【熱】美德的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的美德的作文，希望能夠幫助到大家。

美德的作文1

　　孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。世界無處不充滿“孝”。孝順父母是我們每個(gè)人的事情，從小開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。百善孝為先，這是民族歷史的佳話。對(duì)于青年來說，孝可能不能那么完美的表現(xiàn)出來，但是我們要盡我們最大努力去詮釋它，讓他變得更具意義，而不是徒有虛名。

　　孝，是父母干完活回到家后我們送上的那一杯熱茶；孝，是父母累的時(shí)候我們一句安慰的`話；孝，是父母晚上回家后我們端上的洗腳水；孝，是讓父母看到我們成績(jī)進(jìn)步，孝。是父母從犯=我們嘴里得到那一句讓人感動(dòng)得話；孝，是我們能夠健康的成長(zhǎng)，有一個(gè)健康的身體。對(duì)于他們來說也已是對(duì)他們的孝。

　　父母，不奢求我們能夠給他們買多少東西，不奢求我們有多有錢，而是我們能夠在傷心的時(shí)候給他們打一個(gè)電話，是我們?cè)谕馍蠈W(xué)對(duì)他們報(bào)的那一句平安，使我們期中，末考試成績(jī)單上的前幾名，即使沒考好，父母還是會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們努力，讓我們有出息。一切的一切，都是為了我們。

　　想想父母在家拼命地掙錢，為的是什么？為的是能夠讓我們過上好日子，能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境，能夠讓我們有出息，能夠讓我們健康的成長(zhǎng)。

　　為了父母，為了我們這個(gè)家。作為高中生的我們，應(yīng)該付出多倍的努力去孝順我們的父母。不要求我們給他們買多少東西，就只請(qǐng)我們，在學(xué)習(xí)上努力地進(jìn)步，努力地向前；大休你回到家后，給父母洗上一次腳，給他們捶捶背，說說這段時(shí)間的進(jìn)步，聊聊這星期發(fā)生的事。這些對(duì)于他們來說就已經(jīng)是孝了。

　　百善孝為先，孝是我們中華民族的文化，是民族歷史的佳話。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感化父母，孝順父母：端上一杯熱茶，對(duì)父母噓寒問暖，洗洗腳，捶捶背，報(bào)上一句平安，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

　　雖然我們不能夠把孝表現(xiàn)的淋漓盡致，但是我們一定要努力地去詮釋它，不要讓它從我們這里不再是佳話。

　　孝，是我們永不會(huì)忘記的傳統(tǒng)美德，是感化心靈的名詞。

　　山東濟(jì)寧微山縣微山縣第二中學(xué)高二:晨曦文學(xué)社(張俊)

美德的作文2

　　我家餐廳的墻上掛著一幅字，“家和萬事興”，每當(dāng)我們一家老小聚在一起吃團(tuán)圓飯時(shí)，抬頭就會(huì)看見這幾個(gè)雋秀的大字，再看看周圍家人開開心心有說有笑的樣子，我就會(huì)感到無比幸福！

　　在我的大家庭里，“和”字是由每位家庭成員共同維護(hù)和支撐起來的，它包含著“誠(chéng)，孝，儉，勤”很多方面。要誠(chéng)實(shí)守信是大人時(shí)常教導(dǎo)我的一句話，父母常說做人一定要誠(chéng)實(shí)，不論對(duì)朋友還是家人，都要以誠(chéng)相待，他們可以接受淘氣的'孩子，但絕不能接受撒謊的孩子。我努力讓自己做到真誠(chéng)實(shí)在，信守諾言。

　　尊老愛幼是每個(gè)人都應(yīng)具備的傳統(tǒng)美德，在我家也不例外。爸爸媽媽盡管每天工作很累，但只要有空都會(huì)回去看望老人，給他們做飯，幫著料理家務(wù)。我看在眼里，記在心里，也會(huì)陪奶奶聊聊天，給她捶捶背，虛心接受爸媽的批評(píng)不跟他們頂嘴。

　　勤儉是咱們的傳家寶，節(jié)約是長(zhǎng)輩們提倡的生活方式。現(xiàn)在雖然不像舊社會(huì)唱的“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”了，但在物質(zhì)上也不應(yīng)互相攀比，媽媽買東西從不追求品牌，物美價(jià)廉是首選。在節(jié)約這方面我做得最好，因?yàn)楫?dāng)我很小時(shí)剛剛會(huì)背出那句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)，有一次媽媽喂了我一口米飯和魚肉，我嚼著告訴媽媽里面有根刺，她忙說都吐了吧，我舍不得，用舌頭擇了半天才把一根小短刺從米飯里擇出來，媽媽笑我，真節(jié)儉呦！

　　勤勞既是美德，也是一種生活態(tài)度，對(duì)我來講，勤是勤奮，是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。在家中，要做一個(gè)愛勞動(dòng)的人，做些自己力所能及的事，學(xué)習(xí)上，要做一個(gè)愛動(dòng)腦筋的人，讀書刻苦，持之以恒，勤勞的總會(huì)有所收獲。

　　“和”這個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但需要大家共同努力，家人做到了，家就和睦了，國(guó)家做到了，國(guó)就和平了，讓我們把這些優(yōu)良品德代代相傳，就像歌中唱的“家和萬事興，國(guó)安享太平。”

