玫瑰作文

時(shí)間：2022-02-19 09:45:28 玫瑰我要投稿

【推薦】玫瑰作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的玫瑰作文6篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】玫瑰作文匯編六篇

玫瑰作文篇1

　　春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭奇斗艷中也彌補(bǔ)了春天的寂寞與空白。黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補(bǔ)了黑夜的冷清與肅穆。清泉給了魚兒一些空間，魚兒在暢快游弋的同時(shí)，也增添了清泉的情趣。大海給了流水一片空間，在激活流水的同時(shí)，也豐富了自己。

　　俗語說：“與人方便，自己方便。”生活本是如此，有所失有所得，或許你贈(zèng)予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當(dāng)年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主。唐太宗寬恕直言進(jìn)諫的魏征，創(chuàng)“貞觀之治”流芳百年。

　　卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。樓上的別人，橋上的你，天上的明月，無論缺少任何一方，都不會(huì)是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人，因?yàn)檫@樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年，中國的特色服裝，各色小吃開始走出國門，而法國的時(shí)尚也源源不斷地流入中國，為中國市場增加了一條亮麗的風(fēng)景線。“以我之美，美人之美，美美與同，美美大同。”以自我之美裝飾他人之美，同時(shí)也收獲美麗，送人玫瑰，何樂而不為？

　　相反，以自我為中心的人不能夠體會(huì)到這種快樂，他不能體會(huì)藍(lán)天的寬廣和大地的遼闊，他不會(huì)知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會(huì)發(fā)霉變味。

　　有人說天堂和地獄的距離并不遙遠(yuǎn)，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄。不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂。走出了封閉的自己，敞開胸懷給予一切，包容一切，便走進(jìn)了天堂。

　　當(dāng)你以一顆博愛的心去包容他人時(shí)，他人會(huì)回贈(zèng)你同等的愛，當(dāng)你微笑著面對世界時(shí)，整個(gè)世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈(zèng)人以愛，在收獲愛的同時(shí)也會(huì)愛滿人間，芳香永存。

玫瑰作文篇2

　　紅色玫瑰代表誓言，藍(lán)色的蝴蝶預(yù)示承諾……

　　湖邊的草木青翠欲滴，高大的白樺樹干上“潛伏”著幾只夏蟬兒。聽，她們正在聽歌呢。

　　視野順著下移，在那綠葉下好似藏著幾點(diǎn)嫣紅。撥開草兒，鮮艷的花朵上還殘著朝露。忽而映入眼簾的是一只藍(lán)色的蝴蝶，你或許從未見過這種藍(lán)色——那樣清澈，好像帶著大海的水氣撲面而來。它正撲朔著翅膀，在一朵含苞欲放的玫瑰花兒上盤旋。

　　今天是中考結(jié)束的日子。火熱的驕陽在釋放了一天的光輝后，終而沉靜下來，向山的那邊緩緩挪動(dòng)著步伐。“咻！”好像一陣陣風(fēng)呼嘯而過，只留下淡藍(lán)色的影兒。

　　“喂！阿玫，你慢點(diǎn)兒，我，哎呀！”身著紅衣的女孩急得滿頭大汗，臉兒漲得通紅，好像是太急躁了，猛地從自行車上摔了下來。

　　“小蝶！沒事吧！”那抹藍(lán)色的風(fēng)兒又急急趕過來，停止小蝶身前。

　　“對不起，對不起！我下次不會(huì)那么快了，沒摔著哪兒吧？”閃閃的眸子無不透著關(guān)切的光。

　　她撫起小蝶半濕的劉海，凝視她的眼睛。

　　“沒事，沒事啦！”她站起來，躲閃著目光的詢問，卻被她看穿左臂的殷紅。

　　阿玫一下子抓住小蝶的手腕，溫柔地道了些什么。

　　夕陽西下，湖邊的小路上兩個(gè)女孩推著自行車悠閑地走著，一路有說有笑。

　　至于那句話嘛……呵，我能夠告訴你，這是關(guān)于玫瑰玉蝴蝶的友誼。

玫瑰作文篇3

　　在那風(fēng)和日歷的星期天，剛起床我就收到了一則段信，原來是我的朋友發(fā)來的，頓時(shí)我就驚訝極了。段信上說她要去法國了，不回來了。我就急忙忙地趕到機(jī)場，當(dāng)我到達(dá)機(jī)場想和她道別時(shí)，卻已不見她的身影了，只留下了被她托付在機(jī)場柜臺(tái)的一束鮮艷的"玫瑰花"。那芬芳迷人花香，仿佛和春風(fēng)一樣香甜，給人仙境一般的美感。

