關于贈人玫瑰作文（精選29篇）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的贈人玫瑰作文，歡迎大家分享。
贈人玫瑰作文 篇1
“贈人玫瑰，手留余香”這是一句名言，它的意思是：給予別人，你也一定會感到快樂。在生活之中，我們也應該做一個給予別人幫助的人。
去年平安夜，我們班在下午舉行了圣誕狂歡會。每位同學都帶上了自己的禮物。一進教室門，我們就興奮不已地討論著禮物的事……瞧！圣誕樹上掛滿禮物，樹下也堆滿了禮物。琳瑯滿目，令人眼花繚亂。終于，到了同學們互送禮物的時間了！同學們按捺不住心里的興奮，小心翼翼地拆開包裝，接受禮物。我的收獲可不小，禮物有許多，玩具車、日記本等。我也送了我的好友—繆光耀一個暖手袋，此時，我感覺我的心也是暖暖的。
還有一次科學課，許多同學都忘記帶做實驗要用的食鹽。這些同學必須在科學課之前借到鹽，否則他們甭想再科學課上做“過濾實驗”了。正當他們束手無策之時，我大方地拆開早上從家里帶來的一整大袋鹽，說﹕“科學課上我借你們食鹽，但不必還了！反正做實驗鹽遇水肯定要溶解的。”這些同學簇擁著我歡呼：“謝謝你，俞昊！這下我們可以做實驗了！”雖然下午放學回家沒法向老媽交代這一大袋食鹽的“下落”，但我的心里還是美滋滋的。
是的，給予就是甘甜的雨露，賜給樹木生命；給予就是一簇簇鮮花，給了春天光彩。我們只有互相給予，自己才會獲得更多的快樂！
贈人玫瑰作文 篇2
很早很早的時候就聽老師說過“贈人玫瑰，手有余香”的成語，雖然道理很好明白，但是總覺得現實生活中并沒有那么多事例是這樣，至少在遇到這件事情的時候是這么認為，后來的后來，深深體會到，這句話的深刻含義，原來，中國的語言是如此的精髓。
那天，我去從合肥去往杭州，正逢著元旦，人特別特別的多。中國人口眾多在這個時候才明顯的感覺得到，人擠人的場景，讓車站格外的水泄不通，大包小包的行李塞滿了候車室，總之你放眼看去全是人頭。我算得上是短途，所以就輕松的找一個地方坐了下來，歸家的人來來往往的從面前走過，就在我打著游戲，正嗨的時候，提著兩大包的行李的一個女孩子從面前走過，余光瞄見什么東西從她的口袋滑下來，我移開視線，發現她的手機掉在了我的腳邊，我撿起手機，說：“姑娘，你手機掉了。”她驚嚇的回頭，一摸口袋，果真是沒有了，驚訝又帶著些許慶幸看著我，說：“謝謝啊，我都不知道東西掉了，還好你叫住了我，不然我下火車都不知道往哪走了”。我笑著說“沒事”。彼此就沒有過多的交流了，過了沒一會就開始檢票上車了，我是站票，下意識的走在了最里面，結果，我看到了那個姑娘，我們雙目對視，她看著我，指了指身邊的座位說，“來，我們擠一下”。人很多，我也就沒有推辭，就坐下了，之后我們交流甚歡。原來她是去廣州工作，強烈好久才搶到一張坐票。她還拿出大包小包的零食，讓我吃，我想，她應該是感謝我之前撿了她的手機吧，就這樣，我沒有坐票的情況下，一路說說笑笑到了杭州，我很感謝她，她也很感謝我，或許這就是最簡單的“贈人玫瑰，手有余香”的故事吧，不轟轟烈烈，也不拖泥帶水，簡簡單單，普普通通，就是生活中的小事情。
贈人玫瑰作文 篇3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。蠶兒飽食桑葉，吐盡銀絲；蠟燭燃燒自己，照亮他人，它們都在奉獻中找到了自己存在的價值。爬山虎爬上屋頂，歷盡艱辛，雖沒有看到它想像的美麗風景，卻為能給他人帶來一片綠蔭，一絲清涼而倍感欣慰。給人幸福，你的人生就會快樂，別忘了：贈人玫瑰，手有余香。
老師是平凡的，三尺講臺，注定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕，日復一日的耕耘蒼老了他們的容顏，粉筆無情，細細的粉末染白了他們的雙鬢，他們的學生卻永遠年輕，在他們的教誨下，學生們一個又一個邁向了美好的人生旅程。而老師呢，依然立足于方才之間，默默的，看著一個又一個希望在手中放飛，學生們的幸福，就是他們最大的快樂。
清潔工是平凡的，一輛拖車，一把掃帚，一把鐵鍬，拉開了自己每天工作的航程。他們用“刷刷聲”喚醒黎明，用汗水給街道撒下甘霖。他們看到的是臟，聞到的是臭，留給我們的卻是清潔和干凈。人們臉上綻放的笑臉，就是他們最大的快樂。
李春燕是平凡的，一個苗寨里普通的“赤腳醫生”，她走村串戶，下田間到地頭，用自己的醫術和愛心去解除別人的病苦。每月醫藥費的倒貼驗證了她從沒有靠行醫致富的心思，她只是想做一輪月亮，一輪給苗寨播撒清輝的月亮，鄉親們的健康，就是她最大的快樂。
王順友是平凡的，一個人，一匹馬，便開始了自己傳送信息的旅程。爬山涉水不怕，孤獨寂寞不怕，吃干糧喝山泉不怕，只有大山和小溪見證了他歌聲的豪邁。寂寞是他生命里一道最美麗的風景，給大山深處的人們捎去親人的問候和外邊的訊息，就是他生命中最大的快樂。
老師老了，但他們看到了自己放飛的希望成了一道又一道最美麗的風景，他們心里是甜甜的；清潔工掃得滿身臟臭，但他們看到了自己掃帚底下掃出來的一片片整潔和干凈，他們心里也是甜甜的；李春燕越來越窮困，但她看到了一個又一個生命身康體健，她的心里還是甜甜的；王順友寂寞了，但他看到老鄉們接到郵件那種欣喜和興奮，他的心里更是甜甜的。給他人帶來幸福，成了他們內心最大的快樂。
我們的生命就像那株爬山虎，贈人玫瑰，手有余香，只要能給他人帶去一片綠蔭，只要在燃燒自己的同時，能夠照亮他人，我們的生命就是有價值的，就是快樂的。
贈人玫瑰作文 篇4
“贈人玫瑰，手有余香；贈人荊棘，手有余刺。”時間猶如白駒過隙，又到了一年一度的獻愛心日，上周五我們就為昭覺貧困山區獻出了一份份小心意。
那天早上，我懷揣自己的愛心款，蹦蹦跳跳地向學校走去。一路上太陽公公露出了笑臉，風婆婆跳起了舞，就連小鳥也唱起了歡樂的歌兒，好像在為我們獻愛心唱贊歌。想到這，我興高采烈的踏進了教室門。教室里同學們炸開了鍋，交談著要捐多少錢，捐得多的昂起頭，像一只驕傲的大公雞；捐得少的低下頭，臉紅得像一個大番茄。
