玫瑰的作文6篇（優(yōu)秀）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的玫瑰的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰的作文 篇1
在萬(wàn)花叢中，牡丹高貴典雅，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；梔子香氣逼人，撩人心田；百合純潔高雅，十分白凈；但我還是最?lèi)?ài)那嫵媚多情，暗送秋波的玫瑰。
一個(gè)星期天的下午，我們?nèi)ス珗@里玩，剛進(jìn)公園的大門(mén)，不知不覺(jué)間我被一陣淡淡的清香吸引了。開(kāi)的正盛的玫瑰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。走進(jìn)一瞧，我瞬間被金色玫瑰花的美麗所吸引，那花朵像一個(gè)個(gè)金子做的小酒杯。走近細(xì)細(xì)看去，柔韌的枝干，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面還分布著一些尖刺，所以人們只能靜靜的看著玫瑰，害怕被他的尖刺所傷。枝干上兩、三根纖細(xì)的葉柄，上面成對(duì)的長(zhǎng)著一片片水滴形的大樹(shù)葉，在樹(shù)葉上我們能清楚的看到莖脈，葉子正面的顏色是深綠色的，反面是淺綠色的。順著枝干望上看，一朵金色的玫瑰花傲立在枝頭，顯得十分高貴。花瓣呈扇形，摸上去柔柔的，一層一層的包裹著，像一層一層的波浪一樣，裹到最里層，它們都擁抱在一起，把花蕊裹的緊緊的，六瓣深綠色的花萼托著金色的玫瑰，仿佛在保護(hù)著高傲的公主，金玫瑰因?yàn)橛辛怂鼈兊狞c(diǎn)綴，顯得越發(fā)美麗。
紅玫瑰象征著愛(ài)情和美好，在情人節(jié)那天，爸爸總會(huì)送一朵紅玫瑰給媽媽?zhuān)粗鴭寢屝腋５腵笑臉，我的心里也美滋滋的。每當(dāng)看到玫瑰，腦海里總會(huì)閃過(guò)情人節(jié)象征愛(ài)情的玫瑰，結(jié)婚紀(jì)念日象征美滿(mǎn)幸福的玫瑰，生活中驕傲的玫瑰......
在我心中玫瑰是美麗的，驕傲的，幸福的，它是愛(ài)的化身。
玫瑰的作文 篇2
雖然婦女節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，但在我的心中每個(gè)節(jié)日的后三天是這個(gè)節(jié)日的延續(xù)，所以我決定做一個(gè)禮物送給媽媽。下午，老師帶著我們一起做玫瑰香水。老師說(shuō)：“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒，然后撕成小片。
在做之前，老師對(duì)我們說(shuō)：“撕的時(shí)候一定要有誠(chéng)意，慢慢地撕，這樣才能體現(xiàn)出你的真誠(chéng)�！闭f(shuō)完，我便開(kāi)始做了起來(lái)：從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣，然后把花瓣撕成一小片一小片的`，過(guò)了一會(huì)兒，我們撕好了。老師又說(shuō)：“再聞一聞是什么味道？”于是大家聞了聞，異口同聲地說(shuō)：“好香啊！”接著老師又說(shuō)：“把撕好的花瓣輕輕地放在準(zhǔn)備好的瓶子里，再在里面放一些水，攪拌一下，把蓋子蓋起來(lái)，搖一搖。發(fā)現(xiàn)它變成了什么顏色？”
攪拌后，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”，老師叫我們繼續(xù)放花瓣，讓它的味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根后、手腕上、面額上抹上一點(diǎn)自己做的玫瑰香水。啊，這真是一個(gè)有意義的禮物。
玫瑰的作文 篇3
