美德在我身邊作文15篇（實用）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的美德在我身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德在我身邊作文1
講文明、懂禮貌是衡量一個人道德的基礎。尊老愛幼是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的后代，應當做到講文明、懂禮貌。在我們身邊雖然有一些人不講文明、懂禮貌，但絕大部分的人還是能遵守的。在日常生活的點點滴滴中，講文明、懂禮貌無處不在。
那是一個星期日的下午，姐姐陪我去蓋倫體育場分校上英語課。我們在市政府站坐上了8路公交車，車上的人不是很多，經過了一站又一站，車上的人漸漸的多了起來，很多人沒有座位，不得不站著了。“移動公司到了，下車的乘客請后門下車。上車的乘客請投幣刷卡，本車不找零錢。”公交車內傳來了報站的聲音，這時，隨著“老年卡”的聲音，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，只見她身材不高，滿臉的皺紋但很慈祥，可能是年紀大的原因，干枯的雙手，腿腳還不太靈活。公交車緩慢地啟動了，老奶奶在四處張望。車上的乘客雖然有的向窗望去，有的在竊竊私語，但還是有很多人站起來給老奶奶讓座，我看到了這一切，我也不由自主地站了起來把座位讓給了老奶奶（我坐在靠前的'位子），老奶奶連忙笑著對我說：“謝謝你，小朋友。”我用響亮的聲音回答道：“別客氣，這是我應該做的。”站了很久，終于到站了，我邁著沉重的雙腿下車了。雖然很累很乏，但我的心里感到暖暖的，甜甜的。
在現代文明的社會里，講文明，懂禮貌這種美德是應當更加得到大力弘揚。從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做講文明，懂禮貌的人吧！
美德在我身邊作文2
在我的身邊，其實存在著許許多多的美德，下面就由我來講講身邊存在著的美德吧！
記得有一次，我乘公交車時，有許許多多的人，在這群人中，我看到一位老奶奶找不到座位，這時，有一個青年小伙子走過去，扶著老奶奶，讓她坐在自己的`座位上，老奶奶說：“沒事！還是你坐吧！我站一會兒就行了。”那個年輕人說：“還是您坐吧！我下一站就下車了。”老奶奶最終還是坐下了。
到了下一站，我看見年輕小伙子并沒有下車，而是擠在人群中。這時，我才明白，他剛才說的是善意的謊言。
他的一舉一動，體現出他整個人的高尚品德。
美德，它其實就隱藏在我們的身邊。
美德在我身邊作文3
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞著走了過去。這時，有位女同學看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的面紙，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹變成了黑面紙。之后，她又用膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時，同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和伙伴去南湖廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，他正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎？”他一邊擦著手，一邊笑著說：“農安是我家，‘創城’靠大家嘛！”頓時，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺，我連忙說：“對不起，對不起！”“不要緊的。”為了表示我的歉意，我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前，我忙說“下水井蓋開了，老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說：“如果不蓋上的話，說不定有人經過會絆倒的`。”他摸呀摸，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好，站了起來。我這才發現老爺爺原來是盲人啊！不！盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人！
