【精選】玫瑰的作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的玫瑰的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
玫瑰的作文 篇1
清晨，一陣濃濃的清香傳到我的鼻子里，我馬上穿好衣服跑到了種著玫瑰花的地方。
玫瑰花已經(jīng)開了不少了，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破了似的。
這么多的玫瑰花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，它展開了笑臉，看看那一朵，它舒展自己的花瓣。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿著紅衣服。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，衣服也隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過了，我靜靜地站在那里，小蜜蜂飛過來告訴我，清晨采蜜的快樂，蝴蝶落在我身上，輕輕的說，玫瑰花姐姐你真漂亮。
過了一會(huì)，我才記得我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。
玫瑰的作文 篇2
你的出現(xiàn)也許是命運(yùn)中冪冪的安排，
你我的邂逅也許是前世中早已注定。
早醒的玫瑰不知該怎樣裝點(diǎn)絢麗的黎明，晚來的樂曲不知搖曳著誰憂傷地舞步。猩紅的果子香甜了多少人幸福的日子，沉醉的夕陽迷離在玫瑰般的夢鏡……
黎明，我隔窗聽到了花朵最初的顫動(dòng)。芬芳的清風(fēng)，蕩漾著空氣的漣漪，我看見那圓潤的光環(huán)，是太陽捎來的祝福。
攀緣于陽光，所有的傷感和喜悅都化成令人心醉的容顏，彼此思念的感覺如初次的欣喜。
想起那風(fēng)起微瀾的日子，視頻里柔情的眸子，淺淺地笑，縮短了心與心之間的距離。點(diǎn)擊情感的鼠標(biāo)，瀏覽欣喜若狂的心情，我想把情感的詩句寫在藍(lán)天上，伴著歡快的旋律，獻(xiàn)給大地上所有的花朵和朝露。
穿過時(shí)間的間隙，我看到許多憂傷潛藏在現(xiàn)實(shí)的背后。冰冷的屏幕前癡癡的等待，一句“你跑題了”的提醒，掩蓋著彼此的心情。茫然四顧，今夕何夕，那積滿了水的心事，濺得夜夜的嘆息。
此時(shí)寂寥的夜空，那點(diǎn)點(diǎn)寒星恰如你深諳的眼語，登上樓臺(tái)，望盡千帆的落寞，這一刻你在那里？風(fēng)雨百年，花謝花飛，今晚是否有醉香的玫瑰？
玫瑰的作文 篇3
微笑的面對(duì)人生，將回迎來一片美麗的色彩，裝飾自己那乏味的生活。歷經(jīng)了一件又一件的事，但我怎么也忘不了那玫瑰似的笑。
玫瑰那么美麗動(dòng)人，他不比牡丹高貴，也不比芙蓉嬌艷。它很平凡，很美麗，帶著一絲淡淡的清香。然而，那次他的笑，卻給我鼓勵(lì)，讓我從失敗的道路上站了起來。
那是我剛步初中時(shí)的微笑，笑得那么真，那么美。
那是一個(gè)天色陰沉的下午，老師讓我們自己做作業(yè)，然后他就坐在講臺(tái)上觀察著同學(xué)們的舉動(dòng)。我早早地就把作業(yè)做好了。好奇新使我東張西望了起來。我的腦袋不停的轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒望望這，一會(huì)兒望望那。老師看見了，用眼神給予了我警告，我不好意思的低下了頭。但是，沒過多久，我又不住自己，好奇地四處張望。