　　當(dāng)我把這束玫瑰帶回家插進(jìn)花瓶里時(shí)，那艷麗的花瓣里，讓我仿佛看到了朋友的微笑，我頓時(shí)感到無比傷心。當(dāng)微風(fēng)吹動(dòng)花瓣時(shí)，卻奏起了樂曲，那微妙的聲音就像朋友的歡歌笑語。午飯過后，我又來到那束玫瑰花的桌前坐下，我突然發(fā)現(xiàn)一朵玫瑰花在漸漸凋謝，我就耐心地安慰這朵花，我心里在想：我怎么那么傻，居然花那么多時(shí)間來安慰這朵花。于此同時(shí)我也感受到了朋友也在傷心。所以我為什么不能把這朵玫瑰花當(dāng)作我的朋友來安慰她，畢竟這束玫瑰花也是我的朋友給我的。我驅(qū)趕著心魔。過了一會(huì)兒，我就又感受到了她高興起來了，這下我才放心了。

　　黃昏到來了，這一天要結(jié)束了，我此時(shí)此刻只想說，謝謝你我的朋友，謝謝你給我這束玫瑰花，謝謝你給我留下那么多美好的回憶，我會(huì)好好珍惜這一切，謝謝你。

玫瑰作文篇4

　　因?yàn)槭莻€(gè)中國人，他沒少受同學(xué)的欺侮，但是他不怕。他雖然瘦，然而受欺負(fù)時(shí)，也會(huì)發(fā)瘋似的還擊，漸漸地也就有了名氣。那一次，加代在校門口迎住他說：“放學(xué)后我們一起走好嗎？我一個(gè)人走僻靜的路，有些怕，拜托了。”左兵一口就答應(yīng)下來。

　　每天清早，左兵走到巷口，就會(huì)看見加代在櫻樹下等著，見了他，微微一笑，彎一彎腰，就跟在他的'后面走。日久成了習(xí)慣。左兵喜歡下雨天，下雨天加代穿木屐，噼噼啪啪在身后走著，很有韻律。雨大了，加代還會(huì)半踮著腳，在側(cè)后方舉著傘，給他遮一下，左兵喜歡他半遮半喜的樣子。

　　那一年的圣誕節(jié)，學(xué)校組織晚禱，允許大家穿校服以外的正式服裝，左兵一出巷子，眼前一亮：櫻樹下的加代穿了一件白底織淡淡櫻花的和服，紅底織銀的襁褓，還拿著一把紅色油紙傘。左兵第一次意識(shí)到加代有多美，不知怎的就心慌意亂起來，有一種馬上逃掉的沖動(dòng)。

　　1936年底，大批華人開始返國。在擁向碼頭的人潮中，左兵緊跟著父親的管家，覺得自己是一滴水。船快開的時(shí)候，加代突然嗚嗚咽咽地出現(xiàn)在艙門前。她撲通一聲跪在左兵面前，只會(huì)說一句話：“可是，鄭君，我喜歡你啊……”一時(shí)間，左兵的心中一片茫然，好像是雨中加代的木屐一下子踏在了腦子里，每一下都無限悲凄地重復(fù)著：“可是，鄭君，我喜歡你啊……”

　　一直到多年以后，左兵才意識(shí)到加代說出這句話要有何等的勇氣。

　　然后便是四十九個(gè)年頭。左兵在中國和同時(shí)代的人們經(jīng)歷著差不多的悲歡，磕磕絆絆卻也沒什么值得抱怨。他的記憶中偶爾會(huì)出現(xiàn)一種聲音，但是想不起來是什么聲音。他老了。

　　1985年，他因一些產(chǎn)權(quán)問題回了一次日本。中學(xué)時(shí)代的老同學(xué)去飯店看他，走時(shí)留給他一張加代的名片。于是，他明白了縈回在腦際的原來是加代的聲音。他撥了加代家的電話，憑著一種沖動(dòng)，這沖動(dòng)已經(jīng)多年不見了。

　　沒有驚叫、眼淚、嘆息、懊悔和掩飾，平平淡淡，他約她出來喝茶，說：“我回來了，茶社見好嗎？”——好象他不過昨天才離開，她說：“好的，但不必喝茶了吧，我實(shí)在不愿毀了我在你心中的形象。你在櫻樹下等我，我會(huì)從你身旁走過，請別認(rèn)出我……”他答應(yīng)了。他們——兩個(gè)年近古稀的老人，在電話中平靜地相約：“再見，來生再相識(shí)，來生吧。”

　　正是櫻花凋落的季節(jié)，橫濱一株古老的櫻樹下，站著一位老人。他身穿租來的黑色結(jié)婚禮服，抱著一束如血的玫瑰，四十九朵。距那個(gè)刻骨銘心的時(shí)候，已有四十九年。老人站在如雨飄落的櫻花中，向每一個(gè)路過的老婦人分發(fā)他的紅玫瑰，同時(shí)微笑著說“謝謝”。四十九朵，總有一朵是屬于她的吧，不管她現(xiàn)在是消瘦還是富態(tài)，不管她現(xiàn)在是兒孫成行還是獨(dú)自寂寞，不管他淚痕模糊還是笑意盈盈，此生此世，總會(huì)有一朵是屬于她的吧。老人遵守約定，不去辨認(rèn)，只是專心致志地分發(fā)著玫瑰。他知道她會(huì)從他身邊走過，她會(huì)認(rèn)出他，她會(huì)取走一朵遲了半個(gè)世紀(jì)的玫瑰，而來生，他們會(huì)憑此相認(rèn)，一定。

