贈人玫瑰，手有余香作文

時間：2024-04-02 18:21:54 玫瑰我要投稿

贈人玫瑰，手有余香作文經典[15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的贈人玫瑰，手有余香作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

贈人玫瑰，手有余香作文經典[15篇]

贈人玫瑰，手有余香作文1

　　大年夜那天，我們很早就在爺爺家吃起了年夜飯。吃完了年夜飯，天已經黑了。我和妹妹到樓下的空地上放煙花。

　　到了樓下的屋子里，我看到一個大箱子里裝滿了各種各樣的煙花，有銀光棒，有火箭，有孔雀開屏……真是應有盡有。首先我和妹妹挑了最容易放的銀光棒，點燃了，一束束漂亮的光束飛了出來。我和妹妹拿著銀光棒上下舞動，那一束束光猶如一位位仙女在翩翩起舞，真是美極了。接著，我們燃放了孔雀開屏這個煙花。它先是從中間筆直地沖出一束亮光，接著從它的旁邊爆出四束白色的亮光，緊接著光束由白色變成了黃色，又變成了白色。這一次里面還帶著“啪啪”的`聲音，真是好看又好聽。這時，我發現，我們邊上多了幾位小朋友。他們目不轉睛地盯著地上的煙花，恨不得自己馬上也能放。我和妹妹看出了他們的心思，馬上把我們的煙花分了一半給他們，讓他們和我們一起放。他們看到手中有煙花了，就迫不及待地到我們這兒點燃煙花，看著煙花在手中飛舞，他們更是高興地笑呀，叫呀。看到他們這么高興，我的心中也早已樂開了花。

　　雖然，他們并不是沒有錢買煙花，或只是父母沒有時間或舍不得花錢給他們買。既然我看到了，就應該幫幫他們。贈人玫瑰，手有余香嘛！

贈人玫瑰，手有余香作文2

　　我們小區這棟樓，總會有很多的腳步聲和掃地聲，我覺得很奇怪，我們之前丟的.所有的臭拉圾，都已經被打掃的干干凈凈，地面也很光滑，沒有任何一點污跡，我們很詫異，這到底是誰做的好事情？

　　一天清晨，我剛吃完早飯，把拉圾往樓梯間隨心所欲地一丟，拉圾落在了干干凈凈的地板上，看著非常顯眼。

　　我上完課回家來吃中午飯，發現拉圾又掃干凈了，我心中起了疑心：這個樓梯間很早之前就沒有清潔工來打掃了，主要是垃圾大多，很麻煩打掃，但這樓梯間為什么總是那么干凈？

　　下午,我準備出去玩，走到樓梯間，我驚呆了，這里有很多的與我一樣大的朋友在打掃衛生，一個孩子走了過來，給了我掃把，對我說：“兄弟，一起來幫忙唄，我們要給這里居民一個好的環境，給大家添一份力量。”我同意了，便和他們一起打掃衛生。

　　過了好長一會兒，打掃完了，地面都干干凈凈的，他們笑了，我也笑了。

贈人玫瑰，手有余香作文3

　　那日，我們乘校車回家，踏上校車，都連忙找個空位坐下。有一位逗留太久，最后上車了。剛上來，兩眼向四周瞧了瞧，還有空位，只是別人不想讓她坐在自己旁邊，她也看出來了，就一直沒坐下。司機沒注意到她。

　　校車里，同學們默不作聲，各忙各的。有的打著哈欠，昏昏欲睡；有的全神貫注地在知識的'海洋里遨游；還有的望著窗外，獨自沉醉......她還站著，司機注意到了她，請求同學們讓她坐下，沒人理會。我看不下去了，讓空位旁邊的人讓她坐下，人家沒答應。這時，有一位較小的女生拉了拉她的衣服，讓她坐下，她一看，是雨義，是那個常被她欺負的人。出于面子，她拒絕了，但還是在雨義的軟磨硬泡下坐了下來。

