【精品】玫瑰的作文400字八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的玫瑰的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰的作文400字 篇1
玫瑰擁有鮮艷的色彩，能過讓人們感到無比的愉悅，能發出沁人心脾的香味，讓我們覺得心曠神怡。
玫瑰的色彩和氣味都使我感到很舒服，那玫瑰的味道是怎樣的呢?是甜的?香的還是清爽的?我在欣賞玫瑰花的美麗時，突然想到玫瑰花是什么味道：“香的?甜的?美味的……”想著想著，就情不自禁的摘了幾片還帶著香味的年輕的玫瑰瓣，由于我從沒有嘗過它所以這一次還是沒有膽量去嘗，從玫瑰園出來后，我直接走向回家的路，在回家的路上我遇到一個賣菊花的夫人，她看起來很年老，我在她那里買了一些干菊花后就回到了家中。一到家里，我就迫不急待的把玫瑰和菊花放入杯子中泡了一杯茶，剛剛添了水就聞到一股玫瑰加菊花的特別的香味，我喝了一口，只覺得香味從口中擴散到全身，感覺非常的舒服，我小心翼翼的夾起一片玫瑰花瓣放入中，“啊!竟然是苦的。”這么美麗的花朵的味道怎么會是苦的?我又嚼了一下，沒錯，就是苦的!我品味著玫瑰的苦味不禁想起我們的人生何嘗不是這樣呢?當你在心情煩悶時聞到玫瑰的香氣，難道你只覺得她只是玫瑰?難道你又不聯想到玫瑰那種不屈不撓，默默付出的精神，不就象征著今天我們中國的模范們?難道你不更遠一點想到當今社會上默默付出的人不就像玫瑰一樣?那些人默默地付出而又默默的消失不就像玫瑰一樣?把美麗獻給別人，把痛苦留給自己么?我贊美玫瑰那種默默付出不求回報的精神，我贊美當今社會為人民服務不求回報的人!
玫瑰的作文400字 篇2
周一的早晨，李老師一跨進辦公室，只見寫字臺上插著一束鮮紅的的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問：“這是誰送來的呢？”
這時，我也在教室里思忖著：老師看到了我的花，會怎么想，怎么做呢？想著想著，我的思緒回到了上個周六。那天，我翻了翻以前的作業本，看到了李老師在作業本上留下的數不勝數的批改語。我的眼前浮現出那一幕幕感人的情景：老師帶病給我們上課、給特殊學生輔導作業、躺在床上還批改著作文……想著想著，我決定用自己的零花錢給老師買一束鮮花。第二天，我到花店去買花，我知道老師喜歡玫瑰花，于是我就精心挑選了一束玫瑰花。
今天一大早，我一進校門就悄悄地來到了老師的辦公室。正好辦公室沒有人，于是我把玫瑰花插入了李老師辦公桌上的花瓶里，然后躡手躡腳地走出了辦公室。
上課鈴聲響了，我立刻回過神來。我心想：如果老師知道玫瑰花是我送的，那說明我與老師之間有一種神奇的心靈感應；如果老師不知道，那就當作一份默默的祝福，永遠作為小秘密藏在我的心中吧。
玫瑰的作文400字 篇3
那朵藏在我心中的藍玫瑰，那個我從心底感激的有著藍玫瑰優雅的miss陳……
二年級時，我們第一天學習的英語單詞，清秀優雅的miss陳在第二天都要聽寫了。一次，我當天作業多而沒有復習，第二天，我憂心忡忡：現在復習吧，肯定來不及了，怎么辦……
突然，一個大膽的念頭從我腦中閃爍出來：把單詞寫在手心，然后偷瞄，可太冒險了……再說也不一定會點到我，萬事皆有可能，不管了，寫了再說。就這樣，我用藍色簽字筆一筆一劃地寫著單詞：“you，he……”