美德的作文3

　　陶行知校長(zhǎng)在演講說過：健康乃生命之本。我們不僅要注重身體健康，更重要的是注重心靈健康，想要鍛煉我們的心靈，就要和美德同行，認(rèn)識(shí)并改正自己的“心靈缺陷”，做最好的自己。

　　美德，要靠我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路自己去感悟。我想自豪地說：“我感悟到了。”

　　那是一年梅雨季，天空灑下毛毛細(xì)雨，黯淡無光，放學(xué)后，我走出校門，卻未見媽媽的身影，我的心里很是著急，媽媽說好會(huì)早早的來接我的，我安慰自己說：“媽媽現(xiàn)在一定還在路上，馬上就回來了。”可是，過了好一會(huì)，還是沒看見媽媽的身影，眼看大家都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，我的心開始惶恐起來，不禁開始胡思亂想：“媽媽該不會(huì)不要我了吧？或者她在路上出了什么事？”“不要胡思亂想了，媽媽一定有事來晚了再等等吧。”我這樣安慰自己。

　　可是，眼看著夜幕降臨，媽媽還是沒有來，我的惶恐不禁轉(zhuǎn)變成了憤怒，心里開始埋怨起媽媽來。也許是我意氣用事，也許是我被憤怒沖昏了腦袋，竟想一個(gè)人單獨(dú)回家，要知道我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，還要經(jīng)過車流量巨大的312國(guó)道。就在我剛想動(dòng)身的時(shí)候，媽媽來了，我有一種想撲到媽媽懷里哭的感覺，可表面上卻假裝鎮(zhèn)定，對(duì)媽媽的.道歉無動(dòng)于衷，一句話也不想搭理她。回到家中，我啥也不說，回到臥室，鎖上了門，寫起了作業(yè)。媽媽嘆了一口氣，搖了搖頭，回到了自己的寢室。我見媽媽這種態(tài)度，心中更加惱火，大聲喊了一句“我討厭你！”心里還暗暗發(fā)誓，再也不理媽媽了，流著眼淚在日記本上記下了這一段話：媽媽今天接我來晚了，我很生氣。之后便睡覺去了，可這一夜我并沒睡好，我翻來覆去的回想這件事，感覺自己太過火了，媽媽是因?yàn)楣ぷ髯卟婚_才那么晚才去接我的，媽媽的辛勤付出是為了誰呀？不就是為了我嗎？而我卻一點(diǎn)也不理解她。我越想越慚愧，翻身下床，在日記后面又添了一行字，“但我沒有怪她。”那一刻，我覺得自己又長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了寬容。

　　我想，以后我遇到任何事情，都會(huì)嚴(yán)格地要求自己，做一個(gè)心靈完美、寬容他人的好學(xué)生。

美德的作文4

　　五德一直都是中華民族的文化精髓，五德就是指“禮，善，義，和，儉”。

　　自古以來，中國(guó)就有“禮儀之邦”的美稱。人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。禮，對(duì)于我們來說都很重要。因此，平時(shí)在學(xué)校，我都能做到以禮待人，對(duì)老師、同學(xué)有禮。早上，對(duì)同學(xué)說一句“早安”，遇到老師叫聲“老師好”，遇到朋友打聲招呼，這幾乎成為了我生活的習(xí)慣。

　　莎士比亞說過：沒有德性的美貌，是轉(zhuǎn)瞬即逝的；可是因?yàn)樵谀愕拿烂仓�中，有一顆美好的靈魂，所以你的美貌是永存的。我們應(yīng)該懷有一顆善良的心，凈化思想，別讓邪惡沖昏頭腦。在生活中，我會(huì)主動(dòng)清理樓道衛(wèi)生，打掃樓梯，抹抹樓梯扶手，掃掃和鄰居門前的平臺(tái)；當(dāng)別人處在危難之際時(shí)，獻(xiàn)出自己微薄的力量，給予幫助。

　　“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生取義者也。”“講義氣，為朋友兩肋插刀”。其實(shí)義氣是講原則的，如果不辯是非，不顧后果地迎合朋友的不正當(dāng)需要，這種義氣就是一種無知和盲從。我們應(yīng)該正確地理解這句話。當(dāng)同學(xué)向我提問學(xué)習(xí)上的問題時(shí)，我會(huì)認(rèn)真地把我的見解告訴他們，而不是把答案直接給他們或是不理睬。這才是正確的講義氣。

　　萬事皆以和為貴。每一個(gè)班，都是一個(gè)集體，集體自然少不了和睦。同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦，而破壞了同學(xué)之間的情誼。科學(xué)家培根說過：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”只有與朋友和睦相處，坦誠(chéng)相待，才能交到真正的.友誼。

　　五德最后一個(gè)字就是儉。勤儉節(jié)約是一種美德，也是一種精神。現(xiàn)在大部分人都過上了小康生活，奢侈的生活成為了大多數(shù)人們的追求。然而作為一名中學(xué)生，首先做人要勤。自己的事情自己做，不指使別人，勤儉節(jié)約體現(xiàn)在每一件小事中，我們應(yīng)該擁有那種難得的、可貴的節(jié)儉品質(zhì)，去珍惜每樣?xùn)|西，物盡其用，不亂花錢，不浪費(fèi)錢，不浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)資源。