這時，一陣清脆的腳步聲響起，李老師大步流星地走進教室，全班頓時鴉雀無聲。李老師微笑道：“當你們中午吃著學校熱氣騰騰的飯菜時，涼山昭覺的小朋友們在吃從家里帶到學校的涼土豆；當你們穿著暖和的衣服上學時，他們還穿著單衣走幾個小時的山路去學校；當你們坐在寬敞明亮的教室學習時，他們可能因為貧窮，被迫離開學校下地干農活了……請同學們帶著自己的愛心上臺來，給他們獻上一份小愛心吧。”老師話音一落，同學們就一個接一個的上臺獻愛心。輪到我了，我雙手捧著愛心款，小心翼翼地投進了捐款箱，生怕把這份愛心給弄丟了。老師看著我，向我微笑點頭，這時我小聲地說了一聲：“希望這一份小小的心意能幫助到他們。”話一說完，我自豪地走下講臺。這一刻，我仿佛看見昭覺的小朋友穿著暖和的衣服坐在教室里，從教室里傳來瑯瑯的讀書聲……我班“守財奴”小岳最后一個捐款，他也走上了講臺，手里緊緊地拽著四元錢，一咬牙，把他那捏得皺巴巴的四元錢全部放進了捐款箱。“好！好！”同學們為他鼓起掌來，他不好意思地繞繞頭回到了座位上，獻愛心活動就在掌聲中結束了。
通過這個活動，我懂得了：幫助別人，快樂自己，也希望這根“愛心接力棒”能夠一直傳下去。
贈人玫瑰作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”每次聽到這首歌時，心中總會充滿感激，充滿了溫暖。
什么是感恩呢？也許對我們21世紀的孩子來說，那是一個模糊的概念，對整天生活在蜜糖里的孩子來說，當然不知道什么是感恩？
其實，在我們生活和學習中，感恩無處不在，比如：對正在辛苦工作的老師們道一聲：“您辛苦了。”
對幫助過你的人說聲：“謝謝！”看到那些有困難的人，伸出你的援助之手，就是你對社會的感恩。表達感恩，不需要太大的動作，不需要華麗的語言，有時只是一句親切的話，一個簡單的動作，就能夠使別人感受到你的溫暖。
當我們看到干凈整潔的街道時，你是否想過那些默默無聞奉獻的清潔工們，讓我們一起來不扔一張紙屑，不扔一個飲料瓶，共同保護我們身邊的環境，就是對他們最好的回報。
還有我們的父母親，他們總是以他們最大的能力來滿足我們的要求，他們總是無私地給予我們，卻不求回報，這怎能不讓我們感動呢？當他們下班回來后，一定十分勞累，這時，你只給他們拿雙拖鞋，倒一杯熱茶，給他們捶捶背……這些事雖然微不足道，但足以表達你想感恩回報的心。
“贈人玫瑰，手有余香，”在默默奉獻的人：工人、司機、向導…等等，他們都在無私的奉獻著自己，伸出你的手，奉獻你的愛，讓我們用行動去感恩回報那些無私奉獻的人吧。
贈人玫瑰作文 篇6
當一只手為紫羅蘭擦去上面的露珠時，它卻將香味留在了那只手上。這就是送人玫瑰，手留余香。
一個精神病人闖進了一位醫生家里，開槍射殺了他三個正值花樣年華的女兒，他卻仍然為那精神病人治好了病。因此他也獲得了“無私的名醫”這個稱號。這也是送人玫瑰，手留余香。
慷慨大方對我們來說并不困難，卻也不容易。關鍵的是，心靈是如何的選擇。當一個人選擇了吝嗇與貪婪，那么他將在孤獨中度過余生；而一個人選擇了慷慨與大方的話，那么，它能將陽光灑向大地。
當我們的心靈為自己選擇了慷慨與大方的時候，我們便獲得了應有的自由，因此我們已經放下了貪婪的包袱，無論面對朋友還是敵人，我們都能夠贈以甜美的微笑。佛道中常講究緣分，在眾生當中，兩個人能夠相遇相識，那便是緣分。當他們因為吝嗇而相識，不可否認的是，在你們的心里已經牢記住了對方的名字，那倒不如放下貪婪，慷慨地接納對方。或許，你因此可以多一個可以談心的朋友。每一個人都需要朋友，多一份寬恕，多一份慷慨，便能令我們多一個朋友。
美國前總統林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次因為顧客的錢被前一位顧客取走，顧客和林肯發生爭執。雜貨店的老板為此開除了林肯，老板說：“我必須開除你，因為你令顧客對我們店的服務不滿意，那么我們將失去許多生意，我們應當學會寬恕顧客的錯誤，對顧客慷慨，顧客就是我們的上帝。”在許多年后，林肯當上了總統。做了總統后的林肯說：“我應該感謝雜貨店的老板，是他讓我明白慷慨是多么重要。”
學會送人玫瑰，就是學會善待自己。吝嗇只能永遠讓我們的心靈生活在孤獨之中，而慷慨，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得友情。
送人玫瑰，手留余香！
贈人玫瑰作文 篇7
返深火車晚點了17分鐘，原本是早上5點45分到達的。不過也好，起碼我們等地鐵時可以少等一些時間。
我們一家的行李除了隨身衣物裝一個藍色小行李箱，另外帶了二哥二嫂做的辣椒醬及酸豆角，當然還有車上吃的食物，這么一點行李是不需要我提的，自有他們父子負責，我只管背著我的小皮包就可以了。
可是，我們臥鋪對面的女人就沒有這么好運了，她是佳佳的母親。（她有時喊小女孩廖佳如，有時叫佳佳）
她一大包衣物，一箱物品，還有一大袋不知道是什么東西，她說讓佳佳也拎一大袋行李，那么小的一個小女孩，才五歲半，雖然長得高，但是能夠拿得動什么呢？何況出站還有那么長的路呢。
看到那樣子，我趕緊說：“我幫你們拎出站吧。”她一邊道謝，一邊讓佳佳拎一大袋水果，我說，還是放環保袋我一起提吧。為了減少她的疑慮，我一直走在她們身邊，而不是老公他們身邊，我還時不時護著往月臺邊走著的佳佳。
佳佳母親的行李也許真的太沉了，她落后了好一段距離。我牽著佳佳出站驗票時，我們等她母親跟上，她的半票在她母親手上。一直走在前面的老公看見了，主動幫她提那很沉的箱子，還一邊拉著我們的行李箱，我們一起去趕早班地鐵。出站前，我跟佳佳母親說了我們坐一號線，在寶安下；她說她們住崗夏，也坐一號線，我們同路。
地鐵早班要六點半才開車，離開車還有15分鐘左右，我們只好一起等，期間佳佳母親借了我們手機打電話叫家人來接，她手機電池用完了。
地鐵提前開閘，佳佳母親又要去現場購票，我們一家都有深圳通，我們只好又原地等待，老公與兒子甚至進入了地鐵站內，我則拉著佳佳在站外等候著。購票的人很多，都是火車上下來的人，等了約十多分鐘，佳佳母親才把票買到手。
這樣拖了時間，我們肯定趕不了第一班地鐵，于是坐第二班地鐵，還好，我們都有位置坐。
佳佳她們是在崗夏下的車，她們向我們一家道謝告別，她母親沒有問我們姓名電話，我們也沒打算告訴她。我一直擔心她的家人來接了沒有，那么多的行李，老公告訴我，箱子里的是葡萄糖注**，難怪那么沉！
