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玫瑰作文9篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的玫瑰作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玫瑰作文 篇1
在一片陡峭的山坡上，生長(zhǎng)著一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，樹(shù)下有一片綠油油的小草，像一塊毛絨絨的毯子一樣，看起來(lái)十分柔軟。旁邊還盛開(kāi)著一朵紅艷艷的玫瑰花，它長(zhǎng)得嬌艷欲滴，散發(fā)著濃郁的香氣。
一天清晨，玫瑰花打著哈欠，伸著懶腰從沉睡中醒來(lái)。它看了看旁邊的大樹(shù)和小草，然后斜著眼看小草，驕傲地說(shuō)：“小草你看看，你長(zhǎng)得又矮又小，怎么能配得上和我生活在一起呢?”
見(jiàn)小草并不理會(huì)它，玫瑰花又嘲笑大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)你看看，你不會(huì)開(kāi)花，站在我旁邊你不覺(jué)得自卑嗎?”說(shuō)完后玫瑰花就得意地摸了摸自己的臉龐，用小草上掛著的露珠當(dāng)鏡子，孤芳自賞了起來(lái)。
忽然天上烏云密布，電閃雷鳴，緊接著，傾盆大雨從天而降。風(fēng)怒吼著，仿佛要把這片土地掀翻。整個(gè)世界一片黑暗，像末日來(lái)臨了一樣。
風(fēng)雨中大樹(shù)的根牢牢地抓住地面，小草彎下腰趴在地上保護(hù)著自己，而玫瑰花驕傲地抬起頭，想要和暴風(fēng)雨一較高下。
看著小草和大樹(shù)瑟縮的模樣，玫瑰花更加挺直了腰板，嘴里不屑的話語(yǔ)卻被狂風(fēng)吹散了，到后來(lái)也不知道是嘲諷還是呼救。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一條彩虹掛在天空中。這美麗的`景色讓人覺(jué)得剛才恐怖的暴風(fēng)雨是夢(mèng)境，未曾發(fā)生。
雨后的大樹(shù)依然挺拔地站立著，小草也依然充滿了生機(jī)，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，它們仿佛變得更加翠綠挺拔了。
而玫瑰花卻被風(fēng)雨吹得東倒西歪，花瓣落了一地，再也沒(méi)有以前的美麗了。
此時(shí)的玫瑰花小心翼翼地看著旁邊的大樹(shù)和小草，慚愧地低下了頭，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，小草和大樹(shù)，我不應(yīng)該笑話你們的，你們都很堅(jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，不應(yīng)該驕傲自大。”
大樹(shù)和小草沒(méi)有說(shuō)話，但綠葉隨風(fēng)沙沙的聲音，仿佛是它們對(duì)玫瑰花包容和原諒的輕言細(xì)語(yǔ)。
山坡上草更綠了，花更紅了，大樹(shù)更加繁茂了!
玫瑰作文 篇2
爺爺是一個(gè)聰明、好強(qiáng)、倔強(qiáng)、能干、樂(lè)于助人的人。
印象中，爺爺對(duì)所有人都是那么寬容、溫和，唯有對(duì)父母和我們姐弟二人異常苛刻、嚴(yán)厲。他要求我們放學(xué)后先寫(xiě)作業(yè)，然后做家務(wù)，來(lái)增強(qiáng)子女們的自理能力。
爺爺對(duì)鄰里鄉(xiāng)親們可是大方有余，脾氣好得很，不管誰(shuí)家有難處，只要找到他，他立即幫助解決。張叔叔是從外地來(lái)農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)牛的，家里缺少資金，來(lái)找爺爺借錢(qián)，爺爺二話沒(méi)有說(shuō)，便將錢(qián)借給他們。類(lèi)似這樣的事情發(fā)生在他身上不止一次，逢年過(guò)節(jié)也總是喊他們來(lái)家吃飯，說(shuō)什么，多個(gè)人不過(guò)多雙筷子的.事，他們離家較遠(yuǎn)，也不容易啊!