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們缺少發現。只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染著你我他。
美德在我身邊作文4
文明像一縷陽光，溫暖你我的心頭；文明像一股泉水，凈化人們的心靈；文明像一盞燈，領著我們走出廣闊的海域；文明是一句關懷人心的話語，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你留心觀察，就會發現文明就在我們身邊。
那是一個星期日，我和媽媽要坐公共汽車去爺爺家。車上的人很多，我和媽媽只好在車上站著。過了一會兒，一位白發蒼蒼的.老奶奶上了車，當我以為車上沒有一個人給老奶奶讓座時，一個五六歲的小女孩站了起來，說：“老奶奶，您坐我這里吧！”老奶奶用慈祥的眼神看著小女孩說：“真是個懂事的孩子。”這時車上的人都連連稱贊她。媽媽說：“恬恬，你可要多向小女孩兒學習呀！”我連連點頭，同時，向小女孩投去了贊許的目光。
又一個周末，我和媽媽去看電影，坐在我們的身邊的一位叔叔在吃瓜子，可是他的周圍一點垃圾也沒有，我有點不明白，就看了看他的椅子，原來他在自己的座椅扶手上掛了一個塑料袋，他把瓜子殼都放進了袋子里。這看上去只是舉手之勞，但這不僅干凈了自己，又為別人創造了一個賞心悅目的環境，真是一舉兩得啊！
人人講文明，時時講文明，才能創造和諧社會。讓我們從自我做起，從小事做起，共同傳承文明美德。
美德在我身邊作文5
文明是一扇門，打開就是人與人之間的和睦相處。美德是一扇窗，推開就是人與人的共同的積極向上。來吧，文明美德伴我成長。
這是一本書，這是一個知識寶庫，這是一位言傳身教的老師，讓沒素質的人變得文明，使缺德的人具有美德。這就是一本能夠改變別人的書——《文明美德伴我成長》。讀了這本書，學了這本書，使我跟從前大不一樣，尤其學會了“微笑每一天”。就是我最大的收獲。
當我正在津津樂道的閱讀這本書時，翻到了“微笑每一天”一章時，心靈升華了許多。一個微笑以前在我眼里，只不過是一個再也普通不過的表情，可是這本書卻告訴我，它是一種美德。從此，我嘗試著每天微笑。在別人痛苦時，用微笑來感染；在雙方吵架時，用微笑來和解；在別人開心時，用微笑來祝福……微笑不僅帶給別人快樂，也可以治愈自己的心靈。自己傷心時，微笑吧，可以改變心情；下雨了，微笑吧，或許感化天氣……微笑還是一種力量。
有一次，我輔導班的'英語考試失利，有許多題都因我太馬虎了，所以作錯了。這使我很失落，一下子就遺失了自信心。英語老師見我很失落，輕輕地走過來說：“別氣餒呀，成功總在風雨后！”說著便沖著我微笑了一下，就是這個微笑，使我信心百倍，從此以后更努力了，取得了更好的成績。瞧啊，這就是一個微笑的力量。奈思比特也說：“快樂的微笑是保持生命的唯一良藥，它的價值是千百萬，但卻不要花一分錢。”微笑吧，那比什么都重要。
哦，來吧，微笑伴我成長，文明美德伴我成長！
美德在我身邊作文6
山，很美，因為它昂揚進取；水，更美，因為它清澈迂回；人，最美，因為我們擁有美德。
小麗——小小的眼睛，小小的嘴，大大的鼻子組合在一起，顯得不是那么協調。今天站隊的時候，她不小心碰掉了一幅畫，“還好沒有摔壞！”她小聲嘆了口氣，又小心翼翼地撿起那幅畫，立在墻邊。我以為這件事就此結束了。不，我錯了。只見小麗向著這邊跑來，嬌小的手心里還掬著一些強力膠，直到將這里恢復原樣后，小麗才安心地走了。
這是一種美德，一種令人敬佩的美。
