美德的作文匯編8篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的美德的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美德的作文 篇1

　　“東邊不亮西邊亮，沒有星星有月亮。”張媛媛想，我謙讓的性格已在我的心中扎根，何況也不是什么壞事，起碼也是一種傳統(tǒng)美德吧，不信就沒有地方要我。于是，她決定再去應(yīng)聘。

　　第二天，她再次來到人才交流中心，一眼就看見一家公司開的條件很適合自己，于是就一個勁的往里面擠。由于動作太快，一擠就把一個大漢手上的東西給撞丟了，昨天剛吃了虧的她怕耽誤了時間，競爭失敗，所以，也顧不上瞟那大漢一眼就匆匆地走開了。

　　這回，張媛媛再也沒有讓位給人家，就爭了個第三位，心中自然歡喜。輪到她面試時，對方見她的條件很優(yōu)越，也就相當(dāng)滿意。她歡喜不已，心想，這次該成功了。

　　于是，張媛媛按照對方要求坐在外面的大廳里等候消息。此時，她的心情不能自己，在大廳里四處走走，簡直像春天的小鳥一樣，要自由地飛向天空。

　　當(dāng)她看到別的應(yīng)聘者帶著一種失落的'神情走出來時，她更是躊躇滿志，認(rèn)為這個職位非她莫屬了。

　　經(jīng)過一段時間的討論、比較之后，公司負(fù)責(zé)人終于走了出來，第一個叫的就是她張媛媛。張媛媛受寵若驚般地蹦了過去，就等著負(fù)責(zé)人對她說一聲“張媛媛，你已經(jīng)成功了”。張媛媛剛走進(jìn)辦公室坐下，一個大漢進(jìn)了來。大漢對她說了幾句后，張媛媛就走了出來，她的神情十分難看，剛才那興奮的勁頭消失得一干二凈。

　　原來，她又吃了“競爭”的虧。這家公司找的是服務(wù)部的工作人員，恰恰不需要那種競爭意識太強(qiáng)的人，而是需要她原來那種謙讓、熱情的傳統(tǒng)美德。

　　別的應(yīng)聘者正想過去問問張媛媛到底是怎么回事時，辦公室那個大漢走了出來，他自我介紹說，他就是這家公司的經(jīng)理。“啊？”張媛媛情不自禁地喊了出來。

　　這位大漢就是被張媛媛撞掉手中東西的那位。張媛媛全都明白了，她這次竟然是吃了沒有謙讓的虧。

　　張媛媛無奈地走了。離開這里后，她直奔書店，她要去買一本(傳統(tǒng)美德與競爭意識)的書，因為，她覺得她缺的就是這兩樣?xùn)|西。

美德的作文 篇2

　　她是一名在普通不過的護(hù)士了，卻在平凡的崗位上做不 平平凡的事。她是冬日里的陽光，卻能夠溫暖人們的心。 據(jù)我所知，這位護(hù)士特別的愛樂于助人，對待她自己的崗位盡職盡力，不怕吃苦，不怕困難，甚至為了別人讓自己倒下。

　　應(yīng)該還記得汶川地震的時候吧，所有的救生員，醫(yī)生，護(hù)士，消防隊員通通趕到現(xiàn)場，盡自己最大的努力去救危在旦夕的人。為了這次的地震很多都伸出了援助之手。我在電視看見救生員們的手都劃里左一道右一道傷口，可是他們并沒有停下來處理傷口而是一直的挖那些倒塌的房子，我看見醫(yī)生們跑東跑西的，傷員一個接著一個，可是我看見一位護(hù)士不僅忙著替?zhèn)麊T掛水，打針而且自己也去幫忙救人，自己累的氣喘吁吁，也不知道休息一會，不一會兒那位護(hù)士抱出來一位看上去七八個月大的小嬰兒，那小嬰兒的臉，胳膊腿上都有傷，可是這位善良的護(hù)士并沒有掛上點滴就走而是邊照顧其他的人邊照顧這位小寶寶，她對傷員無微不至的愛是無法替補(bǔ)的。我看這她坐在凳子上站起來，按了按自己的太陽穴，似乎都站不穩(wěn)了，慢慢地走到桌子旁，撐著桌子走到另一個床邊，幫別人換針?biāo)�，掛點滴就這樣一天接著一天，不知道幾天沒合眼了，可是她還是毫無在意的去照顧，有位醫(yī)生說；“如果不行的話你先去休息一下，這里有我呢！她說；“不用了，我能行。她守在小嬰兒的旁邊，摸摸小嬰兒的'額頭，退了燒才放心的去照顧其他人。突然，她昏倒在地，小嬰兒哭個不停隔壁的醫(yī)生過來看看，看見這位護(hù)士累倒在地，便把她扶到病床上，給做了下檢查，因為多天沒吃飯，營養(yǎng)給不上而且過于勞累導(dǎo)致患有貧血現(xiàn)狀，這位醫(yī)生給他掛上點滴，去照顧其他病人了，不一會兒他醒了，有開始照顧病人的工作，醫(yī)生讓她多休息一會，他居然說;“這是我工作，我有義務(wù)做好我的工作。

