玫瑰的作文（實用10篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的玫瑰的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玫瑰的作文 篇1

　　上個周末，媽媽買回來一朵玫瑰花，我們把它放在有水的瓶子里。因為它還沒有完全長開，所以不像成熟的玫瑰那樣嬌艷，不過它也有它獨特的味道。

　　過了一段日子，我的玫瑰花可就昂首怒放了!它的花瓣就像用一種特別的紅布做的'，仿佛花上有一層細小的水珠，在溫暖燦爛的陽光下閃爍著晶瑩的光。

　　一個月后，我發現花慢慢凋零了，結束了自己的一生。

　　這時我才發現，玫瑰花是多么有趣。它和人生一樣：它剛開花時就像小孩子嬌嫩無比;等它的花紅艷欲滴、艷如紅霞的時候就和大人們一樣了;等到它快要凋零敗落的時候它便和老人們一樣了!

　　我愛玫瑰花。

玫瑰的作文 篇2

　　如果你問我最喜歡什么花，我會毫不猶豫地告訴你——玫瑰花。

　　玫瑰花非常美麗，非常多。有紫的，粉的 ，紅的，五顏六色，五彩繽紛。有的.玫瑰是合攏的，有的玫瑰的花瓣全展開了，還有的玫瑰的花瓣展開了兩三片，甚至只剩兩三片花瓣沒展開。

　　這就是我喜歡的玫瑰花。

玫瑰的作文 篇3

　　我喜歡玫瑰花，不僅是因為玫瑰十分美麗，更因為我家庭院角落里的那朵野玫瑰。

　　我曾經養過幾支玫瑰，它們層層疊疊的花瓣十分美麗。我每天澆水，太陽一好就把它們搬出去曬太陽，細心地呵護著。那時正值雨季，經常下雨，一下雨我就把它們收進屋里，生怕它們被雨淋壞了。我家庭院的角落里，也開著幾叢野玫。下雨時，看野玫瑰被傾盆大雨淋得奄奄一息，花瓣紛紛垂落，連有刺保護著的花桿都垂了下去。我總是慶幸把自家的玫瑰收進屋里，認為野玫瑰肯定活不長。

　　過了四五天又下了一場傾盆大雨。風呼嘯著撲鼻而來，烏云像一只張牙舞爪的怪物，不時大吼一聲（打雷）。雨潑了下來，砸在人上生疼，許多植物被淋得、地奄奄一息。這時，我發現我養的玫瑰竟枯萎了！它們可沒有被淋過一次雨，怎么會枯萎呢？我懊惱不已，認為自己照顧的仍不夠好。我不由得關心起庭院角落里的野玫瑰來。它們現在怎么樣了呢？雨下得這么大，它們會不會被淋壞了呢？

　　我一邊想著，一邊去看哪個究竟。只看見野玫瑰們在雨中昂然挺立著，雖然無情的雨滴拼命拍打著花瓣，切越長越高了，和幾天前奄奄一息的樣子完全不同，都像是換了一朵花兒一般。我驚訝極了，為什么它們不僅沒枯萎，而且越長越好了呢？

　　帶著滿心的疑惑，我去問了外婆。她說：“這些野玫瑰，因為一直在風吹雨打中度過，為了存活下去，它們不得不在土地里拼命扎根，尋找養分，每天努力地向上生長。”

　　接著，外婆又語重心長地說：“花是這樣，人難道不是嗎？”我看著庭院角落里在風雨中飄搖但依舊頑強的野玫瑰，耳邊外婆的話清晰而深刻起來。它告訴我：只有經歷過生活的'磨難，才能茁壯生長，而那些養尊處優的人，往往經不住生活的磨難，一擊就倒了。

　　這就是風雨中庭院里的野玫瑰，傲然挺立的野玫瑰。

玫瑰的作文 篇4

　　20xx年11月20日，鄭州師院附小的六樓報告廳里濟濟一堂，其中有我們學校的十五位教師。為了這次能來“玫瑰之約”，我們爭取獲獎教師以外的名額，早上6點半就從修武出發，8點多一點就趕到了會場。

