美德的作文7篇(實用)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的美德的作文7篇，希望對大家有所幫助。
美德的作文 篇1
我今天所記錄的故事，是發生在我身邊的事，是發生在我親愛的媽媽身上的一件事。
那是春節前的一天，天氣特別冷，刺骨的的寒風夾雜著雪花呼呼地刮著，吹在人的臉上就像刀割的一樣。大街上人煙稀少，偶爾看見的幾個行人也都是裹著厚厚的棉衣，急匆匆地往家里趕。我從英語班下課出來便一頭鉆進媽媽的車里，懇求媽媽盡快找一家飯店，暖暖和和地吃頓飯驅寒。媽媽帶我到了一家叫做“滿堂春”的飯店，點了兩道菜，并要了一盤熱氣騰騰的水餃，興高采烈地吃了起來。這么冷的天，吃著這樣的美食，感覺到有一種意想不到的享受。假如這時有人問我什么是幸福的話，我一定會告訴他，在寒風凜冽的環境下，坐在暖洋洋的飯店里，吃著熱氣騰騰的餃子，這就是幸福。
正當我們盡情的享受美食給我們帶來的快樂時，飯店里來了一個被凍得發抖瑟瑟發抖的`老人。他大約八十多歲，穿著簡樸。他的帽子上落滿了雪花，臉上、 胡須上都結滿了冰霜。老人家顫抖著請服務員給他上一盤溜炒豆芽和二兩白酒，但許久沒人理他。老人生氣了，罵他們“狗眼看人低” 。這時 , 媽媽走上前去 , 攙扶著老人把他讓到了我們這張桌上 , 為老人擦去了臉上的冰水 , 給老人家點了他喜歡的酒菜 , 并把我們的餃子推到老人家面前說：“老人家先吃點餃子暖暖身子吧” ！老人家感動得連連說媽媽真是好人。這時 , 正在吃飯的很多人都向媽媽投來贊許的目光和嘖嘖的稱贊聲。
看到這一切 , 我的心里特別高興 , 為有這樣的好媽媽而自豪 , 突然間我感到媽媽更親切﹑更可愛﹑更漂亮了。我暗暗下定決心 , 向媽媽學習 , 為弘揚中華傳統美德 , 傳承華夏文明 , 做出我應該做的貢獻！
美德的作文 篇2
中華美德世界共睹，它是中華民族不可缺少的一部分。它應該由我們一代一代的人傳承下去，生生不息。
三月是學雷鋒月，所有的中小學生都在慶祝三月，它是一個特別的三月，為了紀念我們的榜樣——雷鋒。雷鋒這個名字，相信所有人都是知道的，它樂于助人、有奉獻精神、舍己為人。他的精神，他的為人，都應該是我們學習的榜樣。這個三月，全國各地的中小學都開展了學雷鋒活動，唱紅歌。當然我們學校也不例外。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌到現在還在我的'腦海中回蕩，我永遠都不會忘記的，它時刻提醒我要向雷鋒同志學習，我也應該貫徹落實雷鋒精神呀！
記得以前看過一本書，就叫做?雷鋒事跡?，我只記得看過一遍后，雷鋒這個形象就已經深深地印在了我的腦海中，覺得他很偉大，現在的社會已經很少有人能夠像他這樣了，我要爭取做一個像雷鋒一樣的人。
說到學雷鋒，我應該不會忘記一件事情的。記得在中學的一次暑假里，有一次，我上街去玩，本來大街上就已經很吵了，人來人往的。這是我的頭一轉，看見一個孩子，他也就五六歲吧，要穿過馬路，很危險。只見這時一輛轎車狂奔過來，我已經把雙閉了起來
美德的作文 篇3
“趙夢悅，你怎么了？沒事吧？”她那溫柔的聲音依然回蕩在我心中，她那擔心的面孔依然出現在我的腦海。是啊，當我無助的時候，她來幫助我；當我傷心時，她來安慰我......說到這里，我又想起上學期的那件事。
那一次，我們倆作業全都做完了。和往常一樣，我們牽著手蹦蹦跳跳地來到教室前的一塊水泥空地上和同學一起條長繩。我們一個接著一個連貫地跳著。又輪到我了，我跳進去準備鉆出來的時候，不知被什么東西絆了一下，我雙腿一下子跪在了地上，一陣鉆心的酸痛感向我襲來。
“啊”我大叫一聲。聽到我的慘叫，她不顧一切地沖了過來，像個小大人似的摸著我的頭親切而焦急地詢問我：“趙夢悅，你怎么了？沒事吧？”聽著她溫柔的話語，我的腳似乎不再那么疼了。在她的攙扶下，我慢慢站了起來。
一件小小的`事，就能體現出她的優點。于是，我們倆從不說話變成了一對形影不離的好朋友。
她，學習成績優秀，在課堂上，總能看到她高舉的小手。當我學習遇到困難時，她會不顧一切地放下筆，耐心地教我，不是讓我只知道答案，而是讓我懂得這個題目的道理。當她遇到困難的題目，我也會細心地幫助她，和她一起思考。就這樣，我們互幫互助。
