贈人玫瑰，手有余香600字
贈人玫瑰，手有余香600字1
幫助如小小的燈，那燈火使溫暖無處不在，溫暖了別人，也溫暖了自己。
——題記
如果世界是一間小屋，那幫助就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘輪船，那幫助就是茫茫大海中的一盞燈。幫助他人是高尚的品德，也同樣在享受生活。
一次考試。考試前，老師還特意強調(diào)：今天考的是幾何圖形，大家不要忘了拿直尺。這不，我走之前還專門檢查了呢！我坐在座位上，靜靜地等待著老師把試卷發(fā)下來。
“怎么辦呀？”我聞聲看去，看見同桌正東找西尋，把書包翻了個遍，還小聲說著：“放哪兒去了，我不是帶了嗎？”看見他這個樣子，我急忙問：“怎么啦？”“我沒找到直尺，該怎么辦？馬上考試了！”“那不是小事，我……”說到這兒，我默默看向了我僅有一把的直尺。“要不你再找找？”我心虛的說道。
看著同桌急忙找著尺子，我猶豫了：該把尺子借給他嗎？如果借了，我就沒直尺用了；如果不接他會考的一塌糊涂的。我該怎么辦？
思考之余，我想出了一個好辦法。“誒，有了，我有辦法了！”“什么辦法？”同桌驚奇地問道。“嗯！給你！”我把尺子擺在大腿上，雙手向兩邊用力。“咔嚓”一聲，尺子被我掰成了兩半。“你一半，我一半，這不就行了嗎？”同桌慢慢接過尺子，盯著這半截尺子許久，接著抬起頭，十分激動的對我說：“謝謝你！”這次考試，我與同桌都取得了個不錯的成績。試卷發(fā)下來，我與同桌相視一笑，這場考試也終究以兩個微笑落下了序幕。
多一點幫助與關(guān)心，為他人點亮一盞燈，同時也為自己創(chuàng)造了一個燦爛的世界。正如“贈人玫瑰，手有余香”。
贈人玫瑰，手有余香600字2
俗話說：“贈人玫瑰，手有余香。”今年暑假，我去了番禺圖書館做志愿者，更加深刻地理解了這句話的含義，也體會到了幫助之美。
那是我做志愿者的最后一天。眼看著時間里下班越來越近，我們一個個都歸心似箭，像被關(guān)在籠中的小鳥一樣，只要打開籠門，就會立刻沖上云霄。我時不時地看手表，心想：快點吧，我的“苦日子”要結(jié)束了。這時一位老人牽著一個小孩向我走來。老人滿頭白發(fā)，臉上滿是皺紋，應(yīng)該是老人的孫子。走在我面前，老人遞過來一個索書號，問：“小朋友，你可以幫我找一本書嗎？”我一愣，心想：現(xiàn)在離下班時間已經(jīng)不足五分鐘，而且在偌大的圖書管里，想通過索書號找一本書，無疑是大海撈針，肯定要多留十幾分鐘，又要晚回家了。我剛想開口拒絕，一抬頭，看見老人眼中滿是懇求，我又想：唉，如果老爺爺自己找，要多久啊，我還是幫他吧。于是我就答應(yīng)了老人，接過紙條，開始找書。
時間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼間，時間已經(jīng)過去十分鐘，我不禁后悔起來：唉，我為什么要答應(yīng)那個老爺爺，如果我不答應(yīng)，我就已經(jīng)到家吃飯了吧。要不我對老爺爺說沒有？不，不行，我既然已經(jīng)答應(yīng)了老爺爺，就不能后悔。想到這里，我驅(qū)散心神，又專心地找起來。
正當我在找第三個書架時，我忽然瞥見一個好像與老爺爺給的索書號一模一樣的號碼，仔細一看，果然一樣。我高興地說：“老爺爺，我找到了。”說完就把書遞給了老爺爺。老爺爺連身道謝，小孩也十分雀躍。看著他們快樂的樣子，我心中充滿了成就感，也體會到了幫助之美。
幫助之美，就是在別人需要幫助之時伸出援手。它就像迷途中的指南針，能幫人走出困境；像冬天里的爐火，能給人溫暖感受；像沙漠中的清泉，能讓人滋潤心靈。讓我們一起幫助他人，體會幫助之美吧！
贈人玫瑰，手有余香600字3