　　最后，讓我們繼續(xù)把五德精神傳承下去！

美德的作文5

　　人們的生活就像花朵一樣，多姿多彩，五彩繽紛。唯獨(dú)有那么一朵花，無人在意，無人理睬，卻在默默地為人類散發(fā)清香。而我們身邊的清潔工人，就猶如后者，他們的心地是那樣善良，為人處事是那樣的寬容。

　　記得那是小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們班新轉(zhuǎn)來一位家庭比較困難的同學(xué)，通過長(zhǎng)時(shí)間的了解，我知道他的爸爸是一位殘疾病人，他的媽媽是一位清潔工人。為了養(yǎng)活這個(gè)家庭，她不知受盡了多少磨難與侮辱。

　　為了給這個(gè)貧困的家庭減輕一些負(fù)擔(dān)，也為了讓這位同學(xué)感受到班集體的溫暖，開學(xué)初，一個(gè)愛心資助的活動(dòng)在我們班展開了，同學(xué)們共捐款200多元錢，我們高興極了，心想，這些錢估計(jì)能夠低得住本學(xué)期的學(xué)費(fèi)吧。第二天，我們一同約好，來到這位同學(xué)的媽媽每天工作的地段…。只見這位同學(xué)的媽媽，這位清潔工人有著一張黃色的瓜子臉，高高的鼻梁，大大的眼睛，中等的身材，穿這一身工作制服，手里正拿著一把掃帚，低著頭，“嘩嘩“地掃著。這時(shí)，對(duì)面走來了一位年輕的小伙子，不小心被掃帚弄臟了他的牛仔褲，那小伙子十分生氣，便大聲吼道：“掃大街都掃不好!快把我的褲子擦干凈，快點(diǎn)兒!”沒想到，這位清潔工人竟然蹲了下來，拿出一條白色的毛巾。在剛要擦的一瞬間，年輕的.那位小伙子的臉變得通紅通紅的，便馬上脫口而出：“不，不用了!我自己來吧，剛才實(shí)在是不好意思，是我太沖動(dòng)了，對(duì)不起呀!”可是這位媽媽的臉上卻露出了一絲笑容，說：“不，是我弄臟了您的褲子，理所當(dāng)然地應(yīng)該是我?guī)湍�擦干凈，怎么能讓您說‘對(duì)不起’呢?”

　　于是，她便蹲下來，準(zhǔn)備幫他擦，小伙子馬上扶起了那位清潔工人說：“真的不用了，難道您不知道嗎?寬容他人是每個(gè)人都應(yīng)該努力做到的!”說完，便一溜煙的跑了。

　　這一幕，讓我們深受感動(dòng)。從那時(shí)起，我和同學(xué)們便真正地了解了什么是寬容。是呀，在家，在學(xué)校，在公共場(chǎng)所，我們都應(yīng)該努力實(shí)踐寬容他人的好品德呀!

美德的作文6

　　在金錢面前，利益沖淡了人與人之間的人情味兒，沖褪了自古以來的人性美。心靈的美被外表的美所取代，行動(dòng)的美被語言的美取代。公共場(chǎng)所懸掛的“五講四美”的牌子，人們視而不見。

　　夏天是最容易得罪的，瞧！又哭起來了，淚水如泉涌一般。街上的門市都關(guān)了，行路人急著往家里趕。一對(duì)青年出現(xiàn)在街頭，男的灰色西裝配上一根紅色領(lǐng)帶，頭發(fā)梳成“一路順風(fēng)”；女的Ｔ恤坎肩套一條超短裙，頭發(fā)染成金黃，臉上畫著濃妝，嘴唇深紅，眉毛黝黑。雨聲和她的腳步聲交織著，形成一曲動(dòng)聽的音樂。他們?cè)谝慌_(tái)階上停下來避雨，四處張望。很快，女的就注意到了立在角落里的一把傘，拉了拉男的衣角，用眼光向他示意，男的遲疑了，女的急了，狠狠地瞪了男的'一眼。自己上去拿過那把傘，兩人消失在雨中。不一會(huì)兒，雨停了，門開了，走出一位老人，也許他想起剛進(jìn)屋時(shí)把傘忘在門外了，可是外面沒有哇，老人開始懷疑自己了，搖搖頭自言自語地說：“哎呀，老嘍，不中用了，這記性壞透了。”

　　父親教育孩子從小要關(guān)心他人，有求必應(yīng)，還說只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。這些孩子都記在心里了。學(xué)校倡議為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心，伸出援助之手。孩子高興壞了，想到平時(shí)父親對(duì)自己的教育，自己應(yīng)該盡一分微薄之力呀！回到家，砸碎了自己的存錢罐。父親急了，問孩子干什么，孩子說要把自己的零用錢捐給災(zāi)區(qū)人民。父親說：

　　“關(guān)你什么事呀？”

　　“你不是教育我要有愛心嗎？”

　　“是的。但中國(guó)那么大，那么多的人，輪不到你這毛孩子‘沖鋒陷陣’！”

