贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文，歡迎閱讀與收藏。
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文1
5月1日，焦作日報社校園記者工作中心聯合金筆作文組織了一次校園記者向災區獻愛心義賣互換活動。
義賣開始了，我把我的舊玩具放到臺布上，坐到小椅子上等待第一位客人。終于有人來了，是一位老奶奶。“這個萬花筒多少錢啊？”我立馬說：“1.5元。”“能不能便宜一點？”“不行的，這個可是我出高價買、低價賣，一分錢都不可以便宜的。”“那好，我買一個吧。”說著，老奶奶把東西放在自己的包里，給了錢后就離開了。
賣出第一件物品后，我高興得不得了，問問旁邊的王西妍同學，知道她一件物品還沒有賣出去時，我心里美滋滋的。
我向門口張望，只見游客陸陸續續地走進公園，趕快喊：“快來買玩具，快來買玩具，我這里的玩具可是又便宜又好呀！”我心里暗暗企盼有人來買玩具。就在這個時候，一對夫婦抱著嬰兒走進公園。瞧，他們走過來了，來到我的攤位前。“這里有小鼓嗎？”“有，有。”我一陣驚喜，趕緊從包里拿出來兩個小鼓，“要紅色的還是藍色的？”叔叔低下頭挑了起來：“來個紅色的小鼓吧。”一手繳錢，一手交貨，我的第二筆生意又做成了。
我笑瞇瞇地坐在玩具前，迎接從四方來的客人，做了一筆又一筆小生意。
我拿著第一次掙的這筆錢，放到了捐款箱里。雖然有些舍不得，但為了讓玉樹的同胞有一個新家，為了讓玉樹的小朋友能重新走進明亮的教室，我愿意把掙的錢全部捐出去。
今天，我第一次做生意，感覺還不錯，因為我為玉樹重建家園盡了力。
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文2
贈人玫瑰，手有余香。這句話贊揚了那些無私奉獻的人。
現在，許多人都認為“80”后和“90”后的孩子長大沒出息，為什么？這些孩子都是獨生子女，是父母眼里的“小皇帝”、“小公主”。
難道“80”、“90”后的孩子真是這樣的嗎？其實不然。我認為，“80”、“90”后的孩子并不像一些人認為的那樣。就說說最近的一件事吧：20xx年12月14日，湖北荊州寶塔河地段，當兩名少年失足落水后，十余個“90”后的大學生沖了過去搶著救人、搭人梯，后來兩名少年成功獲救，但陳及時、何東旭和方招三位“90”后的大學生卻永遠地沉入了江底。為了兩條鮮活的生命，他們奉獻出了自己年輕而寶貴的生命。
老師常對我們說每個人都應該有集體榮譽感。每個人都是集體中的一員，都是主人，都應該為集體做一些事。如果每個人都不為集體奉獻，總是想：反正不管我的事，我不必為集體做多大的貢獻，有其他的人就夠了。如果大家都這么想，那么，這樣的集體肯定是一盤散沙，作為其中的一員，你也會感到臉上無光。
我在《兒童文學》上看過一篇《手心朝上》的文章，文中告訴我們：對父母，如果只有手心朝上，那么你便只會索取；如果你學會手心朝下，你就學會了奉獻，并且得到自己應得的果實。
是的，贈人玫瑰，手有余香。奉獻，不過是為班級做一些力所能及的事，奉獻，不過是在別人需要時給予他幫助；奉獻，不過是為社會做一些平凡的事……讓我們從現在做起，從小事做起吧！
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文3
大家都說幫助別人是一件快樂的事情，我以前不太理解為什么這么說，但是經過了那件小小的事情以后，我才真正明白了并且感受到了幫助別人的快樂。
事情是這樣的……
昨天，一早上來到學校，老師就說：“今天第一節課連著第二節課一起考試。”聽老師說了以后我就開始認真復習，爭取考個好成績。第一節課上課之前，我就準備好了考試用的尺子、簽字筆、自動筆、橡皮……