第二節(jié)課，老師把作業(yè)本發(fā)了下來，我拿到自己的本子后，信心十足地翻開，目光卻定格在了那一刻，心被狠很地?cái)Q了一把。本以為自己會(huì)拿個(gè)很滿意的分?jǐn)?shù)，但卻還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。這一次，我失敗了，這一次，我沒有自己給予自己信心和鼓勵(lì)，這一次，使我開始走下坡路了。我的心在暗自哭泣。接下來，我不斷地失敗。最后老師找到了我，他用很嚴(yán)厲的目光看著我，使我渾身抖擻，他開口了，他說：“你應(yīng)該看到了吧，你的成績在往下滑，沒看見別的同學(xué)在進(jìn)步嗎？”我一時(shí)不知道怎么言喻。癡癡地站在了那兒。最后老師卻笑了，那笑，笑的好單純，好美。他用很柔和語氣說：“你知道不，你還沒用心去學(xué)，你應(yīng)該在一個(gè)新的起點(diǎn)上，站穩(wěn)腳步，如果你小學(xué)成績好，這于中學(xué)無關(guān)。明白嗎？”我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。但最后還是懂了。老師的言外之意是，你小學(xué)成績好，并不代表你中學(xué)好，你小學(xué)成績不好，你中學(xué)努力了，就可以成為成績好的。
老師的話，把我心中的石頭放下了，老師的微笑，讓我從失敗點(diǎn)上站了起來。那次過后，我真的進(jìn)步了不少。清晰地記著，那微笑很美，我認(rèn)為最美就在那一刻，周圍一切都淡化了，只有他的笑，我還清晰地看在眼里。
微笑，綻放了溫暖！
玫瑰的作文 篇4
快樂在我們心中，在我們真誠跋涉的每一個(gè)角印里，只要你肯幫助別人，只要你肯愛護(hù)別人，那么，你就會(huì)找到屬于自己的快活林，就會(huì)成為一個(gè)快樂的小精靈！
最近，我讀了一本書，叫《尋找快活林》，它讓我極為震撼，文中的主人公：狐貍一家子，雖說都很聰明，也會(huì)用一些雕蟲小技騙來食物，可他們就是不快活，因此他們要去尋找快活林，他們走呀走呀，突然下起了大雨，狐貍一家子用計(jì)霸占了毛猴的房子，使得毛猴只好搬出去住。看到這，我真為毛猴打抱不平啊，在回頭想想自己，平時(shí)連一枝筆都不肯借給人家，哎，跟毛猴一比，我真是自愧不如呀！
又過了幾天，狐貍一家子因?yàn)椴宦牥淄玫膭窀妫闪擞卸镜哪⒐剑�自作聰明，把毒蘑菇熬成湯喝了，當(dāng)晚，紅房子里傳出了"哎呦哎喲"的叫聲，白兔和毛猴趕到一看，發(fā)現(xiàn)狐貍一家人中毒了，連忙采來解藥給他們吃。
這時(shí)一股暖流涌上了我的心頭，原來，關(guān)心也會(huì)如此美麗，它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個(gè)寒冷的夜晚，漸漸舒張，輕舞飛揚(yáng)。我想，此時(shí)此刻，狐貍也一定會(huì)被白兔和毛猴的真情所深深的打動(dòng)，雖說狐貍一家子這樣欺負(fù)毛猴和白兔，可它倆還是不計(jì)前嫌的幫助它們，關(guān)心它們，這是多么難能可貴呀！
予人玫瑰，手留余香，只要我們肯幫助別人，關(guān)心別人，那么，快樂就會(huì)時(shí)刻回蕩在我們身邊，我相信，此時(shí)，狐貍一家子一定找到了屬于自己快活林，也一定會(huì)順著目標(biāo)快快樂樂的走下去，讓歡聲笑語充滿全世界！
玫瑰的作文 篇5
在我記憶中，我們家有一朵深粉的玫瑰，就放在我們家的窗臺(tái)上，每天我放學(xué)之后回到家就去看看我的玫瑰花。它最吸引我的地方就是它那個(gè)香氣，真的是滿屋飄香啊！
它的花瓣有好多，層層疊疊，但你千萬不要去摸它，它的身上有好多小刺，要是它扎到你的話你就會(huì)流血。
玫瑰的葉子是從大一直到小再從小一直到尖。摸一摸它的葉子還很軟。
每天我都澆水，“嘩嘩”的啊！有一天，我澆啊澆發(fā)現(xiàn)它又變大了，我急忙叫：“媽媽，媽媽，玫瑰又長大了！”媽媽趕緊過來說：“真的嗎？”媽媽過來一看“真的長大了。”我和媽媽都很開心。之所以媽媽這么開心是因?yàn)閶寢屪钕矚g花了。
過了幾天，媽媽和爸爸一起去花店又買了兩盆花。媽媽一進(jìn)家門就說：“看，我們又給你買了兩盆更好看的花。”我高興地問：“是嗎？”我又高興又好奇，最后一看原來這兩盆花真的是比那朵玫瑰花還要好看。但是我還是覺得那朵玫瑰花好看，因?yàn)槟嵌涿倒寤ㄊ歉乙黄痖L大的。
玫瑰的作文 篇6
印度有一句古諺：“予人玫瑰，手留余香。”意思是說送給別人玫瑰花后，手里還依舊殘留花香。是啊，當(dāng)你奉獻(xiàn)愛心后，想必心中也充滿溫印暖，手里也殘留花香吧！