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。我曾經(jīng)讀過這樣的一個故事：有兩個小男孩在沙漠旅行，有一次他們?yōu)榱艘患∈麓蛄似饋恚」獯蛄诵∶饕挥浂狻１淮虻男∶鳎艿缴车厣蠈懥艘恍凶郑航裉欤业暮门笥汛蛄宋乙挥浂狻５诙欤麄冏咴谏衬希l(fā)現(xiàn)了沙漠綠洲，他們興奮地跑到水邊喝水，小明一不小心掉到了水里，小光看見了，奮不顧身地救了他，小明在石頭上刻了一行字：我的好朋友救了我一命。小光看見小明的兩次舉動截然不同，十分不解，便問道：“為什么我打了你，你在沙地上寫，而我救了你，你卻要在石頭上刻？”“當我被傷害時，我會讓它快點遺忘。消失，比如風(fēng)把沙子的痕跡抹掉，相反，如果朋友幫助了我，我是不會讓任何東西磨毀它，比如把字刻在石頭上，讓它天長地久，永遠銘記！”說完，兩個小男孩緊緊地抱在一起了。
道德有時也是一種愛心。2008年5月12日是一個讓人永遠無可忘懷的日子。惡運是在2點28分向四川襲來，8級大地震讓大地震動起來，眨眼之間，一棟棟高樓大廈以變成廢墟，那一個個幸福的家庭被這無情的地震給拆散了，到處都傳來孩子們那痛苦的哭聲，同時，一個個叔叔阿姨躺在地上，閉上眼睛長久地睡著了……看到這個情景，我恨不得立馬插上翅膀，飛到四川，和那些無助的小朋友說：“你們并不是沒有了親人，我們都是你們的親人朋友，讓我們手牽手，肩并肩，共同面對困難！”大家知道這個消息后，紛紛捐款，當然，我也不例外，我捐了10元，雖然很少，但這也是我的一片心意。
因為我知道要學(xué)會有“德”，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天當你陷入困境時也會有人拉你一把。生活是一面鏡子，學(xué)會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。
贈人玫瑰，手有余香600字4
相互幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德。在學(xué)習(xí)和生活中，每個人都可能遇到困難，每個人都離不開他人的幫助。發(fā)生在我身上的一件事已經(jīng)過去一年了，但我仍然是記憶猶新，就像發(fā)生在一樣。
一次，我們課外班考試。老師為了防止我們作弊，便只允許帶一根筆進考場。考試開始了，考場里靜得很，連一根針掉在地上都能聽見。同學(xué)們都在專心致志地打著題。當考試快結(jié)束時，坐在我旁邊的琦揚同學(xué)小聲地自言自語道：“怎么辦？怎么辦？……”我聽見了，忙低聲說：“什么事？”琦揚焦急地說：“我的筆掉珠了，都怪我不小心！哎，真急人！”這時，我的目光碰到了琦揚的眼睛，她那水汪汪的大眼睛里透出了無限的焦急。聽到這話又看到這眼神，我想：怎么辦呢？借不借呢？老師來了？……不，還沒來。如果借她了，那我……不，我是一個少先隊員。俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香。”嗯，就這么辦！我毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么行，你不寫了？”
“你寫完，我再寫。”
“可那就沒時間了！”
“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”
時間到了，卷子被收走了。結(jié)果，我少答了好幾道題。但我一直都不后悔。俗話說得好：“‘騰出一只手給別人’，勝過贈人萬兩黃金。”我心里甜滋滋的，這種甜一直甜到了我心里頭……
贈人玫瑰，手有余香600字5
很早很早的時候就聽老師說過“贈人玫瑰，手有余香”的成語，雖然道理很好明白，但是總覺得現(xiàn)實生活中并沒有那么多事例是這樣，至少在遇到這件事情的時候是這么認為，后來的后來，深深體會到，這句話的深刻含義，原來，中國的語言是如此的精髓。