她，還是一個小書迷，在她的家里，上上下下，左左右右都堆滿了書，我也似乎被她傳染了，漸漸地喜歡上看書。這才知道，書中的知識是多么的豐富、多么的生動有趣。緊接著，我家里的小書櫥也裝滿了。看著自己看了那么多的書，我開心極了，這都要感謝她激勵了我閱讀的興趣。有時，我們倆還比賽誰看得書多，看的深。好不容易追上她，不到幾天，她又趕上我了，我還真佩服她呢！
同學們，你們一定知道她是誰吧，對，她就是我的好朋友——沈佳楠！也是我們學習的好榜樣！
是啊，在我們身邊有著許許多多的美德好少年，她們的共同點，就是有一顆善良、樂于助人、勤奮、樂觀的心，我們應該像他們學習！
美德的作文 篇4
春天是個播種的季節，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著你未來的生命之路怎么成長；你的人生將收獲那些果實。如果你渴望著擁有美好道德情操，那就應該在此刻種下道德文明的種子。
也許有大多數人會問：“什么才是文明美德？”其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，文明來源于生活中的點點滴滴。再寒冷的'冬天，對他人一句親切的問候就能夠溫暖他人，正是語言的文明；拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行為文明……驗證一個人是否具有良好品德于素質，取決于生活中的點點小事。
這些都在你的身邊處處可見可聞，假使文明在你卻不知，那是你缺乏關于文明的理念。
或許是因為大多數人都忽略了生活中文明的存在，導致文明美德的理念日漸淡薄。盡管我們處在高科技的時代，卻愈加需要文明美德的重建。因為若是失去文明美德，我們的社會就像一幅優美的的風景畫失去了顏色的裝飾，從而失去生機。
在學習中，我們將會認識到做人的基本文明美德原則，學會做一個有尊，明辨是非，對人負責任的人；做一個懂誠實，守信用，與人為善的人，不斷學習與人相處的道德與藝術；培養競爭與合作精神；對社會、對祖國、對世界的關注；熱愛生活，心憂天下的情懷。
中華民族是一個具有文明美德優良傳統的民族，五千年的文明歷史，五千年的文明美德流傳至今。
古代關于文明美德的生活比比皆是。戰國商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關于誠信、謙讓、孝順等傳統文明美德。
文明是一個人道德素質得以體現，文明來自生活，生活完善文明的理念。一個國家的發展與文明的關系密不可分，作為炎黃子孫，懂文明，講文明是每個炎黃子孫義不容辭的責任與義務，因此在今天，我們既要不斷發展，不斷創新，又要繼承中華文明的歷史，讓我們攜起手來，共同創造一個和諧美滿的社會，讓文明之花處處開放，讓文明之果伴隨我們一路成長！
美德的作文 篇5
我們身邊每天都有許多關于美德的小故事在發生，只要細心觀察，就能發現，我也不例外。
今天，就讓我來跟你們講講讓我印象最深刻的美德故事吧！
晚上，我們出門買東西，打了一輛出租車回家。上車后，開車的叔叔見面就禮貌的打招呼：“李么候。”聽了這句話，我一臉茫然，叔叔又換了一個口音：“哪門侯！”我還是沒有聽懂。媽媽翻譯說：“叔叔在說‘你們好’，他在和你們打招呼呢！”可我的腦子還是沒反應過來，有些害羞的低下了頭。叔叔遺憾的`說：“要是你們中，有一個人回復了叔叔，這次的起步費就免了。可惜，你們卻沒有禮貌的回應我。”這時，前面一輛車上不知誰扔了一個彈彈氣球，叔叔看見了，馬上下車把氣球撿了起來，等遇到垃圾桶的時候，把它扔進了垃圾桶。
一路上，叔叔不斷的和我們說著一些做為一個祖國的花朵應該要做的事情。我算了算，叔叔說的雖然只是些生活中最簡單的小事，可我竟然有很多條都沒有做到。
叔叔開車時，總是能禮貌的讓著行人，還會向路邊的行人舉手示意讓他們先行。有行人不走斑馬線，他也會適時的打開窗戶，友好的提醒他們主意安全，過馬路要走斑馬線。
為了補回之前不回答叔叔的不禮貌。下車時，我朝他揮著手說了一聲：“叔叔再見。”望著出租車遠去的背影，我覺得坐這一趟出租車，比上一節課學到的東西還多。
美德說起來簡單，做起來卻不容易，像叔叔這樣二十年如一日的就更難了。我決定從那一刻起向出租車司機叔叔看齊，做一個美德少年。
美德的作文 篇6
誠實，誠實是什么？誠實就是美德，在我們每個人的印象里，應該都有那么幾次撒謊的記錄吧！我幾乎也是，下面就讓我給你們講講我的“光榮”事例吧。