其實，佳佳母親是幸運的，她遇上了我們，我們也感謝她的信任。而且，她還不只是我們幫助了她們，在火車上的時候，有一位男士也幫助了她們。佳佳母女倆睡的是上鋪，她只購買到了上鋪的車票，而睡我對面下鋪的男士卻喜歡上鋪，晚上睡覺的時候跟她換了位置，否則母女二人如何能睡好是個問題。
其實我也有心想跟她換鋪位，可是我腰病疼痛難忍，這幾天還在廬山上辛苦了幾天，我只能在睡覺前幫助她照顧著爬上爬下的佳佳，她媽媽則趁空檔先睡了一覺，也許是為了夜里照顧佳佳做準備。我還在想，要是她們真的無法睡覺，我打算讓佳佳跟我睡。
佳佳母親是一個說話慢聲細氣的女人，這樣的女人，還是讓人比較愿意憐惜幫助的。她得了大家的真心幫助，那是她的福氣，她肯定也感恩滿足。同樣，幫助了她們的我們，內心一樣快樂平和，因為我們有這個能力，贈人玫瑰，手留余香。
不是嗎，就在我們返鄉第一天，老公在等堂姐的空檔做了兩件好事，第一件是幫助了一個賣報的小女孩；第二件是幫助了一位老人。
在幫助了一個賣報小女孩后，老公又碰到了一位問路的老人，他挑著行李說要到西安找兒子，老人一口濃重的都昌口音，而售票點比較遙遠，老公估計他很難找到火車售票處，于是領著他前往售票點。看見買票的人很多，老人又挑著行李，老公于是主動給他排隊買票，票到手了，卻發現老人給的錢尚差10元，老公又給他掏了十塊錢。老人千恩萬謝的上路，他在感動之余，心里一定感念出門遇到的還是好人多吧。而我們，對于舉手之勞帶給別人的便利，不是又是另外一種言傳身教的倡導嗎？
也許，我們的生活我們的處境不可能遭遇大場合大局面，我們只是社會中最普通的一員，可是，只要力之所及，我總愿意伸出自己善意的雙手：不厭其煩的隨手關閉大廈大堂的照明開關；見面跟鄰居揮手問個好；公車上主動給有需要的人士讓座；扶起摔倒的小孩兒；給有需要的人士指路；哪怕是給陌生人一個關心的眼神，一句暖心的話語……
因為有愛，世界顯得溫暖；因為給予，內心顯得幸福快樂；但愿大家都伸出自己有能力的雙手，世界將會變得更美麗！
贈人玫瑰作文 篇8
我的同桌，是一個經常“名落孫山”的學生，常常是“乘興而來，敗興而歸”。為此，老師頭痛不已，吃“竹板炒肉”當然也是他的“家常便飯”，誰讓他的考試成績總讓人大失所望，大吃一驚呢！
一次考試，我以“95分”位居榜首，他卻以“59分”“遺”“后”萬年。老師只好將他這個“學渣”作了我這個“學霸”的同桌，希望我能把他帶好。
于是，對他“魔鬼式高分計劃”的重任壓在了我的頭上，誰讓我們是好朋友呢？
“快做作業！”、“快背書！”、“快做卷子！”、“快復習”……一連串的命令如“刺耳般的噪音”飛進同桌的耳朵里。
“知道啦！知道啦！你個嘮叨婆，真是不知好歹！”他不服氣地說。
可為了高分，他也只好“委曲求全”，發憤地學習……漸漸地，嘲笑變成了稱贊，羞辱變成了夸獎，他的臉上笑開了花。
轉眼間，期末考試到了，一場驚心動魄的“戰斗”已然打響。
大家背著“槍”，扛著“炮”，“沖”向浴血奮戰的“戰場”。在“戰場”上，大家都快筆如飛地答題！
“孫洛山，91分！”一聲清脆的“91分”，打斷了我的思緒。
太好了，朋友憑借自己的努力，終于走出了低谷。
我得了98分，我知道我也戰勝了自己。
“贈人玫瑰，手有余香”，朋友，就是用來一起來拼搏的，無論你曾經是“學霸”還是“學渣”！
“老師！”我站起來，大聲說：“我們還要做同桌！”
贈人玫瑰，手有余香——奮斗路上，我和朋友再次啟程！
贈人玫瑰作文 篇9
又逛了逛淘寶，現在支付寶里面徹底空了。這樣也好。下午就把淘寶和社交之類的東西都刪了吧。當然，除了扣扣，還要留下幾天的。因為和瓊有約定。所以要留著。
買了一些東西給好友。因為前段時間自己買了那些小東西。后來突然覺得或許好友也需要，所以就給她也選了一些，很多都是重復的，但是我想沒事吧。
很少給好友送禮物吧？除了上次送了一本自己多買的書，然后一些小東西，也就沒再送了。小學的瓊更是什么禮物也沒收到。感覺那個時候的我們真的完全沒有物質方面的消費，我們之間的有友誼完全沒有物質的。
昨天好友說讓我把我的英語筆記借給他。但是我的英語筆記放在學校沒有拿過來，因為我知道我拿回家也不會看的，所以當時就放在學校了，而且初三后我們就不再記筆記了，除了我看那些英語資料的時候，記下來的一些我認為有用的，但是那些筆記大都不是初中的。我那一本是記了初一和初二的筆記，挺厚的一本的。她說她要抄。于是自己也剛好拉開柜子，拿到一本特別厚的牛皮本子，因為太厚自己也一直沒有找到什么東西可以去寫，也就順帶把那本送給她了。跟她說要抄的話可以拿這本去抄。瓊驚訝，但很快地就感覺很正常了。
那種感覺真的很好。我不喜歡別人特別浮夸地跟我說謝謝。我只是特別喜歡別人一個感激的眼神。曾經有個同學，對每個人都非常親切的那種，對他好他就抱你還說你最好了，愛死你了，謝謝，真的很謝謝。那個時候不知為什么自己的疙瘩總是要不聽話地起來。
如果你收到我的禮物，我并不需要你的一個謝謝，我只是希望可以看到你開心的笑容和感激的眼神，那樣，就夠了。那樣，就稱得上贈人玫瑰手有余香。
贈人玫瑰作文 篇10
“走走走，去看看有什么禮品！”我一手拿著“錢”，一手拉上我的朋友。
櫥柜里的禮品真叫人眼花繚亂，購買的“錢”數也叫人瞳孔放大。光是一支筆都要五十元，一節課也頂多五到十元，這一下可就沒了五節課的成果啊！
我先是一驚，后又推了推朋友的肩膀，低聲問：“夢婷，我們加一起也就六百元，夠買個啥？”她對著一個禮品望了許久，聽到我這句話，先是一愣，后又小聲說了一句：“不知道…”頭也不回地走回教室。
我剛想叫住她，一群小朋友沖了出來，把概柜圍的水泄不通，我看了看她一直盯著的禮品——一把多功能尺子，又用余光看了一下她。她一個人，分外可憐。
我一咬牙，從人群中擠了出來，向教室跑去。
“一百六十，一百七十，一百八十……”朋友坐在座位上，一遍又一遍地數著那僅有的兩百元。
我把“錢”往她桌上一拍，問“你喜歡什么顏色？”她一頭霧水地抬起頭來看我，說：“啊？粉色……”我只聽了一個粉字，便一溜煙地沖了出去。
“老師！這個！要粉的！”老師剛把尺子放到我手上，我便扔下那三百元跑了。
