玫瑰作文

時間：2022-10-06 19:43:38 玫瑰我要投稿

【推薦】玫瑰作文七篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的玫瑰作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】玫瑰作文七篇

玫瑰作文篇1

　　一年一度的射擊比賽開始了，獲得冠軍的選手會得到一束紅玫瑰作為獎勵。、

　　小動物們一個個又興奮又緊張，參加射擊比賽的'選手小猴、小鹿、小獾、小狗、小黑熊……尊敬的山羊爺爺是這次比賽的裁判員。只見它威嚴地舉起一面紅旗，高聲喊道：“各就各位，預備，開始！”選手們立刻進入各自的位置，臥倒、瞄準、發射。只聽“砰！砰！砰！……”一陣槍聲。

　　比賽結果出來了，小猴命中10環，榮獲冠軍，被稱為神槍手的小黑熊卻一個也沒中，因為它的子彈脫了靶。

　　頒獎禮儀上，山羊爺爺把一束紅玫瑰獎給了小猴，小猴卻把紅玫瑰給了小黑熊，大家都弄不明白是怎么回事。小猴說：“比賽前，我的槍出了點問題，是黑熊哥哥把它自己完好無損的槍跟我對換，它用的是有問題的槍，其實冠軍本來應該屬于它。”

　　小黑熊卻把紅玫瑰獻給了山羊爺爺，還激動地說：“山羊爺爺常常對我說，當別人有困難的時候，要時刻把關愛給別人，把困難留給自己，所以這束紅玫瑰應該給山羊爺爺。”這時，森林里響起了一陣熱烈的掌聲。

玫瑰作文篇2

　　有人喜歡十里飄香的桂花，有人喜歡絢麗多彩的梅花，有人喜歡火紅火紅山茶花，而我，卻喜歡平凡無事的玫瑰花。

　　以前，我媽媽買了幾朵玫瑰花，放在老家的院子里。它的樣子真是千姿百態，有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來見陌生人；有的半開放著，像一位位小姑娘，用細嫩的手捧著臉龐；有昂首怒放，花枝招展，開朗的向人們露出美麗的笑臉；還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思，真是多姿多彩。

　　遠看玫瑰花就像一團火，燃燒在枝頭，猶如魔術師的魔法棒一樣，變著神奇的魔術。

　　近看玫瑰花，它的莖看起來又細又軟，但它的莖非常堅硬，如果你的手不用一點力氣，休想把它拔出來，它的莖上還有一些像利劍一樣的小刺，當玫瑰花長成熟的時候，你如果輕輕摸一下它的利劍，你的.手就會破，它的葉子有的是深綠色的，有的是翠綠色的，有的三四個在一起，好像在一起，好像在玩游戲；有的五六個在一起，好像在竊竊私語；有的七八個在一起，好像在開會；有的獨自站在那里，好像在尋找伙伴。

　　玫瑰花的作用有很多，比如：玫瑰可以泡茶，可以做玫瑰糕點，還可以入藥。

　　我愛你玫瑰花，你雖然沒有荷花那樣美麗多姿，但是，你非常頑強，人們把你連根拔起，過幾個星期，你又重新長好了，我愛你的頑強！

玫瑰作文篇3

　　在花店里，我曾看到過許多花：香味濃郁的紫荷花，姿態優雅的百合花……可我總是忘不了看看那高潔芬芳的玫瑰花。

　　玫瑰在秋季開，她在盛開時足有手掌那么大。摸一摸花瓣，又軟又厚，十分光滑，就像搽上油似的。

　　玫瑰花瓣的邊是向外翻的，她與眾不同的是外面花瓣包里面花瓣。而且花有許多層花瓣組成。比如說第二層的第一個花瓣在第一層第一、第二個花瓣之間……所以，越在里面的花瓣就越少。接近花蕊的地方只有兩枚花瓣了。花蕊呢？就被包在兩枚花瓣之間。

