玫瑰的作文匯總四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的玫瑰的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
玫瑰的作文 篇1
《夏洛的網(wǎng)》講述的是在朱克曼家的谷倉里生活著一群快樂的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了真誠的友誼。看完書，我被夏洛盡心盡力幫助威爾伯，不求回報(bào)而深深感動(dòng)。夏洛對(duì)威爾伯的友誼就是那鮮潤的玫瑰花，褶褶瓣瓣散發(fā)著沁人的芳香。
合上書本，我想到了我身邊的“夏洛”們，他們也是那樣無私地幫助著我。最讓我印象深刻的'是我生病在家，吳思妍幫我記回家作業(yè)那件事。一想起它，淚水總會(huì)濕潤我的眼眶。那天，吳思妍見我的位子空空，便找了張白紙，把語數(shù)英三門功課的回家作業(yè)一字不落地抄下來，甚至連老師評(píng)講的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題四十八頁最后一題的解題步驟也工工整整地寫了下來。她又擔(dān)心我看不懂，在紙頭頂上寫到：下面是回家作業(yè)，右下角是老師講過的數(shù)學(xué)小練習(xí)最后一題的解題方法。傍晚，吳思妍對(duì)去問回家作業(yè)的媽媽說：“阿姨，這是柯茹韻的回家作業(yè)，右下角是中午老師特別講解的數(shù)學(xué)題目。”這是一張薄薄的、普普通通的白紙，但是，從工工整整的字跡上，從條理清晰的解釋中，我看到的不再是一張平淡無奇的紙，這紙承載著沉甸甸的友誼！
玫瑰的作文 篇2
我的爸爸喜歡養(yǎng)植物，我家的陽臺(tái)上擺滿了爸爸從外邊帶回來的植物：有從爸爸公司帶回來的、有的是爸爸在街上物色回來的。
在客廳外的窗戶前，雖然放了一個(gè)空調(diào)的外機(jī)，但是還是有一兩盆植物;在爸爸媽媽的屋子外的`窗戶也有兩盆植物，你看還有一盆中的一枝攀著護(hù)欄爬得高高的;陽臺(tái)我就不多說了!
你瞧!今天爸爸又帶回來了一個(gè)新成員——一盆玫瑰。
我家最稀有的植物就是玫瑰，今天我爸爸終于帶回來了一盆玫瑰。在同一天爸爸把家里的一位老同志送走了——鐵樹，我和爸爸在給這位老同志搬家的時(shí)候，這老同志還反倒來“咬”我們，因?yàn)樗酪啦簧幔吘顾谖覀兗易×撕脦啄辍Ｒ驗(yàn)殍F樹的家太小，所以我們打算把它帶到廣闊的天地里快樂的成長。我和爸爸兩人搬了半天的家都沒有把家搬成，后來我們依據(jù)橫向原理，給鐵樹搬了家。
今天一起床，走到玫瑰的面前，突然已開出了一朵紅色的朵，這就是紅玫瑰，我不相信，就問媽媽這是不是紅玫瑰，媽媽告訴我是，后來我還是特意打電話給爸爸，可是我得到的回答令我十分開心，爸爸告訴我這的確是玫瑰。不過我第一次見到了紅玫瑰，真漂亮!
爸爸晚上回家吃飯，我就告訴爸爸：“您可以跟上現(xiàn)在的小青年，親手送給媽媽，而且這枝玫瑰是您親手種的!”爸爸竟然說：“你個(gè)小屁孩，亂說什么呢!”原來爸爸也會(huì)害羞。
夜晚，從樓下往上看，窗前一點(diǎn)紅，好像一盞掛在黑夜中的紅燈籠，照耀著前進(jìn)的方向。
玫瑰的作文 篇3
媽媽極愛玫瑰，家樓下種滿一簇簇玫瑰，這幾簇玫瑰，成了小區(qū)中一道亮麗的風(fēng)彩，鄰居們時(shí)不時(shí)感嘆：“多么美麗的玫瑰啊!”母親并不為此感到高興，時(shí)常自言自語道：“大樹啊大樹，你為你底下的玫瑰遮風(fēng)擋雨，這可不妙。”我不滿地問：“媽媽，大樹底下的玫瑰花不是與在陽光直射下的玫瑰花差不多嘛，其中一棵長得還是最茂盛的呢!憑什么不讓大樹為玫瑰遮擋風(fēng)雨?”母親并沒有回答我，只是搖了搖頭，深深地嘆了口氣：“你過后便知道了。”
就在一場暴風(fēng)雨的三四天，一個(gè)晴朗的日子。母親領(lǐng)著我來到小院中的'小花園中。我驚嘆!受到保護(hù)的玫瑰嬌小地縮在一旁，花瓣已不知何處去了，只剩下幾根早枯干的花蕊飄飄然地落在一邊，而毫無受到任何保護(hù)的玫瑰花卻沒有絲毫疲倦，仍驕然的站立，仿佛一位亭亭玉立的窈窕淑女悠閑自在地享受著溫和的陽光，一陣微風(fēng)吹來，它隨風(fēng)搖擺，活似在開一場熱鬧非凡的演唱會(huì)。
“現(xiàn)在，你該知道為什么了吧，但不久，你會(huì)更吃驚呢!”
