玫瑰作文

時間：2022-02-09 10:09:18 玫瑰我要投稿

關于玫瑰作文錦集八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的玫瑰作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于玫瑰作文錦集八篇

玫瑰作文篇1

　　贈人玫瑰，手留余香

　　贈人玫瑰，手留余香。

　　這句名言很普通很普通，但它卻在無數人的心中點亮了一盞愛心之燈。

　　記得那是一個陽光明媚的下午，我正在素描班上課，我舞動的鉛筆，臨摹的圖畫，好不自在。“哎呀，我的鉛筆呢？怎么不見了？”一個稚嫩清脆的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，原來是一位小女孩掉了鉛筆，正在急轟轟的尋找呢！白湛小臉上的五官都有些扭曲，硬生生破壞了這美感。哎！不帶鉛筆就來畫畫，愿你能承受得住老師的“雷霆之怒”吧！

　　小女孩找著找著，眼眶也漸漸微紅，眼淚在眼眶里打轉，我有些于心不忍，想拿出鉛筆借給她，可轉念一想，帶的筆只有幾只，萬一我不夠用了怎么辦？我糾結不已。

　　“贈人玫瑰，手留余香。助人為樂何嘗不是一件好事呢，有時只有付出了才會得到回報。”一個清爽的聲音在我腦海中出現，這一行字也深深洛印在我心中。漸漸的我好像明白了些什么：我們要學會幫助他人，因為贈人玫瑰，手留余香。

　　我伸出手遞給她一支4b鉛筆，她滿臉驚訝：一個陌生人居然會幫助她。隨后驚訝被取而代之，臉上只剩下那甜甜的笑容，我不禁看呆了，整個人都竟然在這槐蜜一般的笑容里，無法拔出。我的靈魂似乎是得到升華，我的心靈似乎得到了慰籍。

　　幫助人的感覺真好！

　　贈人玫瑰，手留余香。這句名言已經在我心中留下一道深深的痕跡，令我永遠喜歡著她，令我明白了，助人為樂的意義。

玫瑰作文篇2

　　一個人在成長的過程中，會聽到很多師長朋友教誨的話，有些話讓人一時難忘，有些話卻讓人印象深刻，永久難忘，還猶如一股暖泉時時沁人心扉，叫人心情愉悅。

　　那大概是在我上二年級的一個下午，陽光明媚，我們一家去外面吃飯，剛選好座位坐下來時，我猛的一抬頭，發現樹下坐著一個可憐的老婆婆，她衣襟骯臟不堪，頭發毛亂，手中顫抖的拿著一個破碗，用祈求的目光望向每一個路過的人，希望有人能給她一兩元，然而總是得到白眼相向。碗里那可憐的幾塊錢，既像嘲笑她，也向嘲笑我，我心里很不是滋味。爸爸好像看出了我的心思，什么都沒說就從口袋中掏出十元錢遞給了我。我猶豫了一會兒，又轉頭看著那可憐的身影，便拿著錢輕輕地放在了那個老婆婆的破碗里，看著那驚訝的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。當我蹦跳著回到座位上時，爸爸微笑著對我說：“真是贈人玫瑰，手有余香啊！”當時我還太小，不知道其中的道理。

　　有一次上課，突然要聽寫詞語，我便拿出聽寫本，在我已經寫了幾個詞語了，我看同桌正在書包里翻來翻去，我問他怎么了，他卻像熱鍋上的螞蟻一樣著急的說他的聽寫本找不見了，當時我正好還帶了一本，可那是我最喜歡的筆記本了，那精致的黑皮子，上面還帶著幾排英文，讓人一見就愛不釋手，我是一萬個舍不得，但我還是借給了他，看著那感謝的表情，我的心格外舒服。

　　像這樣的小事在生活中很多，后排的同學沒有膠帶了，我主動借給他；前排的同學鋼筆沒墨水了，我就給她擠上點……雖然這些都是小事，我也沒有幫上別人大忙，但每次幫助了別人，我總是那么的高興快樂。隨著年齡的增長，我似乎明白了那時候爸爸的良苦用心，也明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

