贈人玫瑰，手有余香作文(匯編15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的贈人玫瑰，手有余香作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

贈人玫瑰，手有余香作文1

　　道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。我曾經讀過這樣的一個故事：有兩個小男孩在沙漠旅行，有一次他們為了一件小事打了起來，小光打了小明一記耳光。被打的小明，跑到沙地上寫了一行字：今天，我的好朋友打了我一記耳光。第二天，他們走在沙漠上，發現了沙漠綠洲，他們興奮地跑到水邊喝水，小明一不小心掉到了水里，小光看見了，奮不顧身地救了他，小明在石頭上刻了一行字：我的好朋友救了我一命。小光看見小明的兩次舉動截然不同，十分不解，便問道：“為什么我打了你，你在沙地上寫，而我救了你，你卻要在石頭上刻？”“當我被傷害時，我會讓它快點遺忘。消失，比如風把沙子的痕跡抹掉，相反，如果朋友幫助了我，我是不會讓任何東西磨毀它，比如把字刻在石頭上，讓它天長地久，永遠銘記！”說完，兩個小男孩緊緊地抱在一起了。

　　道德有時也是一種愛心。2008年5月12日是一個讓人永遠無可忘懷的日子。惡運是在2點28分向四川襲來，8級大地震讓大地震動起來，眨眼之間，一棟棟高樓大廈以變成廢墟，那一個個幸福的家庭被這無情的地震給拆散了，到處都傳來孩子們那痛苦的哭聲，同時，一個個叔叔阿姨躺在地上，閉上眼睛長久地睡著了……看到這個情景，我恨不得立馬插上翅膀，飛到四川，和那些無助的小朋友說：“你們并不是沒有了親人，我們都是你們的親人朋友，讓我們手牽手，肩并肩，共同面對困難！”大家知道這個消息后，紛紛捐款，當然，我也不例外，我捐了10元，雖然很少，但這也是我的一片心意。

　　因為我知道要學會有“德”，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天當你陷入困境時也會有人拉你一把。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。

贈人玫瑰，手有余香作文2

　　在我們的生活中，會有許多令人難忘的事，如：幫助別人，秋游，玩耍等等。我要寫的這件事就是幫助別人的，如果你有一顆好奇心，就接著往下看吧!

　　那是在一節課外英語班課上發生的。

　　我正在認真地寫著自己的英語作文，做著一遍又一遍地復查。同桌李文也一樣。他寫著寫著，突然，鋼筆沒水兒了，他急得像熱鍋上的螞蟻，而我卻想哈哈大笑一場。平時的英語測試，他分總比我高一丁點，一次他得了95分，而我得了94.5分，可把我氣得不得了。不過這次。看他怎么考高分!正當我得意之時，他卻輕聲說：“你有兩支筆，借我一支，好么?”我聽了這話，心里有些不安，借?不借?借了，他又考得比我高怎么辦?不借，會不會被別人認為是冷漠無情。誰知道呢?這時他對我說：“借吧!我會報答你的。”他知道怎么報答嗎?看他這么說了，就借吧!我這樣想著，拿著鋼筆的右手不由自主地伸了過去。“謝謝!”他響亮地說，聽了這話，我覺得心里像吃了蜂蜜似的，那甜美的感覺，簡直無法用語言來形容!事后，我考出了92分，而他，93。不過，我還是不覺得后悔，因為，他的道謝已經深深地印在了我的心里。

　　其他類似的事令我難忘，而這件事，令我永生難忘!“送人玫瑰，手留余香”這句話也同樣。

贈人玫瑰，手有余香作文3

　　時間不動聲色地流走，留我一人在繁花落盡的街道悵惘迷茫，人常說：“贈人玫瑰，手有余香”，那么蕓蕓眾生中的我，在心口之間，是否為他人保留著一朵芳香四溢的玫瑰？

　　人生中，我們在不斷地進行華麗的蛻變，時光荏苒，記憶中的人兒僅是過客般的稍稍駐足，便消失不見，流年抹去了種種，彼時景致，此時已是物是人非。然，事實是如此，皆已不重要，因為無論是增花之人，或是被贈之人，我們都該慶幸，彼時的玫瑰，此時仍是香入脾肺……