上課鈴一響，我們就開始考試了。考到一半的時候，我聽到有一個人在借尺子，我左看看、右看看，看見是右邊的同學小剛在借尺子，很著急的樣子。我心想可能是小剛沒帶尺子吧，于是就輕輕地把我的尺子放到了小剛的桌子上。我聽見小剛在和我說：“謝謝你，小紅。”可是我知道考試不能說話，所以我沒有說話，輕輕點了點頭，安心的做起試卷來。
過了一會第二節下課了，考試結束，老師把試卷收起來了。小剛立馬來到我面前說：“謝謝你了小紅，要不是你，那我的10分就沒了，你真是解了我的燃眉之急！”我笑著說：“不用謝了，這都是同學之間應該做的。”小剛說：“對了，尺子給你。”“嗯，那你以后要認真一點，把需要的文具準備好，不要丟三落四了。”“嗯，知道了，我以后會注意的。再次謝謝你！”“好了好了，不用謝了，這都是我應該做的。”我笑著說，心里暖融融的，一整天心里都很高興。
看，就是這樣一件小小的事情，讓我開心了一整天，這真是“贈人玫瑰，手有余香”啊！我以后一定要力所能及的多多的去幫助別人，既能幫助別人解決問題，又能使自己開心，這真是一舉兩得的好事。
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文4
古人曰：“贈人玫瑰，手有余香。”是的，我對此有著深刻的經歷，記得那一次：
上體育課時，老師規定每個人必須測好跳繩，如不測好，按零分處理。這規矩一下，忘記帶跳繩的人可就慘了。
那時，我正拿著跳繩在操場邊練的熱火朝天，為這突如其來的測試做準備。突然，余洋像貓似的出現在我的身邊，我被嚇得不輕。正要喊的時候，余洋猛然捂住我的嘴，緊張得左顧右盼。他小聲地說：“噓——余毗勒，你能不能把跳繩借給我？”我吃了一驚，余洋他竟然沒帶跳繩？我把頭垂下了。余洋他怎么沒帶跳繩，可是我還要練，萬一我把繩借給他，考砸了怎么辦。“你快下結論呀！時間馬上就要到了！”余洋心急如焚地催道。我狠了狠心，斬釘截鐵的說：“余洋，對不起，我還要練，你到別處去借吧。”余洋失望地瞟了我一眼，輕手輕腳地走開了。
我又自顧自地練了起來，內心卻煩躁不安。為什么不把繩子借給余洋，他連練都沒練！可我還要練！我理直氣壯。為什么你練過了還不把繩借給余洋？難道你真是那么自私嗎，難道連最好的朋友也不幫嗎，難道要失去這最好的朋友嗎？我楞住了，心頭一震。立刻追上余洋，把繩子塞給了他，便頭也不回地跑了。
不就是一場測試嗎，就算考砸了，那怎么能跟永久的友誼比呢？
過了一會，余洋興沖沖地跑過來，歡天喜地地對我說：“謝謝你，這次我跳得很好！祝你好運！”
我伸手截住了跳繩，開始測試了。十秒，二十秒，“加油，余毗勒，你一定行的！”“余毗勒，加油，160下了！”就在我快累得趴下了。成績出來了，我竟然跳了182下！是這個友誼之聲，鼓勵之音使我向成功跑去。
贈人玫瑰，手有余香。
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文5
以前爸爸總是告誡我，要做一個“贈人玫瑰手有余香”的人，但是我一直都不知道爸爸為什么讓我這樣做，直到我那天出去游玩的時候才知道了這個道理。
那天，我放假回家媽媽說要帶著我去云夢山玩，我非常的高興終于可以出去玩了。媽媽和爸爸就帶著我來到了云夢山，那里有山有水的十分的美麗，爸爸用手機把云夢山的地圖給拍了下來，以防萬一我們迷路了。中午，我們已經爬了兩座高山了，我們已經玩了一個上午了，所以我們決定不再玩了，下山去找一點東西吃，爸爸拿出地圖給我們指明下山的路，但是我們又一連過了兩座山，但是還是看不見出口在哪里，我們就像一只沒頭的蒼蠅一樣到處找路。我心急如焚心像熱鍋上的螞蟻一樣，心想：這可怎么辦呀！我們現在都不知道往哪里走了，都怪爸爸下指路。就在這時我聽見后面有人說笑，我心想：是不是有人來了，我要不要去向他們問問路，但是我該怎么問呀！我正在思考的時候看見一個叔叔和一個阿姨走了過來，那個叔叔見我正在這里發愁，就問我：“小朋友你是不是迷路了。”我見被他看了出來，心里十分的尷尬，我可不想讓別人知道我在這里迷路了，那個叔叔就告訴了我該往哪里走，我對那個叔叔說：“謝謝！”那個叔叔也是微笑著向我說：“不用客氣。”于是我就叫上我的爸爸媽媽，一起下山去了。