　　我第一次見到竇桂梅老師，說實話沒有一點驚喜的感覺。瘦瘦弱弱的竇老師在忙活著做上課準備，我打量著她：這就是傳說中的竇桂梅？怎么看起來有些疲憊，精氣神不足呢？再加上因為課件的問題，活動開始時已經是9點20左右了。在會場里的等待讓我對竇桂梅老師的印象不太好，畢竟是這么多人在等待，我放棄參加女兒中學第一次家長會來聽竇老師的閱讀課和報告。可是，玫瑰就是玫瑰，她散發出的芳香吸引了我這個數學老師，再多的等待都值得，超過了預定時間大家都沒有離去在傾聽玫瑰心語就是最好的證明。

　　輕輕的一聲“上課”，沒有和學生的任何課前交流，一節繪本閱讀課開始了，樸實、真實的教學展現在我們面前。隨意的引入主題的談話，親切自然，但是不張揚。

　　讓我受到強烈震撼感受竇老師語言魅力的是竇老師的讀故事，因為沒有那么多繪本書，于是“聽一聽”這個環節是竇老師自己先范讀了一部分，那一刻我的心底震撼了。原來簡單的漢字可以讀出這樣的味道，原來平淡的表達的文章經過竇桂梅的嘴就能這么出彩。從這點來說，竇老師對語言文字我們的母語的感覺已經到了爐火純青的地步，這需要多少玩味和浸淫，才會有這樣的'收放自如。母語是多么博大精深，我一個數學老師折服在竇老師的語言魅力之中。

　　她在簡短的報告中給我留下最深刻的印象的一句話是：別人都稱我為“妖精”，什么樣的課該有什么樣的風格，我教學品讀水滸時，完全用的是評書體。然后話鋒一轉，一段不亞于單田芳的評書脫口而出。竇桂梅是一個有個性的敢于做母語推行的“妖精”的人，所以她成就了自己的卓越。這應該是我作為一個不是語文老師最欣賞她的地方，只有追求“妖精”的境界，不斷鉆研和創新，才會玫瑰永遠芳香。

　　看云說：我們都叫她花妖。她平時很疲憊，但一站到講臺上，就像帶電一樣，你們應該多請她來，電電河南的老師。這種電，想必很多人都感受到了。我們做不了竇桂梅，但是我們可以做獨一無二的自己，竇老師身上的別樣精彩將啟迪著我以后的教學人生！謝謝玫瑰的芳香散發的誘惑，蠱惑著我也想成為“妖精”。

玫瑰的作文 篇5

　　天空陰暗暗的，無知的花兒無所顧慮的打落了那朵玫瑰的幾朵花瓣，原本凄涼更多了一分憔悴。

　　在一個美麗的花園里，各個角落里都充滿了歡樂，即使是雨天快樂也從來都沒有缺少過，花花草草們快樂的生活著，一切都因為有它的存在，是它給大家帶來了歡樂—一朵快樂的玫瑰花。雖然是一朵玫瑰，卻依然大大咧咧，熱情，奔放，善良，樂觀，它總是傻傻地付出，為它那個小小世界盡它的最大力量去裝點著那個小小世界，即使卑微，即使沒有任何的回報。它總是愛和大家們分享它所經歷的一些有趣的事情和一些極富有想象力的想法，總是那莫單純，無所顧慮的對朋友們，付出所有真誠，沒有用任何隱瞞，沒有任何秘密，它總是希望周圍的朋友每天都快快樂樂的，不惜付出自己的各種丑相，大大咧咧的，將一些曾經的發生過的尷尬的事告訴大家，雖然大大咧咧，卻每天活有自己的色彩。陽光也常常在它的頭頂照耀，被它的活潑，樂觀所打動，像跟屁蟲一般，每天伴它左右。

　　它的開朗，樂觀，活潑，大大咧咧，總不可能被所有人所接受，每個花花草草都有自己的想法，每個花花草草的想法都不同，有些能接受它的大大咧咧，而有的卻接受不了，所表示不能接受的在背后甚至于當著它的面諷刺它，嘲笑它的大大咧咧，挖苦它的各種缺點，這些話變成了一陣陣的風兒，無情的`讓它在這嘲諷的風兒中來回搖曳，它甚至開始懷疑自己的價值。雷電伴著風兒，雨兒演奏起了協奏曲。風兒肆意的呼呼的刮著，掛亂了它的心弦，它的生活失去了規律，陽光也仿佛再也沒有出現在它的頭頂，它再也沒有向任何人提起過它的那些極富有想象力的想法，再也沒有見到它從前的歡樂。雷電在天空中劃出一道道傷痕，雨水打在它的身上，淚水和著雨水，分不清到底是雨水還是淚水。它的心靈受到了巨大創傷，在也無法彌補，它漸漸習慣了孤單，漸漸習慣了換種生活方式去生活，生活再也不屬于它自己，生活從此失去了它自己的色彩。曾經，只是一種永久的美好的回憶。時間漸漸撫平了它一絲的傷痛，終于，雨停了，風兒漸漸不再放肆，雷聲隨著風兒遠去，卻遲遲未見那雨后的陽光。