那天，我去從合肥去往杭州，正逢著元旦，人特別特別的多。中國人口眾多在這個時候才明顯的感覺得到，人擠人的場景，讓車站格外的水泄不通，大包小包的行李塞滿了候車室，總之你放眼看去全是人頭。我算得上是短途，所以就輕松的找一個地方坐了下來，歸家的人來來往往的從面前走過，就在我打著游戲，正嗨的時候，提著兩大包的行李的一個女孩子從面前走過，余光瞄見什么東西從她的口袋滑下來，我移開視線，發(fā)現(xiàn)她的手機掉在了我的腳邊，我撿起手機，說：“姑娘，你手機掉了。”她驚嚇的回頭，一摸口袋，果真是沒有了，驚訝又帶著些許慶幸看著我，說：“謝謝啊，我都不知道東西掉了，還好你叫住了我，不然我下火車都不知道往哪走了”。我笑著說“沒事”。彼此就沒有過多的交流了，過了沒一會就開始檢票上車了，我是站票，下意識的走在了最里面，結(jié)果，我看到了那個姑娘，我們雙目對視，她看著我，指了指身邊的座位說，“來，我們擠一下”。人很多，我也就沒有推辭，就坐下了，之后我們交流甚歡。原來她是去廣州工作，強烈好久才搶到一張坐票。她還拿出大包小包的零食，讓我吃，我想，她應(yīng)該是感謝我之前撿了她的手機吧，就這樣，我沒有坐票的情況下，一路說說笑笑到了杭州，我很感謝她，她也很感謝我，或許這就是最簡單的“贈人玫瑰，手有余香”的故事吧，不轟轟烈烈，也不拖泥帶水，簡簡單單，普普通通，就是生活中的小事情。
贈人玫瑰，手有余香600字6
這一天，小熊覺得很無聊。“哎呀，好無聊，總該有點兒什么好好玩的事兒吧，我去找找看！”于是，他小跑著出去了……
小熊遇到了貓頭鷹老師，他正在批閱試卷，正愁沒人來幫她登記成績呢！一見到小熊，滿心歡喜。連忙招呼他：“小熊，小熊，你能幫老師登記一下成績嗎？”“好啊，好啊。”一向樂于助人的小熊爽快地答應(yīng)了。有了小熊的幫助，貓頭鷹老師速度加快了許多，也輕松了許多。忙完后，貓頭鷹老師向小熊道謝，憨厚的小熊竟不好意思地紅起了臉。
小熊離開貓頭鷹老師后，來到了母雞媽媽的家。母雞媽媽剛生完小雞寶寶，身體十分虛弱。公雞爸爸又正好出差不在家，家里食物都吃完了，母雞媽媽要照顧小雞寶寶，沒法出去捕食。一見到小熊，就像見到了救星，急忙向小熊求助。小熊想起自己家還有一大袋未開封的玉米粒，便爽快地答應(yīng)了母雞媽媽，轉(zhuǎn)身就跑回家去取了。小熊回到家，告訴了媽媽，媽媽二話不說，立刻取出了玉米粒，讓小熊帶去給小雞一家。母雞媽媽見了，不停地向小熊道謝，要知道，這可是她們的救命稻草啊！
小熊繼續(xù)向前跑，突然，他看見前面猴先生的家里著火了，現(xiàn)場濃煙滾滾，根本無法看清楚。聽旁觀的動物們說，猴先生夫婦和兩個孩子被困在二樓，無法逃脫。小熊見了，立馬找來了大象伯伯，大象伯伯用鼻子搭起了扶梯，小熊爬上二樓，救下猴先生一家人四口，大象伯伯又到小河邊吸水，來撲滅大火。猴先生一家對小熊感激不盡，猴先生緊緊地握著小熊的手說：“小熊老弟，你真是我們的救命恩人啊！”
小熊聽了，靦腆地紅起了臉，又匆匆的離開了。
贈人玫瑰，手有余香600字7
春天給了鮮花一片天地，鮮花在爭奇斗艷中也彌補了春天的寂寞與空白;黑夜給了星星一片天空，在星光閃爍之中，也填補了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚兒一些空間，魚兒在暢快游弋的同時，也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間，在激活流水的同時，也豐富了自己。
送人玫瑰者，手留余香
俗語說：“與人方便，自己方便。”生活本是如此，有所失有所得，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當年的一箭之仇，重用管仲為向相，最終成為一代霸主;唐太宗寬恕直言進諫的魏征，創(chuàng)“貞觀之治”流芳百年。
卞之琳在《斷章》中寫道：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。樓上的別人，橋上的你，天上的明月，無論缺少任何一方，都不會是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人，因為這樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年，中國的特色服裝，各色小吃開始走出國門，而法國的時尚也源源不斷地流入中國，為中國市場增加了一條亮麗的風(fēng)景線。“以我之美，美人之美，美美與同，美美大同。”以自我之美裝飾他人之美，同時也收獲美麗，送人玫瑰，何樂而不為?