一天，一位美麗的小公主，她吃完早飯就去小河邊玩耍，她在河邊看見(jiàn)了一朵引人注目的玫瑰花，它會(huì)發(fā)光。小公主將玫瑰花摘了下來(lái)，她把玫瑰花拿回家，把一切都告訴了國(guó)王和王后。有一位貪心的大臣聽(tīng)到了就開(kāi)始好奇的想：“為什么公主要摘玫瑰花呢？我一定要找到答案�！�
到了晚上，大臣趁國(guó)王、王后和小公主睡著后來(lái)到小公主的房間里，他看見(jiàn)玫瑰花沒(méi)什么兩樣的，就想：“這看起來(lái)是普通的玫瑰花，可是王宮的后花園里有很多玫瑰花，公主卻把它從宮外帶回來(lái)，這肯定是神奇的玫瑰花，明天我一定要跟公主去看看�！�
到了第二天早上，公主醒來(lái)吃完早飯，就帶著玫瑰花去小河邊玩了。大臣偷偷地跟去了。
公主來(lái)到小河邊，不久，就看見(jiàn)了一位神仙，神仙看見(jiàn)了公主手中的玫瑰花。神仙對(duì)公主說(shuō)：“這是一朵會(huì)許愿的玫瑰花，在你遇到困難時(shí)這朵花會(huì)發(fā)光。”小公主聽(tīng)了神仙的話(huà)，發(fā)現(xiàn)身后的草叢有聲響，她喊到：“誰(shuí)？”幸好大臣跑的快，不然就被發(fā)現(xiàn)了。
晚上，小公主睡著了。大臣來(lái)到小公主的'房間里，看見(jiàn)了玫瑰花在發(fā)光，心里想出了一個(gè)壞主意，小聲說(shuō)道：“如果我得到這朵玫瑰花，我就不怕國(guó)王了�！闭f(shuō)完就把玫瑰花搶走了。
第三天早上，公主第一時(shí)刻看到的就是玫瑰花不見(jiàn)了！公主急急忙忙地來(lái)到國(guó)王和王后的房間里告訴國(guó)王和王后說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)倒寤ú灰?jiàn)了�！眹�(guó)王馬上叫人在全國(guó)各地和王宮中捉小偷。公主回到房間，神仙出現(xiàn)在小公主的面前說(shuō)：“你可以在晚上看見(jiàn)一道光，跟著光走就可以看見(jiàn)是誰(shuí)偷了玫瑰花了�！�
晚上，公主看見(jiàn)了一道光，跟著光走，她看見(jiàn)了那位偷玫瑰花的大臣，就去叫士兵把大臣捉了，她拿回了玫瑰花。
玫瑰的作文 篇4
不知道什么時(shí)候鄰居家開(kāi)了一個(gè)花店，這個(gè)花店里的花可多啦，紫色的紫羅蘭，白色的百合，粉色的看耐心，還有那些星星點(diǎn)點(diǎn)的滿(mǎn)天星，可好看啦，每次經(jīng)過(guò)鄰居家的花店我都忍不住要往里面看看。尤其是那朵玫瑰花，每次看見(jiàn)它都被她的驚艷所吸引。
于是我來(lái)到那里，把想買(mǎi)玫瑰花的事情告訴給了店里的老板娘，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)玫瑰花今天終于大開(kāi)眼見(jiàn)了，之所以沒(méi)有見(jiàn)過(guò)就要買(mǎi)一兩枝回去慢慢欣賞。老板娘告訴我一朵玫瑰花十元錢(qián)，我多舍不得這十元錢(qián)啊，但我又看了看我眼前的玫瑰花，只要幾秒鐘就能忍過(guò)去了呀，我便依依不舍的遞上十元錢(qián)，買(mǎi)下了一朵�；氐轿壹业拈T(mén)面，我立即找了個(gè)瓶子，破不期待的洗好，裝上了水，插了上去，多漂亮的'粉玫瑰啊!!如果還有一枝紅玫瑰在那就更完美了，我想了想，急忙又去店里買(mǎi)下了一枝紅玫瑰�；氐郊依镂野褍芍Σ逶谝粔K，啊!它們就像兩個(gè)姐妹一樣親密無(wú)比，我望了望它們開(kāi)心地笑了，心想花的這個(gè)錢(qián)是應(yīng)該的。
多么美麗的玫瑰花啊!它已經(jīng)綻放在我的心底。
玫瑰的作文 篇5
昨天，我一回到家就聞到了一陣清香，我趕緊往陽(yáng)臺(tái)上跑去。
玫瑰花已經(jīng)開(kāi)放了，顏色紅艷艷的，湊上去聞了聞，可香了。我是把它和其它品種的花種在了一起，所以玫瑰顯得特別突出�；ㄅ枥锏拿倒逵械恼归_(kāi)了三、四片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了金黃色的蕊子；有的'還是花骨朵兒，看它那胖胖的，看起來(lái)水潤(rùn)潤(rùn)的樣子，好像迫不及待的要綻放……