忘記曾在哪里看過這么一個(gè)故事：某地大學(xué)的志愿者組成一個(gè)服務(wù)小分隊(duì)，走進(jìn)火車站義務(wù)為廣大群眾服務(wù)。志愿者們根據(jù)車站領(lǐng)導(dǎo)的指示進(jìn)行了分組，分別在火車站入口處幫助旅客放置行李、火車站休息室打掃衛(wèi)生、檢票口引導(dǎo)并維持秩序等活動(dòng)。面對(duì)乘客的咨詢，志愿者們耐心解釋，并根據(jù)乘客的要求，提供了細(xì)心的幫助。志愿者們落落大方，盡心盡職，盡管汗水浸透衣衫，卻任勞任怨，以最真誠的微笑送給旅客，以滿懷的熱情幫助旅客，得到了乘客的一致好評(píng)。志愿者們在為群眾服務(wù)時(shí)不僅幫助車站工作者減輕了負(fù)擔(dān)，幫助了乘客，還快樂了自己。這不就是“予人玫瑰，手留余香”的道理嗎？不知是誰說過這樣一句話：“給別人一粒種子，就是給自己一個(gè)春天。”當(dāng)你在春天播撒一粒愛心種子，那么充滿愛心的整個(gè)春天都是屬于你的！奉獻(xiàn)愛心，不但利人，也利于己。想要快樂嗎？那么從現(xiàn)在起就播撒你的愛心種子吧！
愛心的種子會(huì)形成春天，看完下面這個(gè)動(dòng)人的故事，你更會(huì)體會(huì)這玫瑰余香，更能體會(huì)到玫瑰余香之溫暖幸福！
美國某地的政府曾定過一項(xiàng)法案：驅(qū)逐社區(qū)3名行乞10年以上的乞丐，政府的理由是，他們已經(jīng)非常富裕。3名乞丐將被從社區(qū)驅(qū)逐走。但此地的神父強(qiáng)烈反對(duì)這項(xiàng)法案。他的理由出乎意料。他說自己曾在6個(gè)社區(qū)擔(dān)任神父，這6個(gè)社區(qū)的.富裕程度差不多，但有一個(gè)社區(qū)來懺悔的人最少。難道是這兒的人不夠虔誠嗎？后來才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社區(qū)有一家孤兒收養(yǎng)中心，收養(yǎng)中心使那里的人們有了行善的地方。經(jīng)常行善的人心也是善的，他們的心是純的。這3名乞丐是本社區(qū)的神，是他們讓本社區(qū)的人有了通過行善來獲得心靈慰藉的機(jī)會(huì)。后來，這3名乞丐回來了，本社區(qū)的人萬分高興，他們熱烈歡迎他們的幸運(yùn)之神。用神父的話說，行善不僅是付出，更是獲得。難打不是嗎？是哪位哲學(xué)家說過：“不計(jì)索取的付出，其實(shí)也是一種獲得。”的確，當(dāng)你對(duì)他人發(fā)送愛心時(shí)，想必你的內(nèi)心也一定盛滿了溫暖和幸福，被愛包圍著。想要幸福嗎？那么從現(xiàn)在起就不計(jì)索取的付出吧！
予人玫瑰，手留余香。助人者助己。助人者在在給他人的心靈帶來慰藉時(shí)，同時(shí)也充實(shí)了自己，快樂了自己，幸福了自己，并且，他成為了一個(gè)愛心的播種者，耕耘了一個(gè)泛著愛心的春天，為世界帶來無限的春光與明媚！希望大家都爭******心的播種者，耕耘愛心的春天！
玫瑰的作文 篇7
世界上的花那么多，可玫瑰就是讓我很是喜歡。
玫瑰的花瓣片片分明，顏色還挺鮮艷的：紅、藍(lán)、白、紫等等，像一塊塊寶石一樣，光鮮亮麗，讓人沉醉其中。
在陽光下，玫瑰顯得格外刺眼，像發(fā)光的瑪瑙；在雨天里，借著云霧，就像天上的星星一樣明亮。
別小看玫瑰，她雖然很漂亮，但是它的根上長著許多針，就像刺猬一樣，碰不得。不摘不小心，摘了又會(huì)受傷。玫瑰啊，原來：你不用別人保護(hù)，你自己就可以保護(hù)自己。
玫瑰屬于薔薇科植物，它一般會(huì)在春天開花，香味奇特?zé)o比。其實(shí)，大自然里每朵花都有自己獨(dú)特的味道，但是玫瑰有一種說不清楚的味道，淡淡的，有一絲絲苦澀，讓我銘記于心。
每一種花都蘊(yùn)含著它自己的花語，顏色也一樣：紅玫瑰代表熱情；黃玫瑰代表珍重祝福，紫玫瑰代表浪漫真情，白玫瑰代表純潔天真……
玫瑰就像一個(gè)公主一樣，優(yōu)雅、端莊、華麗、嬌貴。
玫瑰啊玫瑰，你的容貌，你的寓意都讓我沉醉其中，沒有誰能像你一樣！