　　孩子困惑了，他不知道“愛心”這個(gè)詞的真正含義。

　　汽車停下來，上來一位銀發(fā)蒼蒼的老人，背已成了“弓”型，臉上、額上都布滿了密密麻麻的小溝。車上沒有座位了，看來這位老人只好站著了。“爺爺，到我這里來坐。”一個(gè)稚氣未脫的聲音吸引了車上的人。一個(gè)身穿雪白裙子，頭扎兩根小辮子，大約三四歲的小女孩。小女孩說完，她的母親抱著她站了起來，把老人扶到座位上。陽光透過車窗，照在小女孩雪白的裙子上，讓這還是花骨朵的百合花盡情的綻放。

　　啊，美并沒有消失，美還可以找到。為了使靈魂更純潔，請(qǐng)用“美德”這股清泉去澆灌它吧。

美德的作文7

　　誠(chéng)實(shí)守信，是我中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。

　　記得一個(gè)星期天的早晨，媽媽因?yàn)橐�去打羽毛球比賽，臨走前交給了我一個(gè)任務(wù)，就是待會(huì)兒，讓我去郵局幫她取錢。吃過早飯，我高高興興的背著包，就出發(fā)了，不一會(huì)兒，就到了郵局，我一推開門，“哇！這么多的人呀！”我在人群里鉆來鉆去，找了個(gè)人比較少的地方排上了隊(duì)，大約過了10分鐘左右該輪到我了，我手腳麻利的把取款單遞給了阿姨，阿姨看了看單子，又看了看我，我看阿姨又是蓋章又是拿錢，數(shù)了數(shù)，就把錢遞給了我，我拿著錢，一蹦一跳的回了家。回到家，我想終于可以幫媽媽干點(diǎn)事了。中午，媽媽回來了，問我：“錢取回來了嗎”我大聲的回答：“錢放在茶幾上了，你自己看吧！”只聽媽媽大叫一聲“呀！怎么取了400塊錢呀！”我連忙跑到客廳說：“怎么啦，就是400塊錢嘛！不對(duì)嗎？”。媽媽焦急的說：“取款單上是40塊錢，不是400塊錢，這不是翻了10倍嗎？肯定是郵局的`阿姨把單子上的40看成了400給了你，我們必須要把多出來的錢給人家還回去。”于是，我拿著錢沖出了家門，直奔郵局，幸好阿姨還沒走，我忙對(duì)阿姨說：“阿姨，早上，我來取錢，你多給了我360塊錢，現(xiàn)在還給你。”阿姨接過錢，查了查單子說：“謝謝你，還真是這樣，都怪我粗心大意，把40看成了400，讓你又跑了一趟，對(duì)不起。”我笑著說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”

　　誠(chéng)信之風(fēng)將止將息，有識(shí)之士扼腕嘆惜。

　　但是，我們，新世紀(jì)，新青年，已經(jīng)在緩緩展開一面旗幟，我們?cè)谄鞄蒙蠈懙溃�我誠(chéng)信，我美麗！

美德的作文8

　　中華民族悠悠5000年歷史長(zhǎng)河，閃爍著華夏兒女的勤勞與智慧，孔子曾經(jīng)說過“民無信則不立”。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，中華美德是一筆寶貴的精神財(cái)富，是中華民族不竭進(jìn)步之源。

　　相信大家都聽過這個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王有3個(gè)兒子，一天他給3個(gè)兒子各一袋種子，說“誰種出來的東西讓我滿意，我就讓誰繼承我的王位”。過了一段時(shí)間，三個(gè)兒子都來了，大兒子拿出許多果實(shí)，二兒子拿出鮮艷的花，只有三兒子什么都拿不出來。國(guó)王好奇地問三兒子。他說“你給我的`是熟種子，怎能種出東西呢？父親滿意地笑了，把王位給了敢于說實(shí)話的三兒子。他的誠(chéng)實(shí)守信使他當(dāng)上了國(guó)王。

　　不但這樣，在社會(huì)主義文明高度發(fā)展，人與人相處難見真情的今天，誠(chéng)信的品質(zhì)極為重要。而在原來，在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生：虛假廣告橫行天下；劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng)；考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重……所以，“信用危機(jī)”已成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。

　　而近幾年來，人們把最具有中華傳統(tǒng)美德的青少年稱為“最美少年”，它是人們熱議的話題，也是我們正要尋找的正能量。為了建立人人都有的良好品德的社會(huì)風(fēng)氣，我們要爭(zhēng)當(dāng)“中華民族最美少年”，要熱愛祖國(guó)，樹立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗。今天的生活是無數(shù)前輩們用肩膀扛起來，用鮮血換來的，我們有什么理由來虛度青春呢？

　　我們作為新時(shí)代的繼承人，我們有責(zé)任和義務(wù)背起這偉大復(fù)興的責(zé)任，我們要從自身做起，從身邊的一件件小事做起：在學(xué)校，我們對(duì)待同學(xué)，應(yīng)該做到：互相尊重，互相幫助，互相愛護(hù)。同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，不要把錯(cuò)誤推向別人。它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消跡。互相理解，寬容待人，才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。使我們?nèi)�校學(xué)生心連心，共創(chuàng)和諧校園。在家里，行動(dòng)上幫父母多做家務(wù)，言語上多多夸獎(jiǎng)父母，不要與父母頂嘴，最重要的一點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次都用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母；在大街上，不隨手丟垃圾，不吐痰。用我們的真誠(chéng)和最熾熱的心，澆灌出人生最美麗的花朵。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，讓我們成為社會(huì)建設(shè)的骨干，樹立健康社會(huì)社會(huì)美德，奔向祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的現(xiàn)代化，使中國(guó)立于世界民族之林！