相反，以自我為中心的人不能夠體會到這種快樂，他不能體會藍天的寬廣和大地的遼闊，他不會知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄，固步自封，終將淹沒在自我之中，不可自拔。正如一潭死水，終有一天會發(fā)霉變味。
有人說天堂和地獄的距離并不遙遠，不是為別人，而僅僅為自己，那便是地獄;不僅為自己，更為別人，在互助中共生，那便是天堂;走出了封閉的自己，敞開胸懷給予一切，包容一切，便走進了天堂。
當你以一顆博愛的心去包容他人時，他人會回贈你同等的愛，當你微笑著面對世界時，整個世界都在對你微笑。送人玫瑰，手留余香。贈人以愛，在收獲愛的同時也會愛滿人間，芳香永存。
贈人玫瑰，手有余香600字8
今天是星期五，中午我們跟平常一樣在學(xué)校的食堂排隊打飯，打好飯后我雙手端著餐盆向餐桌走去。我在路上走著，眼晴的余光看見一個掃把倒在了地上，我想這個掃把我到底要不要把他扶起來呢？
一開始我想還是算了吧，我現(xiàn)在手里端著餐盤也沒法扶，干脆還是先吃飯吧，反正也有保潔阿姨或食堂的叔叔和阿姨來收的。
一邊想著，我就走到了餐桌旁，坐下來吃起了飯。可是這頓飯我怎么吃也不香，感覺時間過的好慢，直到呂老師說：“同學(xué)們，吃完飯了嗎？該站隊回教室了。”我這才慢吞吞地站起來，朝班里的隊伍后面走去。
我想：“食堂的叔叔和阿姨每天工作那么辛苦。不僅要給同學(xué)們做好可口的飯菜，要給同學(xué)們乘飯，要清洗餐盆、還要保持食堂的干凈整潔。直到同學(xué)們都回教室后，他們才能吃飯，他們很辛苦。這個掃把我還是扶起來吧，算是我做了一件好事。“
于是我快步走過去，把掃把扶了起來讓它靠著墻，跟平常一樣放好，我才跟著隊伍回教室。
回到教室以后我感到心情特別愉快，下午的課程我上的特別帶勁。
放學(xué)之后，我跟媽媽說了這件事，媽媽高興的對我說：“干的不錯，平時就得從一點一滴的小事做起。別看做了有些不經(jīng)意的小事，也許在你自己看來不算什么，但卻幫助了好多人，幫他們度過難關(guān)，在他們眼里，你就是大善人，而你只不過是舉手之勞而已。叔叔和阿姨們一定會感謝你的！”
聽了媽媽的話，我受到了很多啟發(fā)，我想起了呂老師教育我們“勿以善小而不為“，生活中處處有這樣的考驗，我應(yīng)該積小善為大善！
我以后還要這樣做，比如說主動幫同學(xué)做衛(wèi)生，幫父母干家務(wù)，幫……
俗話說得好，“贈人玫瑰，手有余香。”以后我會牢記這句話，做贈人玫瑰的人！
贈人玫瑰，手有余香600字9
下了一夜的雨，早晨起來感覺涼涼的。
因為上一次暴雨的心有余悸，看看外面濕的可以擰出水的天氣，我這次上班決定改乘公交。
出了門，一陣風(fēng)吹過，我不由地拉了拉衣領(lǐng)。的確，一場秋雨過后，天氣頓時變的涼爽了起來。
院子里沒有積水，我的心情變的好了起來，走到馬路上，盡管依然下著雨，路面卻沒有積水的痕跡。
我疾步走向公交站牌，坐上了公交車，可能是昨晚的車窗沒有關(guān)好，座位上有很多水，我從包里拿出紙擦干，坐下看著窗外的風(fēng)景。車到桐柏路的時候，路面開始有一些積水了，這也是我不愿意看到的。不過，還好，積水是行人、自行車和電動車可以承受的。