　　到了目的地，所有人一窩蜂下了車，她們兩個最后不緊不慢的下了車，還有說有笑的。

　　后來，時常看見她們一起散步，一起聊天。

　　幫助別人，快樂自己。人人獻出一份愛，生活就不會孤單。

　　在幫助別人時，別人會快樂，自己也會得到快樂，這就是‘贈人玫瑰，手有余香’。

贈人玫瑰，手有余香作文4

　　每當我走在樓梯上時，就會想起我的朋友櫟謙，還有他扶我上樓梯時的情景……

　　這一段時間我身體虛弱，所以經常頭暈。大課間結束后，我又開始頭暈了。我感到天旋地轉，我扶著欄桿勉強站穩。旁邊的`同學都急著去上課，完全不顧我的癥狀。怎么辦？要是我再不走的話，就會遲到！我把期待的眼神轉向后面。

　　這時，忽然出現一個身影，是櫟謙。之前我們關系不太好,上次還累我被罰，這次又要干什么呢？

　　只見他走過來，對我說：“宏銘，你怎么了？看你臉色不太好。”“是啊,有些頭暈。”“我來扶你吧”。我答應了。

　　我們走在隊伍后面，一步一步地往前走。忽然，他看著我，說：“你出汗了。來，擦下汗。”他遞給我一張紙巾。我連聲道謝，把我的汗和即將流出的眼淚擦干了，因為我被感動了。

　　到了教室，他扶我到位置上，說：“我扶你到這里，如果有困難就找我。”

　　每當我走在樓梯上，那件事又浮現在我眼前。

贈人玫瑰，手有余香作文5

　　助人是一種快樂，當你不快樂時，幫助別人會得到意想不到的收獲。

　　今天，我們召開了夏季運動會，我參加了呼啦圈跑比賽，本是乘興而去的，敗興而歸。我回到觀眾席上，垂頭喪氣．這天，烈日當頭，我頭上直冒汗，忽然，我看到賽場上人群都朝一個地方擁去，我正奇怪發生了什么事，這時，我們班的400米跑運動員祁奇被扶了上來，他滿膝蓋都是血，血都混著黑黑的土，我馬上意識到如果不盡快消毒會感染，另外天這么熱，該化膿了．我連忙讓祁奇在我身旁坐下，我先拿出我的濕巾，用力向祁奇的膝蓋擠出水來，把土沖洗干凈，我又拿出一張濕巾，把他膝蓋周圍的`血擦干凈．我還剩下最后一張濕巾，原本是給自己擦汗的，但我絲毫沒有猶豫，我抽出濕巾，輕輕地擦拭，生怕弄疼了他。又取出幾個創口貼，一邊貼在他的傷口上，一邊安慰他。他說：“劉金宜，謝謝你這么關心我，你真有愛心。”一股暖流涌上了我的心頭，我剛才的失落早已被拋到了九霄云外，我連忙說：“不用謝，這是我應該做的。”我和他攀談了起來，減少了他不少痛苦，也減少了我更多失落。

　　幫助別人，自己會獲得更多的歡樂，你失落時，不妨試試。因為贈人玫瑰，手有余香。

贈人玫瑰，手有余香作文6

　　“贈人玫瑰，手有余香”這一句格言，一直都是我想做到的。我因為這一句格言幫助了別人，使我自己受到了快樂。

　　那一天，我一個人騎著自行車在街上無聊的亂逛，碰到吃的'不買一點吃，碰到好玩的就去玩一會，兩個小時就這樣過去了。

　　忽然，我看見一個女人，不知道為什么，樣子很慌張像是碰到了什么事，很著急。他絲毫沒有注意到自己不小心把一個拄著拐杖的老奶奶撞到在地了，就自顧自的忙去了，絲毫不管老奶奶的死活，連一聲對不起也沒有。我看不過去，就跑去扶起老奶奶，并大聲對那個慌張的女人喊：“阿姨，你撞到人了！”她卻一點反應都沒有，好像自己什么事都沒干的回到自己的店里去工作。

