【推薦】玫瑰的作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的玫瑰的作文5篇，歡迎大家分享。
玫瑰的作文 篇1
“阿晨，，，”男孩跑過去緊緊地抱住女孩，絢麗的陽光，清風微調，女孩的長發在空中劃過優雅的弧度。
“你是——景？”女孩疑惑地出聲。
“恩，怎么，十年后我都還認識你你去不認識了，我的玻璃心碎成渣了”景調笑著，女孩的眼淚卻迅速溢滿眼眶，眼圈紅紅的想受驚的小白兔。
“怎，怎么了，怎么還哭了”景手足無措的為女孩擦著眼淚，平靜無波的眼中閃過一抹慌亂。
“沒，額，沒事，別站在這里了，快進屋”女孩胡亂地抹了抹眼淚，抓著景的手進了門“沒怎么收拾，有點亂，你不要介意”女孩看著亂糟糟的家里不好意思的笑了笑。
“呵呵，沒想到你還是和以前一樣”景走過來，揉了揉女孩的頭發，眼里是說不出的復雜。
“哪有~”阿晨掙脫景的手，不滿的嘟囔著。“好好好，沒有，沒有，走吧，給你個驚喜”景拉著阿晨走出了門。
街上是稀稀疏疏的行人，這是一條老街，經過十年的風霜雨雪，景將女孩拉到了一個拐角處，那里，是十年前的花店，如今，物是人非。景俯下身子翻找著什么
“咦，在哪兒？”景翻著那堆雜物，疑惑的出聲。“你在找什么？”女孩走了過去笑著看他白色的襯衫染上灰塵，碎發沾染上舊棉花略顯狼狽的樣子。
“找到了，原來在這兒”景突然出聲“好看嗎？我專門為你買的”景的手上出現了一束花，那是如十九世紀英國貴族中的貴婦人，藍色的舞裙在燈光的照射下閃爍著絕美的光，她優雅的笑著，像經過自然雕飾的最美的藍寶石，好美的藍色妖姬。
“這是我十年前為你許下的第一個諾言，也是我出聲到現在唯一許下的承諾”景笑著，笑容在陽光下融成一支箭簇射進了女孩的心扉。
“謝謝”女孩接過玫瑰，緊緊抱住景，景的肩膀不算寬大，帶著些許稚嫩，去讓她無比安心。
玫瑰的作文 篇2
上天賦予了兩個不同的生命，一朵是玫瑰，一朵是梅花，玫瑰妖嬈美麗，而梅花瘦骨嶙峋……
人們將目光都投向了玫瑰身上，是因為它美麗，它芳香，而梅花卻無人問津，是因為它的丑陋，它的瘦弱！玫瑰雖然帶刺，但只因為它的美麗的外表而受萬人贊賞，而梅花的一切都在孤獨中度過，又有誰看過它的內心？看過它真正的容貌？
兩朵花都開在同一個花園里，有著同一個太陽，通一片天地，然而，連那受人崇敬的園丁也要擇后而養，玫瑰花受到了一大盆水的待遇，而梅花卻受到了一小盅水的待遇，嘀嗒嘀嗒，那是梅花的哭聲，那是梅花在滴血，而園丁們何嘗聽到過它的哭聲，何嘗感覺到它在流血？難道只因為一朵是玫瑰花，一朵是梅花？
玫瑰的作文 篇3
我來源于一顆種子，是人類將我安放到這一片凈土。去年，我化作一顆小嫩芽來到這個世界，盡情享受著太陽為我送上的每一份禮物，與朋友一起玩耍、聊天、打鬧。
今天，我像往常一樣醒來，打了個哈欠伸了個懶腰抬頭向太陽大叔打招呼，向柳樹爺爺問好，與流水小妹來來了個熱情的擁抱，吸吮著甜美的空氣……哦！等等這一派氣象，莫非是春天來了！我趕緊叫醒同伴們，告訴他們這個好消息，與大家一起慶祝，狂歡。
