瑰，手有余香作文 11
四年級的暑假，我參加了一元慈善家活動，贏得了去云南的機會，過了一個快樂的暑假。今天，我還收到了云南小朋友的回信和禮物。
時間過去了半年多，但云南的所見所聞，還是記憶猶新。去昆明尋甸回族彝族自治縣仁德新田小學結對的路上，經過的都是崎嶇的山路，地上則都是牲畜的糞便。和我結對的同學叫張金圓，已經上初中了。我去了她的家里，屋子里很暗，連個燈泡都沒有，為了生活，她們家前半部分開了個小賣鋪，后半部分就是她的家了。她家里有張破舊的沙發，沙發里的彈簧已經沒用了，一坐下去，我整個人都陷在沙發里。蚊子在我耳邊叫個不停。家里的飯桌只有我家兩把小凳子拼起來那樣大，還非常舊。張金圓告訴我，他們這里的人平時一天就吃兩頓飯，就是早餐和晚餐，每日重復著吃地里種出來的土豆及白菜。想到自己的家裝修豪華，爸爸、媽媽每天給我吃最喜歡吃的魚、蝦……而他們的生活這么艱苦，差別真是太大了，我真應該好好珍惜。
當晚，在宿舍里，我和同去的.“一元慈善家”們聊著結對同學的生活，蓋著學校準備的粗糙的毛毯，我的心中久久不能平靜，翻來覆去睡不著。云南小朋友的艱難生活令我感到驚訝，我萬萬沒有想到，世界上還有人過著這么貧窮的生活著。我暗暗告訴自己，一定要盡自己所能去幫助他們。
我用整整一個暑假的時間組織并參加了各項慈善活動，籌集到了5000多元錢，全都捐給貧困山區兒童建圖書館，還給我的結對伙伴張金圓寄去了一頂帽子，讓她在冬天不再寒冷。
后來，我還參加了一元慈善家表彰總結會，會上我們通過視頻回顧了一元慈善家整個暑假生活，心中有無數的話語想表達出來。暑假中那份辛苦，那份開心，是他人無法感受到的。最后，我還獲得了“愛心創意獎”稱號，并獲得了禮物“小熊儲蓄罐”。我們約定，每天往儲蓄罐中塞入一元錢，直到年底，再次聚會，并將積攢的錢合起來，為云南小朋友再多建一座圖書室!
贈人玫瑰，手有余香，我助人，我快樂!
贈人玫瑰，手有余香作文 12
世界是一個大花園，有各種各樣的花：有嬌艷欲滴的玫瑰，有清新淡雅的茉莉花，有鮮艷燦爛的向日葵……當然，還有在山谷里寂寞的野百合。而我們遇見這樣的人時，應該給予他們幫助，給予他們春天。
在繁華的三峽廣場里，總能看見一些幼小的身影，聽到一聲聲清脆的童聲“賣花，賣花。”他們，就是賣花的小女孩。
記得有一次，我和朋友約好一起去看書。我在水幕電影前的壩子里等她。突然，身后有一個很輕的聲音喚道：“姐姐，買花嗎？”我轉身一看，一個清秀的小女孩站在面前。我打量了一番，她的眼睛大大的，皮膚黝黑。看看她穿的衣服，臟臟的，活像從垃圾堆里撿來的。她沒穿鞋，一雙小腳丫踩在冰冷的地上，仿佛一點也不冷，“姐姐，買花嗎？”她問道。我想我買玫瑰花又沒什么用，就說：“不買！”小女孩懇求道：“姐姐，求你買一朵吧！”我有點惱火了，但看沒鞋穿怪可憐的，便耐著性子問道：“你為什么要出來賣花？”“我媽媽生病了，沒錢買藥，我又沒錢上學，所以才出來賣花，好賺點錢給媽媽買藥。”小女孩說的時候在微微抽泣，從她的眼神里看到了痛苦和凄涼。“著該不是在騙我吧。”我心想到。但我一看那眼神，這種想法便消失得無影無蹤。她使我想到了安徒生筆下的賣火柴的小女孩。她們倆都一樣，都是為了生存而出來賣東西的。她們都很可憐。我掏出自己的5元錢，向她要了5朵玫瑰。見自己賺到錢了，那掛滿淚珠的臉立刻開心起來。“謝謝你，姐姐。太感謝你了。”小女孩叫起。“嗯，沒關系。贈人玫瑰，手有余香嘛。”小女孩似懂非懂地點點頭。這時我的朋友來了。她看見我手中的`玫瑰。叫道：“呀！你的玫瑰都快要焉了，在哪兒買的呀？”我低頭一看，手中的玫瑰確實都快焉了。不過我卻很開心，因為我幫助了它的主人，就算再焉的玫瑰在我的眼里都是最美的玫瑰。因為在那片片鮮紅的花瓣里，有一種耐人尋味的愛。