　　實在是太過份了。我將老奶奶扶起來，問候她的傷勢如何，老奶奶說：“我沒事，謝謝你啊，小朋友！”

　　我說：“沒關系，要不要去醫院檢查一下呀！老奶奶。”老奶奶只說了“不用了，謝謝你小朋友啊！”然后她就走了。

　　此時我的心里高興無比，所謂“贈人玫瑰，手有余香。”

贈人玫瑰，手有余香作文7

　　贈人玫瑰，手有余香，是電視里一個公益廣告，廣告很溫馨，主題是關愛他人的。我很喜歡這個畫面。

　　有一次，我在學校扶起了一不小心摔倒的一年級小男孩。扶完他向我說謝謝，我就走了，不過，我覺得像春風拂面一般，心情很愉悅，幫助到別人是很快樂的事情，這不就是贈人玫瑰，手有余香嗎？我扶了小男孩，雖是舉手之勞的`小事，我心中有非常大的喜悅，善良的種子在我心中發芽，而且感覺是那么美好我的心情愉悅了，這一天做事情非常的順利，學習也是很輕松的。

　　那么我們在生活中是不是也要做到贈人玫瑰，手有余香呢？大家共同幫助一些需要幫助的人，你們的心里也會像春風拂過，很美好。就像我扶起小男孩兒一樣，心里很高興。

　　那么我們應該怎樣做到呢？請記住要真誠善良。幫助學校和外面摔倒的人，或是幫別人找一些東西，別人謝謝你，你也會覺得手有余香，心里舒暢，所以我們應該做到能幫助別人的時候盡量幫助別人，。

　　生活在人世上，讓我們多一些愛心，多一些關愛，讓那些需要得到關愛的人們去感受一下社會的溫暖，你幫助了別人，自己也會覺得生活很美好，對自己也會有所裨益的。

贈人玫瑰，手有余香作文8

　　那是放學的時候，我看見了一個小女孩，她站在那一動不動。看上去很急的樣子，我勇敢地走到她的跟前，問：“你怎么不回家呀？”小女孩說：“我的補習書包忘在教室里了。”我問：“你的班級在幾樓？是幾年級的？”她說：“在三樓，四年級（3）班。”我跑到了三樓，看了看，找到了四年級教室。我往那里跑去，又找了找班級牌，找到了四年級（3）班。我跑進四年級（3）班的教室里，發現了一個桌子上放著一個書包。我心里一陣歡喜，迅速拿到書包便從三樓跑到了一樓，此時，心里怦怦直跳，都快累死我了。我把書包送到小女孩手里，小女孩說：“謝謝你，大哥哥。”我開心地邁著輕盈的'腳步回家了。

　　我到了家門口，看見了媽媽。媽媽說：“你跑哪里去了？怎么回來這么晚？”我說：“我幫助了一個小孩拿書包了，所以才這么晚才回來。”媽媽摸了摸我的頭說：“好孩子，我希望你永遠都能做好事。”

　　雖然我非常累，但是我很高興。這件事也讓我明白了一個道理：贈人玫瑰，手有余香。

贈人玫瑰，手有余香作文9

　　在我上三年級的時候曾幫助過一位老爺爺。

　　那天，爸爸帶我坐火車去合肥時，在火車站里見到了一位眼盲的乞丐老爺爺，那老爺爺被一個看起來差不多上一年級的學生欺負，只見那個不良學生把一根從地上撿的煙頭放在一杯空的礦泉水瓶里，還把那杯空礦泉水瓶里灌上自來水。

　　眼看水就快到老爺爺嘴邊了，我不管三七二十一，一個箭步沖了上去，一腳把那杯水踢飛了。（那時是在外面的空曠地，一般沒有人和車。）那個男孩沖我大叫道：“你是誰？為什么壞我好事？”我沒有說話，只是撿起那杯還剩一點被我踢飛的水，對那個男孩說：“這樣的水，只有你這種人才適合喝吧！”那個男孩臉上一陣紅一陣紫的，沮喪地走開了。