爺爺這種樂(lè)于助人的精神一直感染著我們家所有人，現(xiàn)在不管誰(shuí)家有事，只要招呼到我們，我們也是一樣的熱心腸。有一回夏天，二樓的大娘眼睛不太好，老伴生病住院，自己不會(huì)使用液化氣和電磁爐，子女又出差不在家。大娘摸著找到我家說(shuō)：“能不能麻煩你們幫我買(mǎi)幾個(gè)包子回來(lái)，我又不會(huì)用電磁爐。”媽媽連忙說(shuō)：“大娘您不嫌棄就在我家吃飯吧!”說(shuō)完，立即擼起衣袖，做米飯，摘菜，炒菜，不一會(huì)，飯做好了。大娘看見(jiàn)我媽媽干得熱汗直冒，汗水不停地沿著臉頰往下流。直說(shuō)：“謝謝!”
人們常說(shuō)父母是孩子的榜樣，這話不假。在學(xué)校里，如果有同學(xué)遇到了困難，我都會(huì)熱情地給予他們幫助。課間經(jīng)常有同學(xué)向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)問(wèn)題，我都會(huì)耐心地給他們解答。
爺爺常常教育我們，幫助別人，快樂(lè)自己，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這種樂(lè)于助人的家風(fēng)，將在我們家一代代相傳下去。
玫瑰作文 篇3
我特別喜歡玫瑰花。它不僅漂亮，還包含著許多愛(ài)的含義——可以傳達(dá)愛(ài)情，可以表達(dá)親情，可以傳遞友誼。
玫瑰花總是那么嬌艷。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告訴人們，它們才是花中真正的驕子。它，這刺也是可愛(ài)的，這刺讓人不敢生任何的份外之想。它的花期較長(zhǎng)，那是因?yàn)樗M情地釋放它的嬌艷。
玫瑰花總是那么喜歡熱鬧。它發(fā)出細(xì)細(xì)的.令人不易察覺(jué)的幽香，引來(lái)一些小蜜蜂在花叢中與它們嬉戲。許多蝴蝶也被它的嬌艷所吸引，在花叢中翩翩起舞，使人看了神清氣爽。
玫瑰花是堅(jiān)強(qiáng)的。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論烈日炎炎，它都毫不驚慌地坦然面對(duì)。甚至它展示了它的芬芳和嬌艷，花瓣飄落，悄然逝去的時(shí)候，依然是那么從容。
含苞欲放玫瑰花，就像害羞的小姑娘躲在家里不敢出來(lái)。而怒放的呢，就像熱情奔放而又嬌嬌艷艷的漂亮大小姐了。深紅色的，淡紅色的，粉色的，或者還有黑色的，哦，那是玫瑰姑娘千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷呢。
我想做一朵玫瑰花，做一朵漂亮、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的玫瑰花。
玫瑰作文 篇4
玫瑰集愛(ài)與美于一身,既是美神的化身,又溶進(jìn)了愛(ài)神的血液。
從前在森林的深處有一個(gè)湖，湖中住著一個(gè)仙女。傳說(shuō)有心愿的人把自己的心愿寫(xiě)在紙上折成小船放進(jìn)湖中，如果小船能夠不沉而且漂的湖中心的話，仙女就會(huì)達(dá)成愿望。有個(gè)女孩甜甜一直很喜歡一個(gè)男孩酷酷，可是有一天男孩離開(kāi)了甜甜去尋找紅玫瑰。那時(shí)，世界上還沒(méi)有美麗的紅玫瑰，花的顏色都是很單調(diào)的白色。女孩甜甜就在湖邊把寫(xiě)著自己心愿的小紙船放進(jìn)湖中，小船漂到了中心，美麗的仙女出現(xiàn)了。她給了女孩一粒種子并告訴她要用自己真誠(chéng)的眼淚去灌溉。女孩甜甜就在湖邊種下了這粒種子，并且每天用淚水澆灌它。種子每天喝足了淚水就猛勁的長(zhǎng)，后來(lái)種子發(fā)現(xiàn)女孩的淚水已經(jīng)沒(méi)有了咸味—她的眼睛瞎了!甜甜就用自己的.血去澆灌種子，終于有一天甜甜倒下了，玫瑰花也開(kāi)了，并且是世界上最美麗的紅玫瑰。男孩也出現(xiàn)了，他看到了紅玫瑰，卻發(fā)現(xiàn)紅玫瑰再美也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有甜甜在他心里重要!是的，甜甜有著想她名字一樣甜美的笑容!可是男孩卻再也不能看到甜甜以及她的笑容了!