玫瑰作文篇5

　　周四下午，周紋江同學(xué)的爸爸給我們班上了一堂妙趣橫生的美食課，還帶著我們做了美味可口的糯米團(tuán)，每個(gè)人都做得成功，吃得開心

　　。宣老師特意提醒我們，要帶一份回家與父母分享。我也滿載而歸，帶回家三個(gè)糯米團(tuán)。一到家，我就將其中兩只分給了爸爸和奶奶。還有一只稍大一點(diǎn)的，我要留著媽媽回來，我和她共享，因?yàn)樵趯W(xué)校我也沒怎么舍得吃，就吃了一些掉下來的碎屑。媽媽加班終于回來了，我迫不及待地取出大糯米團(tuán)，一邊講下午的趣事，一邊準(zhǔn)備著和媽媽共享。媽媽笑著告訴我，在班級QQ群上已經(jīng)提前窺見了我們班的幸福時(shí)光了，并且媽媽還告訴我，好多媽媽都已經(jīng)品嘗了同學(xué)們親手做的美食，在群上稱贊連連，曬出了幸福滿滿。但是陳奕明和他媽媽有點(diǎn)小遺憾，陳奕明在放學(xué)路上不小心將糯米團(tuán)弄丟了。媽媽這一說，我覺得好心疼陳奕明媽媽，唉，可惜了，沒分享到這份快樂。看著我僅剩的一個(gè)糯米團(tuán)，我內(nèi)心糾結(jié)起來，一會(huì)兒想到陳奕明和媽媽略略失落的神情，一會(huì)兒又看看我這最后的糯米團(tuán)，它圓潤柔滑，披著金色的芝麻外衣，散發(fā)著誘人的香氣......

　　我說服自己，作出最終決定，和陳奕明媽媽分享。我將最后的糯米團(tuán)一分為二，大小各一，小的那塊留給我和媽媽，大的那塊帶給陳媽媽，就算是替陳奕明帶給媽媽的，因?yàn)檫@是全班同學(xué)一起做的，里面也包含了陳奕明的勞動(dòng)，也讓陳媽媽也感受這份甜蜜。我翻箱倒柜找出家里最小號(hào)的保鮮盒，仔細(xì)用開水燙過，將大半個(gè)糯米團(tuán)裝進(jìn)去，再放入冰箱。媽媽微笑著看我做這些，投以贊許的目光。做完這些，我和媽媽美滋滋地吃掉了那小半塊。第二天一早，取出小盒子，我又覺得在冰箱里放了一夜，糯米團(tuán)似乎變小了，怎么辦呢？略一思忖，我從自己的水果盒里挑出三個(gè)最大的小西紅柿，點(diǎn)綴在糯米團(tuán)的周圍。哈，這明艷的紅一下子讓這小小的美食變得別致、生動(dòng)起來。

　　到了校門口，看見了陳奕明媽媽，我和媽媽將小盒子遞給她。因?yàn)榧敝M(jìn)校，我沒來得及細(xì)細(xì)解釋，但我看見了陳媽媽滿臉的驚喜，巨大的驚喜，瞬間，我的內(nèi)心也被快樂漲滿！這美妙的體驗(yàn)，讓我突然明白了一句話“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

玫瑰作文篇6

　　下午，一切都是那么溫馨柔和，靜謐的彩云，漂浮在碧空之上，一個(gè)濃密的大樹遮住了我的視野，我坐在樹蔭下讀書，是《飄》，上面書頁略略泛黃，有茶香的味道，是深沉的，古樸的，似乎讓我回到了從前，我沉浸在了我的玫瑰花夢中了。

　　我翻了一頁，上面夾著一瓣兒玫瑰，已略略泛著紫紅了，她，被壓得扁平，沒了一點(diǎn)而生機(jī)，失去了爛漫的天性，沒有了飽滿的豐衣，春天的怒放，芳香沁人心脾，現(xiàn)在，卻只剩下了著死氣沉沉的一縷一縷的纖維，似乎一摸即碎，我撫摸著她，追憶著春天，光陰匆匆，一去不復(fù)返，似那流水一般，流走了，流著歡笑，苦澀，悲歡離合，本不在意的小事，竟也被他帶走了，現(xiàn)在想拿出看看，也不在了只剩得了一絲追憶，也只能付之一笑，是諷刺的，是懊悔的，是不屑的，都去了，誰留得住呢？一排排大雁南飛，又留下了一串串雁鳴，那么響亮，那么高亢，但是聽者也只能聽著他在空中的留聲，回蕩于天地之間，留下秋天的感想。

　　“刷”風(fēng)起了，一片片金葉落了，堆了一層又一層，那味也濃濃的，散發(fā)著秋的氣息，金風(fēng)又起，落葉紛紛舞動(dòng)著，綽綽而又婉約。

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