美德作文

時(shí)間：2025-07-15 09:23:22 美德我要投稿

[熱門]美德作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的美德作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[熱門]美德作文10篇

美德作文篇1

　　道德，它很平凡，就像一粒沙，卻不卑微。我家附近有一位年邁的老奶奶。她的子女都不理她了，滿頭白發(fā)，很可憐。一次，他在垃圾堆前撿垃圾。見(jiàn)到的易拉罐？都把它用袋子裝起來(lái)？他每天都要靠撿瓶子或易拉罐為生。易拉罐突然全都掉到地上來(lái)了，剛好有個(gè)斜坡，全都滾下去街上，他還要慢慢的彎著腰撿。剛好見(jiàn)到路過(guò)的小朋友？她就上前輕輕地問(wèn)？“能不能幫我一個(gè)忙？”小朋友都沒(méi)理老奶奶，都走開(kāi)了。這時(shí)候，街道上全被冷漠籠罩著。最后，有一個(gè)小伙子看到了就上前幫她穿針了。她說(shuō)：“小伙子，你人真不錯(cuò)？將來(lái)你會(huì)有好報(bào)的”謝謝你。小伙子說(shuō)了聲不用謝？就走開(kāi)了。看到這里，同情之心猶然而生。心很酸。只有小伙子不嫌棄她？熱心幫助她。只是一個(gè)舉手之勞的動(dòng)作。每個(gè)人都可以做到？就是偏偏不是人人都有這顆幫人的心。而是要等到一位好心人的出現(xiàn)。我們不該帶有色眼睛看她，擁有平等的心態(tài)，道德是種美德；有了道德，世界才更加美。

　　一天，在市橋的街道上，有個(gè)角落是一個(gè)老爺爺再買檸檬。他看起來(lái)有60多歲，白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸。兩個(gè)學(xué)生路過(guò)，看見(jiàn)了他，他們倆用了身上所有的錢去買那個(gè)老爺爺?shù)臋幟剩麄兌挤浅Ｓ袗?ài)心。這時(shí)候的我經(jīng)過(guò)，也覺(jué)得很羞愧，有點(diǎn)不好意思。接著，媽媽也叫我也買了，盡管買回家沒(méi)用，但是卻給了這個(gè)爺爺一頓溫飽的晚餐，這也是值得的。路過(guò)的.人紛紛都受到了感染，陸續(xù)的把檸檬買回家。其實(shí)世界充滿愛(ài)心，只可惜缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。

　　道德是一種品德、一種善良、一種給予、一種溫暖。擁有一顆美的心、給世界帶出無(wú)限的美麗。

美德作文篇2

　　文明美德是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的，中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

　　我認(rèn)為謙讓就是最大的美德。記得有一次，我站在8路車上，人很多，座位都做滿了人。到了廣場(chǎng)這一站時(shí)，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的.人卻毫不在乎，視若無(wú)睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車的人聽(tīng)了不止100遍，而今天，滿座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。

　　最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員，一位前來(lái)應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)，就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座，被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)小虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。其實(shí)我覺(jué)得吃虧是福，有時(shí)候你吃了一小點(diǎn)虧，但是得到了更大的財(cái)富。也可以說(shuō)成是因禍得福。

　　愛(ài)護(hù)花草等良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才!成為一個(gè)真正的“文明實(shí)小人”！同學(xué)們，讓文明禮儀永遠(yuǎn)留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著我們一起成長(zhǎng)！

美德作文篇3

　　記得有這么一個(gè)故事：古時(shí)某人在外做官，一日收到家書(shū)，說(shuō)家人因一堵界墻和鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，鬧得不可開(kāi)交，讓其回家訴訟相爭(zhēng)。此官回書(shū)一封：“千里捎書(shū)原為墻，讓他三尺有何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”家人看信，心感慚愧，與鄰禮讓和好。這個(gè)故事非常經(jīng)典，它告訴后人寬容是一種愛(ài)，寬容是一種力量，寬容是一種美德。