贈人玫瑰，手有余香。賣玫瑰的小女孩給了我5朵玫瑰，她的手上有玫瑰的余香；而我也贈送了小女孩玫瑰，而那玫瑰卻是精神上的，是用我的心靈灌溉出來的，我的手也有絲絲芳香。贈人玫瑰，手有余“香”……
贈人玫瑰，手有余香作文 13
胡銘宇姐姐是我二媽的女兒，在她很小的時候二爹就去世了，二媽靠打工勉強維持生活。
暑假的一個星期天，我們在外婆家聚餐，飯后只聽二媽在一旁自言自語地嘆氣：“哎，我要下崗啰，孩子又上高三，這可怎么辦喲！”她的話恰好被我聽到了，我在心里也默默地為她難過。回到家，我還在想著這件事，如果因為沒錢影響了姐姐的學習，那會讓她多么傷心遺憾啊！因此，我萌生出了一個大膽的想法：發動我們這一大家族為她捐款。
我的想法得到了爸媽的'肯定，他們還贊揚我說這是一個了不起的舉動。我像吃了定心丸，開始進行我的計劃。
我先打的電話給大媽，當我一本正經地跟她商量捐款的事時，誰知她以為我是說著好玩的，哈哈一笑就掛了電話。我仍不灰心，再次跟她聯系上后，認真地跟她說了這件事，大媽很感動，立即答應捐款。
第一次成功讓我信心大增，馬上又給大媽的女兒一一我大姐李夢媛打電話，她不假思索就捐出了半個月的工資，我頓時興奮得跳了起來。 但幺媽家的經濟不如大媽家寬裕，我非常猶豫要不要他們捐款。但是多一個人就多一份力量，思來想去，我最后還是打了電話給幺媽，讓人感動的是，幺媽家捐的比大媽一家還多。
好了，現在輪到我們家捐款了，我想盡量讓爸媽多出點力。看到我期盼的眼神，他們爽快地同意了。我也迫不及待地打開自己的小金庫，經過整理，一共有152元錢，這可是我收集爸爸診所的紙箱，賣了15次才積攢起來的，但我毫不猶豫地全部捐了出去。
又一個星期天到了，我們又在外婆家聚餐，當我把裝著厚厚一疊錢的信封親自交給胡銘宇姐姐時，她感動得熱淚盈眶地說：“謝謝你，小弟，我一定要更加努力學習，將來報答你們。”剎那間，我感覺自己像完成了一件驚天動地的大事，所有的親人都向我投來贊許的目光。我不好意思地把臉轉向窗外，今天的陽光是那么明媚，天空是那么湛藍……
贈人玫瑰，手有余香作文 14
俗話說的好，“ 贈人玫瑰，手有余香，”這不，今天的是就應證了這句話。
早晨，我和媽媽去朝陽廣場，預備接長期定居于國外的小姨回家玩兒兩天。我們剛一到，小姨已經出現在廣場中心，真不愧是外國回來的，身穿皮大衣，一雙長皮靴，頭戴一頂名牌帽，在廣場上分外引人注意，我急忙跑向小姨，一下子抱住了她，我的眼淚順著臉頰就流了下來。小姨轉過身，說：“ 張晨，幾年不見，可變漂亮了喲。”說完，我摟著小姨，拉著媽媽就回家了。剛走到樓下時，一位十四、五歲的小伙子坐在樓梯口上，朝他一看，顯然幾天沒吃東西了，面黃饑瘦，瘦得叫人擔心。我走上前去，說：“大哥哥，你怎么不回家吃飯呢？ ”“ 不瞞你說：“我家死了爸 、媽，只剩一個年幼的弟弟，我倆相依為命，我只靠乞討為生，才能勉強糊口，可，可今天，挨。”說著，大哥哥便失聲痛苦了起來。我急忙打開書包，迅速拿出了三個法式小面包，我拿出我僅有的三個面包后就朝他走去，便把面包遞給了他。大哥哥含著淚說：“ 謝謝，您真是好人哪。 ”謝謝。”