美德的作文9

　　我們中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德：孝順，兄弟互相關(guān)愛，扶老助幼······而在我們的身邊，也有許多令人感動(dòng)的美德故事。看，“最美司機(jī)”吳斌叔叔就是一例：

　　5月29日，杭州長(zhǎng)運(yùn)司機(jī)吳斌叔叔駕駛大客車行駛于滬宜高速，途中被一個(gè)來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂，他強(qiáng)忍疼痛將車停穩(wěn)，并提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散和報(bào)警。后被送往無錫中國(guó)人民解放軍第101醫(yī)院搶救。20xx年6月1日凌晨3點(diǎn)45分，因搶救無效死亡，年僅48歲。他的先進(jìn)事跡得到廣泛流傳，并被人們稱為杭州“最美司機(jī)”。

　　再來看看美德大學(xué)生劉霆，他的一句“媽媽，我會(huì)背著你上完大學(xué)”震驚了全中國(guó)。劉霆的媽媽患了尿毒癥，用盡了家里全部的積蓄，爸爸難以忍受家庭困難離家出走，但劉霆卻十分爭(zhēng)氣，以優(yōu)異的成績(jī)考入了浙江林學(xué)院。自己去上學(xué)了，媽媽在家沒人照顧，怎么辦？在兩個(gè)問題的困擾之下，劉霆毅然做出了驚人之舉----------背著媽媽上大學(xué)。

　　美德少年的心靈是多么純潔，我想著想著，不禁想到了我做的事情：

　　有一次，我正在路上邊走邊玩，一不留神撞倒了一位老奶奶，我當(dāng)時(shí)心里十分驚慌，顯得不知所措。我東瞅瞅，西望望，路上沒有一個(gè)行人車輛，便暗暗慶幸自己遇到了好時(shí)機(jī)，抬起腳就準(zhǔn)備“逃逸”。剛抬腳走了幾步，我放心不下，就回頭看了看，卻看見了一個(gè)還沒我一半高的小姑娘，正吃力地扶那個(gè)老奶奶。毫無疑問，她的力量實(shí)在是太小了。

　　看到這一幕，我的臉像被人甩了一巴掌似的，變得騷熱起來，覺得對(duì)不起老奶奶，更對(duì)不起我胸前的`紅領(lǐng)巾，甚至覺得，那小妹妹是姐姐，而我卻是妹妹······老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！孟子的這句警示，時(shí)時(shí)刻刻地提醒我，該怎樣做人，怎樣為人。

　　“美德”這個(gè)詞，是中國(guó)所有的文化精髓，不能讓它成為人們的嘴上功夫，要讓它發(fā)揮它的作用，讓人們體會(huì)到“美德”這個(gè)詞的真正意思，到了那時(shí)，地球才會(huì)變得青山綠水，到處是歡聲笑語，一派和諧的景象。

美德的作文10

　　古人云：“人之所以為貴，以其有信有禮；國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義。“由此可見，從古至今，誠(chéng)信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀！

　　從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠(chéng)為本，還要求我要“嚴(yán)于律己，寬以待人。“可那時(shí)年幼的我并不把他們的話放在心上，甚至去拿他人的東西占為己有，爸爸知道了，他沒有打我，而是送給我了一本厚厚的書讓我看，我那緊張的.神情頓時(shí)又松馳了下來，可當(dāng)我打開書本的第一頁，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來……從此以后，我改變了，因?yàn)槟潜緯�，那個(gè)故事，我覺得，是時(shí)候應(yīng)該自我反省一下了。那個(gè)故事是這樣的。

　　有個(gè)少年，他不好好學(xué)習(xí)，在所住的小區(qū)里偷人家的東西，然后逃學(xué)去網(wǎng)吧。每天，他幾乎都要偷東西，在他未成年的時(shí)間里，他不知被人多少次送入管教所，這種生活對(duì)他來說，是早已習(xí)以為常甚至有些厭煩了。一次，他又在尋找目標(biāo)了，可這次，別人都習(xí)慣性的躲著他，為此他感到非常寂寞……“小伙子，小伙子！“少年回頭一看，一位老大爺正坐，在院子里朝他招手。少年很高興，因?yàn)橛腥死硭�了，但他又很疑惑，老大爺喊他干嘛呢？就這樣，少年走了過來，老大爺叫少年坐下，說自己的兒女都把他忘了，沒有人陪他聊天，想讓少年陪他聊天。少年沒多想就坐了下來，少年把自己的經(jīng)歷告訴了老人，老人微微一笑，沒說什么，一會(huì)兒，老人發(fā)話了，他要少年去他家?guī)退�拿個(gè)打火機(jī)，說他想抽支煙……少年很疑惑，可他并沒有說出來。他上了樓，發(fā)現(xiàn)老人家的門并沒有關(guān)，他走進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔，旁邊放著打火機(jī)，這時(shí)，他的心跳加速了，但他并沒有像平常那樣把錢拿走，他咬了咬牙，拿著打火機(jī)，沖下了樓————他醒悟了！他決定改過自新了，他突然覺得眼前豁然開朗……一眨眼，十幾年過去了，當(dāng)年那個(gè)少年也已經(jīng)成為了一個(gè)公司經(jīng)理，一天，他又看見了那個(gè)老人，他非常地感謝老人————-是老人，給了他信任，那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。