其實我最擔心的是河醫(yī)立交橋的橋下，上次的暴雨那里是一片汪洋，我一位同事的愛車就是停在這里被洪水浸泡了整整一夜，那叫一個心疼！而我那天上班時是趟著沒過膝蓋的水……比我聰明的人們竟然步行到了立交橋的三層！上班路上我用了整整三個小時……總之，那是一段很讓我心傷的經(jīng)歷。
所以，這次我選擇了公交，我選擇了穿平底的涼鞋。
很快，車到了嵩山路，到了河醫(yī)立交橋，讓我心悸的場面沒有發(fā)生，這里依然是濕濕的地面，但很干凈，沒有積水。看來是繼上次的暴雨之后，我們的省市領(lǐng)導(dǎo)在積水上面下了一定的功夫！
是啊，作為我們的衣食父母官應(yīng)該對我們的市政負責的。暴雪時發(fā)生堵車是我們可以理解的，因為那是天災(zāi)，而積水呢？暴雨之后五個小時，我們的城市依然被泡在汪洋中就不得不讓我們重新思考了。
坐在車上的我此時心情跟著開朗了起來，車上的乘客也紛紛議論：“市領(lǐng)導(dǎo)劃分區(qū)域處理積水看來成效很顯著啊？”“真的很感激我們的市領(lǐng)導(dǎo)啊？”……看，我們的市民是多么的善良！因為路上沒有了積水，他們是那樣的稱頌我的父母官。
贈人玫瑰，手有余香。所以，我們每個人都應(yīng)該不吝嗇自己的愛，付出行動。也許，我們個人的力量可能很渺小，但是，很多的人都攜起手來一起，就會創(chuàng)造我們更加美麗和諧的社會！
贈人玫瑰，手有余香600字10
古人曰：“贈人玫瑰，手有余香。”是的，我對此有著深刻的經(jīng)歷，記得那一次：
上體育課時，老師規(guī)定每個人必須測好跳繩，如不測好，按零分處理。這規(guī)矩一下，忘記帶跳繩的人可就慘了。
那時，我正拿著跳繩在操場邊練的熱火朝天，為這突如其來的測試做準備。突然，余洋像貓似的出現(xiàn)在我的身邊，我被嚇得不輕。正要喊的時候，余洋猛然捂住我的嘴，緊張得左顧右盼。他小聲地說：“噓——余毗勒，你能不能把跳繩借給我？”我吃了一驚，余洋他竟然沒帶跳繩？我把頭垂下了。余洋他怎么沒帶跳繩，可是我還要練，萬一我把繩借給他，考砸了怎么辦。“你快下結(jié)論呀！時間馬上就要到了！”余洋心急如焚地催道。我狠了狠心，斬釘截鐵的說：“余洋，對不起，我還要練，你到別處去借吧。”余洋失望地瞟了我一眼，輕手輕腳地走開了。
我又自顧自地練了起來，內(nèi)心卻煩躁不安。為什么不把繩子借給余洋，他連練都沒練！可我還要練！我理直氣壯。為什么你練過了還不把繩借給余洋？難道你真是那么自私嗎，難道連最好的朋友也不幫嗎，難道要失去這最好的朋友嗎？我楞住了，心頭一震。立刻追上余洋，把繩子塞給了他，便頭也不回地跑了。
不就是一場測試嗎，就算考砸了，那怎么能跟永久的友誼比呢？
過了一會，余洋興沖沖地跑過來，歡天喜地地對我說：“謝謝你，這次我跳得很好！祝你好運！”
我伸手截住了跳繩，開始測試了。十秒，二十秒，“加油，余毗勒，你一定行的！”“余毗勒，加油，160下了！”就在我快累得趴下了。成績出來了，我竟然跳了182下！是這個友誼之聲，鼓勵之音使我向成功跑去。
贈人玫瑰，手有余香。
贈人玫瑰，手有余香600字11
接受還是付出，就如哈姆雷特的生還是死一樣是一個困擾人的問題。我們且不作任何評述。看如下三段：