有一次，我在學校考試數學，考差了，我的心情很不愉快，我頓時失聲痛哭。但在哭的同時，我的腦子里又浮現了一個壞想法：不如，我把分數改一下吧！再把錯的'題更正一下吧！這個壞想法一直浮現在我的腦海里，“改吧”“算了，還是不改”這兩個方法也時時刻刻的提醒著我。想擦也擦不掉，想忘也忘不掉，我非常左右為難。到底改不改？我考慮到放學，最終的決定是：改。“放學”，“老師再見”，老師和同學們一句話分別之后，我急忙沖出學校，躲到一個沒有人的小巷里。我拿出紅筆、試卷和修正液，“八十二呀！我真不忍心看到你，對不起，我要實行計劃了。”我小聲地對試卷說。……不一會兒，我就修改成功了。我對著試卷左看看右看看，“嗯！還不錯，沒落下一點痕記，”我滿意地點點頭。收起書包，頭也不回地走了。
“媽媽！你看，我考了九十五分，有沒有什么獎勵呢？”我高興地告訴媽媽這個“好消息”。“嗯！不錯，我兒子棒！那今天我就給你做……雞大腿好不好呀？”媽媽現在心里樂開了花。“好哦，好哦！我最喜歡吃雞大腿了！”我這下心里可高興了，可是沒想到自己已犯了“滔天大罪”。
晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，我就在想：我到底應不應該這樣做？我應該向媽媽勇敢承認錯誤嗎？想了半天，我不再猶豫了：還是別承認了吧，這件事就過去了，下次我一定不這么做了。還沒想完，就進入了夢鄉……
第二天，下雨了，我沒第帶傘。王老師正在講數學，她當眾批評了我，要是當時有地洞，我一定會立刻鉆下去。正不巧，媽媽剛好站在門外給我送傘。媽媽見我站著，以為老師正在夸獎考試考得好的呢，也就設有疑惑了。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”下課了，媽媽給我送完傘后立刻向老師辦公室走去。“謝謝您，王老師，這次我們家彭小會考得這么好，全是您的功勞啊！”媽媽心懷感激地對王老師說。“什么？彭小會媽媽，你是不是弄錯了？她這也叫考得好？她可是只考了八十二分呀！”王老師疑惑地對我媽媽說。媽媽一聽這話，臉頓時拉下來了。她立刻跑回教室，把我拉到衛生間里對我說：“你到底想干嘛？考不好就考不好嘛，值得這樣弄虛作假嗎？！”“不會，我再也不會了。”我的眼淚就似斷了線的珠子，一下子就掉下來了。
從那以后，不管我發生什么事，不管我考得好還是考不好，我都設有再這么做了，我都是笑嘻嘻，樂哈哈地去迎接美好的未來！我深信：人因誠實而精彩！
美德的作文 篇7
孝是中華民族的傳統美德。其實，孝離我們并不遙遠，它每天都會發生在我們身邊，只是有時我們感覺不到它罷了。
父母生了我們，又不求回報地養育了我們，他們非常不容易，但沒有幾句怨言。父母每天給我們做飯、洗衣服、干一切家務活、掙錢，偶爾抱怨、發泄上幾句我們還頂嘴、不服。所以我們違背了弟子規中的父母責，須順承。況且他們發泄還算不上責備我們就頂嘴，非常不應該。
正由于出現了這些不良的事情，我們才會強調孝。因為現在幾乎沒有人能做到弟子規中父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。所以，我們才會強調孝。
俗話說久病床前無孝子。但在生活實際中，還的確出現了以一些人，他們的出現，可能會使這句話被改寫成久病床前出孝子，我舅舅就是這種孝子。六年前，我的姥姥股骨骨折，躺在床上動彈不得，舅舅就任勞任怨地給姥姥洗澡、喂飯、喂水、洗床單、洗尿布、理發這一系列臟活重活累活他全都干，一直照顧到去年姥姥去世。這樣的事情在我們身邊還有很多，而且都是一些很好的生活實例。
雖然我們現在還做不到上面的孝敬父母的事情，但我們要做到體諒、關心與幫助。體諒就是理解，比如他們上了一天的班很累，回來發一下牢騷我們不能埋怨他們。關心父母累了，給他們捶捶背，揉一揉腰。父母生病了，給他們服藥。放學后，對父母的問候也算是一種關心。幫助，就是幫助父母打掃、洗碗、拖地，幫助他們干力所能及的'事情。這些事情都算是我們現在所能做到的孝。
古人曾經說過：孝，德之本也，教之所由生也。意思是：孝是道德的根本，教育才由它生起。孝是一個人必備的品質，想做好人，第一就是要懂得孝。因為一個人他孝敬父母、對父母好了，他才會去做好人，有優秀的品質。否則，一事無成。
所以，現在你們知道孝十分重要了吧！那么，讓我們一起孝敬父母、弘揚孝文化吧！
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