　　雄花蕊是黃色的，雌花蕊是紅色的。許許多多的雄花蕊圍著雌花蕊。

　　玫瑰不僅花朵美麗芬芳，而且顏色也很多：紅的，紫的，黑的，粉紅的，黃的，桔黃的……玫瑰的.葉子又軟又薄，深綠色的，邊帶“鋸齒”，是橄欖形的。

　　玫瑰的莖綠油油的，上面長滿了刺，所以，拿的時候要小心，不要被戳了。

　　玫瑰的香味淡雅、清新。我很喜愛她那種香味。

　　玫瑰象征著和平和友誼，所以，我每次送花挑花都忘不了拿玫瑰。

　　我愛玫瑰，我愛玫瑰那高貴清新的姿態，我愛玫瑰，我愛玫瑰那象征著和平和友誼的“品質”。

玫瑰作文篇4

　　今天是情人節，我們家五口人到咖啡店吃飯。一進門，哇塞，里面是人山人海，還一對一對的。我們好不容易找了兩個空位，老爸和老媽一隊，姐姐和姐夫一對；得，合著我一超大型電燈泡。于是我便把老姐他們趕過去，我郁悶著呢，別在我面前談情說愛啊！

　　過了不久，我正準備吃飯，得，這時，“啪”的一聲，大廳里的燈關掉了許多。還讓不讓人吃飯了？侍者們拿來蠟燭，還附贈一玫瑰。透突然有了一種與平常不同的好奇心。

　　這時，耳邊響起了悠揚的鋼琴曲。

　　我突然覺得人的心和玫瑰好像。玫瑰由不同的部分組成，人的心也一樣，任何一樣都不可或缺。因為害怕受到傷害，所以把自己一層一層的包起來，長起刺，是逃避嗎？也許是吧。如果說玫瑰離不開陽光，水，養分，那么人的心就不能缺少真誠，溫情，愛的滋潤；它們促使玫瑰綻放――心就這樣被慢慢打開，一天一點，日夜積累，直至完全開放；到那個時候，你會發現，原來心是紅的，每一片都是鮮紅的，因為那代表真誠與愛。玫瑰象征著生命。一朵玫瑰隨著時間的流逝慢慢凋零；我們也一樣，心受到傷害后會碎，你可以聽到聲音；而且，你一生都忘不了，因為那是一種刻骨銘心的痛。我用手扯下一片，小心地放在燭火上，花瓣不久就向內靠攏，我想，心再硬遇到溫暖也會變軟吧？心再硬的人心中也會有想守護的人或事。

　　因為溫情會久久縈繞在心頭，心里邊會暖洋洋的。小小的燭光無法改變世界，卻可以感動一個人的心。玫瑰的根不停地從土里吸取養分，玫瑰的莖輸送養分。恩，我覺得，你給玫瑰澆什么養料它就長什么樣，可是大家生活的土壤是一樣的。就像我們，大家生下來的時候是一樣的，只是在成長的過程中慢慢因為環境的不同而改變而已。紅花因為有了綠葉的襯托才閑得更美。沒錯，使心靈更加美好的就是綠葉。每個人的愛心，善心等都不同，所以心的純凈度也就不同。如果缺少養料，玫瑰就會枯萎，我們缺少了愛也會變的麻木。我真的很好奇，玫瑰花瓣一層夾一層，我強行扳開它，卻發現玫瑰無法恢復以前的樣子；人心也是如此吧？受到了傷害便很難愈合，它需要外界的幫助。玫瑰的花瓣是不是代表你的感情歷程？感情的積累真的很漫長呢！有扯下一片花瓣。卻發現玫瑰并不象想象中的那么軟，最深出是硬硬的，泛著淺黃；于是我想，再懦弱的人也會有一顆堅強的心吧？因為沒有一顆堅強的心會很難茁壯成長。撕開花瓣，發現了玫瑰的`內部紋路，還留下了痕跡――不要傷害別人，因為受到傷害的話，會留下難以愈合的傷痕，他（或她）的心會留下你傷害他（她）的罪證。玫瑰花瓣層層包著的是黃色的花蕊――是我們守護的真心。這是人最最真誠的地方，最最圣潔，最最純凈，世間的情和愛都從這里出發，還摻雜著幽幽的玫瑰花香！人們常說真善美，并不指一個方面。真正美麗的人“花瓣很紅，葉子很綠，花蕊很黃”，不是只靠自己就辦得到的！