這幾朵玫瑰，各有各的姿勢(shì)。望望這一朵，很漂亮；看看那一朵，也很美麗。我想，如果我能把它們都畫(huà)出來(lái)，那該有多好呀！這樣我就可以一年四季看到這美麗的玫瑰開(kāi)放了。
我突然覺(jué)得自己好像是一朵穿著紅衣裳的玫瑰花，站在陽(yáng)光下。蜜蜂飛過(guò)來(lái)采我的花粉；蝴蝶飛過(guò)來(lái)跟我玩游戲；其它的花跟我說(shuō)昨天的“音樂(lè)會(huì)”……
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我才想起我不是那玫瑰花，我是在看玫瑰花入迷了。
玫瑰的作文 篇6
微笑的面對(duì)人生，將回迎來(lái)一片美麗的色彩，裝飾自己那乏味的生活。歷經(jīng)了一件又一件的事，但我怎么也忘不了那玫瑰似的笑。
玫瑰那么美麗動(dòng)人，他不比牡丹高貴，也不比芙蓉嬌艷。它很平凡，很美麗，帶著一絲淡淡的清香。然而，那次他的笑，卻給我鼓勵(lì)，讓我從失敗的道路上站了起來(lái)。
那是我剛步初中時(shí)的微笑，笑得那么真，那么美。
那是一個(gè)天色陰沉的'下午，老師讓我們自己做作業(yè)，然后他就坐在講臺(tái)上觀察著同學(xué)們的舉動(dòng)。我早早地就把作業(yè)做好了。好奇新使我東張西望了起來(lái)。我的腦袋不停的轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒望望這，一會(huì)兒望望那。老師看見(jiàn)了，用眼神給予了我警告，我不好意思的低下了頭。但是，沒(méi)過(guò)多久，我又不住自己，好奇地四處張望。
第二節(jié)課，老師把作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我拿到自己的本子后，信心十足地翻開(kāi)，目光卻定格在了那一刻，心被狠很地?cái)Q了一把。本以為自己會(huì)拿個(gè)很滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，但卻還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。這一次，我失敗了，這一次，我沒(méi)有自己給予自己信心和鼓勵(lì)，這一次，使我開(kāi)始走下坡路了。我的心在暗自哭泣。接下來(lái)，我不斷地失敗。最后老師找到了我，他用很?chē)?yán)厲的目光看著我，使我渾身抖擻，他開(kāi)口了，他說(shuō)：“你應(yīng)該看到了吧，你的成績(jī)?cè)谕禄瑳](méi)看見(jiàn)別的同學(xué)在進(jìn)步嗎？”我一時(shí)不知道怎么言喻。癡癡地站在了那兒。最后老師卻笑了，那笑，笑的好單純，好美。他用很柔和語(yǔ)氣說(shuō)：“你知道不，你還沒(méi)用心去學(xué)，你應(yīng)該在一個(gè)新的起點(diǎn)上，站穩(wěn)腳步，如果你小學(xué)成績(jī)好，這于中學(xué)無(wú)關(guān)。明白嗎？”我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。但最后還是懂了。老師的言外之意是，你小學(xué)成績(jī)好，并不代表你中學(xué)好，你小學(xué)成績(jī)不好，你中學(xué)努力了，就可以成為成績(jī)好的。
老師的話(huà)，把我心中的石頭放下了，老師的微笑，讓我從失敗點(diǎn)上站了起來(lái)。那次過(guò)后，我真的進(jìn)步了不少。清晰地記著，那微笑很美，我認(rèn)為最美就在那一刻，周?chē)磺卸嫉耍挥兴男�，我還清晰地看在眼里。
微笑，綻放了溫暖！
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