　　同學(xué)們，在生活中，我們一定要以誠(chéng)信，為根本，這樣才能做一個(gè)真真正正的中國(guó)人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去，為我們指點(diǎn)正確的方向。

美德的作文11

　　時(shí)間過得真快啊！當(dāng)秋姑姑揮著手和我們依依不舍的告別的時(shí)候，性急的冬爺爺便拄著拐杖迫不及待的和我們見面了。性急的冬爺爺似乎是想提醒我們他已經(jīng)來了，一連幾天刮大風(fēng)、下雨、下霧，攪得我們把薄薄的襯衫換成了厚厚的毛線衣，使我們恨不得天天都躲在暖和的被窩里。

　　今天，一早醒來，只見外面白茫茫一片，原來是下霧了，想到這，心里邊頓生一股寒意，一轉(zhuǎn)頭，又睡了過去。可是這一睡不要緊，一醒嚇一跳，竟然睡過頭了，睡到了9點(diǎn)才起床。起床后，我便想去買些早點(diǎn)，可是騎車騎了大半天，卻一個(gè)東西都沒買到，不是賣完了就是生意太火爆。唉，我這可嘗到晚起的苦果了。不但騎車騎了大半天一個(gè)東西沒買到，全身還冷嗖嗖的。

　　回到家，我看見弟弟也起床了，便靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意：現(xiàn)在太陽出來了，我何不把握時(shí)機(jī)，和弟弟一起在太陽下一起跳跳繩、踢踢毽子呢？說干就干，我把弟弟喊到院子里，并對(duì)他說：“聰聰，我們一起踢毽子好嗎？”弟弟聽后，立即來了興致：“好啊！我要玩，我要玩！”然后，我便到房間里拿了兩個(gè)毽子。我把其中一個(gè)給了聰聰，還有一個(gè)給我。

　　于是我們就開始玩了。我一下子就踢了十幾個(gè)，看的弟弟目瞪口呆，我看他總是站在那里看我踢，便問：“聰聰，你怎么不踢？”他支支吾吾的說：“我，我不會(huì)踢。”哎呀，我怎么把這么重要的事都忘記了。我拉過他，指著毽子說：“把毽子朝上扔，然后腳一踢就行了。”邊說我便示范了一遍。他照我的'樣子做，呵，竟然成功了。后來我們進(jìn)行了一分鐘踢毽子比賽，結(jié)果嘛，你用腳趾頭都想得出來，當(dāng)然是我贏了，哈哈，弟弟輸?shù)目烧媸菓K啊。

　　今天，可真開心啊！我們不僅暖和了身子，也鍛煉了身體，真是一舉多得啊。這是我度過的最難忘的一個(gè)冬日的早晨！

美德的作文12

　　我是一個(gè)來自南方農(nóng)村的小女孩。我20xx年跟隨父母來北京求學(xué)，現(xiàn)在就讀于北京市朝陽區(qū)團(tuán)結(jié)湖小學(xué)四年級(jí)七班，擔(dān)任中隊(duì)委，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我既有文靜嫻淑的一面，又有調(diào)皮可愛的純真少年的天性。我在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在家里孝順、懂事，能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。把自己高興的事與家人一起分享，給家人帶來了很多的歡樂。

　　我來自于農(nóng)村，學(xué)前教育與北京不同步，特別是英語，別說沒有基本基礎(chǔ)，就是連A、B、C都沒學(xué)過。為了能跟上學(xué)習(xí)，我不但開學(xué)前在家長(zhǎng)的幫助下努力補(bǔ)習(xí)。開學(xué)后每天早晨在上學(xué)的公交車上背誦英語單詞及短文，一直保持至今。在學(xué)校，我有不明白的問題就主動(dòng)向英語老師請(qǐng)教，老師都耐心的給我進(jìn)行講解。同學(xué)們也都主動(dòng)幫助我，我的英語成績(jī)有了很大的提高。

　　因?yàn)轶w育成績(jī)不太好，我與好兒童的評(píng)選失之交臂。為了取得好成績(jī)，我每天早上堅(jiān)持到校參加早鍛煉，認(rèn)真做操，上好每一節(jié)體育課。我也利用空余時(shí)間刻苦鍛煉身體，跳繩、跑步、打球等。經(jīng)過不懈的努力，在這學(xué)期體育成績(jī)達(dá)到了良，獲得了北京市學(xué)生陽光體育證書。