早晨的第一陣風來了，帶來了春天到來的喜訊，帶來了春的涼爽，帶來了春姑娘的花車。啊！那邊的人們脫下了棉襖。那邊的桃樹大娘已經懷胎幾年，她的子子孫孫們終睜開了眼睛，展出了第一個笑臉，旁邊的柳樹爺爺高興得叫出聲兒，往后一看，啊！柳樹爺爺的頭發長出來了，那一點點嫩綠讓他興奮地到處炫耀，甚至還讓他那暗戀了許久的桃花大嫂相互親吻！春姑娘還為我帶來了芬芳與美麗，她給我帶來了一面明鏡，看見鏡中的自己我不禁扭了扭頭——哦！天哪！我開花了！這是，春雨們駕臨了，為我們好生梳洗了一番，她們使我腳下的土壤更加肥沃，瞧！平時素不言語的蚯蚓大哥都出來贊嘆了一番！我盡情地在雨中舞蹈，以表示滿心的歡樂。春雨們要去其它地方為花朵們梳洗了，她們走時為我們留下了彩虹，她正與大橋哥哥談話呢！天上飄起了風箏，咦？是那群小女孩來了呀！我和同伴們熱情地朝她們揮手，她們好似也看見了我們興奮地跑來，圍在我面前“啊！好美的花兒呀，”“是呀”聽得我的臉蹭一下紅了，比先前更加嬌艷、濃郁，所以她們都說—我是浪漫與美麗愛情的代表。
我是一株河畔的玫瑰，我愿永遠為人類帶來芬芳與快樂，為兩個人帶來姻緣與美麗。
玫瑰的作文 篇4
20xx年11月20日，鄭州師院附小的六樓報告廳里濟濟一堂，其中有我們學校的十五位教師。為了這次能來“玫瑰之約”，我們爭取獲獎教師以外的名額，早上6點半就從修武出發，8點多一點就趕到了會場。
我第一次見到竇桂梅老師，說實話沒有一點驚喜的感覺。瘦瘦弱弱的竇老師在忙活著做上課準備，我打量著她：這就是傳說中的竇桂梅？怎么看起來有些疲憊，精氣神不足呢？再加上因為課件的問題，活動開始時已經是9點20左右了。在會場里的等待讓我對竇桂梅老師的印象不太好，畢竟是這么多人在等待，我放棄參加女兒中學第一次家長會來聽竇老師的閱讀課和報告。可是，玫瑰就是玫瑰，她散發出的芳香吸引了我這個數學老師，再多的等待都值得，超過了預定時間大家都沒有離去在傾聽玫瑰心語就是最好的證明。
輕輕的`一聲“上課”，沒有和學生的任何課前交流，一節繪本閱讀課開始了，樸實、真實的教學展現在我們面前。隨意的引入主題的談話，親切自然，但是不張揚。
讓我受到強烈震撼感受竇老師語言魅力的是竇老師的讀故事，因為沒有那么多繪本書，于是“聽一聽”這個環節是竇老師自己先范讀了一部分，那一刻我的心底震撼了。原來簡單的漢字可以讀出這樣的味道，原來平淡的表達的文章經過竇桂梅的嘴就能這么出彩。從這點來說，竇老師對語言文字我們的母語的感覺已經到了爐火純青的地步，這需要多少玩味和浸淫，才會有這樣的收放自如。母語是多么博大精深，我一個數學老師折服在竇老師的語言魅力之中。
她在簡短的報告中給我留下最深刻的印象的一句話是：別人都稱我為“妖精”，什么樣的課該有什么樣的風格，我教學品讀水滸時，完全用的是評書體。然后話鋒一轉，一段不亞于單田芳的評書脫口而出。竇桂梅是一個有個性的敢于做母語推行的“妖精”的人，所以她成就了自己的卓越。這應該是我作為一個不是語文老師最欣賞她的地方，只有追求“妖精”的境界，不斷鉆研和創新，才會玫瑰永遠芳香。
看云說：我們都叫她花妖。她平時很疲憊，但一站到講臺上，就像帶電一樣，你們應該多請她來，電電河南的老師。這種電，想必很多人都感受到了。我們做不了竇桂梅，但是我們可以做獨一無二的自己，竇老師身上的別樣精彩將啟迪著我以后的教學人生！謝謝玫瑰的芳香散發的誘惑，蠱惑著我也想成為“妖精”。