　　當我們在街頭看見乞討之人，其中不乏是因有苦衷而放下尊嚴低頭乞討的，我從不抱著施舍的心態，人生不可能一帆風順，明天也許就是他的翻身之日，我只是略微給己所能卻不奢望他人的回報，我只需——

　　悄悄地來，悄悄地走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　當我們看見朋友、親人有難時，總是毫不吝嗇自己所能，也許這份力量微乎其微，但盡力而為，才能問心無愧。我們贈與他人的“玫瑰”，常常僅是朋友忽覺考試忘帶筆時，你遞上的一支筆；是在教師節來臨之時，精心為老師準備的賀卡和溫暖的問候；是母親生日時，你不知疲倦為母親精心挑選的小禮物……

　　玫瑰如此之香，贈與他人，我們又剩下了什么？徒留空手無物，亦或是滿載手心的溫暖？

　　雖然幫助他人，我們并無所得，但若圖回報，我們會感到手中的余香嗎？

　　我們手心的余香不就是朋友在考試無筆，你伸出援手時，向你展露感激的微笑；不就是教師節你送上賀卡時，老師倍感欣慰的笑容；不就是母親生日時，看見你準備的精美禮物而喜極而泣的淚水。

　　只要愿意，我們可以送給他人一世界的玫瑰，香氣繚繞，扣人心弦；只要愿意，我們的雙手便是那盛載香氣的容器，香氣襲鼻，絲絲入脾……

贈人玫瑰，手有余香作文4

　　春天的到來，讓花兒們都有了綻放美麗的機會。那重新綻放生命的色彩，預示著一個春暖花開的季節。

　　我在花叢中挑著選著，當我看到一只玫瑰在一大片草叢中立著，但那只是一技花蕾而已。

　　于是，我便去欣賞那些桃花、月季花、苔花，還有康乃馨。桃花粉紅粉紅的，讓我想到了一句古詩，＂蘭溪三日桃花水，半夜鯉魚來上灘。＂

　　而綠油油的苔花，讓我想到了古詩是“野火燒不盡，春風吹又生！”。就像小草苔花被火燒沒了以后又長了出來。

　　但是時間不等人，還沒讓我看完所有花就要回家了。

　　晚上我又來到公園，帶上手電筒來看玫瑰花。

　　我來到那里，看著花蕾依然緊閉，我瞅著那花兒開放一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快，時間一小時、兩小時的過去了，但是它還是沒有開。

　　我有點不耐煩了，想要走。就在我一轉身。聽到輕輕的沙沙聲，我一轉身花開了！露出了一個小孔，＂猶抱琵琶半遮面＂遲遲不能出來，遲遲不肯開放。

　　就在這時，它慢慢的開放、打開。我一看那花莖和花脈都看得清楚，它像一個旋轉的陀螺，在一圈一圈的轉。

　　我累了，就在這個時候。一陣芳香撞到我的鼻子里，我閉上眼睛，仿佛馬上來到了仙境。到處都是玫瑰花，月季花、桃花美麗極了。

　　我愛玫瑰，更愛它開放時的方向，更愛它那潔白而孕育著花的語言

贈人玫瑰，手有余香作文5

　　我的同桌，是一個經常“名落孫山”的學生，常常是“乘興而來，敗興而歸”。為此，老師頭痛不已，吃“竹板炒肉”當然也是他的“家常便飯”，誰讓他的考試成績總讓人大失所望，大吃一驚呢！