之后我把這件事告訴了爸爸，爸爸告訴我，你以后也要像那位叔叔一樣去幫助別人，從今天這個事我明白了一個道理“贈人玫瑰手有余香”的道理，以后我也要做一個“贈人玫瑰手有余香”的人。
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文6
那年的青春時光，裝點在你的故事，收藏在我的青春里，那年的遺憾和悔恨，一直積累在我心底，不斷凝聚，要知道就是一種折磨。如果還能遇見你，我想和你說——對不起。
那年的夏令營中，我遇見了你。從相識到相知，我們都喜歡圍著那棵歪脖子樹轉來轉去，我們都喜歡在樹蔭下輕吟低唱，我們都喜歡站在窗前高談闊論。誰都沒想到，兩個隔著千山萬水的小女孩兒在短短兩天成為了知己。
那年的夏令營，我愧對了你。在一次手工制作活動中，我得了一等獎，而作品的背后，有著你的大量幫助和指導，可當我拿到獎品時，我的心竟然虛榮起來了，當你看到那十支漂亮的鋼筆——“我”的獎品時，你說你你很喜歡，問我可不可以送你一支，那一刻，我猶豫了，然后冰冷的拒絕了你，你的表情僵硬了一下，然后笑著說沒關系，當看著你失落的背影時，我的心有一種說不上來的感覺。
那年的夏令營，我失去了你。第二天，我們去聽講座，核心是贈人玫瑰，手有余香，聽著那位老者生動的講解，我竟然哭了，這是一種羞愧，一種悔恨，一種無奈，一種傷心。聽完講座后，我心里一直提醒著自己，別忘記送鋼筆。到了賓館，我沖進去，撞開門，躥上床去，用手拽開書包上的拉鏈，拿出那十支鋼筆，我選擇了自己認為最漂亮的一支，準備送給你，可是我怎么也找不見你，后來老師對我說，你父母提前把你接回家去了。我的腦袋嗡的一下。
懂得分享不是容貌的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財富的腰財萬貫，不是權力的叱咤風云，它是黑夜中如豆的星火，是干涸中的一股甘泉，無需粉黛雕飾，無需剪紅刻翠，它本身就是一種最原始的人類的感覺精華，當你贈人以玫瑰時，你會驚訝的發現，在你手上，有著散不掉的一種芳香。
老者用平凡的語言打開了我的心，而你，卻永遠不會知道。如果還能遇見你，我想對你說——對不起！
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文7
于謙有詩一篇：“鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深。爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。”此詩詠的，就是毫不起眼、黝黑丑陋，卻又無私奉獻、在嚴寒中為人們帶來溫暖的煤炭。
在童話故事《金子和煤炭》中，我就看到了一位低調謙虛、不妄自菲薄、努力實現自身價值的煤炭先生。燦爛的陽光下，美麗動人的金子小姐擺出一副高高在上的姿態，刻薄地挖苦著貧窮丑陋的煤炭先生。煤炭先生禮貌地肯定了金子小姐的美貌，又表達了自己雖丑陋，但仍要把溫暖帶給人們的愿望。冬天來臨，金子小姐已被灰塵包裹，孤獨地躺在土堆中，而煤炭先生被人撿起，投入了火爐，發出了耀眼的光芒，帶給了一家人一個幸福溫暖的夜晚。