　　我們的生活日益紛繁復(fù)雜，腳下的道路也不象天安門廣場(chǎng)一樣平坦。不盡如人意、煩惱、憂愁、甚至讓我們惱怒、無(wú)法容忍的事情，可能天天會(huì)摩肩接踵而來(lái)——才下眉頭，卻上心頭。這就需要用寬容去化解，去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢(shì)利的.粗糙世界變得溫潤(rùn)一些。而不是什么都要?jiǎng)Π五髲垼裁炊家锝镉?jì)較，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。要相信，斤斤計(jì)較的人、工于心計(jì)的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時(shí)會(huì)占得許多便宜，或陰謀得逞，或飛黃騰達(dá)，或春光占盡，或獨(dú)占鰲頭……但不要對(duì)寬容的力量喪失信心，對(duì)寬容的美德發(fā)生懷疑，用寬容所付出的愛(ài)，在以后的日子里總有一天會(huì)得到回報(bào)，也許來(lái)自你的朋友，也許來(lái)自你的對(duì)手，也許來(lái)自你的上司，也許來(lái)自時(shí)間的檢驗(yàn)。

　　寬容，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界的一張美好的通行證！讓我們學(xué)會(huì)寬容。

美德作文篇4

　　大象伯伯年紀(jì)大了，不能種地了，所以，它想把自己的土地送給一只小動(dòng)物。

　　經(jīng)過(guò)幾輪選拔，小公雞、小猴和小貓這三只小動(dòng)物脫穎而出，它們?nèi)齻€(gè)還要經(jīng)過(guò)最后一輪選拔。選拔日期是在第二年春天，它們都非常努力地學(xué)習(xí)，以為大象伯伯會(huì)搞一個(gè)“智力大比拼”，自己肯定會(huì)贏。所以，它們暗示自己：我一定是冠軍!

　　轉(zhuǎn)眼間，比賽的`日子到了。它們?nèi)齻€(gè)都早早地來(lái)到了大象伯伯的家里，都滿懷信心的希望自己能贏得冠軍。可是，大象伯伯卻把地平均分成了三塊，它們很不解。原來(lái)大象伯伯讓它們各自在自己的地上種一些植物。

　　小公雞打算種一些糧食，準(zhǔn)備冬天吃;小猴種了一些桃子;小貓打算種一些花。小公雞把種子埋在土里，為它們澆水、施肥，就回家看《喜羊羊與灰太狼》去了;小猴把種子往土里隨便一丟，就沒(méi)再管過(guò);小貓把花種小心翼翼地埋在土里，澆上適量的水，施上一些肥，整天都在地里照顧著這些小花。此后，小貓每天都給它們澆水、施肥。

　　一天，小貓?jiān)诘乩锇l(fā)現(xiàn)了一些雜草，想：這可不行，一定要把草拔掉才行。它頂著炎炎烈日在地里拔草;發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子，又一只一只地把蟲(chóng)子捉掉;還認(rèn)真地給它們修剪枝葉，讓它們更漂亮。

　　秋天到了，大象伯伯來(lái)驗(yàn)收它們的勞動(dòng)成果，小公雞由于只澆水，它種的糧食全都被泡爛了，小猴種的桃樹(shù)早已不知去向，而小貓那塊地早就變成了一片花海。

　　大象伯伯把地給了小貓，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們只是把種子種上，沒(méi)有像小貓一樣悉心照料它們，最后還是什么都種不出來(lái)啊，”

美德作文篇5

　　美德無(wú)處不在，但什么是美德呢？美德就是見(jiàn)義勇為，美德就是誠(chéng)實(shí)守信，美德就是尊老愛(ài)幼……

　　有一次在學(xué)校，外面正下著傾盆大雨。我有一個(gè)同學(xué)上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廁所里有一個(gè)水龍頭壞掉了，在廁所到處噴水，水花四濺，許多同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就被噴濕了。這時(shí)這個(gè)同學(xué)二話不說(shuō)，沖向雨中去找校長(zhǎng)。

