【精華】玫瑰的作文匯總8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的玫瑰的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玫瑰的作文 篇1
我喜歡十里飄香的桂花，喜歡亭亭玉立的荷花，喜歡雍容華貴的牡丹，但是我更喜歡嬌嫩、美麗的玫瑰花。
春天，萬物復蘇，河水上的冰融化了，小草悄悄的鉆出了頭，各種花兒也冒出了芽兒，玫瑰也不甘示弱，它長出了一點小芽，過了幾個月，玫瑰慢慢地長出了灰褐色的莖、墨綠色的葉子。又過了一段時間，玫瑰偷偷從挺拔翠綠的葉子中鉆出了一個小小的花蕾，像一個害羞的小姑娘，含苞欲放。
夏天，玫瑰悄悄地鉆出了花苞，在炎炎夏日中，一點點，一層層地綻放開來。花園中，紅色，白色，黃色，粉色，藍色，黑色……各種顏色的玫瑰花五彩繽紛，美不勝收。紅色的，紅的勝火；白的，白的如雪；粉色的，粉得似霞。七彩的玫瑰互相搭配像一顆顆鉆石藏在紅色的地毯上。微風吹來時，嬌嫩的玫瑰隨風舞動，像一個美麗的小姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。淡淡的清香漸漸散開來，味道雖比不上桂花，但幾十米以內(nèi)都能聞到。惹來饞嘴的蜜蜂煽動著翅膀，飛到花叢中，在一朵玫瑰花上悄悄的停下來。它伸出嘴巴，努力地吸了很多蜜，還拍了拍肚子，好像在說：“這兒的蜜真好吃。”愛美的蝴蝶也在花叢中東飛飛，西飛飛……玫瑰園中呈現(xiàn)出一派繁忙的景象。
秋天，萬物凋謝了，樹葉變黃了，一片片葉子傷心的從樹上掉下來，在空中翩然起舞。最后一聲不響的落在了地上。各種花兒也枯萎了……玫瑰花也不例外，它的葉子黃黃的，沒有以前那么美麗了，也沒有以前那么神氣十足了，個個都顯得蔫蔫的。秋的氣息越來越濃，慢慢地，玫瑰花瓣隨著無情的秋風飄然而下，一片片的飄落，最后落到了土地上。看著滿地的花瓣，我感到很惋惜，真希望它永遠不凋謝啊！
冬天，玫瑰停止了生長，她們帶著甜美的夢睡著了，靜靜地等待春天的到來……它的花朵、葉子悄悄的撫摸著大地，滋潤著土地，心甘情愿的做大地的養(yǎng)料，就是為了讓明年的玫瑰花開得更漂亮。這可真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”啊。
玫瑰的作文 篇2
在我們的生活中，有很多堅強的人，他們分布在世界上各個地方。在我的身邊，就有一個這樣堅強的人——李芳。
那是我們五年級畢業(yè)的期末考試，那天早晨空氣清新，清香裊裊，讓人呼吸一下新鮮空氣就感到神清氣爽。同學們舒展雙臂，全神貫注地盯著書上的每一個字。突然一個令同學們驚訝不已的身影出現(xiàn)了：穿著一件沾了塵土的舊衣服，褲子上已經(jīng)破了好幾個大洞，那不是李芳嗎？
她天生就失聰，父親是個酒鬼。有一天發(fā)酒瘋打死了人，被判無期徒刑，從此這個家就變得陰沉沉的，母親也在生下她不久之后死了。她一個人呆在家里失魂落魄，毫無生氣。
而今天，她雖然還是那件舊衣裳，但是眼睛卻炯炯有神，活像一眼泉水，人在里面清晰可見。她好幾個星期都沒來上課了，今天是期末考試，她居然來了！今天她想振作起來，外出打工。可是，我想她肯定又想起：今天是期末考試，是五年級畢業(yè)的日子，我要去考試！于是她堅持不懈，勇敢地來迎接考試。
這是風雨中不屈服的玫瑰，她綻放了光彩，給我們做了榜樣，讓我們知道，即使生活不容易，但也不要氣餒，生活給你關了一扇窗，一定會為你打開另外一扇門。加油，李芳！
玫瑰的作文 篇3
當我被埋進泥土的時候，我在想我開出的花，會是美麗的嗎？
春天快到了，我從夢中醒來，背上的一道嫩綠色告訴我我要發(fā)芽了。我激動極了，太陽照得我暖暖的，雨露滋潤著我，晚上星星和我聊天，我一點都不寂寞，偶爾想一想我長大后的樣子。
這天清晨，陽光格外耀眼，我感到我的身體變得越來越筆直，嘭我沖破了泥土，在陽光下大口大口地呼吸著空氣，現(xiàn)在的我，有兩片小傘似的嫩葉，根也挺得筆直。
一天一天過去了，這幾天我一直合不上眼，因為蚜蟲一直想趁我睡覺時把我吃了，我筋疲力盡，可我鼓勵自己說：加油，你可以的，等你長得足夠大，它們就吃不了你了。終于，我熬過來了。
這一天，我終于冒出了花骨朵，長成了一朵真正的玫瑰花，在陽光下綻放，鮮紅色的花瓣嬌艷欲滴，一層一層的花瓣里仿佛有一個小仙子，從遠處也能聞到淡淡的香味。