　　一次考試，我以“95分”位居榜首，他卻以“59分”“遺”“后”萬年。老師只好將他這個“學渣”作了我這個“學霸”的同桌，希望我能把他帶好。

　　于是，對他“魔鬼式高分計劃”的重任壓在了我的頭上，誰讓我們是好朋友呢？

　　“快做作業！”、“快背書！”、“快做卷子！”、“快復習”……一連串的命令如“刺耳般的噪音”飛進同桌的耳朵里。

　　“知道啦！知道啦！你個嘮叨婆，真是不知好歹！”他不服氣地說。

　　可為了高分，他也只好“委曲求全”，發憤地學習……漸漸地，嘲笑變成了稱贊，羞辱變成了夸獎，他的臉上笑開了花。

　　轉眼間，期末考試到了，一場驚心動魄的“戰斗”已然打響。

　　大家背著“槍”，扛著“炮”，“沖”向浴血奮戰的“戰場”。在“戰場”上，大家都快筆如飛地答題！

　　“孫洛山，91分！”一聲清脆的“91分”，打斷了我的思緒。

　　太好了，朋友憑借自己的努力，終于走出了低谷。

　　我得了98分，我知道我也戰勝了自己。

　　“贈人玫瑰，手有余香”，朋友，就是用來一起來拼搏的，無論你曾經是“學霸”還是“學渣”！

　　“老師！”我站起來，大聲說：“我們還要做同桌！”

　　贈人玫瑰，手有余香——奮斗路上，我和朋友再次啟程！

贈人玫瑰，手有余香作文6

　　在人生中，我們要面對許多的抉擇，有的人會選擇道德，而有的人會選擇利益。

　　記得那是一個暑假，我和媽媽來到火車站，準備去井岡山玩。排隊上車的時候，我突然看到前面一位叔叔的錢包從衣袋里掉了下來，我左右看了看，似乎只有我一個人注意到了這個細節，于是我便以迅雷不及掩耳之勢撿起了錢包，打開看了一下，里面竟然全部是紅花花的人民幣。只要有一張給我就夠我大吃大喝一頓的了，更何況還是一大疊呢!我不禁把錢包悄悄地放進了自己的口袋。但是此刻我的心里也非常糾結――有了錢雖然可以給我買來許多快樂，但，但是這位丟了錢的叔叔該有多著急啊!我還是把錢還給他吧，這畢竟是他的啊，人家掙錢也不容易啊!可是……

　　我的心里依然非常糾結，此時火車的廣播竟然提示就要到站了。我的大腦飛快地轉著，心也極速地跳著。對!為了一份人應該有的道德，我不能這么自私。我不管三七二十一，沖到了那位叔叔旁邊，低著頭以最快的語速向他闡述了這件事，然后便迅速轉身離去，因為我怕自己會反悔。正當我轉身離去的時候，一只有力的大手抓住了我，此人正是那位叔叔，我依然低著頭，而他卻笑嘻嘻的對我說：“小朋友，謝謝你，這就算是我給你的報酬吧!”說罷，他便從錢包里抽出兩張百元大鈔，遞給了我，然后便下了車。我拿著手里的錢，心里有著萬千的感慨。

　　是啊!贈人玫瑰，手有余香。這是永恒的真理。

贈人玫瑰，手有余香作文7

　　“新年快樂！爺爺，送您副春聯。”“新年快樂！阿姨，我們來給您送春聯了，祝您猴年吉祥，生意興隆！”還 沒到新年呢，是誰在街上喊新年快樂？又是誰在送春聯？哈哈，當然是我們——“春聯小使者”嘍！

　　今天，社區的老師交給我們個任務——送春聯。

　　我和伙伴們拿著春聯，帶著滿滿的祝福，在小區里、商店里、街道上送春聯。我們走進家蛋糕店，位阿姨正在擦桌子，見我們進去，笑臉相迎：“孩子們，你們想買什么？”“阿姨，我們不是來買蛋糕的，我們是社區的送春聯小使者，是來給您送春聯的，祝您新年快樂！”我們邊說邊把春聯遞到阿姨手中。“謝謝，謝謝，也祝你們新年快樂！”

　　我們沿著街邊商鋪往前走，繼續發著“新年禮物”，換來的是張張笑臉，聲聲祝福！

　　遠處，我們看到位年邁的環衛工人，穿著不多的衣服，用哆嗦的雙手握著冰冷的掃帚和簸箕，正步履蹣跚地邊掃地邊向我們走來。環衛工人們真辛苦！過年過節也不能休息。這不，快到新年了，他們還 在如既往地美化著我們的城市，值得我們尊敬！我和伙伴們默默地走上前去。老人抬頭看著我們，骨瘦如柴的身體像是要被風吹走似的。我遞給他副春聯，老人接過春聯，滿臉皺紋的臉上露出了溫馨的笑容。“爺爺，祝您新年快樂，身體健康！”“好的，好的，謝謝小朋友們！也祝你們新年快樂！”老人噪著口外地口音的普通話說道。唉！他也定很想回家過年吧……我們道別老人，接著送春聯。我回頭，看到老人直望著我們，笑著對我們揮手，他的手里緊緊地攥著那副春聯。