　　他這樓跑跑，那樓跑跑，從頭到腳都被雨淋得濕噠噠的，功夫不負(fù)有心人，終于他找到了校長(zhǎng)。

　　校長(zhǎng)看到這樣的情景驚呆了，就問(wèn)道：“你是哪個(gè)班的，在干什么？”他連忙回答道：“校長(zhǎng)！校長(zhǎng)！廁所里有一個(gè)水龍頭壞了，現(xiàn)在還在噴水！”校長(zhǎng)聽(tīng)了連忙跑到廁所去修理。事后校長(zhǎng)還在全校的廣播里對(duì)他提出表?yè)P(yáng)。

　　有一次，我和爸爸去浴池洗澡，上樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺正在慢悠悠地上樓梯，幾次險(xiǎn)些跌倒，正當(dāng)我為老爺爺捏把汗時(shí)，我看見(jiàn)前面的'爸爸一把扶住那位老爺爺。說(shuō)道：“老人家上樓慢點(diǎn)走，扶好扶手，別摔著。”頓時(shí)，我明白了爸爸常說(shuō)的那句“快樂(lè)在于幫助別人”。

　　美德就在我們身邊，離我們很近很近，我相信，只要我們細(xì)心觀察，就不難發(fā)現(xiàn)。

美德作文篇6

　　那天晚上沒(méi)有星光，我習(xí)慣地抬手看了看手表，已經(jīng)是11點(diǎn)了。眼前這道數(shù)學(xué)題，似乎比往常要難許多，一陣?yán)б庖u上來(lái)，心里煩躁不安，嘆了口氣，開(kāi)始抱怨起來(lái)。

　　“吱——”房門被推開(kāi)了，輕悄悄的腳步聲，顯然是爸爸。我回過(guò)頭，他端著一杯熱牛奶，緩緩地走到我的桌前，放下杯子。我將杯子向里挪了挪，把手中的筆放進(jìn)筆袋，準(zhǔn)備收拾書(shū)包。我注意到爸爸，他還沒(méi)有離開(kāi)，而是久久地佇立在此，循著他的目光看去，是我未解的那道題，“你……不寫(xiě)了？”他問(wèn)我。“嗯……”我模糊地應(yīng)了一聲，“好難。”我補(bǔ)充道。

　　“家規(guī)的第一條是什么？”“熱愛(ài)生活，無(wú)懼困難。”我?guī)缀跏敲摽诙觥！澳敲矗蔽铱匆?jiàn)爸爸溫和地笑了笑，“孩子，想想你爺爺，你要知道，拼搏是一種美德。有些時(shí)候，它比你擁有的一切都要重要。”

　　我坐在椅子上，不吭聲兒。是的，拼搏是一種美德，它的確那么重要，起碼在我的眼中。

　　是這樣的——我的爺爺在20xx年突發(fā)腦溢血。搶救室是那樣的蒼白，我就站在門口，看著一個(gè)76歲，臉皺紋的老人緩緩地被推進(jìn)去，那是歲月洗滌而留下的印記，我坐在長(zhǎng)椅上，眼淚蓄眼眶里，它們那么迫切地想涌出來(lái)，想到爺爺昔日的音容笑貌；想到我生病時(shí)爺爺熬的姜湯；想到每天早晨爺爺煎好的雞蛋，我心里像被什么堵住了一般，那么酸楚傷痛。但我不敢哭，我總以為親人之間冥冥之中是有聯(lián)系的，怕?tīng)敔斝奶郏滤匆?jiàn)我不堅(jiān)強(qiáng)。

　　三個(gè)小時(shí)的等候似乎一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。手術(shù)比較成功，爺爺總算保全了性命，但終生偏癱，醫(yī)生握著爸爸的手說(shuō)：“老爺子不容易啊，可算是從鬼門關(guān)里逃出來(lái)了，這么大年紀(jì)了，不容易！”

　　本以為爺爺就此可以平穩(wěn)地度過(guò)余生了，但事與愿違。就在前三個(gè)月，爺爺因?yàn)槟I功能不全所導(dǎo)致的.問(wèn)題再一次住進(jìn)了醫(yī)院，一個(gè)月后，醫(yī)院下達(dá)了病危通知書(shū)。我請(qǐng)了假去看爺爺最后一面，冷寂的病房里，我望著他那一頭白發(fā)，俯下身來(lái)，握住了他的手，指尖觸及，有些涼。就這樣靜靜地，我伴著爺爺整整一個(gè)下午。

