贈人玫瑰手有余香初中生命題作文

時間：2021-09-06 09:33:00 玫瑰我要投稿

相關推薦

贈人玫瑰手有余香初中生命題作文7篇

　　作文一：贈人玫瑰，手有余香

贈人玫瑰手有余香初中生命題作文7篇

　　記得那天早上，我擔心天會下雨，就沒有把雨傘從書包里取出來。不知不覺中到了下午放學的時間，雨仍然唰唰的下個不停，學生的家長都陸續地來接自己的孩子。這時，我著急了，心想：雨下得這么大，我怎么回家呢？正當我心急如焚的時候，我的目光注意到藏在書包里的那頂雨傘，頓時我快樂的似要飛起來。我撐開傘正準備沖進雨中，只見穆陳陳在教室門口急得直跺腳，我過去了解了情況，知道她媽媽在門口等她，穆陳陳又怕淋雨，所以……我就撐著傘,把她送出校門,剛走出校門,穆陳陳就找到了她媽媽，她媽媽還連連向我道謝。

　　我樂滋滋地走在回家的路上，透過雨簾，我望見住在我家樓下的童心如姐姐，正急匆匆地往家趕。我三步并作兩步的迎上去，把雨傘一大半都遮在姐姐頭上。回到家，我的右手臂已經淋濕了，但是我毫不在意，一放下書包，就打通了媽媽的電話，告訴她我快樂的心情。媽媽笑著說：“穎穎，經過這件事，你知道什么是最大的快樂嗎？”“給別人快樂，自己是最快樂的！”我深有體會的回答。

　　受人幫助是快樂的，幫助別人更是快樂的。古人說：“贈人玫瑰，手有余香”，就是這個道理。“千里之行，始于足下。”從我做起，從現在做起，從點滴做起，在學習和生活中，用一顆善良而熱情的心去對待身邊的每一個人，每一件事。

　　作文二：贈人玫瑰，手有余香

　　“贈人玫瑰，手有余香”常聽人們說起這句話。雖然我不知道這句話的來歷，但是我依然喜歡這句話，因為他包含了人生的哲理。

　　那天早上，我出去跑步，發現路邊有兩個人，穿著工作制服，正在搬動窨井蓋，我本以為他們是工商局的工作人員，不是一般的小偷，就管自己走開了。第二天，我發現窨井蓋沒有了，空氣彌漫著臭味，我心想：或許，他們馬上來裝了！于是我又管自己走開了。接下來的這幾天，我發現窨井蓋依然沒有蓋好，這時，一位比我小的妹妹跑過來，她并沒有發現窨井蓋沒有蓋好，而是飛快地跑了過去，我連忙跑過去，拉住她，說：“小妹妹，當心！”還好，她還沒有踏入陰溝里，要不然后果不堪設想！我這時才醒悟過來，他們是小偷！是社會的小偷！他們穿工作制服，只是為了迷惑我們這些路人！我真后悔自己當時為什么沒有發現！

　　回到家，我把事情與媽媽說了一遍，媽媽說：“現在社會這種事情越來越多，社會上的壞人也越來越多！”“媽媽，我覺得我應該去找窨井蓋！不讓陰溝里的臭味傳出來！”“婷婷，你現在只要把學習學好，另外的事，你不要管，媽媽明天去工商局說一下得了！”我知道，媽媽是不會去說的，她只是應付我而已，不行！我是社會的一員，我要為社會出力！

　　第二天，我去了廢品收購站，去找有沒有窨井蓋。“阿姨，這里有沒有窨井蓋啊？”“這里啊，有！多的是！”阿姨把我領到一塊地方，指著一堆窨井蓋說：“你自己選吧！”我蹲下來，選了兩個比較好的窨井蓋，用手掂量了一下，哇！好重啊！兩個窨井蓋比我的人還重吧！我還要撐雨傘……不管了！我把雨傘收起來，放進包里，然后兩手捧起窨井蓋，朝付錢處走去。“阿姨，兩個窨井蓋多少錢？”“一共是！”啊？不會吧！這么貴！我把褲兜里的錢全都挖出來給那位阿姨了！我走出廢品收購站，本以為可以坐車去那個地方，可是現在身無分文，只好走過去了！我捧著窨井蓋，雨“滴答滴答”全都落在我的衣服上，頭發上……走累了，就把窨井蓋放在地上，休息一會兒！終于，我走到了目的地，發現那兩個陰溝上面還沒有窨井蓋，就像發現了新大陸似的，飛快的跑過去，把窨井蓋一個個地蓋好。“大功告成！”我拍了拍手，站在路邊，看見一輛輛車子安全的行駛過這個窨井蓋，我的心里就會燃起一股成就感！那時，我真的覺得好開心，居然不知道自己還站在雨地里！

　　回到家，媽媽看見我淋成落湯雞一樣，訓斥了我一頓，但是，我依然覺得很高興，覺得自己一下子成為了社會的“小主人”了！晚上，睡在床上，看看窗外的星星，忽然我發現了一顆在閃著異光的星星，深有感觸，認為我就是那一顆星星，那一顆閃亮的星星！