玫瑰作文篇3

　　星期天，玫瑰花正在小河邊照鏡子，它驕傲極了，說：“我真是高貴啊，誰也比不上我！”說完，它昂著頭走了。本來玫瑰花是想回家的，可是他又轉念一想：我去找找其它人比美吧，反正我最美，說不定冠軍還有禮品呢！于是，他向森林廣場走去。

　　路上玫瑰花遇到了土，土向玫瑰花友好地打招呼：“玫瑰姐姐，你要去哪啊？”玫瑰花看都不看土一眼，冷冷地說：“哼！你這么丑的人不配和我說話。”說完便大搖大擺地走了。

　　土很生氣，一心想報復玫瑰花，它在玫瑰花葉子的露珠上加了許多黑泥。結果黑泥越來越大，越變越丑，直到和他的葉子一樣大。小飛蟲見了，都飛上去；垃圾見了，都粘上去，大家都不喜歡玫瑰花。

　　玫瑰花卻全然不知，它見大家都遠離它，很奇怪，便決定去照一下鏡子。誰知它剛到小河邊就掉進了河里，它拼命地呼救：“救命、救命……”

　　這時土聞聲趕來，忙用小樹枝把玫瑰救了上來。玫瑰花感激地說：“謝謝你，你愿意和我一起玩嗎？我再也不驕傲了！”

玫瑰作文篇4

　　現實是最好的老師，我在報紙上看到一則新聞：“在天津，一小學生因攙扶摔倒老人而吃了官司”。我一直認為富有愛心是人類本身具有的真諦，有些人則認為不是，但看到這件事情，我相信你會改變想法。

　　那一天，我走在馬路上，看到前面圍著一群人，我走近一看，原來是一個滿頭白發的老奶奶被撞倒了沒人敢扶。頓時，我的'腦子里有兩個小人在辯解，黑色的小人對我說：“別扶老人，她一定是個碰瓷的。”白色的小人對我說：“助人為樂是中華傳統美德，再說了，周圍有那么多的圍觀群眾當證人，她不可能會訛人的。”我思想爭斗了好久，終于，白色的小人贏了，我正準備去扶老人時，一個衣著普通的小年輕走了過來，他走到老人身邊，將老人扶了起來，問道：“老奶奶，您沒事吧？”老人笑著說：“謝謝你啊，小伙子。我都一把老骨頭了，還能出什么事啊。”那個小年輕又把老人送到醫院去做了個檢查。

　　而我的心里有點高興，也有點失落，更有點內疚。高興是因為在我們的生活中還有很多好心人，失落是因為自己沒有上前去幫助老人。內疚的是，自己不是一個行動者。

　　事后，我更加堅信，助人為樂是中華民族的傳統美德，老人被撞倒扶不扶，本來是一個簡單的問題，可見，就在良心與金錢的驅使下，大多數人遲疑了，卻成了困擾人民的一個大問題。

　　予人玫瑰，手留余香，伸以援手，播撒愛心，我想，老人倒地該不該扶，其實不是在這討論的問題，只要每個人有一顆正直的心，所有的問題就都迎刃而解。

　　只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，期待著，有一天，老人倒地扶不扶，變成永遠的過去……

玫瑰作文篇5

　　道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。我曾經讀過這樣的一個故事：有兩個小男孩在沙漠旅行，有一次他們為了一件小事打了起來，小光打了小明一記耳光。被打的小明，跑到沙地上寫了一行字：今天，我的好朋友打了我一記耳光。第二天，他們走在沙漠上，發現了沙漠綠洲，他們興奮地跑到水邊喝水，小明一不小心掉到了水里，小光看見了，奮不顧身地救了他，小明在石頭上刻了一行字：我的好朋友救了我一命。小光看見小明的兩次舉動截然不同，十分不解，便問道：“為什么我打了你，你在沙地上寫，而我救了你，你卻要在石頭上刻？”“當我被傷害時，我會讓它快點遺忘。消失，比如風把沙子的痕跡抹掉，相反，如果朋友幫助了我，我是不會讓任何東西磨毀它，比如把字刻在石頭上，讓它天長地久，永遠銘記！”說完，兩個小男孩緊緊地抱在一起了。