　　爺爺竟奇跡般地挺了過(guò)來(lái)，主治醫(yī)生告訴爸爸，這是一個(gè)奇跡，老爺子有著莫大的求生欲望，他要拼搏，因此，他再一次戰(zhàn)勝了死神。

　　“咳，咳——”爸爸的咳嗽聲將我從思緒中拉回了現(xiàn)實(shí)。他依舊那樣微笑著：“就像你爺爺那樣，學(xué)會(huì)拼搏。”爺爺在隔壁房間里睡得正香，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　依稀記得，那天解出答案來(lái)，是12點(diǎn)半了，但我卻沒(méi)有絲毫的煩躁與不安。具體的題目我早已記不清了，但那晚的所觸所感，卻深深地烙在了我的心里。

　　又是一個(gè)春天了，校園一角的粉梅開(kāi)得旺盛，粉嫩的花朵迎著陽(yáng)光微笑，隨著春風(fēng)舞蹈。空氣里彌漫著幽香，久久縈繞……

　　我抬首望了望藍(lán)天，陽(yáng)光正好，我笑起來(lái)，自言自語(yǔ)道：“熱愛(ài)生活，無(wú)懼困難，我一直記得——拼搏是一種美德。”

美德作文篇7

　　“好人是這個(gè)世界的靈魂。”這句話一點(diǎn)兒也不假，當(dāng)然你也一定會(huì)問(wèn)，這“好人”是誰(shuí)呀？哈哈，肯定是本人啦！不過(guò)，除了我之外，世上的好人還有許許多多，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，都會(huì)有人用真心走出“美德的獨(dú)奏”。

　　天，依舊是那么晴朗，太陽(yáng)瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤。可是，無(wú)論在多么明朗的天空下，總會(huì)有陽(yáng)光照射不到的地方，會(huì)讓我想起那個(gè)看似普通卻又不普通的夜晚……

　　那是一個(gè)冰冷刺骨的夜晚，本來(lái)好好的鋼筆卻壞了，不得不懷揣著二十元到樓下的商店里買。雪，在這時(shí)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，雖比不上鵝毛大雪，但已經(jīng)夠大了，它紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，在大樹(shù)上、屋頂上站住了腳。就在這時(shí)，路邊的`一個(gè)乞丐吸引了我的注意力。他是一個(gè)老乞丐，甚至向人們乞討時(shí)張開(kāi)的嘴巴里牙齒都掉得差不多了，僅存的也都參差不齊的。他的手皺巴巴的，雖在夜晚，可借助月光，竟然能夠看見(jiàn)他手上清清楚楚的血管！每走過(guò)一個(gè)人，他都會(huì)緩慢地乞討。借助風(fēng)，他的話語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)地傳到我的耳朵里：“好心人，行……行好。給我一點(diǎn)兒……錢吧。”一位衣著高貴的女士在這時(shí)映入了我的眼簾。本以為她會(huì)為老乞丐獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，哪料到她走到乞丐面前，卻沒(méi)有絲毫止步之意，反倒加快了腳步。

　　寒風(fēng)卷著雪花肆無(wú)忌憚地刮著，刮在老乞丐的臉上，也刮在我的心上。看來(lái)雖然人人心中都有愛(ài)，但是有的卻不知如何去釋放。

　　望著老乞丐那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的模樣，我不禁握緊了手中的二十元。下定決心似的，我快步走向了老乞丐，伸直手臂，將二十元錢遞了出去。老乞丐抬起那滿臉皺紋的臉，一雙渾濁無(wú)光的眼睛流露出了感激之情，也許是月光的緣故，兩行熱淚順著老人凹凸不平的臉頰流下。老人吧嗒著嘴想說(shuō)些什么，卻只是握緊了我的手。一瞬間，我的心豁然開(kāi)朗：原來(lái)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。

　　我久久佇立，聆聽(tīng)著這美德的獨(dú)奏……

美德作文篇8

　　傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。

　　《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)分為15個(gè)章節(jié)，其中有非常多的.章節(jié)關(guān)于我們小學(xué)生。其中也有幾篇關(guān)于祖國(guó)以前是文明古國(guó)，在當(dāng)今也一定要保留祖先留下的美好印記。