　　手上留有玫瑰的余香，沁人心脾！

　　再美麗的事物也有消失的一天，有東西是永恒的嗎？那是一種飄渺，虛幻的信仰。突然想起一句話：花落，是一種完成，請切勿以悲涼擋住它的去路（經典）恩，花總有一天會凋零，但，它來年還會再次盛開！就像有些人，雖然不在了，可是他們的一切都會留下來，可在我們心里！

　　看著散亂的花瓣，我南出手帕，輕輕地把它們包好，說：已經足夠了，你們走在回家的路上，看著前面恩愛的兩對夫妻，我想玫瑰的余香將留在心靈最深處，縈繞心頭，直到永遠！

　　香氣彌漫整個房間，有一個飄渺的聲音傳來！

玫瑰作文篇5

　　或許是因為家庭原因，所以從小我就比較膽小，敏感。雖然也想像自己能夠勇敢起來，能夠離開教室的角落去向同學們打招呼，但是最后勇氣好像就像一顆膨脹的氣球被扎了一針一樣，咻的一下漏得一干二凈，你看！這就是我。膽小又害怕受傷的我。

　　有時候我總覺得自己就像是一葉遠航的孤舟，望著眼前茫茫的大海，找不到方向，找不到出路，仿佛就困在這茫茫大海里，望不到彼岸。所以這時候的我遇到了活潑開朗的他，我感到非常的開心。他是我的同桌，就像一位快樂的天使，臉上總帶著永不消失的微笑，像窗外的那一朵玫瑰，帶著艷麗的色彩闖入我的視野，闖入我的世界。

　　他總能夠在我自怨自艾的時候，拍一下我的肩膀，給我一個燦爛的大笑，就像人們常說的一樣，笑總是會感染的，所以我也忍不住笑起來。在他的帶領下，我能夠漸漸地融入班級的同學里面，雖然大多數時候，我也只是在一旁聽著他們說話而微笑。但這樣已經很滿足了，就好像我正在逐步的敞開自己，讓自己開朗，讓自己解放。我記得那天他拉著我去廣場上放風箏，我記得公園那里很少人，很空曠。青青的'草地，花兒搖曳，正在散發著它們的芳香，我想它們也應該是在享受著微風的撫摸吧，它們必定也跟現在的我一樣很享受。“你看！風箏在天上飛而飛，就像你的痛苦一樣，被你放的那么高，離你也非常遠，所以這個時候你就可以盡情的大笑。不必再去膽小，不必再去悲傷。”我看見他在那里拉扯著風箏線，一邊在我耳邊說著這些話的時候，我也忍不住大笑。我非常感謝在生命中能夠遇到這樣的他，讓我的生命中充滿了陽光與色彩。他就像強行闖入我生活的那一抹濃烈的玫瑰，獨自而又傲然地散發著它獨有的香味，在不斷的吸引我，打開窗戶，打開那緊閉了許久的窗戶，離開自己的小世界，走向外面，走向他，接著擁抱他，與他一起在溫暖的陽光下快樂的大笑，跟他一樣去享受生活的每一次美好。你說他好不好啊？現在我已經不再緊閉那扇窗戶，我也能夠坦然自如的離開自己的世界，去擁抱室外那寬敞快樂的世界，這其中功不可沒的是他。

　　我記得我跟他說再見的那一天，我在他的耳邊輕輕的說了一句謝謝。他當時一臉茫然，我只是輕輕地笑了笑。謝謝你，把我拉向外面充滿陽光的世界。

玫瑰作文篇6

　　生活中的一些味道十分多彩，有香，也有臭。要說這些味道，臭還是令我印象最深刻的味道。下面就讓我們隨著這臭味一一感受這奇妙的味道吧！

　　剛上天橋，橋上的臭令人覺得惡心，天橋周邊種了許多梅花啊，哪來的臭味呢？明明剛才在橋下，在橋的樓梯上，在街上，空氣都是那么的'生動，美妙，甚至都有隱隱的花香呢，可怎么一上橋空氣就變得這么惡心了？于是，我便四處察看。定睛一看，我頓時心生憐憫。