玫瑰的作文 篇8
一株玫瑰被主人遺忘在公園，不過沒關(guān)系，這并不影響它的美麗迷人。
一只小螞蟻路過，發(fā)現(xiàn)了這朵美麗的玫瑰，它驚喜的張大嘴巴：“天啊，怎么會(huì)有這么飽滿的紅色，像胭脂一般，我要是涂一點(diǎn)點(diǎn)這樣的紅色，會(huì)不會(huì)是最美的螞蟻？”玫瑰聽到這不起眼的小家伙如此的大言不慚，嗤之以鼻：“滾開，你這黑芝麻粒般的丑東西，就你也配的上我這么高貴的鮮花？”被羞辱的小螞蟻捂著臉哭著離開了，自尊心受到了巨大的傷害。
一只小狗在草地上閑逛，突然發(fā)現(xiàn)了這朵高傲的玫瑰。小狗被嬌艷欲滴的玫瑰陶醉了：“哇，它的花朵就像一個(gè)小酒杯，美艷而富有魅力，要是送給我親愛的莉莉，它一定會(huì)答應(yīng)做我的女朋友。嘻嘻......”“就你這癩皮狗還想有女朋友，真是笑掉人們的大牙。別指望送我就能擁有愛情啦......哈哈哈！”玫瑰洋洋得意，小狗被嘲諷的低頭快速跑開。
“我的朋友，你有什么好驕傲的，不就是天地間一株小小的植物罷了！花開時(shí)得意，那你可知道自己也有凋零枯萎的一天？”一直默默無聞的松樹開了口，它郁郁蔥蔥，沉穩(wěn)敦厚。“住嘴，你算個(gè)什么東西，也敢來教訓(xùn)我？”玫瑰花從來就沒有被人教育過，這番話讓它很不高興，覺得即使有那樣一天，也一定很遠(yuǎn)。
松樹搖搖頭，不再說話。對(duì)于一個(gè)蠻不講理的家伙，多說無益。時(shí)間會(huì)見證一切。一天過去了，玫瑰花美麗動(dòng)人；兩天過去了，玫瑰花瓣沾上清晨晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下美艷不可方物；第三天、第四天、第五天......
終于，半個(gè)月過去了，玫瑰花枯黃了葉子，憔悴無力的貼在泥土上，鳥屎污染了它曾經(jīng)嬌媚的容顏。無論何時(shí)，我們都不能驕傲自大，藐視身邊的一切！
玫瑰的作文 篇9
在一座公園里,有一片絲絨般的綠草地。草地上種植了很多的花，所以這片草地上常常是花繁葉茂，彌漫著濃郁的花香。但每在清晨，公園管理員都會(huì)看見一個(gè)穿著白緞裙子、手里拿著一個(gè)玻璃瓶的小女孩兒在那片草地上忙上忙下，不知在干嘛。久了，公園管理員也不理會(huì)那個(gè)小女孩兒了。這幾天，草地上的幾株玫瑰開了，特別是那幾株紅玫瑰，紅艷艷的花朵如同小嬰兒可愛的臉蛋。不過，最美的還是那株白玫瑰了，你瞧，在鮮亮挺拔的綠葉陪襯下，那大個(gè)的花朵，鮮嫩嫩的，皎潔飽滿。純白色的花朵典雅、華貴。花瓣邊上還泛有粉色。多漂亮啊!這株玫瑰是經(jīng)過精心的人工移植的，很珍貴。不但公園管理員喜歡，游人們也很喜歡這株“花王”。
一天清晨，游人們又到草地旁欣賞這株玫瑰花，邊欣賞還邊贊不絕口。在這時(shí)，那個(gè)小女孩兒又出現(xiàn)了，和以前一樣，穿著白緞裙子，手里拿著一個(gè)玻璃瓶。只見她從容地走到那株玫瑰花跟前，在眾目睽睽之下摘下那朵玫瑰，抓在手中，朝外走去，人們非常驚訝，也非常氣憤，有的甚至準(zhǔn)備上前阻止那個(gè)小女孩兒，在一旁散步的公園管理員看見了，他走過去，彎下腰對(duì)小女孩兒說：“小姑娘，你為什么摘這朵玫瑰?能告訴我嗎?”“我奶奶病得很重，我聽說露水和玫瑰花瓣一起熬出來的湯能治好奶奶的病了。”小女孩兒說，“我已經(jīng)采集了這么多露珠，能夠熬湯了。”說到這兒，小女孩兒興奮地?fù)u了搖手中的玻璃瓶。聽了小女孩兒天真的回答，游人們不語了，公園管理員的心顫動(dòng)了，他拉起小女孩兒的小手，走進(jìn)草地，又采了兩朵紅色的大玫瑰，將一朵給小女孩兒說：“這朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛的孩子。”他說著又將另一朵玫瑰給小女孩兒，說：”這朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣的孩子。”
是呀，小女孩兒這樣純潔的心靈，難道不是一朵永不凋謝的玫瑰嗎?
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