　　這本書(shū)中另我印象最深的是第九章：爸爸媽媽辛苦了這一章。在這一章里主要寫(xiě)了一些名人孝順父母的故事。在老舍先生心里，母親才是讓他刻骨銘心的真正的教師，因?yàn)槟赣H傳給他好的性格于習(xí)慣。

　　在我們的生活中也有這樣好的父親母親，在我們心中世界上最偉大的不就是自己的父親母親嗎？我們一天天長(zhǎng)大，是父母賦予我們生命，給了我們最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。我就親身體驗(yàn)過(guò)最偉大的父愛(ài)：有一天，我們很晚才放學(xué)，那天下著毛毛雨，我又沒(méi)有帶傘，當(dāng)時(shí)我著急得哭了，又沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我，突然我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我心想：那不是爸爸嗎，怎么在這兒？我著急得向爸爸揮揮手，他好像也看到我了，急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么這么晚了還沒(méi)回去啊？”我擦干了淚水對(duì)他說(shuō)：“我今天沒(méi)帶傘！”爸爸二話不說(shuō)，就拉起我的手飛奔到他的車前，帶我回家了。從這一章里我明白了：父母的愛(ài)是多么溫暖啊！請(qǐng)同學(xué)們回家之后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句：“爸爸媽媽我愛(ài)你們，你們辛苦了！”

　　從這本書(shū)里我明白了：文明時(shí)時(shí)刻刻在你我身邊，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就一定可以發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)。

美德作文篇9

　　古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。

　　那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。

　　作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

　　其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，關(guān)愛(ài)，友誼和尊重。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？

　　“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。

　　在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常；甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的`公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

美德作文篇10

　　大家都說(shuō)雷鋒三月來(lái)，四月走。這不，這幾天我就發(fā)現(xiàn)了許多身邊的“活雷鋒”。

　　前天，我和爺爺開(kāi)開(kāi)心心地去迎賓公園玩，看見(jiàn)前面一位衣冠楚楚的男士隨手扔了一張廢紙，后面一位老奶奶看見(jiàn)了，趕緊把廢紙撿起來(lái)，放入身旁的垃圾筒里。這一舉動(dòng)讓我很有感觸。我在想：老奶奶肯定認(rèn)為這么干凈的地面，一張廢紙，是多么的不和諧啊！不光弄臟了地面，也降低了城市的品質(zhì)。那位男士雖然看起來(lái)很是衣著整潔，可是他只為自己著想，不為大家著想，一張廢紙丟了自己的品格。老奶奶滿臉皺紋、白發(fā)蒼蒼，卻能自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，弓著瘦弱的脊背，撿起不是她扔的那張廢紙。那薄薄的一張紙，猶如一面清亮無(wú)比的“品質(zhì)之鏡”，它照出的，正是奶奶身上閃閃發(fā)光的雷鋒精神！

　　學(xué)雷鋒的春風(fēng)不光刮到了大街上，也來(lái)到了校園里。我在放學(xué)的時(shí)候又看到一位“小雷鋒”，他就是一位小學(xué)生。他看到一位女士的錢包不小心從挎包里掉了出來(lái)，趕緊跑上前去，把那個(gè)女士的錢包從地上撿起來(lái)，毫不猶豫地把錢包還給了失主。我在想：他肯定認(rèn)為那位丟失錢包的.女士如果發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見(jiàn)了，一定很著急。這位同學(xué)看見(jiàn)了，沒(méi)有拿走錢包里的一分錢，把錢包安安全全地送還給失主，真是太了不起了。你說(shuō)，他是不是很值得我們學(xué)習(xí)呢？

　　我身邊有許許多多的“活雷鋒”，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們都在默默地幫助別人。文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染我們?nèi)缁ǖ耐辏屛覀儞肀拿鳎兔赖率掷郑Y(jié)伴同行！

【美德作文】相關(guān)文章：

關(guān)于美德的作文：小議美德08-20

美德的細(xì)節(jié)作文 - 體裁美德作文01-28

美德作文08-18