“是啊，您是金子，您很富有，我是煤炭，我很貧窮，可是，我依然愿意做我自己……”煤炭的這番話，表達出了我們大多數人的心跡。我們沒有小小年紀就鋒芒外露光彩照人，我們沒有過人的智商、非凡的膽識、可以任意揮霍的家底、美若天仙的面龐，可我們的生活依舊豐富多彩、樂趣非凡。即使我們有時也會遇到這樣那樣的麻煩，我們還是愿意做自己，做一個簡簡單單快快樂樂的普通人，為他人、為集體、為國家、為社會盡自己的微薄之力，做出自己的貢獻。
人生的意義不在于索取，而在于奉獻。在我們的日常生活中，我們是不是也應該學會奉獻呢？承載生命希望的獻血車一輛一輛，寄存生活希望的捐款箱一個一個，需要幫助的人在等待我們的援助之手……在這之間，是否有我們奉獻之心走過的痕跡呢？對身邊的人寬容大度，為他們分擔煩惱、增添快樂；對陌生人點點頭微微笑，他們需要幫助時不吝惜自己的善良……這些，不都是最簡單的奉獻嗎？我們何不從點滴小事做起，為這個美好世界奉獻呢？
贈人玫瑰，手有余香。做一塊無私奉獻的煤炭，在漫漫人生路上逐漸實際自身價值，為世界帶來自己獨特的光亮。
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文8
下了一夜的雨，早晨起來感覺涼涼的。
因為上一次暴雨的心有余悸，看看外面濕的.可以擰出水的天氣，我這次上班決定改乘公交。
出了門，一陣風吹過，我不由地拉了拉衣領。的確，一場秋雨過后，天氣頓時變的涼爽了起來。
院子里沒有積水，我的心情變的好了起來，走到馬路上，盡管依然下著雨，路面卻沒有積水的痕跡。
我疾步走向公交站牌，坐上了公交車，可能是昨晚的車窗沒有關好，座位上有很多水，我從包里拿出紙擦干，坐下看著窗外的風景。車到桐柏路的時候，路面開始有一些積水了，這也是我不愿意看到的。不過，還好，積水是行人、自行車和電動車可以承受的。
其實我最擔心的是河醫立交橋的橋下，上次的暴雨那里是一片汪洋，我一位同事的愛車就是停在這里被洪水浸泡了整整一夜，那叫一個心疼！而我那天上班時是趟著沒過膝蓋的水……比我聰明的人們竟然步行到了立交橋的三層！上班路上我用了整整三個小時……總之，那是一段很讓我心傷的經歷。
所以，這次我選擇了公交，我選擇了穿平底的涼鞋。
很快，車到了嵩山路，到了河醫立交橋，讓我心悸的場面沒有發生，這里依然是濕濕的地面，但很干凈，沒有積水。看來是繼上次的暴雨之后，我們的省市領導在積水上面下了一定的功夫！
是啊，作為我們的衣食父母官應該對我們的市政負責的。暴雪時發生堵車是我們可以理解的，因為那是天災，而積水呢？暴雨之后五個小時，我們的城市依然被泡在汪洋中就不得不讓我們重新思考了。
坐在車上的我此時心情跟著開朗了起來，車上的乘客也紛紛議論：“市領導劃分區域處理積水看來成效很顯著啊？”“真的很感激我們的市領導啊？”……看，我們的市民是多么的善良！因為路上沒有了積水，他們是那樣的稱頌我的父母官。
贈人玫瑰，手有余香。所以，我們每個人都應該不吝嗇自己的愛，付出行動。也許，我們個人的力量可能很渺小，但是，很多的人都攜起手來一起，就會創造我們更加美麗和諧的社會！
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文9
我是一個愛看書的女孩，其中《逐夢路上》這本書，讓我特別感動。
我認為《逐夢路上》的意思是：為自己的夢想鋪一條路，并成功走過！《逐夢路上》這本書主要講雷鋒故事。雖然每個故事的內容都很普通，但非常感人，我認為這是一本好書。從現在開始，我們都一定要向雷鋒叔叔學習，做一個小雷鋒；從現在開始，我們都一定要孝敬父母，做一個貼心的小棉襖；從現在開始，我們一定要做一個保護地球的小衛士！