一、亡國·復(fù)國
春秋的歷史是龍的叱咤。這個時代豪杰輩出，成王敗寇的定律一次次被驗證。我所要提到的就是為人所熟知的勾踐。他是一個亡國之君，為了復(fù)國，他臥薪嘗膽，他付出了太多才有了三千越甲涌進姑蘇的一天。身為一個君王，他付出了高貴，身為一個人，他付出了尊嚴。相形之下吳王夫差就只知坐享江山，高床軟枕美人在懷，終于淪為階下之囚。昔日的亡國之君上演了一出王者崛起的傳奇。
成敗就在得失之間，懂得付出才能成為最后的勝利者。
二、瀑布·礁石
小橋流水，雅致至極，但總覺得缺少一種氣勢。瀑布則不一樣，萬千水珠如九天銀河飛瀉直下，讓人心懷欽慕。看似柔弱的水卻蘊含了如此駭人的力量。為了體驗在空中飛揚的瞬間，為了成就那堪稱慘烈決然的壯美，水珠付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。再看那海邊的礁石，浪打千回，卻只知接受，最終被挫傷了銳氣，磨平了棱角，還浸透苦澀。
有時付出便能造就短暫但絢爛的一次成功，而接受卻最終會被歲月掩蓋鋒芒。
三、人生·賭局
人之初，性本善。但在物欲橫流的今日，你卻不得不承認有些人的人性在蛻變。只知索取，不知回報成了他們的人生信條。其實人生便是一場賭局，你想贏便要下注。只有付出，你才會有贏的機會，或許你會因此血本無歸，但做一個旁觀者，只想不勞而獲，那么你沒有開始
賭便已輸?shù)靡桓F二白。
學(xué)會付出，你才能笑到最后，你才能鋒芒畢露，你才能擁有機會。讓我們牢記這句話吧：贈人玫瑰，手有余香。當你付出時，人生便已準備好了相應(yīng)的回報。
贈人玫瑰，手有余香600字12
贈人玫瑰，手有余香。
——題記
助人為樂是一件普通，平凡，且又高尚的事，這樣的行為也常常在我們的身邊發(fā)生著：幫同學(xué)解答難題，幫腳受傷的同學(xué)打飯，扶老奶奶過馬路……這些小小的舉動都能給別人帶去溫暖。
古人云：“贈人玫瑰，手有余香。”意思是說當你捧著鮮花送別人時,首先聞到花香的是你自己，幫助別人自己也會快樂。我校也以這句古話作為我們一年一度“愛心義賣”活動的主旨。
“愛心義賣”這一天下午，操場上擺滿了各式各樣的攤位，每個班都大聲的吆喝，推介著自己班上的產(chǎn)品。陽光散落在操場的每個角落，每個同學(xué)的笑容上。每個班的生意都很好，來買東西的顧客很滿意，同學(xué)們也更高興。兩個多小時以后，活動圓滿落下了帷幕。這次“愛心義賣”所賣的所有物品都是同學(xué)們自己捐出來的八成新以上的物品，將賣出去的物品所賺的義賣愛心款都回捐給我校貧困學(xué)生，這是我校舉辦活動的意義所在。
義賣愛心款為貧困同學(xué)送去了溫暖，這份善良與關(guān)愛就像那穿透憂傷的陽光，溫暖著你我的心房。
曾經(jīng)也聽說過這么一個故事，有位醫(yī)生趕著去給一位兒童進行搶救，行至半路，竟發(fā)現(xiàn)路前方有一條深溝，他無法過去，于是他求助于路旁的一臺推土機的司機。司機答應(yīng)了，他為醫(yī)生填好了深溝。醫(yī)生一路飛奔，終于孩子得救了。在回去的路上，他感激地向那位司機道謝，“謝謝你，是你救了孩子一命。”不料，司機卻說道“我根本不知道那是我的孩子”。故事的結(jié)局出人意料，但卻告訴我們，幫助別人其實也是幫自己。