　　我們手中的春聯如同支支玫瑰花，雖然如此微不足道，但帶給人們的是溫馨的祝福，是對來年的期待。贈人玫瑰，手有余香，做了好事，或是成全了他人，就等于送了別人枝玫瑰，會讓人高興，而你自己心里也會因為做了好事，而覺得特別高興，在生活中，我們都應該這樣。

贈人玫瑰，手有余香作文8

　　在我的生活里，有著許多的快樂的事，有與朋友玩耍時的快樂，有得到家長和老師表揚時的快樂，最讓我高興的是我幫助別人時得到的快樂。

　　那是一個陽光明媚的星期五的中午，剛好是我值日，教室里很多紙屑都和一些垃圾，我費了九牛二虎之力掃完了地，拎著垃圾桶去倒垃圾，在倒完最后一桶垃圾往回走的時候，突然，只聽見身后傳來“咣”的一聲，回頭一看，在距離我不遠的地方站著一個低年級的小男孩，他手上正拎著一個已經碎成幾塊的垃圾桶殘片，呆呆地站在那兒，臉漲得通紅，頭上的汗珠和眼睛里的眼淚混在一起流了下來，桶里面的垃圾也已經散落了一地，還有一些早點的湯汁的濺在他腳上，非常地惡心。我見了，趕緊拎著垃圾桶來到他的面前，并且安慰這個小同學：“小朋友，沒關系，你的垃圾桶壞了，我有，我來幫你。”

　　說著我把手中的垃圾桶放在地上，并找來掃把開始幫小同學收拾地上散落的垃圾，一低頭垃圾桶里粘著的臟東西散發著臭味直沖進我的鼻子，我用袖子捂住鼻子，又后悔當時的沖動，有些不想干了，可抬頭看見那個滿臉是汗的小同學期待的表情，心想算了還是幫幫他吧。經過十多分鐘的打掃，我們終于把地上的垃圾掃干凈了，并全部倒進了垃圾筒。這時我聽見小同學對我說了聲：“謝謝哥哥”。呀，我的心里可開心了，就象灌了蜜一樣。原來幫助別人也是一種快樂。

贈人玫瑰，手有余香作文9

　　今天晚上我跟媽媽爸爸一起去紅高粱吃飯，我特別高興，好長時間沒有一家人聚在一起好好吃一頓飯了，今天來重溫一下吧!

　　來到紅高粱我好不客氣的換了40元票子開始點餐，我點了好多好多，6個包子，2大4小、1盤炒菜、一碗媽媽愛吃的紅豆宵、一碗我和爸爸都愛吃的牛肉砂鍋、還拿了一個小碗。我的肚子可大了，人稱“橡皮肚子”我開始狂吃，別誤會，我有3個小時滴水未進，說狂吃也不為過喲。吃了2個蟹黃陷兒的和1個紫薯陷兒的，吃了1個大肉包，總覺得夠啊!又吃了半盤萊，還有那份兒砂鍋大多都是我吃的，這些都是因為我3個小時滴水未進，還四處奔波，不餓才怪。爸爸媽媽看著我的吃相不由的張大了嘴，當我吃完，瀟灑的擺擺手。

　　我家還有一個習慣，就是吃完飯喜歡拉家常。這不聊了一會而兒，爸爸讓我去服務員那兒拿餐巾紙。我大膽的走上前去，禮貌說：“你好，我需要一張餐巾紙。”服務員拿給我，我理智說出：“非常的謝謝。”笑笑就走了。這可能是因為之前參加過“八禮四儀”比賽養成的吧，雖然那次沒能得到一等獎，但我們收獲不小啊!

　　我回到座位，再次看向那個服務員，她正在指著我跟另一個服務員談論了，在表揚我吧，看來現在能跟服務員說謝謝的人很少啊!我心里暖滋滋的，我跟爸爸說了這件事，爸爸也給我豎起大拇指。

　　這樣別人快樂了，我自己也很快樂，跟“贈人玫瑰，手有余香”一樣吧!