《逐夢路上》講的都是一些平凡的、常見的生活中的小事，但是這些小事卻沒有人愿意去做，那么誰去做呢？只有平常愿意付出，不圖回報的人，才會去做。聽了我的話，某些人一定在心不在焉地自言自語："切!這些小事有什么好做的，又沒人給我錢，在這做事，簡直就是在浪費時間！”但是我要告訴你們：人活著要有意義，假如你們幫助了別人，自然別人也會在你困難的時候幫助你；但是如果你不幫助別人，那你活著就沒有任何意義！當然，同時我們也要保護水資源！
現在我要建議大家，開始保護水資源，每天都要節約用水，其實難度一點也不大的。比如：洗完頭發的水或洗完手的水，可以用來澆花、洗馬桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情，水是可以盡量用的少點……總之，洗完東西的水，要先想想能不能做其他事情，而且洗任何東西，都要少用水。所以，大家快點行動起來吧！
《逐夢路上》告訴我們一個道理：贈人玫瑰，手有余香，幫助別人就是在幫助自己；保護地球，人人有責，地球是我們的家園，要保護地球就要先保護水資源！
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文10
有一次，我看了一部宣傳片，講的是一個貧困山村的小學，校舍破舊不堪，學生的文具不齊，學校十分需要資金的支持。
我十分吃驚：貧困山村的孩子，原來過的那么艱苦！我馬上想起來我不久之前買來的削筆刀，悄悄地把它拿了過來一個價格昂貴的削筆刀，每個面上都有不同的變形金剛的圖案，每個男生都愛不釋手的圖案，每個都印刷精美的圖案。而且它還是嶄新的，從沒用過。我不知有多少個不同款式的削筆刀，還沒用過，就不知道丟到哪個角落里去了。想必那些貧困山村的孩子，都不知道有這么精美的削筆刀吧！更不用說幾十種顏色的鉛筆，精美的鉛筆盒，功能多樣的書包
身在福中不知福的我啊！頓時汗顏，默默地翻找我那些還沒用過的文具：鉛筆、橡皮、削筆刀、鋼筆、文具盒、書包、各種各樣的玩具
眼睛的余光不經意地撇到我自己身上，看看我肥胖的身軀，再看看貧困山區那些瘦弱的孩子；看看我多的不知丟到哪里去的文具，看看那些孩子握著鉛筆頭還在小心翼翼地寫字，生怕寫錯了一個字，浪費了他們稀有的鉛筆；看看我堆積如山卻沒看多少的課外書，那些孩子滿眼渴盼知識的目光深深打動了我。原來生活條件的差異如此巨大！
父母的辛勤勞動，換來了我的物質充裕的生活，我有什么理由浪費父母的汗水？我有什么借口浪費父母的光陰？我有什么資格浪費父母的勞動？
汗流浹背的我收拾出來滿滿一大箱子的文具書本，都是嶄新的。這滿滿一大箱，包含了多少父母辛勤的汗水，包含了多少父母的寵愛，又包含了多少我的懵懂無知？父母無私的愛，我該好好珍惜！
每類我都挑出一個或者一本留下，其他的交給媽媽，請她幫我送給貧困山村的孩子，以物盡其用。
今后，想必我一定會盡最大的努力節約生活，盡最大的努力刻苦學習，盡最大的努力關愛我的父母！
小小的宣傳片，大大的教育家！幸福的童年，幸福的生活，幸福的我！
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文11
幫助像黑夜里的一盞明燈，不僅照亮了別人，也溫暖了自己。
那天中午，天空灰蒙蒙的，正下著小雨，顯得格外沉寂。我與同學撐著傘，結伴回家。我與朋友正聊得開心，突然迎面走來了一位老奶奶。那位老奶奶手里提著一袋菜，看起來沉淀淀的。那位老奶奶似乎沒有帶傘，她全身上下都快濕透了，嘴里還喘著粗氣。老人的眼神看起來很疲憊，卻又很急切。仿佛有一種力量驅使著我，我疾步走向那位老奶奶，將手里的傘遮在她濕淋淋的銀絲上，關切地問道：“老奶奶您還好吧？”