　　經歷過了這些，玫瑰顯得憔悴了不少，很少有花花草草在記得它從前的開朗，曾經的它也曾那樣的陽光，在它的內心一直深藏著那個曾經的它自己，它卻被敢再次揭開那個傷口。它小心翼翼的將過去埋葬，不露出一絲一毫的痕跡。過去，成了所有人的一段無法挽留的美好回憶。現實，將夢打翻。生活，成了一種相互適應。彩虹啊，雨停了，風走了，你為何還不出現？生活不僅僅要去適應這個社會，是不是總該有一些自己的色彩？總該有那一片小小天地屬于你自己。世上的各種花總該有各自的風格，千篇一律有怎能起到各自的作用？

　　玫瑰，請你再次綻放，用你的芬芳去證明你自己，去感化你周圍的花花草草，行尸走肉又何必那？你是玫瑰，你沒必要去做百合該做的事。總有一天，彩虹會帶著陽光一起來看望玫瑰，總有一天曾經不再是曾經，那一天，所有人會去珍惜那一份難求的色彩。

玫瑰的作文 篇6

　　從沒有見過這樣一個熱鬧的新新世界:花兒是熱鬧的，淡紫的桃黃的黛粉的光滑花瓣，一個有一個美，從沒有人告訴我和熙的風是可以這樣挑逗花瓣的，沒有人告訴我露珠是可以這樣駐足花蕊的，他們只是靜靜的舞者，從不求世人能欣賞它們的內涵所在；昆蟲是熱鬧的`，但我從不敢說蜜蜂是忙碌的，他們只是默默的充當了鮮花的使者，在他們中間來回穿梭著，收集著那點滴蜜色；人們是熱鬧的，他們徹底擺脫了現實生活中的種種墨守成規，笑聲在風中回蕩。

　　那所謂的英倫玫瑰園，則又是整個園子的畫龍點睛之筆。一朵一朵的玫瑰，各有各的姿態。一片一片細如薄紙，紅如血水的纖弱花瓣呈螺旋形一般微微的張開著，在柔柔的陽光下，那玫瑰的表面像是更添了一層油胭脂，光光亮亮的，發出法國浪漫女子的嫵媚光芒，叫人睜不開眼。還有一些玫瑰，隱藏在樹陰之下，將自身隱于黑暗之中，那香氣便更加引人注目了。那股幽幽的香，神秘、醇厚、優雅、感性，初走進，便覺著那香濃濃的包裹著你，但想猛然吸幾大口的時候，那香幽幽遠遠的飄走了，好像素衣女子，只覺意猶未盡。

　　一個一個的玫瑰，承載的一個一個而是的夢，它讓我想起了小時奶奶給我做的桂花糕，咬一口只覺唇齒之間漾著淡淡的香；想起了幼兒園老師帶我們去發現春的季節；但更多的，是和同學的記憶，有笑有淚，有喜有悲，久久縈繞在我的心田，像玫瑰獨特的香一樣讓我久久不能忘懷......別了，百萬葵園，我只帶走一樣東西，就是用玫瑰花瓣織成的淡粉色的屬于我們的記憶。

玫瑰的作文 篇7

　　清晨，一陣濃濃的清香傳到我的鼻子里，我馬上穿好衣服跑到了種著玫瑰花的地方。

　　玫瑰花已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣，有的`花瓣全展開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破了似的。

　　這么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，它展開了笑臉，看看那一朵，它舒展自己的花瓣。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著紅衣服。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，衣服也隨風飄動。風過了，我靜靜地站在那里，小蜜蜂飛過來告訴我，清晨采蜜的快樂，蝴蝶落在我身上，輕輕的說，玫瑰花姐姐你真漂亮。