我“唰”地把尺子一扔，正好落在她桌子上，她詫異地看著我，隨后又笑了起來……
盡管那個夜晚，我只拿到了一只筆，可這筆中有沈濃的友誼。
贈人玫瑰作文 篇11
我沒精打彩的走在回家的路上，心中熱情的火早已被冬日里的陣陣寒風刮滅了。
我走在回家的路上，一路上幾乎只有我一個人。不過也對，畢竟大冬天的誰愿意出來受罪呢？我想到這兒，不禁加快腳步，腳下生風，鞋底抹油，跑了起來。“早點到家早休息。”我默念道。
“哇啊——”一個小孩的哭聲響起，我腦子一下子空了。“什么惜況？搞事情嗎？恐怖片嗎？”空無一人的街道，只有小孩子的哭聲，我尋聲找去，只見一個小男孩無助地坐在地上，眼淚不停往下掉，可憐至極，我的口袋有一些紙巾，我拿出來，給他擦了擦眼淚。小男孩的情況慢慢安穩下來。“什么事啊？”我問道。“我媽媽不見了！”他抽抽搭搭地說。我就知道，我對這個小男孩已經有了預估。這個小男孩剛上幼兒園沒多久，不然他早就去警察局了。還有些靦腆。
我帶他去警局，最后母親被通知過來，見到孩子欣喜若狂，原來這個小孩一個人走出了一公里，致使母子分開，這位弟弟，難道你曾經跨過山和大海嗎？
我不多留，趕緊回家了，走在回家的路上，感覺這里的天比別處更可愛，空氣是那么新鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快。
贈人玫瑰作文 篇12
路途非常遠，我心中非常不樂。心情如天氣沒有了太陰那樣沉寂。生氣了，就如同大海生起了海嘯那樣巨大。
我在看電視，正當我看到開心的時候，突然被媽媽叫我出去買鹽，想到這，真是氣死了。
我要過許許多多的馬路，當只剩最后一條馬路可過時，看到了一個老太太疑似中暑，一直在冒汗，還弓著腰，邁著僵尸步。但我沒管她，因為她必竟還能走，跟正常人沒區別，只是看起來比較吃力。當時氣溫達到了三十六度呢！我可不想耽誤時間，不然我自己都要熱死了。我過了馬路買了鹽。我又原路返回家。
突然我看到那位老奶奶已經暈倒在馬路中間了。那時候，由于行人較少，就算發現了也沒人施救。因為他們都急著上班，所以看到也當沒看到。我想去救她。于是我又返回去給她買了水。當我又返了回來，她已臉色斑白、四肢僵硬、意志模糊。我用左手把她嘴張開，右手擰開蓋子，兩手一起倒。她醒了，我的心中像吃了十顆棒棒糖那么甜。
回家后，我把這事告訴爸爸媽媽，他們都笑著夸我長大了。本來他們心情不好，聽說了我這事后，竟開心了好幾天。
是啊！“贈人玫瑰，手有余香，”如果世界每一人都獻出一份幫助，我們的世界將會變得更美好。
贈人玫瑰作文 篇13
大樹幫小鳥遮風擋雨，因此它變得更加健康；生命幫生命度過困難，因此他變得更加高尚。生活中，無時無刻不發生著幫助別人的事，他們不僅給他人帶來希望與溫暖，更讓自己得以進步。
剛進八年級，曾經以“數學天才”自詡的我，接連多次遇到難題的打擊，甚至在一次數學考試中，有20多分的題目不會，我幾乎陷入失敗的沼澤中，找尋不到方向。
同桌老王，同樣不會，于是懷著莫大的希望來問我：“這題怎么做？”他像以往一樣，希望我能給予他幫助，但，我沒有，“我也沒做出來，幫不了你，唉！”“你可以做出來的，我相信你！”當他用無比堅定的語氣說出這句話時，我心里不覺充滿感動，像要從眼里溢出來，于是我便大聲答到：“嗯，等我一下！”
于是我便調動我的所有腦細胞去圍攻這道題，從角到邊，從邊到形，思來想去，始終做不出來……過了似乎一個世紀，再看一次題目，忽然發現解題之奧秘，做出一條輔助線，所有雜亂的關系像散落在桌上的磁鐵，忽地連了起來，于是，茅塞頓開，想出來了！
我興奮的告訴老王我做出來了，然后我講題思路一一講給他聽，講到做輔助線時，我一字一頓地細細講解，直到看到他緊皺的眉頭舒展開來，臉上露出了笑容，我知道，在我的幫助下，他弄懂了！“我就知道你能做出來的！”他高興地說道。望著他的笑容，我也情不自禁地笑了，難題也許并沒那么可怕，數學也許并沒有那么難！
又一次數學考試，又遇到了那個題，但在它之下，又“繁衍”了數個小題，一如上次一樣，我靜下心來尋求解題的突破口，終于，過五關斬六將，我解出來了！要知道，做出這道題的同學在班上少之又少，但，我做到了！
也許我不幫助他，反而自甘沉淪，不可能做出那道題，更不可能找回學數學的信心，是我幫了他，但，又何嘗不是他幫了我呢？是他，讓我們明白幫助別人的收獲，不只是眼前的，更有長久的！
幫助別人本不求回報，但生活總會給幫助別人的人帶來驚喜，為何不做一個樂于助人的人呢？你會得到比你付出的多得多的收獲，也許是分數，也許是信心、勇氣、友誼，但它們，比付出的，重得多且重要得多！
贈人玫瑰作文 篇14
來奶奶家的第二天——正月初一，我們便去冬梅家做客。我可是給冬梅和她姐準備了好多禮物。瞧，足足一袋子。
一到家門口，冬梅就迎了出來。聽說，她盼我來，可是盼星星，盼月亮，盼了好久呢。我也有同感！“暢暢姐姐，我就知道你會送東西給我的，你對我真好！”冬梅仰起稚嫩的小臉，望著我說道。這句話沒有華麗的辭藻，是那么樸實，再配上她燦爛的笑容，讓我覺得心里比吃了蜜還甜。
她們兩姐妹把我領上二樓的臥室，我把一大袋的禮物放在床上，開始派發。
“第一樣，用的——發帶！”我像報目員一樣高聲喊道。“啊？”姐妹兩用疑惑的眼光仔仔細細地端詳了這個城里來的新鮮物，發呆好久，也沒看出個所以然來。我提議給長頭發的仙梅帶上，她聽后頭搖得像撥浪鼓一樣。哎，沒辦法，我只好拿自己當示范。我把里面嵌有鐵絲的發帶從后腦勺的發根處向前繞，在頭頂交叉，一擰，一個蝴蝶結就出來了。姐妹倆一看，就愛不釋手了。
“第二樣，玩的——玻璃貼畫！”姐妹倆興趣更濃了，嚷嚷著現在就要貼上。那我就只好現場為她們裝扮玻璃窗了。我教冬梅把一只“米妮”的反面沾上一丁點水，然后小心翼翼地按在玻璃上。“嗯，好看！”在一旁的仙梅早已按捺不住內心的好奇了，迫不及待地拿起“白雪公主”，照貓畫虎地朝玻璃窗上貼，可由于沾的水太多，都從窗戶上流下來了。我趕忙拿來紙巾，將水吸光，這才算解了燃眉之急。就這樣，我們把兩扇窗戶裝扮得煥然一新，對面那戶人家看了都羨慕不已！
“第三樣，吃的——奧利奧餅干！”一人一盒。拿到手，兩只“小饞貓”立刻吃了起來。“沙沙”聲不斷。那香味，把小狗都引來了。還好，門上了鎖。