那位老奶奶沖我微微一笑，和藹可親地說：“我沒事。小姑娘，能不能麻煩你把我送回家？我家就在前面沒多遠。”“當然沒問題。”我回答得理所當然。我的眼睛不經意間看到了老奶奶手里的菜，熱心地說：“老奶奶，這些菜我來幫您提吧！”老奶奶對我搖搖頭說：“不用了小姑娘，你能幫我撐傘已經很好了，怎么能再讓你提菜呢。”“可是……”我本來還想說什么，但看見老奶奶一臉堅定的樣子，我只能把后面的話給咽了下去。
雨越下越大，豆粒大的雨珠滴在路面上，發出“啪啪”的聲音，雨水奏成了一曲優美的交響樂，一瞬間，遍地都是開了花似的雨珠。我撐著傘走在老人身邊，老人的腳步十分緩慢，我只能放緩腳步，跟隨著老人的步伐。我注意到老人一直在望著我，她雖然已經年過花甲了，額頭和眼角也都出現了皺紋，可老人的眼睛卻像黑夜里的星星一樣，明亮而有神。
轉眼間，我已經將老人送回了她的住處。臨別時，老人慈祥地說：“小姑娘，謝謝你，今天真是太麻煩你了。時間不早了，你也快點回家吧！”我對老人點了點頭，心里洋溢著一種滿足感。
“贈人玫瑰，手有余香”。幫助他人，回報給我們的是快樂和幸福。
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文12
我原想擁有一縷陽光，你卻給了我整個太陽；原想擁有一棵小草，你卻給了我整片草原；我原想擁有一朵白云，你卻給了我整片天空；我原想擁有一滴泉水，你卻給了我整片海洋。
飄零的生命，常常如風吹柳絮，或雨打浮萍。因為變故，因為災難，往往孤單而無助，當被這個世界拋棄的時候，總有愛，將我們收留；總有愛，領我們回家。
在震驚全世界的汶川地震后，世界的每個角落都紛紛為災區人民獻出愛心，讓災區人民知道，英雄的中國人民不會撇下他們，知道世界上的人不會拋棄他們。魯迅說：“無窮的地方，無數的人們，都和我有關。”災難當頭，我們用行動詮釋了這句話的意義！全中國乃至全世界人的心在這一刻緊密相連。
“捧著一顆心來，不帶半棵草去”，在人生的道路上，我們需要感情的理解，安全的庇護，精神的安慰，在我們憂傷的時候希望別人可以傾聽自己的訴說；成功的時候，希望別人可以贊揚自己的成就；困難的時候，希望別人可以幫我度過難關。漫漫人生長路，希望有人可以和我們有福同享，有難同當。但若是你只是想得到別人的關愛而不愿付出自己的真心，你就會發現身邊的人漸漸離你而去，最后陪伴你的，只有那無窮無盡的孤單和寂寞。心，若失去了愛的滋潤便不再是心！
生活教會我們，用愛心、善心、責任心面對現實的世界，只有奉獻自己的關愛，才會獲得友誼、信任、諒解與支持，才能擺脫孤單的靈魂，用微笑迎接美好的明天。
贈人玫瑰，手有余香。伸出你的這雙手將這抹芳香傳遞下去，讓玫瑰芳香永駐人間。
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文13
爺爺是一個聰明、好強、倔強、能干、樂于助人的人。
印象中，爺爺對所有人都是那么寬容、溫和，唯有對父母和我們姐弟二人異常苛刻、嚴厲。他要求我們放學后先寫作業，然后做家務，來增強子女們的自理能力。
爺爺對鄰里鄉親們可是大方有余，脾氣好得很，不管誰家有難處，只要找到他，他立即幫助解決。張叔叔是從外地來農場養牛的，家里缺少資金，來找爺爺借錢，爺爺二話沒有說，便將錢借給他們。類似這樣的事情發生在他身上不止一次，逢年過節也總是喊他們來家吃飯，說什么，多個人不過多雙筷子的事，他們離家較遠，也不容易啊!
爺爺這種樂于助人的精神一直感染著我們家所有人，現在不管誰家有事，只要招呼到我們，我們也是一樣的熱心腸。有一回夏天，二樓的大娘眼睛不太好，老伴生病住院，自己不會使用液化氣和電磁爐，子女又出差不在家。大娘摸著找到我家說：能不能麻煩你們幫我買幾個包子回來，我又不會用電磁爐。媽媽連忙說：大娘您不嫌棄就在我家吃飯吧!說完，立即擼起衣袖，做米飯，摘菜，炒菜，不一會，飯做好了。大娘看見我媽媽干得熱汗直冒，汗水不停地沿著臉頰往下流。直說：謝謝!