　　過了一會，我才記得我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。

玫瑰的作文 篇8

　　玫瑰，一種象征著美麗的花朵。嬌嫩的花瓣，透出鮮紅的色彩；翠綠的枝干，那樣堅硬。

　　在一個風雨交加、狂風暴雨的天氣。一朵朵玫瑰將面臨這惡劣的氣象。刺骨的.寒風襲來，許多花草搖搖晃晃，似乎就要被刮飛了。嬌嫩的玫瑰也要向死神招手了。不過，玫瑰也知道，只要不被這惡魔屈服，接下來，就是迎接天使的時刻。玫瑰仿佛就被這個想法所堅持。每次看似要刮走，它就用盡全力，努力屹立在這風雨中。

　　慢慢的，風沒了。雨也停了。太陽露出了它那憨厚的臉龐，照向那從戰爭中脫逃而出、精疲力盡的玫瑰，它也露出笑臉。我看見這一幕，頓時間被震撼了。是啊！人生也是如此，每當你戰勝困難，走向勝利時，你就會有所收獲、有所感悟。每個困難后面都蘊藏著收獲；每一件壞事后面都會有一件出人意料的好事；每一片烏云后面都有白云；每一場大雨的過后，都會出現一道七彩的、繽紛的彩虹；每一次勝利后，都會有收獲的喜悅

　　人生，就宛如那朵玫瑰花一般。

玫瑰的作文 篇9

　　大海如果沒有波濤洶涌的波濤，就沒有波瀾壯闊的波濤；戰爭如果沒有劍影，就不能稱之為驚險；人如果沒有那種波折，成功了就不配得到贊美。

　　不可能遇到天時地利人和，準備充分的情況。生活充滿驚喜，像一個充滿陷阱和刺激的生存游戲。但是，如果人生沒有起伏，就像走紅毯一樣順利，照本宣科的人生恰恰違背了女媧的初衷，人生只是一個筆直的心電圖，指向死亡。從生到死，只有時間在流動。所以要抓住生活中的每一個機會，創造美好的生活，拒絕平庸。

　　漢高祖劉邦一生創造了無數奇跡，被人們銘記為傳奇。他原來只是個小亭長，沒什么身家，也沒什么背景。他只是抓住天賜，帶著幾十人造反。然而，世界上沒有領袖。他從容前行，面對項莊的劍舞和父親的困境，終于找到了逃回軍營的好機會。他的足智多謀和大將風范，都預示著他將接管大秦。

　　唐太宗李世民在寫或秦王的時候，嫉妒他的父親，想趕快除掉他。當他跟隨孝順前往邊境時，他從他的嫂子那里得知，他的兄弟想在玄武門自殺以鞏固儲君的地位，但李世民沒有驚慌。他只是和手下將領謀劃，殺了個回馬槍，發動了玄武門事變。雖然以殺兄殺弟出名，但最終成為大寶，成為一代可以與秦皇、漢武相提并論的名將。

　　雖然他們的`生活充滿了起伏，但他們也充滿了情感。他們抓住機會，反抗上天安排的命運。世上想成功的人有幾千萬，而把一切都歸功于諸葛亮的人只有少數。但是你愿意放棄，只為了堅持而度過一生嗎？

　　沒有不帶刺的玫瑰。玫瑰芳香濃郁，卻有無形傷人的刺。兩者并存。正是因為這個原因，風險和機遇并存。我們還年輕，為什么不敢給它一個機會？讓你的生活更加精彩！生活中有些門永遠對自己敞開。如果打開，可能是春暖花開。

玫瑰的作文 篇10

　　我站在高貴的玫瑰面前

　　粗俗、不禮貌的大叫

　　哦，你這狡猾的、惡毒的花

　　你迷醉了所有人

　　卻又傷害、嘲笑、譏諷他們

　　你一點都不了解人的內心

　　被愛所折磨的痛苦

　　你體會過嗎？

　　玫瑰不屑一顧的反駁

　　你這個愚昧、無知又野蠻的家伙

　　竟敢在我的面前大聲嚷嚷

　　你說我邪惡

　　我可是絕對的.否定

　　是他們那低俗、無趣的愛使我感到無聊

　　要配得上我這樣美麗無雙的美人

　　是需要溫柔、紳士、甜美的人

　　你用你那木頭腦袋想想

　　我可累了

　　不耐煩的說

　　你算不上美麗

　　你從未見過真正的美人

　　那個潔白、圣神

　　是你望塵莫及的

　　虛榮的玫瑰沒有理睬

　　好吧

　　我可沒時間和你浪費口舌

　　你總有一天會見著自己的麻木

　　而低頭親吻別人的腳尖

　　我說完便憤怒的走了

　　哦

　　我的話你到底聽不聽呢

　　我摯愛的花朵

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