上課了，miss陳走進來，開始點名：“第一位黃逸飛，……”哀嘆呀，真是哪壺不開提哪壺！第一個竟然就是我，幸虧早做了“準備”，不然就完蛋了。我把寫了東西的手悄悄地插進口袋里，躡手躡腳地走上講臺。一邊聽老師念一邊寫：“his，who……"可群眾的眼睛是雪亮的，漸漸地，有人就發現了，大喊：“他的左手上有東西！”完了，要被發現了。我局促不安，雙腿打顫，手心不停地在冒汗。miss陳走向我，看了看我的左手，并快速用拇指揉了揉，轉身向著大家說：“他畫的是一朵漂亮的藍玫瑰呢。”望著老師那善良寬容的眼神，我心里又羞又愧。從此以后，我自覺復習，決不辜負miss陳。
一晃三年過去了，但那朵善解人意、清香透亮的藍玫瑰在我有腦海中愈來愈美麗……
玫瑰的作文400字 篇4
很久以前，在一片茂盛的森林里有一朵美麗的玫瑰和一棵大榕樹，還有一只小鳥。
這天，陽光明媚，玫瑰小姐出來曬太陽，看到了榕樹爺爺，她驕傲地說：“榕樹你雖然有茂盛的樹葉，但你已經老態龍鐘了，哪像我年輕貌美，跟我比，你根本不算什么。”玫瑰小姐話音剛落，在一旁的小鳥就聽不下去了，只見它拍著翅膀生氣地對玫瑰說：“你雖然長得漂亮，可身上都是刺，好像無數根針在你的身長，誰都不趕靠近你。”玫瑰小姐聽了，心里火辣辣的。
突然，天上的`太陽不見了，只見天空中雷雨交加，狂風大作。榕樹爺爺急忙說：“你們快躲到我的下面。”玫瑰小姐急忙向爺爺跑去，小鳥也加快速度向榕樹爺爺的方向飛去。雨嘩啦啦的下著，榕樹爺爺張開自己粗壯的臂膀為玫瑰和小鳥擋風擋雨。
很快雨過天晴，天空中出現了一道美麗的彩虹，猶如彩色的棉花糖。
玫瑰小姐低著頭很愧疚地說：“對不起，我之前這么對你們，是我的不對，請你們原諒。”說完，玫瑰小姐的臉漸漸變紅，紅得像個蘋果。榕樹爺爺很善良，從不斤斤計較，它慈祥地說：“沒關系，是你讓我們的森林又添加了一份色彩。”玫瑰淚流滿面，小鳥看見了急忙飛過去，面帶微笑，用它的翅膀幫玫瑰擦眼淚。
從此以后，它們三個互相幫助，團結在一起，和平相處。大家一起努力，一起勞動，歡樂的聲音天天在森林里回響，它們的感情越來越好。
森林里有兩種味道，一種味道是和諧，一種味道是團結，團結就是成功的開始，團結就是力量。
玫瑰的作文400字 篇5
在我家的樓頂，有一個小花園，里面種著幾棵玫瑰。
玫瑰大都有一根細長而堅固的主莖。可以看見上面堅硬的刺，不小心扎在手上還真有些疼哩。莖上長著一叢叢深綠色的葉子。風兒輕輕一吹，葉子隨風飄舞起來，活像一位美麗的仙子。莖的頂端還長著許多含苞欲放的花骨朵兒！
現在，正是玫瑰盛開的季節，遠遠望去，深綠色的枝葉上增添了幾朵粉紅色的花朵，。走進一看，一片片花瓣層層疊疊，中間的花蕊是七八個雄蕊圍著一個雌蕊，花蕊有白的，黃的，還有淡紫色的……。早晨，晶瑩的露珠在葉子間滾動，陽光之下閃閃發亮。玫瑰花像一個戴著珍珠項鏈的美麗少女在微風中翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來，沁人肺腑，使人陶醉，引來了嗡嗡唱歌的蜜蜂，引來了色彩斑瀾的蝴蝶，美麗極了，就像一幅山水畫。
爸爸把那些盛開的玫瑰剪下幾枝插在家里的花瓶里，頓時整個屋子被玫瑰的清香所彌漫。晚上，媽媽一回來就被這清香所陶醉，似乎忘了一天的疲勞，要好好享受一下這美好的光景。
啊！玫瑰，我贊美你，贊美你的嫵媚，贊美你的清香，你給我們的生活帶來了無窮的樂趣！
玫瑰的作文400字 篇6