　　剛來北京上學(xué)時(shí)，因與所有同學(xué)不認(rèn)識(shí)，加上語言方面的溝通不暢，同學(xué)們不太喜歡和我說話。為了改善和同學(xué)們的關(guān)系，我每天主動(dòng)與同學(xué)們打招呼，和同學(xué)們和睦相處，并主動(dòng)幫助有困難的`同學(xué)，用自己寬闊的心胸去包容別人，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。不但在學(xué)校主動(dòng)幫助同學(xué)，還成為了老師的小助手。并且在放學(xué)后通過微信或QQ幫助其他同學(xué)解答問題。

　　我在學(xué)校受到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我要感謝每一位教給我知識(shí)的老師。老師不但傳授了我文化知識(shí)，而且教導(dǎo)我如何去做一名知文明、識(shí)禮儀、懂感恩，求上進(jìn)的美德少年。我將更加努力學(xué)習(xí)，來回報(bào)老師、家長(zhǎng)及所有幫助過我的人。

美德的作文13

　　每個(gè)家庭都有屬于自己家的家風(fēng)，家風(fēng)代表著中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)幾千年來古老文明的積淀。

　　中華民族的傳統(tǒng)美德有很多，比如：尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、勤儉節(jié)約……這些也就成為了我們中國(guó)家庭的家風(fēng)。

　　家是一個(gè)人心靈的港灣，一個(gè)家庭如果沒有良好的。家風(fēng)，那么這個(gè)港灣就不牢固，遲早會(huì)被外界力量摧毀，所以，擁有一個(gè)優(yōu)良的家風(fēng)是很重要的。我家的家風(fēng)就是：尊老愛幼、誠(chéng)實(shí)守信。

　　記得小時(shí)候，有一次姥爺生了重病，住進(jìn)了醫(yī)院。老爸老媽得知了這個(gè)消息，馬上帶著我感到姥爺所在的醫(yī)院。姥姥姥爺看見我們來了，就迎上來問寒問暖，姥爺還把我抱上病床，抱著我，悄悄的跟我說：“寶啊，你冷不冷？現(xiàn)在正是大冬天的，你穿這么少的衣服也不怕凍著？真是的，娟（老媽的小名）咋給你穿這么少的衣服啊！可別把我們大寶凍壞了！”我貼在姥爺?shù)亩�邊，�?duì)他說：“姥爺沒事的，我不冷，也凍不壞的，姥爺也不要再責(zé)怪老媽了。”姥爺問我：“你為什么凍不壞呀？”我回答道：“因?yàn)槲矣蟹浅７浅Ｌ畚业睦牙选⒗褷敗⒗习帧⒗蠇專�所以我凍不壞。”姥爺聽了我�?話，捏著我的鼻子開心的笑著說：“你這個(gè)小丫頭，嘴越來越甜了。”我對(duì)姥爺咯咯的笑。這時(shí)，老媽看見我坐在姥爺?shù)耐壬希�馬上把我抱下來，“你怎么能坐在姥爺腿上呢？姥爺是病人，你這樣會(huì)讓姥爺體力不支的，我們應(yīng)該照顧姥爺。”老媽有些責(zé)備的說。我對(duì)老媽說：“對(duì)不起老媽，我以后不會(huì)了，我要和老媽一起照顧姥爺。”老媽看著我欣慰的笑了。那幾天，我在姥爺?shù)牟〈睬皫退�擦臉、擦手、端水、打飯……是老媽教�?huì)了我要尊老愛幼。

　　老媽還教會(huì)了我做人要誠(chéng)實(shí)守信。有一天，我想起來要和同學(xué)去赴約，但老媽說有事情要帶我出去。我跟老媽說：“老媽，今天我和同學(xué)約好了要一起出去，可是你也要帶著我去辦事，我不知道該怎么辦了。”老媽對(duì)我說：“你去和同學(xué)赴約吧！老媽這里能應(yīng)付過來，記住答應(yīng)別人的是就要做到，做人要誠(chéng)實(shí)守信。”聽到老媽的話我趕快去赴約了，因?yàn)槲乙�做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！

　　在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下，我們傳承著中華的文化；在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下，我們豆子啊茁壯的成長(zhǎng)；在優(yōu)良的家風(fēng)陪伴下，我們向著偉大的中國(guó)夢(mèng)前進(jìn)。

美德的作文14

　　家風(fēng)就是家規(guī)，是家里的風(fēng)氣，或是做事的風(fēng)格，家風(fēng)家訓(xùn)有一種傳承，長(zhǎng)輩做事的風(fēng)格和態(tài)度，以及對(duì)孩子的教育方法，潛移默化地影響著孩子，因此家風(fēng)關(guān)系著家庭的和睦或是家族的興衰。

　　說起尊老愛幼，我第一時(shí)間就想到了這句話: “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”， 從孔孟時(shí)代就推崇尊老愛幼了。 尊老愛幼、敬老愛老真是中華民族傳統(tǒng)美德。

　　說起尊老愛幼，還有很多佳話。古有董永賣身葬父、黃香替父暖床的人間佳話，現(xiàn)代也有背著母親上學(xué)的感人事跡。這些人和事情我覺得好偉大、好感人，我是一個(gè)小學(xué)生，我愿從平凡做起……