最好的滿足就是給別人以滿足，僅僅是舉手之勞就可以使很多人受益，我們又何樂而不為呢？
贈人玫瑰，手有余香600字13
有位女作家到國外租房子決定簽合同時，不小心把老人昂貴的玻璃杯打碎了，而老人看后卻不租房子給她了。為什么呢？因為這位女作家并沒有將玻璃碎片與垃圾分類，這個故事告訴我們什么呢？應(yīng)該是幫助他人，從自身做起。
老人將玻璃碎片與垃圾分類后并貼上標語，這大大減輕了環(huán)保人員的'工作量。一個隨手之舉，還可以帶給他人幫助，何樂而不為呢？假使老人并無這種習(xí)慣，那么環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時候會不會受傷？會不會使其工作量增大呢？我們不得而知，可老人這種行為也就避免了以上狀況的發(fā)生。
生活中隨處可見標語。草地旁的“愛護花草，人人有責”；廁所里的“來也匆匆，去也沖沖”；馬路上的“開車不喝酒，喝酒不開車”。這些標記時，時時刻刻提醒著我們這些身邊的小事。不僅能養(yǎng)成習(xí)慣，還能幫助他人。你看你，不亂踩草坪，不就減輕了園丁的工作量了嗎？你隨手沖水，不就減輕了清潔人員的工作量嗎？你不酒駕，不就減輕了交警的工作量，以及保障了自身和他人的安全了嗎？還有許許多多的小事都是有利于他人的。當然，別人在做點滴事情的時候也幫助了你。
“贈人玫瑰，手有余香。”誠如斯言，你給予她人玫瑰，手中自然有玫瑰的香氣。你給予了別人幫助，自身也會感到快樂以及自豪。正如材料中的老人一樣，老人的隨手之舉，卻讓那位作家自愧不如，為什么呢？因為作家并無老人這種習(xí)慣，女作家認為自己連這都沒做到，而老人卻懂得幫助他人，自然羞愧。相反，老人可能覺得他這種行為很正常，殊不知在他人角度看來是多么的了不起。
現(xiàn)如今，老人摔倒了扶不扶成了嚴重問題。一些人認為扶了老人，以為是你撞的，讓你賠錢那怎么辦？我認為這就是一件小事。如果老人摔倒了，扶起老人是舉手之勞，是對他人的一種幫助。何來賠錢呢？再說周圍都是路人、監(jiān)控，也不怕自身被污蔑。這些小事，還需從自身做起。
“贈人玫瑰，手有余香。”從自身做起，去幫助他人，無形之中也有益于自己。
贈人玫瑰，手有余香600字14
于謙有詩一篇：“鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。”此詩詠的，就是毫不起眼、黝黑丑陋，卻又無私奉獻、在嚴寒中為人們帶來溫暖的煤炭。
在童話故事《金子和煤炭》中，我就看到了一位低調(diào)謙虛、不妄自菲薄、努力實現(xiàn)自身價值的煤炭先生。燦爛的陽光下，美麗動人的金子小姐擺出一副高高在上的姿態(tài)，刻薄地挖苦著貧窮丑陋的煤炭先生。煤炭先生禮貌地肯定了金子小姐的美貌，又表達了自己雖丑陋，但仍要把溫暖帶給人們的愿望。冬天來臨，金子小姐已被灰塵包裹，孤獨地躺在土堆中，而煤炭先生被人撿起，投入了火爐，發(fā)出了耀眼的光芒，帶給了一家人一個幸福溫暖的夜晚。