玫瑰的作文 篇5
在美麗的花朵世界中，有一個“寬恕別人就是寬恕自己”的美麗傳說。
傳說是這樣的：一天，花朵世界來了一位不速之客。據說，它是水果世界的七大長老之——蘋果長老，為人很好，在各大世界中，建立了很好的口碑。
蘋果長老不小心闖進了玫瑰的家里，而且打爛了玫瑰媽媽最后的花瓶。聽百合說，那是玫瑰媽媽在糖果世界向棒棒糖長老求來的，很難得，是玫瑰媽媽的遺物。蘋果長老見自己打爛了花瓶，正準備去跟玫瑰道歉。就在這時，玫瑰回來了，看見了這一幕：蘋果長老手忙腳亂地走來走去，把媽媽最喜歡的花瓶打爛了，空氣中還殘留著花瓶散發的棒棒糖味。
玫瑰馬上沖過去，生氣地對蘋果長老大喊：“我問你，花瓶是不是你打爛的？說！”蘋果長老吞吞吐吐地說：“那……那個花瓶是我打爛的，我不是故意的！對不起！”說到最后還鞠了個躬。玫瑰哭喊著：“你知不知道？那個是我媽媽找棒棒糖長老求了3天3夜才得到的！3天3夜呀……你知不知道，媽媽做了多少事？”說完后，玫瑰拿起掃把就往蘋果長老身上打。蘋果長老馬上就跑走了。蘋果長老走后，玫瑰抱著花瓶的碎片，大聲地哭了起來，嘴里還小聲地說著：“媽媽……媽媽……”直到玫瑰哭得虛脫時，那已數不清哭了多久的哭聲才停了下來。而在另一邊，蘋果長老也沒多好過。蘋果長老一直在想：我怎么就這么命苦啊？好不容易來花朵世界旅游一下，結果呢？竟然搞不清狀況就闖禍了！我不過就是好奇心作祟了一下而已嘛！！
蘋果長老在房間里走來走去，走著走著，突然跳了一下，說：“對了，就這么辦！”旁邊的侍衛一頭霧水地看著蘋果長老，蘋果長老說：“西瓜，你過來一下。”對西瓜說了一堆悄悄話。西瓜做了一個恍然大悟的表情，對蘋果長老說：“長老，我看這辦法不錯，那我現在就下去辦了。”“嗯，你去吧。”旁邊的人還是搞不懂這西瓜與長老在策劃著什么。
第二天，玫瑰出門時，在自己家門口看見了一個箭頭，上面寫著“向前走有驚喜哦！”玫瑰朝著箭頭的方向走了兩步，又看到了一個箭頭，寫著“大聲喊‘媽媽，我愛你！’再往前走。”玫瑰照做，喊了一聲“媽媽我愛你”，往前走。可眼中不知不覺地出現了幾滴眼淚。又有了一個箭頭，上面寫“‘媽媽我愛你’的筆畫有幾筆就向前走幾步。”玫瑰在原地想了好久，想出了答案，向前走了54步。又有一個箭頭，不過指向一個很高很高的樓梯。玫瑰一步一步走了上去，結果眼前的一幕，讓她驚呆了：無數個花瓶拼成了“媽媽我愛你”的樣子，而每個花瓶都很美麗。
這時，蘋果長老出來了，對玫瑰說：“拍一下手。”玫瑰已經被眼前的一幕震驚了，沒在意是打爛媽媽花瓶的壞人蘋果長老說的，拍了一下手。結果所有的花瓶散發出了美麗的玫瑰花瓣，每一片都那么美麗，鮮艷。最后，玫瑰反應過來后，就看見蘋果長老在對自己說對不起。玫瑰想了一下：他應該不是故意的，就原諒它吧。就在玫瑰準備對蘋果長老說沒事的時候，另一個聲音在耳邊響起了：玫瑰！它可是打爛媽媽花瓶的壞人喲！怎么可以原諒他呢？
可是，玫瑰還是選擇原諒蘋果長老了，因為，媽媽告訴過自己，寬恕別人就是寬恕自己。
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