我為自己自豪，也希望在剩下的花期里，我能夠開得更美麗。
玫瑰的作文 篇4
我喜歡的花有許多：梅花、茉莉、玫瑰、迎春花、滿天星……但最吸引我的還是那美麗的玫瑰花。
玫瑰花的花瓣形狀是橢圓形的，顏色有許多種，有紅色、粉色、白色、紫色、黑色……玫瑰是落葉灌木，枝干上有鋒利的刺，一不小心就扎到手，人們都說玫瑰代表“浪漫”，我卻不這么認為。我認為玫瑰代表勇敢。因為它上面有保護刺，一不小心就扎到手，什么東西靠近它，就會被它的刺刺到。玫瑰的香味非常濃，芬芳撲鼻，清香四溢，幽香醉人，可以做香料。聽說花和根都可以入藥。玫瑰5月初開花，花朵一旦開足，香氣就會散失，花瓣也極易脫落。玫瑰的摘花次數(shù)較多，開花次數(shù)也多，如果不摘花，一年只能開花一次。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了玫瑰園，里面有許多玫瑰花，紅的、紫的、粉的……品種繁多，數(shù)不勝數(shù)，真是個世外桃源！我覺得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著美麗的衣裳，踏著輕快的舞步，來到碧綠的草地上，和春姑娘翩翩起舞，風聲是美妙的音樂，藍天、白云和綠葉是背景。我們跳著舞，紅撲撲的臉在太陽下顯得更加美麗，不知不覺一曲終了，我的心卻還在那美麗的玫瑰園中。
我的最愛——玫瑰，你圣潔、美麗，芬芳，你是我一個不會說話的朋友，我愛你。
玫瑰的作文 篇5
我是一朵掉了花瓣的玫瑰花。幾天前，被人類扔到了這骯臟渾濁的水中，便和我的伙伴分散了。看著這滿是垃圾的河邊，真是臭氣熏天，讓我多待一秒便覺得難受。看著黑壓壓的河水，不知不覺我便慢慢睡著了。
在夢中，我夢見了和自己經(jīng)常一起玩的小伙伴。在一個漂亮又結實的花瓶里，和小伙伴們一起玩捉迷藏，你藏在我的后面，我躲在你的后面，可好玩了。粗心的我不小心受傷了，眼淚像連珠彈似的涌泄，一直落不完，這時，小伙伴們便會上前安慰我的心情。
“呼......呼......一陣寒風殘忍地向我吹過來，似乎是在針對我。我無力地睜開了眼睛看了看四周，根本不是我的小伙伴，而是冷冰冰的世界，沒有一點溫暖，陪伴我的只有四周骯臟的垃圾。好想念我的伙伴，想和他們一起玩，一起看電視，一起和春姑娘玩耍......可是，伙伴們已經(jīng)分散了，我嬌嫩欲滴的小花瓣們也已經(jīng)分散了。要是，留下一個小伙伴也好呀！我情不自禁地苦嘆起來，獨自啜泣。哭累了，又慢慢的進入了那甜蜜的夢鄉(xiāng)。
那是一副多美好的畫面呀！主人幫我澆水時，那溫柔的手還時不時撫摸著我的臉蛋。我盡情的享受主人手里的余溫，一陣涼風把我身上的一瓣葉子吹落，它乘著一陣涼風飛了起來，看見長長的河流，領略了大山的雄偉，見證了一塊塊金燦燦的“稻田海洋”，多么奇妙的旅程。
“好痛呀！我大聲地喊道。原來是一只鳥叼著我飛進了他的`家中，他把我認成樹枝叼去做巢了。
朦朧中，我仿佛看見了主人的雙手，聽見了主人在夸贊我。“主人，別走啊，我要跟你一起！”我小聲的自言自語著。
玫瑰的作文 篇6
我的爸爸喜歡養(yǎng)植物，我家的陽臺上擺滿了爸爸從外邊帶回來的植物：有從爸爸公司帶回來的、有的是爸爸在街上物色回來的。
在客廳外的窗戶前，雖然放了一個空調的外機，但是還是有一兩盆植物；在爸爸媽媽的屋子外的窗戶也有兩盆植物，你看還有一盆中的一枝攀著護欄爬得高高的；陽臺我就不多說了！
你瞧！今天爸爸又帶回來了一個新成員——一盆玫瑰花。
我家最稀有的植物就是玫瑰花，今天我爸爸終于帶回來了一盆玫瑰花。在同一天爸爸把家里的一位老同志送走了——鐵樹，我和爸爸在給這位老同志搬家的時候，這老同志還反倒來“咬”我們，因為他依依不舍，畢竟他在我們家住了好幾年。因為鐵樹的家太小，所以我們打算把它帶到廣闊的天地里快樂的成長。我和爸爸兩人搬了半天的家都沒有把家搬成，后來我們依據(jù)橫向原理，給鐵樹搬了家。
今天一起床，走到玫瑰花的面前，突然已開出了一朵紅色的花朵，這就是紅玫瑰，我不相信，就問媽媽這是不是紅玫瑰，媽媽告訴我是，后來我還是特意打電話給爸爸，可是我得到的回答令我十分開心，爸爸告訴我這的確是玫瑰花。不過我第一次見到了紅玫瑰，真漂亮！
爸爸晚上回家吃飯，我就告訴爸爸：“您可以跟上現(xiàn)在的小青年，親手送給媽媽，而且這枝玫瑰花是您親手種的！”爸爸竟然說：“你個小屁孩，亂說什么呢！”原來爸爸也會害羞。
夜晚，從樓下往上看，窗前一點紅，好像一盞掛在黑夜中的紅燈籠，照耀著前進的方向。