接著，我給她們分了西梅和糖果，還有學校獎勵給我的儲物袋。
今天做客，雖然我送她們姐妹倆好多東西，但是依然覺得好開心。贈人玫瑰，手有余香嘛。
贈人玫瑰作文 篇15
“年”隨著一聲聲的爆竹聲一步步地向我們走來了。
年三十是最熱鬧、最喜慶的一天，家家戶戶都在趕做年夜飯，準備全家人團團圓圓、熱熱鬧鬧、開開心心地在一起吃飯。我家也不例外，我也正興高采烈地幫爸媽做著準備呢。
忽然，我聽見我家狗“汪汪汪”地大叫聲，心想肯定是有人來了。我急忙跑出一看，嚇了我一大跳。只見一個六十多歲的老頭兒，滿臉皺紋，頭發花白，穿著一件破棉襖，在寒風著瑟瑟發抖，不知是因為寒冷，還是因為害怕。他右手杵著竹棍，左袖空空，弓著身子，背著一個滿臉凍得通紅的小孩，用膽怯的乞求的目光看著我。他口中喃喃著，我沒聽清楚她說些什么。這時奶奶也出來了，他聲音提高了些，我分明地聽到：“好心人呀，求求你給我孫女兒一點吃的吧!”一向菩薩心腸的奶奶一邊熱情地招呼他進門坐，一邊拿杯子倒開水給請他喝。在他喝開水的當兒，媽媽很快又從廚房里端出一大碗我家剛煮好的米飯，一盤香噴噴的肉，一盤翠綠的新鮮蔬菜。我想，這下他該狼吞虎咽了吧。不想，他用唯一那只粗糙干裂的大手抱著奶奶接過飯碗，一邊連聲道謝，一邊彎腰鞠躬。然后他放下孩子，用嘴咬起勺子，熟練地一小口一小口慢慢地喂給孩子吃，奶奶馬上端過飯碗，幫他喂孩子吃飯。奶奶一邊喂小孩，一邊跟他親切地交談著。
原來他才五十多歲，在一次事故中沒了右臂，兒子媳婦在自己駕車旅行中，因交通事故也雙雙沒了……
我站在旁邊，覺得很不好意思，難道我要成為“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的見證者嗎？想著我的美好幸福生活，我飛奔上樓，從衣柜中翻出了一件厚厚的羽絨服，然后跑下樓，將它穿在那位小妹妹的身上。衣服雖然大了些，但我想，她會暖和些吧……
吃好飯，他又是再三地道謝，并小小女孩不停地給我們說謝謝。他又背起小女孩慢慢地走了，他弓著的背影是那樣的瘦弱，我真擔心他會不會被風吹倒，他年邁的身體能否背得起養育孫女的重任……
我的心沉重著，但也因為奶奶和我的行為而愉悅。我想其實他們所需也不多，只要我們每個人都能獻出一點愛，給予他們一點關懷和溫暖，給予一點微不足道的幫忙，他們也就能生活下去了。
“贈人玫瑰，手有余香。”讓我們的生命之花為他人芬芳，美好的人間會更加燦爛。正如歌所唱“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間！”
贈人玫瑰作文 篇16
幸福是什么？幸福是健健康康，還是快快樂樂？是多么有錢？還是……我想幸福應該是樂于助人。
隨著雨滴的“嘀嗒”聲，大地那干巴巴的臉濕透了。“啊！老天不作美，下了一場大雨，好慘！”一個絕望的聲音從我耳邊蕩過。對，這聲音就是甘珂妮！我恍然大悟，拔腿就跑到保安室那里，“甘珂妮，你沒帶傘嗎？”我著急地問。“沒有。”她無奈地回答，“那我們就一起回家，反正也是順路的嘛！”我客客氣氣地對她說。“哦！不用，不用麻煩了，你先回家吧，等會兒雨沒有了，我再回家。“她搭著我的肩膀，嘆著氣說。我聽了，二話不說，馬上把她拉到我的雨傘下面。
“金……金麗雅，真是謝謝你！，謝謝你幫我。”甘珂妮搓搓手，不好意思的紅著臉說。“哦，不用那么客氣！”我開心地回答。“呀，金麗雅你全身都濕了！”甘珂妮驚訝地說。”沒關系，只要把你撐住就可以了！”我高興地回答道。我們手拉著手，一路說說笑笑地走在回家的路上，但快到家的時候我們就不順路了。“金麗雅，我快到家了，謝謝你，拜拜！”甘珂妮開心地說。“甘珂妮，我把雨傘借給你，明天你帶到學校就好了。”她沉默了一會兒，伸一下收，又縮了回去。這時我毫不猶豫地將雨傘塞到她手里，轉身就往家的方向跑去。
就這樣，我們分開了，雖然我變成了“落湯雞”，但這個時候，我覺得我是最幸福的，剛剛看著她，掛在嘴角的燦爛的笑容，我終于明白幸福是什么？幸福就是贈人玫瑰，助人為樂。
贈人玫瑰作文 篇17
在高速公路行駛打開行車燈，照亮了自己的道路，也讓對方清楚地看到你;對朋友一句真心的問候，換來一聲謝謝，也得到了危難時朋友的幫助;贈給他人一朵玫瑰，自己手中也殘有余香。
生活中我們并不是唱著獨角戲，在我們身邊有一大群人，幫助了我們、期待著我們的幫助。
身為聯合國扶貧大使的姚晨，讓越來越多的人看到了她的一顆赤子之心。她樂觀開朗，關注災區，并且樂于伸出自己所能。正是她所付出的這些她認為理所當然的事，讓她成為一個在娛樂圈閃閃發光的人物，她拍戲的機會越來越多，賺的錢越來越多，在她手中獲得救助的山區兒童也就越來越多。“也許有一天，我們都會淪為難民。”這句話已成為姚晨的口號。這樣一個善良的人，美麗的人，讓我們看到了人性的光輝，也鼓勵著我們要樂于奉獻，不求回報地贈人玫瑰!
始終記得奧黛麗·赫本留給她女兒的遺言：你如果想要擁有美麗的眼睛，就要看到所有美好的事;你如果想擁有美麗的嘴唇，就要想到所有正在挨餓的人;你如果想要擁有美麗的雙手，就要去幫助所有需要你的人;你如果想擁有迷人的身材，就要動起來為人類奔波。
雖然星光閃耀的姚晨和赫本似乎離我們太遠，在我們平凡人的世界里，也有數不清的善事在發生。
“黑車事件”吸引了大眾的目光，讓人們變得疑神疑鬼，甚至不再乘記程車。其實根本就沒有必要，至少在我身邊，就遇到了“雷鋒司機”。在我和幾個同學補習結束后，天空便開始下起滂沱大雨，狼狽的我跑到公共汽車站躲雨。還好不一會的士便開來。我們上車后沒幾分鐘，突然汽車急剎車，原來一個騎三輪車的老奶奶雨天手滑，差點撞到車上，而且人已經摔下車。司機馬上下車檢查老奶奶的狀況，在發現老奶奶手臂流血嚴重時馬上背起老奶奶往車上走，我很禮貌地讓座。司機對我們解釋道，他要馬上送老奶奶去醫院，下雨天附近也沒的士。車上另外一個人抱怨自己會遲到什么的，在司機一再道歉后也同意了。
后來，乘坐這輛車的人經常爆滿，這個司機還被公司表揚，并且得到晉升。
世界需要每個人的愛，我們也需要這個世界的愛，那么，讓我們從身邊最平凡的小事做起，照亮他人的道路，也讓自己的路一路明燈，一路芬芳!