玫瑰作文 篇5
從前，有一位公主，她父母十分喜愛(ài)她。但是，她生下來(lái)沒(méi)多久，她的母親就去世了。是國(guó)王一個(gè)人把她帶大的。
很快，小公主的9歲生日就到了。國(guó)王有事要出去一陣子。在黃昏的時(shí)候，小公主看到有一座開(kāi)滿玫瑰花的城樓。小公主十分喜歡玫瑰花，就忍不住走了進(jìn)去。里面全是玫瑰花，小公主喜歡的不得了。但是她忽然覺(jué)得十分的累，就躺在床上睡著了。
她并不知道這是一個(gè)魔法。當(dāng)她走進(jìn)這座城樓的時(shí)候，魔法就已經(jīng)開(kāi)始了。小公主被困在城樓里了。國(guó)王回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小公主不見(jiàn)了，就趕緊吩咐士兵們?nèi)フ伊恕？墒牵伊撕枚嗄赀�是沒(méi)找到。國(guó)王并不知道，他的小公主一直就在他的身邊，只是她還在熟睡。有一天晚上，國(guó)王夢(mèng)到一只神鹿。神鹿對(duì)國(guó)王說(shuō)：“其實(shí)，小公主一直就在你的身邊。”說(shuō)完，神鹿就消失了。國(guó)王驚醒過(guò)來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到已長(zhǎng)大成年的小公主就在自己的身邊，但是王宮哪兒都找遍了，就差一座布滿荊棘的玫瑰樓沒(méi)找過(guò)。國(guó)王突然想起小公主十分喜歡玫瑰花，于是就馬上跑到玫瑰城樓前小心地走了進(jìn)去。
就在這時(shí)，玫瑰花樓長(zhǎng)出了荊條。用手一碰，就好像有人用針扎你。但是國(guó)王并沒(méi)有放棄，因?yàn)閲?guó)王十分愛(ài)他的'小公主，他想盡快找到小公主。他堅(jiān)信，只要沖破困難，他就能救出他心愛(ài)的女兒。國(guó)王被扎得遍體鱗傷，魔法被解除了。小公主獲救了，但是國(guó)王卻倒在了血泊里。看見(jiàn)國(guó)王死了，小公主十分的傷心。眼淚像斷了線的珠子。淚水落到了國(guó)王的身上，神奇的事發(fā)生了，國(guó)王活了過(guò)來(lái)。小公主見(jiàn)國(guó)王又活了過(guò)來(lái)，兩人喜極而泣。
后來(lái)，人們把這個(gè)小公主叫做“玫瑰公主”。
玫瑰作文 篇6
從前有一位善良的國(guó)王，他很喜歡在小河邊散步。
一天黃昏，他正在河邊散步，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的小山坡上，竟然有一朵快要凋謝的玫瑰花！那可憐的花兒耷拉著腦袋，無(wú)精打采的。國(guó)王問(wèn)花兒：“你怎么垂頭喪氣的？”花兒回答：“我很需要水，不然就會(huì)枯萎的”。國(guó)王想：這么美的花如果凋謝了，實(shí)在太可惜，我一定要救活它。他走到河邊，拎起水桶問(wèn)小河：“小河，山坡上的玫瑰花就要凋謝了，它現(xiàn)在很需要水的滋潤(rùn)，你能借點(diǎn)水給我嗎？”小河大方地回答：“好的”。取到水，國(guó)王就開(kāi)始給玫瑰花澆水、除草，花兒慢慢抬起了它那低垂的腦袋。國(guó)王為了讓花兒更開(kāi)心，竟然掏出了他最喜愛(ài)的竹笛吹了起來(lái)，而花兒就像中了魔法一般跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)。