“是啊，您是金子，您很富有，我是煤炭，我很貧窮，可是，我依然愿意做我自己……”煤炭的這番話，表達出了我們大多數(shù)人的心跡。我們沒有小小年紀就鋒芒外露光彩照人，我們沒有過人的智商、非凡的膽識、可以任意揮霍的家底、美若天仙的面龐，可我們的生活依舊豐富多彩、樂趣非凡。即使我們有時也會遇到這樣那樣的麻煩，我們還是愿意做自己，做一個簡簡單單快快樂樂的普通人，為他人、為集體、為國家、為社會盡自己的微薄之力，做出自己的貢獻。
人生的意義不在于索取，而在于奉獻。在我們的日常生活中，我們是不是也應(yīng)該學(xué)會奉獻呢？承載生命希望的獻血車一輛一輛，寄存生活希望的捐款箱一個一個，需要幫助的人在等待我們的援助之手……在這之間，是否有我們奉獻之心走過的痕跡呢？對身邊的人寬容大度，為他們分擔煩惱、增添快樂；對陌生人點點頭微微笑，他們需要幫助時不吝惜自己的善良……這些，不都是最簡單的奉獻嗎？我們何不從點滴小事做起，為這個美好世界奉獻呢？
贈人玫瑰，手有余香。做一塊無私奉獻的煤炭，在漫漫人生路上逐漸實際自身價值，為世界帶來自己獨特的光亮。
贈人玫瑰，手有余香600字15
時間不動聲色地流走，留我一人在繁花落盡的街道悵惘迷茫，人常說：“贈人玫瑰，手有余香”，那么蕓蕓眾生中的我，在心口之間，是否為他人保留著一朵芳香四溢的玫瑰？
人生中，我們在不斷地進行華麗的蛻變，時光荏苒，記憶中的人兒僅是過客般的稍稍駐足，便消失不見，流年抹去了種種，彼時景致，此時已是物是人非。然，事實是如此，皆已不重要，因為無論是增花之人，或是被贈之人，我們都該慶幸，彼時的玫瑰，此時仍是香入脾肺……
當我們在街頭看見乞討之人，其中不乏是因有苦衷而放下尊嚴低頭乞討的，我從不抱著施舍的心態(tài)，人生不可能一帆風(fēng)順，明天也許就是他的翻身之日，我只是略微給己所能卻不奢望他人的回報，我只需——
悄悄地來，悄悄地走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
當我們看見朋友、親人有難時，總是毫不吝嗇自己所能，也許這份力量微乎其微，但盡力而為，才能問心無愧。我們贈與他人的“玫瑰”，常常僅是朋友忽覺考試忘帶筆時，你遞上的一支筆；是在教師節(jié)來臨之時，精心為老師準備的賀卡和溫暖的問候；是母親生日時，你不知疲倦為母親精心挑選的小禮物……
玫瑰如此之香，贈與他人，我們又剩下了什么？徒留空手無物，亦或是滿載手心的溫暖？
雖然幫助他人，我們并無所得，但若圖回報，我們會感到手中的余香嗎？
我們手心的余香不就是朋友在考試無筆，你伸出援手時，向你展露感激的微笑；不就是教師節(jié)你送上賀卡時，老師倍感欣慰的笑容；不就是母親生日時，看見你準備的精美禮物而喜極而泣的淚水。
只要愿意，我們可以送給他人一世界的玫瑰，香氣繚繞，扣人心弦；只要愿意，我們的雙手便是那盛載香氣的容器，香氣襲鼻，絲絲入脾……
【贈人玫瑰，手有余香600字】相關(guān)文章：
贈人玫瑰，手有余香作文(11篇)03-07
贈人玫瑰，手有余香作文（通用64篇）04-15
贈人玫瑰，手有余香作文（精選52篇）03-28
贈人玫瑰，手有余香作文(匯編11篇)03-07
贈人玫瑰，手有余香作文（通用35篇）04-20
滿分高考作文：贈人玫瑰，手有余香10-29
贈人玫瑰作文六篇02-20
【精華】贈人玫瑰作文6篇04-17
【必備】贈人玫瑰作文六篇04-13
【推薦】贈人玫瑰作文六篇04-09