我疑惑不解，日夜匪徒著玫瑰花的變化。我每日放學(xué)回家都要仔細(xì)觀察一遍，但玫瑰花毫無改變。之后，我漸漸忘了此事，到我一個(gè)星期都未觀察花兒時(shí)，母親與我共同來到那個(gè)小院子，我詫異地瞧著，樹底下的玫瑰花矮小的幾乎使人看不見，而日日被太陽暴曬的玫瑰高大挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的身高。
“太神奇了!”我情不自禁地拍手叫好。
媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“孩子，你一定發(fā)現(xiàn)，飽經(jīng)風(fēng)霜的玫瑰越長越壯，嬌弱的小玫瑰越來越嬌小。”
“為什么?”
“正是因?yàn)樾枰倒宀粩嗟啬ゾ氉约海杂L愈壯，而樹陽下的玫瑰不斷地受到保護(hù)，未經(jīng)過磨練，所以愈長愈弱。”
原來是這樣!
我們的學(xué)習(xí)也如此，如果你解決很多難題，那你的知識(shí)就會(huì)變得非常豐富，就像那高壯的玫瑰。如果你不肯克服難題，那你不會(huì)的題目便會(huì)越來越多，漸漸地，你就會(huì)變成那幾簇嬌小的玫瑰!
歲月悠悠，母親對(duì)我的告誡，我仍記在心頭。
玫瑰的作文 篇4
打開我記憶的大門，我見過許多的植物。有艷麗無比的玫瑰花，有香氣飄飄的薰衣草，還有令人心然怒放的菊花。在這些植物中，我最喜歡的是艷麗無比的玫瑰花。
玫瑰花在我家后院，它不但香氣飄飄，而且還顏色鮮艷。有紅色、粉紅色、黃色、藍(lán)色和紫色。一朵朵玫瑰花是展開就像展開鮮艷裙子。還有玫瑰花的氣味會(huì)讓人聞了進(jìn)入夢鄉(xiāng)里。很多人結(jié)婚的時(shí)候，玫瑰花是必不可少就會(huì)被扎到，有時(shí)候還會(huì)刺出血。
這就是鮮紅的玫瑰，院子里的這棵玫瑰花已經(jīng)長得很高了，希望它長得更艷麗，更香。等我長大了，也要像玫瑰一樣為社會(huì)服務(wù)。
清晨，我和爸爸媽媽到山上去鍛煉身體。
我們來到山頂上的玫瑰園，園里的玫瑰開了不少。玫瑰挨挨擠擠的。有的玫瑰全開了，好看極了。有的玫瑰還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。這么多的玫瑰，有紫的、白的、黃的、粉的.，我最喜歡粉色的玫瑰了。它美麗的花瓣就像大象的耳朵。我不禁低下頭聞了聞，啊！一股清香叫人陶醉。
大家都說玫瑰弱小，以前我也是這樣認(rèn)為的，但是有一件事叫我改變了這個(gè)觀點(diǎn)。有一天，突然暴風(fēng)雨來了，雨停了我以為玫瑰全部被雨打落了，我趕緊往玫瑰園那邊跑去，他們果然被雨打得沒精打采了，但是，過了一會(huì)兒，玫瑰便又挺起了腰。
啊！玫瑰！你遇事不低頭的精神值得我學(xué)習(xí)！
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