學校有兩大美景，一個是生物園，另一個是玫瑰園。其中，我最喜歡的，就數玫瑰園了。
進入校園，向前走，經過教學樓再右轉就來到玫瑰園了。
剛到玫瑰園，映入眼簾的是綠色的圍欄，它是由許多竹竿架成的，被金銀花的藤蔓團團圍住，不留一點兒空隙。
往玫瑰園里看，一個個花骨朵兒飽脹的快要破裂似的；還有的花骨朵兒含苞欲放，像一個個亭亭玉立的少女。玫瑰的顏色真多，數得我眼花繚亂；白的、黃的、紅的、粉的……白玫瑰像穿著婚紗的新娘；粉玫瑰像穿著粉色芭蕾舞裙的女孩，在玫瑰園里翩翩起舞；可她們遠遠不及紅玫瑰：她像天邊的霞光那么耀眼，像雨后的彩虹那么絢爛，太陽照過來，她比原來不知漂亮多少，顏色也比以前更亮了。
走近一點兒，香氣撲鼻而來，吸引了許多蝴蝶。蝴蝶在花叢中自由地穿梭、玩耍，給玫瑰園增添了無限生機，我也仿佛變成了一只蝴蝶在花叢中陶醉。
小草探出頭來東張西望，好像在說，你下來和我玩嗎？玫瑰的枝抽出嫩芽，點綴著美麗的玫瑰園。幾朵小絨球似的紫色小花，調皮地在草坪上互相嬉戲、追跑，真可愛。
玫瑰園真美啊！美得讓我由衷贊嘆，美得讓我遲遲不愿離去。我愛我的校園，更愛美麗的玫瑰園。
玫瑰的作文400字 篇7
很久很久以前，在一個秋天的黃昏，一顆玫瑰花的種子，從一個園丁的手里掉了出來，掉在了小河邊。
經過雪水的洗禮，陽光的照射，終于，小河邊開出了一朵美麗的玫瑰花。她自由的呼吸著空氣，好奇的打量著這五彩繽紛的世界，此時，小河卻很不滿的說：“你這討厭的玫瑰花，可別污染了我身邊的土地。”玫瑰花不好意思地說：“河伯伯，請讓我在你這里安家吧，您看，我不會污染土地的”。
有一天，一個小男孩來到河邊，驚喜的說：“哇！這里有了一株美麗的小花！”小男孩回去告訴了村里的所有人：“大家快去小河邊，那里開著一朵美麗的花呢。于是，大家陸陸續續來到了小河邊，小河邊漸漸熱鬧起來了，充滿了歡聲笑語。小河以為大家喜歡自己，心里想：“要是沒有那小野花我一定會更受人歡迎。于是他悄悄的改道了，玫瑰花沒有了水，無精打采的。正在這時，村長走了過來，移走了玫瑰花，放在村子的花園里。
從那以后，花園邊充滿了孩子們的歡聲笑語，小河邊又恢復了往日的安靜。
玫瑰的作文400字 篇8
我愛許多花，有芳香四溢的桃花，國色天香的牡丹，在眾多的奇花異草當中，我最喜歡玫瑰花。
有一次，我的姑姑送給我一朵花，我用鼻子一聞，好香。我問我的姑姑：“這是什么？”我的姑姑說：“這是玫瑰花。”哇，玫瑰花好漂亮。我的姑姑見我特別喜歡這朵花，就順手從葉上剪掉一枝，讓我插在我家旁邊的泥土里。
春天，正是百花齊放的季節，我家的玫瑰也用它獨特的魅力吸引著人們。清晨，露水滾到玫瑰花上，玫瑰伸了個懶腰，起來了，吮吸著太陽的營養，玫瑰花先是淡紅的，再過幾個星期，變成紫紅爭，經過春雨滋潤后它就會變成深紅色的了，這時一陣風吹來，吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香，那香味使人心曠神怡！也招來了許多蝴蝶和蜜蜂在這里翩翩起舞，猶如仙境一般，讓人陶醉。一會兒后，風走了，也帶走了玫瑰的幽香，把它獻給人們。
玫瑰不像月季那樣絢麗，不像荷花那樣高潮，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣高貴。
我喜歡玫瑰花，對媽媽說：“再讓我的姑姑給我拿幾朵。”
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