　　醫(yī)生點點頭說多注意身體，不能為了救別人兒對了自己的姓名，不管是誰的生命都很重要。不就后，傷員都慢慢地恢復(fù)了健康，可是這位護(hù)士卻對了姓名命，因為過于勞累，每天熬夜，沒有幾個人能受得了，這位護(hù)士就是~~安小羽。為了做好自己的工作，犧牲自己生命，為了幫助他人，讓自己勞累，太偉大了。這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

美德的作文 篇3

　　文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。

　　一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

　　還有同學(xué)之間也離不開文明，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人……

　　中國傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年文明的結(jié)晶，傳統(tǒng)文化是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。

　　有一次，我在電視里看到歐洲文明古國德國，在號召全國人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時，舉例講了一個老奶奶經(jīng)過馬路，路上雖然只有她一個人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的。”我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多么重要，當(dāng)您有不文明的行為時，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古國吧！

　　中國傳統(tǒng)文化博大精深。中國的古典文明如唐詩，宋詞，戲劇，國畫，書法為世人所折服；中國的傳統(tǒng)服飾如漢服，唐裝等也深深吸引著現(xiàn)代人；中國五千年的歷史對我們更有著意義深遠(yuǎn)的指引作用；中國的儒家思想，諸子學(xué)說，孫子兵法更為當(dāng)代商界、文化界所推崇。

　　我真正地認(rèn)識你，便是在讀《詩經(jīng)》的時候。305首詩歌的確是一種文化，開創(chuàng)了現(xiàn)實主義詩歌之路。在戰(zhàn)國七雄的爭戰(zhàn)中，你曾一度消沉，而等到戰(zhàn)亂平息，始皇一統(tǒng)天下之后，你便悄悄地帶上了《離騷》上路。

　　農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老的.傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。重陽節(jié)，又有“老人節(jié)”，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團(tuán)團(tuán)圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠(yuǎn)繼承下去。中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力弘揚中國的這些傳統(tǒng)文化。

美德的作文 篇4

　　在一個偏僻的小山村里，有一對鄰居老李和老張，他們本來是很要好的朋友，可是，李家準(zhǔn)備蓋房子，他們的門前有三尺寬的小路，這家很想將這三尺小路占為己有，另一家看這情況，也想將那三尺小路占居。

　　于是，他們就因這三尺小路，老李和老張倆家爭吵起來，甚至打起來，最后竟然將這件事情鬧到了押門，老張心想：“我兒子在皇上跟前做官，如果給我兒子寫封信，也許這場官事就會贏。”于是張老先生就給他的兒子寫了一封關(guān)于這件事的信，讓他的兒子出面打贏這場官事。

　　誰知張老的兒子是個很有修養(yǎng)的'人，他看完后給他的父親回信，寫到：

　　“千里求書為道墻，讓他三尺又何妨。

　　萬里長城今猶在，誰見當(dāng)年秦始皇。”

　　張老看完信后，很慚愧就后退了幾尺，他的鄰居見了也很羞愧，也后退了幾尺。就這樣門前的三尺小路就變成了有名的六尺巷了。

　　這個故事寫的是清朝的一個鄰里小事，它告訴了我們一個人與人之間要恭謙相讓，鄰居之間要和睦相處的道理，古人都有這樣的美德，難道我們還不如古人?

美德的作文 篇5

　　那天我和媽媽坐車回外公家，在途中上來一個小男孩，只見他身上都是傷疤大概摔跤了!他見沒座位便想站著，這時，一位好心的老奶奶給他讓座并說;孩子，疼嗎，到奶奶這兒坐吧’’小男孩卻說;‘‘不了，奶奶我一個堂堂男子漢，不怕疼，可您就不一樣了，你年紀(jì)大了，所以，還是您坐吧’’老奶奶笑著坐下了，不只是誰帶頭鼓的掌，全車都是掌聲，后來我可能暈車吐了，那個小男孩見了立即向收票員要來拖把把我吐出的雜物掃了，并給了我一瓶水，說;‘‘把水喝了可能會好一些，之后我果然好了，我對他投出崇拜的眼光，雖然他比我小，但在我心里他比我大。

　　下站了，小男孩已經(jīng)回去了，我預(yù)感我們還會再見面，他的'形象已經(jīng)刻在了我的心里。

美德的作文 篇6

　　助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，我無論在學(xué)校里，還是在生活中，都愿做傳播美德、傳遞正能量的小使者。