小軍——白白的皮膚，俊俏的臉蛋上鑲著兩個淡藍色的大眼睛，帥氣的外表掩不住內心的純潔。那天我和小軍走在回家的路上，有說有笑地，不過，在不遠處，有一塊西瓜皮“躺”在地上，上面有著來來往往的蟻群，看著頗是頭發發麻，毛骨悚然，只見小軍抓住時機，以迅雷不及掩耳之勢，將這塊走不動的西瓜皮放到垃圾桶里面。我看著小軍，想著讓人“驚悚”的西瓜皮，不禁問道：”小軍，你不覺得這些螞蟻很惡心嗎？”“一點都不，萬物皆有靈。”我被他的話深深折服了。
這是一種美德，一種令人震撼的.美。
小明——我們班的大“活寶”，俗稱“只有你們想不到，沒有我做不到。”因此，老師和同學們經常將不好的事全部“歸功”于小明。但是，小明并不服輸，他曾立下誓言，我要拿我的實際行動來證明不是我，我不是差生，不是搗蛋鬼。
一天又一天，一月又一月。日復一日，月復一月。倒一、倒二、倒三……第三、第二、第一！他用行動和努力證明了他可以，他能行，他不是差生！
這是一種美德，一種令人敬畏的美。
美德，在我身邊；美德，在你身邊；美德，在我們身邊。生活中，不是缺少美德，而是缺少發現美的眼睛，讓我們仔細觀察，用心聆聽，你就會發現無盡的美。
美德在我身邊作文7
美德就像一個可愛的蝎靈，生活在人們的心里，使人們互相尊重，相親相愛。而我小區里的張奶奶，就是一位品德高尚、樂于助人的`好人。
有一天，我剛回到我的小區里，突然看見張奶奶拿著一個掃帚在小區的道路上全神貫注地掃地。我問了問她是不是在這里當清潔工，她說不是，我疑惑地對她說：“那您為什么要這里掃地呢？”張奶奶答道：“因為這里的清潔工生病了，所以我來頂替他”。說完，張奶奶就這繼續掃地。我說：“我不打擾您在這掃地了，再見！”張奶奶回答說：“再見！”我回到家后，看了一會兒書，媽媽說：“家里沒鹽了，你幫我去外面的小賣部買包鹽。”我拿著錢剛出大門口，就看見那個清潔工大叔拿著錢給張奶奶，但張奶奶不要，兩個人拿著錢在門口互相推讓，我不知道為什么張奶奶不收這錢，我想著想著，那位大叔突然說：“你幫我掃了一天地，收了這錢沒關系的。”張奶奶回答：“不用，不用，小事一樁！”那位大叔仍然堅持要張奶奶收下錢，張奶奶說不過那位大叔，就把錢收下了。
我來到了小賣部，買了一包鹽，就往回家的路上走。走著走著，又看見了張奶奶，她小心翼翼地把一些錢放到了那位大叔家的信箱。我覺得很奇怪，為什么張奶奶收下了錢還要把錢還給那位大叔呢？我好奇地走過去問張奶奶：“您為什么把錢給那位大叔家呢？”張奶奶說：“那位大叔生病了沒人照顧，他的工資又那么低，兒女也去了外地打工，每年才回來兩三次，再加上家里還有一個孫子要他養。更何況幫人是應該的，我怎么能收他的錢呢？”張奶奶這種高尚的品德太讓人感動了，所以，我要努力向她學習，做一個樂于幫助別人的好人！
美德在我身邊作文8
他長得又高又大，胖乎乎的臉上鑲嵌著一雙雖小卻炯炯有神的眼睛。他，活潑開朗，陽光自信，成績優異，年年都是三好學生。他在老師和同學的心目中獨一無二，出類拔萃。他是我心目中的美德少年。
他堅強樂觀。二月份的一天，由于雨天路滑，他的腿不幸意外骨裂了，鉆心的`痛讓他喘不過氣來，斗大的汗珠從他臉上流了下來，他卻沒掉一滴眼淚，咬著牙忍受著劇痛。在家休息的兩個星期中，每天堅持自學功課，同學把老師布置的作業帶給他，不管做到多晚，他都一絲不茍地完成。來校學習后，他克服種種困難，出色完成各項任務。他在向桑蘭姐姐學習，他用他的實際行動贏得了老師的贊賞和同學的敬佩。
他樂于助人。別人一有困難，就主動上前幫助。所以在班級里他的人緣可好了，我們都愿意和他交朋友。一天中午，丁樂的鼻子突然出血了，他用手捂著鼻子，嚇得渾身發抖，同學們手足無措，有的人慌慌張張到辦公室喊老師。他急忙走上去，掏出餐巾紙，彎下身子仔細擦掉丁樂臉上、鼻子上的血跡。一邊擦一邊說：“不要慌，不要慌，沒事的。”一直等到丁樂的鼻子不再出血才回到座位上專心地做作業。同學們都向他投去了贊賞的目光。
他特愛看書。我們都稱他“小書迷”，他的書包里塞滿了各種各樣的課外書。一下課，大家圍在一起談笑風生，唯獨他捧著書本津津有味地看著，旁邊再怎么鬧，也影響不了他。有一次，老師喊他訂正《三級訓練》，連喊了三遍都沒有聽見，引得同學們哈哈大笑。他的零花錢都用來買書，他說，家里的課外書堆起來都有一米多高了。因為他這么喜歡看書，所以他的作文經常得到老師的表揚，告訴你，他已經有好多篇文章在江陰教育網上發表了，怎么樣?他厲害吧!