贈人玫瑰作文 篇18
一個秋天的下午，涼風習習。我愉快地走在放學的路上，因為考了個好成績，心花怒放，一邊哼著小曲兒，一邊蹦蹦跳跳地走著。
這時，我追上了一位佝僂著背，步履緩慢的老爺爺，他的臉上和手上都布滿了皺紋，看起來有90多歲的樣子。但他衣冠整潔，精神矍鑠，好像很有學問。我猜，這位老爺爺應該是去中國科技會堂參加正在舉行的科技大會吧！
正當我看得入神，老爺爺突然愣住，抬頭看看，又低頭想想，難道他在思索什么世界未解之謎？或是什么重大科技難題？是不是也像我天天想象的那樣，如何制造出一個時光穿梭機來？爺爺邊走邊想，我也跟著邊走邊好奇。走著走著，前面一塊大石頭映入我的眼簾。老爺爺太專注思考了，壓根兒沒注意到腳下的大石頭，于是我就大喊一聲：“爺爺，小心腳下！”同時以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，一把抓住老爺爺的胳膊。可是已經遲了，由于我個子小，力氣也小，我和爺爺都摔倒了。
周圍的路人見狀趕忙前來幫忙，試著把我們都扶起來。我對著人群說：“不用管我，先把老爺爺扶起來。”大家七手八腳地把老爺爺扶起來，見老爺爺沒大事，我就趁機離開了。
突然，聽見老爺爺的聲音在我后面響起：“等一下，小伙子。”我心里想，完了，這老爺爺會不會賴上我呀，媽媽曾經給我說過好多“碰瓷”的事情呢。我內心非常害怕和緊張，心生疑慮地回頭看了看。只見老爺爺正顫巍巍地向我走來，還激動地握住我的手說：“好孩子，謝謝你！你沒事吧？”我頓時放松了下來，急忙答道：“沒事，您不必擔心我，只要您沒事就行。”旁邊的人也都紛紛夸贊我，我有點不好意思地跑開了。
回到家后，我迫不及待地把這件事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽欣慰地說：“贈人玫瑰，手有余香。”我心里更是美滋滋的。
晚上睡覺時，我發現還沒向媽媽炫耀我的考試成績呢。轉念一想，這都已經不重要了。這時我忽然意識到：幫助別人比自己考個好成績還讓人感到快樂！
贈人玫瑰作文 篇19
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”有時一個小小的善舉幸福了別人，也快樂了自己。
那一天，我體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的感覺，這種感覺如此美。
驕陽似火的暑假里的一天下午，在姥姥家小住幾天的我正上樓梯，卻被一個東西絆了一下。什么鬼！幸虧我年輕反應快啊！我不禁嘟囔著。扭過頭一看，瞬間我驚訝地張大了嘴巴。這是什么樣的樓道啊！地上扔著紙巾、碎卡片，還有散落在地上的零食以及包裝袋。看看沾滿了灰塵的樓梯扶手，再看看我的手，果不其然成了“小黑手”。
回到家，我向媽媽吐槽，描繪樓梯上看到的一幕幕。她卻一點兒也不驚訝，對我說：“我正準備跟你說呢，這幾天打掃衛生的阿姨有事，樓道沒人打掃。正好你回來了，我們倆配合一下，去把這臟兮兮的樓道打掃干凈吧！”我高興地說：“好啊，媽媽，我們快點去吧！還樓道一個好環境，給鄰居們一個好心情吧！”
我們倆換上工作服，媽媽拿上抹布，提著水桶；我帶上拖把，提著掃帚，開始從一樓往上面樓層打掃。
夏天的午后真熱啊！陽光霸道地炙烤著大地，樓梯間像個蒸籠。我與媽媽頂著熱浪，干得熱火朝天。我們的額頭上，脖子上，背上，全都是汗。抬手擦擦快要流進眼睛的汗，我看見媽媽的衣服濡濕一大片，我說：“媽媽，您可真是‘汗族’的！”媽媽直起腰，望著我的臉，“撲哧”一下笑了，說：“茹迪，你可真是‘喵族’的！”原來我成了花臉貓。
經過我們的不懈努力，垃圾終于被清空了，扶手也搽干凈了，樓梯被拖得干干凈凈。媽媽艱難地直起腰，甩了甩胳膊，我不停地擦著臉上的汗水，兩個小時的辛苦終于看到成效了！樓道里變得清爽起來，看看窗外，天似乎也更藍了，樹也變得更加翠綠，仿佛一切都變得更加美好了！
我和媽媽相視一笑，一種自豪感油然而生！我仿佛看到了鄰居們上樓時開心的笑臉。原來贈人玫瑰的感覺如此美好！只要我們人人獻出一點愛，這個世界便處處花開！
贈人玫瑰作文 篇20
今天，一次偶然的意外，讓我在意林中，看到了一篇摘選自《中學生》的“最后一班767路公交車”。這篇文章，使我感覺到了人間中樂于助人的快樂。
這篇文章主要講了一個在A中讀書的小女孩叫做聶瑤瑤，在乘搭767的時候，看見一個身穿一件白色校服的C中的學生正拿著一本書坐在自己的專屬位置上，可叫他也不起來，然后聶瑤瑤一口氣沖進教室，找“萬事通”幫忙。又一天過去了，聶瑤瑤跟以前一樣叼著一袋牛奶上車，C中的那個學生還是依然安靜地坐在她的位置上。突然，一位老太太顫顫巍巍地走過來，C中的學生毫不猶豫地站前來，給她讓座。“吱嘎”的一聲，聶瑤瑤被人緊緊地抓住她的手臂。從此以后，聶瑤瑤對這個C中的學生有禮貌了。又一次，聶瑤瑤的準考證不見了，她下車后，正慌張地不知所措，又是那個C中的學生，把一張皺巴巴的準考證塞到聶瑤瑤的手里。聶瑤瑤被他打動了。
每個人都有遇到困難的時候，這時你最需要的是別人給你的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧。我們要以他們為榜樣，樂于助人。就說解放軍叔叔雷鋒吧！他應該成為我們的榜樣，雖然很年輕就因事故獻出了生命，但是他生的偉大，死的光榮！雷鋒叔叔有許多助人為樂的好事，就像讓座，那可已經是家常便飯了。
以前，我老是想，為什么年輕人要給老年人讓座呢？而為什么有一些人看見老人沒有位置坐都不肯讓出他的“王位”呢？是他們沒有道德罷了，是他們沒有看見罷了。世界上有著千千萬萬的人，難道就沒有一個有愛心的人嗎？
樂于助人，是我們中國的傳統美德，孔子曾經說過：“窮者獨善其身，達者兼善天下”，“己所不欲，勿施于人”。記得我三年級冬天的時候，我搭車去上學，突然見到一個非常高的一個女孩，我索性站在她的前面。那個女孩眼睛大大的，牙齒很白，頭發很長，真好看。時間好像在跟我賽跑，過得飛快，不一會兒就過了四站地了，“你踩著我了！你不會去旁邊站著，偏站我這啊！”我一聽，嚇了一跳，連忙往后退了退，白了她一眼，還心想啊：不就是長得漂亮一點嗎，有什么了不起的呀！頭發長長的跟拖把似的，耳朵跟驢耳朵似的，牙齒跟大板牙似的。我不甘心的到旁邊坐著去了。不知怎了，時間像老爺爺走路似的，過得特別慢。