　　我是個熱心腸，是同學(xué)眼中的“大姐姐”，真誠友善，主動幫忙。我還是家中的大姐姐，平時就承擔(dān)起照顧妹妹的責(zé)任，因此無論我在哪里，看到其他同學(xué)遇到困難，都會主動伸出援手，幫助她們。如果早晨到得早，我會幫助同學(xué)們把桌椅擺整齊；放學(xué)走得晚，我也會幫助老師打掃教室衛(wèi)生；中午老師不在，我還會主動拿起飯勺給同學(xué)們盛飯。在我看來，這些事情都是自己應(yīng)該做的。有一次，我已經(jīng)上完體育課準(zhǔn)備回班了，看到在操場上比自己低一年級的小同學(xué)正把籃球放回籃球筐里，由于個子矮，她們放得很吃力，試了幾次都沒有成功，我急忙跑過去，二話沒說，幫她們撿起地上的籃球，逐個放到籃筐中，放好后自己默默地跑上樓去。還有一次，我看到班里的同學(xué)發(fā)燒了，就過去攙扶著他，陪他去醫(yī)務(wù)室量體溫，回到家我和媽媽說“同學(xué)生病了，沒法來學(xué)校上課，我的把這兩天學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)給他，否則他來上課時該跟不上了。”后來我用微信把這兩天上課的內(nèi)容和作業(yè)發(fā)給了那個同學(xué)。

　　我是老師的'“小幫手”，同學(xué)眼中的“小老師”，幫助他人，快樂自己。我有很強(qiáng)的責(zé)任心和班級責(zé)任感。從一年級起，我就在班里擔(dān)任英語課代表，每天早上都會帶領(lǐng)同學(xué)們早讀英語，有時嗓子發(fā)炎了，我也會忍著疼痛，堅持把這課帶讀完。此外，我還經(jīng)常協(xié)助英語老師判作業(yè)，幫助同學(xué)們答疑解難。我常說的一句話就是：“能用自己的知識幫助同學(xué)們，大家共同進(jìn)步，那才是真正的快樂！”

　　我是鄰居眼中的“乖孩子”，尊老愛幼，傳播大愛。我不僅在學(xué)校里如此，在生活中也是一個樂于幫助別人的好孩子。在超市，我會給行動不便的老人掀著門簾；在醫(yī)院里我會安慰哭鬧的小朋友，給他們說兒歌；今年暑假我還主動將自己在跳蚤市場義賣玩具所得的35元錢全部捐給了太陽村的留守兒童，為那里的孩子獻(xiàn)上自己的一份愛心。

　　這些一點一滴助人為樂的小片段，就像一顆顆明星照亮了我的成長之路，我會始終懷著中華民族的傳統(tǒng)美德奔向美麗的中國夢。

美德的作文 篇7

　　中國是一個文明古國，古今中外流傳著有許許多多有關(guān)于“德”的故事，比如：孔融讓梨，黃香溫席······現(xiàn)在我就講講我看見的美德故事吧!

　　天氣漸漸轉(zhuǎn)熱了，炎熱的夏天來了，赤日炎炎。早晨，周圍的一切都籠罩在白茫茫的霧里，似乎披上了一件透明的輕紗。我來到馬路上，咦，路面怎么那么干凈?是誰掃的`?我心中有連串的問號。“唰，唰”掃地的聲音打破了早晨的寂靜，枯黃的樹葉在揮動的掃把間打著旋。我順著聲音望去，是一位清潔工。她大約50來歲，臉色蒼黃，兩鬢斑白，額上布滿了一道道皺紋，一雙眼睛仍然炯炯有神，臉上露出了一絲笑容。

　　“呼，呼”一陣陣吹來，她的臉上的汗珠都落在地上了，手里拿著一把掃把，用力地掃著。滿是灰塵的天空上，灰塵在飛舞著，都進(jìn)了她的嘴里。那位女清潔工認(rèn)認(rèn)真真地掃著，每一處都掃得干干凈凈的，落葉、紙屑、泥沙，堆成一堆堆。馬路干凈了，可“馬路天使”的身上、臉上粘滿了灰塵，但她的心靈卻是那么的美麗、純潔。我贊美清潔工人，她們使人們減少疾病，能夠在各條戰(zhàn)線上更好地為四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量他們美化了我們的環(huán)境，博得人們的尊敬!

　　如果世界上所有的人都像那個人一樣獻(xiàn)出一點愛心，那世界上所有的人一定都是幸福的。啊!這就是人們所說的美德吧!這"美德"不僅體現(xiàn)了人對人的關(guān)愛，更是人與人之間友誼的棟梁!

美德的作文 篇8

　　如果說生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈;如果說人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)生活中，如果能樹立一個好的榜樣作為目標(biāo)，又何愁沒有前進(jìn)的動力呢?在我們身邊，就有這樣的美德少年。

　　“特此表揚李雨臻同學(xué)拾金不昧，主動找到失主。”這是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說起來也真是慚愧，因為和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一員。就在上個星期，他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問他。然而他幾句質(zhì)樸的語言讓我目瞪口呆?“那位失主一定著急了，我得給他送回去。”我的`臉“刷”一下紅了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課，我在操場上閑逛無意中看見了一枚五角硬幣，我環(huán)顧一下四周有沒有人，然后以迅雷不及掩耳之勢拾起，掩人耳目地放進(jìn)口袋。李雨臻面對幾十塊錢都不為所動，我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔，拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭當(dāng)美德少年。

　　這更一句了那句話“愛是美德的種子。播下種子，來年才會有豐收。同學(xué)們，就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子，為來年豐收做奠基吧!

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