他就是我們三(3)班的副班長——李力涵。他是我學習的榜樣，是我們的驕傲。同學們，蜜蜂只有辛勤勞動，才能釀出香甜的蜜;雄鷹只有勇敢地搏擊風浪，才能使自己的翅膀更加強硬。讓我們行動起來，人人爭做“美德少年”。
美德在我身邊作文9
中華文明古國有著許許多多的優良傳統和美德，敬老愛幼就是中華民族的傳統美德之一，古語有云：“百善孝為先。”孝乃德之始也，每年的農歷九月初九是我國的傳統節日——九九重陽節，“九九”包蘊著天長地久，健康與長壽。
今年是個特別的年份，那就是國慶連著重陽，國慶節的第二天就是重陽節。當天清晨，我很早就起床了，迫不及待地叫醒了還在迷迷糊糊睡覺的爸爸，“爸爸，今天是重陽，你不會忘了吧，我們上街去買菜吧?”
“哦，重陽啊，好的，待會兒。”爸爸有點懶洋洋地說道。
我知道爸爸的脾氣，趕緊把他拖下床，要是再耽擱的話他就懶著不起來了，好不容易把他拉起來，風風火火地往街上趕，街上的人太多了，人山人海的，賣菜的叔叔阿姨開心得都忙不過來，我們好不容易選好了菜和重陽糕匆匆往回趕，到家時已經差不多十點鐘了。爸爸麻利地在廚房里忙著，我幫他打下手，我們配合得很默契，中午時分，一頓上好可口的佳肴已整整齊齊地擺放在餐桌上。
“今天的菜很不錯嘛，我可要好好喝上幾杯。”爺爺一進家門就樂開了花。
“爸，今天你可是有口福了，今兒個是重陽，這菜可是甜甜精心為您和媽挑選的，而且是你們愛吃的，你高興，我陪您好好樂呵下。”爸爸跟著湊道。“嗯，甜甜真是個懂事的好孩子，真有心，很孝順。”奶奶樂得合不攏嘴。
“爺爺，奶奶，我祝您們重陽節快樂，健康長壽，萬事如意。”我舉起了手中的杯子。
“好好好，來來來，我們也祝甜甜重陽節快樂，健健康康地成長，快快樂樂地生活和學習。”爺爺也舉起酒杯笑瞇瞇地說道。
我們邊吃邊聊，好不融洽，席間爺爺奶奶還給我講了很多他們小時候的`故事，特別是在六七十年代那段特別的日子，聽得我很心酸，爺爺奶奶真不容易，我要好好學習，將來做個有用之人。
“嗯，好啊，爸，媽，我也敬你們，你們辛苦了一輩子，付出了一輩子，現在日子好過了，我希望你們今后要好好享受生活。”爸爸端起酒杯說道。
“好，我們一起喝，生活現在越來越好，是該好好放松一下了。”奶奶也高興地端起了酒杯。
孟子曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會形成尊老愛幼的淳淳民風，這是中華民族的優良傳統和美德，“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”文明美德很簡單，從我做起，從小事做起，作為新時代的我們，有責任，有義務去傳承中華民族的優秀傳統和文化。
美德在我身邊作文10
終于登上了開往外婆家的列車，一想到馬上可以見到親切的外婆、外公，又可以跟表弟一起玩耍，我內心充滿著快樂。
剛剛放下行李不久，我們的包廂先后來了一位漂亮的大姐姐和以為挺著大肚子的懷孕阿姨。爸爸熱情地把她倆的行李，麻利、整齊地放到了高處的行李箱中。