　　橋中央，只見一個乞丐，全身垃圾，衣冠不整，頭發臭烘烘的，十分可憐，人們見狀，有的十分嫌棄；有的直接捂著鼻子跑了；還有些有同情心的人，剛走到離乞丐不到一米遠的時候，一種惡心的感覺涌上他們的心頭，他們就被臭味熏暈了，扭頭就走。這樣惡心的臭味，在梅花香氣的襯托下，便變得更奇特了。

　　我曾很多次遇到令人惡心嘔吐的味道，所以我覺得還行。更何況一年級時，老師就教我們要樂于助人，我沉思了會，便面不改色的走了過去。

　　嘔，我心想，哇天哪！這個味道連我都受不了，呼幸運的是，我沒有吐出來！要是吐出來我的面了要往哪里擱啊！哎，再忍忍吧！

　　這次我滿臉通紅，走進了臭氣圈，這個臭氣有點惡心，但我還是強忍著繼續往乞丐身邊走，走到了他身邊，把身上僅有的幾元錢放進了乞丐碗里，這時我深呼吸，又差點吐出來，內心喊到這個味兒乞丐在我身后連聲道謝。

　　謝謝你啦小妹妹。我微笑的往前走去，湊近梅花深深呼吸一口，真香啊！似乎身上都有花香了，哈哈！

　　送人玫瑰，手有余香。也許就是這個道理吧。

玫瑰作文篇7

　　“讀書，使精神高貴而豐富，亦使生命深刻而闊遠；讀書，讓我們在有限的從教時間內，實現自身的無限。因而，讀書，是我心靈的振翅；讀書，是我精神的呼吸。然而讀書需要精神凝氣、沉思默想、反觀回味—可是，誰能保證我閱讀的時間?誰能給我飛翔的空間？”--《玫瑰與教育》

　　一個不讀書的民族是不會進步的，一個不讀書的老師又何以進步？那作為一個老師非要讀與課本相關的書嗎？與教育相關的書？答案顯而非也。

　　我業余時間喜歡讀書，讀各類書，有關英語教學方面的原版專業書書籍，經久不衰的名著經典，文藝類各種書籍，有時也翻閱一下不同領域的書籍，讓自己汲取不同方面的.知識。不得不提自己陪著孩子看了不下七八百本的兒童書籍，誰又敢說成人不能從兒童書籍當中領悟一些人生的真諦？至少我們也可以和孩子一樣從中獲取無限的快樂。

　　作為教師，我們必須閱讀大量教育方面書籍，如《給新教師的一百條建議》，讀完蘇霍姆林斯基這些書，感慨經典終究是經典，高度概括并涵蓋了教育的方方面面，也感慨當年蘇霍姆林斯基所推行的教育也是我們現在應該追求的目標：讓孩子更多地接觸大自然，到大自然中學習一切知識，提倡孩子大量的閱讀量。而反思目前教育，孩子整日沉浸在海量的作業練習中，業余時間大都花在電子產品上或參加各種培訓班。這類經典看的越多，越會引起我對當下教育的思考。我們所期望培養的孩子是懂生活，熱愛生活，享受世界，富有創造力的孩子，那就必然得讓孩子多接觸大自然，擁有足夠的生活實踐。

　　偶爾，我也會讀讀文藝類書籍和文學名著，會讓簡單的生活變得豐富，我們跟著書暢游人類文明史，體會人間百態。目前，我正在讀木心的《文學回憶錄》，讀著書中精辟的語言和獨到的見解，如同遇到了精神上的指導者和同行者。有更多的文學修養和滋潤，我們的生活不會單調，我們的教學也不會枯燥，因為我們領略過豐富的世間百態。

　　作為一個媽媽，我也陪孩子讀大量的兒童類書籍。兒子雖然才四歲，但他擁有的中英文書不少于七八百本，其中的書大多是世界各國的經典繪本，這些繪本充滿著奇幻的想象，精美的畫和簡短的文字，真是給人美的享受。有些繪本濃縮了人生智慧，關于親情，友情，世界的方方面面；有些繪本想象無限，天馬行空，不走尋常路，打破常規思維。讀著繪本，我又重新體驗了回童年生活。

　　一個人所讀的書，不應該局限于某一領域或某一類，我的業余無其他愛好，就讀幾本書，但從中獲得的快樂，不可評量。

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