　　我回到了爸爸身邊，從包里找了一個“鐵罐”和一張一百元的紙幣，放到老人面前，爸爸見了直夸我說：“你真是個有愛心的`孩子。”

　　“贈人玫瑰，手有余香。”這句話說的不就是幫助別人的精神嗎？如果世界上人人都有這種精神，這世界就將成為美好的人間！

贈人玫瑰，手有余香作文10

　　我相信大家每個人都有記憶猶新的幾件事，我也一樣。

　　今天就跟大家講一講我助人為樂的`一件事吧。

　　有一天，我早上起床后，先叫醒了爸爸，讓他看一下天氣預報，爸爸看完后給說:“今天有可能會下雨，記得帶傘哦，不然你會變成落湯雞的。”然后朝我笑了笑。我疑惑地想:“啊？怎么是有可能下雨呀？爸爸，你能不能給我說準確，不要再說，有時、大概、也許、估計等這樣的話。”等我回頭時，爸爸已經睡著了。哎，真拿他沒辦法。我無奈的搖搖頭，只好拿上雨傘，帶上紅領巾，背上書包就向學校出發了。

　　我到學校后，在校門口碰到了我們班的張景浩同學。我倆爭先恐后的奔向教室。當第二節課結束后，我來操場玩，發現張景浩也在，玩了已一會，忽然雷聲大作，瞬間大雨傾盆，我撐開雨傘，暗嘆幸好帶了傘，忽然發現張景浩還在雨中，已經淋濕了，我趕緊走過去，讓雨傘把我們倆都蓋著。雖然我們倆都淋濕了點，但我們還是很高興。

　　老師經常教育我們說：“幫助別人就是幫助自己，你不去幫助別人，當你遇到困難時，別人就不會幫助你。”是的，讓我們拒絕冷漠!贈人玫瑰手有余香，讓我們把愛傳遞，讓世界充滿愛。

贈人玫瑰，手有余香作文11

　　還記得有一次，因為賭氣，而害自己嘗試到了苦果，可也正是因為那一次，我感受到了友情的真諦。

　　在一個陽光明媚的上午，我領完通知書，因為考了一個好成績而感到興奮，也感到自豪，于是，我就好友出去玩，我們約好了騎單車，便一起出去了。

　　突然，走在半路上，她們開了一個玩笑，我便信以為真，氣呼呼的，一個人騎的飛快，她們看見后便趕快來追我，我便騎得更快，還時不時的回頭張望，在最后一次的`張望中，我既然被一塊石頭給絆倒了，我心想：“她們會來扶我嗎？不會吧。”我報著這樣的心態嘗試著站起來，可是肚子不知道為什么這么疼，她們追上我以后，停好單車就過來扶我，我沒說什么，她們還幫我到附近人家里討水喝，我一時被她們感到到了，也終于明白了她們那個玩笑的用意。

　　她們愿意扶我，我很感動，也因為她們這種品質，我才明白友情的真諦，終于。我決定和他們和好，也發自內心的要和他們學習，學習他們的這種品質，包容的品質。

　　為此我也明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

贈人玫瑰，手有余香作文12

　　在我的記憶中，我幫助過許多人，其中，有一件事情，令我印象深刻。記得那是一個周日，奶奶陪著我和高靖坤一起去輔導班上課，我們三個坐在公交車緊貼窗戶的椅子上，趴在那干凈明亮的窗戶上欣賞著外面的'風景——一片片美麗的鵝毛雪花從天空中飄落，整座城市都換上了純潔優雅的白紗裙，樹木在大雪中銀裝素裹，一切都顯得那么和諧。

　　突然，車停了。“呼——”車門打開了。兩位上了年紀的老奶奶吃力地扶著把手上車了，她們投入兩枚硬幣后準備順著車廂過道往后走，我看見她們都喘著粗氣，站也站不穩了，于是我連忙起身，對其中一個老奶奶說：“老奶奶，您坐到這里吧!”老奶奶高興地坐下了。我朝高靖坤使了一個眼色，高靖坤立刻明白了我的意思，起身說：“老奶奶，這個位給您坐!”