　　道德有時也是一種愛心。20xx年5月12日是一個讓人永遠無可忘懷的日子。惡運是在2點28分向四川襲來，8級大地震讓大地震動起來，眨眼之間，一棟棟高樓大廈以變成廢墟，那一個個幸福的家庭被這無情的地震給拆散了，到處都傳來孩子們那痛苦的哭聲，同時，一個個叔叔阿姨躺在地上，閉上眼睛長久地睡著了……看到這個情景，我恨不得立馬插上翅膀，飛到四川，和那些無助的小朋友說：“你們并不是沒有了親人，我們都是你們的親人朋友，讓我們手牽手，肩并肩，共同面對困難！”大家知道這個消息后，紛紛捐款，當然，我也不例外，我捐了10元，雖然很少，但這也是我的一片心意。

　　因為我知道要學會有“德”，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天當你陷入困境時也會有人拉你一把。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。

玫瑰作文篇6

　　紅如玫瑰，她的臉。像鮮亮綢郁的云錦，綿綿摩挲心頭。癢癢的，好似跳動的歡喜。

　　特別的美麗。

　　他沒有送她一大捧鮮紅的玫瑰，只是送了一支紅玫，一支有著少許濃綠葉子的紅玫，毫無任何裝飾的紅玫。瓣上沾著水珠，簡單的透明，倒映著他寵溺的眉眼，她羞紅的臉。

　　修長的手指，干凈圓潤的指甲，鮮紅的玫瑰，濃綠的葉。是她眼里全部的景色。

　　他說：“七夕快樂，阿暖。”

　　她羞答答地接過玫瑰，軟軟地說：“謝謝，琛。”

　　單車在柏油路上劃過一陣微風，揚起女孩耳畔的細碎長發，滑過男孩干凈的白襯衫。女孩環著男孩的瘦勁的腰身。揚起臉，溫溫地問道：“大琛，晚上想吃什么，我們去超市買菜，讓本大廚給您老露一手。”說完惡作劇的掐了一下他的腰，一陣偷笑。

　　男孩身體明顯一陣顫動，突然歪扭著車頭，惹得女孩一陣驚呼，趕忙摟緊男孩的腰。前方卻傳來一陣大笑和一聲含著濃濃寵溺的“膽小鬼”。

　　女孩坐在后頭，仰著臉，說說笑笑。嘴角的笑容像極了紅玫上的水珠，璀璨得耀眼。

　　栽滿香樟的大道，知了聲不斷，好似被這熾烈的歡喜感染，更賣力的叫著。

　　午后艷陽，為香樟鍍上誘人的墨綠光澤。

　　卻被女孩花苞頭上插著的那紅玫，霎那間奪取所有的光芒。

　　所謂用一世深紅耀這一世的濃綠，大底就是這樣的瀲滟吧。

　　女孩發絲輕舞飛揚，溫柔地掠過男孩鼓起的白襯衫。

　　那紅玫瓣上露珠。映著這個世界的深情。那樣清晰卻又那樣朦朧。

玫瑰作文篇7

　　雖然婦女節已經過去了，但在我的心中每個節日的后三天是這個節日的延續，所以我決定做一個禮物送給媽媽。下午，老師帶著我們一起做玫瑰香水。老師說：“要先從花兒上撕下幾片花瓣兒，然后撕成小片。

　　在做之前，老師對我們說：“撕的時候一定要有誠意，慢慢地撕，這樣才能體現出你的真誠。”說完，我便開始做了起來：從玫瑰花兒上撕下幾片花瓣，然后把花瓣撕成一小片一小片的，過了一會兒，我們撕好了。老師又說：“再聞一聞是什么味道？”于是大家聞了聞，異口同聲地說：“好香啊！”接著老師又說：“把撕好的花瓣輕輕地放在準備好的瓶子里，再在里面放一些水，攪拌一下，把蓋子蓋起來，搖一搖。發現它變成了什么顏色？”

　　攪拌后，我發現瓶子里的水變成了淡淡的紫色。做完了這些“工作”，老師叫我們繼續放花瓣，讓它的味道變得更濃一些。等回家在媽媽的耳根后、手腕上、面額上抹上一點自己做的玫瑰香水。啊，這真是一個有意義的禮物。