“小妹，能和我換張鋪嗎？”懷孕阿姨帶著商量的口吻問道。“沒問題，你一進來，我就想你睡在下鋪比較方便。”大姐姐爽快地答道。“謝謝，謝謝！這是上下鋪的差價，請收好。”懷孕阿姨從挎包里拿出錢。“不用，不用。我跟你換鋪，不是為了這些錢。”大姐姐趕緊用雙手擋住了阿姨塞過來的錢。她們就這樣你推我搡的好一陣子。終于阿姨拗不過大姐姐，把錢收了回去。
“火車開了！”我興奮地叫了起來。“我們快要回家了。快要見到爸爸媽媽了！”大姐姐邊說邊摸了摸我的臉蛋。這時，我仔細地打量起眼前的這位大姐姐，紅潤的瓜子臉，白凈細膩，在那細長的'眉毛下面，閃動著一雙明亮的大眼睛，臉上和嘴角邊蓄滿了笑意，他的一舉手一投足帶著一種輕快的節奏。“姐姐，你長的真漂亮。”我不由自主地說。“謝謝！機靈鬼，你也很可愛。”
火車飛快地在寒冷的田野里飛馳，我坐在暖融融的車廂里，翻開了名著《簡愛》。大人們有說有笑地聊著，小孩們有叫有喊的嬉戲著，乘務員阿姨不辭辛苦地忙碌著。突然，我們包廂門口探進了一個小腦袋，“我媽媽在這兒嗎？”一個怯生生稚嫩的聲音。我立即被這個小男還所吸引，他大約二、三歲，小腦帶上只有幾跟稀稀落落的頭發，一對彎彎的眉毛下面一雙烏黑的大眼睛，一張粉紅色的小嘴鑲在白嫩嫩的臉蛋上，顯得格外可愛。“你媽媽是誰呀？小家伙，愿意進來玩一會兒嗎？”大姐姐說著就把他抱了起來。我連忙剝了一塊巧克力，塞進了小男孩的嘴里。“我要媽媽，媽媽不見了……”小男孩在嘴里嘟囔著。“先吃個蘋果，回頭姐姐幫你找媽媽。”大姐姐哄著小男孩。可是，小男孩突然大哭起來，像一只小喇叭在放縱地吹著。“不哭，不哭。媽媽一會兒就來找你了。”媽媽、阿姨不停地哄著，安慰著小男孩。“還是請列車廣播室幫個吧。”我提出了個好辦法。大姐姐很快與乘務員阿姨取得了聯系，并廣播找人。果然，一眨眼工夫，小男孩的媽媽急急火火地來到我們包廂。小男孩一見到媽媽，高興地笑了。我們熱情地留小男孩多玩會兒，小男孩一會兒給我們唱歌，一會兒給我們朗誦兒歌，引來了不少乘客，整個車廂充滿了歡歌笑語……
夜漸漸地深了，車廂里漸漸地靜了起來，乘務員阿姨為大家拉上了窗簾，我躺在床上，想著上車以后發生的事兒，我心中慢慢的涌出一股愛意，愛是謙讓，愛是幫助，愛是奉獻，愛，在車廂里流淌。
美德在我身邊作文11
中華民族自古以來就有許多美德：如勤勞善良、熱情好客、孝順父母等，這些都是我們祖祖輩輩流傳下來的。但如今的社會里，愈來愈多的美德正在流失，許多人都對這些很是淡漠，有的甚至與之背道而馳！
我的爺爺比較喜歡讀書看報，因此家里訂了不少的報紙書籍，累積的多了，爺爺就會把舊的報紙處理掉。
經常來我家收廢報紙的是一個七十多歲的老太太，每次看她顫顫巍巍的蹬著個三輪，我的心里都酸楚的無以復加。按理說這么大的歲數應該在家頤養天年，可是她辛辛苦苦養大的兒子卻開始嫌棄她，說她是個累贅，不愿意供養她，兒媳婦也嫌棄她，就把她一人扔在老房子里，也不給生活費，就給了她一輛破三輪，讓她“白手起家”，任她自生自滅。當看到她每次用那雙飽經風霜的雙手默默的整理著廢舊報紙時，當她理著那一毛一毛的零錢時，我都恨不得揪出他兒子問他他的心是什么做的？是不是黑的？
不過，并不是所有人都將美德置之度外的，大多數的人還是堅持著傳統美德的。