　　我只想用樸實無華的文字感化大家內心那份珍藏已久的淳樸善良之心，讓我們一起來保護整個社會！哪怕是一個小小的窨井蓋，也會成為我們樸實善良之心的見證人！支撐起社會的一片藍天！

　　作文三：贈人玫瑰,手有余香

　　俗話說的好，“ 贈人玫瑰，手有余香，”這不，今天的是就應證了這句話。

　　早晨，我和媽媽去朝陽廣場，預備接長期定居于國外的小姨回家玩兒兩天。我們剛一到，小姨已經出現在廣場中心，真不愧是外國回來的，身穿皮大衣，一雙長皮靴，頭戴一頂名牌帽，在廣場上分外引人注意，我急忙跑向小姨，一下子抱住了她，我的眼淚順著臉頰就流了下來。小姨轉過身，說：“ 張晨，幾年不見，可變漂亮了喲。”說完，我摟著小姨，拉著媽媽就回家了。剛走到樓下時，一位十四、五歲的小伙子坐在樓梯口上，朝他一看，顯然幾天沒吃東西了，面黃饑瘦，瘦得叫人擔心。我走上前去，說：“大哥哥，你怎么不回家吃飯呢？ ”“ 不瞞你說：“我家死了爸、媽，只剩一個年幼的弟弟，我倆相依為命，我只靠乞討為生，才能勉強糊口，可，可今天，挨。”說著，大哥哥便失聲痛苦了起來。我急忙打開書包，迅速拿出了三個法式小面包，我拿出我僅有的三個面包后就朝他走去，便把面包遞給了他。大哥哥含著淚說：“ 謝謝，您真是好人哪。 ”謝謝。”

　　我們回了家，我和小姨高高興興地談了一番，小姨也對我幫助別人的事給予了表揚，她說我一定會交好運、有好報的。我對小姨的話將信將疑。雖然她說了這么多，但我心里仍然只有那個可憐的大哥哥的面孔，依然清晰浮現在我的腦海里，我擔心他弟弟和他的以后生活怎么辦，我懷著忐忑不安的心睡了一夜。

　　第二天，果然，小姨的話成了真，我還真交了好運。

　　昨天還風和日麗，今天就傾盆大雨了。我正從“ 唐林英語”出來，大雨就下了起來，我像一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，我把書包頂在腦袋上正準備沖向雨中的時候，大哥哥居然拿了一把傘趕來了，我興奮不已，問了一句：“你怎么知道我在這兒？ ”因為你每周都往這兒來，我經常乞討時，看見你從這兒上去，久而久之，所以，我就清楚了。 ”“ 謝謝了喲。”我笑著說。“ 快回家吧。”哥哥高興地說。他把我送到了家，輕輕揮了揮手，又向雨中走了去。

　　望著他在雨中的背影，我只想到了一句話，人與人之間不就是這樣互相幫助嗎？”我對“ 贈人玫瑰，手有余香”有了更加深刻的了解。

　　作文四：贈人玫瑰手有余香

　　如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關心就是茫茫大海中的一盞明燈。關心他人是一種高尚美好的品德，被人關心是一種美好的享受。

　　那天下午，天氣很冷，路上的行人戴著手套厚帽子，把自己裹得嚴嚴實實，我也艱難地走在回家的路上。這時，我發現離我不遠的地方，有一個阿姨，她戴著一副墨鏡、用手摸索著，拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中，可以看出來，她是一個盲人。或許是出于一種對殘疾人的憐憫，我跑過去扶住她，說：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，這路太滑了。”阿姨沖著我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶著阿姨，頂著刺骨的寒風、深一腳淺一腳地往前挪。

　　在送阿姨回家的路上，阿姨說：“現在社會上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動送我的人，真是幸運！” “沒什么，這是我應該做的。”說到這里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊，繼續往前走……當我用凍僵的手敲開阿姨的家門時，一位叔叔開了門，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對我說：“我們正著急哪，太感謝你了，小朋友。”我走在回家的路上，雖然我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心里卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　當你給別人一份快樂時，你就擁有了兩份快樂！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷。不是有“贈人玫瑰手有余香”的說法嗎，當你撒播愛心時，你也會收獲快樂的。

　　作文五：贈人玫瑰手有余香

　　“山回路轉不見君，雪上空留馬行處。” 那天下午，紛紛揚揚地下著鵝毛般大雪，路上的行人戴著手套厚帽子，把自己裹得嚴嚴實實，我也艱難地走在回家的路上。這時，我發現離我不遠的地方，有一個阿姨，她戴著一副墨鏡、用手摸索著，拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中，可以看出來，她是一個盲人。或許是出于一種對殘疾人的憐憫，我跑過去扶住她，說：“阿姨，你家在哪里？我扶你回去吧，這路太滑了。”阿姨沖著我一笑，“小朋友，你真好！”我伸出冰涼的手，扶著阿姨，頂著刺骨的寒風、冰冷的雪花，深一腳淺一腳地往前挪。