　　有時(shí)我跟爸爸媽媽一起在電腦上看新聞，總看到有些人評(píng)論中說：“現(xiàn)在人與人之間的感情冷漠”，后來聽媽媽說了幾年前的“大學(xué)生公交車站撞倒老太太事件”，現(xiàn)在時(shí)不時(shí)有“公車上老年人怒罵年輕人不讓座”，這些事情把老年人和年輕人對(duì)立了起來，有的人看到老爺爺老奶奶摔倒也不敢上去攙扶了，公交車上讓座也變得很不情愿了。我經(jīng)常和爸爸媽媽一起出去，看到上了年紀(jì)的人行走不便，爸爸媽媽總要去攙扶一下，我也會(huì)去幫忙，這些爺爺奶奶都會(huì)感謝我們，還夸我是一個(gè)懂事的'孩子。在公交車上也是，我坐在位置上看到有爺爺奶奶上車也是把座位讓給他們，他們有時(shí)會(huì)說：“孩子你坐，爺爺腿腳好著呢”。我最后還是把座位讓給他們，爺爺們很高興，我也很開心。

　　現(xiàn)在的人們都很忙碌，好多人都是離開家鄉(xiāng)在外工作，我們一家也是這樣，所以我們不能跟爺爺奶奶、姥姥姥爺生活在一起，象他們這樣的老人有很多，現(xiàn)在流行的叫法就是“空巢老人”或“留守老人”。因?yàn)樵诓煌�的城市，我們�?duì)他們的關(guān)心只能是打個(gè)電話問候一下，每次當(dāng)他們接到我們的電話時(shí)，崩提多高興了，總是有說不完的話，可能這一個(gè)電話也能排解他們好多的孤獨(dú)。

　　媽媽加入了一個(gè)敬老助老團(tuán)體，我也跟媽媽一起去看望過獨(dú)居老人，給他們送去些生產(chǎn)用品，幫他們打掃衛(wèi)生，這些爺爺奶奶也很開心，也很感謝志愿者的幫忙。以后我也要多跟著媽媽一起，盡我的一點(diǎn)力量，幫助需要幫助的老人，讓他們能有幸福的晚年，也要讓尊老愛幼的家風(fēng)傳揚(yáng)下去。

美德的作文15

　　普通的我沒有干過很大的事情，成績(jī)一般，但周圍的同學(xué)都喜歡用“陽光”這一詞來形容我，其實(shí)我這股陽光的動(dòng)力都來自家長(zhǎng)，同學(xué)和老師。

　　我頭上有一頂帽子，那就是“單親家庭”。每當(dāng)周圍的同學(xué)興致勃勃地講起父親時(shí)，即使講的是抱怨，我心里卻是滿心的羨慕，但轉(zhuǎn)念一想，我母親給我的關(guān)懷難道還少嗎？我的母親是全天下最普通的母親，她沒有過多的閃光點(diǎn)，唯一值得提的便是她會(huì)替他人著想。有一次夜晚，母親躺在床上與我閑聊。不料，母親來了一句：“對(duì)不起，讓你成了沒爸爸的孩子。”我的'心里一震，說不清是替母親感到辛酸還是為自己感到無奈。燈光微弱地照在母親歲月的皺紋上，顯得那么滄桑。于是，我談?wù)剚砹艘痪洌骸皼]關(guān)系，那我還你一個(gè)陽光少年吧。！”

　　在學(xué)校里，作為舍長(zhǎng)的我牢記老師的話“打鐵仍需自身硬”。從母親那里學(xué)來的“替他人著想”的美德，使我主動(dòng)去挑起宿舍里重一點(diǎn)的任務(wù)，而舍員也似乎受到感染，主動(dòng)搶活干。擁有一顆責(zé)任心，做到便好。

　　“嚴(yán)于律己，寬以待人”是我和同學(xué)的相處法則，母親的“替他人著想”再次讓我收獲很多。同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì)細(xì)心講解。有時(shí)遇到講了聽不懂有點(diǎn)微怒的同學(xué)，我會(huì)換個(gè)角度，嘗試去想想他們無法理解題目時(shí)焦急的心態(tài)，然后我就又可以耐著性子給他們講下去。同學(xué)意見不一致時(shí)，我并不會(huì)急著去反對(duì)他們，總是笑著問原因，思考后再采納。更多的時(shí)候，我欣賞那些給我指出缺點(diǎn)的同學(xué)，我也會(huì)笑著欣然接受他們的意見。有時(shí)吃點(diǎn)虧，我也笑著想：這算的了什么呢？不知不覺中，每當(dāng)我有問題，有困難時(shí)，同學(xué)也會(huì)來幫我，行為是可以傳染的，美德亦是。

　　老師給了我鼓勵(lì)，也讓我看到了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。我看到了老班身上的細(xì)心和沉穩(wěn)，副班的熱情，數(shù)學(xué)老師的勤奮，語文老師的善于觀察生活……他們使我明白了學(xué)習(xí)的快樂和重要。

　　每天生活的一開始，當(dāng)我想到有那么多愛我，關(guān)心我的人在周圍支持我，我都不禁揚(yáng)起嘴角的微笑，然后以感恩快樂的心態(tài)去生活。以后的道路，我會(huì)堅(jiān)持做陽光的自己，用這“陽光”的美德去感染每一個(gè)人。

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