此后，因?yàn)橛辛藝?guó)王的細(xì)心照顧，玫瑰花一天比一天精神，一天比一天鮮艷。可是有一天，花兒早早地就站在山坡上，左等右等也不見(jiàn)國(guó)王來(lái)。原來(lái)國(guó)王病了，可花兒卻不知道。國(guó)王沒(méi)有來(lái)，飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，嘴里還銜著一張紙條，上面寫(xiě)著：“親愛(ài)的玫瑰花，我知道你還在等我，想知道我到哪里去了。今天我不能來(lái)見(jiàn)你了，因?yàn)槲疑×耍?qǐng)你不要擔(dān)心我。”玫瑰花看完國(guó)王的'信，就對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)姐姐，請(qǐng)您幫我把我的花瓣帶給國(guó)王，讓他泡茶喝。”國(guó)王喝了花瓣茶，身體立刻充滿了力量，這時(shí)大家才知道這花瓣是有魔力的呀！
從此以后，國(guó)王和玫瑰花的友誼更加深厚了，整個(gè)王國(guó)都知道了他們的故事，被他們的友誼感動(dòng)。
小朋友們，聽(tīng)完這個(gè)故事，我想到一句諺語(yǔ)，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，你想到了什么？
玫瑰作文 篇7
我得家鄉(xiāng)在順德，又稱花果之鄉(xiāng)，在眾多奇花異草當(dāng)中，我最喜歡玫瑰花。
玫瑰花種在我家得“小花地”——小花園里。玫瑰花在春天得時(shí)候開(kāi)得十分艷麗奪目，形態(tài)各異，千姿百態(tài)。你看，玫瑰花有得只開(kāi)了個(gè)花骨朵，想有一個(gè)拇指姑娘在里面熟睡呢！有得努力在長(zhǎng)大，像是在比美似得；有得長(zhǎng)了一半，像一個(gè)小姑娘剛剛醒來(lái)，在伸個(gè)懶腰呢！一陣雨過(guò)后，玫瑰花得香味引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！媽媽還剪了幾支玫瑰花來(lái)給單調(diào)得飯廳增添幾分色彩呢！
玫瑰花不僅美，而且它得作用還很大呢！1、玫瑰花可以用來(lái)放進(jìn)浴池里，能使你得皮膚變得白白嫩嫩，而且還滑滑得呢！2、玫瑰花能用來(lái)泡茶，只要你把幾片玫瑰花放在溫水里泡幾分鐘，就可以喝了，它得功能是提神，作用不僅比咖啡作用還大，而且是不用錢(qián)得呢！3可以用來(lái)做天然得顏料。先把幾朵玫瑰花放進(jìn)一個(gè)有小洞洞得薄袋里，再用圓圓得小木棒把薄袋里得玫瑰花弄成汁，這樣便成了天然得顏料了。
玫瑰花不僅是上帝得寵兒，還是我最喜歡得玫瑰花！
玫瑰作文 篇8
秋天，校園里流行白運(yùn)動(dòng)鞋。雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，配上藍(lán)牛仔褲、白襯衣，青春的身姿顯得更加矯健，魅力和氣質(zhì)顯得恰到好處。陽(yáng)光下，白運(yùn)動(dòng)鞋是那么地耀眼，簡(jiǎn)直是一道亮麗的風(fēng)景線，使得沉悶的校園也充滿了勃勃生機(jī)。
我穿著去年升入高中時(shí)媽媽給我做的黑布鞋，獨(dú)自穿梭在白運(yùn)動(dòng)鞋之間，顯得有點(diǎn)另類(lèi)。每當(dāng)我走進(jìn)教室，總感覺(jué)到所有的目光好像都聚集在自己身上——不，是腳上。這時(shí)，我總是把頭深深地低下，快步走向座位。唉，別人的爸媽就那么愛(ài)自己的孩子，我的爸媽就不管我。
終于熬到了回家的日子。我把練習(xí)冊(cè)放進(jìn)書(shū)包，回家。
一進(jìn)家門(mén)，就看到爸爸在院子里挖地窖，準(zhǔn)備放蘿卜。
“爸，我回來(lái)了……”
“哦。”爸爸抬頭，面無(wú)表情，仍從地窖里一鍬一鍬地往外扔土。
“爸，學(xué)校要收——資料費(fèi)……”
“多少？”
“九十塊錢(qián)吧？”我盤(pán)算了一下，本來(lái)想買(mǎi)361°的，得120元，看著爸爸勞累的樣子，話到嘴邊我不由得說(shuō)少了——就買(mǎi)雙B版的吧，高仿的也挺好。