　　在送阿姨回家的路上，阿姨說：“現在社會上的人都只顧自己，很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家，今天碰上像你這樣主動送我的人，真是幸運!”“沒什么，這是我應該做的。”說到這里，我的鼻子有些酸酸的，情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續往前走……當我用凍僵的手敲開阿姨的家門時，一位叔叔開了門，他看了看我又看了看阿姨，立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進去，趕緊地給我們倒了兩杯熱水，對我說：“我們正著急哪，太感謝你了，小朋友。”我走在回家的路上，雖然天上飄著鵝毛大雪，把我凍得渾身冰冷，手腳麻木，但我心里卻暖洋洋，熱乎乎，美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　有同學病了，我們主動替他補課；有同學向自己請教學習上的難題，我們耐心地講解，有人摔倒了，我們把他扶起來……幫助別人是一件非常快樂的事，難道不是嗎？當看到別人因為自己的幫助而擺脫困境，看到別人因為自己的幫助而就此振作，有誰不感到快樂呢？“湖南雪災、四川地震、一方有難、八方支援。”不正是這種精神的升華嗎？這些人時時處處被他人喜歡著，走到哪里，哪里就有朋友。在他們遇到困難時，也總會得到他人的熱情幫助。

　　當你給別人一份快樂時，你就擁有了兩份快樂！伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷。“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

　　作文六：贈人玫瑰手有余香

　　我很幸福，因為我有一個慈祥的老奶奶。每天看見她的笑容，我好開心呀。我知道，她很喜歡我。然而，我們并沒有血緣關系。

　　每次路過她家門口時，總是看到那激動而又急切的目光。雖然只是僅僅那么幾秒鐘，但寥寥數語，就讓我一天感到親人的呵護。

　　同學們，不要讓我們的愛心變得很吝嗇。放開心胸，讓我們身邊的人隨時感受的愛的存在。其實，我們我們釋放愛心的同時，又何嘗沒有得到更多的愛心回報？

　　作文七：贈人玫瑰，手有余香

　　“贈人玫瑰，手有余香。”這是常掛在人們口中的一句精典名句。然而，我們要真正理解這句諺語，可不簡單……著名音樂家舒伯特的.著作《野玫瑰》的創作背后還有一段感人的故事：贈人玫瑰，手有余香——舒伯特與野玫瑰的故事。

　　那是在維也納一個寒風刺骨的冬天夜晚，十八歲的舒伯特從小學校里練完琴正走在寂靜的回家路上。夜色籠罩的街上顯得有些冷清。當舒伯特路過一家舊貨店的時候，忽然看見一個相識的小男孩。這小男孩跟他學過音樂。夜這么深了，小男孩還沒有回家，仍站在寒冷的街頭干什么？這時舒伯特看見了小男孩手里拿著一本書和一件舊衣服。他立刻明白了，小男孩要賣這兩樣東西，可是站到現在還沒有賣出去。

　　舒伯特望著這個小男孩，心里充滿同情和憐惜。枯寂的街頭、濃重的夜色和凄涼的寒風，似乎要把他們倆人吞沒了。

　　舒伯特將自己的衣兜掏了個遍，把所有的錢都掏了出來。可惜并沒有多少古爾盾。他自己的生活已經夠清寒的了，作的曲子賣不了多少錢，靠教授音樂謀生。甚至有時連買紙的錢都沒有。”

　　舒伯特無可奈何地搖搖頭，將那些古爾盾全給了小男孩，他對孩子說：“那本書賣給老師吧！”說罷，拍拍孩子的肩膀。舒伯特安慰孩子說：“快回家吧，夜已經很深了。”孩子感激地點點頭，飛快的跑了。

　　舒伯特一直望著，直到孩子的身影消失在夜霧漸起的小街深處。他也要回家了，一邊走一邊隨手翻看著那本舊書。忽然，他看到了歌德的詩----《野玫瑰》。

　　啊！這是。讀著讀著……這寒風、黑夜、周圍的一切似乎都不存在了，展現在舒伯特眼前是那盛開的野玫瑰。他似乎聞到了那濃郁芬芳的花香，看到了頑皮孩子的身影……

　　一段清新而動人的旋律，從那寒冷的夜空中飄來，繚繞著舒伯特的心菲，激勵著他飛快地跑回家，把這段美妙的旋律寫了下來。

　　也許正是舒伯特那善良的愛心，激發了他心靈深處的靈感，使他捕捉到那美麗的七彩音符，為后人創作了這首一直傳唱至今的歌曲《野玫瑰》。向困難中的人伸把手，得到的將是別人最真摯的感謝和自己心靈深處最大的快樂……當我們贈送他人玫瑰的時候我們的手上也一定還彌漫著愛的芳香；當我們在給他人點亮一盞燈的時候，其實也將自己照亮了。“贈人玫瑰，手有余香”——這便是幸福的味道。

【贈人玫瑰手有余香初中生命題作文】相關文章：

初中生精選作文：贈人玫瑰，手有余香07-27