我們回了家，我和小姨高高興興地談了一番，小姨也對我幫助別人的事給予了表揚，她說我一定會交好運、有好報的。我對小姨的話將信將疑。雖然她說了這么多，但我心里仍然只有那個可憐的大哥哥的面孔，依然清晰浮現在我的腦海里，我擔心他弟弟和他的以后生活怎么辦，我懷著忐忑不安的心睡了一夜。
第二天，果然，小姨的`話成了真，我還真交了好運。
昨天還風和日麗，今天就傾盆大雨了。我正從“ 唐林英語”出來，大雨就下了起來，我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，我把書包頂在腦袋上正準備沖向雨中的時候，大哥哥居然拿了一把傘趕來了，我興奮不已，問了一句：“你怎么知道我在這兒？ ”因為你每周都往這兒來，我經常乞討時，看見你從這兒上去，久而久之，所以，我就清楚了。 ”“ 謝謝了喲。”我笑著說。“ 快回家吧。”哥哥高興地說。他把我送到了家，輕輕揮了揮手，又向雨中走了去。
望著他在雨中的背影，我只想到了一句話，人與人之間不就是這樣互相幫助嗎？”我對“ 贈人玫瑰，手有余香”有了更加深刻的了解。
贈人玫瑰，手有余香作文 15
渴望被人需要，其本質就是“刷存在感。”可有的人卻以被人需要為樂，隔壁住的王爺爺就是很好的例子。
老王身材并不高大，身長七尺，才六十多歲，臉上就已寫滿歲月的滄桑。老王腿腳硬朗，每天清晨從六樓下來，提著水壺為花草澆水，又邁著鏗鏘有力的步伐回到家中。
年復一年，老王堅持下來澆花。他說，人退休了，身邊沒有老伴陪著，多無聊，便下樓澆澆花。原先光禿禿的泥巴地里，蹦出幾棵翠綠的苗，綻開了幾朵斑斕的花，活像一個小花園。
有一次，花不知被誰踩踏，變得蔫巴巴的。看到這副景象，老王不知多么焦急，每天竟下樓三次為花澆水、呵護，直到花重拾生機。
一個急風驟雨的星期六，我被一聲雷電驚醒。看著風和雨交織的景象，我想老王大概不會去澆花了吧。“咚咚”樓道里竟傳來清脆的腳步聲。我心里一顫，這不是老王嗎？我穿好衣服，躡手躡腳地出門，追蹤著老王，果然，他又去照料那寶貝花了，真是“斜風細雨不須歸“呀！
老王看見了我，朝著我微微一笑，又轉回頭去，這大概是老人沉默的智慧吧。老王不愛開口，在我的第二次盤問中才道出了養花的原因：他養花，不僅僅是緩解一個人的寂寞，還是讓路過的人也欣賞美景，放松一天的'壓力。他回憶道，他們單位以前有個同事，在公司的墻上貼上了激人奮進的話語，蒼白的墻竟多了一份生機，同事們也整天怨氣大減。老王為此感動，便打算用生活中的點滴讓他人積極向上。老王看著今天的雨，感嘆道，這點雨并不能澆滅他的熱情。
我的心又一顫，我得到了一種寶貴的東西，那就是樂于助人的品質。
每當我看見樓下的花時，我都會想起一位老人和他可貴的精神。一個人雖不能大有作為，但也可以通過生活中的點滴來影響他人，使他人積極發展。“給永遠比拿快樂”，如果你給予了人快樂，那你也會快樂，像老王，即使他不刷存在感，他也一樣會被人關注。
贈人玫瑰，手留余香。無私的奉獻，換來的是別人的快樂，更是自己滿滿的幸福！
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