花是大自然的生物，是人們美好的象征，花可以給我們帶來美麗，如果沒有了花，就等于母親沒有了自己的孩子，花，對我們來說是多么的重要。其中有一個我最喜歡的花——玫瑰花。
玫瑰是我最喜歡的花，它嬌艷多姿、絢麗奪目，香味芬芳撲鼻，清香四溢，幽香醉人。玫瑰是落葉灌木，枝上有刺。花有紫有紅等多種顏色，香味很濃，可以做香料，聽說花和根可以入藥。玫瑰花的粉紅色花瓣就像小姑娘甜美的臉蛋兒，花瓣的邊兒向外卷曲著，好似小姑娘頭上的劉海兒。花瓣一層層地包著，到了開放的時候，它們就慢慢的散開了。
人們把玫瑰花象征著愛，無言的愛，親人的愛，朋友的愛，情人的愛，師生的愛……我的眼前呈現(xiàn)出了一個玫瑰園，園里有許多花兒，紅的、黃的、白的品種繁多，數(shù)不勝數(shù)，真是一個世外桃源啊！我仿佛覺得自己是一朵玫瑰花，穿著美麗的衣裳，踏著輕快的腳步，來到碧綠的草地上，和春姑娘翩翩起舞，“呼呼”的風聲是美妙的音樂，藍天，白云和綠葉都是美麗的布景。我們彎著腰跳著舞，紅撲撲的小臉兒在太陽下顯得更加美麗動人。不知不覺中一曲終了，我的心卻還在那個美麗的玫瑰園中流連忘返。
我的最愛——玫瑰。你圣潔，美麗，芬芳，你代表愛情的見證，美的象征，人生就該像玫瑰花一樣五顏六色多姿多彩。啊！玫瑰花，我愛你！
玫瑰的作文 篇7
玫瑰，是情侶間互達愛意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑、浪漫。
我一向是喜歡紅玫瑰的。我愛那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來很渺小，但你稍不留意，便會受傷。它細小的刺是它自身防御的武器。
記得那年夏季，父親從昆明回來，帶回來兩大箱花，為數(shù)最多的仍是紅色和藍色的玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無數(shù)的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見了一朵花瓣略發(fā)黃的紅色玫瑰。媽媽見它礙眼，伸手準備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時，一瞬間，媽媽將手縮了回來，細細一看，手指間已經(jīng)滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經(jīng)失去了往日的生氣，可唯獨那滿身的刺，依然倔強地長在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，于是找來花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰徹底枯萎了。
剎一那間，我忽然明白，花和人一樣有生命，生命一樣會完結。可玫瑰盡管生命結束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保護自己，而精神是要我們用心去讀的。
玫瑰的作文 篇8
一個風和日麗的早晨，曹老師剛踏進辦公室，忽然看見自己的辦公桌上有一束美麗無比的玫瑰花，她把鼻子湊過去聞了聞，花香真醉人啊！曹老師情不自禁地問道：“這花是誰送來的？”
辦公室的老師們都搖搖頭說“不知道”，曹老師思忖片刻，拿起課本和玫瑰花往教室走去。來到教室以后，她問同學們這束花是誰送的？同學們異口同聲地說：“不知道！”
下課后，曹老師又詢問了幾個平時心直口快的孩子，但大家都說不知道。一整天，曹老師都在想盡辦法找到那個送花的人，但始終一無所獲。
直到放學的時候，曹老師終于解開了這個謎題。她捧著那束玫瑰花，剛走出校門，就聽到一個聲音在叫她：“曹老師，曹老師！”李曹老師回過頭，原來是自己以前教過的學生——張明。只見張明激動地跑到曹老師跟前，恭恭敬敬地獻上了一張賀卡，真誠地說：“曹老師，您辛苦了！早上，我讓快遞給您送了一束玫瑰花。這是我親手制作的賀卡，您收下吧！”看著一臉虔誠的張明，曹老師激動地說：“孩子，謝謝你！”
回到家后，曹老師先把玫瑰花小心翼翼地插入了花瓶，然后打開賀卡。讀著賀卡上感人肺腑的語句，曹老師的眼眶濕潤了。這時，那束玫瑰花顯得更紅了......
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