　　兩個老奶奶開心地坐在座位上，感激地說：“謝謝你們!”我們非常有禮貌地說：“老奶奶，不客氣!”

　　這件事讓我深深感受到了：“人間處處有真情，真情時時暖人心”與“贈人玫瑰，手有余香”的深刻含義。耳邊也仿佛又聽見了那首熟悉的歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

贈人玫瑰，手有余香作文13

　　今天，我們上了《高爾基和他的兒子》這一課，文中高爾基給兒子的信中最后一段寫到：“你要知道，‘給’永遠比‘拿’愉快……”給我感悟很深。

　　我回家后反復琢磨了這句話，覺得這句話講得很有道理。文中“給”是表示奉獻，付出的意思，而“拿”表現了索取，大家都認為“拿”比“給”要高興得多，可如果靜下來認真考慮一會兒，還是覺得“拿”好？你付出了，雖然有可能感覺自己吃虧了，可真的是那樣嗎？別人都會把你的奉獻看在眼里，以后，你有了困難，別人也會盡自己的努力幫助你的`。再說，你給了別人，心里也會特有成就感，會感到“給”是多么愉快。那個時候，你就會覺得自己當初做的沒錯。相反，如果你一味索取，人們多多少少都會有點鄙視你。

　　奉獻，方使心靈豐滿而充實。

贈人玫瑰，手有余香作文14

　　一個周六的上午，我去我家小區樓下的一個新開的早餐店去買早餐。

　　我到了那家早餐店時，門外人山人海，在等候的時間里我在心里想著吃什么？可是還沒想好就到我。我便買了煎餅準備回家。可是剛離開早餐店我看見了一位年紀很大的.拉爺爺搬著一個大箱子，看著很吃力。

　　我猶豫了一會兒，心里想著：要不要幫他？我在心里想了想，還是幫吧。我先跑過去對他說：“老爺爺，我幫您抬吧。”老爺爺說：“我自己能抬。”可我還是幫老爺爺搬到了他家樓上，我和老爺爺都滿頭大汗，可我一點也不感覺累。這時我們四目相對，臉上都露出了笑容。

　　老爺爺對我說：“謝謝你，小朋友。”我對老爺爺說：“不客氣。”我高興地回家吃我的煎餅了，今天的煎餅顯得格外香甜。

　　通過這件事我知道了：“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

贈人玫瑰，手有余香作文15

　　一個周六，媽媽帶著我找同學毛景萱一起玩耍，我們玩得很開心。

　　這時，毛毛打算拿出自己最喜歡的鏡子照，卻發現鏡子不見了。原來，她剛才玩的時候把鏡子弄丟了，急得大哭起來。毛毛這一哭，如決堤的洪水一發不可收拾，她媽媽哄了半天也沒用。毛毛媽實在沒耐心了，生氣地說：“你在外面要哭的話，以后就不要出來了，現在回家！”我忙對毛毛媽說：“阿姨，不要罵毛毛，她弄丟了鏡子，我來幫她找。”毛毛媽點點頭說：“好吧，這件事情就交給你了。”她媽媽話音剛落，我就拉著毛毛，一起到我們之前玩過的.地方尋找。

　　我們去了花園找，沒有找到；去果園找，沒有找到；最后，我和她到游樂場找，終于在一個角落里找到那面鏡子。原來，鏡子正安靜地躺在碰碰車里呢！

　　毛毛破涕為笑地對我說：“謝謝你！”我笑著搖搖頭說：“不用謝。”

　　這時，我突然感受到那句真理：贈人玫瑰，手有余香！在以后的生活中，我還要多多幫助別人！

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