贈人玫瑰，手有余香作文10

　　有位女作家到國外租房子決定簽合同時，不小心把老人昂貴的玻璃杯打碎了，而老人看后卻不租房子給她了。為什么呢？因為這位女作家并沒有將玻璃碎片與垃圾分類，這個故事告訴我們什么呢？應該是幫助他人，從自身做起。

　　老人將玻璃碎片與垃圾分類后并貼上標語，這大大減輕了環保人員的工作量。一個隨手之舉，還可以帶給他人幫助，何樂而不為呢？假使老人并無這種習慣，那么環衛工人清理垃圾的時候會不會受傷？會不會使其工作量增大呢？我們不得而知，可老人這種行為也就避免了以上狀況的發生。

　　生活中隨處可見標語。草地旁的“愛護花草，人人有責”；廁所里的“來也匆匆，去也沖沖”；馬路上的“開車不喝酒，喝酒不開車”。這些標記時，時時刻刻提醒著我們這些身邊的小事。不僅能養成習慣，還能幫助他人。你看你，不亂踩草坪，不就減輕了園丁的工作量了嗎？你隨手沖水，不就減輕了清潔人員的工作量嗎？你不酒駕，不就減輕了交警的工作量，以及保障了自身和他人的安全了嗎？還有許許多多的小事都是有利于他人的。當然，別人在做點滴事情的時候也幫助了你。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”誠如斯言，你給予她人玫瑰，手中自然有玫瑰的香氣。你給予了別人幫助，自身也會感到快樂以及自豪。正如材料中的老人一樣，老人的隨手之舉，卻讓那位作家自愧不如，為什么呢？因為作家并無老人這種習慣，女作家認為自己連這都沒做到，而老人卻懂得幫助他人，自然羞愧。相反，老人可能覺得他這種行為很正常，殊不知在他人角度看來是多么的了不起。

　　現如今，老人摔倒了扶不扶成了嚴重問題。一些人認為扶了老人，以為是你撞的，讓你賠錢那怎么辦？我認為這就是一件小事。如果老人摔倒了，扶起老人是舉手之勞，是對他人的一種幫助。何來賠錢呢？再說周圍都是路人、監控，也不怕自身被污蔑。這些小事，還需從自身做起。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”從自身做起，去幫助他人，無形之中也有益于自己。

贈人玫瑰，手有余香作文11

　　手捧一束玫瑰花，把它誠摯地送給需要它的人，兩手捧起，送到鼻尖，一種迷人淡雅的芳香撲鼻而來，讓我們心曠神怡，樂在其中。正所謂“贈人玫瑰，手有余香。”我正是在給予他人的時從中得到了快樂。

　　在上個星期，一本由曹文軒寫的《草房子》使我念念不忘。終于，一個星期的時間錢攢夠了。

　　在去書店的路上走著走著，便有一個聲音使我放慢了腳步：“謝謝啦，謝謝啦。”循聲望去，便看見一位老奶奶正在跪著向路邊的行人道謝，她穿的衣衫襤褸，用銀絲般的頭發在腦后挽了一個簪，額頭上已被皺紋所占據。在她的旁邊坐著一個小男孩，他沉默寡聞，面無表情，一件藍色的上衣和一條灰色的褲子上面已滿是許多五顏六色的補丁。等走近一看，卻才發現男孩只有一只手臂。在他們面前，放著一個臟兮兮的不銹鋼的碗，里面盛著大大小小的毛錢和硬幣。看到后，我的心靈像被一把鋒利的劍刺傷一般，痛極了！心想：本來，這位小男孩應該像我一樣在書海中自由自在地翱翔，享受讀書的快樂的！而現在，他那花一般年齡的美好時光只能獻給當乞丐上！