終于到站了，我發誓再也不要看到那個女孩了。突然，一種熟悉的聲音在我耳旁想起，我回頭看一下，原來是那個女孩，他說：“剛才真不好意思，罵了你一下，我其實剛才說你也是迫不得已，剛剛我看到了小偷在偷你的錢包，我是想把他嚇走，才說的你。”我回頭一看，果然我的書包拉鏈開了。我連忙說：“謝謝！”我懷著感激送走了她……我真佩服那個女孩，用了一個好方法嚇走了小偷，并且還很樂于助人，我很感動！
其實，社會上還有許多為人奉獻的感人事例。那些只為自己著想、認為樂于助人就是傻子的人畢竟是少數。我們是青少年，是祖國的未來，更應該發揚這種“幫助他人，快樂自己”的高尚道德，才能使其傳承下去。才能做到“贈人玫瑰，手有余香。”
贈人玫瑰作文 篇21
雷鋒，這是個家喻戶曉的名字。
雷鋒說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”是啊！人的生命是有限的，只有把有限的生命投入無限的為人民服務中去，才能體現它真正的價值，釋放它無限的光輝。每當我們走在上學的路上，披著朝陽，呼吸著新鮮的空氣，你是否想到是誰為我們營造了這么清新的環境？每當我們迎著晚霞，欣賞春天的美景時，你是否想到是誰為我們建造了整潔的城市？是她們，一個個為環保做出貢獻的環衛工人。每一天，第一個迎接朝陽的是她們，最后一個送走落日的也是她們，春夏秋冬接受四季殘酷考驗的更是她們！她們沒有在報紙上留下姓名，她們普普通通，她們并不比別人多掙一分，但他們毫無怨言。正是普普通通的環衛工人讓我看到了什么叫做“最有價值的生命！”那天我去大雁塔坐在車上，過了一陣，人越來越多，一陣，一位婦女攜一個兩三歲大的小女孩，那時已經沒有座位了。司機師傅說：“后面的人動一動，給小朋友讓個座位。我把頭扭向一邊，假裝沒看見，可那婦女抱著孩子竟走到我身旁。我心想：讓吧，可我也是小孩，而且誰讓我先上來的。不讓吧，我又比她大，而且我又是名少先隊員，正在我猶豫不決時，司機師傅來了個急剎車，那小孩打了個趔趄，險些摔倒，幸好有她媽媽拉著。這時，我把座位讓給了她們，她們感激地對我說了聲謝謝，此時我想到了：贈人玫瑰手有余香。同學們，三月五日是紀念雷鋒，并不是只有三月五日才學雷鋒，每一天都是。雷鋒日不分時間，不分空間，不分對象，我們隨手可以為之。雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學到；雷鋒同志是偉大的，任何人都需要努力才能學到！雷鋒在工作上向積極性最高的.同志看齊，在生活上向水平最低的同志看齊。這就是雷鋒，雖然雷鋒離開了我們，但雷鋒精神永放光芒。不管經歷百年千載，它都會發光。因為它代表了一個時代的精神，它穿越時空，激勵了一代又一代的人。雷鋒，你就是予人玫瑰的人，我們小學生要以你為榜樣，向你看齊！
贈人玫瑰作文 篇22
在我的生活里，有著許多的快樂的事，有與朋友玩耍時的快樂，有得到家長和老師表揚時的快樂，最讓我興奮的是我幫助別人時得到的快樂。
那是一個陽光明媚的星期五的中午，剛好是我值日，教室里很多紙屑都和一些垃圾，我費了九牛二虎之力掃完了地，拎著垃圾桶去倒垃圾，在倒完最后一桶垃圾往回走的時候，忽然，只聞聲身后傳來&l[db:tags]quo;咣”的一聲，回頭一看，在距離我不遠的地方站著一個低年級的小男孩，他手上正拎著一個已經碎成幾塊的垃圾桶殘片，呆呆地站在那兒，臉漲得通紅，頭上的汗珠和眼睛里的眼淚混在一起流了下來，桶里面的垃圾也已經散落了一地，還有一些早點的湯汁的濺在他腳上，非常地惡心。我見了，趕快拎著垃圾桶來到他的面前，并且安慰這個小同學：“小朋友，沒關系，你的垃圾桶壞了，我有，我來幫你。”
說著我把手中的垃圾桶放在地上，并找來掃把開始幫小同學收拾地上散落的垃圾，一低頭垃圾桶里粘著的臟東西散發著臭味直沖進我的鼻子，我用袖子捂住鼻子，又后悔當時的沖動，有些不想干了，可抬頭看見那個滿臉是汗的小同學期待的表情，心想算了還是幫幫他吧。經過十多分鐘的打掃，我們終于把地上的垃圾掃干凈了，并全部倒進了垃圾筒。這時我聞聲小同學對我說了聲：“謝謝哥哥”。呀，我的心里可開心了，就象灌了蜜一樣。原來幫助別人也是一種快樂。
贈人玫瑰作文 篇23
小時候上幼兒園時，老師說：“對人一定要有禮貌。”就在中午上學時，我見到阿姨開始喊“阿姨好！”見到叔叔就喊：“叔叔好！”阿姨、叔叔們夸我是個懂事的孩子，我也初次感受到了“贈人玫瑰”的快樂。
十三歲時，我和二位朋友一起出去玩。玩夠了，在回家的路上看見一位老奶奶呆坐在路邊。我上前問道：“老奶奶，您怎么了？天這么晚了怎么不回家呀？”老奶奶哭著說：“你們是好孩子，別管我了！”我說：“老奶奶，我們怎么能不管呢？”于是我們就商量著尋求他人幫助。老奶奶說：“你們趕緊回家吧！我稀里糊涂的，經常迷路，你們不要為我費心了。”我們說：“我們一定會幫您找到家的”。
我們跑向鄉鎮府尋求他們的幫助。他們那里關門了。然后我們跑了回來，卻發現老奶奶不見了。我們想應該好心人把老奶奶送回家了吧？但愿如此！
我們雖然沒有完成任務，但我們奉獻了愛心，心里覺得暖暖的！
好人有好報，贈人玫瑰，手有余香。讓我們共同攜手，為創建美好家園而努力！
太陽奉獻溫暖，驅走寒冷，迎來陽春。我們奉獻愛心會感動社會，幸福自己，因為我們時刻不忘：贈人玫瑰，手有余香！
贈人玫瑰作文 篇24
如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關心就是茫茫大海中的一盞明燈。關心他人是一種高尚美好的品德，被人關心是一種美好的享受。
無巧不成書，恰巧，一次，我來到附近的一家超市買完東西。剛走出超市，迎面看見一位老爺爺蹲在地上收拾著什么東西。我走上前一看，原來，老爺爺的顏料撒在地上了，嘴里還不停地說：“嗨！都怪我不小心，把給朋友帶的顏料撒了一地，而且要趕不上公共汽車了，哎呀，這可怎么辦呀！”我看到大多數顏料都在碎瓶里，于是，我從超市里買了一只袋子，幫老爺爺把顏料都倒進袋子。
老爺爺看見了，連忙說：“小朋友，謝謝你，要不是你，我不知道該咋辦了！”這時候，公共汽車來了，老爺爺走上汽車還不停夸我，弄得我都不好意思了！人們常用：瞎子點燈———白費蠟。來比喻勞而無功，徒勞無益的事。其實也不是這樣的，這個瞎子挑燈的故事就是一種贈人玫瑰，手有余香的證據！
贈人玫瑰作文 篇25
“贈人玫瑰，手有余香”，就是這一句名言，讓我到現在還保留著幫助他人的習慣。而同時，也有意想不到的收獲。