環境衛生大家創。我校的學生從小就養成了愛護環境的'良好習慣，每周，老師都會選出各班的先進分子，將校園“潔凈美”的重任給予他們擔當，這些人就是“小紅帽”。“小紅帽”的責任可多了，什么操場、升旗臺、階梯等地方，只要有垃圾，第一個動手消滅的肯定是他們。
每天，當我早上到學校時，忙碌的身影總是他們，當我晚上離開學校時，認真的身影還是他們。總之，不管風吹雨打，“小紅帽”們一定會認真維護“校園潔凈美”！
美德的確在我們身邊，關鍵是我們從小、從現在就要讓它成為我們的習慣。所以，作為新一代的“美德少年”，可不要忘了中華民族的良好品質與美德哦！
美德在我身邊作文12
美德是什么？是鮮艷美麗的花朵，是迎風挺立的船帆，還是甜蜜多滋的蜂蜜？
是的，美德是那樣美好，只要我們細心去體會，就會發現我們身邊有許多人們留下的美，雖然它是微不足道的，可它卻比鮮花還美麗，比船帆還重要，比蜂蜜還香甜。
美德在我的身邊，美德隨處可見。在公交車上，我們可以看見有許多人為老人、孕婦讓座；在火車站，我們可以看見有許多人為殘疾人拎包裹；在敬老院，我們可以看到有許多熱心人主動去敬老院幫助老人，這些都是愛心，都是美德。
還記得那位為陌生傷者撐遮陽傘的小學生的'媽媽，20xx年xx月xx日，這個平凡的日子里，人們卻出演了一幕不平凡的劇幕。在我校西邊的十字路口，經常會有許多人路過，多數是接送學生的家長與學生。中午烈日炎炎，一輛小轎車與一輛裝蔬菜的摩托三輪車迎面相撞。
“嘭——”的一聲，慘不忍睹的一面出現了：小轎車的車身凹下了一大塊，而摩托三輪車更是破爛不堪，三輪車車主頓時被撞倒在地，血流不止，雙腿骨折、顱骨受傷，身上多處擦傷，躺在地上不能動彈。轎車車主連忙打給120求助，路過的家長和學生不知所措，只能站在周圍旁觀。眼看著時間一分一秒地過去了，可救護車還沒到。傷者在炎炎烈日下傷口更加惡劣了。這時一位騎著電動車，身后坐著一名少先隊員的女士停了下來，她把車停好，連忙將自己隨身攜帶的遮陽傘打好舉在傷者傷口處。20分鐘后，救護車終于來了，經過醫生們全力搶救后，傷者的病情也漸漸好轉。
為傷者撐傘一把傘，或許這對于每個人來說都能做到，可誰能在關鍵時刻想起這么做呢，這名女士就做到，她用自己的行動，告訴人們該怎么辦，為社會傳遞正能量。雖然她不能將傷者的病完全治好，但是她做了每個人都能做的一件事，盡自己的一份力量，為傷者減輕了痛苦，為醫生贏得了救治時間。
莎士比亞說：生命短促，只有美德和愛能將它傳到遙遠的后世。在生活中，我們應該向她學習樂于助人的精神，應從小事做起，從身邊做起，幫助每一個需要我們幫助的人，這樣美德才會傳承天下。這把傘不只是一把遮陽傘，它更是一把文明之傘與善良、美德之傘，美德就在我身邊，讓我們永遠將它撐起，讓美德傳遍世界每一個角落！
美德在我身邊作文13
在春光燦爛、鮮花盛開的三月里，我提議去郊外游玩。得到了爸爸的同意后，我們帶著午餐，高興地走出了家門。
一路上，我們有說有笑，很快來到郊外。路旁的野花爭奇斗艷，真是“千朵萬朵壓枝低”呀！
我背著水壺，蹦蹦跳地走在前面。媽媽在后面緊著說：“兒子，慢點走。”我裝著沒聽見，嘴里還不停地唱著歌兒。