　　越想，越感到心酸。我便把手伸到口袋里，摸了摸里面那省吃儉用的錢，卻又想到了《山羊不吃天堂草》里那些好看的故事情節，又迅速地把手拿了出來。但我又馬上問自己：難道就這么狠心嗎？不，不，不是這樣的，我把手再次伸到口袋了，雙手緊攥著錢，這時，卻發現男孩在一直盯著我，只見他的.眼睛里被渴望與可憐所充滿。我緊閉雙眼，只聽“嘣”地一聲，我知道，錢已進了碗里。緊接著，就是男孩和老奶奶的道謝聲：“謝謝了，小姑娘，謝謝了。”我沖他們笑了笑，便二話沒說，往家的方向跑去。

　　噓！我舒松一口氣，心里無比的舒暢，身體像是飛了起來一般！真的好快樂啊！我奔跑在路上，我要把這件事趕緊告訴媽媽。

　　贈人玫瑰，手有余香。我正是在給予他人時得到了快樂。

贈人玫瑰，手有余香作文12

　　曾經聽說過這樣一個美麗的故事。有一串葡萄，他原來是一個農夫，送給修道院的看門人，農夫對看門人說:“兄弟，感謝每次來到修道院時，你對我的關照。”看門人說:“謝謝你的葡萄，我把它送給一個終日什么也不愿意吃的病人。”而他又把葡萄送給了為她傾注心血的護士。護士則給予了為大家操勞的看門人。看門人覺得再不能讓葡萄兜圈子了。于是他毫不猶豫的吃起了這串情意濃濃的葡萄，格外甜美。這個故事在我年幼的心靈里生根發芽，使得了我懂的了付出則有收獲。使我的心胸變得博大。

　　其實，從我們出生的那一刻起，我們就沐浴著他人的給予。當我們還是小小的嬰兒時，媽媽用甜美的乳汁哺育著我們，是母親用她無私的愛滋潤著我們，泡泡般絢麗多彩的童年。鄰居老爺爺用美麗的童話故事，點綴了我美好的記憶，是老爺爺用他的溫暖伴我走過童年時光。

　　踏進校園，老師的呵護，同學的關懷伴著書香縈繞著我們。當別人給予我們的愛事，我們的心里涌入一縷燦爛陽光與他們的內心一樣，總是閃爍著豐富的光芒。伴著愛和感激，我們也開始把事物給予別人。

　　機遇，讓我們的心情無比舒暢，給予使我們的內心無比通透。扶得是一種滿足，給予是一種快樂。

　　正如那串葡萄給我們的啟示:將芬芳贈送別人，手上留下淡淡的幽香；將快樂傳遞給別人，心中會感到幸福，猶如那句諺語——送人玫瑰，手有余香。

贈人玫瑰，手有余香作文13

　　今天在學校我懂得了“贈人玫瑰，手有余香”的意思。這句話是說即使你微不足道的舉動也會給別人帶來莫大的幫助，而且在你幫助別人的同時也給自己帶來了快樂。

　　現在我想把我的記憶推到去年的一個下午。放學后，我走在寬闊的人行道上，一位郵遞員叔叔的身影進入了我的視線。這位叔叔正在卸貨，他的手往后一伸，不小心碰到了車架上的箱子。可怕的事情發生了，只見箱子失去了平衡，就像我家里掛的擺鐘一樣左右不停地擺動。說時遲那時快，我一個箭步奔過去，箱子不偏不倚地落到了我的手中。郵遞員叔叔接過箱子說：“要不是你，這個花瓶一定會被打碎，我不知要賠多少錢呢，還要被領導嚴厲地批評一頓。真是謝謝你了！”“不用謝！其實根本沒想那么多，只是順手扶了一下而已。”我說。他繼續說：“怎么可以不用謝呢，就算花瓶被打碎的話，我還得去一片一片地撿干凈；要是我撿不干凈的話，那些開車的和過馬路的人就遭殃了，因為那些碎片將會劃破車輪，刺破他們的腳。”

　　此時此刻我被他滔滔不絕的言語愣住了，真沒想到我這不經意的舉動能讓一位普通的郵遞員叔叔在沒有打草稿的前提下，說出比作家還要流利、順理成章的，富有想象性的一串話。或許是他得到了別人的幫助后發自肺腑的感激之言吧。原來“幫助”的力量是這么的巨大呀！