冬天的寒風刺骨，冷風一吹，大家不禁打起寒噤。這與這家名為“溫暖早餐店”的熱氣朝天形成了鮮明的對比。在這熱火朝天的地方，我尋一處地，點了一份早餐；而正在我等待時，店里迎來了一位“不速之客”。他一出現，全店人們頓時安靜了下來，他是一名乞丐。他穿著一件單薄的衣服，面色有些鐵青。我一見他出現，便聽到店員在一旁喊：“一周來多少次了，拿著這錢快走！”可能是怕影響客流量，才這么說的，因為從他一進來，人群便慢慢散了起來。
乞丐并沒有去接那些錢，只是迅速地把別人沒吃完的拿走。我見他小跑似的跑過這家店，遠遠的望著，津津有味地吃著那剩下的東西，我看著這家店，心想：人家有一家店，時常免費為流浪人群，深夜工作的掃地工提供面食，而這家店說“溫暖”，其實并不然。看著我的早餐來了，我拿著這幾片面包有些猶豫起來，要不要給他送去，最后一咬牙，便做出了決定。
我拿著這幾個包給了他，他看了看我，眼眶開始濕潤起來了，說：“這幾個面包夠我吃好幾天了。”我不禁心一酸，想：難道他就沒有吃飽飯的一天嗎？
他接著又給了我一支紅色的鉛筆，嶄新的，對我說：“我希望你能在學習這條路上越走越遠，不要像我這樣，現在還沒口飯吃！”我用力點了點頭，說：“我會做到的。”
我去到學校，我拿出筆盒，發現剛好缺了一支筆。老師說，“今天我們學畫圖，”我不禁驚呆了，難道，這就是“贈人玫瑰，手有余香”嗎？
贈人玫瑰作文 篇26
清晨，一滴晶瑩剔透的小水珠躺在荷葉上
他想：我不能在這里傻待著，我要做點什么幫助別人！這時，來了一只飛了成千上萬里的小鳥，喉嚨像冒煙的大鍋，這時他看見一顆晶瑩剔透的水珠，就過去吸了一小口，“冒煙的大鍋”一下子舒服了。幫助了這只小鳥，小水珠眉開眼笑。
過了一會兒，來了一只小蝴蝶，小蝴蝶的媽媽生病了，她想找點最甘甜的水給媽媽喝。小蝴蝶看見了小水珠，喜出望外，那嘟著的小嘴巴不自覺地上揚了起來。她趕快飛了過去，用拎著的小水桶盛了一點水，奔往家里。幫助了小蝴蝶，小水珠笑得更燦爛了。
這時，來了一只面如土色的小螞蟻，因為要趕往自己的家鄉，所以日夜兼程，現在也沒有干糧，看見了小水珠，高興極了，趕快湊上去，喝了一口，舒服極了，喝完后又精神百倍地趕路。看著螞蟻走遠，小水珠又露出了笑容。
一個有一個的小動物來喝水，小水珠也一次一次地變小。小水珠卻更加開心，為什么呢？因為這小小的舉動卻幫助了別人。
“贈人玫瑰，手有余香。”幫助別人的人，自己也會很快樂！
贈人玫瑰作文 篇27
人們常說：“贈人玫瑰，手有余香。”我參加完由太倉日報組織的“小記者愛心義賣”活動后，對此深有體會
活動開始前，小伙伴們就將學習用品、毛絨玩具、各類圖書擺滿了各自的攤位。我也興致勃勃地把帶來的寶貝們擺上了攤位。只見伙伴們各個使出了渾身解數來吸引大家：有的在攤位前張貼了色彩繽紛的宣傳海報，有的看到路過的行人，主動招呼，還有的扯著嗓子大聲叫喊著：“來買啊，這里物品齊全，價格便宜，機不可失失不再來哦，快來買啊！”
因為我不主動招呼，也沒叫喊，所以攤位前都沒有人來駐足，我心急如焚。也學著開始大聲吆喝起來。這個法子果然有效。一個小男孩停在我的攤位前，翻看著上面的圖書，最后他輕輕捧起我特喜歡的沈石溪爺爺的《刀疤豺母》，柔聲問道：”這本書多少錢？”我喜出望外地說：“真有眼光，8元，8元！”他看了看手里的錢，難為情地說：“帶的錢不夠，能不能便宜點啊？”我剛想說不行，可轉念一想，他也愛看這本書，價格不是最重要的。雖然最后的價格比預計的金額少了一些，但看到那個小朋友一臉滿足的神情，我的心里也樂開了花一朵。
義賣還在熱火朝天的進行著，這時走來了一個阿姨，我主動招呼道：“阿姨，你要不要買些東西？我們是來義賣的。”阿姨一聽義賣，就走了過來，拿起一個卷筆刀說她要了。阿姨拿出了一張10元的紙幣遞給我，我剛要找錢，她對我說：“不用找了，商品有價，愛心無價！既然是獻愛心，那大家都出份力吧！”說完后就消失在人群中了
活動還有3分鐘就要結束了，可我還有一只大熊沒賣出去，我急得團團轉，我多希望多獻出一份愛心啊！我著急地喊道：“這只熊只要1元錢，誰要？”一個姐姐走了過來，來回撫摸著大熊的頭，臉上露出幸福的神情，隨即喜滋滋地抱著走了。我想：也許大熊給了她被愛的美好回憶，也許大熊激發起了她對愛的無限向往，也許大熊使她也想將甜甜的愛傳遞
在川流不息的人群中，每個人臉色都笑容滿面，因為大家買到了自己喜歡的物品，又獻出了愛心！當我把義賣得來的三十多元錢投入募捐箱的時候，我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的深刻含義。能盡全力幫助他人，是一件多么快樂的事啊！
贈人玫瑰作文 篇28
今天，媽媽叫我必須去外面跑步，還說只要我跑完三圈就給我買一個冰激凌。我只好為冰激凌和媽媽去跑步了。
我和媽媽才跑了會，就遇到了婷婷阿姨和小弟弟。他們要和我們一起跑。跑三十五分鐘，我跑了四圈，媽媽也是給我買了巧克力冰激凌，但被小弟看到了，他也想要冰激凌，但婷婷阿姨不允許。要不我把這個冰激凌給他吧，但是這樣做的話，我自己就沒有冰激凌了。給了他的話，他又不會再買一個。我就不給小弟弟冰激凌了，我只有一個冰激凌，兩個人不夠分的。想完，我決定不給他了。但聽到了小弟弟的哭聲，我決定把冰激凌給他。于是，我把冰激凌給了小弟弟，小弟對我說“謝謝你。”“不用謝”我聽完這句后非常高興地說。我就這樣高高興興地回到了家里。
有一句話說，贈人玫瑰，手有余香，這句話是對的。
贈人玫瑰作文 篇29
付出與收獲，給予與得到，放棄與擁有。這看似是一些相反的事物，實質上卻是有聯系的。當一個人贈與另一個玖瑰時，他也是幸福的，在濃郁的花香中，彼此都很快樂，這臃華的玖瑰代表著彼此的感情，是他們情誼的見證。
付出
收獲辛勤的農民伯伯每天早出晚歸，播種，施肥。為的是什么？為的是金秋的到來，當望著這片碩果累累的土地時，也就是農民伯伯最大的滿足。“沒有付出，何來收獲？”
給予
得到眾所周知，“春蠶到死絲方盡”春蠶把它一生努力的結果都奉獻給了人們，當人們穿上那高貴而華麗的紗衣時，那流露出的幸福面容，就代替了一切的贊美。
放棄
擁有在兩人都饑腸轆轆時，發現了一個蘋果，其中一人首先選擇了放棄，在接下來一人的漫漫長路中，迎接他的不是那可怕的痛苦至死亡，而是擁有了一頓盛大午宴，以及如同天上人間般的生活。在人生的十字路口處，有人是迷茫的，有人是清醒的，要拿得起，也要放得下，也許放下是更好的選擇，上帝是公平的，所以定會為你設下更好的生活。
“贈人玖瑰，手留余香。”
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