爸爸的鐵鍬稍微停了一下，然后速度就更快了。
我略感失望地靠在門(mén)框上，注視著爸爸。“肯定沒(méi)錢(qián)了！”我心想。還是別人的'爸爸好。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸拍了拍身上的土，兩腿似乎很沉重地向屋里走去。
爸爸出來(lái)了，又黑又糙的大手緊攥著：“這是你媽和我在鎮(zhèn)上賣(mài)菜掙的錢(qián)。家里就這八十三塊錢(qián)了。等你媽從鎮(zhèn)上回來(lái)，讓她再去鎮(zhèn)上賣(mài)幾袋子蘿卜。”
聽(tīng)到這些話，我的心里酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)：“夠了，夠了……”
爸爸說(shuō)：“這怎么能夠了呢？再加上你兩個(gè)星期的伙食費(fèi)，怎么也得再拿七十塊啊！”
我再也忍不住了，沖口說(shuō)了出來(lái)：“爸，這些真的夠了——學(xué)校沒(méi)有要資料費(fèi)，是同學(xué)們都有白運(yùn)動(dòng)鞋，我也想買(mǎi)一雙。”
“啊？”爸爸有些惱怒地瞪著眼看我。
我低著頭小聲說(shuō)：“我知道咱家沒(méi)錢(qián)，我沒(méi)想要正版的，我只想要一個(gè)B版的就行。”
“B版？啥叫B版啊？”
“就是高仿的，高度仿真的。”
“啊……”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，面無(wú)表情。
我低下頭，不看他……
過(guò)了幾天，爸爸到學(xué)校來(lái)看我，我不情愿地走出教室。因?yàn)榘走\(yùn)動(dòng)鞋的緣故，我不愿見(jiàn)他。爸爸滿臉微笑，手里拿著一個(gè)手提袋，遞給我。我疑惑著一看，是一雙白運(yùn)動(dòng)鞋，淚水一下涌了出來(lái)。
“爸……”我又羞惱又激動(dòng)地喊道。
“好孩子，我知道你們這一代都自尊心強(qiáng)，別人有的，自己也想有。可是，咱家沒(méi)錢(qián)啊，你別笑話爸，爸給你買(mǎi)的是低仿的，只能說(shuō)是D版的，你不要嫌孬啊！”爸竟有點(diǎn)羞愧地說(shuō)。
“爸……”我抱住了爸爸，淚水狂噴。爸爸撫摸著我的肩頭，拍了兩下。
有人說(shuō)：“人性最可憐的就是，我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。”爸媽省吃儉用，供我上學(xué)，給了我所有的能量，而我還嫌他們不愛(ài)我，我真不懂事啊。直到此時(shí)，我才明白，爸媽就是我的“開(kāi)在窗口的玫瑰”。
玫瑰作文 篇9
大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)玫瑰花。我穿著紅色衣裳，站在陽(yáng)光里。我一會(huì)兒向太陽(yáng)微笑，一會(huì)兒向小鳥(niǎo)打招呼。
我用處可多了，主人可喜歡我了。有時(shí)，主人會(huì)用我來(lái)沐浴。有時(shí)，主人覺(jué)得我香氣芬芳迷人，就用我來(lái)做香囊，我在袋子里享受我幸福生活。
我在植物園生活得也很幸福。一天，我正在和好朋友說(shuō)笑，管理員忽然把澆水盆往我身上淋，我以為下雨了，可我抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)有人再給我洗澡呢。
其實(shí)，我樣子多姿多彩。紅勝火，粉似霞，白淡雅。紅紅臉，挺著筆直腰。在那碧綠草叢里，我臉上都帶著微笑。
這就是我，帶著笑容在陽(yáng)光里，帶著慈祥在微風(fēng)中。你喜歡我嗎？