人們常說父母是孩子的榜樣，這話不假。在學校里，如果有同學遇到了困難，我都會熱情地給予他們幫助。課間經常有同學向我請教數學問題，我都會耐心地給他們解答。
爺爺常常教育我們，幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有余香，這種樂于助人的家風，將在我們家一代代相傳下去。
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文14
記得兩年前，一位叫馬休的26歲的美國哥哥來我家做客，手有余香。免費交談中，馬休哥哥告訴我們：他小時侯不愛吃飯，媽媽就嚴肅地批評他，說：“你有飯吃卻不愛吃，中國的孩子想吃還吃不到呢！”而且直到現在，他們那里的孩子只要不想吃飯，孩子的父母還是說這樣的話教育孩子。可事實上呢？馬休哥哥說：“我到過中國的北京、上海等大城市，又來到蕭山這個小城，發現到處是高樓林立，經濟騰飛，哪會有孩子吃不到飯呢？”我連忙插嘴說：“不，不，馬休哥哥，我們中國面積很大很大，的確有許多貧困地區，的確還有許多吃不飽穿不暖的小朋友。”馬休哥哥一怔，疑惑地望著我們。爸爸點點頭認真地說：“在中國，貧窮的地方的確有不少。”我接著說：“所以我們要多關心他們，特別是小朋友。”媽媽滿意地笑了：“是的，不管在何時何地，我們都要學會幫助他們。”媽媽的話，一直銘記在我的心中。
去年下半年，我在報紙上看到這樣一張照片：一位衣著襤褸的男孩子站在黃土高坡上，茫然地望著前方，似乎在等待什么，在期盼著什么？我連忙閱讀相關的內容。原來，在中國大地上，有許多人為了生計，只好背井離鄉，留下孩子外出打工。由于收入不高，回家的車票又貴，所以民工連過年也不能回家和家人團聚。可憐的孩子們天天盼望父母能回家，可是，他們一年到頭都見不到自己的父母，這些孩子被稱為留守兒童。我被這些同齡人的遭遇深深打動了，心情非常沉重，我覺得我有責任幫助他們。剛好我阿姨結婚，我收到了100元紅包，我與媽媽商量：“媽媽，我想把這100元錢捐給留守兒童，盡我的一點力。”媽媽笑了：“女兒長大了，心中有他人了。”
病中的媽媽拖著沉重的腳步和我一起來到郵局，把錢匯給了《都市快報》，在留言上，我這樣寫著：“請快報的叔叔阿姨替我把錢送給我的同齡人——留守兒童。”回家的路上，我拉著媽媽的手，仿佛覺得天格外得藍，陽光格外得燦爛。
贈人玫瑰,手有余香作文593字_初一作文15
當我迷茫找不到路的時候，總有一個朦朧的身影出現在前方，他慢慢地點燃一盞明燈，頓時整個天地都明亮了，從而使我找到了迷失的路。
三年級的一個中午，烈陽高照，誰都有買瓶冰水解渴的欲望。于是，我叫上同班同學小宇來到一家小店。我將一元錢遞給他，正當他伸出手去拿冰水時，一陣略帶苦澀的聲音傳了出來：“行行好，行行好……”我們扭頭一看，原來是一位大約六十多歲的老人在乞討。我不以為然，從冰箱里拿出一瓶水，咕嚕咕嚕喝了起來，一股涼意貫通全身。不經意間，我發現小宇拿水的手縮了回來，緩緩地向乞丐走去，將一元錢放進了那破破爛爛的飯碗里頭，老人連聲說謝。
沒想到小宇平時雖然調皮，但心地還是善良的。正當我在心里暗暗贊嘆的時候，突然小宇跑到我面前，問我還有沒有錢。我連連后退，他卻步步緊逼。“有，干嘛？”我不解地問。“我想再給那位老人一點錢，你看他這么可憐，就發發善心唄！”他激動地說。
“這……”我猶豫不決。我原本想用這錢再買一點零食，可看到那位可憐的老人，又想幫助他。我的思想不停地做著斗爭。突然眼前浮現出小宇幫助老人的畫面，我想小宇都肯舍得買東西的錢，我為什么不可以呢？我慢慢地走到老人身旁，才發現老人衣衫襤褸，鞋子破了好多個洞。我心頭一熱，將錢投進碗中，老人綻開了笑容，直夸我是好孩子。這一瞬間，一陣暖陽仿佛照進了我的心房。
多謝小宇用他那綻放無限光芒的心燈驅散了我心中的糾結，使我懂得了贈人玫瑰，手有余香！
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