　　他一步三回頭地向我微笑點頭，看著他逐漸遠去的身影，我覺得我已不再是我了，我儼然是一位使者，是一位長有一對潔白的翅膀的天使，我要把馨香的玫瑰贈給每一位需要者。

贈人玫瑰，手有余香作文14

　　為紀念定居浙江省開化縣大郡村，金土根的族祖在屋后的山腳種下一棵紅豆杉……每到災難來臨，金家人總能挺身而出護樹。花開花落，不知已過多少年歲，如今紅豆杉已長成參天大樹，每年給村里帶來百萬元收益。如若金家人不重視這棵紅豆杉，恐怕它也不能存活下來，金鄉人護樹的付出，使之得到了回報。

　　正因有此，“花朵”從不懼怕謝敗。范仲淹從小家境貧寒，他深知百姓疾苦，在擔任官員之后也不忘人民，他高呼，先天下之憂而憂后天下之樂而樂。家人牽掛著他，但他更牽掛百姓，他曾三次路過家門，但因時間緊急而未入家門，面對黃河的咆哮，他記著人民，他是大禹，一位治理黃河水的英雄。正因有他們的存在，他們無私的付出，使他們也獲得了相應的回報。

　　正因有此，花兒才越來越美。他是一位孤寡老人在他60多歲的時候他看到電視上孩童沒錢上學，便下決心要資助他們上學。但他自己也沒有多少積蓄，她變賣家產，每天只能上街去收廢品，除了維持生活外其他的錢都捐了出去，他騎著廢品車晃悠晃悠，便這樣過了，20幾年，他資助了十幾個孩子上大學，他雖無妻兒，但是因此有了孩子們，他們說：“正因為有他，我們知道，不怕我們有都有書讀了”。正因他的付出才讓他們讀上了大學，正因他的付出他擁有了家人。

　　正因有此，世界才會更美好，小草從不懼怕風雨，因為有大樹的遮蔽；溪流從不懼怕去處，因為它知道大海終究會容納它的；孩子從不懼怕外面世界，因為他知道他還有一個家，一個溫暖的歸宿；人民從不懼怕災難，因為知道還有一個國家在保護著。

　　玫瑰贈予你，可我的手也留有香氣。

贈人玫瑰，手有余香作文15

　　舍得，舍得，要舍。才有得。不學會舍，你永遠不會得到什么。

　　贈人以微笑，心存愉悅；送人以玫瑰，手留余香。這正是在生活中所體會到的。

　　記得很小很小的時候，在回家的路上有一家人，準確的說應該是一個古怪的老頭。住在一個搖搖欲墜的破屋里面，不過雖然他的房子很破，不過他的門前屋后都種滿了各種各樣的果樹：蘋果樹，桃樹，櫻桃樹，葡萄樹……我只記得這些了，總之他平日里就重來沒見他笑過。樣子看上去很可怕，加上平日里父母又說不能和那個“老頭”說話，他是個“神經病”。于是在上學和放學的時候我們幾個小伙伴都會“繞道而行”。可是有一次-----放學后，由于老師有時把我留了下來，回家的時候只有我一個人，又恰好要經過那個“老頭”的果園，走進果園，四處果香四溢，那些美味的葡萄，無花果……似乎都在向我招手，我一想到個“老頭”的樣子就覺得毛骨悚然的。又想起了父母的忠告，我于是聳聳肩走了過去。可畢竟在人家的果園待了這么久，沒想到我還沒走出果園，那個“恐怖的老頭”已經站在我的面前，我當時都沒嚇哭了，沒辦法，我只好硬著頭皮說：“老爺爺，我沒吃您的水果，不信您看。”說著我張開了嘴。“孩子，想吃就摘幾個吃吧。”一聽到聲音，“咦，是誰的聲音，好慈祥。”一看原來是那個老爺爺在和我說話，“老爺爺，您是在和我說話嘛。”我用帶著疑問的聲音問道。老爺爺沒有說話，只是慈祥的笑了笑，真是沒想到，這個老爺爺的笑容是那么的慈祥。我于是半信半疑的把手伸向了那一串似乎又紅又紫的葡萄。我心動了，伸手摘下來……

　　后來那位；老爺爺去世了，他的果園也因為，修什么東西給占用了。