走著走著，我看見了一叢盛開的.鮮花。有紅的、黃的、紫的……漂亮極了。我用手指著說：“爸爸，您看這花多漂亮啊！”這時，爸爸皺起眉頭，向花叢走去。我以為爸爸去摘花。連忙上前扯住他的衣服，說：“爸爸，不能摘，千萬不能摘……”爸爸沒有理會我的勸阻，我在旁邊急的直蹦……
爸爸來到花叢旁，小心翼翼地扒開花叢，彎腰從里面撿起一個快餐飯盒說：“你看，它把鮮花都壓彎了，還不讓我去撿呢！”我聽爸爸這么一說，才恍然大悟。“哦2，原來是這樣。”媽媽笑著撫摸著我的頭。
這時爸爸拿著快餐盒，向路旁的果皮箱走去。
后來我雖然玩的很開心，但是爸爸的這個舉動讓我至今難忘。當時爸爸的一個動作我都印記于心。我以后長大也要像爸爸一樣從小事做起。當時爸爸的動作不是每一個人看見就都會做的。我爸爸的這個舉動不就是中華的傳統美德嗎？
美德在我身邊作文14
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們在場的所有人都明白了什么叫美德。
有一個學生他拎著兩個滿滿的垃圾桶準備去倒掉而這時卻有一個一年級小學背著書包，箭似的過來，撞到這個學生，
那學生手里的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個學生的.周圍哈哈的笑話，但是，卻有一個女同學走了進
來幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個同學跑進了自己的教室拿了一個掃把幫忙掃了起來。這時，我們在場所有人都去幫忙了，因為我們明白了這是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做
起。被一年級撞到的那個同學，向我們表示他真誠的感謝，而那個女同學卻說：“同學之間，互相幫助是應該的，你不
必感謝了。”這句話讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現出美德。
美德在我身邊作文15
美德是有人把掉下的垃圾撿起仍到在垃圾桶，美德是在下雨時，把雨傘給予有需要的人，美德是樂于助人，熱愛幫人，美德是看似一件件普普通通的小事，卻能看出我們中華民族的'傳統美德。在我們身邊也存在著有這樣傳統美德的人。
我家住在天橋底旁，這里景色優美、四季如春，而有點美中不足的便是這里的墻貼滿了各種各樣的廣告紙，密密麻麻的廣告紙貼滿了整個墻。今天，我像往常一樣去公園里運動，卻在平時貼滿廣告紙的墻邊看到了一個忙碌的身影，她手拿著一個小鏟子，一會兒鏟鏟那里，一會兒又鏟鏟這里。而她蒼老的臉上布滿了汗珠，盡管鏟得那么辛苦，她還是堅持下來了。當我上前一看，原來這位婆婆是在鏟廣告紙。我曾問過這位婆婆為什么要這樣做，而婆婆的回答卻讓我深受啟發：“這么好的環境，怎么可以讓這些東西破壞。”對啊！一位老人都懂得愛護環境。而我們竟然還不懂得“愛護環境，人人有責“。多么簡單的一句話，卻需要我們的負責。
多么普通的一件事，卻能夠看出我們中華民族的傳統美德，我希望讓這樣的美德永遠流淌在我們身邊。
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